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實(shí)用的探索大自然的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的探索大自然的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
探索大自然的作文 篇1
今天我早早就醒來了,因?yàn)檠,今天我們就要脫離父母,去秦嶺抱龍峪探索神奇的大自然啦!我們太陽(yáng)花小分隊(duì)一起乘車穿梭在車水馬龍中,我們的大巴車?yán)锞拖袷潜谆C(jī)一樣,各種歡聲笑語(yǔ)熱鬧極了!
到達(dá)了目的地以后,生活老師教我們做了一些熱身游戲,還手把手教了我們?cè)趺创顜づ,之后我們終于開啟了秦嶺探索之旅,果然是青山綠水,滿眼的綠色,又有溪流作伴,潺潺的流水聲與鳥兒的鳴叫聲湊出了一曲清新的.交響樂,青草香中野果滿山,野草莓遍地都是,紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中,還夾雜著小小的紫色野花,太美了,我激動(dòng)得完全顧不得書包的沉重,突然,有人發(fā)現(xiàn)了只金色的毛毛蟲,原來這是出身高貴,一身金衣的金蟈蟈,稀奇又好看。接著,又發(fā)現(xiàn)了一只乳白色的毛毛蟲,生活老師告訴我們這種蟲子只能看不能摸,因?yàn),他可能有毒。我們還看到了跳高中的芭蕾舞家——螞蚱,一抬頭,一只湖藍(lán)色的胡蝶正在翩翩起舞,不一會(huì)兒,我們就在一棵核桃樹下停了下來,當(dāng)我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時(shí),我激動(dòng)得差點(diǎn)要爬上去!隨后我們還采集了許多美麗的樹葉,我要用它拼成最美麗的圖畫。越走越遠(yuǎn),剛才看到的一切都是那么不舍,我真羨慕這些小蟲這些植物,他們居然可以有這樣仙境般的家。
時(shí)間爺爺總嫉妒我們擁有快樂,他好像變魔法似的讓時(shí)間過得很快,不知不覺中天就快就黑了,我們下山吃過飯,搭了帳篷,洗漱完畢我們還搞了個(gè)精彩的睡衣晚會(huì),大家玩得特別開心。等大多數(shù)人都睡著時(shí),已經(jīng)零晨12:33分了,我拿出水彩筆,悄悄的點(diǎn)燃我們的“雪花牌小燈”,寫著我的小夢(mèng)想。
第二天早晨, 我們伴著大公雞的打鳴聲起了床了,早飯后,生活老師帶我們總結(jié)了此次探索的收獲,大家踴躍發(fā)言,還用各種各樣的作品來記錄自己的所見所聞,我突然覺得我們B7班的同學(xué)都很棒!
之后,我們依依不舍的乘車回到學(xué)校,大家互相揮手告別,沒關(guān)系,美好的旅程已經(jīng)在我們的腦海里清晰地印了下來,等著我們慢慢品味。
探索大自然的作文 篇2
大自然還有無限的奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿鳎诖笞匀恢袑W(xué)會(huì)生存,是人類要學(xué)的最重要一課。
前幾年,我和小伙伴去尼山露營(yíng)。不過這一次與往常不同,我們要自己找食物。這可犯了難,找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上,看到有一處大水洼,還有幾處小水洼,隱隱約約地看到魚在翻騰,在跳躍。太好了!機(jī)會(huì)就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來鉆去,身上非;,抓住它們可是困難重重。我們只好用石頭堵。費(fèi)了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍?吹酱罂永镞有些大魚,我們興致大發(fā),要捕獲他們,可談何容易。家長(zhǎng)們教給我們用大石頭向水坑里砸,用石頭濺起的振波把魚震暈,這樣就好逮魚了,好辦法!我們連續(xù)不斷地扔了好多石頭,總算有了成果,捕獲了幾條十厘米長(zhǎng)的小魚,不錯(cuò),繼續(xù)努力!
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,只要有魚來,石頭就會(huì)準(zhǔn)確無誤的砸過去?墒斋@甚微。我們繼續(xù)搜索,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深水潭,里面竟然有兩條大黑魚,狡猾的.家伙!不細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢?我們用石頭發(fā)起攻擊,它們張開一口鋒利的牙齒,好像在說,“想逮我們,讓你們沒好果子吃!蹦卿h利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了?刹淮~就沒飯吃。我和另外一個(gè)伙伴前后夾擊,一步步地包圍,又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚圍了個(gè)水泄不通?呻m然這樣,我們?nèi)圆豢舷率,怕它咬人。我在等待時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來了,我眼疾手快,一伸手就抓住了?伤钠つw像絲綢一樣滑,又特別沉,竟然讓它逃之夭夭。我們?cè)俳釉賲枺讲骄o逼,讓它無路可逃,終于成功了!第二條也不是善茬,像個(gè)機(jī)靈鬼,有任何一點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)溜走。我們逐步縮小它的活動(dòng)范圍,把這個(gè)家伙成功捕獲。
我們吃上了魚肉大餐,而且味道很鮮美。這次,我們學(xué)了怎樣在生活中找到食物,找到了捕魚的方法,我們學(xué)會(huì)了生存!
大自然給予我們食物、水、住所。。。。。。親自動(dòng)手,豐衣足食。
探索大自然的作文 篇3
有這么一句俗話:“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到!弊鳛椤靶柼(hào)”的我,當(dāng)然掩蓋不住好奇心,得去觀察一番。
為了弄清這個(gè)問題,我查了天氣預(yù)報(bào),老天爺好像很支持我似的,今天竟然會(huì)下雨。我便拿著小板凳,興奮地坐在陽(yáng)臺(tái)那兒等。
果不其然,已過了午后天的臉色就得很陰沉了。也許是云寶寶調(diào)皮了吧,眨眼間就變得烏云密布。那是什么呢?我的眼前突然出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的小黑點(diǎn)。我原本還以為是天空氣出的“小斑點(diǎn)”,等小黑點(diǎn)靠近我后,我發(fā)現(xiàn)看來我的擔(dān)心是多余的,因?yàn)槟鞘菐字谎嘧印K鼈冊(cè)斤w越低,好像一伸手就可以抓到,仔細(xì)一看還可以看到它們嘴里銜著一條又肥又大的蟲子呢!
我親眼目睹了下雨燕子低飛的情景,但是這使我這位“小問號(hào)”的心里頭的疑問也更深了:為什么雨天燕子要低飛呢?不久,燕子飛回了燕窩中,此時(shí)天上的雨從云寶寶眼中大粒大粒地滾墜下來了……
于是,我“抱”著大把的疑惑來到了電腦前,查詢著資料,等我翻閱完資料后,我心中的疑惑有了解答——原來下雨時(shí)氣壓時(shí),小飛蟲就從窩里飛出來透透氣。這時(shí)就成燕子捕食的.最佳時(shí)機(jī)。還有就是下雨時(shí),雨水會(huì)打濕燕子的翅膀,燕子的翅膀會(huì)變重,燕子也飛得低。
望著窗外細(xì)細(xì)密密的雨絲,讓我感覺大自然真神奇,我要留心生活,認(rèn)真觀察才能掌握大自然的奧秘。
探索大自然的作文 篇4
今天天氣熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球!爸恕痹跇渖辖兄盁帷獰帷,這時(shí)節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官,這真奇怪,一切生物都有呼吸,但螳螂的呼吸器管在哪里呢?我決心探索這個(gè)奧秘。
這天下午,天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子,領(lǐng)著妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向?qū),她一連向我說了好幾個(gè)螳螂多的地方!绑胍话愣荚诰G葉中,有的在高樹上!泵妹谜f。我一聽這話便知道螳螂挺難捉,非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找,忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng),我以為是片小葉子就沒在意?晌覄傄D(zhuǎn)過頭去的時(shí)候,忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng),我過去一看,高興地差點(diǎn)叫出聲來。原來是一只大螳螂在葉子上,它以為這樣會(huì)騙過我。我伸手抓住了它的脖子,沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤,我“哎喲”一聲,連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子,手背上火辣辣地疼,但是還想抓住它。妹妹跑來問:“疼不疼?”我在妹妹面前裝說不疼:“這點(diǎn)兒小事沒什么!蔽乙豢大霙]有跑遠(yuǎn),就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,妹妹高興地喊著:“捉住螳螂嘍!捉住螳螂嘍!”我仔細(xì)一看那只螳螂,全身碧綠,兩只小眼睛鼓著,里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng),相當(dāng)于身長(zhǎng)的一半,肚子脹得鼓鼓的,上面還有幾條橫道,綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀。它四只爪子亂抓,兩只前爪上布滿了一排小齒,怪不得抓人特別厲害!八鼪]有鼻子嗎?”妹妹問。我說:“它準(zhǔn)有鼻子。可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官,我叫妹妹端來臉盆,再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什么反應(yīng),可它在水中一動(dòng)不動(dòng),顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中,突然,一個(gè)小氣泡從螳螂的`脖頸上冒出來了,我把它拿出來仔細(xì)一看,只見它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒,原來這就是螳螂的呼吸器官。
當(dāng)時(shí),我心里有說不出的高興,比喝了蜜還甜。我想,我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家,去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
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