大自然的啟示作文

時(shí)間：2023-07-16 16:03:21 自然作文我要投稿

大自然的啟示作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的大自然的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示作文

大自然的啟示作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我吃完午飯，靜靜地坐在家里的地板上看書。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只孤零零的、在找食物的螞蟻，我毫不猶豫的撕下一片小面包扔在地上。

　　那只螞蟻爬過(guò)來(lái)碰一下面包塊，然后轉(zhuǎn)身就走，我還以為它不要我贈(zèng)予它的食物呢，我心里十分的失落�？蛇^(guò)了一分鐘，一群大螞蟻來(lái)了，它們一起把一片大面包搬走了。我睜大眼睛在觀察它們，心想：那螞蟻是怎么通知同伴們的呢？

　　我懷著好奇的.心情，查了查手機(jī)。“哦！原來(lái)是因?yàn)槲浵伒挠|角可以傳播信息呀！它們可真團(tuán)結(jié)呀，如果它們不團(tuán)結(jié)的話一定會(huì)不知道對(duì)方在說(shuō)什么！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

　　查了手機(jī)，我還是想做一次實(shí)驗(yàn)。

　　我輕輕地抓起了三、四只小螞蟻，又撕了一小片面包扔在地上。果然，它們一個(gè)一個(gè)的觸角都觸碰了起來(lái)，好像在說(shuō)：“那又有了一片大面包，大力士們快去吧！那個(gè)小孩真大方呀！”那幾只比較大的螞蟻，圍著面包塊，有的拖，有的拉，有的推，一些調(diào)皮的家伙甚至爬到面包上面享用。最后，這一片大面包被螞蟻們順利搬運(yùn)回家了。

　　我一邊抓起一只小螞蟻，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵呵！你這個(gè)小螞蟻?zhàn)屛抑懒四銈兊男∶孛芘�！�?/p>

　　原來(lái)大自然有許多奧秘，只要我們有一雙愛(ài)發(fā)現(xiàn)、愛(ài)觀察的眼睛，就能獲得更多知識(shí)。

大自然的啟示作文2

　　大自然是人類的老師，人類從大自然里得到了許多啟示，發(fā)明了很多東西，比如：從螢火蟲(chóng)到人工冷光；從鳥(niǎo)兒到飛機(jī)……

　　一天，媽媽在學(xué)校接我回到家里，剛進(jìn)房間里就看到了一只壁虎，靜靜地跳在墻上，一看到我就飛速地跑走了。好奇心仿佛像磁鐵一樣吸引著我，為什么壁虎吸在墻上不會(huì)掉下來(lái)，而且壁虎跑得這么快還不會(huì)掉下來(lái)，一連竄的問(wèn)題浮現(xiàn)在我面前。

　　我馬上打開(kāi)電腦查了查資料，才知道壁虎的腳就像一個(gè)個(gè)小小的“吸盤”上面長(zhǎng)著許多的絨毛。將絨毛放大一百倍，就可以看見(jiàn)許見(jiàn)多小分子，這些小分子和墻壁、玻璃上的`小分子一樣，所以壁虎就不會(huì)掉下來(lái)了。

　　突然，我的腦子里又浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭，可不可用壁虎的這一特性來(lái)發(fā)明一種機(jī)器人呢？叫壁虎的機(jī)器人，它只有一個(gè)枕頭這么大。

　　它的功能是刷玻璃窗，一般大廈都可以用上它。因?yàn)槟７碌氖潜诨ⅲ运妮喿右灿薪q毛，也有許多小分子，所以它也不會(huì)掉下來(lái)了。而且它前面有個(gè)刷墻的小東西，在刷墻的小東西前面有個(gè)噴水的，走一下刷一下。這樣，在高空的窗戶都可以搞得干干凈凈啦！

　　只要我們細(xì)心觀察，身邊的啟示真多呀，讓我們一起動(dòng)腦筋去發(fā)明創(chuàng)造吧！

大自然的啟示作文3

　　大自然的啟示是無(wú)限的。同樣，今天我也得到了一個(gè)來(lái)自大自然的啟示。

　　那是一個(gè)非常炎熱的下午，我的爸爸突然非常興奮地對(duì)我說(shuō)：“戴濤，現(xiàn)在爺爺種的花生好像熟了，要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答應(yīng)了。來(lái)到田里，一片金黃色的玉米映入眼簾，可是我們的目的地卻不是這里，而是在山坡上的一片花生地。經(jīng)過(guò)十多分鐘的爬山，我和爸爸已經(jīng)汗流浹背了。

　　到達(dá)田地后，我們便開(kāi)始忙開(kāi)了。第一件事是先用鐮刀割去花生苗，然后便可以開(kāi)始挖了。只見(jiàn)爸爸掄起鋤頭用力一挖，然后再用力往上一提，一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一個(gè)花生剝開(kāi)放進(jìn)嘴巴里，“哇，好好吃啊!比商店里買的好吃多了!”經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，終于把一片田的.花生挖完了。

　　晚上，奶奶幫我們把白天挖的花生做成了許多花生制品。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道花生的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?”“好吃!”我回答了一聲。“錯(cuò)，花生的最大優(yōu)點(diǎn)就是謙虛。你看啊，桃子啊，蘋果啊這些水果一成熟就變得紅彤彤的，好像在炫耀一樣。而花生呢，成熟了也一樣埋在土里，一樣是土色的�；ㄉ€可以做成很多好吃的，而桃子，蘋果只能生吃。做人啊，就要像花生一樣謙虛，也同樣要做一些對(duì)社會(huì)有用的事。”

　　那天晚上以后，我知道了花生最大的優(yōu)點(diǎn)，也知道了謙虛!

大自然的啟示作文4

　　人們從古至今都想像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔，終于有一年，科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)兒飛行的原理，發(fā)明了飛機(jī)，不僅讓人飛上了藍(lán)天，還方便了人們旅游。

　　我卻想模仿鳥(niǎo)兒發(fā)明一種會(huì)飛的家，不像坐飛機(jī)一樣不自在，不安全。

　　模仿鳥(niǎo)兒發(fā)明的會(huì)飛的家，自己操控，想去哪里，就去哪里。它是一間空的小家，可以自己按自己的風(fēng)格來(lái)設(shè)計(jì)。有時(shí)你可以固定一個(gè)地方，讓它自己飛，你就可以想做自己的事。

　　外面還可以有個(gè)玻璃室，觀看下面的風(fēng)景。

　　這時(shí)你可以帶小動(dòng)物進(jìn)去，也不用手機(jī)開(kāi)飛機(jī)模式，不像飛機(jī)里有那么多規(guī)矩。而且飛機(jī)速度自己不能決定，而它的速度由你來(lái)定，比如說(shuō)你家里有事，而飛機(jī)的速度讓你覺(jué)得很慢；如果你只是旅游，要看風(fēng)景，而飛機(jī)的'速度讓你覺(jué)得很快。但只要你坐上了這個(gè)“飛機(jī)”快慢由你定。

　　這樣你就可以避免交飛機(jī)票的費(fèi)用，也可以避免沒(méi)有家中的感覺(jué)便不適應(yīng)。而且飛機(jī)人多，你也做不了自己想做的事或做了什么引起尷尬。這是從鳥(niǎo)類啟示發(fā)明的。

　　大自然的啟示不止鳥(niǎo)兒一種，要留心觀察，學(xué)習(xí)它們做一些對(duì)人類有益的東西。

大自然的啟示作文5

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在叫我們從哪兒摔倒的就要從哪兒站起來(lái)。

　　就在周末的課余時(shí)間，我看了一部不知名的紀(jì)錄片，里面講到了一種植物“巨人柱”。它是一種長(zhǎng)在最干燥的沙漠中的.植物，仙人掌和它有幾分相似，不同的是它像一條高大的柱子一樣，高高地聳立在沙漠上。在沙漠里，它只憑偶爾的小雨天氣來(lái)吸收水份，吸收了足夠的水份后，就會(huì)盛開(kāi)含滿粉色的花兒。

　　這是多么堅(jiān)強(qiáng)的小植物。它使我十分慚愧，它在如此惡劣的環(huán)境下，卻懂得努力向上。而我，平時(shí)遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓，整天漫無(wú)目標(biāo)的活著。

　　看完這紀(jì)錄片，我想我也應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，像巨人柱一樣勇往直前。人只要有目標(biāo)，有著想成功的思想，就一定會(huì)成功的！一個(gè)芽孢，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球……而一個(gè)我便該有所成就。

大自然的啟示作文6

　　大自然像一個(gè)神奇的大寶箱，里面藏著許許多多的奧秘，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)得到意想不到的驚喜。

　　“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”，因?yàn)辄S碟的顏色與菜花的.顏色溶為一體，小朋友也沒(méi)法分辨，找出美麗的花蝴蝶了，而五彩的蝴蝶顏色粲然，在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，它們?cè)谖宀蕿I紛的花叢中穿梭，是不易被發(fā)現(xiàn)的�？茖W(xué)家利用了這個(gè)原理，發(fā)明了迷彩服，士兵穿上它隱藏在樹(shù)林里極不易給敵軍發(fā)現(xiàn)，迷惑了敵人，贏得了勝利。

　　飛機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔，由于不斷地加快飛行的速度，雙翼很會(huì)被震破，所以經(jīng)常造成機(jī)毀人亡的慘禍�？茖W(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題，花了很多的精力。后來(lái)，科學(xué)家觀察了蜻蜓的飛行，發(fā)現(xiàn)每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，原來(lái)，這就是飛行的關(guān)鍵！后來(lái)，人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了這個(gè)令人棘手已久的問(wèn)題。

　　大自然的確是人類最偉大的導(dǎo)師�。摹棒~”身上得到了啟示，發(fā)明了“潛水艇”，從“甲殼蟲(chóng)”身上得到了啟示，發(fā)明了“汽車”，從“蝙蝠”身上得到了啟示，發(fā)現(xiàn)了“雷達(dá)”……

　　大自然就像一本無(wú)字天書籍，里面充滿了無(wú)窮奧秘。同學(xué)們，讓我們趕緊走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘！

大自然的啟示作文7

　　大自然就像一本《百科全書》，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記錄到上面，好讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。

　　記得五六個(gè)月前吧，我發(fā)現(xiàn)老家的水仙花總是晚上才展開(kāi)笑臉，白天就繃著個(gè)臉，我一心想讓它白天綻放，就費(fèi)力掰開(kāi)她的花瓣，可我一不小心把它給掰斷了，這讓我大驚失色。它可是我最喜歡的花兒呀，我找到媽媽，著急的問(wèn)媽媽：“媽媽，水仙花為什么白天不開(kāi)放呢？害得我把花瓣都掰斷了。”媽媽卻無(wú)奈的笑了笑：“這個(gè)，媽媽還不太懂，去看看剛給你買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！蔽野胄虐胍�，十萬(wàn)個(gè)為什么？上面會(huì)有嗎？我又不確定，只好打開(kāi)書，津津有味的看了起來(lái)。

　　“我知道了，我知道了，媽媽，你快看！”我高聲呼喊。媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，看了看書本，笑瞇瞇的說(shuō)道：“這下知道了吧，水仙花在白天不求得到人們的贊賞，含著頭，一到晚上，它卻默默無(wú)聞的開(kāi)放了。它不就是為了讓一些夜間的昆蟲(chóng)來(lái)采蜜嗎？它不求人們的贊賞卻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)嗎？”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁佩服編書的人，他們不也有這心胸寬廣的`品質(zhì)嗎？他們沒(méi)有把自己的發(fā)現(xiàn)藏著掖著，而是把知識(shí)匯編成書分享給大家。

　　我也要留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

　　我們平時(shí)要留心觀察生活，為生物界也做出一份巨大的貢獻(xiàn)，同樣也要有花朵一樣的品質(zhì)，做一個(gè)會(huì)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

大自然的啟示作文8

　　公園的花叢中，一只只漂亮的花蝴蝶在空中飛舞。一會(huì)兒煽動(dòng)著它那大大的翅膀；一會(huì)兒停在花朵上，吸食著甜甜的花蜜；一會(huì)兒從這朵飛到那朵花上，忙著授粉呢！

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們那美麗的翅膀。瞧，多像一把把扇子，有的黑色勾邊，黃色打底，上面還點(diǎn)綴著一些五顏六色的小斑點(diǎn)；有的顏色深紅，有些暗淡，但很和諧；還有的紅橙相間，十分炫目，在花叢中就如一顆顆明珠。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，它們大大的翅膀左右搖擺起來(lái)，如春風(fēng)吹拂下的柳條。

　　我十分想把那只黃蝴蝶捉回家。于是，我抿著嘴，屏住呼吸，躡手躡腳地靠近花壇，緩緩蹲下身子，踮著腳，保持上身不動(dòng)，下身向我的獵物—那只黃蝴蝶靠過(guò)去，并悄悄移動(dòng)到蝴蝶旁，慢慢把手伸到它的上方，自上而下用兩根手指夾住它，可這只蝴蝶似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)的到來(lái)，正當(dāng)我要把它夾住時(shí)，它便撲閃著翅膀騰空而起。我繼續(xù)追擊，但它飛進(jìn)了花叢，如隱身一般消失了，我怎么找也找不到。

　　為什么蝴蝶飛進(jìn)花叢很難找到？根據(jù)我的觀察，蝴蝶和周圍景色的顏色非常相似，就如一套天然的.偽裝服，飛到花叢里是很難分辨出來(lái)的。英國(guó)軍人大尉哈里·巴特納特·拉姆斯汀受此啟發(fā)，于是發(fā)明了迷彩服，迷惑敵人的目力偵查，使敵人難以追捕目標(biāo)，大大減少了軍隊(duì)傷亡。

　　人們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服，大自然真是人類的好老師。

大自然的啟示作文9

　　大自然既是一位母親，又是一位偉大的老師，她給人類眾多的啟示。

　　有一天下午，我看見(jiàn)一只家燕落在馬路上，啄著人們留下的`面包屑，正當(dāng)家燕吃得津津有味時(shí)，從遠(yuǎn)處行駛來(lái)一輛汽車，當(dāng)汽車快速行駛著，快靠近家燕時(shí)，家燕正吃得入神，根本沒(méi)注意到危險(xiǎn)正在向它逼近。我真替那只家燕捏一把汗：快跑，快跑呀！有危險(xiǎn)！可是，最讓我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。因?yàn)樨澇�，那只家燕被�?lái)不及剎車的汽車給軋死了。大量鮮紅的血從家燕的身體里涌出來(lái)，家燕的身體瞬間被血覆蓋了，這讓我悲痛不已。

　　為什么那只家燕會(huì)被汽車軋死呢？因?yàn)樨澇�，因�(yàn)槟切┖贸缘拿姘级粝�，才�?huì)被軋死。

　　這時(shí)，又從天空中飛來(lái)一只家燕，它發(fā)現(xiàn)自己的同伴躺在馬路山，還在流血，趕忙用爪子使命推著同伴，在那一直叫，放佛在說(shuō)：“快醒醒，快醒醒��！家燕還企圖用爪子想帶走它的同伴，一次，兩次……都沒(méi)有成功。

　　它只好放棄它的同伴�？墒�，走一走，就一個(gè)回頭，我從家燕眼里看出了不舍，它不愿意放棄自己的同伴。是什么力量，讓家燕不肯走？是團(tuán)結(jié)。

　　大自然還有許多的奧秘，還需要我們?nèi)ヌ剿魉鼈儭?/p>

大自然的啟示作文10

　　大自然中有許多的啟示，比如說(shuō)自然中的電魚，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。

　　18世紀(jì)末，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬(wàn)塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。

　　19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的，所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究，還給人們這樣的'啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。

　　大自然給人們很多啟示，只要你細(xì)心觀察，一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。

大自然的啟示作文11

　　大自然是人類的好老師，它給了我們?cè)S多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木會(huì)破壞人類生存的環(huán)境；向河里丟廢紙會(huì)擾亂魚兒們的生態(tài)平衡……人類也由此受到了不小的啟發(fā)。

　　記得那天中午，我和同學(xué)一起回午托，走著走著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只正在賣力織網(wǎng)的蜘蛛。它那小小的身影不停的忙碌著，我不禁蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被其它淘氣的男同學(xué)拆掉了，只聽(tīng)他們嘲笑道：“哼，動(dòng)作真慢啊！”我聽(tīng)的有些不耐煩了，把他們趕走之后，我本以為這只蜘蛛會(huì)放棄，但它并沒(méi)有向困難低頭，反而知難而進(jìn)，更加拼命地織起來(lái)。過(guò)了許久，網(wǎng)還是沒(méi)織好，我看得有些心急了，心想：這只蜘蛛這么慢，一天兩天肯定織不好。于是，我便轉(zhuǎn)身離去了。

　　第二天中午，當(dāng)我再來(lái)到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，令我大吃一驚：這只小小的蜘蛛竟然織起了一張那么大，那么密的`網(wǎng)，我不由自主地贊嘆起來(lái)，一股敬佩之情從心底油然而生。蜘蛛那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動(dòng)了我，難道它那種崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎？

　　通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有著無(wú)窮的奧秘正在等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)呢！同時(shí)，蜘蛛那種迎難而上的精神也有力地激勵(lì)著我。在以后的學(xué)習(xí)中，即使遇到再大的困難，我也會(huì)像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈，勇往直前！

大自然的啟示作文12

　　在以前飛機(jī)場(chǎng)里的飛機(jī)想要順利起飛可是件很不容易的事情�？茖W(xué)家為了解決這一難題，在大自然觀察了某些動(dòng)物的特點(diǎn)，終于，在青蛙身上找到了解決辦法。

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙能看見(jiàn)活動(dòng)的物體，卻看不清不動(dòng)的物體，科學(xué)家們通過(guò)研究，發(fā)明了電子蛙眼，把電子蛙眼裝到雷達(dá)上后，能大大提高雷達(dá)的抗干擾能力。它能快、高效地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，以防止以假亂真。它還能發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生的.碰撞，及時(shí)發(fā)出警報(bào)。

　　生活中你可能覺(jué)得那些及不起眼又令人討厭的蒼蠅沒(méi)有什么好的用處，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)利用蒼蠅的復(fù)眼原理仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

　　聽(tīng)了這些啟示，我們應(yīng)該多去觀察大自然，讓大自然服務(wù)于人類，去改進(jìn)我們生活中一些缺點(diǎn)。飛機(jī)場(chǎng)里到處都是巨大的飛機(jī)，可卻沒(méi)有看到一架飛機(jī)相撞，這是為什么呢？讓我們來(lái)尋找答案吧！

大自然的啟示作文13

　　自然，多么奇妙。數(shù)木扎根于自然中，動(dòng)物生活于自然中，連我們?nèi)祟愐惨蜃匀欢l(fā)展。

　　自然是美麗的，同時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的，只是你們看不見(jiàn)。

　　媽媽工作的單位旁邊有一片小樹(shù)林，我常去那兒玩：撿松果、抓蟲(chóng)子。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，可好玩的.我卻飛也似得向小樹(shù)林奔去！“呼——”一陣風(fēng)，把樹(shù)上幾片殘葉吹了下來(lái)。我踩在落葉上，聽(tīng)著那自然的“樂(lè)章”�！斑遣�，咔擦”真好聽(tīng)。

　　我爬上一塊大石頭，向四周看了看，樹(shù)上只剩下光禿禿的樹(shù)干，什么都沒(méi)了。

　　忽然，一點(diǎn)綠色出現(xiàn)在我眼前，定睛一看，是一片葉子。那綠中透著些黃，黃中還透著點(diǎn)紅。

　　風(fēng)還在刮著，一陣比一陣強(qiáng)�！班�，嗒，嘩啦啦——”。下雨了，我躲進(jìn)了小樹(shù)林邊的亭子里，眼睜睜地看著它在風(fēng)雨中搖動(dòng)著。

　　我以為它不一會(huì)兒就會(huì)落下來(lái)，可是它如一個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)挺地站在那，仿佛沒(méi)什么能戰(zhàn)勝它。

　　陽(yáng)光出來(lái)了，風(fēng)停了，雨也停下來(lái)了，它仍然如往常一樣長(zhǎng)在那兒，安靜得長(zhǎng)在那兒。

　　第二天，我去看它，它快落下了，我雙手捧著它，它輕輕落在我的掌心，我把它放在床頭。

　　它是我的榜樣，它面對(duì)風(fēng)雨，仍努力堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，我為何不行呢？

大自然的啟示作文14

　　大自然是人類的好老師，它給了人類許多的啟示。

　　一個(gè)星期天的上午，我和妹妹在院子里玩耍，妹妹說(shuō)她想吃蘋果，我就回家洗了一個(gè)大蘋果遞給她，等妹妹吃完蘋果之后，正想將蘋果核丟到垃圾箱里，但手一滑，蘋果核就掉到地上。一只螞蟻從蘋果核下面爬了出來(lái)，我不禁大笑起來(lái)，妹妹見(jiàn)此也跟著笑了起來(lái)。螞蟻見(jiàn)是可以吃的東西，就想拖回洞里，但是蘋果核太大了拖不動(dòng)，螞蟻見(jiàn)此便走了。

　　我認(rèn)為它是知難而退了，就想著把蘋果核丟到垃圾箱里就回家，還沒(méi)碰到蘋果核呢，就見(jiàn)到一群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，我急忙縮回手。只見(jiàn)那群螞蟻一起把那個(gè)蘋果核給抬了起來(lái)，一只稍大一點(diǎn)的螞蟻在前面指揮著，其它的螞蟻，跟隨著它的步子，整齊劃一的走著，這個(gè)陣仗就像軍官指揮著一隊(duì)的軍人。不一會(huì)兒，它們就到了螞蟻的.洞口，把蘋果核給抬到了螞蟻窩里。妹妹看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“姐姐，螞蟻它們可真夠團(tuán)結(jié)，這么大的一個(gè)蘋果核都可以抬進(jìn)窩里�！�

　　一只螞蟻可能很弱小，但一群螞蟻卻是很強(qiáng)大，光是它們團(tuán)結(jié)的精神就值得我們大家學(xué)習(xí)。

大自然的啟示作文15

　　在去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸帶著我去他的農(nóng)場(chǎng)里游玩，我爸爸的農(nóng)場(chǎng)里面，有茂密的樹(shù)林，從遠(yuǎn)處看，好像一塊翠綠的'碧玉。

　　來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，我去了那一個(gè)豬圈里面，那些豬又肥又大，還有一雙水汪汪的大眼睛，那些豬鼻子一拱一拱的，還可以把鐵門拱起來(lái)呢！正當(dāng)我們看著那些豬的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)了一些豬正用堅(jiān)硬的蹄子，用力地踢水泥地面，使水泥地面飛出一些小石子，它卻把小石子吃了下去。

　　這究竟是為什么呢？我苦思冥想，絞盡腦汁，實(shí)在是百思不得其解，迫不得已，只好去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我找了很多個(gè)版本，可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面沒(méi)有一個(gè)滿意的答案。

　　我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找不到答案，只好去追問(wèn)爸爸。爸爸就回答我說(shuō)：“豬愛(ài)在水泥地上拱小石子出來(lái)吃，是因?yàn)樨i的牙齒很光滑，并且上下不對(duì)稱。只好依靠小石子，小沙子幫著磨碎食物，豬吃的食物和石子、沙子混在一起，就把食物磨碎了，磨碎的食物就容易消化了。”

　　這下子，我恍然大悟，終于知道了養(yǎng)豬也可以有這么多的發(fā)現(xiàn)，在大自然中還有許多值得我發(fā)現(xiàn)的奧秘。

　　如果我善于觀察，勤于思考的話，那么，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的東西中，都有著一些非常不可思議的秘密。

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