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自然作文600字合集(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的自然作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自然作文600字 篇1
大自然中往往會(huì)有很多饋贈(zèng)人類的禮物,野菜就是其中之一,它常常作為餐桌上一道美味的菜肴出現(xiàn)我們的面前。
現(xiàn)在人們的生活條件好了,因?yàn)槌远嗔舜篝~(yú)大肉,所以更喜歡吃一些大自然中的野菜,來(lái)改善一下口味。例如薺菜、馬蘭頭、水芹菜都是人們的最愛(ài),而我最熟悉的就是薺菜了,就讓我來(lái)給你們介紹一下吧!
薺菜是長(zhǎng)在田野里的,薺菜要選綠色的為好,綠色的嫩一些。薺菜中心是一朵“綠玫瑰”,四周是一些平鋪開(kāi)的“叉子”,好像一條豎線上有許多橫線。它們并不是選擇平坦寬闊的地方扎根舒葉,而是會(huì)擠在其它的野草叢中扎根,可能是一種自我保護(hù)能力,不想成為人類的盤中餐吧?它用強(qiáng)有力的“叉子”把四周的小草壓平,好讓它中心的那朵“綠玫瑰”不受其它植物的欺負(fù),可見(jiàn)薺菜有多么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。
我們選擇一個(gè)冬日的午后,披著暖和的陽(yáng)光走進(jìn)大自然,在田野里尋找小小的薺菜。拿一把小剪刀,輕輕地從它的根部剪下,放入籃中,不一會(huì)兒就有一小堆了。剪了差不多有一碗后,我們就回家了,把它放入水池,仔細(xì)的清洗。然后在開(kāi)水里焯一下,顏色瞬間變得碧綠,再把它們切成小碎葉,和豆腐干丁、筍絲一起炒,再滴點(diǎn)兒麻油,這樣一碗美味可口的菜肴就出現(xiàn)我們的'面前。用筷子夾上一口,細(xì)細(xì)品味,有那么一點(diǎn)點(diǎn)清香的味道。當(dāng)然薺菜的吃法不只這么一種,還可以包水餃、做春卷,我家都做過(guò)哦,真是好吃。
如果你想吃薺菜,就要走進(jìn)大自然,一定自己親手采摘哦。既可以親近大自然,呼吸新鮮的空氣,還可以享受勞動(dòng)的成果,這樣的感覺(jué)不是飯店里的菜肴可以比的。
自然作文600字 篇2
親愛(ài)的大自然:
你好!你是一個(gè)美麗的生物圈,有清澈的小溪、蔥郁的樹(shù)叢、美麗的花朵……可是人類對(duì)你造成了極大的破壞。
親愛(ài)的大自然,你現(xiàn)在還好嗎?是否還有人亂扔垃圾呢?是否還有人在你已是傷痕累累的肌體上繼續(xù)制造著悲?
“我的身體一點(diǎn)都不好!有很多人亂扔 垃圾,而且沒(méi)有人給我洗澡,我的身上臟死了!“啊!這不可能吧!”
事實(shí)證明現(xiàn)在還有許多人亂扔垃圾,隨意砍伐樹(shù)木,讓整個(gè)地球的溫度不斷上升。人類來(lái)到森林,砍掉高大的樹(shù)木,打死了正在歌 唱的小鳥(niǎo),踐踏了嫩綠的小草。動(dòng)物們有的成了人類餐桌上的食物,有的被人類戴上鐵鏈,送到了動(dòng)物園……江、河、湖、海被污染了, 散發(fā)著難聞的氣味。人類卻仍然走著錯(cuò)誤的`路,繼續(xù)砍伐樹(shù)木、污染河流……大自然,我真誠(chéng)地向你說(shuō)聲:“對(duì)不起!”
人們不能再這樣了,這樣對(duì)你對(duì)人類自己都沒(méi)有什么好處的。從幼兒園老師就教我們 不要隨地亂扔果皮紙屑,不要亂涂亂畫。連幼 兒園的小朋友都知道要做到的事,難道我們就做不到嗎?
可是你是否知道一些人也在保護(hù)你呢?一次,我在回家的路上,看見(jiàn)一位叔叔往地上吐了一口濃痰,一個(gè)紅領(lǐng)巾不動(dòng)聲色地把那口痰擦掉。我的心里一陣激動(dòng)。還有一次,幾位小朋友要把樹(shù)枝折斷,一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘阻止了那幾位小朋友。在電視上,我也看見(jiàn)了振奮人心的消息:一些發(fā)達(dá)國(guó)家利用海里的垃圾發(fā)電,一些國(guó)家禁止捕殺野生動(dòng)物……
祝大自然:
越來(lái)越漂亮,越來(lái)越美麗
你的朋友:姚xx
20xx年xx月x日
自然作文600字 篇3
著名主持人崔永元曾這樣調(diào)侃道:“我最愛(ài)的節(jié)目就是《動(dòng)物世界》,因?yàn)槔锩鏇](méi)有人!
這句話讓人在啞然失笑的同時(shí)也感到無(wú)比心酸,人類位于食物鏈的頂端,但卻并不意味著我們能夠凌駕于自然之上,為所欲為。我聽(tīng)見(jiàn)了自然的哭泣聲。
或許,在許多年前,人類對(duì)自然依然是敬畏的吧?伐木工人被樹(shù)虎的友愛(ài)感動(dòng),被粘在樹(shù)上的樹(shù)虎移送到了森林的深處,這是一種默默的保護(hù),蘊(yùn)含了人們對(duì)自然的崇敬。但獵人們呢?為了獲取昂貴的樹(shù)虎的皮毛,他們利用了樹(shù)虎單純友愛(ài)的本性。從而導(dǎo)致了樹(shù)虎的滅絕。我不知,那只粘在樹(shù)上的樹(shù)虎,見(jiàn)到同伴為了自己而落入圈套,若它有感情、有思想,它會(huì)怎么做?但它跟人不一樣,只有哀嗚聲久久在森林中回蕩,若干年后,連哀嗚聲也無(wú)法再聽(tīng)到了。
伐木工與獵人兩種不同的做法引人深思,在自然面前,人與人的表現(xiàn)也千差萬(wàn)別。人心受到了利益的驅(qū)使,會(huì)變。而自然仍然是單純的模樣,而且人恰恰看準(zhǔn)了這一點(diǎn),利用自然的弱點(diǎn)攻擊自然,長(zhǎng)此以往,終將導(dǎo)致自然的毀滅,也難逃自己種下的苦果。
哲學(xué)家在面對(duì)自然的.雄偉綺麗時(shí),發(fā)出了“你真美啊,請(qǐng)停留一下”的感嘆。值得一提的是,發(fā)出感嘆的人當(dāng)時(shí)已雙目失明。自然之美是長(zhǎng)駐人心的,我們目光所涉及的,皆為表面。如只看到森林背后的商機(jī),即使雙目清澈心也無(wú)比丑陋,年復(fù)一年,自然未變,可人呢?
那自然多么可貴。在自然的映襯下。人是多么的渺小。而人是聰明的,在機(jī)械與科技有快速發(fā)展下,人竟妄想占領(lǐng)自然,讓自然為己所用,人又是愚蠢的,殊不知在自然走向毀滅的那一刻,人類世界也將保衛(wèi)祖國(guó)來(lái)一場(chǎng)巨大的浩劫。
我渴望著會(huì)有那么一天。人們放下手中的繩索與圈套,與自然緊緊相擁,而非肆意踐踏自然,人與自然,本該和諧。
隱約中我仿佛看到了活潑可愛(ài)的樹(shù)虎,在森林深處嬉戲著,而獵人們,正將圈套回歸至原先的模樣,從容地離開(kāi)了這本就屬于自然的天堂。
自然作文600字 篇4
陸地,海洋,天空,三者皆兄弟。是啊,它們是兄弟,是姐妹,也是人類最偉大的,最無(wú)私的朋友。走近大自然便走近了自由,讀懂了人生。我常常喜歡獨(dú)自走尋找自由。
暑假,我來(lái)到家鄉(xiāng)沐川的川西竹海,雖說(shuō)是家鄉(xiāng),但我也沒(méi)去過(guò)幾次。走路進(jìn)去還要一公里左右,就走路,這樣才能讀懂它。終于走到了第一個(gè)景點(diǎn),瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息,伴著淙淙的流水,一陣風(fēng)吹過(guò),竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢,風(fēng)是甜的。感謝風(fēng)給我?guī)?lái)涼爽,我心中有一種甜甜的感受。再往里走,飛流直下的瀑布,被瀑布沖刷的光滑的龜石,正翹首盼望。我壓抑不住內(nèi)心的喜悅沖向泥濘的小灘,河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水,感受它清涼,我要感謝它。是它給予了我快樂(lè),也讓我內(nèi)心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中,山上的泉水一滴一滴的`滴著,地上有一個(gè)小水洼,讓我明白了水滴石穿的道理。
出了瀟飛虹洞,來(lái)到竹海深處,據(jù)媽媽說(shuō),竹海有竹子數(shù)不勝數(shù),品種也很多,一年四季都是綠的?墒俏胰ヒ豢,撲入眼簾的數(shù)不勝數(shù)枯黃的竹子,一些竹子還倒在了路中。“這是怎么了?你們?cè)趺吹沽?”我疑惑不解。一位白發(fā)蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語(yǔ):“就是這雪呀,可惜了這么多竹子!蔽颐靼琢,這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。
感謝它吧。然后,然后呢?還是感謝,它讓我看到了殘缺的美,雖然它沒(méi)有竹海原來(lái)的美麗壯觀,但它讓我明白我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走近大自然,我們就遠(yuǎn)離了世界,同時(shí),也讓我們走近了世界,我們看到了世界上的殘缺,讀懂了世界。同時(shí),也讓我們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)樽呓笞匀,它教?huì)我們?cè)囍鴮?duì)大自然微笑,慢慢讀懂它們的沉默,它們的張揚(yáng),它們的美……也許它們有時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá),但就讓我們走近它們,走近大自然,讀懂大自然……
自然作文600字 篇5
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來(lái)到了馬路上。陣陣涼風(fēng)不時(shí)從我臉頰上掠過(guò),涼絲絲的,不過(guò)很舒服。放眼望去,黃燦燦的稻谷隨風(fēng)而倒。這個(gè)大自然真得很奇妙,春去冬來(lái),不斷變幻著,讓人為之折服。
突然,一片枯黃的葉子從我眼前打著轉(zhuǎn)兒落地了,像一個(gè)在空中翩翩起舞的舞者,輕巧阿娜。這時(shí),我才注意到,旁邊那棵樹(shù)周圍散落了許多落葉。“綠葉對(duì)根的情意”,我冷不丁地冒出這樣一句話來(lái)。雖然,在這地上躺的是黃葉,而不是綠葉,但我想,這兩者的本質(zhì)是相同的。當(dāng)它們完成自己的使命時(shí),沒(méi)有跟隨風(fēng)婆婆去浪跡天涯,而是選擇陪在母親身邊,用自己的生命來(lái)滋養(yǎng)母親,以抱達(dá)它們的養(yǎng)育之恩,讓它能夠在次年的春天,再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯(lián)想到了自己。記得這次放假前,美術(shù)老師讓我們回來(lái)看看父母的頭發(fā),剛開(kāi)始時(shí),我們大家都覺(jué)得挺好笑,想:頭發(fā)有什么好看的,我們頭上不也有許多嘛!
當(dāng)我回到家,美滋滋地享受著媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜。突然想起了美術(shù)老師的話,我抬頭看了一眼爸爸,看見(jiàn)他頭上的銀絲很是顯眼。雖說(shuō),我本來(lái)就知道他有白發(fā),但覺(jué)得今天看他很怪,有一種酸酸的味道在里面,嘴里本來(lái)覺(jué)得是美味,可現(xiàn)在感覺(jué)卻很平淡,胸口感覺(jué)像有什么東西堵住似的,我也說(shuō)不出所以然來(lái)。
現(xiàn)在,看著地上這堆落葉,我豁然開(kāi)朗:這是歉疚!這18年來(lái),我何嘗為父母做過(guò)什么事,都是他們?cè)谡疹櫸,而我,似乎把它?dāng)成一種理所當(dāng)然了。綠葉尚知要用生命來(lái)報(bào)答養(yǎng)育之恩,而我是一個(gè)有思想,有感情的.人,卻不知替父母做點(diǎn)事兒,真是自愧不如啊!
在這萬(wàn)千世界中,蘊(yùn)藏著許多奧秘,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而大自然給我們的啟示就是綠葉對(duì)根的情意,我想它給我上的這一課,讓我真得是獲益匪淺。所以,當(dāng)你空暇時(shí),不妨到外面走走,或許你也能在這奇妙的大自然中找到你想要的東西!
自然作文600字 篇6
一、主題閱讀學(xué)習(xí)單1:
閱讀文本
。1)學(xué)生摘錄有關(guān)自然想象描寫的片段。
。2)學(xué)生閱讀教師搜集的描寫風(fēng)云雷電的文章。劃出自己喜歡的詞語(yǔ)、句子,體會(huì)這些語(yǔ)句寫得好在哪兒。
1.教學(xué)前一周利用閱讀課、晨誦等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。
2.提前指導(dǎo)學(xué)生選擇好一個(gè)觀察點(diǎn),對(duì)某種自然現(xiàn)象作連續(xù)觀察,并把每次觀察到的情況記錄下來(lái)。
3.提前指導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)注意自然現(xiàn)象的變化,并在觀察時(shí)要有所聯(lián)想。
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:閱讀文本,重在積累語(yǔ)言材料,為學(xué)生的習(xí)作作充分準(zhǔn)備。觀察記錄,重在讓學(xué)生初步感知自然現(xiàn)象的變化過(guò)程,旨在豐富習(xí)作內(nèi)容。)
二、觀察記錄學(xué)習(xí)單2:
1.回憶性:比如一年四季的風(fēng)有什么特點(diǎn)。這個(gè)作業(yè)主要以摘抄好詞好句的方式呈現(xiàn)。
2.即時(shí)觀察性:從今天開(kāi)始觀察一種自然現(xiàn)象,經(jīng)常記錄其形狀、顏色等方面的變化,可以展開(kāi)豐富的聯(lián)想,寫出自己的感受;也可以去查找資料,弄清楚自然現(xiàn)象變化的科學(xué)道理。
1.至少提前一周,布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.及時(shí)了解學(xué)生的觀察記錄,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正、指導(dǎo)。(如:觀察現(xiàn)象的變化給人的`感覺(jué)有什么明顯不同等也要記事記錄。)
3.選擇典型的自然想象觀察記錄,如春天的朝霞晚霞、春風(fēng)春雨、霧起霧散等等,并把觀察到的情況全面、細(xì)致地記錄下來(lái),為寫作時(shí)能夠突出特點(diǎn)、有詳有略打下基礎(chǔ)。
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:本次習(xí)作的基點(diǎn)是學(xué)生對(duì)自然想象的認(rèn)識(shí)。通過(guò)以上方法,可以使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)一種自然想象。)
自然作文600字 篇7
大自然是人類的老師,它給了人們?cè)S多啟示:頑強(qiáng)的小草,教會(huì)我們一定要堅(jiān)韌不拔;水滴石穿,教會(huì)我們做事要堅(jiān)持不懈;螞蟻搬家,教會(huì)我們一定要同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致……生活中,我也曾受到過(guò)大自然的啟示,讓我至今難忘。
記得在那年寒假里的一天,我和爸爸一起逛花卉市場(chǎng)時(shí),我看到了憨態(tài)可掬的小烏龜,非常喜歡它們,就央求爸爸給我買了5只不滿20天的小烏龜;氐郊抑校野阉鼈兎湃媵~(yú)缸里。剛開(kāi)始,它們還很活波,可過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)小烏龜全都閉上了眼睛。小烏龜肯定是餓了,我自信地認(rèn)為。于是,我每天喂它們?cè)S多的龜糧,可它們非但不開(kāi)心,反而蔫蔫的,陸續(xù)都死了。
帶著不解和疑問(wèn),我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)他也不知道為什么,要我自己去尋找答案。后來(lái),我根據(jù)查閱的資料找到了答案,小烏龜死去的原因有兩個(gè):一是小烏龜還是幼崽,它們的.腸胃機(jī)能和消化功能還比較弱,而我只想著讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大,給它們大量喂食,所以把它們撐死了;另一個(gè)原因是因?yàn)槎焯淞耍依锏臏囟鹊,因此把小烏龜都凍死了?/p>
吃一塹,長(zhǎng)一智。去年冬天,我又買了3只小烏龜,這一次我吸取了上次的教訓(xùn),不僅買了加熱棒,每天給魚(yú)缸里的水加熱,還堅(jiān)持限量喂食?茖W(xué)的喂養(yǎng)方法產(chǎn)生了良好的效果,在我的精心照料下,3只小家伙健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。不久,它們就伸出了細(xì)細(xì)的小腿兒,還有一根又短又尖的小尾巴呢,背上的小房子也逐漸變大,小黑豆一樣的眼睛滴溜溜
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可愛(ài)極了。我非常喜歡它們,畢竟它們是我喂養(yǎng)長(zhǎng)大的啊。
通過(guò)養(yǎng)小烏龜這件事,讓我真正體會(huì)到,大自然中每個(gè)生命都有獨(dú)特的生活習(xí)性,我們不但要尊重大自然,更應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。
同學(xué)們,讓我們走進(jìn)大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音、去探索大自然的奧秘、去發(fā)現(xiàn)大自然的魅力吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然就像一位博學(xué)多才的老師,在她身上有永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。
我愛(ài)大自然,大自然是我的良師益友!
自然作文600字 篇8
向日葵向有陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn),不僅僅是一種自然現(xiàn)象,還是那對(duì)夢(mèng)想這顆“太陽(yáng)”的追求,與實(shí)現(xiàn)它們的執(zhí)著!
我望著那些向日葵,不由得感嘆:“這不僅僅是一種自然現(xiàn)象!”
五一假期,我在家中做著看不懂的奧數(shù)題,有些不耐煩。什么“幾分之幾”“抽屜原理”“定義新運(yùn)算”讓我的腦袋快像一個(gè)充了太多氣的.氣球,似乎要爆了。聽(tīng)媽媽說(shuō)要去看花展,我索性扔下筆,跟著他們一起去,放松放松心情。
到了花展,我漫不經(jīng)心地看著,什么玫瑰花、郁金香,香氣在空氣中漫延,讓本就稀薄的空氣中夾雜著濃郁的花香,讓我有此厭惡。我跑到一個(gè)游人較少的地方,大口呼吸著新鮮的空氣,發(fā)現(xiàn)了一些向日葵。
那些向日葵在微微地轉(zhuǎn)動(dòng),我入神地看了一會(huì)兒,想起太陽(yáng)在哪兒,向日葵的花盤就朝著哪兒這一說(shuō),我盯著它們,不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn):“向日葵向有陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn),竟不僅僅是一種自然現(xiàn)象!
這向日葵也就是在現(xiàn)實(shí)生活中的我們。∠蛉湛麨榱俗约旱纳L(zhǎng),一次次地轉(zhuǎn)。它們累嗎?答案是肯定的。但它們?yōu)榱岁?yáng)光,這點(diǎn)兒累還算什么?我們也一樣,那高高在上,散發(fā)著耀眼光芒的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想!我們要不顧一切,努力,努力,向著那偉大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!
我們要學(xué)做向日葵,學(xué)它們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求!安煌跣,牢記使命”,我們要不顧一切,向夢(mèng)想努力,不忘自己的本心,去朝著自己的夢(mèng)想轉(zhuǎn)動(dòng),成為一個(gè)成功的人!
“天天——”家人在找我,我連忙回應(yīng):“我在這兒!”“嚇?biāo)牢伊,我們還以為你走丟了呢!”母親連忙拉著我的手往回走。我再一眼看向那些向日葵,心生敬意。
在回家的路上,我又不由地感嘆:向日葵向有陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn),不僅僅是一種自然現(xiàn)象,還是那對(duì)夢(mèng)想這顆“太陽(yáng)”的追求,與實(shí)現(xiàn)它們的執(zhí)著!學(xué)做向日葵,你會(huì)變得更加優(yōu)秀!
自然作文600字 篇9
自然,需要我們?nèi)パ鐾。仰望自然是以一種敬畏的心態(tài)去觀察它,仰望自然是對(duì)自然的一種尊敬和朝拜。只有仰望,才能讓我們真正領(lǐng)略到自然的神奇與偉大。
仰望天空吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空的美麗。
藍(lán)藍(lán)的天空上,飄著幾朵閑適的白云,是那么的恬適,淡雅。欣賞藍(lán)與白的結(jié)合,因?yàn)檫@是最澄澈,最透明的顏色了。望著這片天空,周圍的一切仿佛都以靜止,惟有頭頂上方的幾朵云在以它們特有的姿態(tài)變動(dòng)著。很喜歡這種感覺(jué),喜歡讓心靈接受這片蔚藍(lán)的洗禮,也只有這樣,我才能夠暫時(shí)放下煩心事,徹徹底底的回歸到大自然中。
仰望山峰吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)山峰的雄奇。
站在山腳下向上望去,山仿佛一個(gè)巨人,立在我的前方,頓時(shí)心生崇敬之感。綠色的山巒重重疊疊,云朵在山腰上流動(dòng),山上長(zhǎng)滿了奇形怪狀的松柏,陽(yáng)光打在樹(shù)葉上,金光閃閃。真是一幅絕美的.畫面。山不是靜止不動(dòng)的,它是流動(dòng)的綠色,是鮮活的綠色!每一座山峰都在爭(zhēng)著向上,向上,仿佛要沖破云霄,一比高低。
仰望大樹(shù)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的生機(jī)。
不知是怎樣的一種際遇,我抬頭仰望一棵大樹(shù),看見(jiàn)它那蓬蓬勃勃向四面八方伸展的樹(shù)枝,以及那繁密的,鮮亮的綠葉,突然覺(jué)得大樹(shù)是如此的美麗,偉大。它那頑強(qiáng)的生命力令人感動(dòng),更給了我面對(duì)困難的勇氣。不知昔日的小樹(shù)苗是如何長(zhǎng)成今日的大樹(shù)的,但我確信,在成長(zhǎng)的路上,它一定歷經(jīng)風(fēng)雨,并以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了它們。最終,將它勃勃的生機(jī)展現(xiàn)在世人面前。
仰望星河吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)星星的璀璨。
幕似的天空中,星星在閃耀。仿佛是從皇冠上灑落下來(lái)的鉆石,讓我忍不住想摘下一顆。
驚嘆于造物主的神奇,究竟是用什么制造出如此美麗的東西。星星,也許是擔(dān)心黑暗的夜晚太過(guò)于冷清,便出來(lái)給夜色增添一分生機(jī)。若果真如此,那星星又有著怎樣美好的心靈?
自然,需要我們?nèi)パ鐾,需要我們從中吸取一些東西。
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