自然作文7篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
當(dāng)我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)曾想過放慢腳步，走出自我，走進(jìn)自然。
走進(jìn)自然，感受萬物生命的氣息，感受自己存活在天地之間的快樂。擺脫平日的煩惱，感受天地的廣闊。當(dāng)你看到碧綠的森林，廣闊的草地，你的心會有一種前所未有的舒暢。那種感覺仿佛自己融入自然，一切悲憫已云消霧散。而當(dāng)你站在山上，感受自己的胸懷在無限的擴(kuò)大。隨著風(fēng)陣陣吹來，打在人的心坎，將人的那份憂愁風(fēng)干，煩惱吹散，是人的夢境再度重現(xiàn)，讓沉淪地靈魂復(fù)蘇過來。走出自我，徘徊在山水之間，凈化心靈，升華人格。
落日燒紅了晚霞，晚風(fēng)搖曳著路邊的樹枝，夕陽斜抹著起伏的山巒，暮色漸漸淹沒了村野。一切是那么自然，那么祥和，而當(dāng)你真正感受自然時(shí)，一切又是美麗的，夕陽的魅力，或許在于它能讓許多文人墨客有思鄉(xiāng)之情。每當(dāng)我看見夕陽，既有一種淡淡的憂傷，還有一種深深的懷念之情，不錯(cuò)的，夕陽總能勾起我許多回憶。
走進(jìn)自然，感受陶淵明“采菊東籬下”地那份恬靜，領(lǐng)會才華橫溢的李白放歌自然的那份癡迷，明白榮辱不驚的淡然真悌。確實(shí)，當(dāng)你感受自然時(shí)，就對一切釋然了。也就明白非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。也就明白舍得的'意義，明白了得之我幸，不得我命。正如冰心所說：“人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的�！边@一切，都是自然賜予我們的，還有什么可計(jì)較的。
是時(shí)候，該我們走進(jìn)自然了，讓我們?nèi)谌氪笞匀簧铄涞臍夥罩�，脫去自己的俗氣，�?jiān)守自己的樂土。
自然作文 篇2
只是一片枯黃的葉，卻把自己的營養(yǎng)獻(xiàn)給了泥土，好讓樹木變得更高大；
只是幾粒草的種子，卻不怕風(fēng)吹雨打，長成了一片片草地，把它的青春獻(xiàn)給自然，讓人們踩踏卻毫無怨言；
只是一枝野花，開在無人知曉的地方，花香飄到了人們的身旁，人們卻不知這是什么香味。
花的種子飄過來，飄過去，成了一片花海，人們這才明白，這是花香。雖然只是小小的`植物，卻懂得為人們帶來快樂與益處，人類是受益者卻還任意破壞它們，我為我們?nèi)祟惛械叫邜u。
人類呀！
大自然在呼喚：“不要讓我們流淚，不要讓我們痛苦，善待我們就是愛惜自己！
”
到未來的世紀(jì)，如果花還開在陽光下，人們還能享受到這藍(lán)天白云紅花綠樹，，動植物還能有一片無憂無慮的生活天地，那就是天堂了吧！
人類呀！
大自然在呼喚：“你們想讓未來的家園變成什么樣的世界？是荒涼一片？還是桃紅柳綠、百花齊放？只要你們?nèi)祟惱^續(xù)愛護(hù)我們共同的家園，為世界的美麗而努力，那未來就是這樣一個(gè)天堂……”
自然作文 篇3
現(xiàn)代生活忙碌喧囂，人們厭倦了熱鬧，極想投入自然的懷抱。與自然溝通會使人有無窮的益處，乃至遙遠(yuǎn)的未來，都會有無窮無盡的益處。
這是從古代便有的例證。綿延在華夏大地隔斷南北的巨龍——長城，它是古代勞動人民與自然溝通的結(jié)果。險(xiǎn)峻的山上，沉重的石塊，沒有人與自然的溝通，就不會鑲嵌在那起伏不斷的山嶺上。
“拜水都江堰，問道青城山”，都江堰的綿綿江水，曾經(jīng)是一匹不羈的野馬，李冰父子對蜀州地勢的觀察時(shí)，自然為他們提供了線索，最終野馬被馴服，成就了真正的“天府之國”，并且塑造了一個(gè)自然美景。
自然與人類之間的溝通無處不在。天邊的云卷云舒，庭外的花開花落，都會給人們啟示。道士塔的經(jīng)歷，風(fēng)雨天一閣，余秋雨背著行囊行走在天地之間，而那一花一葉都給了他啟示，踏過千山萬水，《文化苦旅》便是人與自然溝通中誕生的美好結(jié)晶。
“茅檐低小，溪上青青草”，這是稼軒與自然的溝通，滿腔報(bào)國志只能通過豪氣的詩來體現(xiàn);“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明與自然溝通后，遠(yuǎn)離喧鬧的悠然自得;“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森”，這是杜甫與自然的溝通，得到了屬于他的`領(lǐng)悟;“到中流擊水，浪遏飛舟”，這是毛澤東與自然溝通后的豪情壯志的淋漓體現(xiàn)。這是大自然對他們的饋贈，易安的蓮舟、納蘭的《飲水詞》，也是他們與自然溝通的結(jié)果。
當(dāng)今世界，塞罕壩重披綠衣，黃河部分地區(qū)不再露出猙獰的黃土，這些都是人與自然溝通后形成的成果啊。人們的生活環(huán)境變得越來越好，自然不也重新煥發(fā)了光彩嗎？與大自然溝通會有巨大收獲，同時(shí)自然也可以變得更美好，這何嘗不是一種雙贏呢？川端康成說過：“凌晨四點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！鼻宄康暮Ｌ幕ㄅc川端康成的相遇是需要等待和仔細(xì)觀察的。我們與自然的溝通也不是一朝一夕就可以獲得巨大成果的。美好的事物需要耐心等待，就像川端康成遇見海棠花一樣，你只需耐心等待，也可以遇見你的芙蓉。
與自然的溝通會讓你得到益處，也需要你耐心等待，你需要的美好會在等待中開出花來。
自然作文 篇4
【作文目的】
1、熱愛自然，體驗(yàn)自然，欣賞自然中的詩情畫意，陶冶情操。
2、抓住主要特征觀察景物，表現(xiàn)景物的美，表演景物的美，能通過聯(lián)想和想像加深對自然的理解，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。
3、學(xué)會在觀察與欣賞過程中與他人交流。
4、關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境。
【訓(xùn)練要求】
1、情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。
2、細(xì)致觀察，生動描述事物，抒發(fā)感情的寫法。
3、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進(jìn)行描寫。
4、恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。
【思路提示】
文題1：走過(四季、春天、夏天、秋天、冬天)
提示一：本文在表達(dá)方式上應(yīng)以描寫為主，在寫景的基礎(chǔ)上，加以感悟，抒發(fā)自己的喜愛之情。那么，怎樣才能寫好景物呢?
1、要寫出景物的特征。寫出景物的特征就是寫出一時(shí)一地的景物與它時(shí)它地景物的不同之處。天下的景物千差萬別、千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時(shí)，為了寫好景物特征，我們還要考慮到景物的地域、時(shí)令、角度等，選取最具特色的典型景物，然后借助形象感強(qiáng)的詞語直接描摹，用比喻、對比、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可抓住景物的.特征，使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。
2、要有合理的順序。描寫景物要按一定的順序，一層一層地寫。有的按景物的遠(yuǎn)近寫;有的按方位寫;有的按整體與局部的關(guān)系寫;有的按照時(shí)間的變換，由早到晚、一年的四季來描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫。
3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點(diǎn)，觀察點(diǎn)有定點(diǎn)觀察和移步換景兩種方法，定點(diǎn)觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠(yuǎn)眺等很多種，移步換景是不斷變換立足點(diǎn)的觀察方法。
4、要滲透作者的情感。景物本身沒有感情，但是寫景時(shí)要把自己的感受寫進(jìn)去。寫景貴有情，不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感。在景物描寫中往往離不開抒情。任何寫景文章都不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢�，所描寫景物總要賦予它思想、感情。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷。另外在描寫時(shí)還要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。
文題2：我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思;朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想;在深思和遐想中，我們會有所感悟，請以"感悟大自然"為話題，寫一篇文章。
提示一："感悟大自然"的話題是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫好此文的關(guān)鍵事如何打開思路，以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，讓大自然的萬千景象奔涌眼底，這樣才能讓思維的觸角多方接觸，給寫作提供無限契機(jī)。不要靜止地觀察，要動態(tài)地觀察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。山有奇崛險(xiǎn)怪，樹有萬種風(fēng)情，驚嘆世界奇妙多彩;感受小溪的清純，感受大山的倔強(qiáng)，感受"海納百川，有容乃大"的大海胸懷，只要我們用心去和大自然溝通，就會擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地!
提示二：對大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"才能有一定的內(nèi)涵，古人云："意高則文勝。"如果僅僅寫出自然屬性，沒有把它和我們的現(xiàn)實(shí)生活和深刻體驗(yàn)聯(lián)系起來，就只能寫出現(xiàn)象而寫不出神韻，作文就失去了靈性。其次，對大自然的"悟"還要集中，不能漫無邊際，浮光掠影。寫"悟"，可以散見于全文，也可以凝聚于篇尾。
提示三：寫這類文章一般從模擬實(shí)物的外部形態(tài)入手，可以從實(shí)物的形狀、顏色、特點(diǎn)等方面入手，進(jìn)行細(xì)致、具體、形象地描摹，然后準(zhǔn)確地描述出所寫對象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點(diǎn)，不可強(qiáng)硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。
自然作文 篇5
你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人人難以尋覓。所以，我時(shí)時(shí)刻刻用心聽著你的聲音。 清晨，一顆露珠從葉尖滑落，一顆小樹苗破土而出，一陣清涼的風(fēng)拂過水面------那是你嗎？一串只有用心才能感受到的`美妙音符，悠揚(yáng)，舒暢。 遠(yuǎn)處，隱約傳來了一聲鳥鳴，蝴蝶“啪啪”地扇動著翅膀，地上的小螞蟻他這小碎步匆匆離去------那是你嗎？那若無的輕微的聲音，悅耳，動聽。 狂風(fēng)怒吼著，帶著風(fēng)沙呼嘯而過；海浪咆哮著，洶涌地沖破堤岸；火山爆發(fā)了，熾熱的巖漿吞噬一切；地震了，山崩地裂------那是你嗎？多磨雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢浩蕩。 是你！我這才發(fā)現(xiàn)，你不在令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪------是一切的一切。 是你，讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)；是你，讓這個(gè)世界不再冷清；是你，讓這個(gè)世界富有色彩！我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇，，也為擁有你而感到驕傲！“嘩”，一片落葉飄進(jìn)我的窗口。那是你嗎？
自然作文 篇6
人們啊，你們有沒有聽見大自然的呼喚，大自然它憎恨著人類把它弄得那樣骯臟，它同時(shí)也呼喚著人類要保護(hù)它。大自然像我們的母親，我們生活在母親的懷抱中，而不是生活在骯臟的垃圾堆中，我們做子女的要時(shí)刻保護(hù)我們的母親――大自然。
我經(jīng)�？吹皆S多小草小樹的身上沾滿灰塵，有的樹枝上還掛著廢塑料袋，一次性的飯盒壓在小草身上。每當(dāng)我看到這種情景的時(shí)候，我就仿佛聽到了小草、小樹異口同聲唉聲嘆氣地對我說：“小朋友，你瞧，你穿的衣服漂亮又干凈，多么神奇��！而你看看我們，那沉重的東西壓在我們的身上，都喘不過氣來了，哪位好心人能來救救我們��？”聽了小草和小樹的話，我心里十分傷心、痛苦。心中默默地想著：我真想真想給小草小樹們洗個(gè)澡，讓它們也能看清楚自己美麗的`一面。
大家再看看天空中活潑可愛的小鳥，如今它們是多么孤獨(dú)啊！我看見了小鳥，悄悄地問它們：“小鳥啊，關(guān)心你的父母在哪里？你那和諧的家園在哪里？你有沒有一個(gè)自己的空間，自己的天地��？”小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在失望地告訴我：“我的家園――森林被伐木工人砍掉了，我的家也支離破碎，我只能一個(gè)人孤單地羨慕地望著你們有父母的關(guān)愛，心中是多么地渴望�。 �
就在一個(gè)晚上，我做了個(gè)夢，夢見自己仿佛在仙境之中，一片茂密的森林展現(xiàn)在我的眼前，幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著，飛來飛去，一棵棵小草給自己穿上了漂亮的外衣，在春風(fēng)中，跳起了優(yōu)美的舞蹈，小金魚在清澈見底的小河中自由地游來游去。天空中成群結(jié)對的小燕子排成人字形在閃耀自己的威風(fēng)。
一覺醒來，才知道自己是沉浸在夢鄉(xiāng)中，但我想，只要我們一起努力，人人從現(xiàn)在做起，從自己做起，大家都來保護(hù)環(huán)境，我們的世界將會如夢境中一般美麗！
自然作文 篇7
靈動的生命圍繞在身旁，可繁忙的行程迫使我們無心去觀賞，當(dāng)你停下腳步，它們?nèi)园殡S你身旁——題記
黃昏悄無聲息的將熟透的、散發(fā)出醉人香味的云朵偷走，它要獨(dú)自占有這些，躲在一個(gè)角落里將美味大快朵頤。黑夜趁機(jī)籠罩了大地，猙獰的面孔露出一抹耐人尋味的笑容。此時(shí)，一首生命的樂曲正悄悄拉開帷幕。
夜深了，我拖著沉重的步伐走向公交站。月色朦朧，樹影婆娑，昏暗的大街上，飄落幾片葉，偶爾傳來幾聲犬吠給冷落的街道增添幾分神秘色彩。那些亮著的路燈，代表著一個(gè)又一個(gè)未眠的靈魂，它們等待著，因?yàn)樗鼈冾A(yù)感到有一場好戲即將上映。要開始了！
站在燈下，看著路燈把玩著影子，捏造出不同的形狀，嘴角勾起一抹弧度。在這個(gè)城市里，喜歡過夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具，只有影子陪伴著我希冀那最后一班車。一聲悶響打破了這壓抑的寂靜，雨仿佛聽到黑夜的召喚，開始一展它那健美的身姿。透過朦朧的` 夜色，我似乎看見遠(yuǎn)處有一個(gè)嬌小的身影，那樣的隱約，那樣的模糊不清，但卻一直的吸引著我，它在慢慢靠近。近看，原來是一只麻雀。
棕黑相間的羽毛上掛著幾滴水珠，細(xì)看， 一雙墨黑的眼睛不含一絲雜質(zhì)，眼睛骨碌的轉(zhuǎn)動顯得很有靈氣，褐色的喙長得小巧玲瓏，可愛極了！但，我又疑惑起來，它是為這雨夜所困而不能高飛？抑或與親人分散而不知何去何從？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻詫異的發(fā)現(xiàn)它也在審視我。對一只麻雀來說，在黑夜中不能清晰地分辨事物——它把我當(dāng)成一棵樹了！這只可愛的夜盲麻雀竟跳到我的腳上、大腿上。我屏著呼吸，怕驚擾它，并張開雙臂供它棲息，成了一棵樹。它開始坐在我的肩上，舒緩這一路的疲憊，靠著我的耳邊，對我耳語。它說，它來自遙遠(yuǎn)的地方；它說，它剛懵懂就與親人失散；它說，它感到很迷茫，不知該做什么。我靜靜聆聽，我兩儼然成了無話不談的好朋友。它說，雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它說，大風(fēng)趁他遲鈍，試圖將它送往遠(yuǎn)方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說，閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng)，妄想將它打傷，它便傲視閃電，馳聘于空中戰(zhàn)場。它沒有戰(zhàn)馬，卻擁有無限力量，它雖然嬌小，卻鐵骨錚錚，不屈不撓... ...我崇拜它的英姿，便予它贊美的目光；我向往它的堅(jiān)強(qiáng)，便以它作為榜樣。它站在“枝頭”與我談天說情。這讓我熟悉的公交站，成了我倆相遇相知的地方。
遠(yuǎn)處一束光射過來，車緩緩駛來，不舍之情油然而生，心房一點(diǎn)點(diǎn)被傷痛吞噬，我放下雙臂，然而手臂已經(jīng)麻木，看著它歪著頭看我的樣子，想到我們即將別離，心中的酸楚更為肆虐，牽動嘴角苦澀的笑笑，似乎周圍都染上了一層濃厚的悲哀。車已進(jìn)站，我朝它揮揮手，它似乎不解我為何會動，也不懂我為何要離開。
雨似乎也被迷住了，靜靜地看著我們。車開始離開，我打開車窗看見它踏著樹影離去，我失落的轉(zhuǎn)過頭，還是要離開了嗎？眼角透過一層朦朧撇到一個(gè)熟悉的物體，咦，是那只麻雀，它銜著一根長有嫩葉的樹枝，我不知不覺伸出雙手，它將樹枝放在我的手上，離開了。我看著這根樹枝，上面還殘留著雨后的余露。透過車內(nèi)的燈，我清晰的看見葉脈，那是傳遞美好的脈絡(luò)，一切都在這一刻開始蓬勃，展現(xiàn)在我眼前的是生命的綠色。看著手中的樹枝，我已不再為離別感到悲哀，縈繞在身邊的是生命的永恒，留給我的是一份美好的回憶，想到這，嘴角從新掛上微笑。
它們，這些可愛的生靈，一直都在我們身邊，只是因?yàn)槿缃窨萍及l(fā)達(dá)，我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，人與人之間的欺騙和傷害，讓我們不得不戴上面具與他人交流，每天都在算計(jì)著什么，每天繁忙的行程也迫使我們不得不加快腳步，無法駐足來與我們同居地球的自然界的生物們交流，無法傾聽它們的心聲，可悲！不過，幸好，我停下了腳步，接觸到了這些小生命并與這些生命進(jìn)行了一場精彩絕倫的對話。
“是我三生有幸能碰到你，是我三生有幸被你回應(yīng)。不知如何表示我的心情，只好贈與你我的片片深情”
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