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【實(shí)用】親近大自然作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的親近大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親近大自然作文 篇1
科技發(fā)達(dá)雖然可以富裕生活，但在環(huán)保方面，卻常常起到相反的作用，污水、濁煙、垃圾......無時(shí)不在影響著我們賴以生存的環(huán)境�，F(xiàn)在，也只有在鄉(xiāng)間才能呼吸到新鮮空氣。于是，我常常借著雙休日回到鄉(xiāng)下的老家，來體驗(yàn)這種親近大自然的感覺。
剛回到家，一下車，我就立刻呆住了。眼前的景象讓我驚訝不已，大片大片的油菜花開了，連綿的金色直通遠(yuǎn)方，花中散發(fā)出淡淡的花香，這香味在風(fēng)兒的襯托下，一直飄到我的鼻孔里，花蕊上還不時(shí)滾動(dòng)著一顆顆水“珍珠”,油菜花兒嫩黃嫩黃的，千萬朵嬌小的花兒，在一陣陣寒風(fēng)中顯得那樣不屈不撓。......小河邊長著幾棵大樹，從遠(yuǎn)處看好像是幾個(gè)綠草帽。我邊走邊看，不一會(huì)又走到了一條羊腸小道上，路兩旁長了許多小草和不知名的野花，看上去就象一條彩帶伸向天邊，而遠(yuǎn)處的天際好像鍍上了一層金，真好看！
跑在松軟的泥土上，聞著那些水靈靈的花兒的'芳香，我被深深地陶醉了，心兒仿佛飛了起來。我禁不住敞開歌喉，唱了起來：“我們的田野，美麗的田野......”我呼吸著新鮮的空氣，接受著大自然的擁抱，感受著春天的氣息。
這種親近大自然的感覺真好！
親近大自然作文 篇2
今天，天氣特別的好，我和爸爸媽媽要一起去爬玉皇山。
我們爬上了半山腰，我覺得很熱。一陣微風(fēng)吹過，我覺得涼爽了一些，這時(shí)我看見臺(tái)階邊，石縫間，到處都盛開著一朵朵小紅花。一片片綠葉托著一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，她們輕輕地?fù)u曳著，害羞地露出了笑臉。我蹲了下來，仔細(xì)觀賞，這一朵朵小花恰如一支支光焰閃爍的火把，把這座山點(diǎn)綴得流光溢彩。旁邊的綠葉為她們感到高興，努力挺直身子，把她們托舉得更高更美了。這么美麗的花朵，我情不自禁伸手就要去摘�！皟鹤硬荒苷�！”我轉(zhuǎn)過身子原來是媽媽。媽媽告訴我：“大自然一草一木都是有生命的.，我們不能傷害它們�！彼麄冞@么美，要讓更多的人去欣賞，聽了媽媽的話，我收回了手。
玉皇山好高�。∥覀兣乐乐�，實(shí)在太累了。于是就到大樹下邊休息。我抬頭看見小鳥在枝頭歡快地蹦來跳去，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。我傾聽著小鳥地歌唱，我疲勞的身心一下子也和小鳥一樣地歡快起來了。
我們又爬了一段路，看見山間的山泉，它“叮咚叮咚”地彈奏著樂曲。像一條綠色的綢帶。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊繼續(xù)爬山。終于到了山頂，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山上的美景，我感到心曠神怡。大自然真好，讓我們手牽手，一起去親近這美麗的大自然吧！
親近大自然作文 篇3
6月9日，我來到了常陰沙青少年活動(dòng)基地活動(dòng)，6月10日晚上，天空萬里無云，微風(fēng)徐徐，吃過晚飯，我和同學(xué)、老師一起在基地漫步。
走著走著，我們看見了一大片草地和活動(dòng)器材，經(jīng)過老師同意，我們迫不及待地飛奔過去。我們，像一群“野孩子”，盡情地在草地上奔跑，一切生機(jī)勃勃，好像都有一股一股使不完的勁。我很渴望親近大自然，當(dāng)然，同學(xué)們也是。他們?cè)诓莸厣献鲇螒�，談天說地，競賽……草地是那么的美好，同學(xué)們也融入了進(jìn)去，就正如一條繁華的街道上人來人往，一派繁榮昌盛的景象。有的同學(xué)大聲叫喊著“哦!耶!”還有的更夸張：“解放嘍!”說得不錯(cuò)，我仿佛看到東方升起了一片曙光，照耀著大地，盡情地?fù)]灑著他的光輝!好比我們——正健康成長的少先隊(duì)員們，是那樣的活潑，是那樣的盡興，是那樣的美好。都有一種奮發(fā)向上的精神，永不服輸!
在玩“方向盤”的`同學(xué)，一個(gè)要向左，一個(gè)要向右，我和另一個(gè)同學(xué)開戰(zhàn)了：我使出了渾身解數(shù)，手握得緊緊的，頭上在出汗，咬著牙;對(duì)手也不甘示弱，大喊著：“我一定要贏!”話語中充滿了自信、力量和勇氣!方向盤一會(huì)往這轉(zhuǎn)，一會(huì)向那轉(zhuǎn)，我盯住他的手，看出了他的弱點(diǎn)，利用技巧，打贏了這場比賽�？磥碜鍪裁词露家眉记�，不能蠻干。
實(shí)踐基地的活動(dòng)還有很多，我就不一一介紹了。那里的生活我很向往，清新的空氣，充實(shí)的活動(dòng)，完美的教學(xué)工程，使我每一天都過得很快樂。我明年還要去!
親近大自然作文 篇4
人類知識(shí)大自然一部分，而其他呢？正在人類一點(diǎn)一點(diǎn)破壞，殺戮。親愛朋友們，難道你希望看到我們子孫以后因無處可生存而滅亡嗎？請(qǐng)愛護(hù)大自然吧！
看著一棵棵古樹被那無知人們無情砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無知行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們意識(shí)呢？望著大自然一天天逝去，感覺到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。
馬霞說過：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲。它沒有流瀉音符，沒有動(dòng)人節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權(quán)力，而沒有了心遠(yuǎn)，何來地偏？
大自然賦予人們豐富資源，但也會(huì)因人類無知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走不僅是數(shù)以萬計(jì)人生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽先生曾經(jīng)這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中位置�！叭恕弊脂F(xiàn)在寫得太大了，應(yīng)該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應(yīng)有位置上�！�
人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個(gè)人類帶來一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有懲罰。朋友，讓我們一起親近這個(gè)大自然吧，去傾聽大自然心聲，感受大自然真諦吧！
親近大自然作文 篇5
今天，陽光燦爛。我們班級(jí)親近大自然活動(dòng)安排在位于九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光景區(qū)的湖畔。
早上9點(diǎn)來鐘，學(xué)生和家長陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來了。一下車，學(xué)生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點(diǎn)半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動(dòng)”就正式拉開了序幕。
第一項(xiàng)活動(dòng)為“撕名牌”。學(xué)生和家長依次排開，在統(tǒng)一的紙張上認(rèn)認(rèn)真真地寫下自己的名字，而后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計(jì)時(shí)的“1”剛出口，學(xué)生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準(zhǔn)了武老師，一個(gè)箭步?jīng)_上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后，許多家長先后被學(xué)生撕掉了名牌，而學(xué)生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨(dú)立了，孤軍奮戰(zhàn)。時(shí)間一分一秒地過了近半個(gè)小時(shí)，學(xué)生大都累了，有的背靠樹木，有的鉆進(jìn)大人堆，還有的從活動(dòng)中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，結(jié)成聯(lián)盟，相互照應(yīng)……最后，近20位學(xué)生共享了獲勝的獎(jiǎng)品，特別感人的是，獲獎(jiǎng)的學(xué)生大都拿出獎(jiǎng)品與沒有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項(xiàng)活動(dòng)為蘿卜蹲。學(xué)生和自己的爸媽對(duì)應(yīng)，按123報(bào)數(shù)后，分別分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，而后根據(jù)裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時(shí)，裁判老師故意手口不一致，引得一些學(xué)生和家長上當(dāng)。三十多個(gè)回合下來，紅隊(duì)獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍(lán)隊(duì)呢，明顯落后，被罰做俯臥撐。
第三項(xiàng)活動(dòng)為拔河。因?yàn)榘魏邮莻鹘y(tǒng)項(xiàng)目，所以學(xué)生、家長對(duì)于拔河的規(guī)則很是明確。學(xué)生男女混搭，分為兩隊(duì)，每隊(duì)近20個(gè)人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號(hào)隊(duì)三下五除二就把北邊的二號(hào)隊(duì)給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時(shí)，二號(hào)隊(duì)的家長對(duì)學(xué)生開始精心的戰(zhàn)術(shù)布局與指導(dǎo)，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號(hào)隊(duì)輕松獲勝。交換場地后，第三局開始了，這次一號(hào)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)仍然很大，但是二號(hào)隊(duì)不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢(shì)單力薄上，而一號(hào)隊(duì)完勝。最終，二號(hào)隊(duì)以唱一首歌作為被罰的代價(jià)。
第四項(xiàng)活動(dòng)呢，是計(jì)劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動(dòng)的`學(xué)生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動(dòng)的全體師生和家長，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學(xué)被幸福包圍著，激動(dòng)地眼含淚花呢！唱歌之后，我們照了“全家�！�，作為對(duì)此次親子互動(dòng)的紀(jì)念。
第五項(xiàng)自由活動(dòng)，一些學(xué)生和家長繼續(xù)游覽觀光生態(tài)園，大多學(xué)生和家長進(jìn)入了自由燒烤時(shí)段。此時(shí)，過生日的靜靜同學(xué)，首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”，然后，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時(shí)間飛速流逝，下午三點(diǎn)鐘以后，同學(xué)和家長們帶著滿足戀戀不舍地與綠源山水告別，走在返城的路上……
一次活動(dòng)，一次難忘的經(jīng)歷與成長，家長的陪伴讓我感動(dòng)，小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動(dòng)，家長、學(xué)生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學(xué)生成長的足跡。
親近大自然作文 篇6
黃山奇石，桂林山水，青藏高原，大興安嶺……這些不禁使我贊嘆大自然的鬼斧神工。讓我們親近這美麗而又變化無常的大自然，感受大自然的無窮魅力！
我很喜歡老家的春天。春天一到，老家的一個(gè)角落就熱鬧了起來——這是一塊沒人居住，沒人耕作的地，也是我小時(shí)玩耍的樂土。每當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，幾棵楊柳隨風(fēng)搖曳，地上的青草散發(fā)出陣陣芬香，使人心情頃刻間變得舒暢無比。在幾棵梧桐樹上，你會(huì)不時(shí)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)蜂窩，幾個(gè)蜜蜂在守衛(wèi)自己的家園，窩里毫無動(dòng)靜，這些蜜蜂去了哪里呢？它們就在不遠(yuǎn)的草絲中翩翩起舞，忙碌個(gè)不停。草地一碧千里，襯托著萬里無云的蔚藍(lán)天空，天上不時(shí)傳來幾聲鳥叫聲。這些物景連在一起，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的美麗山水畫。送走了春姑娘，迎來了夏天。知了越叫越大聲，烏云密布，空氣越來越悶……隨著一聲雷響，天空下起了一場傾盆大雨，打破了這僵局——夏天來了！大風(fēng)猛烈地刮著，山上的樹也搖擺了起來，就像一個(gè)個(gè)醉酒的大漢。小溪、河流就像在進(jìn)行一場馬拉松大賽，奔騰著，流淌著……這里的雨來得很猛烈，一陣狂風(fēng)驟雨后，大地恢復(fù)了寧靜。天邊不知何時(shí)掛起了一道美麗的彩虹，空氣里夾雜著泥土的`氣息，簡直就是一幅無與倫比的夏雨后景圖。秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。她無情地剝落了樹木的葉子，卻又有情地帶來美味的水果。果香充斥著漫山遍野，令人口水直流，但最吸引人的還是那火紅的楓葉。我曾有一次親眼看到楓樹林，火紅的一片，像是著了火的森林，帶著幾分秋意，令我流連忘返。金黃的秋，收獲的秋，讓人不禁贊嘆這種絕妙的美！
冬天，我在南方總能看到許多燕子，在屋旁飛來飛去，一會(huì)兒停在屋檐下，一會(huì)兒飛到半空中，吱吱喳喳的唱著歡樂的歌，悠然自得的樣子，讓人不禁佇立觀看。在刺骨的寒風(fēng)下總能聽見幾聲鳥叫，這也算是一種享受吧！這叫聲，似乎在唱著浪漫的歌——冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大自然是變化無常的，我們要去親近它，感受它，發(fā)現(xiàn)它的美，這何常不是一種享受？
親近大自然作文 篇7
我喜歡大自然，因?yàn)樗鼡碛袆?dòng)人的生機(jī)故事；我擁抱大自然，因?yàn)樗星逍碌目諝狻?/p>
我喜歡春風(fēng)拂面，百花爭艷的春天。嘰嘰喳喳，是誰在叫�。吭瓉硎切÷槿�，小燕子在爭鳴。我去永安公園玩，一眼看見天上有許多風(fēng)箏，原來是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊，跳啊，爭著放風(fēng)箏。田野里一棵棵桃花盛開了，它正和油菜花爭奇斗艷呢，一陣春風(fēng)吹過來，花兒跳起舞來。春天，你多像花枝招展的小姑娘！
我喜歡驕陽似火，大雨淋漓的夏天�？�，太陽高照頭頂，大家滿頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見雨向我飛快的射來，雨停了，我想看美景，但窗戶迷迷糊糊的`，看不清楚了。夏天，你真會(huì)變。
我喜歡五谷豐登，落葉如蝶的秋天。聽，沙，沙，沙，落葉從大樹母親的懷里逃走了，像一群迎風(fēng)飛舞的蝴蝶。一望無際的田野里，農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢，正是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的豐收景象。秋天，你真香。
我喜歡冰天雪地，滿天飛雪的冬天季節(jié)。你看，我在暖屋睡覺，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天季節(jié)，你真好玩。
大自然，你真美麗。我們新時(shí)代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！
親近大自然作文 篇8
親近大自然，無意中發(fā)現(xiàn)了大自然的美。
——題記
清晨，獨(dú)自一人來到山腳，看著山頭上霧雨朦朧，不知不覺就上去了。
起初，腳下的步履放得很慢。放慢腳步為的是不希望四周的美景快速從我身邊走過。道路兩旁一棵棵樹枝的樹葉上垂落的露珠在陽光的照映下，顯得更加美麗。就像一位位少女伸展著舞姿，身上穿著淺綠色的連衣裙，可愛極了。或許，春姑娘已經(jīng)悄悄到來了吧！
漸漸地，我的步伐加快了，就連呼吸也變得緊促起來。張開雙臂，在這大山之中深吸一口大自然中的清新空氣。嗯，真香醇，真甘甜。難道是花兒的芳香？我環(huán)顧四周，卻沒有看見鮮艷的花朵，或許，她們躲在某個(gè)角落，與我捉迷藏呢！亦或是昨晚雨后泥土的芬芳香味？我蹲在地上，細(xì)一聞，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。
我抬頭往上望，似乎一切都還在朦朧之中，自己仿佛也置身于仙境般的世界，而此時(shí)此刻我才真正體會(huì)到蘇軾筆下的那句，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的韻味。
許久，穿過氤氳霧氣，我到達(dá)了山頂，雖攀登的過程有些累，但是這也許就是成功的象征吧！此刻心中不免涌起一股喜悅之情，便與山中的'一切跳起了舞。那一刻，我忘記了城市的喧囂，忘記了為何上山，甚至忘記了自我。向遠(yuǎn)處的高山望去，連綿不斷的山脈依然藏在茫茫的云霧之中，山中的一切也似乎還未蘇醒。在山頭稍做休息，便下山了。
快到山腳時(shí)，耳邊傳出鳥兒清脆悅耳的歌聲，那是在向我告別嗎？我有些依依不舍，回頭望去，這大自然的景色，好美，好美……
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