(優(yōu)選)大自然的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　我們生活在美麗的大自然，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚(yú)兒在水中舞蹈……可魚(yú)兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？小鳥(niǎo)為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？

　　原來(lái)，魚(yú)的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚(yú)就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚(yú)就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚(yú)呢。里面有一個(gè)存水庫(kù)，只要存水庫(kù)裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。

　　小鳥(niǎo)為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥(niǎo)類外型是在空氣中受到的.阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。第三，鳥(niǎo)類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像小鳥(niǎo)那樣飛上了藍(lán)天。

　　鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。

　　大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。

　　大自然真是我們的好老師��！

大自然的作文 篇2

　　我呢，跟其他人不同，我喜歡自然風(fēng)景很美麗。

　　就說(shuō)我的第一件事情吧，早晨起來(lái)的時(shí)候，第一件事就是洗臉?biāo)⒀�，你們也是這樣的。但不過(guò)我起來(lái)第一件事也是刷牙和洗臉來(lái)到了學(xué)校，我第一件事呢就是欣賞風(fēng)景。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)花園，如果我起得早的話，我就先去花園里面坐一會(huì)兒，如果我起得晚的話，我就到我的班級(jí)的窗子背后那里有一個(gè)田，我就喜歡到那里欣賞風(fēng)景。

　　假比我們上課我我坐的是靠窗子的，一般我呢都喜歡欣賞大自然的風(fēng)景，不過(guò)我也喜歡花花草草。上課我就認(rèn)真的聽(tīng)下歌，如果是做操的話我們就去做了操，吃完做了操之后比較很累，坐車回來(lái)之后，我都喜歡他窗子那里吹風(fēng)，欣賞大自然的風(fēng)和花花草草。

　　中午回家不帶書(shū)的同學(xué)一般我們第一件事就是吃飯。吃飯過(guò)后就睡中午覺(jué)，睡了之后過(guò)了一會(huì)兒我們又要去學(xué)校，如果你如果其他同學(xué)離學(xué)校很遠(yuǎn)的話，來(lái)到學(xué)校都很累，但不過(guò)我來(lái)到學(xué)校也是挺累的，我就跑到了窗子就跑到了我座位的窗子那里欣賞風(fēng)大自然的美景，或者跑到花園欣賞花園的.美景。

　　放假了，在城里住的同學(xué)都不用回家，因?yàn)樗�家就在城市在鄉(xiāng)下住的同學(xué)就要回老家，因?yàn)槟鞘撬�老家，一般同學(xué)回到家之后都會(huì)玩，不過(guò)有些同學(xué)不一樣，有些同學(xué)回到家之后就是寫(xiě)寒假作業(yè)，然后再玩。我也是挺貪玩的，不過(guò)我回到老家第一件事也是回老家，是不是那個(gè)鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下都有樹(shù)林，所以呢我都喜歡到樹(shù)林里面走來(lái)走去活動(dòng)我都喜歡到樹(shù)林里面玩耍，因?yàn)榇笞匀坏目諝獗容^好，我也喜歡，有些同學(xué)也是挺喜歡大自然的美和風(fēng)景，我有些同學(xué)不喜歡大自然的每個(gè)風(fēng)景，每個(gè)人的性格都不一樣。有不同的想法和信念。

　　這就是我對(duì)大自然所欣賞的美。

大自然的作文 篇3

　　山會(huì)傾聽(tīng)你的聲音，山是有情感的，有靈性的，不信就讓我們一起去感受一下吧！

　　早上，我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，那里有清澈見(jiàn)底的湖水，湖水邊有一大片的樹(shù)林，就在前面不遠(yuǎn)處，就是山了，爬到了山頂，就感覺(jué)自己站到了云霧里，一抬頭就能看到云彩，一抬手就能摸到云彩。

　　該到我測(cè)試山的時(shí)候了，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的呼喊：“早上好——好好——”�！霸缟虾谩�—好好——”四面八方的.山都向我問(wèn)好，沒(méi)想到山也能和我對(duì)話，我的心情一下子就舒暢了許多，一切的煩惱都拋在了腦后，我呼吸著山里的新鮮空氣，有一種說(shuō)不出的美妙。

　　我感受到了大自然的美妙和神奇，只要你細(xì)心體會(huì)，大自然就會(huì)尊重你。

大自然的作文 篇4

　　在同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想之下，也有同一個(gè)希望——一直活下去！生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，可是我們卻從沒(méi)注意到大自然悄悄的變化，如果沒(méi)有一個(gè)好的生存環(huán)境，生命又有什么用呢？

　　現(xiàn)在水資源已經(jīng)大大的減少了，天氣逐漸變熱可愛(ài)的北極熊和企鵝正走向滅絕。如果我們繼續(xù)破壞大自然的話，總有一天大地上所有生物將會(huì)滅絕，那時(shí)侯地球上最后一滴水將是我們的眼淚，最后的聲音將會(huì)是我們的哭聲！

　　作為一個(gè)地球人，同住一個(gè)地球村，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平；愛(ài)護(hù)大自然是我們的職責(zé)，每人雖然都有自己不同的工作，但是保護(hù)大自然，保護(hù)自然界是我們地球上所有生物共同的職責(zé)！不管是剛剛上小學(xué)的小學(xué)生，還是年過(guò)花甲的老人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　可是保護(hù)大自然只靠我們少數(shù)人還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。記得那一次：我和爸爸媽媽一起去大壩玩，以前清澈見(jiàn)底的府河現(xiàn)在變得渾濁了。河水很綠，但綠得不自然，綠的像是王母娘娘不小心把綠顏料打翻了，把河水弄綠了，河面上漂滿了垃圾，還散發(fā)著臭氣，令人反胃。

　　我和幾個(gè)小伙伴坐上一條竹船，雖然微風(fēng)從我們身旁穿過(guò)，但是卻沒(méi)有心情享受。我們一人拿著一個(gè)垃圾袋，想把河面上的'垃圾清理干凈，讓府河變回原來(lái)的樣子。但是我們太天真了，只靠我們幾個(gè)小孩怎么可能清理得完呢？這邊剛剛清理完了，這邊又有人扔垃圾。這樣我們是永遠(yuǎn)撿不完的！

　　我們帶著萬(wàn)分沮喪的心情回家。我想對(duì)全世界說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境從我做起！”在我們的地球走向文明的同時(shí)，也是在走向滅絕！那些白色垃圾、一次性碗筷、塑料袋、有毒垃圾、廢電池正向我們獰笑著，它們就是破壞大自然的罪魁禍?zhǔn)�！我們要�?duì)這些垃圾說(shuō)：“不！”

　　為了地球，為了同住地球村的的所有生物，保護(hù)大自然吧！讓我們對(duì)白色垃圾說(shuō)：“拜拜！”，命運(yùn)掌握在我們手中，大自然也掌握在我們手中！

大自然的作文 篇5

　　坐在長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，閉上眼睛，頭枕微風(fēng)，獨(dú)自傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　我的耳朵靈敏地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不放過(guò)一絲聲響。很快，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳入我的耳朵里。抬頭一看，一群鳥(niǎo)兒正投入地唱著歌，歌聲里包含著它的所思所想所見(jiàn)所聞，歌聲是那么悅耳、悠長(zhǎng)，就像一條小河悠悠流過(guò)。

　　忽然，河流變成了“飛流直下三千尺”的瀑布，落入深潭撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，聲音震耳欲聾，濺起飄飄灑灑的水霧。歌聲停頓了一下，變成了一望無(wú)際的大草原，羊兒們悠閑地吃著草。我聽(tīng)得入了迷。鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候飛走了。我想：這群小鳥(niǎo)去的地方還真不少！

　　風(fēng)在樹(shù)枝間跳著舞。我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉用獨(dú)特的“嘩嘩”聲說(shuō)著悄悄話。它們好像在談?wù)撝�自己�?生活。聽(tīng)，那片發(fā)黃的葉子在抱怨時(shí)間過(guò)得太快，希望一年中有兩個(gè)春天。另一片樹(shù)葉還很年輕，它在風(fēng)中不停地跳著搖擺舞。其它的樹(shù)葉被它們吸引了，也加入了它們，它們談天說(shuō)地，好不快活。我真想和它們也說(shuō)說(shuō)話，可惜我不是樹(shù)上的一員。

　　那陣風(fēng)兒鉆過(guò)茂盛的樹(shù)林，躍過(guò)開(kāi)滿小花的草地，拂過(guò)水面，吹過(guò)人群。我緊緊跟著它。�。∥衣�(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉大合奏；聽(tīng)見(jiàn)了花兒打的節(jié)拍；聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)吹出的泡沫爆裂的聲音；聽(tīng)見(jiàn)了蚯蚓的腳步聲。我還聽(tīng)見(jiàn)了……

　　突然，風(fēng)屏住了呼吸，樹(shù)葉安靜了下來(lái)，小花和小草緊緊靠在一起，哦，是我不小心驚擾了它們嗎？

　　我依依不舍無(wú)奈地離開(kāi)了這個(gè)聲音的舞臺(tái)。

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