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大自然的作文常用(7篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大自然的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
我是大自然中的一員——雪花。
我是一朵雪白又渺小的雪花。我來自天上,每當(dāng)冬天的時候我和小伙伴們都會一同落下來。落到地上、樹上、河水上、房子上……弄得到處都是白皚皚的一片。然后到了第二天,就會有許多的小孩子用我們來打雪仗,堆雪人,或是藏在又深又厚的'雪里玩捉迷藏。但是每到春天,我們就會被太陽公公和春雨姐姐給趕走,所謂的趕走,也就是說我們會被他們?nèi)诨伤羝?/p>
有人說我們雪花像鬼魂,在凄風(fēng)中飄著我們聽見了心里很不是滋味,其實我們雪就像是拼搏的一番的勇士。雖然風(fēng)是冷的,是猛的,但是我們雪花是無畏的,無私奉獻(xiàn)的。自從我們在云層中跳出來,就在努力尋找落腳點,生怕自己會被風(fēng)吹走或是被傷害。我們在空中左拐右拐,執(zhí)呦地飄下來,只要落在地上,任風(fēng)怎么吹,什么吼,我們也不肯離開地面。
有時候,人們不僅會用我來打雪仗,還可以用我來滅火。比如說誰家著火了,人們就可以在雪地里抓一把雪朝火坑里丟火就滅了。這可比水好用多了!我們雪還可以用來對付壞人呢!比如說有壞人想要打你,或者傷害你的話,你就可以用雪做成雪球,用雪球去丟壞人把他打倒。這樣你就可以逃走或去報警。如果雪球打不倒壞人的話,那你就可以躲在又深又厚的雪里,等敵人過來了,你就可以趁機踢他一腳,這樣壞人就躺在地上了這時你就可以趁機逃走了。
怎么樣?現(xiàn)在你們認(rèn)識我了吧!我就是大自然中的一員--雪花。
大自然的作文 篇2
很多事情大自然都會給人以啟示,這不,在我觀察螞蟻時,發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈,這也使我得到了一個啟示。
在一個陽光明媚的清晨,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時,突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看,原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四周找了起來。不一會兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來,這只小螞蟻是來找?guī)褪值腵。
有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當(dāng)時肯定也像我們玩課間活動那樣,喊著“一二一,一二一”。過了一會兒,螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是,這不起眼的小家伙卻給了我啟示:團結(jié)就是力量,堅持就是勝利。
大自然的作文 篇3
俗話說“讀萬卷書,不如行萬里路!眿寢尀榱俗屛腋H密的接觸大自然,決定帶我去資中縣的圣靈山大溶洞去游玩。
為了更好的了解溶洞,我特意上網(wǎng)查了一些相關(guān)資料,知道圣靈山大溶洞位于資中縣金李鎮(zhèn)圣靈山半山腰中,是亞洲最長的溶洞,周圍的環(huán)境非常優(yōu)美,它是以巖溶景觀和自然生態(tài)為主體,由許多小溶洞組成的大溶洞。洞內(nèi)四季恒溫冬暖夏涼,而且還有治病的一些功能……這些奇特的現(xiàn)象讓我的心迫不及待的飛到了圣靈山。
第二天早上,我和爸爸媽媽很早就起床了,吃完飯我們就乘車出發(fā)去圣靈了。我們經(jīng)過一個多小時的顛簸終于來到圣靈山腳下,只看見一個用許多石頭砌成的大門上面寫著“九望情郎”幾個大字,非常有特色。我們沿著青石板鋪成的階梯向上走去,來到一個大大的廣場,廣場上矗立著一蹲莊嚴(yán)肅穆的觀音像,左邊就是的大溶洞了。只見一個大大的石洞用許多石柱支撐著,洞口用厚重的門簾遮掩著,讓人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去買票,拿著門票我便飛快的沖進(jìn)洞里。哇!里面真大真美!洞里五光十色的,各種各樣的石筍石柱讓人驚嘆不已,它們奇形怪狀的,有大有小,有的像筍子遍布地上,有的`像寶劍懸掛洞頂。我們沿著彎彎曲曲的小道向洞內(nèi)走去,一路上有非常多的景點,讓我目不暇接。有蜿蜒曲折的“山路十八彎”;有神秘的“巨人腳印”;有可愛的“十二生肖”;還有美麗的“莫愁女”……后來我們來到“一線峽”,這里非常狹窄,只能容得下一個人通過,我開玩笑的對爸爸說“幸好你還不是很胖,要再胖一點就只好被卡在這了!卑职趾蛬寢屄犃硕脊笮。后來我們不知走了多久都還沒到盡頭,可我已經(jīng)很疲憊了,爸爸就只好決定打道回府了。
通過這次旅行,我見識到了大自然這位神奇的藝術(shù)師給我們創(chuàng)造的奇跡。我以后要多去旅行,通過旅行增長見識,了解更多的社會知識!
大自然的作文 篇4
在大自然的面前,我們怎能不發(fā)出一聲聲的感嘆,大自然是美麗的,它的美景讓我們驚嘆;大自然是強大的,人類在它面前比小螞蟻還要渺小。而我今天見識到了大自然的美。
那是在澤雅的上山的路上,在路旁到處都是花草樹木,有一大片的映山紅,使整座山充滿了生機,也吸引來了蜜蜂。而那里的竹子也是很美的,到處都是竹子,有的只有七八支竹子,而有的卻是一大片的,風(fēng)吹過,修長的竹葉就像是大自然派來的歡迎我們的`演奏家,為我們拉響了大自然的交響曲,既和諧又悅耳。而一些風(fēng)也帶走了一些已經(jīng)掉落的竹葉,枯落的竹葉飄落在路旁,當(dāng)車開過時,后面的車輪掀起了一些枯葉,被車輪掀起的葉子飄了一會兒就又回到地面了,那種場面就像樹葉在歡迎過往的車輛網(wǎng) ,雖然它們已經(jīng)枯黃,但他們?nèi)允谴笞匀坏囊粏T。
大自然的美遠(yuǎn)不止這些,大自然的美是值得我們追尋的。
大自然的作文 篇5
大自然變化無窮,人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的;而我們要想欣賞大自然,得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲,嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃,絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活,只有觀察才能看到大自然,深入大自然,才能領(lǐng)略到大自然的無限風(fēng)光;潺潺的流水是她活躍的.象征,絢麗的花兒是她亮麗的容顏,水中的青蛙是她跳動的脈搏;所以說,大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中,飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃,雖然帶著點臭味,但這是自然的,它具有濃厚與獨特的自然風(fēng)氣;久而久之,就會令人心曠神怡;植物都有綠色的味道,不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的,這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說,大自然是聞到的。
你聽,小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音,足以使人心情愉悅,活潑開朗;在那清澈的湖水上,有著一聲聲水流的碰撞聲,那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲,那是它對大自然的呼喚。所以說,大自然是聆聽的。
走在林間小路上,路旁有許多茂盛的矮草叢,長得綠茵茵的;觸摸一下,冷冷的,但又非常舒服,難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹,其樹干非常粗糙,很強壯,顯然是大自然的神力;摸摸小花,它特意在你手中撒嬌,碰碰小草,它有意識地彎下腰,這就是大自然的創(chuàng)造!所以說,大自然是觸摸到的。
了解大自然,親近大自然,欣賞大自然,望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
大自然的作文 篇6
燦爛的陽光下,無際的原野里,她高高的昂起頭,對著太陽綻放最美麗的笑容,她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接譯成“太陽花”,因為她總是朝著太陽的方向,跟著太陽的.起落而不斷的變化著,它高高的莖總是那么筆直的站立著,仿佛它活著的意義就是追隨太陽,守候清晨第一縷陽光,灑在她臉上。
向日葵是需要陽光的,人也是需要陽光的,每個人的人生都不是一帆風(fēng)順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用,但是像她那樣永遠(yuǎn)樂觀的昂起頭,是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝,還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應(yīng)該滿懷希望的期待黑暗過后的黎明。
只要我們相信希望,堅定的守候陽光,生活就會充滿溫暖。
在我們的周圍,像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學(xué)家霍金來說,他身體癱瘓,但只要生命沒有終結(jié),他就會一直努力堅持他的科學(xué)研究,正因為他的積極樂觀,才會為科學(xué)的領(lǐng)域做出巨大的貢獻(xiàn)。還有劉偉,他從小失去了雙臂,但他從來沒有放棄他的夢想,憑著對鋼琴的天賦,用雙腳奏出完美的樂章,他以樂觀為曲,以積極為調(diào),用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想,綻放出了自己的光芒,翻開了人生新的一頁。
他們正如向日葵,永遠(yuǎn)向著陽光,滿懷希望,積極樂觀,堅信風(fēng)雨過后,陽光會重新灑滿大地。
大自然的作文 篇7
大自然給我的啟示廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地鎮(zhèn)第一小學(xué)四(2)班楊啟林你看過山嗎?山是高岸偉大的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻又反復(fù)無常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,卻表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結(jié)、分工的`精神。大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說,落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那么,它實在太短促了。花蕾是生的,轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷香里!生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,是不?
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