實用的自然作文5篇【精華】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
登山是一種親近大自然的好方法。那天，我感受到了大自然的魅力。
剛上山，“吱吱吱”的知了叫就充滿了我的耳朵。它仿佛是主唱。而“啾啾啾”的蟲鳴聲，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“沙沙沙”的`樹葉抖動聲……則是配樂，正在一起演奏大自然歡迎曲。聽，微風老師正在“呼呼呼”地正在給小草學生上課呢；不時會有幾只小蜜蜂飛到我身邊，發(fā)出戰(zhàn)斗機似的“嗡嗡嗡”聲……這就是自然之音吧。
然而，天有不測風云。我們剛剛登頂，還沒欣賞夠風景呢。一陣狂風，把一大群烏云趕到了一起。擋住了太陽，遮住了藍天，一道閃電如同利劍般穿過烏黑的天空，直插地面。緊跟著的是“轟”的一聲悶雷。不一會兒，豆大的雨點就“噼里啪啦”地打了下來。我們只好進廟躲雨。雨點打在廟頂瓦片上發(fā)出了“乒乒乓乓”的響聲；打在地上發(fā)出了“啪啪啪”的響聲；打在樹葉上的，打在水塘里的……發(fā)出了各種各樣的響聲。原本的興趣被徹徹底底地澆滅了。我們雨傘都沒帶哪，這可怎么回去呀？但愿雨快點停。
好在，雨一會兒就停了，太陽再次露出了微笑。
自然作文 篇2
我喜愛炎熱的夏天，喜愛碩果累累的秋天，喜愛大雪紛飛的冬天，更酷愛萬物復蘇的春天。
春，是大自然覺醒的季節(jié)，也是花草樹木發(fā)芽成長的.季節(jié)!下面，我們就追隨著春天的腳步去觀察春天吧!
首先我們來到公園，一陣芳香撲來，是什么?哦，原來是花香，看啊!那些花兒在進行正行選美比賽呢!比賽正激烈舉行著呢，它們競相開放，爭奇斗艷，咦!只見花旁有許多蝴蝶，它們是在做觀眾呢!看看花兒們努力的付出，不正等于我們學習的刻苦精神嗎?堅持不懈呀!比賽到了高潮，蝴蝶們激動得翩翩起舞!
隨后，我們來到田野，哇!農民伯伯們在干嘛呢!走近一看，原來他們正辛勤地在田里播種子，待到金色的秋天，他們把豐收的果園擁抱!我們再走近一看，農民伯伯身上流出了許多汗水，這是豐收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!
我們繼續(xù)向前，這時天空下起了春雨，打在人身上，輕輕的，雨點時兒大，時兒小，滋潤著萬物突然，烏云密布，綿綿細雨瞬間變成了狂風暴雨，和剛才大有不同，打在身上重重的，如針一般。
最后，我們走進樹林，看，樹木茂盛，密密層層的花開滿了枝頭，可有幾棵卻與別的不同，那幾棵是柳樹，在微風吹拂下，柳樹的柳條如同少女的長發(fā)，還有幾棵，突起了背，好似一位位老爺爺�！皣\嘰”樹上不時傳出鳥叫聲，它們好像歌唱家!樹林不僅是動物們的家園，還能為我們阻擋風沙!所以我們要利用植樹節(jié)，拿起鐵鎬，植樹吧!
大自然的魅力是無窮的，為人類造就了許多美麗的風景，保護了大家的安全，所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護大自然，并讀懂大自然對我們的啟示!
自然作文 篇3
春天，百花伸開，萬物復蘇，大地上，一片生機勃勃。
遠處，連綿起伏的群山象一“排排”綠色的海浪，圍住了這美麗的地方。
抬頭看呀，那像水洗過的藍天象一塊藍色的綢帶，象是棉花一樣的白云悠閑的漂在空中，它們有的像圓圓的皮球，有的像一條巨龍，還有的像奔跑到駿馬，真是太神奇了！
藍天下，郁郁蔥蔥的.樹木綠樹成蔭，真是庇蔭道好地方。這時，傳來幾聲鳥叫�？矗∧侵恍▲B全身長著金色的羽毛，在陽光下一閃一閃，好看幾了！看！這兒有幾只小鳥在梳理羽毛在比比誰最美！或者準備著比比誰飛得最遠最高。這兒有幾只小鳥在練習捕捉食物，這兒有幾只小鳥在用自己的母語談心，這個有幾只小鳥在開演唱會，看看誰是“鳥中的歌星”，它們多愉快呀！
喲！剛發(fā)芽的小草鋪滿了整個大地，像一張無比巨大的大地毯。
看呀！那綠油油的草地中盛開著一朵朵的美麗花朵�；▋荷l(fā)出的香氣彌漫了整個山坡引來了蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏，追逐打鬧，撒花粉，采蜂蜜。多讓人陶醉的景物呀！
小河靜得好像大鏡子，在藍天的映襯像融合在一起，一群小魚與小蝦游來了，快看呀！這兒有幾只小魚在練習“鯉魚跳龍門”好去參加比賽“奪冠”，這兒有幾條小魚在比誰游得快，這個有幾條小魚在最短短時間內吹得泡泡最多，這兒還有幾條小魚比誰看得遠�？�！這兒有幾條小蝦在比誰跳得遠，高，這兒有幾只小蝦比誰游得遠、快，這兒有幾只小蝦在玩捉迷藏，這兒有幾只小蝦在打架，鬧著玩兒。
春天的景色真美呀！在這欣賞美景，讓人心曠神怡，不信，一起去感受一下吧！
自然作文 篇4
十一月七日至八日——立冬。
立冬意味著風雨、濕度、光照、氣溫等，處于轉折點上，開始了從秋季到冬季的過渡。冬，萬物收藏也，立冬后萬物開始閉藏。
隨著氣溫的下降，許多多年生植物的葉子漸漸變黃、枯萎、飄落，只留下枝干度過冬天。
初冬的風帶著些凌厲，拂面吹過大地萬物，那些一年生的草本植物就何陽不如它們生命的終結，整個開始枯萎死去。
正應了那句秋收冬藏，冬天季節(jié)，陽退陰生，生氣閉蓄，萬物開始收藏。而對于剛剛結束收獲的勞動人們，冬季正是享受豐收、休養(yǎng)生息的大好季節(jié)。
冬季在大多數(shù)無人的地區(qū)意味著沉寂和冷清，植物選擇落葉歸根，化作春泥;動物選擇冬眠，等待來年;而農村的勞動人民即將迎來一年中最清閑、安逸的季節(jié)，調養(yǎng)生息。
立冬過后，天氣漸漸變得更加幽靜寒冷。
素裹，是它的顏色;空靈，是它的聲音;寒涼，是它的觸感;沉寂，是它的環(huán)境。
千里冰封，萬里雪飄便是這時冬季景致最好詮釋。
在廣袤無垠的大地上，紛紛揚揚灑下晶銀剔透的雪花，在白茫茫厚重的`云層間沒，不停地散落又被那風在空中席卷、吹散。雪花，有的緩緩飄落在褐黃地頭消失不見;有的落在干燥石板路上，沁濕一片;有的灑落在墨黑磚瓦的屋背上，在瓦縫隙間留下薄薄的一層剔透;有的便化為我手心的一小滴水珠，微微透著寒涼。
對面茫茫天色下起伏的群上在一片陰沉中矗立，黛色披裹住它的身軀。偶爾幾個山頂上那么幾棵高聳突出的樹，在茫茫如白紙的天際添上幾筆素雅的黑墨。
毛主席的《沁園春·雪》中的形容的冬與我心中的最是接近，極目望去是惟余莽莽、頓失滔滔;回望群山山舞銀蛇，原馳蠟象;雪后初晴紅裝素裹，分外妖嬈。
冬季雪后壯麗的雪景，縱橫千里，展現(xiàn)出它的大氣磅礴、豁達豪邁。每每讀到這片詞，不禁會聯(lián)想起故鄉(xiāng)那片連綿的群山，雪后也是如此的意境壯美，氣勢恢宏。
冰天雪地之間，對面的群山趴伏著，世世代代守候著這片土地上熱愛生活的人們。不是它忘卻了獨自堅守深山的孤寂，而是因為它記住了獨步云端的瀟灑，獨立于世外的自由!
自然作文 篇5
人，是高等動物，是這地球上的一分子；動物，也是這地球上的一分子；而大自然，是孕育這些生靈的母親。不管從哪個角度觀察，人與自然都是平等的，根本不存在任何歧視與偏見。然而——在這個地球上，卻無時無刻不發(fā)生著動物的善良、大自然的無辜與人的可怕欲望引起的矛盾，就連那堪稱“自然家園”的動植物園都存在著不公平。
人類！逐漸帶領自我走向滅絕的人類！難道還不該反省自我，拯救自我嗎？
這次秋游，我們來到了海南熱帶野生動植物園——雖說已是第二次游覽，我們卻還帶著興致勃勃的情緒，宛如再品一次留香的咖啡一般，回味著上次游覽的愉悅。
近幾年來，海南的環(huán)境衛(wèi)生明顯遭到了威脅，但是熱帶野生動植物園卻已“立地成佛”，依舊美麗如初——走在哪里，都會置身于一個綠色的世界。而漫步在那幽靜婉約的林蔭小道中，更是美得令人飄飄欲仙。小家碧玉般的嫩竹交錯在一齊，構成的小空隙透進了那燦爛的陽光，給這綠意盎然的小天地平添了幾絲與眾不一樣的美麗。湖邊的小樹林，也是賞景的好去處。那兒的綠來自各種各樣的綠色植物，綠得清新；綠得自然；綠得嬌嫩；綠得青翠；綠得純美；綠得深沉；綠得蒼郁——真可謂是濃妝淡抹總相宜��！再點綴上一些星星點點的紅色的小野花，簡直就是一幅鬼斧神工的《朱綴綠蔭》圖！
但是——這如旋律般“動聽”的美景卻摻和進了不和諧的音調。
許多小同學都在植物聚集區(qū)看到了一些矮小嬌嫩的植物，從葉子的顏色里，便可看出這是一株新栽的小生命。然而，一些小同學不但沒有給予它保護，反而還仗著它的弱小去欺負它們！我親眼目睹了這場浸透著冷酷與歧視的殘殺——個別一年級的小朋友將植物嫩綠的葉子踩在腳下，滿臉歡樂地蹂躪它們！原本平整光滑的葉子將變成怎樣一副慘不忍睹的面孔啊！如果再不呼吁人們保護植物，植物將會面臨滅絕的危險，那么人類呢？
就連活潑可愛的小動物都躲但是這種來自人對弱小的歧視！
“小猴子”，一看到這個詞，我們的腦海中便會立刻閃現(xiàn)出一個活潑機靈的形象。小猴子生性頑皮，好動的它會不時擺出一副古怪的樣貌，逗樂人類——毫無疑問，這是一種來自小猴子人性化帶給我們的'樂趣。但是人類，卻不懂得珍惜……
在我們中午休息的地方，有一個方方正正的鐵籠子，里面是一些活蹦亂跳的小猴子。小猴子們引起了同學們的關注，大家都蜂擁而至地擠到鐵籠子前，期望能參觀參觀它們——這是一個好的開端，大家對小猴子的熱情很高，并沒有傷害它們的意圖。但是天有不測風云，小猴子還是遭到了攻擊。
只見一些五、六年級的同學們正圍著鐵籠子歡呼雀躍，走近一瞧，卻發(fā)現(xiàn)了令人悲痛的瞬間。那些大同學正拿著一些石塊朝小猴子扔去！他們四面出擊，小猴子想躲也躲但是，只能無可奈何地站在原地。這時，一個同學帶著諷刺與譏笑的口吻挑撥小猴子：“來啊，有本事你打開鐵籠子來抓我呀！哼，真是無用！”說完便哈哈大笑起來。小猴子沒有任何動靜，大大的眼睛中露水一閃一閃的，滿眼委屈。小猴子悲哀呀，它必須是百思不得其解，為什么自我整天逗人類開心，卻還遭到人類這樣的歧視，為什么呀？
不管是動物還是植物，它們都是無辜的，不但沒有傷害人類，而且還對人類做出了奉獻。但是人類，卻使用“非法智慧”去威脅動植物的生命，把這件事當做一個無謂的游戲來看待，卻渾然不覺，自我正在慢慢減少大自然以及地球的壽命。它們一旦死亡，人類也自然逃但是死神的魔爪。到那個時候，即使人類回想起以前自我的所作所為，并且哭天喊地地大哭一場，也無法挽回從前那個生機勃勃的美麗世界了……
此刻，請你仔細思考一下，那些對動植物的傷害，還有意思嗎？
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