【熱門(mén)】自然作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的自然作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
打開(kāi)記憶的匣子，許多事情已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈，但是那件事我卻歷歷在目。
那年，我10歲，在爸媽工作的城市四處閑逛。走出電梯，一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)。我來(lái)到一個(gè)十字路口，等紅綠燈。我四處觀望，街上幾乎沒(méi)什么行人。對(duì)面貼滿小廣告的墻面前，一位老環(huán)衛(wèi)工站在那。
她穿著紅色馬甲，寒風(fēng)不時(shí)地掀起她的外套。她左手拿著一瓶水，右手拿著一個(gè)小鏟子，她是在去除城市"牛皮癬"——亂張亂貼的`小廣告。她先在小廣告上面倒上水，再用鏟子去除，她的動(dòng)作顯得很嫻熟，很快她便清理完了一小塊。但是，她在去除另一塊的時(shí)候卻停了下來(lái)。她站在那兒愣了一下，鏟子一會(huì)兒拿起一會(huì)兒放下，最后搖搖頭走了。“她為什么不去除那張小廣告?她在偷懶嗎?她怎么能這樣!”我心里有諸多疑惑。好奇心讓我無(wú)法繼續(xù)停留在原地，我正準(zhǔn)備跑去看個(gè)究竟時(shí)，一位年輕的環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)了，她走到了那張小廣告前。我心想她應(yīng)該會(huì)把那張小廣告清理掉吧。但是她竟然和前面那個(gè)環(huán)衛(wèi)工一樣，先是愣了一會(huì)，手猶豫著拿起又放下，最后也搖搖頭離開(kāi)了。
我再也按耐不住了，跑過(guò)去一看，我也愣住了。只見(jiàn)小廣告上面寫(xiě)著：張某某，男，60歲，患有老年癡呆癥，失蹤前穿一件藏青棉襖……原來(lái)是一張尋人啟事。我震驚了，兩名環(huán)衛(wèi)工竟然如此有愛(ài)心。我油然而生一種對(duì)她們的敬佩之情。我的臉已經(jīng)凍僵了，但我的心里卻是暖暖的。
那個(gè)冬天，那兩名環(huán)衛(wèi)工，令我感動(dòng)，讓我在冬天感受到了溫暖。
自然作文 篇2
小區(qū)的草地上藏著許多小小的花朵，它們每種都有自己獨(dú)特的故事。其中，我最喜歡的就是蒲公英。
每年秋冬時(shí)節(jié)，蒲公英就由原本的黃色花冠，漸漸變得長(zhǎng)滿帶著白色小傘的種子，看上去就像一個(gè)白絨球。只要有些許微風(fēng)掠過(guò)，它們便毫不猶豫地離開(kāi)母體，飛向自己的新家。我像許多孩子一樣，看到盛開(kāi)的.蒲公英就想去遠(yuǎn)方。但是，有一個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的我一直不明白：為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的旅行，離開(kāi)母親獨(dú)自成長(zhǎng)呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案有了一些認(rèn)識(shí)：媽媽讓我獨(dú)自去付款，她說(shuō)這是為了讓我長(zhǎng)大；爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué)，他說(shuō)這是為了讓我獨(dú)立。我漸漸明白，植物不能永遠(yuǎn)待在母親的懷抱里，人也一樣，為了未來(lái)離開(kāi)父母的遠(yuǎn)行，我們應(yīng)該漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。同樣，家長(zhǎng)也應(yīng)該像蒲公英媽媽一樣，給孩子一把小絨傘，然后教會(huì)他如何飛翔，最后完全放手，讓他獨(dú)自遠(yuǎn)航。
一株蒲公英雖小，但它懂得應(yīng)該獨(dú)立的道理，因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們，人不能永遠(yuǎn)依賴(lài)長(zhǎng)輩，只有自力更生，才能得到真正的生命。
自然作文 篇3
清香的春茶，是一種真實(shí)的美；儒雅的夏荷，是一種詩(shī)意的美；嬌艷欲滴的秋楓，是一種滄桑的美。
仁風(fēng)暗結(jié)珠蓓蕾
“仁風(fēng)暗結(jié)珠蓓蕾，先春抽出黃金芽”，清明又過(guò)，淡淡的茶香，又漫山遍野地彌漫開(kāi)來(lái)，好似一陣迷蒙的霧氣，散發(fā)著嫩綠的幽香味兒。
人世間總是如此喧鬧，而你躲開(kāi)這些嘈雜，走到田邊，過(guò)著一種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士生活。撥開(kāi)茶族，深深的呼吸著綠色的氣息，茶香縈繞在你身邊，你眼中充滿了靈動(dòng)的翠光，你心中的詞藻跳起了一支綠色的舞，匯成隱士的嘆息，化作一首深情的詩(shī)作，飄飄蕩蕩地灑落，在人間緩慢地流傳——它并不妖艷，也不張揚(yáng)，但讓人難以忘懷。
嫩茶紛動(dòng)，可曾環(huán)繞隱士默吟？
小荷才露尖尖角
初夏的池塘，平靜的水面，突然泛起了層層疊疊的波瀾，星光流轉(zhuǎn)，停佇于水邊，一尖翠綠探出了水面，在澄澈的湖水間分外明朗，那葉尖上細(xì)膩的水汽瑩瑩地浮動(dòng)，翠光回旋，葉脈清晰可辨，一層一疊地?cái)U(kuò)散著生命的張力。
不見(jiàn)那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇；也不見(jiàn)那荷花含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩芯凝珠，瑩瑩欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠晶瑩，在花瓣上親吻著、滾動(dòng)著，靜靜的.湖，別有一番娟秀的淡雅景致——一片寧?kù)o，一首詩(shī)……
突然，一只翠色蜻蜓，悄然無(wú)聲息地靜落在荷尖上，微顫的嬌軀，隨風(fēng)搖曳，碧色的須尖，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，迷亂了你的眼。剎那間，怦然心動(dòng)，揮舞起丹青妙筆，展開(kāi)徽宣，筆隨意遷，一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意。
初夏荷梢，可曾凝含詩(shī)情天趣？
霜葉紅于二月花
山間小徑，你緩緩前行，忽然間，目光被它那火紅的身影所吸引，停下匆匆的腳步，靜靜地走到它身下，傾聽(tīng)風(fēng)過(guò)葉落之聲，楓葉飄零，上下翻飛，天地間舞動(dòng)著多彩的圖片，美麗而凄涼。你輕輕嘆息，片片楓葉在微風(fēng)中微微抖動(dòng)，飄飄悠悠如鳥(niǎo)兒般落來(lái)，紅燦燦的葉面上布滿了清晰的葉脈，好似五指，又如火團(tuán)。是杜鵑泣血，還是猿猴悲鳴？那凝聚一身的紅啊，如此的耀眼如此的觸目。
你看得如癡如醉，情不自禁吟詩(shī)一首，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花……”
深秋楓葉，可曾喚起暢快淋漓？抑或是飄落滄桑？
春之茶，夏之荷，秋之楓，自然之景，皆著詩(shī)意，皆有大美。如果你擁有一顆閑適的敏感的清澈的心靈，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
自然作文 篇4
美麗的大自然是美好的，美麗的大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受美麗的'大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門(mén)科目，其中有政治，政治的書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受美麗的大自然，感激美麗的大自然給予我們的一切，欣賞美麗的大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”他卻回答：“幫你治病。”我頓時(shí)更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀!我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣!”只見(jiàn)他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō)：“我呀，是讓你來(lái)感受一下美麗的大自然，治一治你的心病�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，我感到心情有些放松。啊這美麗的大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好，本來(lái)就沒(méi)有怪我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
美麗的大自然真奇妙啊!
自然作文 篇5
蝴蝶，可以說(shuō)是大家公認(rèn)的大自然中最美麗的昆蟲(chóng)了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當(dāng)你在花園里玩賞時(shí)，飛來(lái)一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會(huì)伸手去抓一把。但蝴蝶總會(huì)借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而由紫變藍(lán)。正是蝴蝶的這一特點(diǎn)，幫它擺脫了成為吃昆蟲(chóng)大王蜥蜴的口中之食的危險(xiǎn)。也正是蝴蝶的這一特點(diǎn)給科學(xué)家?guī)?lái)了啟示，為軍事防御帶來(lái)了極大的幫助。
在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其它防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費(fèi)盡心機(jī)，列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙，為贏得最后的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來(lái)，人們根據(jù)同樣的.原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。其實(shí)，迷彩服就是模仿大自然中花草樹(shù)木的顏色設(shè)計(jì)而成。在當(dāng)今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會(huì)涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時(shí)不暴露自己，以此混淆對(duì)方的視線。
其實(shí)，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學(xué)家的，是他們發(fā)現(xiàn)了大自然中的生物各有各的生活規(guī)律;是他們發(fā)現(xiàn)大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥(niǎo)必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強(qiáng)土壤的肥力，大樹(shù)才能長(zhǎng)得更強(qiáng)壯;就像車(chē)前草的葉子得按螺旋形來(lái)排列，才能得到充足的陽(yáng)光，有利于自身的生長(zhǎng)……
自然作文 篇6
人們常說(shuō)：“大自然是人類(lèi)的老師�！蔽乙幌�，的確是啊!你瞧：
為了使盲人的生活更加方便，科學(xué)家從蝙蝠身上得到了啟示。他們根據(jù)蝙蝠的超聲定位器原理，仿制了盲人用的“探路儀”。往這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿旁、橋上、臺(tái)階上的人。
人們還模擬藍(lán)海藻的不完全光合器，設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置，從而獲得大量氫氣。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)貝用它的蛋白質(zhì)生成的.膠體非常牢固，這樣的膠體可以應(yīng)用在外科手術(shù)的縫合上和補(bǔ)船等一切事情上。
另外，我還要提醒大家：我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，多栽一些花草樹(shù)木，不要隨地亂扔果皮和紙屑，要不然就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，就會(huì)失去我們美麗的家園和寶貴的生命。
自然作文 篇7
我有一個(gè)景色美麗的校園，它位于周家坪西大街，小學(xué)巷內(nèi)。
一走進(jìn)校園，一個(gè)圓形的噴水池首先映入眼簾，這個(gè)噴水池大約一分地左右，一米多深噴水池里有被苔蘚包裹的綠綠的假山，悠然游來(lái)游去五顏六色的金魚(yú)。每逢節(jié)假日噴水池的噴泉總會(huì)噴出朵朵美麗的水花，嚇的水中好動(dòng)的小魚(yú)悄悄的藏在假山下面。周?chē)募境＞G的松柏也為美麗的噴水池增添了不少綠色。
秋天的校園里，有四季常青的松柏，它象征我們健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大變成一棵棵對(duì)國(guó)家有用的棟梁，有香氣常留的`桂花樹(shù)，它象征著我們的校園四季飄香，還有能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的香樟樹(shù)，它不但能為我們驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，還能為我們遮風(fēng)擋雨，還有挺拔蒼翠的竹子，它象征著同學(xué)們健康、強(qiáng)壯的茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，水杉樹(shù)的葉片打著旋兒慢慢的飄落下來(lái)，掉在地上像給地面鋪上了一張棕色地毯，踩上去舒服極了！
在這秋高氣爽，天高云淡，金桂飄香的季節(jié)里，不但花草樹(shù)木香味迷人，小學(xué)生們也顯得特別有精神，每當(dāng)課間休息活動(dòng)的時(shí)候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，大家這一團(tuán)，那一堆玩著各自喜歡的游戲，享受著童年美好的時(shí)光，個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容，像秋天里豐收的紅蘋(píng)果既可愛(ài)又美麗，把秋天的校園裝點(diǎn)的活潑、美麗生機(jī)盎然。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是收獲的時(shí)節(jié)。秋天的校園是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著知識(shí)；秋天的校園是充滿希望的，這里有許多聰明好學(xué)的祖國(guó)花朵將由這里走向美好幸福的未來(lái)；秋天的校園也是充滿活力的，天真無(wú)邪的小學(xué)生們將在這里度過(guò)活潑快樂(lè)的小學(xué)生活。秋天是學(xué)習(xí)的美好時(shí)機(jī)，也是檢驗(yàn)我們成績(jī)的美好時(shí)節(jié)，我們小學(xué)生應(yīng)該在秋天這美好的校園里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發(fā)憤圖強(qiáng)的好好學(xué)習(xí)，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿意的答卷。
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