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【實(shí)用】大自然的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的大自然的作文6篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
大自然是個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的秘密,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過,他成為了科學(xué)家多年來研究的對(duì)象,使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的.功臣呢!
原來在一百多年前,科學(xué)家開始第一個(gè)試驗(yàn):在一間房里放了一個(gè)電器,害蟲飛來飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了:青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),把死了的害蟲放進(jìn)去,青蛙一動(dòng)不動(dòng),這次實(shí)驗(yàn)證明了:青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見’?茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下,人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師!
大自然的秘密無窮無盡,更有待我們用心去探索!
大自然的作文 篇2
動(dòng)物對(duì)人類的啟示受魚兒在水中游蕩,人類學(xué)會(huì)了游泳,發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示,人類發(fā)明了飛機(jī)。
蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翊在陽光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)?茖W(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流,并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。
此外,蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單,僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打?茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無恙,于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來的。1775年,北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì),糾集大批戰(zhàn)艦,輪番轟擊美國(guó)海陸軍,使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍,不堪英軍的'欺侮,決心反戈一擊。他一直在苦思冥想:怎樣才能炸沉敵艦?zāi)兀繌目罩,無法接近;從水上,無法隱蔽。
一次,他走到海邊的礁石上,突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后,猛地朝上一躍,咬住了一條小魚。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā):能否造條像大魚那樣的船,潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷,炸它個(gè)人飛艦沉呢?魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾,船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”?從這個(gè)思路出發(fā),布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船,船的底部做一個(gè)類似魚鰾的水艙,水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵,船在水面若要下沉?xí)r,就往船艙里灌水;船要上浮時(shí),就把空氣壓進(jìn)水艙,排出船里的水。仿照魚的鰭,安裝了兩臺(tái)螺旋槳,一臺(tái)管進(jìn)退,一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦,炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn),就成了現(xiàn)代的潛水艇。
大自然的作文 篇3
清晨的第一場(chǎng)小雨,一切事物都蘇醒了。原本都沉浸在朦朧之中,這第一場(chǎng)雨仿佛給予了它們魔力。 我是大自然中最普通的一只小鳥,隨著這場(chǎng)雨的到來,我從睡夢(mèng)中醒來,伸展著翅膀,準(zhǔn)備去瞧一瞧這神奇的世界。
我撲騰著小翅膀劃過樹梢,飛向天空!鞍,真舒服,清晨的空氣真好!”我嘰嘰喳喳地叫著。我要去拜訪哦的老朋友咯!你好,松鼠阿姨,你的大尾巴真漂亮;你好,老鷹伯伯,你起這么早,是出來鍛煉嗎;你好,狐貍姐姐,你今天打扮的可真漂亮;你好,貓頭鷹爺爺,你的羽毛好光滑......這些可都是我的好朋友呢!
小雨漸漸的停了下來,雨后的一切都是那么生機(jī)勃勃。
瞧!春筍悄悄地探出了腦袋,迫不及待的想看看這美麗的世界。山花含苞待放;有的`競(jìng)相開放;有的爭(zhēng)奇斗艷,別有一番韻味,它們搶著向大自然展現(xiàn)自己的美。微風(fēng)拂過,小草跳起了舞蹈,綠油油的身體隨風(fēng)舞動(dòng),在一旁看的我,都不禁叫好。松柏挺直了腰,就像駐扎在大自然的哨兵,保護(hù)大自然的前線。每一片樹葉在高高的枝頭搖晃,它們因被水沖過,所以每片葉子上都有雨露,亮亮的。
天漸漸沉了下來,一轉(zhuǎn)眼到了黃昏,周圍的一切都灑上了紅暈,一切事物都安靜極了。沒有了動(dòng)物的叫聲;沒有了風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲。仿佛一切都靜止不動(dòng)。
我玩了一天,也是該休息了,慢慢地,慢慢地我合上了眼,陷入了睡夢(mèng)之中。
大自然的作文 篇4
春夏秋冬,四季交替,為我們呈現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫卷。我最喜歡的書,就是大自然這本無字之書了。
“啊,蜘蛛呀!”我嚇得跳了起來,爸爸馬上拿著拖鞋狂奔過來,守護(hù)著我。可它一見爸爸那威猛的氣勢(shì)就落荒而逃。我發(fā)現(xiàn)了它的網(wǎng),嘿嘿,我搞破壞了,毀滅它!我笑著拿起了一塊小石頭,把它織的網(wǎng)給砸破了。這時(shí)我看到它也回家了,我藏在墻壁后面悄悄地盯著它,因?yàn)樗灰娙司团堋N铱匆娝龡l斯理地用著自己的腳一步一步地織著,就算被扎破了也堅(jiān)持不懈,永不放棄。這讓我想到了自己的學(xué)習(xí),如果我也能像它一樣,在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈,永不放棄,就一定會(huì)考到理想的成績(jī)。
低頭一看,成群的.螞蟻正在搬家呢,它們一個(gè)個(gè)搬著龐大的食物,“咦?它們那么小,怎么會(huì)搬起那么大的食物呢?”我不禁產(chǎn)生了疑問。馬上跑去問媽媽,媽媽笑了笑,你想:“如果有一根筷子是不是很簡(jiǎn)單就能把它折斷?而10根筷子,你卻折不斷呢?”頓時(shí)想明白了,螞蟻們之所以能搬起比自己大幾十倍的物體,是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)隊(duì)協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致,大家一起搬運(yùn),每個(gè)人出一份力,這些龐大的食物就是被螞蟻們那美好的精神與品質(zhì)搬起來的。
望見那里的小?,綠油油的,感覺比任何人都快樂,但誰又能知道小草的苦呢?它每一天都在煎熬中度過,你們問我為什么?那我就來回答你:它從一粒細(xì)小的種子,破土而出,可想而知,它經(jīng)歷了什么。而當(dāng)它茁壯成長(zhǎng)時(shí),大風(fēng)卻在催殘著它,讓它無法生長(zhǎng)。大雨滴肆虐著它,讓它變得十分脆弱……它與這些強(qiáng)大的力量做斗爭(zhēng),最終,長(zhǎng)成一片光鮮亮麗的草地。它經(jīng)歷了那么多的痛苦,當(dāng)它長(zhǎng)大后一定十分歡喜吧。
雖然我閱讀了無數(shù)本書,但最好的還是大自然這本書了,它讓我讀懂了很多道理。
大自然的作文 篇5
花開花落,四季輪回,演繹著大自然無限的奧秘,你是否也曾為之心動(dòng)過。
人生這一漫長(zhǎng)的旅程,無時(shí)無刻不在尋找這個(gè)世界的美麗。對(duì)于世間萬物的每一次追尋,都是心靈的享受。大自然無疑是一首和諧,觸人心弦的交響樂,當(dāng)自己學(xué)會(huì)與它親密接觸,便能感受到它獨(dú)特的美麗。
春,奏的是一曲動(dòng)聽小調(diào)。
春回大地,萬物復(fù)蘇。鳥兒清脆響亮的鳴叫,仿佛使人感到世間萬物充滿了生命力。偶爾鳥雀拂過枝頭,裊裊春風(fēng)將柳條劃進(jìn)水中,如此美妙動(dòng)聽。那一片片枯黃的草地又一次長(zhǎng)出鮮綠的嫩芽。徐徐的清風(fēng)撫過所有人的臉龐,我曾與春天的大自然親密接觸過。
夏,奏的是一曲迷人天籟。
炎炎夏日,是否真正聆聽過夏的美麗?漫漫長(zhǎng)夜,夜晚的.亮麗風(fēng)光與深邃的星空正是人間璀璨的明珠。星星如鹽巴似的鑲嵌在星空。那不知名的蟲兒的歌聲,那涼涼的溪水流過。那些畫面,那些聲音,你是否聽到了一曲迷人的天籟?用心聆聽,我也曾與夏日的大自然親密接觸過。
秋,奏的是一曲悲涼歌曲。
萬物凋零,對(duì)許多人來說是傷感而悲哀的。秋天正是文人墨客吟詩作賦的季節(jié)。大多數(shù)的詩人寫的詩都透出一絲傷感,也正因如此秋天被籠罩上一層悲涼的輕紗。當(dāng)一片片枯黃的樹葉從樹上落下,當(dāng)它們?cè)诘厣箱伋梢黄,那時(shí)它們的生命仍然是美麗的。撿起一片落葉,發(fā)現(xiàn)葉片上的葉脈仍然是那么清晰,那么錯(cuò)綜復(fù)雜,它們的生命并沒有完結(jié),我可以聽到大自然中生命的氣息。用心感受,我也曾與秋天的大自然親密接觸過。
冬,奏的是一曲精彩贊歌。
冬雪寒冷,狂風(fēng)呼嘯。當(dāng)大雪紛飛,萬物被皚皚白雪籠罩,總有抗得住嚴(yán)寒的松樹、柏樹與那耀眼的梅花挺立在這銀白色的天地中。它們的顏色是耀眼的,它們的生命是頑強(qiáng)的,它們的昂首挺胸就是一首在冬季里生命的贊歌。感悟生命,我也曾與冬日的大自然親密接觸過。
每一次尋覓大自然,每一次用心聆聽大自然,每一次和大自然親密接觸,我都找到了屬于大自然的美好,找到了屬于生命、屬于人生的美好。
大自然的作文 篇6
聽,大自然的聲音多奇妙!
春天,鳥兒在枝頭上唱起了春之歌:嘰嘰、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被這動(dòng)聽的歌聲吸引過來了,嗡嗡、嗡嗡,它們?cè)诮o小鳥兒伴奏呢!
夏天,小青蛙在莊稼地里開起了夏季音樂會(huì),呱呱、呱呱,此起彼伏。喔喔喔……大公雞被像一支盛大的交響曲吵醒了。它想:我正好可以給人們提個(gè)醒呢!
秋天,秋雨姑娘眼淚婆娑地向大地訴說著自己的`心思:沙沙、沙沙……楓葉聽了漲紅了臉;石榴聽了裂開了嘴;稻谷聽了笑彎腰;梧桐聽了,讓他的孩子從樹枝上嘩嘩地落下來給秋雨姑娘伴舞哩!
冬天,北風(fēng)呼呼、呼呼……好像在顯示自己的威力,小雪花在他的催促下,慢悠悠地從飄灑下來。可孩子們?cè)谘┑乩,哈哈地歡笑聲特別清脆。
大自然真是鬼斧神工,創(chuàng)造出了這么多美妙的聲音!
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