【精品】大自然的作文匯編10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　清晨，大街上音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。

　　汽車吹響了聲音嘹亮的小號(hào)，打破了正在沉睡的天空，驚的“低頭族”也“啪”地關(guān)掉了手機(jī)，抬起頭來(lái)認(rèn)真看路。不過(guò)，這把“小號(hào)”的聲音有時(shí)小有時(shí)大。如果是那遵守交通規(guī)則的.好市民，“小號(hào)”就會(huì)像那溫柔的小朋友吹哨一般輕輕提醒；如果遇到那些闖紅燈、又慢慢吞吞過(guò)馬路的“占便宜”，“小號(hào)”毫不客氣地放聲大吼起來(lái)，就像一個(gè)憤怒的成年人在怒吼！

　　自行車搖起了她那悅耳的風(fēng)鈴，好像在招引畫(huà)眉鳥(niǎo)和她一起賽一賽，看誰(shuí)的聲音最輕柔、最清脆。當(dāng)她和同伴相遇時(shí)，又歡快地?fù)u起鈴鐺打起了招呼，仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)讓一下，好嗎？”

　　工地是一架馬林巴，當(dāng)大地還在一片迷茫中時(shí)，勤勞的工人們已拿起工具“叮叮當(dāng)當(dāng)”的開(kāi)始干活了。當(dāng)鐵鍬與泥土親密接觸時(shí)，它們好像在說(shuō)：“泥土大哥，一年后，你的身上就是市府大樓啦！”

　　在這首交響曲的演奏下，新的一天開(kāi)始了，讓我們?cè)谶@首交響樂(lè)中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

大自然的作文 篇2

　　我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山谷地是我的軀干，草地原野是我五彩的繡花鞋。小鳥(niǎo)蝶蜂是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多朋友非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花，我驕傲，我自豪。

　　可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。

　　那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們。誰(shuí)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了！我哪點(diǎn)對(duì)不起他們！我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹(shù)根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類。人們�。∧銈兿脒^(guò)沒(méi)有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律�，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受�。∧銈儗�為此付出慘重的代價(jià)！一樁樁駭人聽(tīng)聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎？水源的'污染造成人畜飲水的中毒；森林的濫伐造成大量的水土流失……

　　人類��！停住你們手中的斧頭吧！每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切�。】墒�，我再也無(wú)能為力了！我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我盼著這一天早日到來(lái)。

　　每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎？那就站在高處看看吧！大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣。那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi)，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易地危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼地捂住鼻子和嘴巴；再試想你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日蔚藍(lán)的大海和那些曾在海中自由自在游玩的小生物，你的心中又有什么想法呢？你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們��！發(fā)發(fā)善心吧！盡量讓這些污染物少出生吧！

　　本來(lái)，我有許許多多的好朋友�？涩F(xiàn)在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人類在大聲呼吁，奮力保護(hù)，但還是收效甚微。

　　勤勞的人們��！是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁？是誰(shuí)擄走了我的綠衣衫？又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋？

　　再看看我的頭發(fā)吧！毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)想想我是多么痛苦！

　　隨著歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野。可愛(ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏？

　　聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴以生存的家園吧！

大自然的作文 篇3

　　大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)放總會(huì)被牽扯到人們的感情上，于是有人睹物思人，觸景生情這些說(shuō)法，大自然給了人們太多思想的空間，讓人們盡情地痛，盡情地瘋，盡情地傾吐自己心中的一切，它們成了人們真正的傾訴對(duì)象，真正的知心人，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”偉大詩(shī)人杜甫賦予花兒人的.靈魂，與他一起感動(dòng)，一起傷心，他們成了他的忠誠(chéng)朋友；李白將自己的思鄉(xiāng)之情借給“床前明月光”；王維也因思鄉(xiāng)而向茱萸投懷送抱；曹操以《觀滄�！繁磉_(dá)自己的偉大志向……，這些數(shù)不盡的美詩(shī)佳作都來(lái)自于大自然。

　　是誰(shuí)賜于自然界這么偉大的魅力，是人類，正因人們有感，才有所依，依靠大自然這個(gè)通道把自己的情感流露出來(lái)，是誰(shuí)奏響了《高山流水》的曲譜，是誰(shuí)在大聲感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是誰(shuí)在輕吟“楊柳暗曉風(fēng)殘?jiān)隆�，是誰(shuí)在誦讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人們賦予了無(wú)盡的情感，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，每一滴水的懦動(dòng)，每一朵花的凋零都有了實(shí)在的意義，輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸著自然的氣息，高山上的氣勢(shì)，大海有浩瀚的胸襟，天空有廣闊無(wú)盡的生命，春雨有綿延不絕的情絲，秋風(fēng)有無(wú)限離別的傷感，花開(kāi)花落，人們嘆人生短暫，大江東去，人們惜光陰有去無(wú)回，桃花潭水，人們惜友如金，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今感悟，自然的人寫(xiě)下多少燴炙人口的詩(shī)篇。

　　吟聽(tīng)泉水叮咚響，春鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘻戲打鬧，賞夜空朗朗明月，心不知何時(shí)已經(jīng)和大自然融在了一起。

大自然的作文 篇4

　　我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。

　　浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼—呼—”這聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。

　　浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎樣也閑不住呀�？�，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝ǎ◆~(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距�”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的`笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。

　　“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！

　　天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好情緒。

大自然的作文 篇5

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年�，F(xiàn)存于寂靜天地里的每一個(gè)存在，都是光陰的饋贈(zèng)。物轉(zhuǎn)星移，適者生存，每一個(gè)生命都是在剎那千年里的競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗中，存活下來(lái)。在萬(wàn)物踏遍山河萬(wàn)里的進(jìn)程中，都進(jìn)化出屬于自己本性與生存規(guī)律。自然規(guī)律，是在歷史風(fēng)沙的磨礪沉淀出來(lái)的，萬(wàn)不可隨意變更。不顧事物發(fā)展客觀規(guī)律，為所欲為的人，必定會(huì)受到相應(yīng)懲罰。

　　正如我們所熟知的揠苗助長(zhǎng)的故事：農(nóng)夫不顧稻子自然生長(zhǎng)規(guī)律，而自作聰明地拔高幼苗以求其快速長(zhǎng)高，結(jié)果卻使所有稻子都蔫了。我們?nèi)绻�一味地因自己的喜好，胡亂喂食野生動(dòng)物，為所不該為，則必定會(huì)使得動(dòng)物失去覓食的主動(dòng)性，失去在自然中生存的警惕性與攻擊性，失去動(dòng)物們?cè)�本的生活�?guī)律和有勞才有所獲的生存法則。當(dāng)野生動(dòng)物漸漸喪失覓食的能力時(shí)，它們的生存便全成依賴性，在自然的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，必將被淘汰。

　　萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按一定規(guī)矩秩序，各就各位�！睆�(qiáng)扭的瓜不甜，我們?nèi)缛暨`背自然規(guī)律，為所不應(yīng)為的，勢(shì)必會(huì)適得其反。而順應(yīng)萬(wàn)物其本性，并借以利用該規(guī)律，為所應(yīng)為，往往會(huì)有事半功倍的效果。

　　禹之父鯀，歷時(shí)九年未能夠解決黃河洪澇之災(zāi)，他一直采取“水來(lái)土掩”的治水方針，以墻垣抵擋洪水的沖擊，效果甚微。大禹卻采取與其父親“堵”相反的方針，叫做“疏”，即疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能自由地通過(guò)�！爸嗡�須順?biāo)�性，水性就下，�?dǎo)之入海。高處就鑿?fù)�，低處就疏�?dǎo)”，高考滿分作文大禹在總結(jié)了洪水規(guī)律的'基礎(chǔ)上，順應(yīng)其自然規(guī)律，因勢(shì)就導(dǎo)，才使得黃河多年的水患得以控制。

　　每一個(gè)違背自然規(guī)律的事例，都演繹著無(wú)數(shù)的平仄悲歡。每一次為所不該為的事，都使人們得到了應(yīng)有的懲罰。羅布泊，消逝的仙湖，原本青山蔽日，碧云風(fēng)清的仙湖，如今卻儼然成為萬(wàn)里無(wú)人煙的荒漠;南極的臭氧空洞，是人們過(guò)度排放氟利昂所造成的，如今大量的紫外線照射著地球，皮膚癌發(fā)病率陡然升高;化工材料污染河流，工業(yè)廢棄污染空氣，植被破壞水土流失，于是河水富營(yíng)養(yǎng)化，魚(yú)蝦死亡了，冰川在消融，洪澇災(zāi)害日益嚴(yán)峻。人們的每一次“違背自然，為所不應(yīng)為”的行為，最后都作用于其自身，得到了應(yīng)有的懲罰。

　　日月經(jīng)天，江河行地;花謝花開(kāi)，潮起潮落;春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往。三千世界，掠影浮光，都有其本性，有著屬于自身生存發(fā)展的自然規(guī)律，我們亦是蒼茫自然中的一小粒，也應(yīng)遵循自然，做我們應(yīng)該做的事，在自然間行走，尋找自然的純凈與永恒。

大自然的作文 篇6

　　大自然擁有美妙的歌喉，如一位著名的歌唱家，我，就是她的歌迷�！�—題記

　　聽(tīng)海

　　“聽(tīng)，海哭的聲音”。我坐在海邊的一塊巖石上，眺望遠(yuǎn)方，南海海面白茫茫的一片，一個(gè)個(gè)海浪拍到了巖石上，“啪”的一聲，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。你聽(tīng)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)大浪卷來(lái)，拍到了海邊礁石上，讓我不禁想到了“驚濤拍岸”的`磅礴氣勢(shì)。陽(yáng)光下，海天一線，五彩繽紛。一陣陣?yán)顺币u來(lái)，猶如不同的歌唱家的歌聲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，時(shí)而喘急，時(shí)而歡快，時(shí)而悲涼，聽(tīng)著那變幻不定的歌聲，讓人不禁回憶起了一幕幕往事，回憶起了人生的悲歡離合。

　　聽(tīng)鷗

　　卷起一陣風(fēng)，天空中，一條白色的線掠過(guò)海面，那便是“護(hù)海使者”——海鷗。它們的叫聲宛如一首二胡曲子，時(shí)不時(shí)讓人感到一陣陣凄涼與纏綿�！苞t！鷗！鷗！”拖著尾音，劃過(guò)了天際，流向遠(yuǎn)方。

　　海上的聲音，并沒(méi)有結(jié)束，大自然的聲音，也并不是那么單調(diào)，還有許許多多精彩的音韻不斷回響，神奇的大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　——后記

大自然的作文 篇7

　　大自然的聲音無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在。

　　春天，小鳥(niǎo)在一棵十分茂盛的大樹(shù)上“嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱，泉水在山間叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，�?/p>

　　夏天，知了在枝繁葉茂的樹(shù)上“知了知了的叫�！昂孟裨谡f(shuō)：“好熱，好熱�！狈孔永锶藗兌奸_(kāi)著空調(diào)，空調(diào)發(fā)出呼呼的'聲響。晚上青蛙在無(wú)邊無(wú)際的稻田邊“呱，呱”的叫，好像大鼓。

　　秋天，楓樹(shù)火紅火紅的葉子漂落在荒涼的地上發(fā)出“沙沙”的響聲，一陣涼風(fēng)呼嘯的吹過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上一個(gè)個(gè)成熟的蘋(píng)果掉落下來(lái)發(fā)出“咕咚”的聲音。

　　冬天，過(guò)年時(shí)，年三十晚可熱鬧了。小朋友買爆竹放發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，一股冷風(fēng)吹過(guò)，小朋友們直叫冷。

　　�。〈笞匀坏穆曇粽媸秦S富美妙！

大自然的作文 篇8

　　大自然的聲音豐富多彩！有歡快的、悅耳的、恐怖的、生機(jī)勃勃……

　　——題記

　　我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽(tīng)著，那歡樂(lè)的演奏會(huì)。青蛙兄弟用樹(shù)葉吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子，姐妹們也隨著歌聲翩翩起舞。這場(chǎng)演奏會(huì)給靜謐的夏夜帶上朦朧的美，添增了一絲生機(jī)。

　　秋天的腳步來(lái)臨時(shí)，農(nóng)田中充滿了忙碌的聲音和農(nóng)民因?yàn)樨S收而感到喜悅的`聲音。走在銀杏樹(shù)小道，看見(jiàn)一片片銀杏葉飄落，那好似許多只美麗的蝴蝶在嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。黃昏時(shí)的夕陽(yáng)紅彤彤的，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)。也帶起了銀杏葉，“唰唰”的聲音傳入耳朵，像是銀杏葉在高興地說(shuō)：“我要去旅游了，去看那美麗的世界�！�

　　春天時(shí)，樹(shù)林里幾乎到處可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”的聲音，蛐蛐嬉戲的聲音，魚(yú)兒跳躍的聲音……聽(tīng)見(jiàn)這么多動(dòng)聽(tīng)的聲音，還有誰(shuí)會(huì)想象不到大自然的美妙呢？

　　夏天時(shí)，雨聲有時(shí)像小女孩在唱?dú)g樂(lè)的高昂的歌，有時(shí)像文靜的少女在竊竊私語(yǔ)，有時(shí)像熱情的農(nóng)民，有時(shí)像……雨擁有豐富的旋律，表演不同的聲音。

　　但是由于人們破壞自然，這樣美麗和諧的聲音正在逐漸消失。

　　夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽(tīng)起來(lái)孤獨(dú)、寂寞和悲慘。森林中的動(dòng)物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴也是彷徨無(wú)助的。從前的高山流水，小橋小溪現(xiàn)在也已不復(fù)存在，荒山野嶺隨處可見(jiàn)。被污染的小溪小河中有許多動(dòng)物在發(fā)出求救，可人類從不去回應(yīng)。將大自然給予的東西破壞，讓大自然處于困境之中。

　　地震發(fā)生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕毀那些欺負(fù)它的人類。洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，那洪水猶如被激怒的老虎向人類發(fā)出猛烈進(jìn)攻，像在憤怒的報(bào)復(fù)人類摧毀他的家園，憤怒中夾雜著悲傷、無(wú)助、絕望的聲音。

　　這些年，我發(fā)現(xiàn)大自然少了許多青色的服裝，她面色蒼老憔悴，時(shí)不時(shí)發(fā)出呻吟。

　　大自然是有感情的，她也會(huì)痛。她發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)。理解她、尊重她、愛(ài)護(hù)她！因?yàn)樗�是孕育生命的母親！

大自然的作文 篇9

　　今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時(shí)間大把大把的。

　　大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里，不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻？這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣。我扯下一小片頂上的葉子，拉開(kāi)了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來(lái)，玉米稈是由葉子卷成筒形的'，一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈，然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展，開(kāi)葉。葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的葉筒，結(jié)出玉米來(lái)。

　　同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻。芝麻沒(méi)有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包，有我的手指長(zhǎng)，和筷子的粗細(xì)差不多，成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì)，香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。

　　我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？

大自然的作文 篇10

　　雪，也是大自然的音樂(lè)家，下雪的時(shí)候，雪花像一個(gè)個(gè)小姑娘。紛紛從空中飛了下來(lái)，有的飛到了松柏樹(shù)上，有的飛到屋頂上，還有的落在了大地上。雪花打在窗戶上，發(fā)出了“沙沙沙——沙沙沙”的聲音。小朋友踩在“鋪”滿雪花的'道路上時(shí)，發(fā)出了“咯吱咯吱”的樂(lè)曲，好像是小雪花們看到了小朋友的到來(lái)，在唱歌歡迎他們似的。

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