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觀察自然的作文400字（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的觀察自然的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察自然的作文 1
夏日的午后，火辣辣的太陽把柏油馬路都給烤焦了，熱浪滾滾，空氣中彌漫著難聞的味道。大街上，行人步履匆匆，個個汗流浹背。知了在枝頭有氣無力地嘶叫著，樹下的黑狗也不停地吐著舌頭。天氣很悶熱，沒有一絲涼意。
我坐在窗邊的書桌前，心不在焉地寫著作業(yè)，不知什么時候，天空慢慢暗下來，我抬頭仰望，只見天空已烏云密布。那烏云像是被墨水打翻了一般，又像被一塊大黑布遮住了一樣。接著，一道耀眼的閃電猶如一把利劍劃破了長空。閃電又像一條矯健的'金龍，把烏云撕得四分五裂。緊接著，傳來一陣隆隆的雷聲，不一會兒，就下起了傾盆大雨。那滂沱的大雨飛瀉而下，猶如千萬個小精靈在跳舞，又像一位位激情澎湃的音樂家在指揮
樹枝被吹得嘩嘩作響，樹葉被風(fēng)刮得滿地都是�？耧L(fēng)卷著豆大的雨點打落下來，地上濺起一朵朵小浪花。房頂上，雨水像瀑布一般從屋檐下間直瀉下來，發(fā)出噼里啪啦的響聲，大地被一層水霧籠罩著，像被蒙上了一層白紗。
過了許久，雨終于停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，折射出絢麗的光芒，在天空架起一道七彩橋。大街上，人慢慢多起來，盡情享受著雨后的清涼。好一場及時雨�。�
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
觀察自然的作文 2
冬天的雨，別說有多熟悉了。
冬雨姐姐天天降臨人間，讓人歡喜讓人憂。大街上既荒涼又冷清，基本上是荒無人煙。冬姐姐的雨是綿綿細(xì)雨，可偏偏風(fēng)弟弟來搗亂，把原本美麗又浪漫的冬雨在人們嘴里變得令人討厭。
一次，我坐在爸爸的電瓶車上，正好天空飄著毛毛雨，可狂風(fēng)大作。我開玩笑說：“綿綿細(xì)雨配狂風(fēng)亂舞，真是‘一朵花插在牛糞上’！”爸爸笑了一下。
因為冬雨的來臨，人間的天空變得黑暗了，聽到的全部都是雨水“嘀嗒”聲，下雨時的“嘩嘩”聲，或樹木被風(fēng)吹的葉子的搖擺聲——這種聲音在雨天中“光顧”的時候?qū)嵲谑翘嗔耍?/p>
每次下雨，萬物都變得濕噠噠的，似乎都在風(fēng)中洗了個澡。可蛇、烏龜，一些冬眠的動物可不接受這次“洗澡任務(wù)”，只想在被洞里過完這個寒冷的冬天。人們也沒辦法，又不能冬眠，只能想辦法自己保暖，早晨，也不再有人起早貪黑的出來晨練了；中午，雖說是一天最熱的`時候，可到冬天，就不符合科學(xué)了；傍晚，一天最冷的時候，已是如森林般寂靜。
陸地上最常見的就是水坑了，一腳踩下去，便會濺起無數(shù)的小水花，濺在人們的衣服、褲子上，因此一不留神，衣服褲子就濕了。那些小水坑，倒映出萬物，積多了甚至?xí)尚◎蝌降挠斡镜亍?/p>
冬天的雨，讓人歡喜讓人憂！
觀察自然的作文 3
這幾天，受到今年第一號臺風(fēng)"浣熊"的影響，天空總是灰蒙蒙的，——學(xué)完《雷雨》寫的觀察日記。太陽娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。
偶爾不知從哪兒吹來一陣風(fēng)，把樹枝吹得搖來擺去，好像在跳著“搖擺舞”，風(fēng)兒帶來絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒被濺濕，雨就不見了。小草生氣地說：“我還沒喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o力地垂著頭，顯得更加的`嬌嫩。她嘆著氣說“唉！什么時候才能下場雨呀，讓我痛痛快快地喝個飽。這樣，我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞�！碧旌孟衤牭剿麄兊目棺h，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點落在五顏六色的花兒上，花兒綻開了笑臉。雨點落在大樹上，大樹說：“我很久沒有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個夠�！庇旰孟裨诤突ú輼淠咀矫圆�，一會兒大，一會兒小。直到他們說“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。
觀察自然的作文 4
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹蔭底下乘涼。這時，有一位同學(xué)問道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎？”大家想了一會兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的'腳粘在墻上，看上去非�；Ｎ冶緛硐氚蜗乱恍〗貛Щ丶胰プ屑�(xì)研究。可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把它拔下來。無奈之下，我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬個為什么》告訴我答案了。
回家后，我迫不及待地把書找出來一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來，在它綿長的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤，就像壁虎的腳一樣。只要吸盤接觸到墻壁，無論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
觀察自然的作文 5
清晨，小雨淅淅瀝瀝的下著，我拉開窗簾向窗外望去。正是這場小雨，為夏天帶來一絲新意，為世界萬物帶倆一絲生機(jī)······
‘嘩嘩嘩···’ 雨就這樣淅淅瀝瀝的下著，我趴在窗臺前，向窗外望去。后花園里的小花小草都顯得勃勃生機(jī)，我趴在那，小腦袋向外探去，發(fā)現(xiàn)后花園里那么美麗···
小草十分歡迎雨的到來，每一滴雨都地在小花小草的嫩也上，顯得格外鮮艷的小花仰著頭，我也沖著這些花草們微笑。之所以這些小花喜歡雨，是因為與讓他們的花朵更美麗，我我不禁嘆了一句‘這些愛臭美的小家伙�！咸鸭芟履侨旰卟�，攏縮著身體，不希望雨打到他的.身上，顯示著自己的嬌小。再看看窗下的大紅牡丹真是惹人喜愛，這一株‘花中之王’無時不顯示著自己的高貴與高傲。
過了一會 雨停了，我來到后花園，站在葡萄架下，看著這些花花草草；望著雨露折射太陽的光芒；聽著小鳥的鳴叫；聞著雨露的芬芳。當(dāng)然，好心情也鉆進(jìn)了我的心窩···· 背著背包，走在田間的小路上，我用心感受到；好心情和一路芬芳正在背包背包里打打鬧鬧····
觀察自然的作文 6
大自然是多么奇妙��！只要仔細(xì)觀察，就能揭開它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進(jìn)院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹上的蟬。明媚的`陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。
我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會唱歌的地方�？墒�，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當(dāng)我要放棄時，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關(guān)系。
觀察自然的作文 7
告訴你們，觀察大自然可有趣了！會讓你學(xué)到許許多多的知識，如果你不信，那就聽我講。
星期六，我發(fā)現(xiàn)樓下有許多螞蟻，于是，我就拿著放大鏡下樓觀察螞蟻。“咦？這些螞蟻怎么都搬著一些大大小小的食物？再說這螞蟻們的'家不是住在那塊小石頭旁邊嗎？怎么它們向那棵大樹邊走去了？”我疑地問。不過多久，突然，從天上落下了一滴小雨點滴在我的臉上。又一滴一滴地落了下來。我回家穿上了雨衣，再下樓。發(fā)現(xiàn)下起了大雨，但螞蟻們找到了新家。于是，我就知道螞蟻搬家會下雨的，這就是我觀察大自然學(xué)到的第一個知識。
星期日，我再下樓觀察大自然。突然，我發(fā)現(xiàn)有好多小燕子們低飛�！鞍。�？這燕子們飛得時候，肚皮都快碰到地面了，平時的燕子們不是飛得很高嗎？”我不理解地問。于是，我靈機(jī)一動，知道了：“因為還沒下雨之前，空氣中就會出現(xiàn)一些水分子，小飛蟲翅膀上碰到水分子之就會打濕，然后慢慢地變重它就飛不高了，也飛不快了，燕子就趁機(jī)低飛吃掉小蟲子。”
你們現(xiàn)在信了吧？只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才會有好收獲。
觀察自然的作文 8
出小鎮(zhèn)兩里多路，有一個小湖。湖水一年四季總是那么清粼粼的。每到夏季，湖里從沒斷過人。這天，天氣多么晴朗。陽光灑在泛著粼粼波紋的水面上，仿佛是哪位神仙給小湖撒下了數(shù)不清的碎金。小湖對岸，形象各異的山石，郁郁蔥蔥的樹林，別具一格的小房，蔚藍(lán)色的天空，棉花似的白云，一古腦兒倒映在水里，猶如一幅色彩艷麗的畫卷。
小朋友們是小湖的'常客。你看他們玩得多歡！劃船的悠閑自得，一邊劃槳，一邊唱歌。槳兒劃開水面，船兒緩緩向前，歌聲蕩在小船上空。游泳的擺動雙臂，似乎在“劈波斬浪”，奮力前進(jìn)。一個小朋友取下頭上的帽子，向岸邊的小朋友揮動著，好像在說：快下來吧，這水多涼爽�。≌驹诎哆厧r石上的一個小朋友和他的伙伴剛剛作完畫，他正要下去享受享受呢，于是，舉起右手，回答他水中的伙伴。
你看，那幅湖光山色水彩畫畫得多逼真�。】礃幼�，他們已畫了很長時間了。他們要把這小湖風(fēng)光永遠(yuǎn)留下來，留在自己的腦海里，留在人們的心中。
觀察自然的作文 9
大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類帶來了很多啟示，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
通過本次綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些啟示并不少細(xì)心的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個相同的菱形組成，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，而且容量大、極為堅固人們便仿造其結(jié)構(gòu)，用各種材料做成了一個個極為理想的建筑及飛機(jī)等東西。
響尾蛇有著一種紅外線的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據(jù)某個物品的溫度等來判斷它的位置，并準(zhǔn)確無誤地命中因此，人類通過這種眼，研制出了一種跟蹤導(dǎo)彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱為“響尾蛇導(dǎo)彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下。
而人們在以前總不滿意大廈的堅固度，因為高大的大廈都很容易倒塌科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發(fā)現(xiàn)了這點，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)的.建筑物。
大自然帶來的一個個啟示，都對人類做出了貢獻(xiàn)看來，我們的生活還真離不開大自然的啟示呢！
觀察自然的作文 10
今年暑假，爸爸帶我們?nèi)业胶Ｄ下糜�，在這趟旅游中，讓我印象最深刻的地點就是海南的海岸。
之所以我覺得海岸會讓我印象如此深刻，是因為整個海水跟沙灘被夕陽照的像是黃金般閃閃發(fā)光，我們在黃昏時到達(dá)，所以可以觀賞到一望無際的海岸線，被西下的夕陽染紅。當(dāng)我看到這片景色時，我心里感到非常驚訝！我從來沒看過這么美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我走在海灘上，腳陷入金黃色的沙子里，細(xì)細(xì)的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來，又讓我覺得非常涼爽，完全忘了現(xiàn)在是夏天。海風(fēng)吹來拂著我的面容，令人無比舒暢。看著一波一波的海浪打上岸來，坐在沙灘上的我，閉著眼睛聽著海浪拍打岸邊的聲音，感覺像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然景觀的美。我從來不知道大自然景觀是如此的.美好，我想，我已經(jīng)漸漸的喜歡上它了。
其實大自然景觀的美無所不在，如天上云的變化、閃電、悅耳動聽的鳥叫聲、綠油油的草地還有花草樹木，只要我們用心體會，一定感受的到。大自然景觀總能為我們帶來無限的驚奇，它帶領(lǐng)著我們一起探索不一樣的知識與美景，因此我們應(yīng)該好好保護(hù)、守護(hù)大自然景觀，才能永遠(yuǎn)欣賞到千變?nèi)f化的大自然景觀之美。
觀察自然的作文 11
有的人喜歡天上一閃一閃的繁星，有的人喜歡刮來的風(fēng)，還有的人喜歡紛紛下落的'雨……而我最喜歡神奇的雪。
下雪前，天空籠罩了一片鉛色，仿佛即將要降臨一場暴風(fēng)雪。
不知什么時候，下起了小雪，剛開始，雪既不大，也不密。像秋天樹上的樹葉落到了大地�？矗┗ㄓ行┏柿切蔚�，角有的是針狀，有的是柱狀的，真是變化萬千，千姿百態(tài)呀！我不禁跑出了家門用手接住雪花，捧起來一邊觀察，一邊享受這冰涼，舒服的小雪花。哇，真好看！
漸漸地，雪下大了，密密麻麻的，像天上有一棵“搖雪樹”落下一片片“雪花瓣”，仿佛天地之間有一張白色的薄網(wǎng)。這一刻，一切都變美了，萬物被白雪籠罩。有時天上的雪不是六角形，而是小小的雪粒狀。說它像糖，但不甜；說它像鹽，但它不咸。一陣狂風(fēng)刮過，雪改變了方向，斜織著“薄網(wǎng)”。大地蓋上了白色的地毯，辛苦了幾季的樓房頂，得到了老天對它的報酬——雪白的皮襖，大樹變成了“霧凇”，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！
等到幾天后，雪融化了，但它還不愿意離開大地媽媽的懷抱，只能留下一層厚厚的冰——思念。
我喜歡冬天，更喜歡這冬天的自然現(xiàn)象——雪！
觀察自然的作文 12
中午，大家吃完飯，正高興地要回寢室休息的時候，呂子涵突然大叫一聲：“快看，那是什么？”這下子可吸引了大家，都睜大眼睛望著天空。噢，天空中出現(xiàn)了一個太陽，太陽周圍有一個大光圈，有紅黃藍(lán)三種顏色，非常漂亮。
“那是彩虹嗎？” “不是，是太陽發(fā)出的光，可為什么又形成了一個光圈呢？”這時，牛良宇風(fēng)趣地說：“那是不是奧特曼發(fā)出的光線吧？”我以為這是太陽偶爾會發(fā)出特別的光，但到底是怎么回事也沒人能說清楚，不能明白。
通過上網(wǎng)查資料，我了解了那種現(xiàn)象叫“日暈”，是日光通過云層中的`冰晶時，經(jīng)折射而成的光現(xiàn)象，圍繞太陽環(huán)形，呈彩色。日暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。日暈是一種比較罕見的天象，有全日暈和缺口暈。民間有“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”的諺語，意思就是若出現(xiàn)日暈的話，夜半三更將有雨，如出現(xiàn)了月暈，則次日中午會刮風(fēng)。
大自然真是太奇妙了，人類通過觀察更多地了解大自然，掌握它的變化規(guī)律，讓我們欣賞大自然的同時，也可以利用自然現(xiàn)象讓我們的學(xué)習(xí)生活更具主動性。
觀察自然的作文 13
我最喜歡自然科學(xué)，尤其喜歡飼養(yǎng)昆蟲，我們家就要變成了昆蟲世界了。
我最先飼養(yǎng)的是家喻戶曉的蠶寶寶，它們有著胖胖的身軀、雪白的體色、小小的頭、貪吃的嘴。每次吃東西時它們會先在葉子表面咬一個洞，再從邊邊開始啃食，有時候一小時不到，就可以把整片桑葉吃得一干二凈，為了免于斷糧，我還到處在住家附近搜尋桑樹，向桑樹主人要桑葉給蠶寶寶吃。
后來加入的就是劊子手──鍬形蟲，它有著像剪刀一樣鋒利的大顎，但我現(xiàn)在飼養(yǎng)的是媽媽朋友送的二齡幼蟲，共有五只它們吃的是菌包，喜歡潮濕陰暗的生活，只要往土里一鉆，就可以穿梭自如，在飼養(yǎng)箱中沒有一粒土壤是它們沒有挖過的。
最后加入的是鐵甲武士──獨(dú)角仙，是一家昆蟲館贈送的，而且必須先寫家長同意書和照顧須知，確定真的想養(yǎng)它、照顧它一輩子，昆蟲館才放心讓我飼養(yǎng)。獨(dú)角仙的幼蟲腹部有一個黑黑的`V字型，中間有黑點點的是公的，會吃得比較肥大，母的幼蟲則腹部沒有點點，比較嬌小，飼養(yǎng)它們不需要菌包，只要腐植土就可以 了，而且要定期回昆蟲館幫它們換土。
飼養(yǎng)昆蟲讓我很開心，只要我好好照顧它們，我相信一定可以讓它們羽化成功！
觀察自然的作文 14
今天，是個星期六，我和往常一樣去練跆拳道。等我下課的時候天就黑了，這是為什么呢？我以前下課的時候，天還沒有黑呢！回到家我查了書才知道：
地球沿著軌道運(yùn)行，到夏至點時，太陽光直射在北回歸線上，北半球白天最長，處于夏季；南半球白天最短，處于冬季。到達(dá)秋分點時，太陽光直射在赤道上，這個時候，北半球和南半球得到的太陽熱量相等，晝夜平分，北半球是秋季，南半球是春季。到冬至點時，太陽光直射在南回歸線上，這時候，北半球白天最短，氣候寒冷，處于冬季；南半球白天最長，氣候炎熱，正是夏季。這就是地球的四季變換。
而我下面說的.是地球自轉(zhuǎn)和晝夜更替：地球環(huán)繞聲太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，自身也在不停地自西向東自轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)一周就是一天，約等于23小時56分鐘4秒太陽日。地球自轉(zhuǎn)給地球帶來了晝夜更替。由于受地軸的傾斜和公轉(zhuǎn)帶來的四季變化影響，晝夜也周期性地變長變短。夏季的白天要比黑夜長，冬天則是黑夜比白天長。所以四季變換是由地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)而引起的。
現(xiàn)在我知道了自己提出問題的答案了，難怪我一下課天就黑了。通過了這次，我的知識也增加了，我好開心呀！
觀察自然的作文 15
關(guān)于月的傳說有許多美麗的神話，但我喜歡現(xiàn)實生活中那潔白無瑕的月。
傍晚，月亮升起來了。只見深藍(lán)色的天空中掛著一輪明月，圓圓的，亮亮的，像一盞銀燈給大地灑下一片銀色。忽然，月亮被一層薄薄的霧籠罩了起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的孩子正在和茫茫的大地玩捉迷藏；月亮又像一個含羞的少女，一會兒躲進(jìn)云層，一會兒又掀開面紗，露出嬌容，整個世界被月色沉浸了夢幻般的.銀灰色。
終于月亮出來了，她像一個翩翩起舞、婀娜多姿的少女，連閃爍著迷離光點的星星也在她周圍伴舞。皎潔的明月照在大地上，使伸手不見五指的夜明亮了起來。
下雪了！那雪花可真美，像一只只小精靈從天而降，月亮跳得更歡了，小精靈也隨著月亮的舞姿跳了起來，這多么像一個大舞臺！月、星星、雪花在一起打破了夜的寧靜，使我也不由自主地參加了進(jìn)來，好似神話一般，如詩如畫，我也變成了其中為月伴舞的雪花……
大雪過后，皎潔的明月和那閃爍的寒星又掛在藍(lán)色的天幕上，天空那個是那么晴朗，那么的曠遠(yuǎn)。天底下是冰砌雪雕的白色世界，在星月的微光下，我又再次陶。
觀察自然的作文 16
今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時間大把大把的大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”走在玉米地里，不時拔開玉米葉兒突然從葉兒中間竄出來大螞蟻葉兒中間怎么會有螞蟻？這個問題引起了我的觀察興趣我扯下一小片頂上的葉子，拉開了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來，玉米稈是由葉子卷成筒形的，一個葉筒一個葉筒卷成向上的稈，然后長成一定的高度再從筒上向兩側(cè)伸展，開葉葉根處就再冒一個結(jié)構(gòu)類似的葉筒，結(jié)出玉米來。
同時間生長的還有路邊的芝麻芝麻沒有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長出一個小包包，有我的手指長，和筷子的粗細(xì)差不多，成長的過程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì)，香香的`芝麻就住在這樣的“皇宮”里仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長，慢慢長成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？
觀察自然的作文 17
大自然是多么奇妙啊！只要仔細(xì)觀察，就能揭開它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進(jìn)院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的.，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。
我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會唱歌的地方�？墒�，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當(dāng)我要放棄時，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關(guān)系。
觀察自然的作文 18
今天，下雨了，小雨淅淅瀝瀝，好美，好美……
雨滴是人間的精靈雨聲，是世界最動人的天籟。雨，也是人世間最美麗的景色。雨是一幅治療傷痛的良藥，帶走悲痛的使者，安撫猛獸的馴獸師。
聽��！不知道，是誰彈起的琴聲，打起激烈的手鼓。看，不知是誰帶來了清涼，吹落了樹葉。打開窗一陣清風(fēng)吹起了數(shù)滴雨珠，落在臉上冷嗖嗖的。雨，一滴一滴的落在綠葉上，不緊不慢才有了這美麗的鋼琴曲，有了這令人流連忘返的風(fēng)景。
雨，淅淅瀝瀝的下著，不遠(yuǎn)處的鳥兒也合著他著拍子，知了也漸漸的安靜的下來，與人們一起欣賞這動人的樂曲。路上的行人不緊不慢的走著，好像是在雨中散步。雨，用他的生命來演奏樂曲，用他的生命來灌溉萬物，他從幾千米的高空落下，落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之間，江河湖泊之上。雨，猶如一位使者。他將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥中消失。雨，用靈動的聲音，奇異的.身形和清透的心靈的訴說……
他有無窮的力量，它用一種特殊的方式讓人們記住它，用一種獨(dú)特的聲音來感動世人。雨一直在不停的訴說，不停的訴說……
小雨淅淅，真的好美，好美……
觀察自然的作文 19
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的'腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好象要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要觀察大自然觀察昆蟲！
觀察自然的作文 20
初春的清晨，冒著些許寒意。我和家人一起走進(jìn)了大自然森林的懷抱。映入眼簾的是滿眼的綠色，生機(jī)勃勃，春意盎然——還有不知名的野花盡情綻放著，構(gòu)列出一副五彩斑斕的油墨畫。興奮的我像一匹脫韁的野馬一般飛奔�？諝庵袕浡倩ㄏ�，頓時感到神清氣爽！
你知道下雨時，大自然會給你許多提示嗎？比如：螞蟻搬家，夜空中星星稀疏少見。但你知道小松果也會說話嗎？即將下雨時，空氣中的水汽變得活躍又充盈。這時松樹上可愛的小松果，像個害羞的`小姑娘一樣。急切地，緊緊地包裹著自己的身體。當(dāng)太陽高照時，她又蘇展著久違的笑顏，迎著春風(fēng)肆意盛開。這神奇的魔法小松果真讓我大開眼界呢！
小小的松果會說話，她是大自然奇妙的天氣預(yù)報員。我先走到她身旁——松樹的樹干有黃褐色的樹皮層層疊疊緊湊而成，像極了飽經(jīng)滄桑的老者。再抬頭仔細(xì)地觀察松樹的葉子密密麻麻，綠油油的針狀團(tuán)團(tuán)包圍著或大或小的黃褐色松果。好似媽媽呵護(hù)嬰兒般形影不離！高大的松樹底下，有三三兩兩散落四周的落果。我隨手撿拾幾顆捧在手心，決定回家珍藏。
我走進(jìn)神奇的大自然，用心感受。感覺每一個細(xì)微的生命都值得人們敬畏和珍爰，它們都能創(chuàng)造那份專屬自己獨(dú)特的奇跡！
觀察自然的作文 21
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的.手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察自然的作文 22
美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……
美麗的'大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢
美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個角落。
雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，
人，醒悟吧！動起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
觀察自然的作文 23
大家在生活中可能會遇到這樣的問題―――――打乒乓球時不小心把乒乓球踩扁了，就把壞了的乒乓球扔掉。千萬不要扔！乒乓球還是可以變鼓的。
其實這很簡單。我們先準(zhǔn)備一盆熱水，最好是90度左右，然后把扁了的乒乓球放進(jìn)熱水里，看乒乓球是不是恢復(fù)原樣了？看它還能活蹦亂跳，是不是跟新的一樣？有人問這是什么原理，只有兩個字――熱漲。因為球內(nèi)的`空氣遇熱就會膨脹，像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來。
或許有人問：為什么不用冷水呢？讓我們再做一個實驗。同樣還是要用一個扁了的乒乓球，再準(zhǔn)備一盆冷水，接著把扁了的乒乓球放進(jìn)冷水里，看乒乓球有沒有變鼓？仔細(xì)看還會發(fā)現(xiàn)乒乓球變小了。這就是熱漲的兄弟――冷縮。它的原理和熱漲正好相反：空氣遇冷就會凝結(jié)，凝結(jié)之后就會稍微變小，物體也會隨著變小。
當(dāng)然熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已，如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢！比如有人被困在一個被大石頭封住的山洞里出不去，他只要先用火把石頭燒得很熱，再冷水澆到石頭上，石頭就會自動裂開，反復(fù)幾次，石頭就徹底粉碎了。
看，這就是自然界中的一個有趣現(xiàn)象，只要努力去探究還會發(fā)現(xiàn)更多現(xiàn)象呢！
觀察自然的作文 24
北極光是一個非常神奇的自然現(xiàn)象。它出現(xiàn)于星球北極的高磁緯地區(qū)上空的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。
北極光的成因一直眾說紛紜，有人認(rèn)為：它是地球外緣燃燒的大火；有人則認(rèn)為，它是夕陽西沉后，天際映射出來的光芒；還有人認(rèn)為，它是北極圈的冰雪在白天吸收儲存陽光之后，夜晚釋放出來的一種能量。這天象之謎，直到人類將衛(wèi)星火箭送上太空之后，才有了物理性、合理性的解釋。從本質(zhì)上來說，極光是原子與分子在地球大氣層最上層《距離地面100-200公里處的高空》運(yùn)作激發(fā)的光學(xué)現(xiàn)象。它的形成有三大要素：太陽風(fēng)、地球磁嘗大氣。所謂“太陽風(fēng)”，是太陽對北極光宇宙不斷放射的一種能量，它是由電子與質(zhì)子所組成。由于太陽的激烈活動，放射出無數(shù)的帶電微粒，當(dāng)帶電微粒流射向地球進(jìn)入地球磁場的作用范圍時，受地球磁場的影響，便沿著地球磁力線高速進(jìn)入到南北磁極附近的`高層大氣中，與氧原子、氮分子等質(zhì)點碰撞，因而產(chǎn)生了“電磁風(fēng)暴”和“可見光”的現(xiàn)象，就成了眾所矚目的“北極光”。
這就是北極光的原理，是不是非常神奇呢？
觀察自然的作文 25
夏天正是賞荷花的季節(jié)，此時的荷花叢叢郁郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
你瞧，圣潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動人，有的滿面春風(fēng)含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵，憋著勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開兩三片 花瓣，有的90株簇?fù)碚唛_在一起，仿佛一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開心的談著，笑著。
夏季的雨，雨后的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。
美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來此地觀光，他們有的.在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。
夜幕降臨后，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月透過楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。
嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中仿佛吸過牛奶浴一樣，風(fēng)劃過一道道波痕，閃電一般向遠(yuǎn)處劃去。
荷花是一種純潔和正直的花兒的看著眼前的荷花，我什么都沒有比她更美的了。
觀察自然的作文 26
一個晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍(lán)天中的白云千姿百態(tài)，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園里散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！
我們來到公園里，走著走著，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現(xiàn)幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了么？”可奶奶卻不以為然地說：“花上的水是園丁澆花時留下的，地上的水是澆花時滴的�！�
“是啊�！蓖夤a(bǔ)充道。
“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。
“大晴天兒的'哪兒來的雨�。俊蓖馄艈�。
“別大驚小怪的，這確實是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨�！卑职种v解道，“有的太陽雨是遠(yuǎn)方烏云下的雨被強(qiáng)風(fēng)吹到有太陽的地方，有的是天氣轉(zhuǎn)變開始降雨，雨還沒落地烏云就散了……”這時我們才恍然大悟。
今天，我又認(rèn)識了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！
觀察自然的作文 27
今天我站在窗前看風(fēng)景。風(fēng)孩子他來了，他呼呼的吹著仿佛要和人們做游戲。他怒吼著，咆哮著，應(yīng)該是沒有人陪他玩耍了吧。
風(fēng)孩子好奇地瞧著一切，他看見這些植物都看著他，他就更放肆了，他一會兒揚(yáng)起一把塵土給植物們洗臉；一會兒又給小草揉揉眼睛；一會兒對著小花扮個鬼臉，嚇唬嚇唬那要睡覺的小花。之后又拿走了樹上的一片葉子，他把葉子追的'直跑，可葉子哪里跑的過風(fēng)啊，一會又被風(fēng)捉住了，他把葉子打了個轉(zhuǎn)放進(jìn)了水里給葉子洗了個澡，葉子走也走不了，退也退不出，快要哭出來了，風(fēng)孩子卻開心的笑了。
不一會兒風(fēng)孩子又鼓足了勁向人們沖去，可一點用都沒有，他氣的臉都紅了。又一次沖了過去，沒想到他撞到了鐵欄桿，頭上撞出了一個大包，他認(rèn)輸了，但他沒有停下腳步，一會去逗蟲子，一會和汽車賽跑，一會和塵土開玩笑去了……
看��！風(fēng)孩子是多么可愛，多么淘氣，多么讓人生氣啊！你喜歡風(fēng)孩子嗎？如果問我，我的回答一定是“喜歡”。他的到來使一切充滿了和平時不一樣的色彩——世界從平靜變得鮮活了。
觀察自然的作文 28
今天，我和歐陽思遠(yuǎn)、韋一凡三人一起去樹林抓小松鼠。
一開始，我們在樹林里跑，跑到了陽光充足的地方，我們拿著望遠(yuǎn)鏡一看，一只松鼠也沒有，我們氣的頭發(fā)都可以燒開水了。我們爬到樹上休息。休息好了，我們又開始抓松鼠了。我們想了一個辦法，用松果引松鼠下來。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶蓋住，只要它一下來，我們就放手抓住它。
過了一會兒，松鼠果然來了。它剛剛拿起東西時，我們一放，桶蓋住了它。
這時，一大群松鼠跑了過來，韋一凡說：“是不是松鼠的朋友？”歐陽思遠(yuǎn)說：“是的吧�！�
我們抓住松鼠飛快的'跑走，可松鼠死追不放。我們加快步子，向家跑去。要到小鎮(zhèn)了，忽然松鼠把我們包住了，不過我?guī)Я送婢邩�，我裝好子彈射它們，可它一躲一躲，完全打不到它。這時我們不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我們看到了河，跳進(jìn)小河里，這下松鼠來不了了。我們高興極了。
過了一會兒，松鼠走了，我們走出去。我們高高興興的回了家。到了家，我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看，生氣的說：“何浩然，你怎么能把小動物帶回家？應(yīng)該把它放回樹林！”我說：“好吧！”
直到今天，這件事還令我難忘。
觀察自然的作文 29
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
記得有一天下午放學(xué)，媽媽讓我在大院里跑步，跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲“打架”呢！
出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個“無敵大掃尾”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊”隊員當(dāng)場就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的咬尾，一場螞蟻VS大青蟲的激烈戰(zhàn)斗拉開了序幕。只見一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎么也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時機(jī)成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個不停。蟻多欺蟲少，可憐的.大青蟲，一會兒就筋疲力盡了，拼盡了最后的力氣，甩出了幾只螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來，把大青蟲抬回了洞里。
一群螞蟻通過集體團(tuán)結(jié)合作，竟然打敗了一個龐然大物，我忽然明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為理想而奮斗吧！
觀察自然的作文 30
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的'手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察自然的作文 31
在大自然中，我最喜歡的是天上的云，因為云可以七十二變。你一定很好奇，云怎么會七十二變呢?
云又白又軟，看起來很弱。但你們別小看它，它的本領(lǐng)可大著呢!
云可以變成大老虎，它變大老虎的時候可威風(fēng)了，抬頭挺胸，張開大嘴露出一口雪白的大牙，好像要把旁邊的'小羊吞進(jìn)肚子里，讓我有些害怕。一陣風(fēng)吹了過來，我閉上了眼睛，等我再次張開眼睛的時候，兇猛的大老虎不見了，在我眼前出現(xiàn)了一只雪白可愛的小白兔。小白兔嬌小活潑，長著一身松軟的毛，跳到了一朵白云旁。小白兔輕輕地把白云裝進(jìn)了自己的籃子里，我猜想它可能覺得這是一個小蘑菇或者一棵大白菜吧!最后，小白兔一蹦一跳地回家了。不一會兒，云散開了，小白兔不見了，我出神地望著天空，滿懷期待。
一眨眼，散開的云又回來了。這時候，我突然覺得自己彷佛就是一個云朵小姑娘，穿著美麗的小裙子，一手拿著花，一手拿著冰激凌，正在欣賞美麗的風(fēng)景。咦，有只可愛的小狗跑到了我身邊，叫了幾聲后又撲到我的懷里，不一會兒我的夢醒了。
云真是大自然的魔法師，它們配合默契，為我們奉獻(xiàn)了一場精彩的演出。
觀察自然的作文 32
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的'背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要觀察大自然。
觀察自然的作文 33
去年的夏天，我在石灘上，欣賞著那金光——晚霞。 天邊呈現(xiàn)著金燦燦的光芒，把整個天空由蔚藍(lán)染上了橙黃色、紅紅的，像一塊黃金，多美麗�。�
我坐在石灘上，閉上眼睛，手掌按著那細(xì)小的沙粒，覺得很有趣，一陣陣咸咸的海水味迎鼻撲來，再睜開眼睛，仔細(xì)地欣賞著我眼前的晚霞，這日落把周圍的景物都染紅了，綠色的樹葉變成了紅色，白色的樓房變成了紅色，還有，這日落映照下來的影子、光茫，把沙粒染紅了，把貝殼染紅了，變成整個海灘、整個天空也是紅彤彤的。再細(xì)緻地觀察，在紅彤彤的天空上，還掛著幾抹云朵，一抹抹形狀不同的云朵，竟然會變色的`！一會兒藍(lán)，一會兒紫，一會兒粉，它們在天空中掠過，把天空襯托得更加美麗，更加迷人。
太陽慢慢地下落了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，讓我發(fā)現(xiàn)了有一片長而白，好像一條長長的絲巾，我慢慢地走近，�。≡瓉硎且蝗阂疤禊Z��！它們慢慢地游著，像想回家一樣，大家有說有笑的，我還聽到他們悅耳的聲音呢！ 太陽下山了，那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和云朵之間了。 那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞，已深深地印在我腦中，大自然景觀是無窮無盡的，我熱愛著大自然景觀！
觀察自然的作文 34
清晨，我剛打開窗戶，霧姐姐就跑到了屋子里，潮潮的。咦？太陽公公哪去了？難到是在跟我們玩捉迷藏嗎？哦，原來是被霧姐姐“擋了鏡頭”。
霧姐姐給大地媽媽罩上了“防護(hù)罩”，白茫茫一片，我向遠(yuǎn)處看去，好像只能看見若隱若現(xiàn)的紅綠燈。
霧姐姐可喜歡給花洗澡了。路邊的野花妹妹沾上了霧姐姐，濕漉漉的。霧姐姐可喜歡小草弟弟了，給它們戴上了一串串水珍珠項鏈。
走在霧里的感覺很神奇，就好像來到了仙境，讓我有了飄飄欲仙的.感覺，我深吸一口霧氣，瞬間，所有不愉快的事都飛到九霄云外去了。我想抓住霧姐姐，但她好像在跟我玩捉迷藏。這時，我的頭發(fā)、衣服、褲子都被霧姐姐弄濕了，沒想到霧姐姐也會惡作劇呀！真是調(diào)皮！
不知什么時候，太陽公公突然從霧里鉆了出來，發(fā)出耀眼的光芒。濃濃的大霧在陽光下慢慢減退，越來越少，越來越稀。慢慢的，消失得無影無蹤了。轉(zhuǎn)眼間，天地間只剩下萬丈金光了。
我很喜歡如夢如幻的霧姐姐，希望下次還能撿到她。
觀察自然的作文 35
這幾天，受到今年第一號臺風(fēng)"浣熊"的影響，天空總是灰蒙蒙的，——學(xué)完《雷雨》寫的觀察日記。太陽娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。
偶爾不知從哪兒吹來一陣風(fēng)，把樹枝吹得搖來擺去，好像在跳著“搖擺舞”，風(fēng)兒帶來絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒被濺濕，雨就不見了。小草生氣地說：“我還沒喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o力地垂著頭，顯得更加的`嬌嫩。她嘆著氣說“唉！什么時候才能下場雨呀，讓我痛痛快快地喝個飽。這樣，我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞�！碧旌孟衤牭剿麄兊目棺h，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點落在五顏六色的花兒上，花兒綻開了笑臉。雨點落在大樹上，大樹說：“我很久沒有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個夠�！庇旰孟裨诤突ú輼淠咀矫圆�，一會兒大，一會兒小。直到他們說“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。
觀察自然的作文 36
同學(xué)們，你們觀察過螞蟻嗎？在地上、在墻上、在樹上，到處是它們的足跡。不管什么時候，它們總是自覺地排著整整齊齊的隊伍，匆忙地搬家，到處尋找食物。它們有趣的行為引起我的好奇心，到底是誰在指揮它們那么自覺地做事呢？
帶著這個問題，我去圖書館查找資料。原來螞蟻是一個大家族，它們生活在一起，分工合作，靠氣味來分辨東西，碰觸角來交流。于是，我決定做一個試驗看個究竟。樓下花圃邊水泥地有幾只正在忙碌的螞蟻，我在一旁悄悄地放了幾粒米飯。不一會兒，一只螞蟻爬了過來，它爬在米飯上仔仔細(xì)細(xì)地研究了一會兒，又急匆匆爬走，只見它來到同伴前，碰了碰觸角，好像在說：‘前面有食物，叫伙伴們跟著我去搬吧’。瞧，螞蟻們已經(jīng)整齊有序地向食物進(jìn)軍。我快速搬塊石頭擋住米飯，嘿嘿，這下你們可找不著了。沒難倒聰明的螞蟻，它們翻過石頭繼續(xù)前進(jìn)。原來它們真是憑著氣味，我忙拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)油精灑在米飯四周，一股濃烈的.氣味彌漫在空氣中。頓時，螞蟻們驚慌失措，亂成一團(tuán)，急得像‘熱鍋上’的螞蟻找不著方向了。哈哈，實驗成功了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你覺得有趣嗎？
觀察自然的作文 37
展開全部變化多端的云天上的云，真是千姿百態(tài)，變化萬千。
它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時，卻又是烏云密布，大雨傾盆……藍(lán)色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉(xiāng)河上，水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。
云那天空中一片純潔的云一片可愛的云假如我是一片云我愿意變成白云為太陽襯托它的可愛假如我是一片云我愿意變成烏云為沙漠灑一點救命水假如我是一片云我愿意變成火燒云為人們帶去美麗我是一……傍晚的云經(jīng)常變成層層疊疊的樣子，像是一座完美的宮殿，正在夕陽的.映照下散發(fā)它迷人的光輝，吸引人欣賞它。
云有時也會變成一只溫順可愛的小白兔，在天空自由自在的奔跑跳躍，不擔(dān)心有猛獸抓……云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功……
觀察自然的作文 38
中午，天空中僅剩的那一片空白也慢慢地開始消失，最后終于被烏云徹底地吞噬了，風(fēng)來了，雨也來了，路上的行人漸漸少了。
7點多鐘，臺風(fēng)真正地登陸了。風(fēng)肆無忌憚地狠命刮著，“呼”地一陣，又“呼”地一陣，它在向人們，顯示它的強(qiáng)大，風(fēng)中夾帶著暴雨，“嘩啦嘩啦”，傾斜地、快速地打擊著陸地上它所能進(jìn)攻的物體�；ú輼淠径荚陲L(fēng)雨中搖曳，大樹無可奈何地低著頭，小草難過地彎下了腰，嬌嫩的花朵痛苦地忍受著風(fēng)雨的`摧殘，人們更是害怕地躲在家中，睜著雙眼，恐懼地望著窗外的一切。
風(fēng)在咆哮，雨在怒吼，它們似乎在張牙舞爪地向人們宣布：風(fēng)雨將永駐人間，燦爛的陽光將永遠(yuǎn)不再回來。但那是不可能的，終于，風(fēng)刮累了，雨也下累了，它們的力氣在逐漸地減弱，慢慢地，慢慢地，它們用盡了余力，退下了。
第二天，天放晴了，有些樹木昂起了頭，有些樹木卻已東倒西歪，這便是抵抗風(fēng)雨取得勝利的代價，同樣的，有些草已凌亂得不成樣子，有些花折腰斷枝，但我想它們愿意這樣，要取得勝利就要付出犧牲。
望著放晴了的天空，呼吸著新鮮的空氣，我覺得自己仿佛也融入了雨后的生機(jī)之中。
觀察自然的作文 39
哇！今天下雨了！真是好涼好舒服��！下場雨真是涼爽極了�？商炜諡槭裁磿掠昴�？下雨時天空的云又是怎樣的變化呢？雨跟云之間到底又有什么關(guān)系呢？今天我們就先來看看雨是怎么形成的！
天空會下雨，主要是因為地面上的水受熱，蒸發(fā)為水蒸氣，并在空中降溫，并以小灰塵為核心凝結(jié)成小水珠，小水珠會相互合成大水珠，大水珠到無法承受時，就會掉到地面，也就是我們所說的（下雨），所以簡單的說雨就是云形成的。
在水云中，云滴都是小水滴。它們主要是靠繼續(xù)凝結(jié)和互相碰撞并合而增大的`。因此，在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴濃密，含水量多，這樣，它才能繼續(xù)凝結(jié)增長；其次，在水云內(nèi)還需要存在較強(qiáng)的垂直運(yùn)動，這樣才能增加多次碰撞并合的機(jī)會。而在比較薄的和比較穩(wěn)定的水云中，云滴沒有足夠的凝結(jié)和并合增長的機(jī)會，只能引起多云、陰天，不大會下雨。
人造雨是用飛機(jī)攜帶干冰或化學(xué)藥劑撒入云層中，使云的溫度下降得更低，所以能使水蒸氣凝結(jié)成小水珠，進(jìn)而再繼續(xù)結(jié)成大水珠或冰晶，最后以雨滴降落至地面。
觀察自然的作文 40
我和三個小伙伴還有一個隊長，結(jié)隊到番禺神木文化園春游。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園時，陽光燦爛，很快就發(fā)現(xiàn)一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。
我和同伴緊張的看眼前的.一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的�！标犻L的冷靜，招來了同伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情愿地抱起那只鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的走了。
然后，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成群的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那只鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥兒安全了，數(shù)十只鳥兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想后果會怎么樣。不然就會好心辦壞事。
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