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自然作文

回歸自然的作文

時間:2022-07-01 13:34:57 自然作文 我要投稿

回歸自然的作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的回歸自然的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回歸自然的作文6篇

回歸自然的作文 篇1

  小龜是屬于大自然的,終于和朋友騎自行車把它們送走了,送它們回到大自然,回到它們的故鄉(xiāng)。讓它們?nèi)ふ倚律睢?/p>

  原想這會是件愉快的事情。我們頂著火辣辣的太陽,騎著借來的自行車把它們送往離學(xué)校較遠(yuǎn)的一條小河。小龜是朋友去年在學(xué)院水產(chǎn)協(xié)會買回來的兩只巴西龜。兩個小東西很容易養(yǎng),隨便喂點食物就可以快活地去嬉戲。全宿舍人都喜歡逗著它們玩。然而,我們送走了它們,心里雖然沒有后悔,卻是那么不舍、那么難過。

  平日里我并不是很喜歡動物,也很少陪著小龜玩。今天卻因為它們的離開而熱淚盈眶。到了河邊,朋友把兩只小龜依次放入水中,我在一旁拍照,想要作為最后的紀(jì)念。我知道朋友也會需要的?墒窃阽R頭里我看見了那個讓我心痛的畫面。放入河水中的小龜往河里游了幾步又游回來了。小家伙揮著它的小腿劃著水向我們懷里游來。那一刻,我心都碎了。習(xí)慣了人與人之間的別離,不傷感別離。因為我知道別離之后還會相聚。因為離開了我們還可以聊電話、聊qq來了解對方的消息。而現(xiàn)在,與小龜?shù)膭e離卻是人生中第一次永別。再也不會相見的別離。讓我好難過。

  特別是那小龜依依不舍的神情,讓我心疼的淚都要出來了。真想一把撈起它來再帶它們回家。然而我知道,小小的魚缸不是小龜長久生存的地方,河水才有利于它的成長。無奈之下,朋友忍住悲傷撈起小龜把它扔向河心。鏡頭一閃我拍下了那個讓我心痛的漣漪。從此,再也見不著了,小龜。別了,永別了。

  朋友站起來就往回走,我靜靜地跟在她身后,看著太陽底下她的影子在悲傷。那一刻我心里好難過,好怕她哭。知道她是個不容易流淚的人,所以更怕她傷心。回來的路上,我把車騎得飛快,只想快點騎,因為我怕朋友坐在我的車后面一個人悲傷。因為我一想到那依依不舍的小龜就心痛欲裂了。更何況是養(yǎng)它們半年的'朋友。我知道她肯定很難過。

  從來,我們都是不懂得離別的孩子。可以一個人帶上簡單的行李,走得頭也不回。因為我們都習(xí)慣了生活中的相距別離,也明白別離之后還會再相聚。而今天,一只小龜教會了我們不舍,教會了我們生離死別?粗奚崂锟罩聂~缸,我的心都空了。

  小龜,在河水里,如此大的空間,可以忍你遨游,你還好嗎?希望你能好好適應(yīng)你是新環(huán)境,堅強(qiáng)的生存。自己覓食,自己休憩,健康成長。小龜,走好,一路走好。我們都會記得你,記得你教會我們的傷別離。

回歸自然的作文 篇2

  那是雨后的一天,溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上,耳旁的鳥鳴聲又一次響起,悠揚婉轉(zhuǎn)。這是走進(jìn)大自然的好天氣。

  剛走進(jìn)深山,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露珠和芳草的清香,令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華,卻感覺多了一分舒適。

  放眼望去,漫山遍野的都是綠色的竹林,如一片碧玉,綠得純粹。

  這兒的竹子各有千秋,有的高聳入云,直插云霄;有的如一位德高望重的老人,知識淵博,滿腹經(jīng)綸,沉重的連腰都抬不起來;有的則像慈愛的父親,為孩子遮風(fēng)擋雨。有人說:“竹,有著清高又淳樸的氣質(zhì),清麗又脫俗的風(fēng)韻,清幽有雅致的意境,清心又自在的'悠閑,還有那不為世俗的顛覆,不為塵世所打擾,自凈自清,自善自美的精神。”我想這不正是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的地方嗎?

  走進(jìn)竹林深處,竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏,是多么可愛!而它們沖出泥層,破蛹成蝶,接受陽光的洗禮時,那種拼搏向上,不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。

  前方,一顆風(fēng)燭年殘的古樹映入眼簾,光滑的樹干被歲月的蒼?坛隽艘坏赖赖栋趟频膫郏嗟臉渲σ娮C了這一路上的大風(fēng)大雨,多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣,不禁使我黯然淚下。

  再向上走去,便是山頂了!我一鼓作氣,爬上山頂,欣賞著山下的美景時,一股“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷油然而生。

  或許這就是大自然,他不僅給了我視覺上的享受,更給予我人生的道理,讓我受益一生。

回歸自然的作文 篇3

  在繁華的街市里,在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們一直忙碌著,一直恪守著那永恒的生活,為此我們得到了許多,同時也失去了許多,自然也是早已被我們所淡忘……

  給我一次回歸自然的機(jī)會,讓我好好的體會一下大自然給予我們的別樣的美好。

  遠(yuǎn)離了都市的喧囂,走進(jìn)恬淡的鄉(xiāng)村,會給早已習(xí)慣了都市那緊張而又有快節(jié)奏的人以別樣的感受,褪去了都市繁忙,鄉(xiāng)村閑適,給予你們另一番景色。

  走進(jìn)樹林,微微濕潤的空氣中夾雜著泥土的芬芳撲面而來,給人以心曠神怡的感覺,原本寂靜的樹林,不知何時卻被一聲清脆的鳥鳴打破,緊接著,各種聲音別紛呈而來,鳥兒賣弄著她那清脆的嗓音,鳴蟬也唱起了歡快的樂曲,勤勞的蜜蜂嗡嗡的鬧著,美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我,也是貪婪的享受著大自然的恩賜。

  到了田野,炙熱的陽光炙烤著大地,金黃色的`麥浪席卷而來,刺眼的陽光與金黃的麥穗相互映襯,發(fā)出奪目亮光,她好像一位頑皮的精靈,揮舞著自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。

  清晨,睡在茅草屋中,在聽得一聲嘹遠(yuǎn)的雞啼,起床,呼吸著鄉(xiāng)村晨曦特有的芳香,給人以沁人心脾的感覺,靜靜的等待著太陽跳出地平線的那一刻,而后便開始自己一天的工作。那該是多么的愜意!

  一天大多時間都在耕耘,渴了來口清涼的山泉,餓了隨手便摘下水果充饑,在這里,不許要農(nóng)夫山泉,更不需要那五花八門的食品店一切都是那么的簡單、溫馨。哦,那是多么令人神往啊!

  給我一次回歸自然的機(jī)會,讓我聽聽鳥兒那動人的歌喉,讓我問問那夾雜著泥土的芬芳的空氣,看看那在嘩嘩流淌著的小溪中的魚……

  給我一次回歸自然的機(jī)會,讓我擺脫都市里,學(xué)習(xí)中,那枯燥而又緊張的規(guī)則。

  給我一次回歸自然的機(jī)會,讓我好好體會下陶潛那“采菊東籬下,悠然見南山、”的閑情雅致把!

回歸自然的作文 篇4

  大自然是一切生命的搖籃。藍(lán)天白云、青山綠水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鳥鳴、山容水態(tài)……一切是那樣的平凡,然而一切又是那樣的真實樸素,毫不精雕細(xì)琢總讓人心里涌起一股的情感。

  走進(jìn)大自然,你可以在纏綿的秋雨中,獨自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,接受雨絲的愛撫;伸出手接受大自然的饋贈,盡情領(lǐng)略那不可言說的妙處。再采上一束帶著露珠飄著芳香的野菊花,吸吮那真真的靈氣,體味陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的超然,讓一種莫名的溫馨款款而至。

  親近大自然,你可以在葉落的季節(jié),踽踽獨步于白樺林間尋找落葉的殘跡,品味落葉的余澤。蕭蕭的秋風(fēng)會使你覺得這竟也是生命的絕美。順手拾起一片落葉,就像拾起一份悄然隱匿的純真。審視著它,就像在品味生活,體味人生的價值。走進(jìn)白樺林,就像走進(jìn)一個編織著的夢,塔響落葉,那種輕柔的感覺似乎將你與世隔絕,與自然融為一體,讓你感受來自大自然的深沉的氣息。

  享受大自然,你可以在晚霞繽紛,夕陽西沉?xí)r分,佇立在石橋上,凝望那似血的殘陽,體會夕陽的雄渾悲壯,體會“夕陽無限好”的深刻內(nèi)涵。四周一片寂靜,靜的使人升起縷縷柔意。天地如同在夢幻中一般靜寂、縹緲、柔長而又纏綿。在這詩情畫意的境界里,你可以盡情聆聽黃昏的無聲的歌,翹首遠(yuǎn)眺,看看那久違的小河,那水天相接處的燦爛金光,那被落日余輝吻過的金色的岸邊草地,讓心里涌起的寧靜隨著滔滔的河水奔向遠(yuǎn)方。

  投身大自然,你可以登上高高的山岡,找一片空地躺下,對著藍(lán)天,吸吮著它的'深邃,它的一塵不染的芳馥。閉上雙眼,嘴里瀟灑地銜著一片被季節(jié)遺棄的楓葉,任微笑的陽光拂過,拂過那沒有一絲皴皺的心田。清風(fēng)吹拂,搖曳大自然的風(fēng)鈴;黃鶯歌詠,鳴囀著大自然的心音。在這“鳥鳴山更幽”的詩境中,你是唯一的主人。

  捕捉大自然,你可以輕吟落霞,淺詠余輝,去林中尋得一方寧謐;你可以孤身一人馳入萋萋的芳草地,隨著明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟懷中,在海水的吻抱下,進(jìn)入夢鄉(xiāng)去追逐七彩的未來……

  星移斗轉(zhuǎn),四季輪回,在喧鬧的生活中,在繁雜的人際交往中,人們總是渴望回歸大自然,找回真正的自己,體驗重歸自我的自由、愉悅。在大自然的懷抱中,我們可以櫛風(fēng)沐雨,臨山觀水;可以聆聽鳥鳴歡歌,松濤海浪;可以感受來自田園的清新、馨香的自然之風(fēng);在大自然的懷抱中我們不需要隱匿什么,也不需要雕飾什么,一切都是那樣的自如、隨意;在大自然的懷抱中,我們可以暫時擺脫一切煩惱,讓思想進(jìn)入一種脫俗而不羈的境界。在新的時空中重新確定自我,還原自我,能將我們的身心在新的起點上復(fù)蘇,讓人格得到升華!

  大自然擁抱澄碧的蒼穹,催開火紅的春花,撫愛潺潺的清泉,笑聆黃鸝的吟唱。大自然——心靈永遠(yuǎn)的誘惑!

回歸自然的作文 篇5

  方法是一節(jié)課最重要的技能。

  有人說,沒有方法是最好的方法,我贊同。

  但是,學(xué)生根本做不到。老師也不一定做得到。所以我們要交給孩子的必定是一種方法。哪怕是對一個文字的認(rèn)識,一個標(biāo)點符號的理解,或者是對課文的理解,還是對一句話的含義的分析,或者對閱讀的方法的總結(jié)。這些都無疑是我們應(yīng)該教給學(xué)生的,也是讓他們必然要掌握的。

  這是我這次聽課最深的.感受。

  能夠回歸到這樣的一種課堂,扎扎實實的來教語文,這才是語文的本質(zhì),才算是還原了語文的真面目。語文原本就是回歸到文字上的東西,我們對文字的理解還有對文字的閱讀,都是我們最應(yīng)該做好的基本工作。如果沒有了這些,一切都是徒勞的。

  以前的課堂總是過于開放,開放的讓我們找不到任何可以下手的地方進(jìn)行評論,似乎一切都是有用的,但是作用在哪里,起到了沒有,卻無法看到。討論是不是就是自主探究?是不是不討論就體現(xiàn)不出來個性?老師不敢更多的去指導(dǎo),是不是就算是改革的要求呢?

  然而,這次我看到了,更多的老師把課文中的文字和語言進(jìn)行了深層次的挖掘和探索,讓學(xué)生去洞察文字之后的情感和藝術(shù)性。這應(yīng)該是值得我們高興的。可是仍然有人提出了問題,是不是回歸了?回歸到了二十年前?我想,也許有,但是卻不能等同。因為畢竟這里面有太多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們不能把好的東西因為是過去的,就放棄不用。

  我們所謂的方法,哪一個不是原來就有的?我們所缺少的就是這種對新舊兩種方式的整合與借鑒,將他們各自的長處和優(yōu)勢都完全的發(fā)揚出來,這才算是我們的進(jìn)步。偏離于任何一個方向都是錯誤的。

回歸自然的作文 篇6

  那時下完雨后的一天,溫暖的陽光通過窗紗灑在我的臉部,耳旁的鳥叫聲又一次傳來,悅耳委婉。它是走進(jìn)自然的天氣晴朗。

  剛走入大山深處,就與輕風(fēng)撞了個懷著,風(fēng)里含著小露珠和萋萋的芳香,讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂,卻覺得多了一分舒服。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山遍野的全是翠綠色的竹海,如一片和田碧玉,綠瑩瑩純碎。

  這里的竹子各有不同,有的峰巒雄偉,直插云霄;有的如一位學(xué)識淵博的老人,學(xué)識淵博,才華橫溢,厚重的連腰都抬不起來;有的則像仁慈的爸爸,為小孩擋風(fēng)遮雨。有些人說:“竹,擁有 淡泊又樸實的氣場,清雅又超凡脫俗的神韻,幽靜有清雅的詩意,凈心又自得的悠閑自在,也有那不以世俗的顛復(fù),不以世間所打攪,自凈作用自清,自善自美的精神!蔽矣X得我覺得恰好是大家理應(yīng)去學(xué)習(xí)的地區(qū)嗎?

  走入竹林深處,竟發(fā)覺幾個剛破繭而出的'小竹筍。他們一個個嬌小玲瓏,是多么的討人喜歡!而他們沖破泥層,破蛹成蝶,接納太陽的身心的洗禮時,那類努力往上,不隨便言舍棄的精神又一次震撼人心我的內(nèi)心。

  正前方,一顆風(fēng)燭年殘的老樹盡收眼底,光潔的樹桿被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤,腐爛的樹技印證了這一路上的風(fēng)大暴雨,是多少秋春的循環(huán)使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子,禁不住使我黯然淚下。

  再往上走去,就是峰頂了!我一鼓作氣,爬上峰頂,賞析著山腳下的美麗風(fēng)景時,一股“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情結(jié)溢于言表。

  也許這就是自然界,他不但給了我視覺效果上的享有,更給與我人生道路的大道理,要我獲益一生。

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