- 相關(guān)推薦
關(guān)于牽手自然作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的牽手自然作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
牽手自然作文 篇1
春、夏、秋、冬像四位神奇的魔法師,在自然界這個(gè)大舞臺上各自表演著屬于自己的“絕技”。
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!贝禾焓悄劬G的世界。瞧,翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳,輕盈地走上了舞臺。她長袖一揮,大地上的草叢樹木都染上了綠色。春又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花,向臺下撒去。鮮花隨著春風(fēng)飛舞,頓時(shí),臺下一片生機(jī),怒放的花朵,嫩綠的小草都充滿了活力,臺下浮現(xiàn)出一片醉人的春意。
臺上的大幕漸漸關(guān)閉,隨之取代的則是那深綠色的大幕。
大幕漸漸拉開,臺上的翠綠漸漸變成了深綠色。她沒有春那樣的溫柔,但她卻擁有火一般的熱情。她的眼睛爍爍發(fā)亮,直視著臺下的大地,大地頓時(shí)一片火熱,她的身影到哪里,哪里就是一片酷暑,驕陽似火。夏,展示了她絕妙的本領(lǐng),很滿意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。
新的幕布緩緩拉開,深綠色漸漸變成燦爛的'金黃。美麗的秋穿著金黃色的衣裳,出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指,大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一只小口袋,變魔術(shù)似的取出一顆顆豐碩的果實(shí),往臺下拋去,果實(shí)飛向大地,布滿了枝頭,之后,秋像一位羞澀的少女,害羞地笑著走下臺去。然而,秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié),這個(gè)令人喜悅的日子使人充實(shí)和忙碌,是多么的美好啊。
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”冬天來了,她像一個(gè)愛干凈的小女孩,渾身雪白,連幕布也染上了雪白的顏色。她戴著雪白絨帽,穿著白色的衣裳,腳上一雙白色的馬靴,像一個(gè)可愛的白絨球。她先大了個(gè)呵欠,然后用手中雪白的指揮棒朝臺下指去,只見,雪慢慢的飄落,沒有一絲聲響,漸漸地大地變成白茫茫一片,就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著大地的變化,高興地笑了,她蹦著跳著,如同一個(gè)快樂的小絨球。
鳥語花香的春,絢麗多彩的夏,碩果累累的秋,安靜祥和的冬。這四位神奇的魔術(shù)師在自然界上展示著各自的風(fēng)采,使大自然煥發(fā)光彩。愿我們能攜手大自然,共同創(chuàng)建美麗和諧的大家園。
牽手自然作文 篇2
春天,花草生機(jī)勃勃,蝴蝶在花叢中起舞,鳥兒在樹上歌唱,仿佛一切都有了生機(jī),萬物復(fù)蘇,走在小溪邊,溪流不像黃河浩浩蕩蕩,她是如此溫柔、羞怯。捧起溪水,輕輕拍打在臉上,好似你的手輕輕撫摩著我的臉。溪水旁的柳樹枝,迎著縷縷春風(fēng)飄揚(yáng)。走在樹林間,陽光照進(jìn)樹林,十分溫暖,我撫摸著樹林里的每一棵樹,猶如撫摸著你的柔發(fā)。
夏天,太陽烘烤著大地,體驗(yàn)到你的熾熱,蜻蜓在池塘間飛舞,荷花在碧水上綻放,頗有“映日荷花別樣紅”的情韻,撐一只只長篙在湖中泛舟,再也體驗(yàn)不到夏日的炎熱,體驗(yàn)到的是另一份清涼。我坐在湖邊的一個(gè)小亭子里,感受著你帶給我的熱情。
秋天,你不像“枯藤老樹昏鴉”的`凄涼,你讓我感受到的是唯美,秋風(fēng)瑟瑟,消除了夏的炎熱,帶給了我涼爽,楓葉還是那么的紅,秋風(fēng)吹著,發(fā)出颯颯颯颯的響聲,還是很動聽,踏著地上的落葉,聽著你為我演奏的歌曲。我躺在你為我用葉子鋪成德床上,傾聽秋風(fēng)、落葉。
冬天,你已經(jīng)換上了一件雪白的棉襖,眺望著,一片都是雪白。我身在這潔白的世界中,體驗(yàn)到你的純潔、干凈。雪白得就像剛滿月的小孩子:純真、稚嫩、可愛。我在這雪白得世界中踽踽獨(dú)行,一步一個(gè)腳印;ú輼淠径家讶豢菸,躲藏在白茫茫的雪中。其實(shí),它在等待著,等待著春的翩然而至,等待著百花齊放/姹紫嫣紅的似錦繁華。冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
追溯起與大自然牽手走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——春天的明麗、夏天的綠蔭、秋天的風(fēng)景、冬天的潔白,,那是與之舞出的一曲曲華爾茲,輕快地步伐,優(yōu)美的樂曲,華彩的樂章,還有詩意的你……來吧,朋友,牽起大自然的手,再舞一曲屬于我們的最美華爾茲。
天心月圓,美美與共。
牽手自然作文 篇3
我已經(jīng)忘記是聽誰說的,只記得許多童話里都有提到過,說每一棵樹里都居住著一個(gè)善良的精靈。她們有和自己所守護(hù)的樹的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁,有輕薄如紗的修長雙翼,好像只有快樂的人才能看到她們。
不過我從來沒有見到過。當(dāng)我一次次失落地反問自己“難道我不快樂嗎?”后,我才嘲笑自己的天真,世界上怎么會有這種東西呢?
午飯后,我一個(gè)人走出學(xué)校,才霍然發(fā)現(xiàn)今天的陽光很明媚。再抬起頭,天空也出奇地干凈,像小孩子的笑容一樣明麗,把周圍的一切都照亮了。時(shí)不時(shí)有陣輕風(fēng)調(diào)皮地拂上面頰,也讓我這個(gè)精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然,一些細(xì)小的顆粒闖入我的'視線,隨著風(fēng),一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么,一陣淡淡地香氣便撲面而來,并不帶有花朵的香味,卻讓我來了精神。
我向四周看看,才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧的葉子擠得滿枝都是,而這一枝一枝的又?jǐn)在一起,異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒,也是不甘寂寞地湊成一團(tuán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,短短三十多米路被它們裝點(diǎn)得異常活潑。我以前怎么沒注意呢?風(fēng)又一吹,淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中,以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降,一點(diǎn)點(diǎn)流逝,還夾雜著那種草木的清香。在陽光下,更燦爛了。
恍惚間,我好像看到了一個(gè)人,她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個(gè)是精靈嗎?我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會到,原來走進(jìn)自然就是一種快樂,樹之精靈就存在于我們身邊,只有會享受自然,解讀自然的人,才會用心“看到
【牽手自然作文】相關(guān)文章:
牽手的作文03-26
關(guān)于牽手的作文11-10
牽手小學(xué)作文06-04
牽手小學(xué)作文8篇06-19
牽手行動工作總結(jié)11-25
自然大自然作文09-06
大自然啟示的自然作文08-08
大自然的啟示自然作文12-13
大自然的聲音的自然作文12-13
關(guān)于大自然的自然作文12-28