有關(guān)探索大自然的作文300字（精選34篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)探索大自然的作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　探索大自然的作文 1

　　大自然就像一本讀不透的百科全書(shū)。今天，我?guī)е�筆記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書(shū)，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。

　　我們來(lái)到了黃龍洞，首先認(rèn)識(shí)了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團(tuán)團(tuán)綠綠的頭發(fā)呀。

　　接著，我們來(lái)到寶石山腳下的`樹(shù)叢邊，認(rèn)識(shí)了“八角金盤(pán)”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù)，原來(lái)八角金盤(pán)不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的。

　　然后，我們攀爬到半山腰，認(rèn)識(shí)了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！

　　接著，我們還認(rèn)識(shí)了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)，還用彩筆形象地畫(huà)了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開(kāi)。

　　探索大自然的作文 2

　　我認(rèn)為在家里不能了解大自然的文字，因?yàn)橹挥凶哌M(jìn)大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進(jìn)自然，仔細(xì)觀察，深入思考，善于請(qǐng)教，在家不能與大自然接觸，學(xué)到的知識(shí)都是呆板的，只不過(guò)是個(gè)書(shū)呆子而已！而且，在家里只能在電腦上、電視上和報(bào)紙上得來(lái)的大自然的文字不是全部準(zhǔn)確。就是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹(shù)活了多少年，也可以知道它幾歲的時(shí)候下的雨多，幾歲的時(shí)候下的雨少�？呆~(yú)鱗可以知道這條魚(yú)多少歲了�？次浵伆峒抑�道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家門(mén)、不親身實(shí)踐是不知道的，看似簡(jiǎn)單，做了就知道很難。

　　做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。

　　在山腳底下看高山，而不去攀登。

　　只在家里坐等閑，而不去看外面的世界有多美麗。

　　大自然所賦予我們?nèi)说纳�命，也賦予給花，草，動(dòng)物，植物生命。

　　它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康腵，讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧！

　　大自然所給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　探索大自然的作文 3

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我正在公園里玩，正看見(jiàn)一群螞蟻頭上舉著食物搬家。我抬頭看了看天空，明明很晴朗，可螞蟻為什么要搬家呢？我很好奇地觀察起它們來(lái)，接著沒(méi)過(guò)多久，天空中突然下起了雨，我頓時(shí)成了落湯雞。

　　這事讓我非常好奇，直到我上網(wǎng)查了度娘才明白：原來(lái)雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏。當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)感應(yīng)到低處危險(xiǎn)的信號(hào)，就要往高處搬。

　　其實(shí)，螞蟻還有一個(gè)本能。當(dāng)它們感覺(jué)干燥度過(guò)大時(shí)就知道將要有干旱了，它們就要搬到潮濕一點(diǎn)的'地方去。此時(shí)，螞蟻們就會(huì)從高處往低處搬，避免體內(nèi)脫水旱死。

　　大自然果真是一位有學(xué)問(wèn)的老師，里面充滿了奧秘，讓我們走進(jìn)大自然，去探索奧秘吧！

　　探索大自然的作文 4

　　大自然，然而我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機(jī)、潛水艇、火箭……

　　水黽，一個(gè)十分普通的昆蟲(chóng)，它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”，我們?nèi)祟?lèi)卻不行呢？這然而因?yàn)�，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的膜，我們�(nèi)祟?lèi)的重量大，把那一層“膜”打破了，其他重量比較重的動(dòng)物，結(jié)局也然而一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細(xì)細(xì)的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會(huì)掉水里。

　　我對(duì)水黽有著極大的好奇心，我打算通過(guò)水黽在水上滑行的.方法，然后發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個(gè)充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟?lèi)在水面上滑行了！

　　這只然而大自然對(duì)人類(lèi)的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在等著我們……

　　探索大自然的作文 5

　　小明來(lái)到公園里玩耍。公園里長(zhǎng)著高大翠綠的大樹(shù)和一片草地，花叢里點(diǎn)綴著一朵朵粉色的花兒，很是漂亮。

　　小明沿著花壇漫步，他走著走著，忽然看見(jiàn)前方的花壇邊沿有一只小蝸牛。小明好奇地跑了過(guò)去，小蝸牛緩慢地在花壇上爬行者。小明有些好奇，小動(dòng)物一般都有腿，小蝸牛沒(méi)有腿是怎么移動(dòng)的呢？

　　于是，小明捉起了小蝸牛仔細(xì)看了看，小蝸牛確實(shí)沒(méi)有腿，可是它還能移動(dòng)前行，這可真是奇怪��！小蝸牛似乎也很好奇這個(gè)小男孩，緩緩地伸出頭看了看周?chē)�，它伸長(zhǎng)了自己的觸角，好像在感受著這外面的世界。

　　小明伸出指頭，輕輕地觸摸蝸牛的觸角，剛一觸碰到的.一瞬間，小蝸牛像是癢癢似的收回來(lái)觸角。小明和小蝸牛玩了一會(huì)還是把小蝸牛放回了花壇，它一定著急回家呢。小明也開(kāi)心地回家了，今天他好像交到了一個(gè)好朋友呢！

　　探索大自然的作文 6

　　二十一世紀(jì)，是一個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會(huì)十分關(guān)注的問(wèn)題，只有早起步，才能適應(yīng)日新月異不斷更新的知識(shí)風(fēng)暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感，不斷地接受新的教育觀念，沖破傳統(tǒng)教育方法的樊籬，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。

　　就像這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》它包羅萬(wàn)象，上至天文地理，下至生物世界。它將帶我們?nèi)タ茖W(xué)的殿堂遨游，看宇宙萬(wàn)物，關(guān)自然星象，聽(tīng)奇妙之聲，它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望，引領(lǐng)我們多想，多問(wèn)，多思考，更多地了解世界萬(wàn)物，它將激發(fā)孩子們的探索欲望，使之迸發(fā)智慧的火花。

　　這本書(shū)里精美的`圖片幫助我們理解并激發(fā)豐富的想象，文后的拓展知識(shí)，更起到開(kāi)拓視野的作用，文字注音，還可使我們每一位小朋友獨(dú)立閱讀，以培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。讀了這本書(shū)，我懂得了為什么骨骼這么硬，為什么人會(huì)抽筋，為什么蹲久了站起來(lái)會(huì)頭昏眼花，為什么人可以幾天不吃飯，丹不能幾天不喝水，為什么

　　這些故事都讓我受益匪淺，有了這本書(shū)，父母可以輕松教育孩子，孩子可以快樂(lè)而興趣盎然地去探索未知世界。

　　探索大自然的作文 7

　　在大自然這美妙的世界里，我最喜歡的就是小溪姐姐了！清清的溪水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細(xì)碎的呢喃。

　　她從兩山之間的小谷之中流出來(lái)，落在一塊天然巖石的峭壁上，發(fā)出清脆悅耳的聲音當(dāng)她濺落在石塊上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細(xì)細(xì)的水花。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的'柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三只特別長(zhǎng)的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個(gè)在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇著水鳥(niǎo)站在枝椏上歌唱時(shí)，流水也唱和著，柳枝拍打著水面，因?yàn)樗�是伴奏。這是一曲優(yōu)雅的小調(diào)，也是一首新的森林三重奏。

　　蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的溪水從我腳下淌過(guò)，我這才回過(guò)神來(lái)，從美妙的音樂(lè)中探出頭來(lái)，溪水在向我打招呼，我發(fā)現(xiàn)，在明麗的陽(yáng)光下，她像一條銀龍?jiān)诜瓭L，跳躍。

　　我喜愛(ài)溪，是因?yàn)樗�的純潔，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺(jué)得溪水具有這樣的品質(zhì)呢？那你一定也喜歡她。讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀恢械囊磺邪桑?/p>

　　探索大自然的作文 8

　　在大自然深處總藏著許多不為人知的奧秘，有時(shí)像個(gè)五彩的世界，有時(shí)像一首正在演奏的樂(lè)器，你聽(tīng)，你仔細(xì)聽(tīng)！

　　輕輕閉上眼睛，細(xì)聽(tīng)小溪流水聲，樹(shù)葉“沙沙”聲悄悄伴隨沙沙聲的三位歌唱家，蟈蟈，蟋蟀，蟬，一聲聲，一震震，一大一小組成一部洪亮的自然交響樂(lè)。風(fēng)慢慢的吹著，發(fā)出“呼呼”的響聲！蝴蝶聽(tīng)了，在微風(fēng)襯托下翩翩起舞，好像在告訴我們它們是世上最好的舞蹈家，在那微風(fēng)下顯得格外美麗迷人。

　　美是拿眼睛看的。漸漸地太陽(yáng)從白云身后出現(xiàn)，小樹(shù)在陽(yáng)光的照射下滴下金黃的樹(shù)脂，猶如一顆顆珍珠似的晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。小溪流動(dòng)著，放眼望去，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中你追我趕，時(shí)不時(shí)總有幾只調(diào)皮的魚(yú)兒跳出水面，翻起滾來(lái)，濺起那潔白的水花。群山之間，每當(dāng)從那走過(guò)，總有綠色的影子把我籠罩，空氣中夾雜著自然的`清香，這便是我與大自然最為親密的接觸了，大喊一聲，風(fēng)兒隨風(fēng)帶走，一切煩惱煙消云散。只有那一陣陣回音，在不遠(yuǎn)處回蕩。

　　如果，花兒落了，來(lái)年再開(kāi)。草兒枯了，來(lái)年再綠。樹(shù)木隨時(shí)間變化不斷增加年輪，其實(shí)��！自然的規(guī)律，永不停息……

　　探索大自然的作文 9

　　我們生活在農(nóng)村的時(shí)候，我遇到了很多趣事，我問(wèn)爸爸媽媽，但爸爸媽媽也不太清楚。

　　我有一次在外面，坐在一個(gè)椅子上看地下，我突然看見(jiàn)一大群螞蟻從洞里出來(lái)，頭上還頂著食物，我懷疑他們是在“搬家”，于是我就不再追問(wèn)，到了第二天，居然下雨了，每次螞蟻一搬家，到了第二天就會(huì)下雨。于是我從中知道了一個(gè)秘密：螞蟻搬家，明天必有雨。有一天我觀察了螞蟻，它們又搬家了，我知道明天肯定會(huì)下雨。第二天上午，爸爸說(shuō)他要出門(mén)。我告訴爸爸：“今天下雨帶上您的'雨衣�！卑职謫�(wèn)：“你是怎么知道今天下雨呢？難道你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)了嗎？”我說(shuō)：“這是秘密，不能告訴別人�！卑职终f(shuō)“好好好我不問(wèn)了。我?guī)�上雨衣�！比缓蟀职肿吡耍�下午果真下雨了，爸爸穿著雨衣回�?lái)了說(shuō)：“謝謝你，寶貝兒，要不是你，我就成落湯雞了，你是怎么知道呢？”我說(shuō)：“好吧，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)螞蟻只有搬家，就快下雨了。‘爸爸說(shuō)：“寶貝兒，你可真愛(ài)觀察啊�！蔽倚α�，爸爸也笑了。

　　只要認(rèn)真觀察小動(dòng)物，就會(huì)得到啟示，我們要做愛(ài)觀察和愛(ài)研究的好孩子。我還沒(méi)講完，我這只是說(shuō)了一件事，還有很多事情，等我下次再給你們講吧！

　　探索大自然的作文 10

　　早晨，我在樓下轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來(lái)了興趣，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來(lái)，真壯觀呀！

　　可是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蟲(chóng)子，這只蟲(chóng)子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類(lèi)？突然，我想起《動(dòng)物之最》里說(shuō)過(guò)，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲(chóng)子應(yīng)該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！

　　螞蟻們認(rèn)為剛才的“戰(zhàn)爭(zhēng) ”結(jié)束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時(shí)，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，非常象在彈琴�！搬劸茙煛币卜浅９郧�，慢慢地動(dòng)了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過(guò)來(lái)，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬上了“釀酒師”的`背�！昂取蓖昃坪�，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！

　　原來(lái)，和我們?nèi)祟?lèi)一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　探索大自然的作文 11

　　國(guó)慶節(jié)我們一家一起去了贛州九里峰山玩，我們玩的很開(kāi)心。

　　九里峰山門(mén)口可以看到一大片草地，旁邊有一條人行道，人行道兩邊長(zhǎng)滿各種花草樹(shù)木，景色很優(yōu)美。

　　草原前面有一排房子，走近一看是售樓部。房子的外墻顏色是淡黃色和黑色相間的，內(nèi)墻是白色的'，里面有一個(gè)大沙盤(pán)，用來(lái)展示別墅區(qū)的布局。

　　在出口附近，看到了一座兒童樂(lè)園，里面有一個(gè)愛(ài)心形狀的游樂(lè)設(shè)施，我和弟弟在上面還照了像。

　　我們順著箭頭走到彩虹滑道，彩虹滑道顏色有紅色，黃色，綠色等等組成。玩的人有很多，大家都在排隊(duì)，我也一起去排隊(duì)。等了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我玩了。我坐在一個(gè)救生圈上，在滑道上救生圈會(huì)轉(zhuǎn)圈，我感覺(jué)自己像一個(gè)輪子，在滾來(lái)滾去，好刺激，一滑下來(lái)我的頭正有點(diǎn)暈。

　　探索大自然的作文 12

　　世界上有很多奇妙的地方，等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯ふ摇?/p>

　　草原十分奇妙，草兒的生命力十分頑強(qiáng)，被踩過(guò)了也不會(huì)枯萎，被草地上的牛、羊吃掉后一陣子，還會(huì)再一次長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)樗麄兊母�還在土里，沒(méi)有被吃掉。草原上的水波也很奇妙，這些水波是下雨時(shí)的雨水聚攏在一起形成的，干凈得像一面巨大的鏡子，照映著牛羊的臉，牛和羊還可以喝這里的'水。草地上的牛也很奇妙，為什么牛明明不在吃草，卻一直在嚼呢？因?yàn)榕��?huì)反胃，吃的時(shí)候先吞下去，然后再慢慢的嚼。

　　雪山也很奇妙，雪上的雪那么高，濕度那么低，幾乎沒(méi)有空氣，人上去都需要背氧氣筒，有些植物卻不用，它們冒著大雪發(fā)芽、生長(zhǎng)，有些還會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，展開(kāi)花瓣，向人們展示它美麗的姿勢(shì)。植物和人一樣也要呼吸，但是雪上上的空氣很少，為什么這些植物也能生存下來(lái)呢？

　　世界上的東西都很奇妙，只要我們仔細(xì)觀察。

　　探索大自然的作文 13

　　周六，我和爸爸媽媽一起去敬亭山游覽。

　　我們坐著小汽車(chē)直向敬亭山駛?cè)��！暗搅恕！卑职只仡^叫我。我立馬坐了起來(lái)，跳下車(chē)。

　　呼吸著山中的新鮮空氣，哦，有許多人也來(lái)敬亭山玩耍呢。有人在追逐嬉戲，有人在草地上踢毽子，有人在地上的毯子上曬太陽(yáng)，有人在買(mǎi)東西，有人像我們一樣向山尖出發(fā)。

　　其實(shí)在這之前我已經(jīng)爬過(guò)好幾次了，都很順利。但這次不一樣了，這是一次對(duì)我的考驗(yàn)，是很?chē)?yán)厲的，就是看我能不能背著這十斤的沙袋爬上敬亭山頂。

　　我背上沙袋，較輕松地爬過(guò)初始的一段。可到了中間的`一段，隨著坡度越來(lái)越陡，雙腿就像灌了鉛一般不聽(tīng)使喚，可肩上的重量驅(qū)使著我，努力向上。爬到了較高的地方，我已經(jīng)大汗淋漓。但經(jīng)過(guò)我的努力，最終我終于站到了這座敬亭山的最高峰。低頭看著整個(gè)宣

　　城市區(qū)，心中驕傲極了。

　　探索大自然的作文 14

　　獨(dú)自一人，站在公園里。發(fā)現(xiàn)自然的美，傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音；貪婪地沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地享受在風(fēng)兒的吹拂中……滿樹(shù)櫻花爭(zhēng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，許多葉子與花瓣飄在空中，整個(gè)公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。

　　一些花朵飄在水面上，在微風(fēng)的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍(lán)的.水面上，透著一種與罩著薄霧的天空一樣的寧?kù)o，安詳?shù)奈兜馈Ｓ行��?shū)，剛剛吐出綠芽，極嫩極嫩的小芽周?chē)�透著清新的味道，仔�?xì)觀察，一種久違的感受與沖動(dòng)涌上我的心頭。

　　再看看湖里，幾條小魚(yú)歡快地游動(dòng)，一股對(duì)清新事物的憧憬與期待充盈了全身�？粗�小魚(yú)在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中非常歡喜。

　　夾雜這春風(fēng)的氣息，小鳥(niǎo)已飛回大地，空中再次充滿了清脆的鳥(niǎo)鳴，大地又恢復(fù)了生機(jī)，心為鳥(niǎo)兒的鳴叫所高興。仔細(xì)傾聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，心中漾起一種說(shuō)不出的旋律。

　　在這個(gè)繁忙的世界里，有些事情固然要做，但我覺(jué)得觀察自然，體驗(yàn)自然，感受自然是最美的事情。

　　探索大自然的作文 15

　　大自然給了我們很多神奇的東西，比如美麗的花朵，茂密的樹(shù)木，鮮活的小生命。

　　當(dāng)你欣賞嬌艷的花朵，高貴的牡丹花，優(yōu)雅的茉莉花，芬芳的茉莉花，可愛(ài)的寶石花……像集市一樣聚集。你有沒(méi)有想過(guò)：這一切從何而來(lái)？很多人忽略了這一點(diǎn)，隨意采摘破壞，踐踏了園丁大自然的心血。大自然給了我們這朵奇葩，我們卻不懂得珍惜。

　　當(dāng)你贊美動(dòng)物和其他生物的可愛(ài)之處時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：這一切從何而來(lái)？殘暴的殺戮再現(xiàn)了人們的無(wú)知。當(dāng)螢火蟲(chóng)的尾燈亮起，閃爍的星星消失在夜空時(shí)，大自然又一次失望了，因?yàn)樗�的努力和汗水又一次毀在了人�?lèi)手中。

　　同時(shí)，欣賞自然美的人也在用心呵護(hù)。無(wú)論老人還是小孩，都是大自然的保護(hù)者，他們的.生活是節(jié)能環(huán)保，低碳生活；他們?cè)诜N樹(shù)，他們?cè)趦艋�空氣；他們都很感激大自然的恩賜，內(nèi)心純潔善良，值得我們敬佩和贊美。

　　感激大自然的恩賜是我們共同的責(zé)任！神圣的義務(wù)！

　　探索大自然的作文 16

　　在森林里，動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)。

　　首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語(yǔ)氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽(tīng)的時(shí)候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從河中傳出：“沒(méi)關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來(lái)是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚(yú)。“我們要開(kāi)始了！”“呱呱”“呱呱”的.聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點(diǎn)的木琴演奏，別提有多愜意了。

　　雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒(méi)有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽(tīng)到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家都開(kāi)心的吃著，喝著，唱著，別提多開(kāi)心了！

　　這真是一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。我喜歡大自然美妙的聲音。

　　探索大自然的作文 17

　　樹(shù)兒綠了，花兒紅了。春姑娘穿著綠色的衣裳來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。

　　藍(lán)綢帶一樣的小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。河的兩岸盛開(kāi)了幾朵五彩繽紛的小花。幾棵大樹(shù)挺拔著身姿，就像一個(gè)個(gè)士兵。遠(yuǎn)處，連綿不斷的高山若隱若現(xiàn)，幾朵白云像棉花糖一樣在天空中飄著。

　　這時(shí)，一只梅花鹿靜悄悄來(lái)到河邊，如鏡一樣的水面映出了它可愛(ài)的笑臉。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，頭上有一對(duì)樹(shù)杈形的鹿角，身上還有許多白色的小斑點(diǎn)，看起來(lái)可愛(ài)極了！它是要喝水嗎？還是想照鏡子？

　　樹(shù)林里花貓和小狗在玩捉蝴蝶，一會(huì)東跳跳，一會(huì)西竄竄，就像一對(duì)歡快的.小孩。小狗吐著舌頭，好像在說(shuō)：”快來(lái)?yè)尠�！“”嗖“的一下，不�?jiàn)了它們的蹤影。

　　在生機(jī)勃勃的春天，這美麗的大自然時(shí)刻都在發(fā)生著一些奇妙、有趣的事情，我喜歡大自然！

　　探索大自然的作文 18

　　我最喜歡下雨了，因?yàn)槲夷苈?tīng)到小雨點(diǎn)兒為我演奏！

　　“嘩啦，嘩啦”“滴答，滴答”，多么美妙的音樂(lè)呀！像幾只小精靈在灑魔法藥水呢！慢慢地，雨越下越大，像節(jié)奏非�？斓母枨��！皣W嘩嘩啦啦啦”嘩，嘩，嘩啦啦。“這時(shí)，我不由自主地跟著唱了起來(lái)。仔細(xì)聽(tīng)，風(fēng)在打著節(jié)拍，像老師一樣，在教小雨點(diǎn)兒跳舞，演奏。風(fēng)唱著歌，小雨點(diǎn)優(yōu)雅地跟著一起跳，他們跳得那么賣(mài)力、認(rèn)真！聽(tīng)久了，我都想跟著一起跳了。你聽(tīng)連樹(shù)葉弟弟，小草哥哥都跟著一起唱啊跳啊！多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲啊。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，呀，雷公公來(lái)了！它帶來(lái)了樂(lè)器，原來(lái)它是來(lái)教小雨點(diǎn)演奏的呀！這時(shí)，小雨點(diǎn)也從背后拿出樂(lè)器，雷公公打著節(jié)拍，小雨點(diǎn)使勁地吹啊吹！小草哥哥，樹(shù)葉弟弟，發(fā)出了沙沙的'聲音，他們是在給小雨點(diǎn)加把勁兒呀！狂歡過(guò)后，慢慢的，雨停了，但這份獨(dú)特的雨聲卻留在我的心里，帶給我神奇的想象。

　　我喜歡這雨的世界，更喜歡聽(tīng)小雨點(diǎn)所演奏的交響曲！

　　探索大自然的作文 19

　　現(xiàn)在，有人砍伐樹(shù)木，制作成家具等物品，使樹(shù)木的數(shù)量急劇減少，導(dǎo)致某地方遭受水土流失和沙塵暴等各種危害。人們浪費(fèi)水資源，那將會(huì)導(dǎo)致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。

　　讓我們珍愛(ài)大自然提供的資源，它也將會(huì)對(duì)我們饋贈(zèng)的。人們多植樹(shù)，使缺乏的樹(shù)木數(shù)量增多起來(lái)，樹(shù)木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對(duì)人類(lèi)是有利的。人們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水資源等，不浪費(fèi)資源。

　　全世界的人們，讓我們珍愛(ài)大自然提供的一切資源，保護(hù)大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的'地球母親不再蒼老。我們要做出實(shí)際行動(dòng)，要讓地球母親為我們的行動(dòng)露出會(huì)心的微笑。

　　我們現(xiàn)在雖然不能為保護(hù)大自然做出大貢獻(xiàn)，但我們能從小事做起，在學(xué)�；蚣抑�，做到不浪費(fèi)水資源，不損毀一草一木，見(jiàn)到有人浪費(fèi)水資源等不良行為及時(shí)進(jìn)行阻止。讓我們?yōu)榇笞匀蛔鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)吧！

　　探索大自然的作文 20

　　展現(xiàn)在我眼前的是一幅美麗迷人的大自然圖畫(huà)。

　　藍(lán)天白云下，一座座大山連綿起伏。山的下面是一片郁郁蔥蔥的森林。一棵棵高壯挺拔的大樹(shù)真像一個(gè)個(gè)直立威武的士兵。樹(shù)蔭里的小草長(zhǎng)得繁茂而又精神。不是是因?yàn)槭裁词�，許多動(dòng)物都聚在那兒，好像是在開(kāi)動(dòng)物大會(huì)。有獅子、老虎、大象、松樹(shù)、野兔、小鹿……它們圍成一圈，看上去還挺民主的。 一條小河從森林深處蜿蜒著流淌出來(lái)。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)許多小魚(yú)兒，它們有的在追逐、玩耍，有的在調(diào)皮地吹著泡泡……水面上幾只野鴨悠閑地游著，一副從不擔(dān)心誰(shuí)來(lái)打攪它的平靜生活的樣子。河的兩岸開(kāi)滿了鮮花，爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的`蝴蝶翩翩起舞。幾只蜻蜓飛來(lái)飛去地也在湊熱鬧，只有可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜傳粉。

　　啊！多么美麗迷人的大自然��！我們一定要珍惜你、保護(hù)好你。

　　探索大自然的作文 21

　　坐在碧綠的草地上，我盡情地享受著大自然的饋贈(zèng)。

　　你看！草地上那幾朵粉色、淡紫色的小花，把綠油油的草地點(diǎn)綴得更加美麗了。芬芳的花兒招引來(lái)了勤勞的蜜蜂，它們呼朋引伴，在花叢中繞來(lái)繞去，嗡嗡地唱著，好像在說(shuō)：“這里好美呀！以后我們要常來(lái)這里！”仰望蔚藍(lán)的天空，朵朵白云仿佛神奇的.魔術(shù)師，千變?nèi)f化，有的像溫順的綿羊，有的像兇猛的雄獅，有的像慈愛(ài)的母狗，這些動(dòng)物和天空構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫(huà)。

　　草地旁，一條清澈見(jiàn)底的小溪映入眼簾，這里是魚(yú)兒們的樂(lè)園。它們時(shí)而在水底的水草和石縫間嬉戲，時(shí)而冒出水面調(diào)皮地吹著泡泡，時(shí)而頭挨著頭，難道是在訴說(shuō)著悄悄話？我情不自禁地躺在柔軟的草地上，任嫩綠的草葉搔癢我的小腳丫。閉上眼睛聆聽(tīng)溪水潺潺的聲音，遠(yuǎn)處樹(shù)林中那清脆的鳥(niǎo)鳴陣陣，讓人忍不住感嘆：大自然真神奇秀美！

　　親近大自然，欣賞這一幅美妙絕倫的畫(huà)卷，真讓我心曠神怡。

　　探索大自然的作文 22

　　大自然美在哪里？有時(shí)候似乎很難尋找，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了第一單元后，我發(fā)現(xiàn)，只要我們能細(xì)細(xì)尋找，仔細(xì)體會(huì)，大自然的哪一個(gè)景物不是美麗的呢？即使是一小片飄下的落葉也能使人感受到它蘊(yùn)含的生命的`奧秘。

　　課文中，山泉、瀑布、懸崖、甲蟲(chóng)都是作者的好朋友。在我們的生活中，也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　東河邊的山茶花，雖然沒(méi)有其它花的那種芬芳清香，但是山茶花的花瓣隨風(fēng)飄落的樣子，這難道不是美嗎？春天到了，楊柳雖沒(méi)有長(zhǎng)出花苞，但長(zhǎng)出了令人憐愛(ài)的嫩芽，這難道不是美嗎？秋天到了，桂花雖不能跟其它花一樣展示自己的美貌，但它卻能把它的香氣傳出千里之外，這難道不是美嗎？冬天到了，臘梅不能在百花齊放之時(shí)與眾花一同開(kāi)放，但它卻能在寒冷的嚴(yán)冬中一枝獨(dú)秀，這難道不是大自然的美嗎？

　　大自然美在哪里？美就在我們身邊，就在我們的眼前……

　　探索大自然的作文 23

　　自然里有許多有趣的動(dòng)物，人類(lèi)仿照這些動(dòng)物有了許多實(shí)用的發(fā)明。如從蜻蜓的翅膀上發(fā)明了飛機(jī)，從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼，從電魚(yú)身上發(fā)明了伏特電池……

　　我想發(fā)明一種多功能動(dòng)物汽車(chē)，它可以去沙漠旅行，它就像駱駝一樣，可以存很多水和食物，這樣就非常便于人們出行。它還能變成像豹子一樣的車(chē)，那種車(chē)最高車(chē)速在四百邁以上（不要開(kāi)那么快哦，會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的）。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！它又成了和魚(yú)一樣的汽車(chē)，在海底下開(kāi)著車(chē)，還可以看一看海洋的風(fēng)景。呼！它又變成了可以像鳥(niǎo)一樣飛的`汽車(chē)，它可以飛的比鳥(niǎo)還高，比飛機(jī)還高，在天空中順手摘一朵白云嘗嘗，又軟又綿，真好吃��！和棉花糖的味道一樣哦！

　　大自然真是人類(lèi)的好老師！我要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)新的生物，來(lái)發(fā)明各種有趣好玩的東西。

　　探索大自然的作文 24

　　一天早晨，天空烏云密布，空氣很悶熱。小燕子低飛，小鯉魚(yú)不停地跳出水面。落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。

　　這時(shí)兩只小燕子拍著一對(duì)翅膀飛快地掠過(guò)水面。兩條小鯉魚(yú)跳出水面，探出頭來(lái)，看到兩只小燕子，于是就說(shuō)：“小燕子，小燕子，水里的空氣真少啊!都快把我給悶死了。”小燕子聽(tīng)了，說(shuō)：“你們難道不知道嗎?在下雨之前，水里的空氣是很少的。只有等雨過(guò)后，空氣才會(huì)更多�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊�！彼鼈冋�說(shuō)著，一粒粒豆大的.雨珠掉了下來(lái)，緊接著就下起了傾盆大雨，像瓢潑一樣�！皣W嘩嘩……”的聲音不斷地映入耳中。小燕子嚇得快速地飛回窩里。小鯉魚(yú)也躲進(jìn)水里不見(jiàn)了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小鯉魚(yú)和小燕子看見(jiàn)了，異口同聲地說(shuō)：“哇!彩虹真是美麗啊!”

　　大自然的景象真是奇妙!

　　探索大自然的作文 25

　　悠悠的小草隨著清風(fēng)擺舞著，淡淡的花香填充了空氣。清爽的小溪水映著青翠的枝葉，清晰可視的大山充滿了活力。粉藍(lán)的天空抱著一群群可愛(ài)柔軟的白云，它們仿佛在玩。

　　春天，它是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。它化開(kāi)了冬日的冰雪，叫醒了沉睡的動(dòng)植物，催促著人們開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)和工作。在陽(yáng)光明媚的和暖春日，你走進(jìn)自然，踏進(jìn)綿軟的春草，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些小花、小草都正對(duì)著陽(yáng)光在貪婪地呼吸著，使勁地往外探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)在對(duì)著陽(yáng)光微笑，在長(zhǎng)大。于是，我陶醉在這溫婉的'柔光里。

　　夏日，是一支歡快的舞曲，它炙烤著大地，蒸騰著植物，掀起滾滾熱浪。人們穿著單薄的衣裳，隨著這熱浪、這舞曲在夏日里盡情搖擺，任汗珠恣意滾落，任肌膚被曬成古銅色。夏日的陽(yáng)光，給世界帶來(lái)了一陣狂潮，我陶醉其中，有些忘我……

　　探索大自然的作文 26

　　許多文人筆下描繪的花、草、鳥(niǎo)、獸都各具特色，讓人不為之贊嘆。

　　雖說(shuō)美的景物有很多，但自然是無(wú)法修飾乃至擁有的。

　　每每當(dāng)你仰望天空，你會(huì)為它那遼闊和悠遠(yuǎn)而忘懷自己；看著森林中奔跑的兔子，你也會(huì)為它那愜意的生活而嫉妒吧；看，含苞待放的花骨朵，正享受著初生得樂(lè)趣呢。

　　游覽著瀑布，看它那雄奇的氣魄，怎會(huì)不為它那壯志凌云的英雄氣概所打動(dòng)，我無(wú)法不驚嘆，不僅僅是為它的美，還有它對(duì)自然的付出。

　　回想吧，你的一生，它是多么可笑啊。

　　我愛(ài)自然。它會(huì)給予我無(wú)盡的美好和遐想，而不只是把我禁錮于這個(gè)狹小的空間。

　　狼群會(huì)集體狩獵，讓我感到集體的溫暖；鳥(niǎo)兒會(huì)互相和鳴，使我為他們所創(chuàng)造的樂(lè)譜而激動(dòng)。相比，我更愿做一只自然的'蒲公英。

　　人們啊，享受自然的樂(lè)趣吧，他會(huì)讓你明白人生的價(jià)值何在。

　　探索大自然的作文 27

　　最近幾天，春暖花開(kāi)，我和媽媽經(jīng)常出去玩。在公園里，看著美景，心里很開(kāi)心，可是往地上一看，地上垃圾成片，在樹(shù)下面可以看到人們吃過(guò)的食品袋、牛奶盒、飲料瓶。在垃圾箱外面有塑料袋、牛奶盒很多臟東西，在馬路上時(shí)不時(shí)會(huì)踩到?jīng)]喝完的牛奶，有時(shí)還會(huì)踩到吃過(guò)的泡泡糖。在路邊賣(mài)小吃的地方有許多吃剩的垃圾，一次性塑料袋、一次性筷子、湯水等,蒼蠅在上面亂飛�？諝庵心苈劦皆S多惡臭味,好好的環(huán)境被弄得烏煙瘴氣。

　　垃圾不僅臟，而且對(duì)人體有害。它是蒼蠅、老鼠和有害細(xì)菌的大家園。垃圾處理起來(lái)比較麻煩，要是埋在土里幾百年也不能分解掉，燒了的`話氣味難聞，還污染了空氣。

　　我建議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　1.不要隨地吐痰。

　　2.出去吃飯要自己帶筷子。因?yàn)橐淮涡钥曜邮怯媚绢^做的。

　　3.買(mǎi)菜在自己帶布袋子。

　　讓我們一起保護(hù)我們的地球媽媽吧!

　　探索大自然的作文 28

　　��！這兒真美，湛藍(lán)的天空看起來(lái)格外美麗，幾朵白云悠閑地慢步在藍(lán)天里。幾只小鳥(niǎo)慢慢飛過(guò)樹(shù)梢，看見(jiàn)了這美麗的景色。

　　一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“這兒真美，我們就在這安家吧！”

　　藍(lán)天下面更美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一座座連綿超伏的山峰，就像一群保衛(wèi)國(guó)家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。近處一棵棵的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著碧綠草坪，這是多么的美麗。

　　小河清澈見(jiàn)底，在藍(lán)天白云的侄映下，看起來(lái)就像一條美麗的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

　　一群小鹿從樹(shù)林里穿了出來(lái)，跑到了小河邊，有的喝水，有的回過(guò)頭去叫伙伴過(guò)來(lái)玩，還有的`低下頭在水里欣賞自己美麗的倒映，你們看它們多高興呀！

　　�。∵@里果然真美�。∪绻�以后更美麗的話，那這里就會(huì)變成動(dòng)物的樂(lè)園了呢！

　　探索大自然的作文 29

　　就在過(guò)冬的那一瞬間，春把大地那一張白紙涂滿顏色，把那一切的寒冷趕走了。

　　就從那一刻起，小草堅(jiān)強(qiáng)地用腦袋頂破地面，無(wú)論風(fēng)吹雨淋，它們知道春天盼望著它的到來(lái)。在不遠(yuǎn)處的白色山上，居然鋪滿了五顏六色的地毯，走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是滿山遍地的花朵，好多蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢！看！那些花骨朵在我們面前綻開(kāi)了笑臉，那嫩綠的`芽從樹(shù)縫里鉆出來(lái)，有時(shí)還會(huì)有小露水，一瞬間，那生機(jī)的樣子跑進(jìn)那張白紙，這時(shí)，春心想：這不是漏了點(diǎn)什么呢？好奇怪呀！

　　果然，滿山動(dòng)物叢林里，洞穴里，巢穴里齊頭并進(jìn)，看！獅子和老虎在比賽跑步呢！牧童帶著公牛爬山，公牛一邊走一邊吃草，好像在說(shuō)：“哞！這草實(shí)在是太好吃了！”池塘里的小蝦小魚(yú)吵起架來(lái)了，拼個(gè)你死我活的，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！那只還打了起來(lái)。

　　終于，冬天被春天趕走了。

　　探索大自然的作文 30

　　藍(lán)藍(lán)的天空。

　　太陽(yáng)笑哈哈，它的朋友云朵有的在跑步，有的在捉迷藏，還有的在跳遠(yuǎn)。

　　花香引來(lái)了小蜜蜂。小草站起來(lái)了，早晨花朵上的露珠，一滴兩滴的滴下來(lái)，像一顆顆小珍珠。小鳥(niǎo)們?cè)谝黄饝c祝房子建好，它們歡聚在一起，唱歌、跳舞、有說(shuō)有笑可開(kāi)心了。還有蝴蝶和七星瓢蟲(chóng)在草叢里捉迷藏呢！

　　山里的果樹(shù)結(jié)出了金燦燦的橘子，黃橙橙的梨子、紅彤彤的.蘋(píng)果。

　　風(fēng)吹過(guò)小河，小魚(yú)說(shuō)：“是誰(shuí)在上面了。”風(fēng)說(shuō)：“魚(yú)妹妹是我風(fēng)哥哥，我講個(gè)故事給你聽(tīng)吧！”風(fēng)就把它的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了小魚(yú)聽(tīng)，小魚(yú)說(shuō)：風(fēng)哥哥你到我家來(lái)做客，爸爸和媽媽看到你一定很開(kāi)心的。風(fēng)說(shuō)：不去了，我還有事要做，下次再跟你玩。小魚(yú)戀戀不舍的答應(yīng)好吧！

　　泉水下了山，它東張西望看見(jiàn)好多朋友，跟他們打了招呼，約定在大海里見(jiàn)。

　　我愛(ài)大自然，大自然真美麗！

　　探索大自然的作文 31

　　今天上午，爸爸帶我去他的工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里離我家的路程非常遠(yuǎn)，但是我們要走過(guò)一條風(fēng)景非常美麗的小路。

　　前面那個(gè)地方應(yīng)該是一個(gè)公園吧!這條小路兩旁的景色非常美，小草茂盛，鮮花怒放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。尤其是大樹(shù)，長(zhǎng)的非常高大挺拔，給整個(gè)公園遮住了火辣的太陽(yáng)。走過(guò)那里時(shí)，我仿佛看到了世外桃源。我又仿佛覺(jué)得自己變成一個(gè)小精靈，和小草、鮮花、大樹(shù)一起快樂(lè)的玩耍!

　　我想，那些小草，鮮花和大樹(shù)一定都是園丁用辛勤汗水和努力一天天栽培出來(lái)的!所以我們大家要保護(hù)樹(shù)木，也要保護(hù)大自然，讓大自然帶給我們更多的.快樂(lè)……

　　大自然是小動(dòng)物的家，同樣也是我們的家。我們要減少破壞大自然的行為，栽種更多的樹(shù)木，讓小動(dòng)物們有更美的家!

　　我愛(ài)美麗的大自然!

　　探索大自然的作文 32

　　大自然的春、夏、秋、冬都很美麗，像一幅幅栩栩如生的畫(huà)。

　　春天的大自然是紅色的。不信，你瞧：火紅火紅的杜鵑開(kāi)滿枝頭，雞冠花也露出了它那張可愛(ài)的小臉。紅色的春天還懷抱著熱情的孩子們，因?yàn)�，那是他們的天地，他們的世界！春天是美好的，春天是幸福的�?/p>

　　夏天的大自然是綠色的。不信，你看：碧綠的草坪，碧綠的荷葉，就連小青蛙也穿上了綠色的衣裳。綠色的夏天還懷抱著涼爽的孩子們，他們都十分的滿足。夏天是愉快的，夏天是滿足的！

　　秋天的大自然是金色的。不信，你聽(tīng)：金色樹(shù)葉嘩嘩嘩、嘩嘩嘩地落下來(lái)，漂到水面上，如同一條條金色的小船，救過(guò)許多落入河中的螞蟻，它們都是有用的'“小船”。秋天是勇敢的，秋天是有用的！

　　冬天的大自然是雪白的。不信，你望：一棵棵梅花樹(shù)被白雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是它們站得很直，冬天是厚實(shí)的，冬天是堅(jiān)強(qiáng)的！

　　大自然真美�。�

　　探索大自然的作文 33

　　秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹(shù)葉，有大紅色的楓樹(shù)葉，還有綠黃相間的樹(shù)葉，顯得那么與諧，真的好像一幅優(yōu)美的樹(shù)葉畫(huà)。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，它們就像一只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，又像演員們?cè)谔�空中芭蕾�；鸺t色的楓樹(shù)葉落在地上一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片燃燒的火焰。一片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開(kāi)始發(fā)黃，與春天的'樹(shù)葉比起來(lái)，可謂是“風(fēng)燭殘年”了。

　　到了秋天，農(nóng)民們便開(kāi)始忙乎了。天剛蒙蒙亮，人們就拿著鐮刀，推著小車(chē)下地收割莊稼了，瞧！農(nóng)民們的臉上滿頭是汗，他們不停的揮舞著鐮刀，發(fā)出沙沙的響聲，眨眼間，金黃色的稻子鋪滿了一地。

　　我愛(ài)大自然的美，又愛(ài)美的大自然。

　　探索大自然的作文 34

　　這里是有生機(jī)，有高山，有綠水，有鳥(niǎo)叫的地方——大自然。

　　這里的山千姿百態(tài)，連綿起伏的山峰，有各種有趣的形狀——有的像駱駝，有的像筆架，有的像美麗的'仙女，還有一座山上有個(gè)大石頭，特別像一頭大師子在吼叫，啊！真是形態(tài)各異。

　　再看看小溪，它時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而響，時(shí)而無(wú)聲。河水流的快時(shí)，就發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響，流得慢時(shí)，就發(fā)出“咝咝咝”的聲音，滴水時(shí)就發(fā)出“叮叮�！钡捻懧�，小溪猶如一面龍似的鏡子。說(shuō)它綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，說(shuō)它清，清得可以看到河底的沙石，你們說(shuō)這難道不美嗎？

　　這里的植物特別多，有：花。草。樹(shù)。這黃黃的野花，我知道是野菊，聽(tīng)人說(shuō)，把它搗碎敷在傷口上特別管用呢！“爸爸這是什么草，還有刺呢？這是據(jù)此草，魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦，原來(lái)是這樣的呀”。��！花種草樹(shù)木里的奇怪東西刻著多呀！

　　大自然真是太美了，我愛(ài)著美麗的大自然。

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