自然作文

時間：2022-10-15 16:33:19 自然作文我要投稿

人與自然作文素材推薦度：
讓真情自然流露的作文推薦度：
讓真情自然流露作文推薦度：
傾聽大自然的聲音作文推薦度：
讓真情自然流露作文500字推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于自然作文八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自然作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于自然作文八篇

自然作文篇1

　　大自然是人類的老師，它給了人們許多啟示：頑強的小草，教會我們一定要堅韌不拔；水滴石穿，教會我們做事要堅持不懈；螞蟻搬家，教會我們一定要同心協(xié)力、團結(jié)一致……生活中，我也曾受到過大自然的啟示，讓我至今難忘。

　　記得在那年寒假里的一天，我和爸爸一起逛花卉市場時，我看到了憨態(tài)可掬的小烏龜，非常喜歡它們，就央求爸爸給我買了5只不滿20天的小烏龜�；氐郊抑�，我把它們放入魚缸里。剛開始，它們還很活波，可過了兩天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜全都閉上了眼睛。小烏龜肯定是餓了，我自信地認(rèn)為。于是，我每天喂它們許多的龜糧，可它們非但不開心，反而蔫蔫的，陸續(xù)都死了。

　　帶著不解和疑問，我去問爸爸。爸爸說他也不知道為什么，要我自己去尋找答案。后來，我根據(jù)查閱的資料找到了答案，小烏龜死去的原因有兩個：一是小烏龜還是幼崽，它們的腸胃機能和消化功能還比較弱，而我只想著讓它們快點長大，給它們大量喂食，所以把它們撐死了；另一個原因是因為冬天太冷了，家里的溫度低，因此把小烏龜都凍死了。

　　吃一塹，長一智。去年冬天，我又買了3只小烏龜，這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，不僅買了加熱棒，每天給魚缸里的水加熱，還堅持限量喂食�？茖W(xué)的喂養(yǎng)方法產(chǎn)生了良好的效果，在我的精心照料下，3只小家伙健康快樂地成長。不久，它們就伸出了細細的小腿兒，還有一根又短又尖的'小尾巴呢，背上的小房子也逐漸變大，小黑豆一樣的眼睛滴溜溜

　　轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可愛極了。我非常喜歡它們，畢竟它們是我喂養(yǎng)長大的啊。

　　通過養(yǎng)小烏龜這件事，讓我真正體會到，大自然中每個生命都有獨特的生活習(xí)性，我們不但要尊重大自然，更應(yīng)該尊重每一個生命。

　　同學(xué)們，讓我們走進大自然，去傾聽大自然的聲音、去探索大自然的奧秘、去發(fā)現(xiàn)大自然的魅力吧！你會發(fā)現(xiàn)，大自然就像一位博學(xué)多才的老師，在她身上有永遠也學(xué)不完的知識。

　　我愛大自然，大自然是我的良師益友！

自然作文篇2

　　在雄奇的山峰上，在廣闊的原野站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。

　　站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍藍的一片海水把你包裹著，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。在這獨特的地方，在這獨特的.景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？

　　朝暉夕陽，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽的美麗的。

　　寒來暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

　　花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

　　鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。

　　在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？

自然作文篇3

　　環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……

　　春天，九洲江的河水清流見底，可以看見河水里有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水里有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子象一顆顆閃耀的寶石。河岸上有著許許多多碧綠的小草，還有五顏六色的花朵，紅的、藍的、紫的、黃的、橙的……數(shù)不勝數(shù)，紅的似火、藍的似海、黃的似金……這時，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花叢里“吸”著“果汁”呢！

　　夏天，河水搖身一變，變成了綠色的，要是你跳入河里，全身清涼得包你滿意。有幾個小朋友以高高的地方縱身跳入水中，他們有的拿著水槍亂射，有的拿著球在水中競賽……瞧！他們玩得多開心��！高大的樹木象一把把大傘、又象一個個強壯的士兵。江河的對面有一片翠竹林，就象一道翠綠的.屏障，為江河挑風(fēng)遮雨。當(dāng)你劃著小船到了對岸，你就會聞到一股淡淡的竹子清香。微風(fēng)吹來，竹子便扭動著纖纖身姿，婆娑起舞，不時發(fā)出“沙、沙”的輕響，仿佛在低吟著一首夏之歌。

　　秋天，高大樹木的葉子變成了黃色的，掉在河里，象一艘艘向遠方前進的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋天增加了許多生機。

　　冬天，九洲江里的魚不見了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進水里，那冰冷的水很快就會把你的手凍成胡蘿卜。

　　家鄉(xiāng)的九洲江就象一首清新的小詩，蕩滌著人們的心靈，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操，我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛家鄉(xiāng)的九洲江。

自然作文篇4

　　這段時間，“h7n9”禽流感盛行;近幾年，pm2.5的出現(xiàn)讓無數(shù)人染上了呼吸道及心血管疾病，或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生得越來越頻繁?為什么這段時間不斷的有新病菌產(chǎn)生?這，其實都是大自然對人類的報復(fù)，都是人類的自作自受。當(dāng)河水被污染，喝下這些水的人也會受到傷害;當(dāng)海水被污染，海里的魚體內(nèi)也會含有重金屬等化學(xué)元素，吃下這些魚的人健康也會受到危害。不合理開挖、濫伐亂墾導(dǎo)致的泥石流，污染環(huán)境導(dǎo)致的畸形嬰兒……人類在破壞大自然的同時也在傷害著人類自身。我們自以為是地球的主宰者，其實那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們在對自然肆意地破壞時，是否想到了大自然也是會報復(fù)我們的?

　　沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍藻……當(dāng)我們在報怨災(zāi)難的.同時，是否想過自身的錯誤?我們每天生產(chǎn)大量的垃圾，傷害動植物、污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡…大自然憤怒了，他用風(fēng)、雪和干旱，報復(fù)著人類!這是大自然的怒吼咆嘯，這是大自然的報復(fù)!為什么，為什么人類是這樣愚蠢?大自然給了我們多少次寬容、多少次警告?為什么我們只有在遭到報復(fù)后才稍有覺醒，甚至仍是執(zhí)迷不悟?我們說，狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪，可是，真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物，還不是人類自身?當(dāng)?shù)谝活^北極熊溺水身亡時，當(dāng)“非典”開始橫行霸道時，當(dāng)曾經(jīng)遍布長江的白暨豚終告滅絕時，我們就應(yīng)該覺醒了啊!

　　但現(xiàn)在開始學(xué)會環(huán)保，也許還不算晚呢。為了拯救自己，為了制止住大自然的憤怒，請覺悟吧，人類!

自然作文篇5

　　大自然就是一個奇妙的萬花筒，在動植物身上，有很多、很多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一天我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密。

　　在我臥室的窗戶外，有一張張編織精美的網(wǎng)，這位編織姑娘便是那令人討厭的蜘蛛。他們有著烏黑的身體，又細又長的腿上有絨毛，這些毛只有你走近后，仔細觀察才能夠發(fā)現(xiàn)。他們雖然難看，卻不會傷害人們，但人們卻很討厭他。也有一種美麗的蜘蛛，似乎深受人們喜愛，可它們毫不領(lǐng)情，見人就咬。據(jù)說，這種花里胡哨的蜘蛛，極有可能有劇毒。

　　對此，我心中充滿了疑問和好奇，便跑去問媽媽：“為什么這些長得好看的蜘蛛有劇毒呢？”“這個我也不知道。”媽媽驚奇看著我說，“要不你去網(wǎng)上查一查吧！”

　　于是，我迫不及待的就去上網(wǎng)，功夫不負(fù)有心人，還真讓我找到了原因：這是自然的選擇，其實最早的蜘蛛有很多很多是沒有毒的`，還有蛇也是，可是沒有毒的這些都被動物吃掉或干掉了，結(jié)果有毒的都留下來了，然后越來越毒。另外，我還知道一些小知識，蜘蛛以昆蟲為食，讓人意料之外是有些蜘蛛為了繁殖后代，會吃掉自己的丈夫。

　　我從科學(xué)的花園里采了一朵小花，又從智慧的海洋里捉到了一條小魚。原來，動植物身上還有許多我們?nèi)祟悶榻忾_的秘密。只要我們仔細觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

自然作文篇6

　　我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)。

　　我們要看到白云浮過山脈，才知道那就是云。

　　我們要真切的感受自然，才能真切領(lǐng)略到自然的美麗，才能真切感悟到自然帶給我們的啟示。

　　秋。對于這個季節(jié)始終懷有一種莫名的情緒。她沒有夏天的驕陽似火，也沒有冬天的白雪皚皚，喜歡她的理由有很多，但我想，我愛秋天的楓。

　　漫步在公園，沿著鵝卵石小徑來到了一片紅楓林，我有些眩暈。這是多么亮眼的紅啊！一陣秋風(fēng)吹來，幾片楓葉用它們曼妙的舞姿隨風(fēng)飄零。飄落到地上，一片緊貼在另一片上面，一簇緊堆在另一簇上面，層層疊疊，疊疊層層。我看著看著，心仿佛也融進了這火一般的暖色中去，暖暖的，頓生無限的力量，無盡的激情。我會想起那個凄美的故事，用血浸染楓葉的故事，但我更想知道的是什么力量使它有這般飛揚之彩。放肆飛揚，我曾經(jīng)覺得是一件很奢侈的事，在這兒，卻有著最完美的展示。是啊，其實我們的生命一直是這火紅色的，一直是有無限的力量和無盡的激情，只是我一直喜歡以懶散的態(tài)度去面對生活，我醉在這片亮紅之中。我懂了，我真的'懂了。我們應(yīng)該懷著熱情去生活，哪怕最后還是會隨風(fēng)飄零，我們也要有積極的姿態(tài)，火一般的姿態(tài)，就像要生如夏花之絢爛。在秋天，我從大自然中讀懂了這些。

　　我還在螞蟻集體搬家中懂得了我們要團結(jié)，在滴水穿石中懂得了我們做人堅韌……大自然還告訴了我們很多很多。大自然不僅教會了我們?nèi)绾紊妫匾氖撬鼛Ыo了我們許多啟示，面對生活的啟示，這些都能讓我們生活的更充實。

　　自然給我的啟示，讓我受益匪淺！

自然作文篇7

　　教學(xué)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　2、開放形式，讓學(xué)生寫自己的所想所捂，我手寫我心，提高寫作興趣。

　　3、使學(xué)生懂得保護環(huán)境，愛護人類資源的積極性。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　激趣揭題地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的'資源。例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选▲B、老虎、熊貓…… 可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木�、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內(nèi)無法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會經(jīng)濟后果將非常嚴(yán)重，特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。

　　二．情感激發(fā)

　　1. 提問：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？如果你是科學(xué)家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見） 2. 激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環(huán)境。

　　三．出示習(xí)作要求

　�。ㄒ唬�、1.題目自擬 2.文體不限 3.有真情實感

　�。ǘ�、讓學(xué)生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。

　�。ㄈ�、學(xué)生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導(dǎo)。

　�。ㄋ模�、交流評價

　　1. 四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）

　　2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。