聆聽自然作文

時(shí)間：2022-11-09 02:35:18 自然作文我要投稿

【精選】聆聽自然作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的聆聽自然作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】聆聽自然作文7篇

聆聽自然作文篇1

　　我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛于在“萬物皆有聲”的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的聆聽，聆聽那大自然的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋找瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那份瞬間的快樂。

　　你聆聽過花兒呼喚大自然的聲音嗎？你聆聽過蟬兒埋怨夏天的聲音嗎？你聆聽過秋天落葉飄零的聲音嗎？你聆聽過冬天雪壓青松的聲音嗎？

　　如果沒有，那么請(qǐng)你跟我一起靜下心來，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽自然的聲音，從中我們可以體會(huì)到無窮的快樂。

　　春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽大自然的心跳，鳥兒的歌唱，令我們感受到生活的甜美，聽著備份北風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去的腳步，體會(huì)出人生的悲滄，讓我們充滿活力迎接春天的到來。

　　夏天近了，和著漸遠(yuǎn)的夕陽，哼著快樂的小調(diào)，聆聽那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹——“夏天真好”！蟬兒在樹上無奈的悲鳴，像是在訴說著夏天的苦惱，在游泳池里像魚兒一樣“奔跑"，聽著人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。

　　秋天快到了，聆聽那滿樹枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個(gè)生命，在年老的時(shí)候，誰沒有歸根的思緒呢，是經(jīng)過樹根的養(yǎng)育，才會(huì)有今天它們這樣陽光的'生命。你再聽，聽見沒，那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭(zhēng)艷，在那春暖花開的時(shí)期，它們選擇了默默的退出，當(dāng)百花都去參加舞會(huì)時(shí)，它們卻在太陽與月亮的交替注視下，跳起了一個(gè)人的華爾茲，而現(xiàn)在，它們又重新站了起來，要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗，每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一看菊花，想象著他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的度過寂寞的春天時(shí)，不好的心情立馬拋向了九霄云外。

　　冬天踩著沉重的腳步到來了，聆聽那雪花落地時(shí)沙沙的聲音，聆聽那松柏深沉的聲音，聆聽那梅花堅(jiān)強(qiáng)而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無限的遐想和另一番獨(dú)特的情趣。

　　大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰忽視過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過，它有彩蝶飛舞，魚翔淺底的快樂，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨(dú)特魅力！

聆聽自然作文篇2

　　千百年來，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個(gè)美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！

　　5月25日上午，包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。

　　首先，我們?cè)谡箯d內(nèi)聽趙老師給我們講述了植物在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽完了科普知識(shí)講座后，我才知道，原來森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大�。≌{(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手！

　　聽完了講座，我們就該于大自然來個(gè)親密接觸啦！

　　剛進(jìn)園區(qū)，就與大自然的清香撞了個(gè)滿懷，勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響。看！那是“獨(dú)占三秋壓群芳”的桂花樹，她正以高傲的`姿態(tài)屹立在樹群中。看！嬌嫩的荷花與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！

　　在參觀過程中，還有有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)——導(dǎo)游姐姐選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如說“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說明我們對(duì)大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。

　　這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應(yīng)從我做起，珍惜自然、愛護(hù)自然。

　　我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會(huì)在這天地間久久回蕩！

聆聽自然作文篇3

　　我們生于自然。自然，夢(mèng)幻般的碧綠境界，它賦予了人類生命，賦予了人類家園，賦予了人類無限的歡樂！

　　走進(jìn)自然。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去，是無邊無際的綠，給人以閑適的情感。

　　一陣微風(fēng)輕輕襲來，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧！那樹葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時(shí)，一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。

　　我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來。只見，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見一條條亮綠的細(xì)絲，而且那細(xì)絲是流動(dòng)著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。

　　我置身于自然中，我聽見了，我聽見了鳥兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽見了風(fēng)兒的“呼呼”聲，更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。

　　在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無論你處于何處，均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命，讓人類與其他動(dòng)物和諧共處。

　　但是，人類不以珍惜來回報(bào)大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹木。

　　瞧，現(xiàn)在，我們美麗可愛的大自然，正慢慢地在這個(gè)地球上減少。自然已被我們污染的面目全非，像我置身于的這片森林這樣的綠地，已經(jīng)，少之又少了。

　　我聽見了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風(fēng)飄走。

　　人類��！是否應(yīng)該敲響警鐘啊！

　　讓我們共同走進(jìn)自然，傾聽大自然的呼聲，共同保衛(wèi)這片綠色吧！

　　8聆聽大自然的聲音

　　你聽，那潺潺的流水發(fā)出的清越的水聲;

　　你聽，那巍峨的高山上的雪蓮，發(fā)出的純潔與干凈;

　　你聽，那如血的杜鵑發(fā)出的熱烈的歡迎春天的到來的聲音..........

　　它們，都是大自然的聲音。平時(shí)，你用心聆聽了嗎?

　　你再聽，那傾國傾城的牡丹擺著華麗的衣裳，在萬紫千紅的春天唱出一支自己的歌;

　　你再聽，那蜂蝶嗡嗡，草長鶯飛的季節(jié)，是那濃郁溫柔的郁金香在朗誦詩歌，表述自己的理想;

　　你再聽，那蟋蟀鳴叫，蟬鳴聲聲，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這不是昆蟲界正在舉行的一場(chǎng)大型音樂會(huì)嗎?各種樂器，應(yīng)有盡有，可不是世界上最美的聲音嗎?

　　它們，也是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物——大自然最美的音樂會(huì)。你認(rèn)真聆聽了嗎?你認(rèn)真體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感了嗎?

　　你聽，那無名野花說出的執(zhí)著而自信的話語;

　　你聽，那“寧寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的菊花低眉沉吟的星星物語;

　　你聽，那“凌寒獨(dú)自開”的臘梅花拾起了那高傲的頭，用最美的`聲音告訴你她的歡樂與勇敢..........

　　這些，還是大自然的聲音，還是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。可是，你是否因?yàn)檫@美妙的聲音而感動(dòng)?你又真正地用心享受過它嗎?

　　你再聽，海棠花用她最美的心靈融合著她的快樂，唱出了一曲千古佳音;

　　你再聽，妖嬈的玫瑰舞動(dòng)著萬種風(fēng)情，手彈琵琶，彈出了一首千古絕唱;

　　你再聽，優(yōu)美的薔薇躲在叢林深處，樹林中傳來的陣陣笛聲，宛若衣衫飄拂的好輕聲細(xì)語時(shí)所發(fā)出的嬌美的聲音。那是一首美妙而又凄涼的《折楊柳》;

　　你再聽，竹林中傳出了陣陣古箏的聲音，清雅幽靜，那不是“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”的荷花在彈嗎?那纖細(xì)的手指在琴弦中不停的擺動(dòng)，彈出了她的“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”也不知觸動(dòng)古往今來多少人的心..........

　　大自然的聲音是多種多樣的，只是需要我們的聆聽，正如那句名言所說“生活中美麗無處不在，我們的那顆享受生活的心是否也應(yīng)該是無處不在的呢?

　　聆聽大自然的聲音，你一定會(huì)在其中有所收獲的;只要你用心聆聽大自然的聲音，大自然就一定不會(huì)虧待你。

　　朋友，用心聆聽大自然的聲音吧!因?yàn)�，那是世界上最美的聲�?

聆聽自然作文篇4

　　當(dāng)獨(dú)自一人走進(jìn)大自然，心中有種舒適的感覺，污濁的空氣變得清新，靜聽自然界特有的語言，沒有世間的渾濁，沒有都市的喧鬧，有的只是一個(gè)寧靜的世界，不會(huì)被任何人所打擾，我喜歡那種感覺。自然是不會(huì)打擾別人的，可人類總會(huì)去打擾它，去破壞它的寂靜，它的.美。

　　人們常說“自然是無情的”，我卻認(rèn)為是人類無情，自然有情。其實(shí)，自然也有喜怒哀樂，我總愛靜靜地聆聽大自然的聲音，那風(fēng)掠過樹枝的聲音，那雨打在石頭的聲音，那歡樂的鳥鳴聲，都是大自然的聲音。為什么？為什么我們總是要去破壞這一切呢？讓工廠的噪音響徹山谷，讓自然不再擁有鳥語花香，這樣好嗎？對(duì)我們有好處嗎？

　　還給自然寧靜與美麗，為人類我們?yōu)樽约毫粢环絻敉粒@樣不是很好嗎？人類真正需要的不是金錢，而是心靈的一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土，等于是自掘墳?zāi)�。自然是純潔的，它不要被任何人所打擾，它需要寧靜，這就是它的美。處于喧囂城市的我們，真的太需要安靜，讓我們的心寧靜下來，去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎？

　　我總愛大自然，愛靜靜地聆聽自然的語言，體會(huì)自然最深處的那一片不被打擾的地方。那一刻，我不再是一個(gè)污濁的人類，而是自然的一份子，完全與自然融為一體，體會(huì)它的快樂，它的美。

聆聽自然作文篇5

　　每年暑假爸爸媽媽都會(huì)選擇一個(gè)陽光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個(gè)適合野餐的地方。

　　爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音�！八⑺ⅰ�，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音�！皳鋼洹保曳路鹇犚娦〔輦冋阪覒虻穆曇�。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的.到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認(rèn)識(shí)你�！毙∠€翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢！對(duì)面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個(gè)適合他生存的家呀！

　　讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

聆聽自然作文篇6

　　你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。

　　大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的`奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

　　大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？

聆聽自然作文篇7

　　“為什么會(huì)喜歡泥土？”

　　“因?yàn)榉N子正在悄悄萌芽、生長。你聽，多美！”

　　這是一片遼闊的土地，有著晨光的天真和夕陽的嬌婉。我常常跑到這里，只為傾聽土地中微妙的細(xì)響。種子在酣睡嗎？我小心翼翼將它放置在柔軟的泥土中。在春天的日子里，它會(huì)很快發(fā)芽吧？青草在招搖，身著綠衣，它們的種子，應(yīng)該也帶著這一份愛玩的天性，所以才迫不及待張望著五彩繽紛的世界。

　　屏息，我將頭貼近土地，衣服上沾染了清晨的露珠，有呼吸聲在耳畔響起。我閉上雙眼，靜聽生命之花綻放的聲音。小草搔著我的脖子，細(xì)聲道：“你聽，多美？”

　　“為什么會(huì)眷戀微風(fēng)？”

　　“因?yàn)轱L(fēng)鈴會(huì)奏響夜的圓舞曲。你聽，多美！”

　　微風(fēng)，不只有一點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)幻季節(jié)里的每一天，都有它的相伴。春來，它喚醒一冬的思念；入夏，它送來涼爽的寧靜；秋分，它捎來詩人的愁緒；冬天，又步入夢(mèng)的時(shí)光。

　　為了追尋它的蹤跡，我愛上了風(fēng)鈴。每一次風(fēng)精靈的來臨，都會(huì)通過它事先向我打招呼。輕輕地振動(dòng)，空氣中的音波像流水般澄澈。我看到了風(fēng)的樣子，像風(fēng)鈴中的金屬片相互撞擊，靈動(dòng)而富有朝氣。風(fēng)鈴下的羽毛梳理著身姿，似清純的少女。

　　而夜風(fēng)來臨時(shí)，風(fēng)鈴就開始奏響夜的圓舞曲，白雪公主跑出來，灰姑娘跑出來，小美人魚跑出來。她們會(huì)在我耳邊說：“你聽，多美！”

　　“為什么會(huì)拾取陽光？”

　　“因?yàn)閴m埃在陽光中自由舞蹈。你聽，多美！”

　　時(shí)常會(huì)想起凡·高的`《向日葵》——那種太陽的光芒，又會(huì)讓我想到那一篇《不朝太陽的向日葵》。隨之我仿佛看到在空氣、陽光中躍動(dòng)的塵埃。

　　微塵曾經(jīng)很普通，但在我心中卻不是，有明媚的陽光投在我的作業(yè)上，我看到了塵埃的飛揚(yáng)，聽到了它們那種歡快的笑聲。

　　我伸手，指尖陽光傾瀉。忽然記起一句話：伸手，朝陽光的方向，讓指間陽光傾瀉；閉眼，你就能看到天堂的模樣。哦，是嗎？我閉上眼睛，有輕微的喧鬧聲回響，是天使在游戲嗎？她們說：“你聽，多美！”

　　筆尖流淌下一時(shí)的感動(dòng)。這一刻，生命在于聆聽。

　　閉眼靜坐，你聽，多美！

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