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【精華】?jī)A聽自然作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的傾聽自然作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽自然作文 篇1
傾聽大自然的聲音,也許平淡無奇,但你總會(huì)在這平淡中找到人生的哲理。
——題記
花朵綻放的笑聲
春季是一個(gè)生命初降的季節(jié),春天是個(gè)花朵吐艷的季節(jié),春日更是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨的滋潤(rùn)后,迎來春的第一朵花,那幾片嬌嫩的花瓣沾著露水,散發(fā)著屬于它自己的清香,那一刻,你可以聽見它的聲音,那是銀鈴般的笑聲,那種感覺無與倫比,一種莫名的情愫在花的綻放中油然而生,在花的笑聲中綻放,說也說不出,寫也寫不來,!這就是花朵綻放的笑聲。
寒冷的冬天后,再苦,也能苦盡甘來,獲得屬于你自己的芳香。
小蔡閑散地唱歌
夏天是一個(gè)茂盛的季節(jié),繼春天之后的美妙,在這季節(jié)里,只有靜謐,仿佛植物都沉睡了,小草則更加悠閑,一邊沐浴著陽光,一邊酣甜香水。在春天的`忙碌后,也該有一份屬于自己的寧?kù)o,請(qǐng)你仔細(xì)聆聽,小草細(xì)微的打鼾聲,也許,你能感到生命的美好。在這種季節(jié)中,閑情雅致怎么能少?
在夏天的季節(jié)里,也該適當(dāng)?shù)姆潘桑菀槐瓭獠,感受小草散而又自得的歌唱…?/p>
秋天豐收的朗誦
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),春種夏耕,在第三個(gè)時(shí)令,等到農(nóng)民祈盼的秋收,致身在田野之中,你若靜心聆聽,會(huì)有一場(chǎng)精美絕倫的合唱。低聲部由稻田組成,當(dāng)一陣風(fēng)吹來,“金色的!苯鸩ㄊ幯,“沙沙”的音樂,出自它們之口。中聲部則是由紅了臉的高粱組成,重重的紅腦,腦袋使它們不得不彎下了腰,并且發(fā)出喲的聲音。高聲部可想而知,是農(nóng)民豐收時(shí)的歌唱,古色古香的香的歌曲合唱抹上了精彩的一筆,在忽高忽低的曲調(diào)中可以看出,它們是快樂的。
從春到秋是成長(zhǎng)的蛻變,不管結(jié)局如何,過程一定是快樂的。
雪花之下的孕育
冬天的聯(lián)想不言而喻是雪,雪是圣白的,代表著高潔。現(xiàn)在大雪紛飛,像鵝毛,厚厚地覆蓋了整片大片,望眼望去,只有白茫茫的一片,生機(jī)十里無存,但冰雪之下卻擁有一翻天地。下面是孕育的聲音,希望的聲音,它們?cè)谂Π具^這個(gè)冬天,綻放出它的美麗。
是的,冬天雖寒,但依舊能生長(zhǎng),只不過是生命中的磨難,熬過它,你就能以成功者的身份傲視世界。
大自然的聲音是美妙的……
傾聽自然作文 篇2
在烏云之中穿過電光,幾分鐘之后云層壓境,聲音也加大了,雨點(diǎn)開始掉落下來,大雨如期而至。
原本想飛奔回家或者躲起來,但我還在決定在雨中漫步回家。
走在風(fēng)雨中,大雨之中只有我一個(gè)人,周圍十分安靜,雨聲清晰入耳,足以平靜躁動(dòng)的內(nèi)心,同時(shí)感受到真正的輕松,雨點(diǎn)打在雨篷上、地上、樹上、衣服上……,每一次的打擊都有著不同的聲音。聆聽四周,一切都有了靈性。雷聲一陣陣傳來,忽遠(yuǎn)忽近,忽大忽小。一道閃電之后,雷聲在三秒鐘后炸開,車的報(bào)警器也響了。很多人說雷聲如打鼓,我看不像,在雷聲中有個(gè)鼓打不出來的東西,就是氣場(chǎng),每一聲中都有氣場(chǎng),能震撼一切。與其說是打鼓,不如說是一種君臨天下,撼動(dòng)大地的踐踏,產(chǎn)生了無法比喻的'氣場(chǎng)。
蟬在雨聲中也沒有停息,反而鳴叫聲更大了。不知是真大了,還是周圍很安靜,也聽不出是躁動(dòng)還是雨后更加活躍。也不知是為何從中聽不出一絲的畏懼,大概是因?yàn)樗鼈円彩亲匀坏囊徊糠职伞?/p>
現(xiàn)在的人已經(jīng)開始脫離大自然了,而不去感受與聆聽,不知道我們會(huì)不會(huì)遭到大自然的譴責(zé)呢?因?yàn)槲覀円彩谴笞匀坏囊徊糠帧?/p>
傾聽自然作文 篇3
說到這里我的耳旁就回蕩起了:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那黃鸝輕脆的鳴叫聲;回蕩起了“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”的風(fēng)叫聲與浪擊打堤岸的聲音……同學(xué)們,你也聽到了嗎?聽到了什么聲音呢?來說說好嗎?
生:我聽到了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的蛙鳴聲 生:我聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻,傾聽自然話題作文。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕!比牧魈事暋ⅧB兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲
師:說得多好,其它同學(xué)也一定聽到更為悅耳的聲音吧,繼續(xù)!
生:我聽到了“松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。
生:我聽到了“不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎啾啾”馬的嘶叫。
師:看來同學(xué)們真的是一個(gè)生活的有心人呀,當(dāng)你漫步于大自然中,當(dāng)你聆聽到這些來自于大自然聲響時(shí),心中有那些話要說呢?老師先說一句吧:當(dāng)我聽到淅淅瀝瀝的雨聲時(shí),我的心仿佛純潔成一滴水,我好想浸入泥中,為小草、為花朵帶去我最好的祝福。你們呢?想說什么?
生:當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去觀賞祖國(guó)的大好河山。
生:當(dāng)我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。
生:當(dāng)我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星,在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。
生:當(dāng)我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上,讓那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云為我作伴,感受“天蒼蒼,野茫茫”草原的遼闊。 ……
。▽W(xué)生激情高漲,一發(fā)不可收。)
師:我為同學(xué)們豐富的想象力而深感欣慰,大自然的樂趣已盈滿大家的胸懷。剛才我們用心去聆聽了大自然的聲音,用心感悟了大自然帶給我們的樂趣,下面讓我們?cè)僖淮斡H耳聆聽來自天籟之音。并說說你聽到了哪些天籟之音?這些聲音給你帶來了什么樣的心境?
。◣煼乓魳贰栋嬴B朝鳳》音樂,生邊聽音樂邊看大自然畫面,讓音樂與畫面將學(xué)生帶入美麗的.大自然中) 師:好了,說說你聽到了什么?想到了什么?心情如何?
生:我聽到了鳥叫聲,我好象來到一個(gè)大森林中,與百鳥同舞,與鳥兒對(duì)唱,好快樂。
生;我聽到了各種鳥的鳴叫,一片歡騰的景象,剛才的我好似來到一個(gè)有花、有草、有樹、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鳥在那里飛舞著,穿梭于樹林間,互相嬉戲,好歡快、好熱鬧,我也好快樂了。
生:我也聽到了好多鳥的叫聲,當(dāng)我聽的時(shí)候,我好象變成了一只鳥,飛翔在百鳥群中,與它們追逐、與它們歌唱,我忘記了塵世的一切不快樂,盡情享受在大自然的懷胞中,感覺自己好幸福。
師:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我只想說一句話:你們是想象大師!有著豐富的想象力!大自然留給我們的是無窮的想象和無盡的歡樂,它讓我們留連忘返,融入其中,享受不盡,感受多多?墒牵H愛的同學(xué)們,我們剛才所聆聽到的大自然的聲響是虛幻的還是現(xiàn)實(shí)的?
生:(齊答)虛幻的。
師:如果我們現(xiàn)在到大自然 中去,會(huì)聽到這些美好的聲音嗎?真誠(chéng)地告訴我。
生:可能會(huì)聽到,但要等。
師:為什么要等 呢?
生:因?yàn)轼B兒的鳴叫,獅的吼叫等一些聲音很少了。
師:哦,是這樣呀。那在我們生活的環(huán)境周圍,一般可以聽到些什么聲音呢?
生:可以聽到水流的聲音,雨打樹葉的聲音。
生:多數(shù)是工廠的噪音、汽車的鳴叫、還有其它各種各樣的讓人不得寧?kù)o的聲響吧。
師:當(dāng)你在說到伴隨你的生活周圍的聲響時(shí),老師聽出了你憤怒的心聲,是不是?你很氣憤嗎?
生:是的。
師;那是為什么呢?
生:由于人們對(duì)環(huán)境的破壞,使得我們的生活失去了美好的聲響 ,讓我們?cè)僖舱也坏酱笞匀粠Ыo我們的歡樂和幸福。還有水也被污染,讓魚兒也失去了美好的生息之所;大量地獵殺,使珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕,至于那馬嘶、獅吼就更難聽到了。
師:你說得很好。同學(xué)們,剛才這位同學(xué)所說的能不能代表你們共同的心聲呢?
生:能!
師:看來我們的生活真的失去了太多的繽紛,失去太多的美好,你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能讓天籟之音永伴我們的生活呢?說說我們各自的設(shè)想。
傾聽自然作文 篇4
早晨的林中,鳥兒們歡快地唱著歌。而雄性鳥兒為了吸引雌性鳥兒的注意,還在枝頭跳起了舞,它們從枝頭滑到枝尾,時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)一個(gè)圈。大家都爭(zhēng)先恐后地展示自己的技能。
咚、咚咚咚—原來是啄木鳥醫(yī)生在仔細(xì)認(rèn)真地檢查每一棵樹,時(shí)而用尖而有力的嘴去啄樹桿中的害蟲。一陣微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙、沙、沙的.聲音,好像是大樹不停地對(duì)啄木鳥說著謝謝,謝謝。
山間,嘩、嘩嘩的溪水由遠(yuǎn)而近地流著,像一條白色的絲綢緩緩地流淌著。
四腳蛇一家也被這美妙的聲音吸引出來了,小四腳蛇對(duì)周圍的一切都充滿了好奇,東看看西瞧瞧,一會(huì)兒又瞪著眼睛靜靜地聽著四處傳來的各種聲音,而四腳蛇的爸爸媽媽則在一旁警惕地觀察著周圍,保護(hù)著小四腳蛇。
這真是一幅美麗而生機(jī)勃勃的景象啊!
傾聽自然作文 篇5
燦爛的陽光賜予大地以溫暖,給予草木以生命。在這微風(fēng)伴著陽光的日子里,讓我們一起傾聽自然的美麗與春天的風(fēng)采。
春天最美的是萌芽,看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”,腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細(xì)微黃的'小綠芽,便感到一抹生機(jī)和活力。之后,隨著綠地萌動(dòng),天也藍(lán)了,水也綠了,鳥也醒了——又一度春光乍泄。
看,樹木發(fā)芽,花兒開放,一群群的燕子唱著歌從南方飛回來,小河邊也長(zhǎng)滿了一片片綠色小草,處處是那樣生機(jī)勃勃。
走進(jìn)人間的綠蔭大道。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長(zhǎng)出了嫩綠色的嬌滴滴的新葉;柳樹也冒出鑰匙般大小的新芽,嫩嫩的、綠綠的,神氣十足!瞧眼望去,便能看見小河邊那綠油油的草坪,用手摸一摸,軟綿綿的,躺在上面,令人愜意之極、心曠神怡。
有人說小草軟弱無能,但是,你可曾想到,在崇山峻嶺間,深山峽谷中,到處都有小草頑強(qiáng)的身軀,它們裝扮著大自然,如果你用心傾聽,你就會(huì)聽到小草的歡笑及高興時(shí)的聲音,它們一直低著頭,望著養(yǎng)育它們、生育它們的大地母親,似乎有永遠(yuǎn)也回報(bào)不了得恩情。
春天,是一個(gè)充滿希望,充滿著陽光,充滿著生機(jī)的美好季節(jié)。走進(jìn)春天,讓我們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受。
傾聽自然作文 篇6
太陽下山了,晚風(fēng)伴它飄過;新月升起了,群星為它作伴;知了歌唱了,鳥兒為它伴舞伴奏;風(fēng)兒吹起了,雨兒為它鼓舞......
清晨,茉莉花的芳香襲來,我隨著這股芳香,走過一條小徑,眼前是無邊的叢林。春風(fēng)飄過,兩旁的柳樹筆直地站立著,柳條隨著風(fēng)兒輕輕地飄動(dòng)著。
在金色陽光的照耀下,在這鳥語花香的世界里,我輕輕敲醒沉睡的面孔,慢慢地睜開眼睛。聽,是誰唱起那一首又一首優(yōu)美的樂章?是鳥兒,是風(fēng)兒,是那純潔的大自然。
走在這片叢林里,心情無比的舒暢,將一切的煩惱拋至九霄云外。眼前的一片綠,綠得耀眼,綠得發(fā)光,綠中透著一點(diǎn)紅,花兒隨著有序的節(jié)奏,跳起了歡快的舞步。看到這景象,易想起柳宗元《小石潭記》里的“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。誰也會(huì)為這個(gè)人間天堂傾倒的。
再抬起頭往天上看,湛藍(lán)的天空中,夾著一朵朵薄紗似的云朵,它是那么的潔白,那么的純潔無暇,好似留戀著這人間的.芬芳,久久不愿離去。
走過這片叢林,來到了小溪邊,走在小橋上,望著溪水漫不經(jīng)心地流淌著,不急也不慢,溪水是那么的純凈透明。溪水上還長(zhǎng)著些許蓮花,筆直地立在那,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,永遠(yuǎn)是那么的高尚純潔。
再往遠(yuǎn)處望,坐立著鱗次櫛比的小木屋。有的婦女在溪邊洗衣,有的老人在釣魚,屋頂上冒出縷縷炊煙,小孩兒在溪邊扔石頭玩耍。他們每個(gè)人的臉上都充滿著笑容,沉浸在這和諧的世界里,享受著大自然帶給他們的純潔與安寧。
大自然是純潔的,我們的心也應(yīng)該是純潔的,只是被這繁忙的
傾聽自然作文 篇7
沒有人會(huì)聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。
來到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌,飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來到草原躺在草地上,靜靜的聆聽小草的.聲音,隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。
來到田野里展開雙臂,靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅,聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲,就像一首快樂的交響曲。
來到森林靜靜的聆聽,小鳥唱著動(dòng)聽的歌,小動(dòng)物們?yōu)樗槲,聽這就是森林的歌聲。
只要你靜下心來,一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯,白季大自然的歌聲像白靈鳥。
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