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【實(shí)用】?jī)A聽自然作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的傾聽自然作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
傾聽自然作文 篇1
傾聽海的聲音,嘩嘩—嘩嘩—,藍(lán)天碧云相接,無邊無涯。傾聽鳥兒的聲音,嘰喳—嘰喳—,婉轉(zhuǎn)的音色美妙,活蹦亂跳。傾聽大山的聲音,嗚嗚—嗚嗚—,大山正在哭泣,萬樹變林。傾聽風(fēng)兒的聲音,呼呼—呼呼—,瑟瑟秋風(fēng)帶來寒冷,涼風(fēng)習(xí)習(xí)......
吃完飯,剛下完雨,已是傍晚,我走在路邊學(xué)會(huì)傾聽生命的旋律。
我靜靜的走著,仔細(xì)凝望著路旁的大樹,一只蜘蛛在上面爬行,一爬一爬,一滴露珠掉落在蜘蛛身上,蜘蛛的腳被粘住了,我伸起手想去幫助它,但是它努力的掙脫,再次向樹的頂端爬去,一掉一爬,一掉一爬,我懂得了生命需要自己無限的努力爬行。
我笑著走,一只蝴蝶飛過,望望樹上的蛹繭垂掛在上頭,想想看,美麗的蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲變化而來的,經(jīng)過多么痛苦的掙扎,學(xué)會(huì)飛翔,我再次懂得了蘊(yùn)含的生命的`奧秘。
回到家,看見外公正在種玉米,我知道,世界上的一切生物都有生命,玉米不是靠人們多么辛勤的澆灌,而是玉米遇到水與養(yǎng)料,想要破土而出,那堅(jiān)硬的泥土,一顆小小的種子是怎樣鉆出腦袋的,這是生命的力量,誰能說這一切生物都沒有真正的生命呢?
捫心自問,自己明白生命的重要嗎?生命只有一次,只靠痛苦的掙扎,才能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天,只靠不斷的努力,才能走往更高的頂端,只靠有沖破泥土的勇氣,才能牽手更好的明天......
生命是美好的,我把它向往。傾聽生命,生命在歌唱。歌唱?dú)q月的短暫和漫長(zhǎng)。傾聽生命,生命在回蕩。回蕩在深邃的峽谷和廣袤的平原上。傾聽生命,生命在奔放.奔放在大海上,濺起層層巨浪。
傾聽自然作文 篇2
大自然是五彩的,也是動(dòng)聽的,將我們帶進(jìn)不一樣的世界,讓我們身臨其境。
春天,柳樹姑娘醒了,在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢!還不時(shí)地發(fā)出絲絲聲,仿佛飄著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,說:“瞧!我美不美呀?誰都比不過我!焙撸扑亲詰俚臉幼。什么時(shí)候才能改正回來呀!旁邊的小溪不服氣了,準(zhǔn)備用自己的才華比過柳樹的美麗,“叮叮咚咚”多美的音樂呀!這音樂優(yōu)于人間的一切鈴聲,也是只有小溪才能演奏出來的.。
高大的太陽(yáng)升起了,烘烤得大地滾燙滾燙的,也照得知了不停地叫喊著:“知了——知了——”,但是小朋友們卻舔著冰棒,蹦蹦跳跳的跑著,發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。
“呼呼呼”,秋風(fēng)娃娃來了,她帶上她的仙女棒,將世界轉(zhuǎn)為一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯們看到這現(xiàn)象,也呵呵地笑了起來。忽然,“咚”。發(fā)生什么事了?原來是那紅通通的大蘋果在樹上坐臥不安的,一直掙扎,終于將自己離開了大樹媽媽,準(zhǔn)備自己去闖蕩江湖。田野里的高粱和稻草也忍不住了,決定和蘋果一起去混,便不停地?fù)u擺著,發(fā)出“唰唰唰”的聲音,既然待不住,不如來個(gè)了斷!爸ㄖㄖā,只見割稻機(jī)將他們碎尸萬段,出去混的機(jī)會(huì)“嘭”得一聲泡湯了。
冬天又來了,這個(gè)季節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ),堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來了!斑磉磉怼保L(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖,人們也喊著—————冷,也凍得動(dòng)物和植物們躲進(jìn)了屋里,只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著、
啊,原來大自然的音樂各自不同,有心的人會(huì)細(xì)細(xì)去傾聽它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的多姿多彩。
傾聽自然作文 篇3
太陽(yáng)下山了,晚風(fēng)伴它飄過;新月升起了,群星為它作伴;知了歌唱了,鳥兒為它伴舞伴奏;風(fēng)兒吹起了,雨兒為它鼓舞......
清晨,茉莉花的芳香襲來,我隨著這股芳香,走過一條小徑,眼前是無邊的叢林。春風(fēng)飄過,兩旁的柳樹筆直地站立著,柳條隨著風(fēng)兒輕輕地飄動(dòng)著。
在金色陽(yáng)光的照耀下,在這鳥語(yǔ)花香的世界里,我輕輕敲醒沉睡的面孔,慢慢地睜開眼睛。聽,是誰唱起那一首又一首優(yōu)美的樂章?是鳥兒,是風(fēng)兒,是那純潔的大自然。
走在這片叢林里,心情無比的`舒暢,將一切的煩惱拋至九霄云外。眼前的一片綠,綠得耀眼,綠得發(fā)光,綠中透著一點(diǎn)紅,花兒隨著有序的節(jié)奏,跳起了歡快的舞步?吹竭@景象,易想起柳宗元《小石潭記》里的“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。誰也會(huì)為這個(gè)人間天堂傾倒的。
再抬起頭往天上看,湛藍(lán)的天空中,夾著一朵朵薄紗似的云朵,它是那么的潔白,那么的純潔無暇,好似留戀著這人間的芬芳,久久不愿離去。
走過這片叢林,來到了小溪邊,走在小橋上,望著溪水漫不經(jīng)心地流淌著,不急也不慢,溪水是那么的純凈透明。溪水上還長(zhǎng)著些許蓮花,筆直地立在那,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,永遠(yuǎn)是那么的高尚純潔。
再往遠(yuǎn)處望,坐立著鱗次櫛比的小木屋。有的婦女在溪邊洗衣,有的老人在釣魚,屋頂上冒出縷縷炊煙,小孩兒在溪邊扔石頭玩耍。他們每個(gè)人的臉上都充滿著笑容,沉浸在這和諧的世界里,享受著大自然帶給他們的純潔與安寧。
大自然是純潔的,我們的心也應(yīng)該是純潔的,只是被這繁忙的
傾聽自然作文 篇4
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。
有一天,夜把天空涂黑,雨卻把我的心點(diǎn)亮。靜謐的夜里,淅瀝的雨聲敲打著窗戶,“咚,咚,咚,”每一聲都敲在了我的心坎。無心再睡,我起身打開窗戶,伸出手,盡情的感受雨的愛撫和傾訴。當(dāng)雨點(diǎn)觸及到肌膚的剎那,一陣清涼襲及全身。寧?kù)o的夜晚,橘黃的燈光給雨點(diǎn)也披上了一層金衣。泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品,靜靜地聽。
“嘀嗒,嘀嗒!庇瓴恢沟叵轮,天上的紫霞仙子何時(shí)才能停止哭泣呢?雨聲瀟瀟落,總會(huì)牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭熑珈F,如沙如塵的世界。啊,那絲絲細(xì)雨如同甘露,讓我感受著生命的活力;那絲絲細(xì)雨如同清泉,讓我感受到青春的清新。
江南多才俊,可謂人杰地靈。柔美的洗車河,也陶醉了小小的我。
“這里是水的世界,看那東西向的小河橫貫了這古鎮(zhèn)上的一切,人、事、景。情融在水里漸漸淡了,散了,化了……”聽余秋雨先生講述這古鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事,不覺出了神。于是假日來到洗車河,親身感受古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的脈脈溫情。
剛踏入小鎮(zhèn),就聽到了“嘩,嘩”的水聲,那么清脆,那么細(xì)膩,如珠玉相碰,在炎炎的酷暑,帶給人一絲清涼,沿著小丘一直向前走,果然就瞧見一條細(xì)流涓涓的小河。輕風(fēng)習(xí)習(xí),吹來一群野鴨,逆著水流“嘎嘎”地大叫,舞動(dòng)地翅膀拍打著水面。而后是幾只翩然起舞的'蜻蜓,掠過水面,留下陣陣漣漪。
過了河,向古鎮(zhèn)里走去。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷,兩旁是灰白的泥墻筑起的樓閣,時(shí)那樣屹立在我的眼前,似乎在觸摸那古灰墻的一瞬間,可以感受到時(shí)空的穿梭。回顧著古鎮(zhèn)的滄桑,雨淅淅瀝瀝的下起來了,快速穿過小巷,在一處彩繪雕花的古宅里避雨。有了雨簾的點(diǎn)綴,給古鎮(zhèn)增添了一絲靜謐,披上了一層薄薄的面紗,煙雨樓臺(tái),朦朧中透露著一股江南水鄉(xiāng)的淡墨氣息。
雨漸漸停了,屋檐下依舊滴落仿佛昨日的杏花春雨,順著樓臺(tái)上那簇綠葉滴落在青石板上,濺出朵朵小浪花。叮咚,發(fā)出門鈴似的清脆聲響。走出古宅,就是一片綠草地了。經(jīng)過春雨的洗禮,天換上了湛藍(lán)的戎裝,草褪卻了原有的稚嫩,不知不覺間,空氣已醞釀了泥土的清新,閉上眼睛深呼吸,滿齒留香。小鳥在頭上歡歌,燕語(yǔ)在耳旁呢喃,潺潺的流水聲如銀鈴般似的響在耳畔!坝粲魧訋n夾岸青,青山綠水去無聲。煙波一棹知何許?鶗鴂兩山相對(duì)鳴!敝祆涞摹端谛兄邸氛f的便是如此吧!
“倦梳妝,醉花淚,樓臺(tái)暮色,映照伊人顏憔悴”不愿凡塵煙世的喧囂為質(zhì)樸古鎮(zhèn)鍍上一層金邊,只求來日及步河畔,琴瑟蕭蕭,亭臺(tái)軒榭依舊。
細(xì)細(xì)傾聽自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此悅耳;細(xì)細(xì)聆聽生活,我發(fā)世界是如此美好。
傾聽自然作文 篇5
說到這里我的耳旁就回蕩起了:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那黃鸝輕脆的鳴叫聲;回蕩起了“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”的風(fēng)叫聲與浪擊打堤岸的聲音……同學(xué)們,你也聽到了嗎?聽到了什么聲音呢?來說說好嗎?
生:我聽到了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的蛙鳴聲 生:我聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻,傾聽自然話題作文。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕!比牧魈事暋ⅧB兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲
師:說得多好,其它同學(xué)也一定聽到更為悅耳的聲音吧,繼續(xù)!
生:我聽到了“松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。
生:我聽到了“不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎啾啾”馬的嘶叫。
師:看來同學(xué)們真的是一個(gè)生活的有心人呀,當(dāng)你漫步于大自然中,當(dāng)你聆聽到這些來自于大自然聲響時(shí),心中有那些話要說呢?老師先說一句吧:當(dāng)我聽到淅淅瀝瀝的雨聲時(shí),我的心仿佛純潔成一滴水,我好想浸入泥中,為小草、為花朵帶去我最好的祝福。你們呢?想說什么?
生:當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去觀賞祖國(guó)的大好河山。
生:當(dāng)我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。
生:當(dāng)我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星,在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。
生:當(dāng)我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上,讓那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云為我作伴,感受“天蒼蒼,野茫茫”草原的遼闊。 ……
(學(xué)生激情高漲,一發(fā)不可收。)
師:我為同學(xué)們豐富的想象力而深感欣慰,大自然的樂趣已盈滿大家的胸懷。剛才我們用心去聆聽了大自然的聲音,用心感悟了大自然帶給我們的樂趣,下面讓我們?cè)僖淮斡H耳聆聽來自天籟之音。并說說你聽到了哪些天籟之音?這些聲音給你帶來了什么樣的心境?
。◣煼乓魳贰栋嬴B朝鳳》音樂,生邊聽音樂邊看大自然畫面,讓音樂與畫面將學(xué)生帶入美麗的大自然中) 師:好了,說說你聽到了什么?想到了什么?心情如何?
生:我聽到了鳥叫聲,我好象來到一個(gè)大森林中,與百鳥同舞,與鳥兒對(duì)唱,好快樂。
生;我聽到了各種鳥的鳴叫,一片歡騰的`景象,剛才的我好似來到一個(gè)有花、有草、有樹、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鳥在那里飛舞著,穿梭于樹林間,互相嬉戲,好歡快、好熱鬧,我也好快樂了。
生:我也聽到了好多鳥的叫聲,當(dāng)我聽的時(shí)候,我好象變成了一只鳥,飛翔在百鳥群中,與它們追逐、與它們歌唱,我忘記了塵世的一切不快樂,盡情享受在大自然的懷胞中,感覺自己好幸福。
師:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我只想說一句話:你們是想象大師!有著豐富的想象力!大自然留給我們的是無窮的想象和無盡的歡樂,它讓我們留連忘返,融入其中,享受不盡,感受多多?墒牵H愛的同學(xué)們,我們剛才所聆聽到的大自然的聲響是虛幻的還是現(xiàn)實(shí)的?
生:(齊答)虛幻的。
師:如果我們現(xiàn)在到大自然 中去,會(huì)聽到這些美好的聲音嗎?真誠(chéng)地告訴我。
生:可能會(huì)聽到,但要等。
師:為什么要等 呢?
生:因?yàn)轼B兒的鳴叫,獅的吼叫等一些聲音很少了。
師:哦,是這樣呀。那在我們生活的環(huán)境周圍,一般可以聽到些什么聲音呢?
生:可以聽到水流的聲音,雨打樹葉的聲音。
生:多數(shù)是工廠的噪音、汽車的鳴叫、還有其它各種各樣的讓人不得寧?kù)o的聲響吧。
師:當(dāng)你在說到伴隨你的生活周圍的聲響時(shí),老師聽出了你憤怒的心聲,是不是?你很氣憤嗎?
生:是的。
師;那是為什么呢?
生:由于人們對(duì)環(huán)境的破壞,使得我們的生活失去了美好的聲響 ,讓我們?cè)僖舱也坏酱笞匀粠Ыo我們的歡樂和幸福。還有水也被污染,讓魚兒也失去了美好的生息之所;大量地獵殺,使珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕,至于那馬嘶、獅吼就更難聽到了。
師:你說得很好。同學(xué)們,剛才這位同學(xué)所說的能不能代表你們共同的心聲呢?
生:能!
師:看來我們的生活真的失去了太多的繽紛,失去太多的美好,你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能讓天籟之音永伴我們的生活呢?說說我們各自的設(shè)想。
傾聽自然作文 篇6
奇妙無比的神奇大自然聲音既動(dòng)人又很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。神奇大自然的聲音,是一首獨(dú)奏曲。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音!嘩——嘩——聲音時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家!
“嘩嘩”……小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,。這是快樂的聲音。因?yàn),他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求,生活對(duì)于它們來說,不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁,繼續(xù)著自己反復(fù)無常的奔跑,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。本來,追求也是一種快樂。夢(mèng)想,就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。
草地上,微風(fēng)吹過。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧灒克鼈冊(cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡,但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的`生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來它們的歌頌,就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!
別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這神奇大自然的聲音。讓我們一起聽神奇大自然最真實(shí)、最美好的聲音。
傾聽自然作文 篇7
大自然是神奇的,是美麗的,是奇妙的。真正的大自然不是在喧囂的城市里就能體會(huì)到的,于是,我來到了鄉(xiāng)村。
清晨,胖胖的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地喚我起床,推開窗,一不小心和清風(fēng)姑娘撞了個(gè)滿懷,一股涼意使我倍感清爽,我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生機(jī)勃勃,綠色幾乎布滿了我的`眼睛,此刻,靜靜地用心去傾聽,會(huì)聽到小螞蟻為食物忙碌的聲音;會(huì)聽到晶瑩的露珠在柔韌的葉子上滾動(dòng)的聲音,也會(huì)聽到一顆顆看似渺小而具有巨大力量的種子在努力向上萌發(fā)成長(zhǎng)的聲音。
中午,太陽(yáng)升到了最高點(diǎn),萬縷陽(yáng)光像著了火的箭一般射了下來,勞作的人們剛吃完飯又得下地干活了,這是一天中最熱最讓人汗流夾背的時(shí)候,看門的大黃狗熱的“呼哧呼哧”喘著粗氣,來回走動(dòng),坐臥不安。知了也失去了平日的精神,虛弱的叫喚著。只有勞作人們“嗒嗒”的汗水聲和農(nóng)具的操作聲交響在一起。
夕陽(yáng)西下,辛苦一天的人們回來了,家家戶戶的筷碗碰撞聲響成一片,大狗們得叫聲仿佛為人們的勤勞而贊賞,人們的談天聲也傳遍了村落。夜深了,村子也漸漸靜了下來,燈火星星點(diǎn)點(diǎn),青蛙為人們奏響了催眠去,香甜的鼾聲此起彼伏,周圍的一切也在這夜得籠罩里沉沉地入睡了。
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