自然小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自然小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然小學(xué)作文1
大自然中，有許多的動(dòng)物，植物在生長(zhǎng)，它們種類繁多，五顏六色。而大自然，也孕育了我們?nèi)祟�，讓我們�(nèi)祟愑幸粋�(gè)美麗的生存環(huán)境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿了勃勃生機(jī)，讓這個(gè)世界不枯燥，不單調(diào)�？墒�.....
我們，作為大自然中的高等生物的人類，幾千年來和大自然和睦相處，是大自然給了我們賴以生存的`家園，我們應(yīng)該感謝它，保護(hù)它。但是，近幾年來，人們卻一直在破壞大自然，改造大自然。例如：人們不用的垃圾隨地拋撒;工廠排放的廢氣，汽車排出的尾氣都污染了空氣;為了除蟲人們還用飛機(jī)在樹木里灑農(nóng)藥，污染了環(huán)境;更可恨的是，還有人砍伐森林，捕殺動(dòng)物。這些破壞大自然的事，數(shù)不勝數(shù)，令人寒心。
為了免受大自然的懲罰，讓我們與大自然和睦相處，合理地利用自然資源，一起來保護(hù)大自然吧!
自然小學(xué)作文2
晚上，我正坐在書桌旁寫作業(yè)，風(fēng)寶寶在窗戶邊跑來又跑去， 還 發(fā)出“嗚嗚嗚~~~”的聲音，好像在說：“打開窗戶，我要進(jìn)來�。。 �
我受不了風(fēng)寶寶的“吵鬧”，只好打開窗戶，“安慰”風(fēng)寶寶，讓它進(jìn)來，不要再“鬧”了�！皢鑶鑶鑯~~”風(fēng)寶寶還在“叫”把窗簾吹得一股一股的，還不時(shí)發(fā)出“呼呼”的聲音，看上去，窗簾就像一個(gè)幽靈在尖叫，我嚇壞了，叫起來：“快·····快，走開······快走開！”風(fēng)寶寶好像還沒鬧夠，在我的'房間里鉆來鉆去，一會(huì)兒把我的”被單掀起來，像是在看我又藏什么“秘密”；一會(huì)兒把我的試卷吹得到處都是， 還 發(fā) 出“嗚嗚”的聲音，好像在說：“呵呵，真好玩，真好玩！”
我快要“發(fā)瘋”了，又把風(fēng)寶寶“轟”了出去。風(fēng)寶寶“扯著嗓子”在窗戶外“叫”：“嗚嗚嗚~~~嗚嗚嗚~~~”似乎在說：“有你這樣對(duì)待客人的嗎？客人還沒玩好呢，就趕出去了！”我叉著腰，說：“今天我又沒有請(qǐng)客，你是闖進(jìn)來的吧？！”
風(fēng)寶寶真調(diào)皮，讓我一刻也不得安寧��！
自然小學(xué)作文3
大自然是多么的和諧，每個(gè)成員都在演奏著自己的樂曲。你聽。自然的歌聲是多么的美妙。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥
當(dāng)早晨還熟睡在床的時(shí)候，你聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。它們好象在訴說著春天的'變化；又好象是經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天初次見面互相打招呼；又好象共同演唱一首春天的贊歌。昨晚的雨聲還不停地在耳邊回響，春雨與花兒互訴衷腸，講敘著自己經(jīng)歷的往事和今后的打算。但它們都不約而同地說了一句：我們有美好的開始，一定要將這大地裝扮得更加美麗。大自然的春天是一首歡快的歌。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
豆粒大的雨點(diǎn)噼里啪啦的從天空中傾倒下來，落在玻璃上，池塘里，草地上，發(fā)出了叮當(dāng)?shù)捻懧�。這就像一首搖滾樂曲，節(jié)奏是那么的快，但又富有感染力，池塘里的青蛙也隨著這雨聲開起了音樂會(huì)。那聲音此起彼伏，好不熱鬧。
稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片
在秋高氣爽的夜晚，坐在家里聽著風(fēng)吹過一望無頃的稻海，發(fā)出沙沙的聲音，心里不由生出喜悅之情，仿佛看見稻谷堆滿了倉庫。青蛙似乎也在為此高興，熱情的高歌了一曲又一曲，直到天明也毫無倦意。
自然小學(xué)作文4
走進(jìn)美麗的大自然，真讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處有連綿起伏的山巒，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云彩。一條清澈見底的小河在流淌。一排排大樹在陽光的映照下顯得生機(jī)勃勃。在它后面有高大的山。小河的旁邊有一片綠油油的草地，上面長(zhǎng)滿五顏六色的花，有紅的、有粉的'、還有黃的……一朵朵，好看極了。草地上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾只小松鼠它們從這棵樹跳到那棵樹上，不停地跑來跑去。偶爾它們會(huì)在草地上停下來瞪著眼睛看著，仿佛要和朋友玩捉迷藏。
來到小河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水里也有一群可愛的小動(dòng)物，有小蝦、有小魚和小蝌蚪。小蝦仿佛一個(gè)愛懶睡覺的小朋友一樣，躲在水草里睡大覺。小魚很好動(dòng)，一會(huì)把頭探出水面看一看，一會(huì)潛到水里吐幾個(gè)泡泡，一會(huì)圍著水草轉(zhuǎn)圈圈。小蝌蚪忙忙碌碌地在水里游著，東看看，西看看，仿佛在四處找自己的媽媽。
我喜歡美麗的大自然，我喜歡可愛的小動(dòng)物們。
自然小學(xué)作文5
豐富多彩的大自然中，有許多美麗的景色，在那些景色中，我喜歡晚上那皎潔的明月；我喜歡那漆黑夜中的繁星；我喜歡夕陽落山時(shí)的美景；我更愛看千姿百態(tài)的云朵。
今天中午，我站在陽臺(tái)上，抬頭仰望，那藍(lán)手帕般的天空中，飄浮著像雪一樣白的云朵。它們無憂無慮飄動(dòng)著，又不時(shí)地變換著形狀，好像是在像你顯示它的神奇似的。
快看！天邊“塵土飛揚(yáng)”，無數(shù)匹駿馬向前飛奔著。在這里，我似乎聽到了它們的馬蹄聲。這幅“萬馬奔騰”的畫面，簡(jiǎn)直是太精彩了，即使是天才的畫家也很難把它描繪出來。
看！這邊的云像什么呢，不正像洶涌澎湃的大海嗎？突然“一石激起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個(gè)“巨浪”。這浩瀚而又深沉的“大�！辈痪拖笳髦覀冎腥A民族的精神嗎？樸實(shí)、深沉、永不停息、勇往直前。有著廣闊的胸懷，澎湃的氣質(zhì)，激揚(yáng)的`活力！
左邊的天空中還有許多塊小云呢，這一朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的小船，慢悠悠地向著遠(yuǎn)方飄去。
�。〈笞匀�，你實(shí)在是太神奇了，你用五彩的畫筆描繪出五彩繽紛的圖畫，你讓整個(gè)大地充滿了勃勃的生機(jī)。白云也是你的杰作。我愛你，白云，更愛神奇的大自然！
自然小學(xué)作文6
我是一只小鳥，我一直在森林里幸福，快樂的生活。
直到那一天，森林里來了一個(gè)獵人，我看著覺得很好玩，以為是我的人類朋友來看我了�？墒菋寢屨f：“別過去，那是獵人，看見他手里的槍了嗎，很危險(xiǎn)的!”可我卻怎樣也不肯聽媽媽的.話，偏偏飛了過去�！班�------”的一聲，一發(fā)子彈從我身邊飛過去，媽媽趕緊把我拉回了家。我嚇得目瞪口呆，對(duì)媽媽說：“媽媽，我以后再也不會(huì)任性了�！� 雖然那次我幸運(yùn)的逃脫“虎口”，可是我的兄弟姐妹們就沒那么幸運(yùn)了。它們一個(gè)個(gè)被傷害，有的甚至離我而去，我悲傷極了。 人類，懇求你們不要再傷害小動(dòng)物了，請(qǐng)還我們一個(gè)溫馨舒適的家園吧!
為了更好的保護(hù)大自然，請(qǐng)大家自覺的保護(hù)身邊的小動(dòng)物。
自然小學(xué)作文7
大自然，是你養(yǎng)育了人類，更給人帶來了許多啟示。
如：鹽瓶。在1919年，德國(guó)植物學(xué)家拉烏爾法蘭茨想將微生物均勻地分布在地面上，一直沒有想到好辦法。其實(shí)，粟早把這事解決了。粟凋謝后，成熟的種子就會(huì)留在果莢內(nèi)，而種子必須得到廣泛的傳播，這些種子如果只是簡(jiǎn)單地從母體落到地面上生根發(fā)芽的'話，幼苗將相互爭(zhēng)搶吸收陽光和養(yǎng)分，這將阻礙它們的成長(zhǎng)。因此，在果莢四周分布有許多小孔，當(dāng)風(fēng)吹果莢時(shí)，種子將通過小孔均勻地向外傳播。拉烏爾法蘭茨根據(jù)大自然的啟示，于是發(fā)明了鹽瓶。
大自然，你只是沒細(xì)看它，只要留心觀察，勤思考，一定能發(fā)明出更好的東西，讓人們的生活更美好!
自然小學(xué)作文8
前幾天，我和爸爸、媽媽他們到柳州城去玩。
來到古城，那里真是樹木茂盛，鳥語花香，古老的城墻守衛(wèi)著古城。從古城的高處放眼望去，綠綠的田野，一望無際的草地，向我們展示著大自然的美。走在石砌的小道上，深深地吸了一口氣，清新的空氣，讓人舒服極了。
爸爸一邊走一邊給我介紹古城的歷史。過了一會(huì)兒，爸爸的手伸進(jìn)口袋，拿出了一支煙，點(diǎn)燃火，一口煙霧從爸爸口中噴了出來。我詫異的望著爸爸，看見爸爸正準(zhǔn)備扔煙頭，連忙跑上前去，生氣地對(duì)說：“爸爸，不準(zhǔn)亂扔煙頭�！卑职只仡^問：“為什么呀，麒麒?”我說：“如果我們都像你這樣，這里就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的，還肢有這么綠的'樹，這么青的草，這么香的花，這么清新的空氣嗎?”
爸爸一聽，豎起大拇指：“兒子說的對(duì)，是爸爸做錯(cuò)了。你還是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢!”
自然小學(xué)作文9
有一個(gè)星期天，我悶在家寫奧數(shù)題，我打了草稿，用計(jì)算機(jī)計(jì)算，可是怎么也算不出來，我就像霜打的茄子，無精打采。過了一會(huì)兒，我就到小區(qū)里散散步，解解氣。
剛下樓到門口，我就發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在樹枝上織網(wǎng)，我蹲在地上觀察。那一天有風(fēng)，我看了這只蜘蛛織網(wǎng)很慢，不像以前在墻角那么快，幾分鐘就織好了一個(gè)大網(wǎng)。只見它慢慢地上來，一看就特別的不熟練。眼看它的那個(gè)八卦網(wǎng)快織好了，突然刮了一陣大風(fēng)，把它的八卦網(wǎng)吹破了一個(gè)大洞，我想：這下它應(yīng)該耐不住性子了吧？可是，接下來的事情讓我極為震驚。
蜘蛛在風(fēng)中慢慢地往上爬，到網(wǎng)上繼續(xù)織。我為了幫助它，拿來了數(shù)學(xué)書為它擋風(fēng)。十幾分鐘過去了，蜘蛛終于把網(wǎng)織好了，這網(wǎng)里包含著它的勤勞和堅(jiān)持不懈。我想：它遇到困難都能克服，我怎么不行？回到家里，把剛才的'題目拿出來反復(fù)演算，終于算出來了。
大自然能給我們的啟示真是無窮無盡，但需要我們?nèi)ビ^察，去探索和發(fā)現(xiàn)。
自然小學(xué)作文10
我喜歡觀察，可以發(fā)現(xiàn)自然界中奇妙的事。一次，我發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛感覺到了一點(diǎn)動(dòng)靜，飛快的從洞穴里跑出來，他用惡狠狠的幾只眼睛盯著蒼蠅，想讓蒼蠅產(chǎn)生恐懼。可是蒼蠅好像一點(diǎn)也不害怕。他們兩個(gè)誰也不動(dòng)，互相僵持、盯著對(duì)方。過了一會(huì)兒，蒼蠅好像有點(diǎn)害怕，用它紅色的幾只眼睛看著蜘蛛，想讓蜘蛛可憐它，把它放了。蜘蛛才沒那么好心，突然向蒼蠅撲過去，蒼蠅忘記了害怕，和蜘蛛扭打在一起，他們一會(huì)兒滾，一會(huì)兒互相撕咬。蒼蠅使勁掙扎，尋找生存的.機(jī)會(huì)。最后，還是中了蜘蛛的毒，倒在蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛開心得不得了，一下子就把蒼蠅叼到洞穴里去了。
自然殺手用不同的方法捕捉獵物。獵豹用速度捕捉獵物；獵狗用鼻子捕捉獵物；有的花兒用氣味捕捉獵物……。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)知道大自然有多奇妙，會(huì)更加熱愛大自然。
自然小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)是美麗而誘人的。
春天，小草發(fā)芽了，漂亮的花兒開放了，樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。調(diào)皮的孩子們?cè)谕嫠�，幾只小鳥在樹上譏譏喳喳的歡笑。家鄉(xiāng)的春到處呈現(xiàn)出一片春意盎然的景象。
夏天 ，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米都迸發(fā)出活力。河里的魚兒在水里嬉戲，那是它們?cè)谡f悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，到處充滿了生的旺盛。
秋天，仿佛是金色的世界，白樺和柞樹的葉子變黃了，松樹顯得更加翠綠了。秋天還是豐收的.季節(jié)，碩果累累�？�！果園里，樹上掛滿火紅的蘋果，晶瑩剔透的紫寶石般的葡萄真惹人喜受。家鄉(xiāng)的秋到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖非常寒冷，但是也有美好的景色，剛剛下過一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)變得銀裝素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家鄉(xiāng)的冬是多么純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景如詩如畫，我愛我的家鄉(xiāng)。
自然小學(xué)作文12
我學(xué)習(xí)了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達(dá)》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優(yōu)良性的飛機(jī);人們仿制鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的.辦法，讓飛機(jī)可以在夜里安全飛行。
這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類許多啟示。
正如：水母因耳內(nèi)聽石聽到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”，能提前15個(gè)小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。、還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來檢測(cè)宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內(nèi)氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見會(huì)動(dòng)的東西很敏銳，對(duì)一動(dòng)不動(dòng)的東西卻“視而不見”。人們根據(jù)它這一特點(diǎn)，發(fā)明“電子蛙眼”。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察，勇于探險(xiǎn)，就能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明。
自然小學(xué)作文13
朋友，您去過海南嗎？游覽過海南的城市嗎？人們都說：“海南的椰子都鮮如美食”。這話一點(diǎn)都不夸張。當(dāng)你走到海南，觀賞城市的美貌，就好像進(jìn)入了天堂一樣，和天使一起說話。
海南的晚上是迷人的，晚上一棟棟房子的都發(fā)出了耀眼的光芒，在環(huán)路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的海南島。
煥燃一新的椰島林，西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的.廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
海南島的海和海里面的巖石，還有魚更是特別，形形色色、斑斑點(diǎn)點(diǎn)，還有許許多多說不出名的魚。巖石千奇百怪，有的像一只巨大的烏龜爬在海角上，還有的像一座座小山，有的像一個(gè)巨大的袍子籠罩在海上。海南島是一個(gè)美麗的城市，它是一個(gè)充滿快樂的小島，也是一個(gè)迷人的小島。
多么美麗的海南島啊！
自然小學(xué)作文14
清晨，火紅的太陽從東方緩緩地升起，新的一天又開始了！人們開始忙碌了起來，馬路上汽車的“嘟嘟”聲，自行車的丁零聲，人們嘈雜的說話聲，時(shí)不時(shí)地回響在我們的耳邊！
公園里也沸騰了起來！聽，小鳥“唧唧喳喳”地叫著，哦！原來它們?cè)谂e行一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。
“呼”！一陣風(fēng)吹過，把柳樹吹得“沙沙”作響，它們?cè)诟墒裁茨�？哦！原來在為小鳥的那場(chǎng)美妙的演唱會(huì)鼓勁！
“嘩啦啦”！愉快的小溪從假山上傾瀉而下，它也在為小鳥們喝彩！
“噢——”小朋友在歡呼，他們是不是也想?yún)⒓有▲B的`演唱會(huì)呢？
夜幕漸漸降臨了，草叢中傳來了小蟲的“吱吱”聲，他們是不是也象舉行一個(gè)盛大的“聚會(huì)”？
讓我們都來感受著美妙的聲音吧！
自然小學(xué)作文15
大自然中有很多很多種聲音，讓我們一起來聽一聽這些美妙的聲音吧！
大自然的聲音有成千上萬種，比如：“嘩啦啦”的流水聲，“轟隆隆”的打雷聲，“嘰嘰喳”的鳥叫聲……，但是我最喜歡的是“呼呼呼”的風(fēng)聲和“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。
每當(dāng)夏天時(shí)，風(fēng)“呼呼呼”地刮著，可以給我們帶來涼爽，猶如吹著涼爽的空調(diào)，特別舒服！冬天的時(shí)候，寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著，它仿佛告訴人們，一定要堅(jiān)強(qiáng)！風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的音樂，那聲音，就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴，使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。
我還喜歡“嘰嘰喳喳”的百靈鳥歌唱的.聲音。因?yàn)榘凫`鳥唱歌的聲音很響亮，離好遠(yuǎn)都能聽到。有一次，發(fā)現(xiàn)有只百靈鳥正站在一棵樹上演唱，它唱得多么優(yōu)雅，多么動(dòng)聽，連我也站在那里聽了好一會(huì)兒才回家。
聽，世界上有這么多美妙的聲音，用心去聽吧，我相信沒有你聽不見的聲音！
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