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【推薦】親近大自然作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的親近大自然作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親近大自然作文 篇1
一早醒來(lái),多想在陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣,打看到的卻是灰蒙蒙的天。心情一下子也成了灰色。唉!真是郁悶!我離不開(kāi)蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵和翠綠的大山,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)自由的`天空一樣。
望著車窗外越來(lái)越開(kāi)闊的視野,我那暈本布滿陰霾的小心靈一下子放晴了。哇!天空好像是柔軟光滑的一匹藍(lán)緞子,上面鋪了一團(tuán)團(tuán)潔白的棉絮。啊,不!是棉花糖!我喜歡的棉花糖!田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕,散發(fā)著自然清新的青草氣息;連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力,上面點(diǎn)綴著紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果......可愛(ài)的大自然被拼裝成了一道美味的點(diǎn)心,好令人陶醉啊!
踏上綿延的山間小路,我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊,整個(gè)天空都散發(fā)著迷人的香味,這是春天的味道,這是大自然的味道,這是我一直惦念著的味道。
親近大自然作文 篇2
大雪紛飛的日子,春光明媚的季節(jié),秋高氣爽的時(shí)候,我都會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮,或是去登高,或是去踏雪,讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)親近大自然。
那天,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)去爬龍煙山。
龍煙山高大峻峭,山上樹(shù)木郁郁蔥蔥。同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著,興奮地在羊腸小道上追趕著。
已是仲秋時(shí)節(jié),燦爛的陽(yáng)光,經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾,照在人身上格外舒服。野草已經(jīng)開(kāi)始枯黃,山果熟了,山野里飄蕩著醉人的清香。經(jīng)過(guò)一片高大茂密的松林,地上一層金黃的松針。李?yuàn)櫷瑢W(xué)看見(jiàn)了,情不自禁地往地上一躺,說(shuō):“真舒服,我真想變成一只松鼠!”幾個(gè)女同學(xué)見(jiàn)了,蜂擁而上。
后來(lái)李?yuàn)櫾谧魑闹袑?xiě)道:
……地上一層松針,自然天成一張做工精致的地毯。躺上去,松松軟軟的,一股醉人的清香撲鼻而來(lái)。松林撐起的藍(lán)天上,有絲絲續(xù)縷的白云。秋風(fēng)吹過(guò),松針飄然而下,落在臉上、身上,我感到自己已和大地融為一體。我想象著自己是一只美麗的松鼠,不,更像一枚輕巧的松針……
山道上,我讓同學(xué)們辨認(rèn)樹(shù)木,觀察草葉的形狀顏色,靜心傾聽(tīng)脆亮的鳥(niǎo)鳴和山溪丁丁冬冬的歌唱。累了,餓了,大家席地而坐,拿出自帶的.干糧,用竹葉做成舀水的“杯子”,盛起沁甜的山溪水喝。幾個(gè)好動(dòng)的男孩女孩,還摘來(lái)紅艷艷的山果。
我吃著酸甜的山果,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家來(lái)到山野中,一定會(huì)有許多在學(xué)校、在家里體驗(yàn)不到的感受。我們眼睛看到的、耳朵聽(tīng)見(jiàn)的、嘴巴嘗過(guò)的,都是作文不可缺少的生活積累,是寶貴的寫(xiě)作素材。同學(xué)們可要做“有心人’呵!”
過(guò)不了多久就要放寒假了,建議同學(xué)們創(chuàng)造條件盡可能多地豐富自己的生活內(nèi)容:城里的到鄉(xiāng)下親朋家去生活一段日子,體驗(yàn)農(nóng)村的生活;有條件的出去旅游一回,看一看祖國(guó)的名山大川,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
親近大自然作文 篇3
春天,這一年之中最美麗的季節(jié),又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然,親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹(shù)林,樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。
我們剛來(lái)到這片樹(shù)林,就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈,一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的,綠色的世界,有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上,真的是風(fēng)景如畫(huà),美不勝收!
我們向前走去,走了好長(zhǎng)時(shí)間,才到了一片空地。也是奇怪,這里比剛才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的'方向走去,湖的周圍砌了平坦的路,路和湖中間的斜土坡上,有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳,垂柳既美化了平靜的湖水,又給了與外界的一道天然的屏障,好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子,讓他們安心的玩耍。
我們來(lái)到湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子,向前游去,好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了,為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我,蝌蚪們也能感知身邊的溫度,春天剛到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最愛(ài)玩的游戲:打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去,仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒,這時(shí),我想到了一句名言:滴水能把是穿透,萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái),果然百發(fā)百中,我高興的跳了起來(lái)!
這次親近大自然,親近春天,讓我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的視線,還可以美化人的心靈,帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹(shù)林和如此寧?kù)o的湖水,更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往,我熱愛(ài)它!
親近大自然作文 篇4
有一天,我到鄉(xiāng)下去游玩,那里綠樹(shù)成蔭,草木茂盛,不時(shí)還傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)的叫聲,那兒有許多動(dòng)物的糞便,當(dāng)我走到田野里,就有一股難聞的.氣味撲鼻而來(lái),接著我馬上捏著鼻子不停地喊好臭啊,一位農(nóng)民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō):''這味道是農(nóng)田里必須有的呀,如果沒(méi)有化肥,糞便,這些稻谷,疏菜,花草能長(zhǎng)得這么茂盛嗎?"
走過(guò)田野,來(lái)到了樹(shù)林,那一只只蝴蝶猶如仙女般,在空中翩翩起舞,在我頭頂盤(pán)旋,我立刻抓住它,它就在我手指間撲騰,我一放手,它又飛到我的頭上來(lái),真是個(gè)小調(diào)皮。忽然我在松樹(shù)上看見(jiàn)一只小松鼠,它一會(huì)兒鉆進(jìn)樹(shù)洞,一會(huì)兒把頭探出來(lái),露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,可愛(ài)極了。大自然中就因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的小動(dòng)物,為它增添了一道美麗的風(fēng)景。
還有那鄉(xiāng)下的河水,清澈見(jiàn)底,那石頭上披著''綠衣裳'',漂亮極了,走進(jìn)水里,那水可清涼了,讓我忍不住脫了衣服下去游泳,游長(zhǎng)久還會(huì)讓你感覺(jué)冷呢!比起城里的游泳館,鄉(xiāng)下的河水更是別有一番風(fēng)味。在水上打水漂,那泛出的一陣陣?yán)嘶úy,更美了……
這次的鄉(xiāng)下之游讓我和大自然親密接觸了一番。
親近大自然作文 篇5
早上一睜開(kāi)眼睛,媽媽給我送上一句“六一塊樂(lè)”的祝福語(yǔ)。今天是屬于我們小孩子的節(jié)日。爸爸媽媽決定帶我親近自然。
在去往瑞安雙溪漂流的路上,一大片一大片的田野上。一下子有三兩只白鷺在找食物,一會(huì)有一群鵝搖搖擺擺的走著,不遠(yuǎn)處又有頭水牛懶洋洋的躺著吃草。
開(kāi)了半小時(shí)左右的車,我們就到達(dá)雙溪漂流。這里已經(jīng)有很多人坐在橡皮艇上從上面的溪流里飄下來(lái)。小溪里的的水很清很清,可以看到小溪里的石頭。
大家迫不及待的脫鞋子,走進(jìn)到小溪流里。小溪流的水涼涼的很舒服。我們幾個(gè)孩子在溪水里扔小石子,比誰(shuí)的扔的小石子濺起的水花高。后來(lái)我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),石頭越大,扔的越用力,水花就濺的.更高。
回家的路上我們到西瓜地里摘西瓜,幫農(nóng)民伯伯一起挖馬鈴薯,到胡領(lǐng)牛排一條街買牛排。這里的牛排一大盆一大盆的擺放著。和我平時(shí)到牛排館吃的牛排很不一樣。
親近大自然作文 篇6
轉(zhuǎn)身踏入遠(yuǎn)山的逶迤小徑。
花氣濡染的樹(shù)林,一踏入,你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中,混雜著的泥土的清香,幽幽??花香,新生青草的芳香,一齊毫無(wú)保留地襲入你的鼻官,復(fù)蘇你麻木的嗅覺(jué)。曲徑通幽處,落英繽紛,旋舞而下,鋪陳一起起重重疊疊的往事。
于是,你從滿地華彩中,看見(jiàn)你無(wú)暇回憶的童年。那里有笑,有淚,有相聚,有別離……不知不覺(jué)中,你步入一片竹林,竹子株株凜冽威儀,如仙風(fēng)道骨的智者,如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來(lái)顯圣的。三三兩兩聚在一起,把酒臨風(fēng),對(duì)月當(dāng)歌,超然世外,怡然自得。你的手細(xì)細(xì)撫過(guò)碧玉似的竹葉,想象 著曾經(jīng),在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般,沉醉與光滑細(xì)膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯,綠濤涌動(dòng)。你仿佛看見(jiàn)王維悠然抱琴獨(dú)奏,聽(tīng)見(jiàn)他隨風(fēng)而逝的輕吟:“深林人不知,明月來(lái)相照”。
出了林子,已是落日黃昏。遠(yuǎn)方隱隱殘霞,雖洗去鉛華,卻依舊色澤變幻,流光溢彩:橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲(chóng)聲啁啾,時(shí)而曼聲高唱,時(shí)而低回凄迷,如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲(chóng)聲,卻徹底驚醒你一日的`渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩,引你來(lái)到林子出口。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗:幾家農(nóng)舍錯(cuò)落有致,炊煙繚繞。整齊的菜畦間,穿梭著農(nóng)婦忙碌的身影。老牛的眼睛,濕潤(rùn)而誠(chéng)懇。你仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的自己,踩著深淺不一的牛蹄窩,披著夕陽(yáng)的余輝,經(jīng)過(guò)農(nóng)家的菜畦,里邊的鄰居張大娘,親昵地喊你的小名……
正沉湎于回憶,突然間,滿天銀輝,遍地瓊瑤;驀抬頭,已是星子閃爍,月掛梢頭,從未見(jiàn)過(guò)這樣的月兒,如一輪飛鏡,照徹乾坤,映透山河。你想起城市的高樓林立,把天空擠得零碎,豐盈的月被壓的面黃肌瘦。在這岑寂的夜,清泉叮咚,月兒盡展其仙容艷姿,水中倩影飄渺。玉露泠泠,是否有鮫人在岸對(duì)月流珠?流水汩汩,玉壺光轉(zhuǎn),似將有水中女神出現(xiàn),翩若驚鴻,宛若游龍,與你一起賞玩這月色……
你靜臥在草叢中,貪婪地呼吸著裊裊草香,直到它們?nèi)颈棠愕姆稳~。此刻的你,早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外;此刻的你,不滿足于親近自然,而祈盼著能融入她奔騰的血液,洶涌,永生不息。
親近大自然作文 篇7
今天,我們乘車來(lái)到了上?萍拣^,可高興了!
早晨,我早早地起床了。我向:呀!好興奮哪!不知道上?萍拣^會(huì)是什么樣子呢?盼了很久,我們終于到了科技館。我們先來(lái)到了動(dòng)物世界,里面都是非洲大陸上的動(dòng)物。石頭上站著一頭大獅子,仿佛大聲吼叫:“看我多威風(fēng),這里,我就是大王!边有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息,猶如正在對(duì)孩子說(shuō):“你們要乖,不要跑遠(yuǎn)了,要小心點(diǎn)。”這里有高大的大象;威武的獅子;可愛(ài)的梅花鹿……雖然它們只是標(biāo)本,但個(gè)個(gè)目光炯炯,抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動(dòng)。植物,甚至地球都有親密,不可侵犯的關(guān)系。人們千萬(wàn)不要任意侵犯它們的場(chǎng)所,生活的家,這是人與大自然的根本所在。
接著,我們參觀了模擬熱帶雨林,里面也有一些千奇百怪的動(dòng)物。有粗壯的蟒蛇,五彩繽紛的蝴蝶,兇猛無(wú)比的蝙蝠……雖然這些動(dòng)物有的美麗。溫柔,但未必令人印象深刻;雖然有些動(dòng)物令人膽戰(zhàn)心驚,但也未必滿身缺點(diǎn)。看問(wèn)題不能只從一個(gè)方面去看,對(duì)待每個(gè)動(dòng)物,都應(yīng)該以一個(gè)嶄新的好面貌去看待這些生命。人與大自然是和諧的。
我們還參觀了人體結(jié)構(gòu),分有靜脈和動(dòng)脈,各部分的脹器都很重要,都有各自的用途,真有意思。
我們又來(lái)到了虛擬礦場(chǎng),里面為我們展示了地底采礦和海底采礦。地底采礦,首先要把采的礦裝入一個(gè)箱內(nèi)放在地底,然后,再用重型大釣車把這一個(gè)個(gè)箱子釣出來(lái),就算成功了。海底采礦就是把鉆地機(jī)和釣車合為一體,變成一座鐵塔。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們正在不斷地開(kāi)采,如果這樣下去,礦很可能從地球上消失,希望人們不要過(guò)多地采礦。
最后,我們來(lái)到一個(gè)影院內(nèi)看一場(chǎng)大約二十分鐘的短片。主要寫(xiě):上海的'科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人類的發(fā)展速度也越來(lái)越快。科技在進(jìn)步,但是同時(shí)也發(fā)生了許多災(zāi)難。因?yàn)槿祟惔罅靠撤?shù)木,造成了泥石流,水土流失。我想:啊!沒(méi)想到砍伐樹(shù)木這么嚴(yán)重呀!國(guó)內(nèi)引進(jìn)了許多其他物種,也造成了生長(zhǎng)速度太快,不斷蓋住了水面,使水資源減少,我想:難道環(huán)境還會(huì)繼續(xù)惡化嗎?
參觀完科技館后,回到了旅館。此時(shí)此刻,我想起了一個(gè)故事:在一九九七年的時(shí)候,在巴拉圭地帶,舉行了一次特殊的葬禮,是為塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的。人們?cè)僖惨?jiàn)不到昔日那雄偉的景色了,再也聽(tīng)不見(jiàn)那震耳欲聾的聲音了。環(huán)保人士呼吁全世界的人們保護(hù)環(huán)境,不要讓塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面,就必須得從頭開(kāi)始,保護(hù)環(huán)境。
人與大自然,互不侵犯,保持生態(tài)平衡,這樣人才能與大自然界和睦相處。
親近大自然作文 篇8
大自然像是一位魔法師,她用分身術(shù)把自己分成了春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),把她所有的美麗都藏在了這四個(gè)季節(jié)當(dāng)中。讓我們一起親近大自然,到春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)去看看吧!
春天,小草探出頭來(lái),五顏六色的花朵點(diǎn)綴在草地上,就像是給大地媽媽披上了五彩衣。一只只小燕子穿過(guò)山川,越過(guò)湖面,來(lái)到溫暖的南方,他早已經(jīng)精疲力盡,但只要想到馬上就能見(jiàn)到如此美麗的春天,他就變得活躍,變得精神抖擻。一些燕子飛倦了,就停留在幾痕電線上,多么想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符啊!一只只美麗的蝴蝶在含苞欲放的、婀娜多姿的、隨風(fēng)搖曳的桃花上傳播花粉。
夏天,綠樹(shù)成陰,大樹(shù)撐起一把綠色的巨傘,小朋友就在大樹(shù)底下乘涼、做游戲、帶蛐蛐兒……驕陽(yáng)似火,大地被
烈日曬得滾燙滾燙,花草樹(shù)木都耷拉著腦袋。這時(shí)只有河邊才是的了最美麗、最涼爽的。此時(shí),河邊的荷花開(kāi)了,碧綠的荷葉襯托著粉紅的、亭亭玉立的荷花,調(diào)皮的蜻蜓正在和狡猾的魚(yú)兒捉迷藏比賽呢:蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去累得滿頭大汗;而魚(yú)兒呢,在水里在荷葉哥哥的下面呼呼睡大覺(jué)呢!
秋天,田野里,稻海翻起金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把;玉米露出金色的.牙齒;茄子舉起紫色的燈籠……果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠;蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;葡萄串起晶瑩剔透的珍珠;石榴裂開(kāi)甜蜜的微笑……森林里,落葉像一只只蝴蝶似的翩翩起舞。熊、蛇、青蛙等動(dòng)物們都找來(lái)糧食,準(zhǔn)備冬眠了。
冬天,北風(fēng)呼嘯、瑞雪紛飛,地上積起了一層厚厚的雪,好像給大地媽媽披上了一件溫暖的白色大衣。人們都把自己給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,深怕自己受寒得了感冒。大人們上班困難,都愁死了;而小朋友卻像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)突然獲得了自由一樣高興。他們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍合葴?zhǔn)備好兩個(gè)同樣大小的雪球,然后把著兩個(gè)雪球給拼起來(lái),再把小石子給雪人當(dāng)眼睛;把胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子;把紅布給雪人當(dāng)嘴巴;把掃帚給雪人當(dāng)手,最后再在雪人的脖子上圍上圍巾,就大功告成了。
親近了大自然,可這比往?吹降木吧蓝嗔,大自然真是一位了不起的魔法師!
親近大自然作文 篇9
在五年級(jí)的一個(gè)星期天,我與朋友結(jié)伴到山中采野菜。那一次,我真正感受到了大自然的美,真正與大自然融在一起,聆聽(tīng)他的心聲。
我和伙伴們踩著腳踏車到了山腳,我們把自行車停在一戶人家的家中的家中,踏著輕快的步伐,拎著袋子,便和朋友們上山了。
一路上,我們?cè)趯ふ抑安说耐瑫r(shí)還在觀察這山中的一切。伙伴們持手而行,忽聞一陣?guó)B叫。叫的興奮,似乎在歡迎這我們這些稀客。我激動(dòng)不已,大聲吶喊,與他們打招呼。誰(shuí)料,鳥(niǎo)兒們被我的熱情嚇跑了。
路過(guò)一片松樹(shù)林,一根根松針在陽(yáng)光的照亮下面顯得锃亮,像鋒利的針。忽然,一棵樹(shù)的'數(shù)枝個(gè)猛烈的搖動(dòng)了一下,我們一驚,一只松鼠從這棵樹(shù)跳到了另一棵樹(shù),又從這棵樹(shù)跳到了那一棵樹(shù)。這松鼠竟這么大膽,不愧是大山教出來(lái)的“野”徒弟。
天空中炙熱的陽(yáng)光烤著我們。這似乎阻擋不了菜到野菜的信心,以及對(duì)大自然的好奇。反而讓我們覺(jué)得更“刺激”。
我們繼續(xù)尋找著野菜。最終收獲了不少。心中充滿了滿足和成就感。接著我們并沒(méi)有打道回府,而是又在山中玩了好一會(huì)兒。
我們渴了,認(rèn)識(shí)路的人帶著我們?nèi)フ胰。跟著或辦穿過(guò)一片竹林。清脆的竹子散發(fā)著淡淡的清香,周圍有著許多小跟班——竹筍。我們迷倒在竹林里。
穿過(guò)竹林便看見(jiàn)了潺潺流動(dòng)的清泉。泉水是順山勢(shì)流下積在一個(gè)坑中,便匯成了一個(gè)泉眼。經(jīng)常年累積,水清澈見(jiàn)底。我們渴極了。便用手捧起來(lái)痛飲。清涼和甜直透我心。我們邊欣賞著周邊的風(fēng)景,邊聽(tīng)著叮咚的泉水組成的歌謠。
周圍的橘子樹(shù)上的橘子沒(méi)有成熟,顯得青澀,到小小的及其可愛(ài)。
天漸漸黑了,地上的螞蟻、蜈蚣都鉆到地下回家了;天上的鳥(niǎo)兒蜻蜓都飛走了。我們也得回家了。輕輕一揮手,告別山中的一切,迎著暮色回家了。雖然不舍,但我們收獲了很多——受獲利“朋友”和野菜……
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