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[實(shí)用]親近大自然作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的親近大自然作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
親近大自然作文 篇1
秋日的下午,微風(fēng)輕輕從臉上拂過(guò)。太陽(yáng)斜斜地掛在天空中,我沿著石板鋪成的小路,走進(jìn)森林,走近大自然。
剛進(jìn)森林,一陣濃濃的草香撲鼻而來(lái),我深吸一口這清新的空氣,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽起來(lái)。深秋的這個(gè)時(shí)刻,天已經(jīng)涼起來(lái)了。在樹(shù)葉的縫隙中透出的陽(yáng)光,灑落在我的身上,覺(jué)得有一絲絲的溫暖。
在森林里的樹(shù)木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人,有的只有我這么高;有的細(xì)得好似風(fēng)都能能夠折斷,有的粗得我張開(kāi)雙臂都抱不住;有的長(zhǎng)得筆直挺拔,有的樹(shù)干卻彎曲盤旋。深秋時(shí)節(jié),樹(shù)葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的`。楓樹(shù)的葉子像被鮮血染過(guò)似的,長(zhǎng)在樹(shù)梢上像許多戴著紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子,在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來(lái)落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉,放進(jìn)包里,可以帶回家當(dāng)書(shū)簽哩。梧桐樹(shù)的葉子非常大,而且顏色不均勻,像打翻的暖色系的調(diào)色盤,紅、橙、黃、褐,還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。只有松樹(shù)和少數(shù)的常綠樹(shù)木卻還是依舊保持著綠色身影。
在森林里,我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)水底的枯枝敗葉和一些石塊,還可以看到小魚(yú)兒游來(lái)游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸,涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。
我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫(huà)里一樣,大自然真是最奇妙的畫(huà)家。∽呓笞匀,感受大自然,這使我無(wú)比快樂(lè)。
親近大自然作文 篇2
星期日,往日悶在云里頭的太陽(yáng)探出了腦袋爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風(fēng)景
到了西湖,我盡情地欣賞著迷人的風(fēng)景,情不自禁地跑進(jìn)大自然的懷抱中,享受著令人陶醉的西湖為我?guī)?lái)的這份喜悅和激動(dòng)
美麗文雅的梅花發(fā)出淡淡的清香那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,讓我想起了語(yǔ)文書(shū)中《梅花魂》里的句子:這梅花,是我們中國(guó)最有名的花旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!“是啊”我心想:“正是這種不屈不撓的精神,才讓她們?cè)诖汉锨偷奶鞖饫,?yōu)雅地綻開(kāi)花瓣”
西湖被群山環(huán)繞,湖水十分清澈微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面,只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,仿佛在把輕松和快樂(lè)傳遞開(kāi)去幾只輪船駛過(guò)湖面,波紋立刻變大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的湖水里隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú),但令人掃興的是現(xiàn)在是冬天,就算撕一點(diǎn)兒面包扔下去,魚(yú)都不會(huì)游上來(lái)吃
這種環(huán)境,這種寧?kù)o,這種雨后新鮮的空氣,簡(jiǎn)直美妙的無(wú)法比擬如此美妙的`大自然給了我一種莫名的親近感
下午,我和西湖的“約會(huì)”結(jié)束了可我還在期盼著等到四月,世界將是一個(gè)大花園,彌漫著親近的感覺(jué)那時(shí),如果我又來(lái)到西湖,那天空中輕輕掠過(guò)的鳥(niǎo)兒,該是一首多么美妙的插曲啊!
大自然是如此的美妙如果每個(gè)人都去親近大自然,那感覺(jué)會(huì)是多么美好啊
親近大自然作文 篇3
自然中,花兒的幽香令你陶醉,落陽(yáng)的出場(chǎng)使你的心情平靜,蝴蝶在林中快樂(lè)旋轉(zhuǎn)跳舞,百靈鳥(niǎo)為它伴奏,你說(shuō),還有什么比欣賞自然更快樂(lè)的事呢?
花兒開(kāi)的是那么燦爛,草兒摸著是那么柔嫩,鳥(niǎo)兒看著是那么活潑,他們跳來(lái)跳去,“唧唧唧唧”就是它們對(duì)大樹(shù)哥哥的問(wèn)候語(yǔ)它與同伴們似乎在尋找著什么,頭不停地左右旋轉(zhuǎn)著,難道它們?cè)谕嬗螒騿?誰(shuí)知道呢?一切都是那么溫馨,給人一種美妙的旋律,讓人想跟著這五彩繽紛的音符一起跳舞,一起歌唱,來(lái)融入這場(chǎng)自然舞會(huì)中,連種子都在快快長(zhǎng)大,希望能夠探出頭來(lái),想親眼瞧一瞧這奇麗美妙的世界,好快一點(diǎn)加入這自然舞會(huì)中與選手們一絕高下呢!
空氣是那么清新,其中滲入了許多唯有大自然里才有的香味,溪水是那么甜,那么好喝,那么可口,它在嘩啦啦啦的唱歌,猶如彈琴一般好聽(tīng),悅耳。當(dāng)你走到它面前時(shí),你會(huì)誤以為它是一面鏡子,還不能察覺(jué)它是一條小溪,唯有摸過(guò)才知道。
自然啊!奇妙的`大自然!充滿快樂(lè)的大自然!親近大自然吧,美就藏在大自然中,你只要用心去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)與奇妙,那是一種享受,更是一次心靈的旅行·······
當(dāng)你走在一條幽靜的小路上時(shí),一只繽紛的蝴蝶跌跌撞撞地飛了過(guò)來(lái),撞到了額頭。蝴蝶飛過(guò)頭頂,抬頭望著湛藍(lán)的天空,小鳥(niǎo)兒展翅飛翔,柔和的陽(yáng)光照耀在身上,風(fēng)輕輕地吹著,所有的煩惱都隨風(fēng)吹散了,臉上浮出一絲輕松的微笑。
簡(jiǎn)陋的房屋、古樸的院墻、參天的大樹(shù),再襯上微風(fēng)的吹拂,顯得更加寧?kù)o了。走到大樹(shù)旁,摸摸那粗糙的樹(shù)皮,看著古樸的院落,心情也會(huì)在不知不覺(jué)中平靜下來(lái)。
自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的,親近大自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美其實(shí)超乎你的想象······
親近大自然作文 篇4
大自然像是一位魔法師,她用分身術(shù)把自己分成了春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),把她所有的美麗都藏在了這四個(gè)季節(jié)當(dāng)中。讓我們一起親近大自然,到春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)去看看吧!
春天,小草探出頭來(lái),五顏六色的花朵點(diǎn)綴在草地上,就像是給大地媽媽披上了五彩衣。一只只小燕子穿過(guò)山川,越過(guò)湖面,來(lái)到溫暖的南方,他早已經(jīng)精疲力盡,但只要想到馬上就能見(jiàn)到如此美麗的春天,他就變得活躍,變得精神抖擻。一些燕子飛倦了,就停留在幾痕電線上,多么想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符啊!一只只美麗的蝴蝶在含苞欲放的、婀娜多姿的、隨風(fēng)搖曳的桃花上傳播花粉。
夏天,綠樹(shù)成陰,大樹(shù)撐起一把綠色的巨傘,小朋友就在大樹(shù)底下乘涼、做游戲、帶蛐蛐兒……驕陽(yáng)似火,大地被
烈日曬得滾燙滾燙,花草樹(shù)木都耷拉著腦袋。這時(shí)只有河邊才是的了最美麗、最涼爽的。此時(shí),河邊的荷花開(kāi)了,碧綠的荷葉襯托著粉紅的、亭亭玉立的荷花,調(diào)皮的蜻蜓正在和狡猾的魚(yú)兒捉迷藏比賽呢:蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去累得滿頭大汗;而魚(yú)兒呢,在水里在荷葉哥哥的下面呼呼睡大覺(jué)呢!
秋天,田野里,稻海翻起金色的`波浪;高粱舉起燃燒的火把;玉米露出金色的牙齒;茄子舉起紫色的燈籠……果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠;蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;葡萄串起晶瑩剔透的珍珠;石榴裂開(kāi)甜蜜的微笑……森林里,落葉像一只只蝴蝶似的翩翩起舞。熊、蛇、青蛙等動(dòng)物們都找來(lái)糧食,準(zhǔn)備冬眠了。
冬天,北風(fēng)呼嘯、瑞雪紛飛,地上積起了一層厚厚的雪,好像給大地媽媽披上了一件溫暖的白色大衣。人們都把自己給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,深怕自己受寒得了感冒。大人們上班困難,都愁死了;而小朋友卻像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)突然獲得了自由一樣高興。他們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍合葴?zhǔn)備好兩個(gè)同樣大小的雪球,然后把著兩個(gè)雪球給拼起來(lái),再把小石子給雪人當(dāng)眼睛;把胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子;把紅布給雪人當(dāng)嘴巴;把掃帚給雪人當(dāng)手,最后再在雪人的脖子上圍上圍巾,就大功告成了。
親近了大自然,可這比往常看到的景色美多了,大自然真是一位了不起的魔法師!
親近大自然作文 篇5
要是你在效外迷失了方向,
可千萬(wàn)別緊張,
有趣的大自然里有許多天然的指南針,
會(huì)幫助你辨認(rèn)方向。
太陽(yáng)是個(gè)忠心耿耿的導(dǎo)師,
它在高高的天空給你指導(dǎo)方向:
中午的時(shí)候它在南邊,
地上的樹(shù)影正指著北方;
傍晚的時(shí)候它在西邊,
房屋的倒影正指著東邊。
石頭是個(gè)快樂(lè)的導(dǎo)游,
它會(huì)在某個(gè)地方給你指引方向,
沒(méi)有植物陪它玩耍的一面則為北方,
有花花草草們陪它談天說(shuō)地的一面則為南方。
然而青苔卻是個(gè)冷漠的向?qū)В?/p>
它只會(huì)在潮濕的地方給你指點(diǎn)方向,
它朝著遠(yuǎn)方遙遙相望的為北面,
另一面反之為南面。
要是來(lái)到茂密的竹林,
熱心的竹子們會(huì)來(lái)幫忙。
它們露出青綠的身子的一面朝向南方,
如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。
要是來(lái)到一片荒涼的大地,
寂寞、孤單的.樹(shù)樁們會(huì)來(lái)幫忙。
年輪密的是朝著北方,
年輪稀少的是朝首南方。
要是來(lái)到一片果樹(shù)林,
果樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。
枝葉茂盛的一面是南面,
枝葉稀疏的一面是北面;
或者看看哪邊的果實(shí)多,哪邊果實(shí)少,
可以分辨北方和南方;
也可以看看哪邊樹(shù)皮粗糙,哪邊樹(shù)皮光滑,
就能辨別南和北。
紅通通的小蘋(píng)果也會(huì)來(lái)幫忙,
紅紅的小臉朝著南面,
發(fā)青的屁股朝著北面。
要是走進(jìn)一望無(wú)際的樹(shù)林,
貪吃的杉樹(shù)和松樹(shù)兩兄弟也會(huì)來(lái)幫忙。
看看哪邊口水(松汁)流得多,哪邊流得少,
就可以辨認(rèn)南面和北面。
螞蟻特別喜歡陽(yáng)光,
那小小的洞就能給你指引方向。
洞口朝著南邊,反之為北邊。
要是你在郊外迷了路,
可千萬(wàn)別慌張,
大自然有許許多多、數(shù)不盡的天然指南針,
會(huì)助你一臂之力,幫你辨別方向,
不過(guò)只需要你:
仔仔細(xì)細(xì)觀察,認(rèn)認(rèn)真真思考,多去想。
親近大自然作文 篇6
閑得無(wú)聊,我在報(bào)紙上看到這樣一副別有情趣的照片:一位參觀猴園的旅行者,身上跳來(lái)了兩只頑皮,機(jī)靈,大膽的猴子。它們對(duì)人熟視無(wú)睹,表現(xiàn)得一點(diǎn)都不羞澀,一點(diǎn)都不膽小。一只猴子捂著這位旅客的眼睛,并親切地靠在他臉上,像跟他開(kāi)玩笑,又像在給他說(shuō)悄悄話;另一只,則把一只手搭在那人的頭頂上,凝望著后方,好象在發(fā)呆。真不拘束!而那個(gè)人卻毫不介意。他喜愛(ài)那些小猴子。
看了這副照片,我心中油然而升一種人與大自然和諧相處美好生活的感動(dòng)。我被這一點(diǎn)震撼了。一個(gè)旅行者,一個(gè)普普通通的地球人,竟然能坦然接受猴子非常沒(méi)有禮貌的行為。這是多么美好的一個(gè)境界。『镒佑谜嫘牡男湃螝g迎他,他用真心寬宏大量的行動(dòng)回報(bào)猴子。這是對(duì)猴子最好的答復(fù)。猴為人友,人為猴友,這種友誼是最美好的,也是最感人的。
其實(shí),我覺(jué)得,每一個(gè)人心中都擁有著一顆與大大自然互敬互愛(ài)的.,親近大大自然的美好的童心,那就讓它展現(xiàn)出來(lái)吧!總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人離不開(kāi)大大自然的幫助,大大自然也離不開(kāi)人的呵護(hù)!珍惜這大大自然吧!熱愛(ài)這大大自然吧!親近這大大自然吧你會(huì)從中得到一份啟示!
親近大自然作文 篇7
大自然真美啊!你看,天上的朵朵白云千姿百態(tài)。有的白云一會(huì)變成小羊;一會(huì)變成小兔;真可愛(ài)!還有碧綠碧綠的小草隨風(fēng)搖擺,好像小朋友在跳舞。忽然,有一只小灰兔從草叢中鉆出來(lái),原來(lái)前面有一只又大又肥的蘑菇。
有幾個(gè)小朋友在草地上玩。有的玩捉迷藏;有的頑皮的'孩子在爬樹(shù)。不遠(yuǎn)處,有幾棵小松樹(shù),就像一座座小綠塔。上面住著一只只可愛(ài)的小松鼠,松樹(shù)后面有一座座雄偉的山峰。!大自然真美。
親近大自然作文 篇8
鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,蝦鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),大自然無(wú)不美好?墒牵恢钡浆F(xiàn)在,還是有許多人破壞自然,導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)!所以,我們要學(xué)著親近大自然!
綠茵茵的草地上,開(kāi)的艷艷的鮮花,仿佛一只只可愛(ài)而又友好的小精靈。月季搖擺著身軀跳起舞來(lái),紫羅蘭穿上了美麗的長(zhǎng)裙,玫瑰也拿起了露珠當(dāng)鏡子照······!原來(lái)花兒們的選美大賽要開(kāi)始了!就連小野花們,也聚在一起擺造型,顯出了獨(dú)特的美景。這,不美麗嗎?
草叢中,蟲(chóng)兒們開(kāi)始舉行了音樂(lè)會(huì),蟋蟀拉琴,螢火蟲(chóng)點(diǎn)燈,蟬兒唱歌·····就連平時(shí)對(duì)音樂(lè)不聞不問(wèn)的螞蟻,也邊勞動(dòng),邊欣賞音樂(lè)來(lái)。蟋蟀拉琴可真好聽(tīng):“蛐蛐!蛐蛐!蛐蛐!“好像在說(shuō):真美!真美!真美!”蟬兒也唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)!這,不美麗嗎?
這,不美麗嗎?清澈的`河水好似一面明鏡,照耀著綠蔥蔥的群樹(shù),照耀著美麗的花朵,照耀著正在游戲的小松鼠或是頭上飛來(lái)歸巢的鳥(niǎo)兒,照耀一切美好。
河水中,魚(yú)蝦成群,在水中游戲。有的躲在水草里,有的,正在吐泡泡,還有的在游泳比賽!“叮咚叮咚”的水聲是哪傳來(lái)的?啊,是河姑娘在講故事!她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣!一條條清澈的河水,這,不美麗嗎?
瞧,大自然是多么的美麗!我們要親近大自然,不要破壞大自然!
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