學(xué)問藏在自然里的作文（通用56篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶W(xué)問藏在自然里的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇1
大自然里處處有學(xué)問，這些學(xué)問大多數(shù)都是隱藏的。羅丹說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀冎灰�(xì)心觀察，勤于思考，一定會(huì)收獲其中的奧秘和知識。
大部分人一定不知道荷葉也藏有學(xué)問吧，可我發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。
有一天上午，媽媽帶我去亭林公園玩。還沒進(jìn)公園，我就被公園外面的荷塘景色吸引了。我連忙拉著媽媽的手跑向荷塘邊，碧綠的荷葉層層疊疊堆在一起，遮滿了整個(gè)荷塘，好像一幅綠色的畫卷，讓我感到心曠神怡，又好像無數(shù)把遮天蔽日的大傘，輕輕搖曳，美麗極了。一朵朵亭亭玉立的荷花在荷葉間競相開放，宛如優(yōu)雅大方的`大家閨秀，站在遠(yuǎn)處，靜靜地望著你，淺淺地笑著。我不禁吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，心里感到無比舒暢。我走到荷塘邊矮矮的小橋上，湊近觀賞著荷葉，只見大大的圓盤上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。我用手晃晃荷葉，水珠就像頑皮的小孩在床上滾來滾去。我好奇地問媽媽：“水珠怎么可以浮在荷葉上？它不應(yīng)該是滲在荷葉里嗎？”媽媽看著我疑惑的小眼神，摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“這是大自然的一種奧秘，以后你在學(xué)物理的時(shí)候就知道是為什么了？”聽了媽媽的回答，我更加好奇了。
下午，我一回到家，就在網(wǎng)上查相關(guān)的知識。原來荷葉表面有許多細(xì)小的突起，這些突起上不僅長滿了纖細(xì)的茸毛，還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶，蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性，當(dāng)雨水或露珠落在荷葉上，水滴由于表面張力的作用無法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴(kuò)散和荷葉滲透，所以水滴不是滾落掉就是聚集成水珠，而不會(huì)濕潤整個(gè)荷葉表面，這些水珠滾來滾去，會(huì)把荷葉上的灰塵和污泥帶走，有利于荷葉的自潔。想不到我們經(jīng)常見的荷葉，竟然藏著我們不知道的學(xué)問。我把這個(gè)奧秘告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指，笑嘻嘻地說：“好孩子，善于觀察，處處皆學(xué)問，媽媽為你點(diǎn)贊！”我頓時(shí)心里樂開了花。
雖然大自然中的奧秘不會(huì)輕而易舉地露面，它們會(huì)隱藏在某一處，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭開它們的神秘面紗。但是我們只要多多留心觀察，善于思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學(xué)問。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇2
暖春、炎夏、爽秋、寒冬各自的大自然，無不讓我感受良多。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！贝禾炜偸巧鷻C(jī)勃勃，帶給人無限的想象，它，是四季之首，在這季節(jié)里，萬物精靈互相爭艷。春告訴了我們一個(gè)道理：珍惜時(shí)間，時(shí)間易逝，即使再難，也要綻放出那燦爛的花朵。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！薄敖饴淙锶~，能開二月花�！边@兩句是寫炎夏和爽秋的.，夏天炎熱，秋天涼爽，這兩個(gè)季節(jié)的天氣形成了鮮明的對比。
夏天和雨總是有聯(lián)系，夏天的雨總是十分猛烈。這好比人生，雨是挫折，花兒是人們，不經(jīng)歷挫折怎能茁壯成長？
秋天總是和豐收一起到來，但蕭瑟的秋風(fēng)會(huì)帶來凄涼。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”我知道了：秋風(fēng)帶著豐收，也帶著游子的思鄉(xiāng)之情。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
雪是潔白的，好比清水，如果滴一滴墨，整個(gè)水都會(huì)變黑，如果這清水代表高潔之人，那么墨代表小人。我們要有高潔的品格，不要近朱者赤，近墨者黑。
學(xué)問藏于萬物，只要有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)問無處不在，萬物皆有學(xué)問。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇3
銜山河，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。
——題記
走過春秋冬夏的年華，踏過風(fēng)雨雷電的浸刷，大自然的模樣逐漸發(fā)芽�；ú輼淠荆~蟲鳥獸；明如鏡的水，強(qiáng)如鐵的石。婉轉(zhuǎn)的琉璃，也不曾有它們美艷絕倫，晶瑩的珠寶，亦不曾有它們獨(dú)一無二。自然之美，美在它們獨(dú)特的魅力，美在它們持有的哲學(xué)——教科書上所沒有的哲學(xué)。你若不信，權(quán)且讓我借“山川湖�！眮砼e幾例吧。
山，好比自然界中之君子。胸肩寬廣，挺拔俊壯，凹凸不平的.線條美更顯得他魅力四溢。然，他身上總因長年風(fēng)吹雨打而錯(cuò)落無序，皮膚黝黑，植被四集卻讓他顯得貌相不揚(yáng)�？深j廢自然不是個(gè)好選擇，于是，他便遵行“欲窮千里目，更上一層樓”之理，撥開云霧，直上云宵，鳥瞰著世間萬物，視野廣袤無邊——心胸博厚的山啊！積極自信便是你的哲學(xué)。
川，好比自然界中之老者。山谷陡峭，卻偏偏多了幾條汩汩淚流。為何而流淚呢？為無山的高聳入云？為無花草使其佳顏？我想該是為時(shí)間之流逝而流淚吧。一句“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜’�！彼坪蹩梢栽忈屵@一切。時(shí)間的流逝，時(shí)光的匆匆，還未來得及看清堂前新木，卻不知已是深秋落葉之際，讓人怎能不流淚�。 鞠r(shí)的川��！無私與惜時(shí)便是你的哲理。
湖，好比自然界中之淑女。她們少在城鎮(zhèn)之中，卻常在鄉(xiāng)田之旁，暈染著寧靜與美好。她們常常是碧綠的，宛若一塊無瑕的玉石，靜靜的，少有瀲滟漣漪。清晨，薄霧環(huán)其而繞，朦朦朧朧，仿佛是正在讀《圣經(jīng)》的修女；夜晚，明月倒映其中，恍恍忽忽，又像是為孩子講故事的慈母——坦然美麗的湖啊！寧靜致遠(yuǎn)便是你的哲學(xué)。
海，好比自然界中之智者。似湖卻比湖寬廣，似潭卻比譚剛強(qiáng)。他的眼睛如同海水般清澈，這使他可以辯賢認(rèn)圣；他的心胸如同海水般與天相通，這使他可以納百川，載千船�！瓣柟庀碌教幨牵┥砜扇〉臍g欣”這是他無怨無悔的饋贈(zèng)——善悟好施的海��！無私奉獻(xiàn)便是你的哲學(xué)。
壯闊的江山，美好的哲理�。∩酱êＳ斜M，孜孜哲學(xué)無窮。氣象萬千的大自然中，有著無數(shù)你意想不到的學(xué)問！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇4
一個(gè)星期天上午，我和爸爸去釣魚。
一到魚塘邊，我手忙腳亂地上好魚鉺，急不可待地把魚鉤扔進(jìn)水里。只見爸爸不慌不忙地上好魚鉺，用力一甩扔進(jìn)水中。沒過多久，爸爸的魚線動(dòng)了。只見爸爸動(dòng)作迅速地把魚桿往右邊用勁一拉，哈！一條活蹦亂跳的魚被拉出水面，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚線一動(dòng)，一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚線使勁向上一提，感覺挺沉的.，一陣竊喜，提出水面一看，原來是一團(tuán)黑黑的水草，我和爸爸相視哈哈大笑。
接著，我又釣起魚來，我吸取了教訓(xùn)。我用力一甩，魚線便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻恋剿�，隨之浮漂也浮在水面，不一會(huì)兒，突然，浮漂上下竄動(dòng)，我想，是魚兒在試探吧！頓時(shí)，我警惕起來�！拔�，快看，魚上鉤了，快拉！”老爸在一旁催促道�！昂绵�！”我應(yīng)了一聲，咬咬牙，緊握魚桿，用盡全力，猛地向右邊一拉，魚線騰空而起，那魚兒立馬露出了廬山真面目，“不小”，我把魚拉上岸后，長長地吁了一口氣。
哎！這釣魚的學(xué)問還真不少呢！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇5
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我打開門一看，原來是爸爸回來了。只見他手上捧著一個(gè)大箱子走進(jìn)來。我驚奇地問：“爸爸，這是什么呀？”爸爸神秘地說：“你猜猜看。”費(fèi)什么腦子呢，打開來看一下不就知道了嗎？我調(diào)皮地看了看爸爸一眼，飛快地跑到書房拿來一把剪刀。我迫不及待地打開箱子，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)藍(lán)色的大盆子。上面還有幾個(gè)藍(lán)色的按鈕，這不是電視購物里經(jīng)常在說的足浴養(yǎng)生機(jī)嗎？
盒子寫著密密麻麻的功效。我仔細(xì)一看，它的作用可真多！可以自動(dòng)加熱，振動(dòng)按摩，紅外理療，氣泡增氧，自動(dòng)保溫，穴位按摩……
真的有這么神奇嗎？我將信將疑地問。爸爸笑著說：“讓你第一個(gè)來試新吧。”他往養(yǎng)生機(jī)里倒上水，我把腳伸了進(jìn)去。哇！盆底的按摩滾輪撓得我的腳底癢癢的.，逗得我不住地笑個(gè)不停。爸爸又打開藍(lán)色的旋轉(zhuǎn)開關(guān)，只見一個(gè)個(gè)小氣泡不斷地從底下冒出來，我的腳也開始微微震動(dòng)起來，真舒服呀！
爸爸拿出一張足底反射圖告訴我，人的腳底有很多的穴位，它對應(yīng)人身體的每個(gè)器官。經(jīng)常泡腳可以疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)和氣血，達(dá)到祛除邪毒的目的。
啊，真沒想到洗腳也有這么大的學(xué)問呀！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇6
今天，林老師拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)教室。
老師把東西放到講臺以后，便笑容滿面地問我們：“你們猜，我把 這袋硬幣全部投進(jìn)杯子里，杯里的水會(huì)溢出來嗎？”同學(xué)們聽完后，七嘴八舌地議論起來。有的同學(xué)說：“杯里的水一定會(huì)溢出來�！绷硪恍┩瑢W(xué)說：“水一定不會(huì) 溢出來�！崩蠋熆戳丝次覀儯f：“現(xiàn)在就請一位同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)吧，看看誰猜對了�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，只見那位同學(xué)小心翼翼地把硬幣一枚又一枚 地投進(jìn)水里�？捎矌弄q如針掉井里，杯里的`水毫無反應(yīng)。他一連投進(jìn)了十多枚硬幣，杯里的水之石漲高了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)把全部的硬幣都投到杯子里時(shí)，水才漲到了杯 口，但沒有溢出來。這時(shí)，猜對的同學(xué)歡呼著，猜錯(cuò)的同學(xué)卻垂頭喪氣。老師看了看表情各不同的同學(xué)，笑著問：“你們知道為什么水不會(huì)溢出來嗎？”我們搖了搖 頭。最后，老師跟我們說：“這是因?yàn)樗旧碛幸环N張力，它的張力就像一張無形的網(wǎng)，能網(wǎng)住杯口，水就不會(huì)溢出來了�！�
通過今天的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有學(xué)問，看來，今后我一定要細(xì)心去觀察身邊的事物才行呀。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇7
今天，早上起床的時(shí)候，奶奶大聲呼喊：“衣服穿得快一點(diǎn)，上學(xué)要遲到了!趁現(xiàn)在還早，趕快去學(xué)校，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨�！�
“真的有雨？我們?nèi)タ匆豢础，F(xiàn)在幾點(diǎn)啦？”我和弟弟異口同聲地問，說著并往外跑去。
“不信你們看！”我們往外看去，果然有雨�！拔覜]有騙你們吧！”奶奶自豪地說道。
時(shí)間“滴答、滴答”地過去了，慢慢到了7點(diǎn)，我們早飯已經(jīng)吃完了，在吃飯的.時(shí)候，大家又聊了起來，“今天的早點(diǎn)真好吃！”我說，“我最喜歡吃這樣的早點(diǎn)了！”弟弟也說：“我也喜歡吃這樣的早點(diǎn)！”
奶奶開口說話了：“今天去上學(xué)要記得帶雨傘呀！”
“知道了!”
7點(diǎn)半到了，該去學(xué)校了，“再見！”我對奶奶說，“哎呀，我的”茶壺忘帶了！”此時(shí)，外邊的雨停了，太陽出來了。“再見了，奶奶！”弟弟說道。
因?yàn)橛晖Ａ�，所以我們雨傘都忘記了，中午放學(xué)了，下起了雨，大家都沒帶雨傘，有些人說：“用書包當(dāng)雨傘�！贝蠹颐爸笥曜叱隽诵ｉT口……
說話的學(xué)問可真大呀！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇8
做什么事情都是有學(xué)問的，但是最讓我懷念的還是洗碗。
晚上，我們吃過美味的晚飯，奶奶在收拾碗筷，去洗碗。我不禁的想到：奶奶天天洗碗，肯定很辛苦。我的作業(yè)已完成。不如我來洗吧。我肯定的對奶奶說“奶奶，您天天洗碗，肯定很累，就讓我來幫您洗碗吧！”奶奶臉上立馬綻開了笑容，好像盛開的鮮花，滿口答應(yīng)了。
我立馬穿上圍裙，奶奶說：“要用熱水洗碗，這樣油漬不會(huì)粘到手上�！钡揖褪遣幌嘈牛谑俏野扬埻霃乃乩锵饶贸鰜�。然后放滿滿一盆冷水，先把幾個(gè)碗放進(jìn)去，我拿著一塊抹布在那里刷碗，洗了半天，就是洗不掉油漬。這時(shí)我向奶奶求助。奶奶和藹可親的說：“不用擔(dān)心，先放點(diǎn)洗潔精在碗里，然后在那兒用抹布使勁地搓，油漬就會(huì)掉了！”我試了一下，果然油漬全都掉了，只是都粘在了手上。我問奶奶為什么會(huì)這樣。奶奶說：“你用的是冷水，如果用的.是熱水。熱水會(huì)把油給融化，然后油漬就會(huì)跟著水一塊流走，但是用冷水洗，油融不化，所以他才會(huì)粘在你的手上�！被腥淮笪�。
我順利的把碗洗完了。心想：原來洗碗也是有學(xué)問的呀！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇9
有一天，在奶奶送我上學(xué)的路上，我看見有什么東西在樹叢里飛來飛去，我跑去一看，感覺像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飛得這么低？我立馬回過頭來，好奇地問奶奶：“蜻蜓怎么飛得那么低？”奶奶說：“是天要下雨了�！蔽艺f：“怎么可能，太陽還在天上呢，不可能下雨的，我不相信�！本瓦@樣，我若有所思地去上課了，不一會(huì)兒，我感覺教室里暗了下來，向窗外看去，天上烏云密布，這下我知道奶奶說的是對的。
后來，我又查看了百度，讓我更了解了蜻蜓飛低就要下雨的原因，有一句諺語這樣說：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。雨前，氣壓低，昆蟲多在低空浮游，蜻蜓為了覓食，往往在離地二三米處飛行，這是即將有風(fēng)雨的征兆。為什么蜻蜓會(huì)在下雨前飛得很低呢？是因?yàn)轵唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形，不像有羽毛的動(dòng)物可以承受大的氣壓�？煜掠甑臅r(shí)候或者陰天的.時(shí)候氣候比較濕潤，空氣中的濕度很大，蜻蜓翅膀的組成成分是角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水汽，往往會(huì)把翅膀沾濕，由于重量的原因造成了蜻蜓飛不高。
有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民一看見蜻蜓低飛，就知道要下雨了，為自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早做安排，防止下雨造成莊稼的損失�？磥�，生活中要是仔細(xì)觀察，到處都是學(xué)問。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇10
今天，媽媽洗帶魚時(shí)，意外地從一條帶魚口中撈出個(gè)大魚鉤。
我奇怪極了，心中的疑問一個(gè)接一個(gè)：為什么帶魚的嘴里會(huì)有個(gè)鉤子呢？難道這帶魚是從海里釣上來的不成？我就去問媽媽。媽媽平靜地告訴我：“這鉤子在水中排成長長的一隊(duì)，魚來了就能鉤住抓起來了�！蔽衣犃�，似懂非懂。
我把殘鉤拴上尼龍繩，又找了不少浮力比較大的實(shí)心海綿，用繡花針串到繩子上，又在尼龍繩的另一端捆上一條長長的竹棒。一根簡易的魚竿就做好了。
我把做好的`釣竿拿給爺爺看，爺爺哈哈大笑，邊笑邊不知從哪里找出一把土刀交給我，說：“你去試試吧，成功了最好，若不成功再來找我。”
于是，我?guī)贤恋毒腿プ津球玖�。我把捉到的蚯蚓串在釣鉤上，就來到河邊開始釣魚了。可是，我在河邊坐了半天，釣鉤還是一動(dòng)不動(dòng)。我灰心了，便去找爺爺。爺爺語重心長地說：“鉤上要有倒刺，這樣才能鉤住魚。還有，一般的魚都喜歡吃紅蚯蚓，如果不是紅蚯蚓，它們就不會(huì)來吃了。另外就是釣的問題了，釣魚時(shí)釣竿不能動(dòng)，一動(dòng)，魚就跑了。”
我恍然大悟，原來釣魚還有這么多學(xué)問！那么，生活上的學(xué)問豈不是更多？
學(xué)問藏在自然里的作文 篇11
外公可有學(xué)問了，他的本事很大，好多事情他都知道。他的學(xué)問來源于一本自己做的“書”，其實(shí)說是書卻不是書，那到底是什么呢？對了，其實(shí)就是一本剪報(bào)。
外公平時(shí)最喜歡看報(bào)了，每天都要買報(bào)紙，他很節(jié)儉，從不亂扔?xùn)|西，平時(shí)看過的報(bào)紙，他都要剪下來貼在一本筆記本上，時(shí)間長了，就成了一本書，什么生活常識啦、醫(yī)藥知識啦，應(yīng)有盡有，外公就是從中學(xué)到了很多知識的。我是在外公的寫字臺的抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本書，于是就認(rèn)真地看了起來，里面有“多吃蔬菜營養(yǎng)多”“蘑菇為什么吃前要泡”等等，知識真是豐富極了。我的.外公經(jīng)常說：“知識就像一片海洋，我們的知識與海洋相比，就像是一滴水，所以要活到老，學(xué)到老啊！”
小時(shí)候，外公家里很窮，根本就談不上好的學(xué)習(xí)條件，可外公就是憑著好學(xué)的精神，終天考上了廈門大學(xué)，成了他們村里的第一個(gè)大學(xué)生。我現(xiàn)在的條件與外公小時(shí)候比，不知要好上幾十倍，所以我應(yīng)該好好珍惜這美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，多做學(xué)問，長大了也成為像外公這樣有學(xué)問的人。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇12
我想洗碗，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒有，甚至從來不看人洗碗。于是我就瞎洗，洗了半天，等于沒洗，碗里照樣臟，還差一點(diǎn)兒就把幾個(gè)碗打碎了。
這時(shí)，爺爺看不下去了，于是他就開始教我。只見他先盛了一盆水，在第一個(gè)碗里擠些洗潔精，洗好之后放進(jìn)盆里，使水上有了一層泡沫，之后的碗就放在盆里洗，這樣又方便又節(jié)省洗潔精。而且，他是一只碗一只碗的洗，這樣很有條理，不容易摔壞碗。第一次洗碗我竟然犯了兩個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤：洗碗不放洗潔精，洗碗把碗疊在一起洗。我知道錯(cuò)誤后又躍躍欲試，想看看我在不犯錯(cuò)誤的.情況下能不能把碗洗干凈。很遺憾，爺爺把碗全洗完了。
全洗完了不應(yīng)該就已經(jīng)洗好了嗎？可看到爺爺把盆里的水倒了，打開水龍頭把碗放底下去沖。沖一下就算了吧，還沖了三四回。
我覺得洗碗很辛苦，但我還是下定決心堅(jiān)持洗碗。
天長日久，我發(fā)現(xiàn)洗碗也有學(xué)問，而這些學(xué)問，書本上是沒有的，比如說怎么樣才能提高洗碗的效率和速度。這些學(xué)問，都是靠經(jīng)常洗碗總結(jié)出來的。最近我只要飯后沒有事，那就必定得去洗碗，而且越洗越干凈，媽媽還夸我說：“你洗得真干凈，比你爸爸洗得還要好！”
我真沒想到，就連洗碗這一種活兒也是有大學(xué)問的。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇13
熟話說“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是你生活中最重要的事情，讀書可以讓你足不出戶走遍全世界。我們每個(gè)人從小就開始讀書，但是我們真的會(huì)讀書嗎？
熟話說“不動(dòng)筆墨不讀書”只有將讀和寫相結(jié)合，我們才能將書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)入腦子里。
以前，我看書從來都不看作者的話和目錄，看書一目十行、走馬觀花，爸爸問我書里講了什么內(nèi)容，我總是一知半解。
后來，有一次我在看書，爸爸走過來，教育我說：“你知道要怎么看書嗎？對，你看書很好，能增加知識，但看書不是這樣看的，你看書前要先看一下編者的話，大致了解一下這本書的'作者和內(nèi)容，還要看目錄，看看這本書主要講了哪些故事再開始仔細(xì)閱讀�？磿屑�(xì)，要邊讀邊想，想想這本書主要講了哪些內(nèi)容，有好詞好句一定要抄下來，看書一定要?jiǎng)庸P墨，有什么名言諺語不僅要抄下來還要背下來，這樣看書才有用�！甭犃税职值脑挘瑥拇艘院�，我改變了讀書的方式。
要讀好書就要邊讀邊想，就要?jiǎng)庸P墨，就要讀仔細(xì)，要不然不叫讀書，這就是“不動(dòng)筆墨不讀書”的道理。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇14
不禮貌的人身攻擊，是我最不愛聽的話語了。我偶而會(huì)聽到一些很傷人的話：“你的智商到底有沒有零點(diǎn)一��？”甚至有人毫不留情的指著我的鼻子，輕蔑的說：“你是矮冬瓜！”
聽到這些話時(shí)，我盡管一肚子的受傷，卻很有風(fēng)度的一笑置之，因?yàn)槲抑廊绻腋麄円话阋娮R，那就是代表我也沒有水平。但是，我也是有底線的，不知死活的一說在說，我就會(huì)反擊，他就只好自求多福了。
傷人的話，跟刀槍一樣可怕，所以，我都會(huì)努力讓我自己說話的時(shí)候，想清楚再說出去，免得傷到人都不知道，那就是我的不對了。
我最喜歡聽到老師跟我說：“這次的比賽！就讓楊芮唐代表班上參加吧！”這時(shí)我整個(gè)人都要一飛沖天了，一種說不出的興奮，讓我快樂極了。因?yàn)�，這是對我的能力，最大的肯定。還有什么比這樣的話語，可以更讓我有自信呢？
表演完后，如果大家能跟我說一聲：“你真厲害！一定會(huì)第一名的！”所有的`辛苦都值得了，因?yàn)檫@是更大的鼓勵(lì)，我好喜歡聽。
說好話，真的是一門大學(xué)問，我得好好學(xué)起來，讓我周圍的人，都可以享受這樣的福利。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇15
在暑假的一天，烈日當(dāng)頭，我在屋里悶得慌，想到屋外透透氣，突然發(fā)現(xiàn)月季花耷拉的腦袋，沒精打采的。我想應(yīng)該給花澆澆水，我趕緊把滿滿一大罐的水倒進(jìn)的.花盤，水“嗖”地一下就“鉆”進(jìn)泥土里去了，我們滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳的回屋里看電視去了。
我在屋里悠閑自得的看著電視，過了大約半個(gè)小時(shí)，我聽見爺爺咳嗽的聲音，爺爺回來了，沒想到他一回來就往我屋跑:“熙熙”花兒怎么枯萎了？我百思不得其解:怎么會(huì)呢？我剛才明明還給花澆了水呢，不可能枯萎的！”我邊說邊向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛花的葉子雖然還是綠色，可枝條就像病了似的癱下去了，開的花都枯萎了，看著月季花的樣子我心疼極了。我正擔(dān)心著，爺爺突然摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說:“你知道話為什么會(huì)這樣嗎？我搖搖頭，爺爺繼續(xù)說道不能在烈日下給花兒澆水，因?yàn)橹形绲奶柣鹄崩钡�，泥土也很熱，水對于土壤而言比較冷，水燒上去之后，花兒的根部會(huì)受到刺激，所以花兒才會(huì)枯萎�，F(xiàn)在你懂了吧，以后一定要記住不能在中午澆花。”我聽了之后恍然大悟，重重的點(diǎn)了頭。
后來我再也沒有犯類似的錯(cuò)誤了，并且在爺爺?shù)膸椭�，還了解了許多養(yǎng)花的知識呢！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇16
同學(xué)們,你們知道嗎？隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,人們越來越不重視飲食,生活習(xí)慣越來越差，導(dǎo)致更多疾病的引發(fā)。
民以食為天。我國的營養(yǎng)學(xué)家提出調(diào)整當(dāng)前膳食結(jié)構(gòu)的方案：“穩(wěn)定糧食，保證蔬菜，增加奶類，調(diào)整肉類”。說到這句話，我感觸萬千，現(xiàn)在是獨(dú)生子女，家境又好，自然是每天大魚大肉，孩子們吃得津津有味，一餐之后，剩下的全是蔬菜，葷菜一點(diǎn)不留，日積月累，差不多都變成了小胖子。這樣的飲食到底對不對呢？
一日三餐，是每個(gè)人的需要。一餐三素一葷，蔬菜主要是提供給人體維生素，可以排除毒素，要多吃。而葷菜主要是蛋白質(zhì)與熱量的結(jié)合，其色、香、味俱全，但不可多吃，因?yàn)槿澆酥械闹緯?huì)使人發(fā)胖。而水果要多吃，水果里有許多纖維，既好吃又營養(yǎng)。
此外，人體還需要大量的.水分。一個(gè)正常人一天約要2500ml的水，其實(shí)，開水就是最好的良藥，多喝開水保健康，因?yàn)殚_水可以將腸內(nèi)的毒素排出，保持腸道清潔。
小伙伴們，我希望你們能夠合理安排，快樂成長！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇17
葡萄園到了!葡萄園到了!”我擠著下車，直向園中奔去。
進(jìn)入果園，首先映入我眼簾的是那綠油油的葡萄架，只見一串串誘人的葡萄從葉子縫里垂了下來，青的、紅的、紫的、黑的……像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀，晶瑩剔透。大人們架起梯子，摘下了一串又一串，我迫不及待地把一顆圓潤的葡萄扔進(jìn)嘴，“哇”，好甜呀！汁水順著嘴角流了出來，我從來沒吃過這么甜的葡萄。
我學(xué)著大人的樣也開始摘葡萄了，我拿了一只籃子和一把剪刀，就匆匆地鉆進(jìn)了葡萄園。這時(shí)，園里一位好心的老伯伯告訴我：“剪葡萄時(shí)，先要用手輕輕托住葡萄串的底部，剪的時(shí)候要輕輕往上送，然后再剪葡萄藤，這樣葡萄就不會(huì)掉下來摔爛了。”老伯伯還告訴我一個(gè)訣竅：“摘葡萄時(shí)，要先觀察葡萄藤，葡萄藤如果是黃色的，顏色越深，說明這串葡萄越熟，就越甜�！痹瓉碚咸岩灿袑W(xué)問啊。我按照老伯伯說的，試了一下，果然是好方法。不一會(huì)兒，我就剪了滿滿一大籃子。
看著這一籃子沉甸甸的葡萄，我心里甭提有多開心啊!我要把這些自己摘的`葡萄分給我的伙伴，分給我的同學(xué)，也分給我的老師！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇18
星期天的下午，我和媽媽去超市購物，超市里的東西可真多啊。
我們找來一輛小推車，將看中的東西堆放到車中，然后來到收銀臺付款，收銀員阿姨說：“一共是１４５.６元�！�
我看見媽媽給了收銀阿姨一張１００元，一張５０元，我正想著收銀阿姨該找給媽媽多少錢的時(shí)候，媽媽又付給收銀阿姨６角錢。
我急得大喊：“媽媽，你多付錢啦，不用再付那６角錢的.。”媽媽笑著摸了摸我的小腦袋，沒有說話。我低頭想了很久，還是不得其解……
付完錢走出超市，媽媽蹲下身來故作神秘地說：“你看阿姨找給媽媽多少錢？”我仔細(xì)一看，媽媽手里是一張嶄新的５元紙幣。見我還有些疑惑，媽媽提醒我說：“如果媽媽付１５０元，減去１４５.6元，阿姨應(yīng)找給媽媽４.4元，但如果媽媽付了１５０.6元，應(yīng)找回的就是５元整，你覺得這樣是不是更方便呢？”
經(jīng)過對兩種付錢方式的比較，我明白了媽媽每次去超市購物帶零錢的奧秘，原來這樣不僅可以節(jié)約交易時(shí)間，更可以給別人帶來方便！
這次我真切的感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇19
今天是周末，我別提有多高興了！我一會(huì)在外面玩，一會(huì)兒又在家里看電視。爸爸媽媽交了我好幾遍吃飯，我都沒搭理。
過了一會(huì)兒，在醫(yī)院看病的爺爺回來了，爺爺問我：“寶貝，你怎么不去吃飯啊！”
“我不想吃！”我頭也不抬地說，“而且我現(xiàn)在還不餓！”
爺爺聽了我的話，把我摟到懷里，笑瞇瞇地對我說：“你不想吃，但你應(yīng)該吃�！蔽蚁肓讼胗悬c(diǎn)后悔：“蘭心茹啊，蘭心茹，你怎么能對爺爺說出那么狠心的話呢？你現(xiàn)在尊老愛幼做到了么？”
看到我后悔的樣子，爺爺繼續(xù)引導(dǎo)我說：“其實(shí)，吃飯時(shí)要有吃飯的.規(guī)律，和你寫作文一樣，要寫的有條理，是吧？那吃飯也是一樣，要定時(shí)定量！”
聽了爺爺?shù)脑�，我更后悔了，我問：“那我該怎么做呢？�?/p>
爺爺繼續(xù)說：“你必須做到以下幾點(diǎn)：1、吃飯定時(shí)定量；2。吃飯時(shí)不說話，不出聲；3、愛惜糧食；4、不邊走邊吃；5、不吃不合格的食品，知道了么？”
聽了爺爺?shù)脑挘覈樍艘淮筇�，原來吃飯有這么多學(xué)問呀！我以后一定好好吃飯，吃出一個(gè)健康的身體！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇20
每個(gè)孩子都會(huì)給家庭帶來一種說不完的快樂，今天讓我說一說在家里的一件快樂事情吧！
記得有一次，媽媽讓我給她泡杯熱茶，可我從來沒有泡過，可又不想去問媽媽。正在我左右為難的時(shí)候，忽然，想起媽媽平時(shí)泡茶的熟練動(dòng)作，于是我邊回憶，邊動(dòng)手去做，茶終于泡好了，我端到媽媽面前。媽媽看了杯子里的茶，臉上露出了微笑，我還沒有明白這是怎么一回事。這時(shí)，媽媽問我：“茶葉怎么都漂在水的上面��？”我看了看，果然是真的，茶葉還是一根根的，也沒有展開，都浮在水的上面�！斑@是怎么回事？”我說，“我也不知道呀！”媽媽說：“你是不是先放的水，后放的茶？”“是啊，你怎么知道的`？是不是偷看了？”我疑惑不解地問道。媽媽說：“不是的，因?yàn)槲抑廊绻确挪�，后放水，那么茶葉就會(huì)沉在水的下面，不是漂到水的上面�！蔽一腥淮笪�，原來泡茶也有這么多的學(xué)問啊！媽媽笑了笑，說：“生活中處處有學(xué)問�。 �
我做的這件事帶給全家快樂，我真希望每時(shí)每刻都能看到家人的快樂。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇21
星期天，我和媽媽一起去超市購物。媽媽買了大包的洗衣粉、大包的牙膏、大瓶的洗衣液……咦，怎么都是大包裝的.？我感覺很好奇，就問媽媽：“媽媽，你為什么一定要選擇大包裝的，拿回家又很麻煩�！眿寢尰卮鸬溃骸耙�?yàn)閶寢層X得買大包的比較劃算呀！”我就好奇地去看了一下同一品牌的大包洗衣粉和小包洗衣粉的價(jià)格，的確大包的劃算多了，原來媽媽那么精明�。∧鞘遣皇敲恳患锲范际谴蟀膭澦隳�？
我?guī)е蓡枺诔欣锟磥砜慈�。突然發(fā)現(xiàn)有些東西不一定哦！比如我找到小包旺仔小饅頭的價(jià)格是8.9元，質(zhì)量是210克，而大包旺仔小饅頭的價(jià)格是17.9元，質(zhì)量是400克。我仔細(xì)算了一算，買2包小包的旺仔小饅頭只要8.9+8.9=17.8元，質(zhì)量卻有210+210=420克。跟一包大包裝的相比，少付了17.9—17.8=0.1元，卻多獲得了420—400=20克，顯然買小包裝的旺仔小饅頭比大包裝的旺仔小饅頭更劃算。
我把想法告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)我數(shù)學(xué)學(xué)得真好，以后就要養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習(xí)慣。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇22
星期二，我們盼望已久的科學(xué)課又來臨了，這堂課老師讓我們觀察蝸牛。
開始上課了，老師在每個(gè)四人小組桌上放了一盒蝸牛，每個(gè)盒子都有兩只蝸牛，還有幾片葉子。老師先讓我們一起觀察蝸牛。
我坐在椅子上，認(rèn)真觀察蝸牛：我看見蝸牛有一個(gè)比較脆落弱的、低圓錐形的殼，蝸牛有明顯的頭部，頭部有兩對觸角，后一對較長觸角的頂端有眼。我觀察到它走路很慢，腳下還會(huì)分泌黏液。
奇怪！怎么沒看到蝸牛的嘴巴？它怎么吃東西的呢？我好奇地問老師。老師笑了笑對我說：“它的嘴大小和針尖差不多，但卻有23600顆牙齒。有一次我住在學(xué)校，早晨五六點(diǎn)起床，那時(shí)候我看見一片樹葉底下有一只蝸牛。聽完了這件事你知道蝸牛吃什么了吧？”我靈機(jī)一動(dòng)：“噢！想到了，蝸牛愛吃葉子，是一種農(nóng)業(yè)害蟲�！�
老師還告訴我們，蝸牛喜歡潮濕的地方，尤其是下雨后，它都會(huì)出來活動(dòng)，要是沒有水份了，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去的。
今天的.科學(xué)課，我們不僅仔細(xì)地觀察了蝸牛，還讓我們知道蝸牛的特征。我還知道在我們中國，蝸牛象征落后，而在西歐則象征著頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)持不懈的精神。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇23
周日，我媽小學(xué)同學(xué)約好中午和兩家人一起吃貴州黑山羊。三口之家有六個(gè)人。她的幼崽比我大八歲，比他爸爸高。一眼就能看出來，和我一樣，他們是正宗的吃貨，遇到對手！呵呵，很不開心！
貴州黑山羊門面裝修一般，店革局一般，衛(wèi)生，但還是干凈！菜單不能單調(diào)！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉、肝、肚、頭和羊排.我點(diǎn)了一份羊排，剩下的由他們決定。
菜來了。我注意到總共有八塊羊排，每塊還剩兩塊。我?guī)б粋�(gè)，我媽給我?guī)б粋�(gè)，我叔帶一個(gè)，剩下的他們一人一個(gè)。羊排特別好吃。雙手戴上手套，抓住羊排的兩端。用你的牙齒撕扯它們。香味彌漫在你的嘴里，在你的'嘴里回蕩。如果你不小心，香味會(huì)通過氣管進(jìn)入你的鼻孔。�。∧莻�(gè)香味！我陶醉在童話般的美食中.父母時(shí)不時(shí)給我羊肚和肝，我很快就飽了。
然而，在用餐結(jié)束時(shí)，盤子里只剩下一片羊排。誰沒吃飯？大家都說，我小，應(yīng)該喂我，但是不能再吃了。我該怎么辦？好吃的不能浪費(fèi)，于是我說：“哥哥大了，孔融可以讓梨，我可以讓排！”這讓大家哄堂大笑。
“誰沒吃過羊排？”是媽媽嗎？還是爸爸？還是叔叔阿姨？媽媽說：“你當(dāng)爸爸就知道了�！�
學(xué)問藏在自然里的作文 篇24
這個(gè)周末，老師布置了制作干冰的作業(yè)。那么就讓我們一起走向科學(xué)的道路，探索知識，做創(chuàng)新小達(dá)人。
我不知道干冰怎么做，就上網(wǎng)查了一下。原來它是用二氧化碳做成的。我先買了一個(gè)裝液體的二氧化碳瓶鋼瓶，再把它放入冰箱冰凍一小時(shí)之后，拿出來，打開瓶蓋，就發(fā)現(xiàn)瓶子里面有白色的'氣體冒出來，大家知道是什么嗎？它就是——干冰。我很高興，因?yàn)槲以囼?yàn)做成功了！
做好了實(shí)驗(yàn)后，我有點(diǎn)疑惑：干冰是怎么形成的呢？干冰在哪里用呢？等等。然后我?guī)е蓡�，依然請教不�?huì)說話的老師——電腦。
資料上說。干冰的英文是Dryice，干冰是CO2的液態(tài)存在形式，CO2常態(tài)下是一種無色無味的氣體，自然存在于空氣中，雖然CO2在空氣中的含量相對而言很小，但它卻是我們所認(rèn)識到的最重要的氣體之一。干冰極易揮發(fā)，升華為無毒、無味的，比固體面積大1000倍的氣體二氧化碳，所以干冰不能儲存于密封性能好、體積較小的容器中，很容易暴炸。要讓干冰放在空氣流通好的地方，讓干冰揮發(fā)產(chǎn)生的氣體釋放出去，這樣才安全。
怎么樣，很有趣吧?大家都親自動(dòng)手吧!
試驗(yàn)成功了!科學(xué)只有自己去做，才有它的意義，也只有實(shí)驗(yàn)過，才能成功!
學(xué)問藏在自然里的作文 篇25
五月初五端午節(jié)，說到端午節(jié)，大家一定會(huì)想到吃粽子，不過，大家一定不知道端午節(jié)吃粽子的學(xué)問。
說道粽子，一定要說粽子外面包著粽葉，它的顏色一般都是深綠色的，它還有四個(gè)角，六條斜斜的邊，有四個(gè)面，而且每個(gè)面都是三角形，樣子非常好也非�？蓯邸２恢吏兆涌刹豢梢园晌易钕矚g的金雕形，五邊形，六邊形，菱形，還有我喜歡的恐龍和火龍的形狀呢？粽子有各種各樣的'味道，我們?nèi)鸢灿刑鹣痰聂兆樱拇ㄓ欣濒�，廣州有酸粽。甜的粽子有：蜜棗，豆沙，水晶粽等等；咸的粽子有：肉粽，咸蛋，菜干，蠶豆，香菇粽等等。其它種的味道，我就不知道了。不過，粽子的味道應(yīng)有盡有。
要是你想吃粽子也要有講究，首先要解開繩子，再剝開粽葉，里面露出黃色的糯米團(tuán)，而且黏黏的，像小小的金字塔模型，又像一個(gè)小朋友露出了黃色的笑容，誘人極了！你把粽子放在鼻子底下一聞，又誘人又甜的香味撲鼻而來，讓人直流口水。
這些，都是粽子的學(xué)問，這可是我上網(wǎng)找了很久才找到了，好了，不說了，我要去吃香噴噴的粽子了。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇26
“飯后百步走，活到九十九。”這句話不是沒有道理的。而這“走”到底有什么學(xué)問呢？
暑假，我們一家人來到了杭州。本想坐火車回臺州，可不想當(dāng)天的火車票售光了，只好坐晚一天的火車，順便去西湖游玩。
下午，我們準(zhǔn)備離開西湖，希望在火車站旁找一家賓館住宿�？墒俏覀兊谝淮蝸砗贾�，人生地不熟，對著地圖研究了半天才找到一條通往車站的.路。附近沒有車，爸爸便提議步行。我看也只有幾條街的距離，便滿口答應(yīng)。就這樣，我們走在杭州的街頭了。
后來我發(fā)現(xiàn)，我們離目的地很遠(yuǎn)，起碼要走2小時(shí)。不過我想：我可是連拉練也堅(jiān)持下來了的，還怕這點(diǎn)路。
大約走了一小時(shí)，腳已經(jīng)被酸痛占據(jù)，大冷天里汗依然冒了出來�？墒茄┥霞铀氖虑榘l(fā)生了：我們竟然走錯(cuò)了一條路�；氐交疖囌居忠ㄔS多時(shí)間，我摸了摸酸痛的大腿，不停的向四周張望，可是，我再一次失望了：既沒有一輛出租車，也沒有公交車站牌。
好容易才找到路，肚子已經(jīng)發(fā)出了抗議。又累又餓的我邁著沉重的步伐，向火車站走去……
我一直堅(jiān)持著走到了賓館。那一晚，我睡得特別香。
我知道了“走”也是一門學(xué)問：它既可以鍛煉我們的身體，更可以磨練我們的意志。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇27
生活是盤棋，君子觀棋，得失寸心知。
生活是場游戲，君子觀人，一目了然之。
然此君子對棋對人笑而不語。世人把這樣的人當(dāng)成君子，是個(gè)善良的誤會(huì)！
對非真實(shí)的生活作出真實(shí)的反應(yīng)，這樣的人真君子。
對真實(shí)的生活做出非真實(shí)的反應(yīng)，這樣的人是偽君子。
棋在下，“君子”在看，一旦他看了他就是這盤棋的`一部分，他就介入了生活。
對別人的生活無動(dòng)于衷，觀而不語，是隨波逐流，是不負(fù)責(zé)任。
對他人的人品知而不言，則會(huì)助紂為虐。
真君子，求善，悲天憫人，為救人苦難。
偽君子，有普渡眾生的能力，卻鐵石心腸，擅長自保，“沉默”是他們的慣用習(xí)慣。
這樣的人，歷史中比比皆是。
人生如棋局，當(dāng)局者迷，旁觀者清。
德國企業(yè)家新德勒在第二次世界大戰(zhàn)期間，保護(hù)1200名猶太人免受迫害。他本是投機(jī)商人，但他面對殘暴，并非“觀棋不語”，而是勇敢介入，拯救生命。
這才是真君子。
觀棋不語偽君子，見死不救真小人！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇28
學(xué)問不光光出自課堂上老師的“肚子”里，生活中也有許多大學(xué)問，你必須去留心探索發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)研究鉆研，學(xué)問才能進(jìn)入你的大腦里，成為你的知識。
“好球，快快快，進(jìn)啦！”我興致勃勃地觀看著體育頻道的“天下足球”欄目——美洲杯特輯東道主秘魯隊(duì)VS玻利維亞隊(duì)的比賽。上半場進(jìn)行的疊蕩起伏，扣人心弦，十分激烈，直到第40分鐘，玻利維亞隊(duì)的15號一個(gè)魚躍沖頂，攻破了對手的城池。進(jìn)球后，主持人段喧換了個(gè)話題，沒有談足球，卻介紹起玻利維亞這個(gè)國家名字的由來：“玻利維這個(gè)的名字很特殊。玻利維亞原來被西班牙作為殖民地，后來獨(dú)立后，玻利維亞人為了紀(jì)念帶領(lǐng)他們反抗敵人而英勇犧牲的領(lǐng)袖玻利維爾，就為祖國取名為玻利維亞�！睕]想到看足球也會(huì)得到這種知識，真是出乎我的'意料。
次日中午，我上網(wǎng)看美洲杯，爸媽也跟了過來。當(dāng)看到昨天的那場比賽介紹時(shí)，我自豪地說：“知道玻利維亞這個(gè)國家名字的由來嗎？”老爸老媽都搖搖頭�！啊懒税�！”我不緊不慢地把段喧說的話移到了這。媽媽問我是從哪兒知道的，我如實(shí)地交待：“是足球賽上看到的�！薄安诲e(cuò)不錯(cuò)，怎么樣，留心觀察有好處吧。”
我明白了：處處留心皆學(xué)問！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇29
一場大雨過后，空氣格外清新，天邊出現(xiàn)一道彩虹，一派熱鬧景象。
兔子菲菲和媽媽抱著籃子來到大森林采蘑菇。
林中鳥語花香，草濕。草葉上，有晶瑩的露珠滾動(dòng)，花朵更有活力�！鞍」∵@片大森林里有這么多蘑菇！”菲菲說：“真可惜！這蘑菇?jīng)]穿‘花衣’�！蓖米�?jì)寢屨f：“雨后有很多蘑菇。我們已經(jīng)挑了一個(gè)籃子�！�
走著走著，他們來到了森林深處，“咦？多么漂亮的蘑菇！”菲菲驚訝地大叫。我看見一個(gè)小蘑菇，黃色的外套和草地上的白色斑點(diǎn)。多可愛�。》品茰�(zhǔn)備伸手去摘。媽媽揮揮手，拉著菲菲走了，說：“別摘，兒子！別挑！”“為什么？”菲菲張的'兩個(gè)和尚很迷茫�！皠e看這蘑菇，越漂亮越毒�！薄鞍。】彀堰@些蘑菇扔掉！”菲菲喊道。媽媽指著籃子里的蘑菇說：“看，這些不是毒蘑菇。這些蘑菇很好吃，雖然它們的頭和臉是灰色的。切記，看待事物不要被表面現(xiàn)象所迷惑！”菲菲若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
天黑了，日落之后菲菲和媽媽滿載而歸。菲菲心想：蘑菇里的知識可不小��！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇30
今天是立夏，奶奶一大早就起來煮蛋給我吃奶奶把雞蛋放入鍋里加水，調(diào)到中火，不一會(huì)水就沸騰了，冒出的熱氣把鍋蓋頂了起來。奶奶把火關(guān)掉，掀開鍋蓋，小心翼翼地?fù)瞥鲭u蛋，放在旁邊事先準(zhǔn)備好的裝了冷水的盆里。我看見雞蛋熟了，就迫不及待的先拿出一個(gè)雞蛋，在桌子上敲了一下，就開始剝了起來，雞蛋很燙，好幾次都差點(diǎn)從手中掉到地上，剝出來的雞蛋也是遍體鱗傷，但是沒有影響它的`美味。
可是奶奶浸在水里的雞蛋剝起來比我剛才哪個(gè)容易多了，好像蛋殼和里面的雞蛋說好要分家似的，剝出來的的雞蛋又完整又光滑。為什么差別會(huì)這么大？我便問奶奶，奶奶也說不上來，只說是長輩教的方法，可以很方便的剝雞蛋殼。于是我便上網(wǎng)搜索資料，雞蛋是由蛋殼、內(nèi)外殼膜、蛋黃幾個(gè)部分組成的，蛋膜和蛋白只見原本沒有空隙。當(dāng)吧冷的生雞蛋放入開水中時(shí)，蛋殼迅速受熱膨脹，使蛋殼和蛋膜之間形成了一個(gè)真空空隙，兩者產(chǎn)生分離。這樣一來，不僅剝蛋殼時(shí)方便多了，而且雞蛋在水中的少主時(shí)間縮短，保留了更多營養(yǎng)。原來剝雞蛋殼也有這樣的科學(xué)道理啊。我們的生活中有許多科學(xué)道理，我們要做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，增長自己的知識。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇31
在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多橫有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請看：夏天，烈日炎炎。小明和幾個(gè)同學(xué)在打球，打了一陣子后，小明覺得很渴，就跑回家喝水，他放了一塊冰，再倒入熱水中，只見杯子“叭”得一下炸破了，小明見怪了，真是丈二的和尚摸不著頭腦，于是，小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。
原來，因?yàn)楸蜔峤Y(jié)合了，會(huì)發(fā)生爆炸，導(dǎo)致杯子破裂，小明聽了，可驚奇了呢！還有一次，我在給花澆水，我把一大把壺全倒在花中，可過了幾分鐘，花盆還是那么點(diǎn)水，我也見怪了，看著花盆。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆底下有一個(gè)小洞，奇怪，怎么會(huì)有洞？我跑去問媽媽。媽媽笑著說：“肯定是你放水太多了，所以植物就自己開一個(gè)洞，把多余的水放出去了�！笔沁@么回事嗎？我發(fā)現(xiàn)這世界可驚奇了呢！
像這樣的例子，在日常生活中并不少見。比如說晴綸衣服能放電啦！雞蛋放進(jìn)醋里變軟啦，箱子里的'衛(wèi)星球失蹤啦等等，真是趣味無盡。還有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇32
生活中的學(xué)問無處不在，無時(shí)不有，多得就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，只要你愛思考、勤動(dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這樣的奇妙，這樣的`精彩。
我看見家里茶壺的底部有一層厚厚的水垢，這讓我感到非常奇怪？怎樣把它除掉，這個(gè)問題在我腦海里藏了很久。有一天我在圖書館閱讀<<青少年百科全書>>時(shí)，我學(xué)到了許多生活小竅門，當(dāng)我看到一篇茶壺污垢產(chǎn)生的原因及解決的方法時(shí)，我欣喜若狂。于是我把它摘抄下來，回家后告訴了媽媽。
第二天，我和媽媽去商店買來白醋，按照那個(gè)方法開始行動(dòng)。首先將水灌上占其容積的1/5，然后放入幾滴洗滌液，
最后再倒兩勺白醋，攪拌一下，使它們?nèi)诤显谝黄�，因�(yàn)榘状字泻谢瘜W(xué)物質(zhì)，白醋與洗滌液相互磨擦變成了強(qiáng)力去污劑，能消除水垢。不到半小時(shí)，效果開始明顯，水垢變成易脫落狀態(tài)，再拿布子輕輕一擦，水垢便掉了下來，用清水一沖便干干凈凈，煥然一新了。
在我的腦海里充滿了許多的問號，只要平時(shí)多提問，多探索，就會(huì)成為一個(gè)知識淵博的人。讓生活更加多姿多彩，富有魅力。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇33
她讓我懂得了許多豐富的知識，比如說：為什么夜來香到晚上才發(fā)出濃郁的香氣。讓我來告訴你們吧：許多植物，都是依靠昆蟲傳花粉繁殖后代的，白天活動(dòng)的昆蟲來傳授花粉的植物。在白天花開，夜來香是靠夜間活動(dòng)的飛蛾傳授花粉，在黑夜里它利用散發(fā)出來的強(qiáng)烈香氣，引誘飛蛾。
夜來香在長期的`進(jìn)化過程中逐漸形成了這一適應(yīng)環(huán)境的特性。夜來香與一般白天開花的花瓣構(gòu)造不同，它花瓣上的氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣濕度大，它就張得大，散發(fā)的芳香油就多，由于夜間空氣比白天濕潤，所以氣孔就張得大，散發(fā)出的香味也就更濃。不但在夜間，就是在陰雨天，香氣也比晴天濃，那是因?yàn)殛幪炜諝鉂穸却蟮脑�。通過這個(gè)問題的解答，我知道了：生活里學(xué)問無所不有，只有用“探索”這把鑰匙，才能知道它的秘密——科學(xué)知識無處不在，只要我們學(xué)會(huì)不斷的思考，多問為什么才能知道科學(xué)的秘密�！妒f個(gè)為什么》這本書也讓我知道了要愛護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不然就會(huì)有災(zāi)難降臨。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇34
清晨，我在自家的墻角發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出一種白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛為什么爬走了？怎么不吃掉小螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于，在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，它的內(nèi)部組織就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口允吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是有蛋白質(zhì)組成的，所以小螞蚱的外殼被完整的留在了網(wǎng)上。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛捕食的奧秘。雖然這是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問�？此破狡椒卜驳腵大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇35
我家門前有一只小蜘蛛。溫暖的春天又來臨了，它默默地織起了屬于自己的“天橋。”
蜘蛛外觀雖然不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛經(jīng)常在兩棵樹之間架橋：慢慢地、平穩(wěn)地爬到樹上、拉出絲，然后對拉著向?qū)γ婺强脴渑廊�。在高空架起了“橋”后，便織起了網(wǎng)來；一圈一圈、一道又一道，真好似一個(gè)巧手的姑娘在繡花。不久便織成了一張像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。它顯然有點(diǎn)累了，躲在樹葉后面休息，等著獵物自投羅網(wǎng)呢！我家的那只蜘蛛，在一大清早就織起了新的網(wǎng)，它真像我們家的門衛(wèi)��！有小蟲蒼蠅飛來，總有一部分落入了網(wǎng)中，蟲子拼命地掙扎，想逃離困境，卻又無可奈何��！蜘蛛在一旁打轉(zhuǎn)，好像在說；“別跑！你可是我今天的`美味食物呀！”但是蜘蛛不能馬上就吃了它，它而是從嘴巴里吐出一種液體，那些液體能使飛蟲變軟，再開始一個(gè)“人”細(xì)細(xì)地品嘗。
蜘蛛為什么會(huì)有絲，我翻閱了許多書籍，終于找到了，原來蜘蛛的體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣，就變成了有彈性的絲。
�。≈灰覀兞粜挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句話說得好——留心處處皆學(xué)問�？此破狡降拇笞匀唬瑢�(shí)際上有無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇36
生活是個(gè)大舞臺，生活中也有很多的學(xué)問，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定能發(fā)現(xiàn)的，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問如何能把墨水洗掉。
星期二，我們上午考試，老師只讓我們用鋼筆寫字，要是鋼筆沒水了就到講臺上去吸墨水，寫著寫著鋼筆沒水了，我說：怎么辦呢?我跑到講臺去吸墨水時(shí)，一不小心把墨水撞潑了，墨水潑了我一身，心想這一次可出大丑了。旁邊的人都開始嘲笑我了。想到這里心里很難過�？荚嚱Y(jié)束了，媽媽過來接我回家吃飯，吃飯時(shí)我拿一瓶牛奶在喝的時(shí)候，一不小心把牛奶潑到身上了，潑牛奶的地方剛好是考試把墨水潑到身上的那一片，過了一會(huì)被牛奶潑到的地方墨水慢慢變得很淡，吃完飯后我就用洗衣粉、肥皂、洗潔精就是洗不掉，我想到了今天吃飯的時(shí)候把牛奶潑到了衣服上的'墨跡上，那一片的墨水就慢慢的變得很淡。于是，我去拿了一瓶牛奶倒在了盆里把衣服上的墨水洗掉了。
處處留心皆學(xué)問。生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、懂得。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇37
今天，陳老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)“雞蛋跳舞”！讓我們一起來看看“雞蛋”是怎么“跳舞”的吧！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋，還有大量的鹽。開始，我們用好奇的目光投向陳老師。陳老師先把淡黃色、透明的`、似水晶般的玻璃杯放在桌子上。再把清澈見底的水倒入玻璃杯中。接著，陳老師將生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中。雞蛋沿著玻璃杯，緩緩下滑，像一個(gè)熟睡的娃娃，臉上掛著幸福的微笑。老師開始往水中加鹽了，加完后，用鉛筆慢慢攪動(dòng)。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，心跳加快。見證奇跡的時(shí)候來臨了，只見雞蛋快速上浮，是鉛筆的魔力嗎？是水的引力嗎？是鹽的魅力嗎？我滿肚子的疑問。最后，只見陳老師把鉛筆放到雞蛋的頭頂，再輕輕地一啄，雞蛋在杯中跳起了優(yōu)美的舞蹈，真好玩！
一放學(xué)，我就找出百科全書，尋找答案。原來鹽水和普通水的比重不同，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋，就能將雞蛋“托起”，而普通水的比重小于雞蛋，所以無法托起雞蛋。
我恍然大悟，做實(shí)驗(yàn)好有趣呢，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇38
清晨，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛和一張蜘蛛網(wǎng)。想起老師正好布置了關(guān)于觀察動(dòng)物或植物的周記，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我。我便飛快地跑去捉來一只螞蚱，放在網(wǎng)上。
后來，蜘蛛爬出洞外，吐出白絲，將螞蚱纏繞起來，然后再打道回府。
我百思不解，繼續(xù)觀察蜘蛛，第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蜘蛛把螞蚱里面的東西都吸干凈了，殼卻完好無損地留在網(wǎng)上。
通過翻閱資料書，終于在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，等昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的.，所以螞蚱的外殼被完整地留在了網(wǎng)上。
通過這次意外發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘，雖然這次是很小的發(fā)現(xiàn)，但是讓我明白了一個(gè)道理。
留心處處皆學(xué)問，看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇39
柳青是我國著名作家，他經(jīng)常深入社會(huì)，深入農(nóng)村搜集寫作素材。一次，他寫一個(gè)潑婦罵街的情節(jié)，由于沒有真情實(shí)感，寫了好幾次，都不成功，讀給群眾聽，他們個(gè)個(gè)搖搖頭。于是他下到農(nóng)村，聽說村里有個(gè)婦女非常能罵街，什么穢言污語都罵得出，他想讓這位婦女表演一下。
這天，剛好那個(gè)婦女收工從柳青門前經(jīng)過，他裝著若無其的樣子，把早已準(zhǔn)備好的一臉盆水潑到那個(gè)婦女身上，轉(zhuǎn)身屋去了。那個(gè)婦女暴跳如雷，撒潑罵街，穢言污語，把柳青得狗血噴頭。有了這次親身體會(huì)，他筆下的潑婦形象就寫得栩栩如生。
這個(gè)奇聞趣事對我們寫作頗有啟示：巧婦難為無米之炊，寫文章缺乏素材是不行的。這正如蠶不吃桑葉吐不出絲，蜜蜂不采百花釀不出蜜。茅盾說：應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一枝鉛筆和一本草稿簿；無論到哪里，你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警察，把你所見所聞隨時(shí)記下來。由此可見，寫文章之前要善于積累素材。浩瀚的'海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的知識全憑日積月累。生活是創(chuàng)造的源泉，處處留心皆學(xué)問。有了大量的寫作素材，何愁寫不好文章？
學(xué)問藏在自然里的作文 篇40
星期天，媽媽的小學(xué)同學(xué)相約中午兩家人一起去吃貴州黑山羊，一家三口共六人，她家的崽崽比我大八歲，比他爹地還高，一看就知道，和我一樣，是一個(gè)地道的吃貨，遇到對手啦！哈哈，好不開心！
貴州黑山羊門面裝修普通，店類革局一般，衛(wèi)生嘛，到還是滿干凈滴！菜單單調(diào)的就不能再單調(diào)啦！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉，羊肝，羊肚，羊頭，還有羊排….，.我點(diǎn)了一份羊排，剩下的由他們定。
菜上來啦，我注意羊排一共八根，每人一根還剩二根，我拿一根，媽媽給我挾一根，叔叔給攝一根，剩下的他們每人一根。羊排特別好吃，雙手帶上手套抓住羊排的兩端，用牙齒撕，香味充滿口腔，在口腔中回蕩，一不小心，香氣從口腔通過氣管溜進(jìn)鼻孔，��！那個(gè)香��！我沉醉于神仙般的'口福中啦……，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地給我挾羊肚，羊肝等等，我很快地飽了。
可是，吃到最后，盤中還剩下一根羊排。是誰沒有吃�。看蠹叶颊f，我小，應(yīng)該給我吃，可我實(shí)在吃不下了呀？怎么辦呢？美味是不能浪費(fèi)的，于是，我說：“哥哥大，孔融可以讓梨，我也可以讓排呀！”說得大家轟堂大笑。
“到底誰沒吃羊排？”是媽媽？還是爸爸？還是叔叔，阿姨？媽媽說：“等你當(dāng)爸爸了，你就知道啦�！�
學(xué)問藏在自然里的作文 篇41
今天，媽媽和我打算一起把家里全面打掃一遍。我們首先進(jìn)行了分工，我只要負(fù)責(zé)打掃好自己的房間就可以了。
我的房間并不大，擦擦地板和桌子，整理一下床鋪都不算費(fèi)力。最繁重的就是我那個(gè)兩層的小書架了。因?yàn)槠綍r(shí)不注重用完歸位，各類書本隨意亂放，所以現(xiàn)在整理起來有點(diǎn)麻煩。
看著我為難的`樣子，媽媽走過來笑著對我說：有道計(jì)算書的本數(shù)題，要是你做對了，媽媽和你一起整理，怎么樣呢？題目是這樣的：在一個(gè)兩層的書架上，一共放著60本書，先從上層書架拿出10本書放入下層，后從下層書架中拿4本書放入上層。這樣拿過來、移過去，結(jié)果上下兩層書架上書的本數(shù)正好相等。原來上下兩層各有幾本書？
恩，這題確實(shí)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。我想，當(dāng)上下兩層書架上書的本數(shù)正好相等時(shí)，應(yīng)該是每層書架書的本數(shù)是602=30(本)。而上層書架先取出10本，再拿進(jìn)4本，那么原有書本就是30－4＋10=36本。同樣的，下層書架先拿進(jìn)10本，再拿出4本，原來書本就是30－10＋4-24本。
媽媽聽了我的敘述，高興地說：真會(huì)動(dòng)腦筋，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽就幫著你整理書架吧。呵呵，這可是我用數(shù)學(xué)智慧得到的獎(jiǎng)勵(lì)呀。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇42
每天的早餐，媽媽都為我準(zhǔn)備一個(gè)熟雞蛋。有一天吃雞蛋時(shí)，不小心一推把雞蛋滾到一旁的生雞蛋里了。
這下完了，我要在這么多的假蛋中找出一個(gè)真蛋。我就在這個(gè)雞蛋集中營里找翻了天，左搖一搖，右敲一敲。就這樣，半個(gè)小時(shí)過去了，這個(gè)真小子還沒有露面，我都快急瘋了，肚子里的餓蟲蟲也在沒完沒了的.唱歌了。怎么辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我隨手拿起兩個(gè)雞蛋左手一轉(zhuǎn)，右手一轉(zhuǎn)，可兩只雞蛋只有一個(gè)旋轉(zhuǎn)站立起來，另一個(gè)變成了沒有尾翼的螺旋漿了。這下我感到奇怪了，都是雞蛋，怎么旋轉(zhuǎn)姿勢不一樣呢？我又試了一遍，結(jié)果還是一樣。唉！我解決不了這個(gè)問題，還是去問一問知識淵博的爺爺吧！爺爺笑著對我說：生雞蛋里的蛋白和蛋黃是不凝固的，像水一樣，是液體狀的，當(dāng)受到外力的時(shí)候，它不能形成整體，所以就會(huì)倒下來；而熟雞蛋它的蛋白和蛋黃是凝固在一起的，旋轉(zhuǎn)時(shí)是一個(gè)整體，所以它能立起來。原來是這樣，聽到這里，我高興極了，因?yàn)槲矣至私饬艘粋�(gè)新知識！以后，我能用這種方法把生雞蛋和熟雞蛋巧妙地區(qū)分開來了。
今天早上過得真有趣啊，生活中的知識可真多啊，我也懂得了一個(gè)道理：生活處處皆學(xué)問！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇43
“春聯(lián)里也有學(xué)問？”你看了準(zhǔn)會(huì)這么問。沒錯(cuò)，春聯(lián)里的學(xué)問可多著呢！不信？聽我慢慢道來。
過年時(shí)，家家戶戶都要撕下就春聯(lián)，再貼上新的。寓意趕走去年的晦氣，迎來新一年的好運(yùn)。我家也一樣。然而，有許多人部分上下聯(lián)，瞎貼亂貼，經(jīng)常鬧出笑話。咱家為了避免，特意派我來認(rèn)上下聯(lián)，然后再貼。
今年我們家買的春聯(lián)一幅是“好運(yùn)常臨富貴門”，一幅是“福星永照吉祥地”我仔細(xì)地閱讀了這副對聯(lián)。突然想起以前學(xué)《春聯(lián)》這課時(shí)賀老師教我們辨認(rèn)上下聯(lián)的方法：上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是第3、4聲；而下聯(lián)卻恰恰相反，最后一個(gè)字是第1、2聲。根據(jù)這個(gè)方法，我一下分出了上下聯(lián)，并多讀了幾遍。嗯，就是這樣了。便急忙先把上聯(lián)給了爸爸，他貼之前我還不忘說一句：“上聯(lián)貼右邊！”
等爸爸把春聯(lián)貼好之后，我站在門前，細(xì)細(xì)的揣摩這副對聯(lián)�？�，“福星”對“好運(yùn)”，“永照”對“常臨”，“吉祥地”對“富貴門”。而且這副對聯(lián)體現(xiàn)了人們對新的一年的.美好祝愿，讓人對新的一年的到來充滿了希望。
現(xiàn)在你明白我為什么以《春聯(lián)里的學(xué)問》作為題目了吧！要知道，春聯(lián)里的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇44
又紅又甜的大蘋果，是我最愛吃的水果。每次家里來客人時(shí)，媽媽總是挑選出幾個(gè)，洗凈切開裝盤，用精美的水果拼盤來招待客人。而我常在一旁給媽媽當(dāng)小助手，洗洗切切玩得可開心啦!
可是，我發(fā)現(xiàn)切開的蘋果，過了一會(huì)兒，竟然就變黑了，難道這么快就腐化變質(zhì)了?帶著滿腦的疑問，我又拿出一塊蘋果，將其切開，等待觀察，果然不出一會(huì)兒，那白嫩嫩的小蘋果丁，就像涂了色似的`，變成一塊塊小黑丁了......
這是怎么回事呢?我撓著頭，百思不得其解，一旁的媽媽瞧我這副模樣，忙提醒我：“你忘了?想要知道為什么，應(yīng)該去找《十萬個(gè)為什么》呀?”聽了這話，我連忙跑向書櫥，取出《十萬個(gè)為什么》查閱，原來呀，這是蘋果中所所含的一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫鞣酸，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類化合物，它和空氣接觸之后，就會(huì)發(fā)生氧化作用，產(chǎn)生黑褐色的物質(zhì)，蘋果切開后，單寧酸就會(huì)氧化產(chǎn)生黑褐色物質(zhì)，其他水果蔬菜像梨子，西紅柿也有相同的情況。
哇，原來是這樣呀，我今天又學(xué)到了新知識，真開心呀!
學(xué)問藏在自然里的作文 篇45
吃東西，也有學(xué)問。今天爸爸把剛摘的核桃?guī)Щ丶医o我吃。
晚飯時(shí)，看著桌上一盆帶有棕黃色硬殼的核桃時(shí)，我就感到奇怪：咦，這東西該怎么吃嗎?我拿著這大核桃東看西看，心想：很多堅(jiān)果類的東西要用牙咬，不妨我也試一試!我拿起核桃往嘴里塞，再用牙一咬。哎喲!只聽我的一聲慘叫。這殼真硬，把牙都咬疼了也沒有絲毫裂縫。我突然聯(lián)想到，早晨在校門口經(jīng)常能看到有老爺爺拿著2個(gè)球在手里轉(zhuǎn)。我想：不如我也用2個(gè)核桃擺在手里捏，試試能脫殼嗎?我使勁捏呀捏，捏得我手都紅了，可還是無法解開。坐在沙發(fā)上的媽媽看得哭笑不得，走過來對我說：“你這傻孩子，連吃個(gè)核桃也不會(huì)�！彼f著拿來了榔頭替我敲開核桃，終于敲掉了硬殼，露出嫩白的`核桃。
可是有的邊角上的肉還是吃不著，那該怎么辦呢?我又擔(dān)心起來，我試著用榔頭敲開剩下的，可這一次不再管用了，我只好另想法子。忽然我看到放在餐桌上的牙簽，心想：這能不能幫我呢?我拿著牙簽去挑卡在縫里的核桃，果然出來了，這可真管用。
我細(xì)細(xì)地品嘗著核桃心里想：原來吃核桃要這樣吃。看來吃東西的學(xué)問可真多啊!
學(xué)問藏在自然里的作文 篇46
每天早晨太陽都會(huì)出現(xiàn)，而晚上月亮也按時(shí)升起�？梢钥闯鏊鼈兪嵌嗝词貢r(shí)�。∷鼈兘o人類都帶來了光明和希望。
但讓我感到好奇的還是太陽的光為什么只有赤和橙兩種顏色呢？月亮為什么有時(shí)圓，而有時(shí)像小船呢？提出這兩個(gè)問題，那當(dāng)然要解答了。于是我就連續(xù)觀察，但還是不知道。
我終于等不了了，就使用我的'“武器”——《十萬個(gè)為什么》。我找啊找，好不容易找到了答案。太陽有七種光，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，其中赤和橙的光線是最強(qiáng)的，它們射到了大氣層里，剩下的黃、綠、青、藍(lán)、紫，不能射到大氣層。所以，我們平時(shí)看到的太陽光只有赤和橙色。月亮它時(shí)而圓，時(shí)而像小船那是因?yàn)樵铝晾@著太陽轉(zhuǎn)，然而地球繞著月亮轉(zhuǎn)。月亮像小船時(shí)，那就是被太陽遮住了，這時(shí)地球正好轉(zhuǎn)到那個(gè)地方，所以我們看到的月亮像小船一樣。而每月有幾天，月亮是圓的，就因?yàn)樘栐诘厍蜣D(zhuǎn)的時(shí)候沒遮住月亮。那天我們看到的月亮是圓的這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)讓我明白了，留心處處有學(xué)問，只要你用心、仔細(xì)觀察，知識就會(huì)在你身旁，看似平凡的大自然，有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇47
別看換魚水是件小事，這其中的學(xué)問的可大著呢！
我家養(yǎng)了許多孔雀魚，隔三差五就要給它們換水，這天，媽媽讓我來親自換一次魚水。我先把魚缸端到地上，拿來小盆子盛半盆水，水不能太熱又不能太涼，水溫大概在20℃左右。把魚撈到盆子里可是個(gè)細(xì)活，不能急，不能躁，我第一次撈魚時(shí)，急于求成，想把魚兒們一網(wǎng)打盡，可每次都只能撈到一兩條，甚至是“魚網(wǎng)撈魚——一場空”！而撈到魚后，也必須要用手罩住魚網(wǎng)，生怕魚兒來個(gè)“鯉魚跳龍門”，一下子蹦到了地上，這樣就會(huì)威脅到它們?nèi)跣〉纳�。�?dāng)你小心翼翼地?fù)仆牯~后，就要把魚缸洗凈，然后接半缸水，再把魚兒撈回缸里時(shí)就容易多了，因?yàn)檫@時(shí)的`水清澈見底，一下子就可以撈上好幾條魚。
對于剛出生不久的小魚來說，換水是既重要又麻煩的一件事。雖然小魚不會(huì)像大魚那樣活蹦亂跳，但當(dāng)水質(zhì)比較渾濁的時(shí)候，銀白色的小魚就會(huì)融入水色，自然就會(huì)有一種渾水摸魚的感覺。撈了半天，才將這些小家伙全部撈進(jìn)盆子里，然后還要端起魚缸，從表面仔細(xì)觀察一下，是否有沒撈完的小魚，最后再照原樣撈回去就行了。
換魚水的學(xué)問可大著呢，不信，你也來動(dòng)手做做看！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇48
在我的生活中，有一件事讓我記憶深刻，那是一件砸蒜的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我家包餃子吃，由于媽媽忙得不可開交，所以讓我?guī)退宜�。我先拿起砸蒜的小罐子，又拿起自己剛撥好的蒜，把蒜放入小罐，拿蒜錘砸蒜�？墒�，蒜就像一個(gè)淘氣的`“小孩”，一直在跟我捉迷藏，好不容易砸住了，它卻飛出了罐子外，怎么也砸不爛。我一生氣，扔下蒜錘，不砸了。
過了一會(huì)兒，我突然想起媽媽常常跟我說，不論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，而且她每次砸蒜的時(shí)候好像會(huì)先把蒜拍扁。于是，我在案板上把蒜拍扁，再砸，終于蒜有點(diǎn)兒要砸碎的跡象了。就在這時(shí)，這個(gè)淘氣的“小孩”又吐出了“口水”，害的我的眼睛又酸又疼。沒辦法了，我放出了必殺技——請教媽媽。從媽媽的口中得知，只要在蒜里加點(diǎn)鹽，他就不會(huì)流出害人的“口水”了。
我按媽媽說的，又往罐子中加入鹽，咦，怎么回事，這些淘氣的“小孩”變成了一個(gè)很容易馴服的小狗，三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看著砸好的蒜，囂張地說：“看你還怎么?N瑟，你個(gè)蒜壞蛋�！�
通過這件事，我不僅知道了做事要堅(jiān)持不懈，還明白了生活處處有學(xué)問，就看誰是有心人。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇49
生活處處有學(xué)問，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以得到許許多多的啟示。
記得在學(xué)校的路邊有一株默默無聞的小草，它并沒有其它小草的生機(jī)勃勃．但它卻鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。起初，在不經(jīng)意的一個(gè)雨天，我發(fā)現(xiàn)了它，它只有幾片泛黃的葉子。保安見校門口沒有通水管，便把小草拔了，隨手扔在了強(qiáng)角落里。我一開始只認(rèn)為它很可憐，自己的.生命被人摧毀。幾天后，我發(fā)現(xiàn)它竟然長出了新苗，在先前黃巴巴的葉片中間長出兩片嫩綠的葉片�？蓻]過多久，它的生命又遭到了摧殘，一個(gè)男孩興高采烈地在校園里踢足球。突然，足球橫空飛來，打中了小草，葉片折斷，草莖彎曲，毫無疑問，這小草又將經(jīng)受生死的考驗(yàn)。然而，小草似乎沒有哀嘆，也沒有抱怨，不就便又在微風(fēng)中挺直了腰肢……
就是這么一株命小草，生來便長在石縫里，注定要飽受命運(yùn)的折磨，老天似乎跟它開了一個(gè)天大的玩笑。但它時(shí)刻抱著一顆自強(qiáng)不息的心，懷揣著持之以恒的精神，讓生命綻放出屬于它自己的光彩。
鐵樹也會(huì)開花．在常人聽來不過是一種玩笑罷了，但是并不荒謬，它傳承的不就是一種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神嗎？活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)也是如此……半途而廢的話也永遠(yuǎn)求不到真知。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇50
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一長蜘蛛網(wǎng)，，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱防在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來�？傻攘撕镁茫┲刖褪遣怀鰜�。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到食物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一重消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是由蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完好無損地留在網(wǎng)上。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的`發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問�？此破狡椒卜驳拇笞匀唬瑢�(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇51
一天，兔媽媽帶著自己最疼愛的兔寶寶到樹林里采蘑菇。
到了樹林，只見大樹高大、翠綠的小草令人心曠神怡，兔媽媽讓小兔采灰色的蘑菇。采著，采著，小兔看到草叢里有幾只蘑菇上有美麗的花紋，便伸手去摘。兔媽媽看到了，連忙放下手中的籃子，搖著手說：“別摘！別摘！那些不能吃！”
小兔納悶了，便問媽媽：“媽媽，這些蘑菇和灰色的蘑菇長得差不多，只是顏色艷麗點(diǎn)，為什么不能吃呢？”
兔媽媽意味深長地說：“在樹林里，長得顏色越鮮艷的蘑菇，毒性越大。通常能吃的蘑菇都長在清潔的草地或松樹、松樹上，而有毒的蘑菇往往長在陰暗、潮濕的地方，并且毒蘑菇一般比較黏滑，上面常沾些雜物或是生長一些像補(bǔ)丁狀的`斑塊�！�
小兔這才恍然大悟，便說：“啊，原來采蘑菇也有學(xué)問呢！”
說完，小兔就把那些有花紋、斑點(diǎn)的蘑菇采了下來。
兔媽媽好奇地問：“孩子，你不是已經(jīng)知道這些蘑菇不能吃了媽，為什么還采摘？”
小兔笑嘻嘻地答道：“這是不讓別人誤摘呀，再說，我們可以把他們當(dāng)作裝飾品，不也挺美麗、挺時(shí)尚的嗎？”
兔媽媽自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇52
生活就像一本書，打開它，會(huì)有無限的驚喜；生活就像一位老師，聽它聊聊，你會(huì)得到更多的知識；生活就像一片汪洋的大海，在里面遨游，會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)，剛上一年級，懂的知識也不多。所以，我經(jīng)常因?yàn)橹R少而干出許多傷心事來。
還記得有一次，我在小區(qū)的`游樂場蕩秋千，突然許多蜻蜓在手旁邊飛來飛去，我滿不在乎�？墒�，剛才還熱熱鬧鬧的游樂場很快就只剩下我一個(gè)人了。我也沒有特別注意。過了一會(huì)兒，天空開始下起了大雨，我這才回過神來趕緊跑回家�；氐郊乙院�，我已經(jīng)變成了落湯雞。后來我才知道，蜻蜓低飛表示要下雨了。
快要上二年級的一天，我和姐姐吵了起來。在吵什么呢？是我和姐姐在因?yàn)楹掠晏鞎?huì)不會(huì)飛出來而吵的。吵到最后，我和姐姐決定去驗(yàn)證一下。終于等到了雨天，我撐著傘去小區(qū)轉(zhuǎn)悠，結(jié)果一只都沒有，后來我才知道蝴蝶不會(huì)在雨天飛行。
生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道其中的奧秘，讓我們得到更多的知識。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇53
暑假里一段時(shí)間我住在外婆家，她家的蚊子特別多，我的腿上都是蚊子包，好癢��！我不停地抓著撓著。呀~蚊子包居然被我抓破了，現(xiàn)在的包又癢又疼了，抓也不是，不抓也不是，熱別難受。外婆家明明住在頂樓啊，并不潮濕，為什么外婆家的蚊子會(huì)這么多呢？我決定去探索一下這個(gè)秘密。
走到陽臺上，正巧看到外公在提水，陽臺上放了大大小小很多的桶，桶里積攢了很多的水，我走近了看，忽然看到桶里有幾條身體細(xì)長的小蟲子從底部浮了上來，還不停地在蠕動(dòng)著身體。我急忙叫來外公，問道：“外公，剛才我看見水桶里有幾條小小的黑色的`蟲子，這是怎么回事？”看著外公的神色表情，就知道他也不知道這是怎么回事。
我回到家一查資料，才發(fā)現(xiàn)這是蚊子的幼蟲，學(xué)名叫做孑孓，它是蚊子的卵在水里孵化而成，并生活在經(jīng)常不流動(dòng)的水里的。
現(xiàn)在我知道了，因?yàn)槲米舆@個(gè)特點(diǎn)，我們平時(shí)想要不被蚊子騷擾，得保持一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境，積水也得盡快用完，否則堆積的時(shí)間過于長了，看似挺干凈的水里也會(huì)長蟲子，衛(wèi)生間、廚房、陽臺這樣容易潮濕的地方得及時(shí)打掃，保持干凈整潔，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了道理，還要把這個(gè)知識跟外公及不知道的人多宣傳一下。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇54
今天，我和表妹羅超一起在田野里觀察各種植物，發(fā)現(xiàn)油菜的莖是圓柱形的，樹干是圓柱形的，竹子的外形也是圓柱形的，而蠶豆的莖竟然是方柱形的……為什么許多植物的莖或枝干都是圓柱形的呢？這里面有什么科學(xué)道理呢？
為了弄清楚這個(gè)問題，我回家后向媽媽請教。媽媽指導(dǎo)我們用三張同樣的卡紙分別做了一個(gè)圓柱體、一個(gè)上下兩個(gè)面是正方形的長方體和一個(gè)任意的長方體。緊接著，我們就做起實(shí)驗(yàn)來。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書和一本厚厚的《現(xiàn)代漢語詞典》，居然還紋絲不動(dòng)；上下面是正方形的長方體頂端放了一本《現(xiàn)代漢語詞典》和5本《少年特種兵》的書之后，放第6本時(shí)就倒了；任意長方體更不爭氣，一本《現(xiàn)代漢語詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大，怪不得許多植物的莖或枝干都是圓柱形的。
“其實(shí)，圓柱形在我們的`日常生活中就有許多應(yīng)用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開了我們的思維。是呀，房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來水管道、吸管等，都是運(yùn)用了圓柱承受力最大的原理，真是“處處留心皆學(xué)問”哪！
學(xué)問藏在自然里的作文 篇55
俗話說的好“處處留心皆學(xué)問”。在我們五彩繽紛的世界里，藏著大同小異的驚喜發(fā)現(xiàn)，它們常�？M繞在我們身邊。我相信，每一次的`發(fā)現(xiàn)都是快樂的源泉。最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，快來和我一起去看看吧！
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)水池里面突然多了幾只張牙舞爪的大螃蟹。它們的外殼除了肚子以外都是青綠色的，猶如穿了一件翠綠的外衣。媽媽三下五除二把螃蟹捆好，威風(fēng)凜凜的“將軍”被扔進(jìn)了鍋里，我注意到它身上每一個(gè)細(xì)胞都在抗議。過了一會(huì)，一股香味撲鼻而來，我迫不及待地打開鍋蓋，青綠色的螃蟹變成了紅色。咦，這是怎么回事呢？
我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽也說不出所以然來。這時(shí)，爸爸回來了，我又跑去問爸爸，沒想到爸爸說：“你不是對很多事都好奇嗎？那就自己去尋找答案吧！”
為了尋找答案，我到處翻來翻去，終于在度娘上找到了答案。原來螃蟹下鍋后，遇到高溫，大部分色素分解了，只有蝦紅素遇到高溫不會(huì)分解，所以煮熟的螃蟹變成了紅色。
生活中有許多學(xué)問，需要用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
學(xué)問藏在自然里的作文 篇56
我有一個(gè)很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真，旋轉(zhuǎn)炮塔上還有一根能俯仰的細(xì)長炮管。它是我心愛的'玩具。
有一天，我玩玩具的時(shí)候，一不小心把手按到了坦克的炮管上，只聽見“喀嚓”一聲，炮管斷了。我用普通膠水粘，但粘不上。我急得直跺腳，心想：“什么破膠水，粘都粘不上！”這時(shí)，我想到爸爸用的萬能ab膠，可我粘上之后又掉了，因?yàn)閿嗔衙嫣×�，而且膠要固化起碼三個(gè)小時(shí)，我怎么可能捏著炮管三個(gè)小時(shí)不松手呢？我想不用ab膠，改用透明膠粘，但又不好看。這時(shí)，爸爸來了，問：“怎么了？”我說：“我的坦克炮管斷了，我想用ab膠粘，但我不可能擔(dān)三小時(shí)的炮管，過一會(huì)兒還要聽英語呢，”爸爸說：“這還不簡單，先把膠抹在炮管斷裂處，再用膠帶纏住斷裂處，三個(gè)小時(shí)之后揭開膠帶就行了。”“真的嗎？”我半信半疑地問。爸爸說：“沒問題�！比r(shí)之后，我揭開了膠帶，看了看又摸了摸斷面處，然后興奮的大叫起來：“太好了！炮管粘上了！爸爸萬歲！”
真是生活處處有學(xué)問呀。
【學(xué)問藏在自然里的作文】相關(guān)文章：
藏在自然里的學(xué)問作文10-31
學(xué)問藏在自然里作文11-03
學(xué)問藏在自然里作文13篇11-03
藏在自然里的學(xué)問作文8篇11-04
藏在自然里的學(xué)問作文(8篇)11-04
學(xué)問藏在自然里作文 10篇11-03
學(xué)問藏在自然里作文 (10篇)11-03
學(xué)問藏在自然里作文7篇11-03