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聆聽自然作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的聆聽自然作文，歡迎閱讀與收藏。
聆聽自然作文1
“滴滴”、“滴滴”……
聽，一滴滴豆子般的雨點(diǎn)正準(zhǔn)備投入大地的懷抱。
這雨聲不如春雨的生機(jī)盎然，不如夏雨的激情四溢，不如冬雨的凌冽刺骨，但它卻柔美中充滿了親和力，平凡而又獨(dú)特，細(xì)膩溫柔。
秋雨，就是如此。
聽，它輕輕拍打著樹葉，樹葉享受著秋雨的美妙。“沙沙”，樹葉一不小心落在了地上，“呼呼”，一陣風(fēng)吹來，這些落葉們開始了新的生活，展開了一次自然旅行。
落葉們飄到了田野，此時(shí)秋雨不知不覺的走了。
現(xiàn)在正是秋天，是豐收的季節(jié)，碩果累累的'莊稼們有了秋雨的滋潤(rùn)，精神抖擻。
太陽將柔和的目光投向這里，用溫柔的目光看著這一切，小動(dòng)物們都出來活動(dòng)了，鳥兒在天空自由自在地翱翔，不時(shí)的發(fā)出天籟之音“嘰嘰喳喳”，蟋蟀在草叢里歡快的玩耍，“瞿瞿”。哦，原來它們?cè)趦A訴秋天的豐收與美麗呢；一些小昆蟲也不知道在呢喃著什么，聲音非常微小，聽不清它們?cè)谠V說什么。
秋風(fēng)吹，落葉又飛到了小溪旁，小溪“叮叮咚咚”地流淌著，像一位音樂家在彈奏著悅耳的曲子。
秋天的小溪格外涼爽，涼爽之中，透著一絲絲寒意，但小雨兒們還是很快樂的吐著泡泡，“咕嚕咕嚕”，游來竄去的玩著捉迷藏。它們一會(huì)躲到石頭旁，一會(huì)躲在水草下，一會(huì)游到水深處它們時(shí)不時(shí)的聚到一起聊聊天，小溪里洋溢著快樂的聲音。
秋天的聲音是柔和的，秋天的聲音是溫柔的，秋天的聲音是平凡的，秋天的聲音是獨(dú)特的。
只要我們仔細(xì)聆聽，就會(huì)聽到自然的聲音，自然之美。
聆聽自然作文2
輕輕的我來了，走進(jìn)了你的世界，你如音樂廳一般無數(shù)的有序歌手在你這里聚集，你猶如我夢(mèng)中的天堂，讓我陶醉其中；你就是——自然。
傍晚，我輕輕踏著草兒，吸著芬芳的花香，聆聽著嘟啊嘟啊續(xù)續(xù)傳入耳的蟬鳴聲，過了一會(huì)兒，聲音漸漸停了。真正的音樂會(huì)剛開始了，于是我坐在溪邊，過了一會(huì)兒一聲鳥叫拉開了序幕。首先出場(chǎng)的是昆蟲類的樂隊(duì)“昆蟲組合”出場(chǎng)了，他們的聲音雖然不大，但很有規(guī)律“嗡嗡——”的聲音令人悅耳。突然，一個(gè)“嘶嘶”的聲音打破了優(yōu)美的歌聲。
歌聲停止了，傳入耳里的是一種古典音樂般的響聲，他的演奏者只能是爬行動(dòng)物中的蛇了。那種聲音，沒有節(jié)律，偶爾還停止。但有輕有重，起伏不斷，讓我仿佛來到了海邊，看到海水被風(fēng)吹的起起落落。
但優(yōu)美的聲音并不長(zhǎng)久，那種聲音戛然而止，于是看看表知道“草地演唱會(huì)”結(jié)束了，我連忙起身走到離小溪更近的地方躺了下來。知道“小溪演唱會(huì)”馬上開始了。
當(dāng)一片荷葉被微風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，一只青蛙跳了上去，清了清嗓子便開始了演唱。也許是因?yàn)榍嗤艿拿麣獗容^大，給他搬走的人太多了，風(fēng)兒把樹葉吹動(dòng)“沙，沙——”，把地上的落葉吹得“吱吱”作響，青蛙便開始高歌一曲了“呱呱——”，聽了一會(huì)兒，我知道了為什么青蛙的名氣這么大了。因?yàn)樗穆曇粜蹨喍辛�，從這個(gè)聲音中我好久才緩過來呢！
于是，我輕輕的起身向家中走去。
聆聽自然便是一種美的.享受；聆聽自然是你忘掉一切憂愁；聆聽自然會(huì)讓你懂得什么是美；聆聽自然會(huì)讓你仿佛在自己美好的們中翩翩起舞；聆聽自然……
讓我們聆聽自然的聲音，去追隨著自然的腳步，感受著最質(zhì)樸的清風(fēng)；擁抱自然，與自然一起唱著歡快的歌兒，手拉著手；感受自然，感受著最質(zhì)樸的快樂；你我一起聆聽自然……
自然是我們共同的家需要我們每一個(gè)人去愛護(hù)她，保護(hù)她，，讓我們手拉手一起保護(hù)我們的美好家園！
聆聽自然作文3
深吸一口氣，再緩緩地吐出，頓時(shí)感到心曠神怡，側(cè)耳傾聽，只聽見鳥叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺，的確才能在國(guó)際自然課堂切身體會(huì)到。一群來自省博物館的小小講解員們，高高興興地來到了東北林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)。
喜歡那透過樹枝的斑斑點(diǎn)點(diǎn)陽光碎影。通過在國(guó)際自然課堂，小伙伴們不僅領(lǐng)略到了動(dòng)物的生物多樣性，還了解了植物的多姿多彩，以及它們的作用等。一個(gè)靜謐而安逸的環(huán)境，不僅使我的心境得到放松，而且還掃去了我心中的陰霾。
喜歡那嘰嘰喳喳的鳥叫聲。清風(fēng)拂面，百鳥齊鳴。仿佛所有一切的煩惱都一掃而光，霎時(shí)我才感受到這是大自然賜給我們的最好的.禮物！
喜歡身邊小伙伴清脆的笑聲。在這一群中，有一些才上一二年級(jí)的小伙伴們，他們時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲吸引著我，使我忍不住萌發(fā)想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭，可一想我都這么大了，已經(jīng)是快上初一的大姐姐了，實(shí)在有點(diǎn)不好意思……只好到一旁去研究有著劇毒的“黃屈菜”……
還喜歡聽老師講授知識(shí)。一邊聽著老師講的“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思：這不就是和“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎？這樣就保持了生物圈的良性循環(huán)。據(jù)老師介紹，在濕地里都有好多好多的東西。泥、水、植物、動(dòng)物、微生物構(gòu)成了一個(gè)完整的濕地。所以，在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個(gè)大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起從現(xiàn)在做起已經(jīng)深深印在了我們每一名小隊(duì)員的心中！
這次自然之旅，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多的植物，更使我了解了大自然帶給我們的無限魅力。在活動(dòng)的過程中，我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個(gè)大蚊子包！怎么樣？我這個(gè)禮物不錯(cuò)吧？Do you want have？（你想擁有它嗎？）
聆聽自然作文4
沉靜，聆聽自然。聽一道彩虹投下的笑聲；聆聽一片云彩訴說的心事；聆聽一顆流星許下的心愿；聆聽一株花朵偉大的心愿……聆聽―自然。
清澈的一條玉帶緩緩流動(dòng)著，掠過花，草，魚，蟲，安撫著一顆顆不平靜的心靈，伸向遠(yuǎn)方，投入大海長(zhǎng)江的懷抱。蹲下身，捧起一捧冰涼，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的圣水，一飲而盡，清冽的感覺在腹中徘徊，喜悅蕩漾開來。透過溪水，嬌小的金色鯉魚和細(xì)長(zhǎng)的小銀魚，在玉帶中嬉戲，蕩起一片水花。水草，在玉帶中伸展自如，搖搖頭，驚走了一片黑珍珠般的小蝌蚪。水葫蘆成片地堆積在河面上，安然打盹，好不自在。
前方的綠色森林，貌似跳起了“森之舞”，風(fēng)一吹，抖動(dòng)著它們那茁壯的綠色樹葉，迎著風(fēng)，守衛(wèi)著森林的安康。
突然只聽一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的圓舞曲，一首振奮人心的交響曲，一支華麗優(yōu)美的華爾茲，一闕悲天憫人的哀曲……鳥兒們?cè)跇渖咸�、唱著，舉行著森林中的狂歡。石頭縫里的昆蟲正享受著他們的閑暇午睡時(shí)間，卻被一陣狂歡吵醒，好掃興哦！盤繞在樹枝上的蟒蛇，伸了個(gè)懶腰，尖銳的眼與尖利的.牙瞪著，咬著，嚇走了音樂會(huì)的觀眾與演員，他卻一副得意樣，好不快活。
跨過群山，越過樹林，旋轉(zhuǎn)，跳躍，在一望無際的草原上，伸展著自己的四肢。在草原上，淺藍(lán)色的草原鳥，張開翅膀，奔向藍(lán)天，與天空混為一體，分辨不出哪個(gè)是你，哪個(gè)是藍(lán)天，自由自在，彰顯著自然的魅力。深吸一口氣，泥土的清香，與青草的芬芳，搶著鉆進(jìn)鼻孔里。喲，只見一只孤獨(dú)的獨(dú)角仙緩慢地爬動(dòng)著，看似很老的樣子。我把它抓起放在手心怕動(dòng)，很癢，好奇妙的體驗(yàn)，這就是自然的力量吧！
自然之美，原來并不是遙不可及，他就在我們的身邊，需要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，沉靜，聆聽自然。
聆聽自然作文5
“獨(dú)自漫游似浮云，青山翠谷上飄蕩……
樹陰下，明湖邊，和風(fēng)吹拂舞翩躚……”——題記
雨“嗒嗒”的落在我的小傘上，我抬起頭，雨水濕潤(rùn)了我的臉頰，我看著天，想到了“人間天堂”。世界上真的有“人間天堂”嗎？其實(shí)，在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的“天堂”。是九寨、是黃龍、是香格里拉……或是神奇的海底龍宮、奇妙的天上人間、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望著天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思緒中開始勾勒我心中的天堂……
一片綠茵茵的草坪，綠草中散著幾朵野花，野花的中央花蕊處，有幾只可愛的蜜蜂正在采蜜。在草坪的西邊，有一座亭子，碧瓦飛甍。在亭子的一旁，小溪正靜靜的流向遠(yuǎn)方，竹橋架在小溪上，連接著溪水兩方。在這一片美景的四周，便是連綿起伏的山脈，山中綠樹陰陰。樹下掩蓋著幾戶人家，不時(shí)發(fā)出幾聲狗叫。山中早已傳出了“丁丁”的伐木聲。正當(dāng)是清晨，那淡淡的薄霧籠罩著大地，清新的`泥土味和花香，沁人心脾。那鳥兒與大地的共鳴便成了天地之中最完美的合奏！
想到這兒，我不禁想起了馬致遠(yuǎn)《天凈沙？；秋思》里的句子“小橋流水人家”或許，我的“天堂”就是這個(gè)吧！
“綠草茵茵紅花，小橋靜靜人家，伐木丁丁鳥鳴。正值清晨，薄霧清香籠身。”大概，人間仙境也不過如此吧！
我是一個(gè)喜歡獨(dú)自感受、欣賞自然，聆聽天籟的人。自然讓我體味到人間好聽，自然讓我感受到人間繽紛，自然讓我學(xué)會(huì)奇思妙想。枝頭的鳥兒又唱又跳，水中的魚兒自由嬉戲，天上的白云互相打鬧。世界多么美好，自然多么奇妙。
我就是那天空中飛翔的浮云，獨(dú)自在樹陰下乘涼，明湖邊棲息，山頂上嘹望，和風(fēng)兒一起做游戲。在自然中感受！
或許，“閱讀天地，聆聽天籟”就是人間最美的享受了吧！
聆聽自然作文6
晨——精靈的吟唱
清晨，不需要平淡無味的鬧鈴，我也總能在東方的天空才微微現(xiàn)魚肚白時(shí)，在晨間精靈的吟唱聲中醒來。
不知什么時(shí)候，第一聲醒來的鳥語便帶著清晨朦朧的薄霧，悄悄地、松懈地飄入了人心，讓我總會(huì)涌起一陣莫名的激動(dòng)，叫人心曠神怡。像是起床的鬧鈴一般，繼而從靜謐的林蔭間傳來稀稀落落幾聲可愛的輕鳴，清脆悅耳。才不一會(huì)，便從僅僅幾聲的鳴叫轉(zhuǎn)入了更加歡快的大合唱，你應(yīng)我和。仔細(xì)辨認(rèn)，你甚至可以聽到幼鳥纖細(xì)稚嫩的叫聲。好幾次，我滿懷希望地在葉縫中細(xì)看，卻找不到一只鳥影，于是索性閉眼傾聽，就好像置身于滿溢花香、清風(fēng)拂面的露天音樂廳里。聽那些語調(diào)，像戲曲家樣婉轉(zhuǎn)多變，似幻想曲般流光溢彩，每一個(gè)音符都像是在流動(dòng)，在跳動(dòng)。撥開沉睡了一夜的窗簾，讓第一縷明媚的陽光透過綠葉的縫隙，帶著清晨的香氣自由地傾瀉在房間里，星星點(diǎn)點(diǎn)、斑斑駁駁。此時(shí)，又有誰能不陶醉呢？
這可愛的晨間精靈！
午——詩人的朗誦
精靈的吟唱讓我陶醉，而午間的朗誦也同樣使我迷戀。
炎炎夏日，驕陽似火，那可愛嬌弱的精靈又怎能忍受？它們似乎感到了絲絲疲憊，響亮的鳥語漸漸變輕、沉淀，最后終于靜了下來。沒有任何征兆，知了的朗誦又猛然拉開了序幕。它們隱藏在每一顆樹上，這一片，那一片，一起一落，此起彼伏。這里和那里的聲音連接的是那么天衣無縫。那朗朗書聲雖稱不上多么優(yōu)美動(dòng)聽，卻也充滿青春的'活力。忽然，不知發(fā)生了什么，一切又變得那么寂靜。我總想，它們這時(shí)大概是口渴了，正停下吸允著甘甜的樹汁歇息吧。
晚——童年的嬉笑
傍晚，太陽的余暉懶洋洋地灑向世間萬物，一切仿佛都變成了橘色。一群剛放學(xué)的幼兒園小朋友手拉著手，歡呼雀躍，攜著太陽的光芒奔跑在夕陽下，身后只留下陣陣比銀鈴還悅耳的笑聲和被拉長(zhǎng)的身影。側(cè)耳細(xì)聽，這笑聲是多么純凈呀，就像潺潺細(xì)流的小溪緩緩流入心中，沖洗去了心中一天的污垢，隨后變得那么輕松透明！
多么神奇絢麗的自然之樂啊，那每一種聲音都好像蘊(yùn)含著不可思議的力量，令我禁不住感嘆，人與大自然間是多么和諧！聆聽大自然的聲音，我仿佛觸到了音樂的生命，品到了生活的精彩！
聆聽自然作文7
我一直堅(jiān)信大自然里的一切都是有靈魂與思想的，聆聽自然，聆聽每一朵花開的聲音，相信你會(huì)受益良多。
秋風(fēng)瑟瑟，涼氣襲人，萬花凋零，唯有菊花卓爾不群，傲然綻放，給寂寥大地增添了勃勃生機(jī)，聆聽菊花開放的聲音，其中有多少不為人知的故事��！陶淵明獨(dú)愛菊“采菊東籬下，悠然見南山”，這是一種怎樣的思想境界啊！心中的那份超然脫俗是現(xiàn)代人多么夢(mèng)寐以求的啊！
有幸看過曇花，在晚上秉燭夜游，到花園里去看曇花一現(xiàn)，的確十分漂亮。它的花瓣慢慢展開，露出花蕊，在燭光的照耀下染上了一層黃暈，朦朧又神秘，如同在輕紗中翩翩起舞的少女。在開放的`一瞬間，仿佛聽到了花瓣伸展的聲音，仿佛一個(gè)剛睡醒的孩子伸著懶腰，它是想告訴我什么嗎？我忙湊到它的旁邊，也許它要告訴我它的來歷與過去，訴說它對(duì)陽光與土壤的熱愛。
向日葵永遠(yuǎn)跟著太陽走，我一直覺得它們注定是連在一起的，畢竟連顏色都那么一致，在向日葵園中看到的也許會(huì)更震撼，向日葵如同一張張純潔的笑臉，向著太陽，當(dāng)太陽偏轉(zhuǎn)時(shí)，向日葵的莖齊齊轉(zhuǎn)動(dòng)，園中有好多清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，如同一道道命令，也許他們要告訴我們它們會(huì)永遠(yuǎn)追隨陽光，追隨光明，亙古不變，就如同人類會(huì)永遠(yuǎn)追尋自己的理想，那一大片燦爛的黃會(huì)永遠(yuǎn)定格在腦海中，我也要去追尋自己的理想啦！
聆聽明月的聲音，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)月相變化時(shí)，我相信它是會(huì)發(fā)聲的。人傷心時(shí)會(huì)哭，歡喜時(shí)會(huì)笑，那月亮呢？一定也會(huì)，自然是不會(huì)孤立存在的，任何事物件事一定有聯(lián)系的，我們總愛把滿月作為團(tuán)圓的象征，也許萬縷柔情抒親思，千般夙愿寄明月，不管在哪里，就是一輪圓月在心，人月兩團(tuán)圓。
聆聽自然，聆聽心靈，望明月，醉清風(fēng)，觀遠(yuǎn)處云卷云舒，看庭前花開花落，聆聽每一種自然的聲音，學(xué)會(huì)聆聽他人的話語，學(xué)會(huì)做一名聆聽者，聆聽也許有時(shí)會(huì)比傾訴更好，聆聽吧！聆聽自然的聲音。
聆聽自然作文8
那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂，請(qǐng)用你的心來聆聽……——題記
清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那好聽的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……
溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們?cè)谠绱叮恳嗷蜻@原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的`樹……是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲……自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的吟唱……思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會(huì)聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)……
登上山頂，陽光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地，感受著來自自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng)，如腳下森林芬芳……
聆聽自然作文9
你聽，那潺潺的流水發(fā)出的清越的水聲；
你聽，那巍峨的高山上的雪蓮，發(fā)出的純潔與干凈；
你聽，那如血的杜鵑發(fā)出的熱烈的歡迎春天的到來的聲音……。
它們，都是大自然的聲音。平時(shí)，你用心聆聽了嗎？
你再聽，那傾國(guó)傾城的牡丹擺著華麗的衣裳，在萬紫千紅的春天唱出一支自己的歌；
你再聽，那蜂蝶嗡嗡，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，是那濃郁溫柔的郁金香在朗誦詩歌，表述自己的理想；
你再聽，那蟋蟀鳴叫，蟬鳴聲聲，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這不是昆蟲界正在舉行的一場(chǎng)大型音樂會(huì)嗎？各種樂器，應(yīng)有盡有，可不是世界上最美的聲音嗎？
它們，也是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物——大自然最美的音樂會(huì)。你認(rèn)真聆聽了嗎？你認(rèn)真體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感了嗎？
你聽，那無名野花說出的執(zhí)著而自信的話語；
你聽，那“寧寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的菊花低眉沉吟的星星物語；
你聽，那“凌寒獨(dú)自開”的臘梅花拾起了那高傲的頭，用最美的聲音告訴你她的歡樂與勇敢……。
這些，還是大自然的聲音，還是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物�？墒牵闶欠褚�?yàn)檫@美妙的聲音而感動(dòng)？你又真正地用心享受過它嗎？
你再聽，海棠花用她最美的心靈融合著她的.快樂，唱出了一曲千古佳音；
你再聽，妖嬈的玫瑰舞動(dòng)著萬種風(fēng)情，手彈琵琶，彈出了一首千古絕唱；
你再聽，優(yōu)美的薔薇躲在叢林深處，樹林中傳來的陣陣笛聲，宛若衣衫飄拂的好輕聲細(xì)語時(shí)所發(fā)出的嬌美的聲音。那是一首美妙而又凄涼的《折楊柳》；
你再聽，竹林中傳出了陣陣古箏的聲音，清雅幽靜，那不是“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”的荷花在彈嗎？那纖細(xì)的手指在琴弦中不停的擺動(dòng)，彈出了她的“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”也不知觸動(dòng)古往今來多少人的心……。
大自然的聲音是多種多樣的，只是需要我們的聆聽，正如那句名言所說“生活中美麗無處不在，我們的那顆享受生活的心是否也應(yīng)該是無處不在的呢？
聆聽大自然的聲音，你一定會(huì)在其中有所收獲的；只要你用心聆聽大自然的聲音，大自然就一定不會(huì)虧待你。
朋友，用心聆聽大自然的聲音吧！因?yàn)�，那是世界上最美的聲音�?/p>
聆聽自然作文10
朝陽升起了，湖泊為她梳妝，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥為她伴舞…
大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人無限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。
(一)
“唦唦唦”什么聲音？
噢，原來是年輕的音樂老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢，這首歌引起了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無“的詩句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古流唱的名句...
大自然無疑用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
(二)
轉(zhuǎn)眼間，夏天到來了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來什么呢
“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
樹上的知了，鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表示自己的歡樂之情。
大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的'一筆。
(三)
很快，我們迎來了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天。
這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎？
田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。
大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。
(四)
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天。
雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。
大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。
…
大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界充滿了歡樂。
聆聽自然作文11
聽！鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蟬兒在樹蔭中愉快地交流。你曾聽過大自然的聲音嗎？其實(shí)呀！她那美妙的聲音無處不在，只要你用心去聽，就一定能聽到。
可不是嘛！你聽，春姑娘邁著她獨(dú)有的舞步，“呼”、“呼”地向我們走來。蜜蜂好像知道春姑娘要來做客似的，天剛亮就來工作。他們?cè)诨▍仓小拔�、嗡”地飛來飛去，采了一些上好的蜜，準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小小的鳥兒也不甘示弱，他們排著整齊的隊(duì)列，用響亮的腔調(diào)演唱著《春之歌》，打算給春姑娘一個(gè)大大的驚喜，優(yōu)美的歌聲傳到很過很遠(yuǎn)的地方。來了，來了，守護(hù)在春姑娘兩旁的“衛(wèi)士”——穿著禮服的燕了們“撲哧”“撲哧”地扇動(dòng)著翅膀，好像在說著：“大家好！”身為“迎賓隊(duì)”的小草們看到春姑娘，馬上招手
示意，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又好像在說：“春姑娘，歡迎你的到來！”
在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下，面色威嚴(yán)的夏先生，邁著有節(jié)奏的步伐走來，它像一位嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生一絲也不放松。蟬聯(lián)兒發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在表示抗議。夏先生發(fā)怒了，他叫來他的同事---雷先生和雨先生�！袄桌蠋煛瘪R上搬來一個(gè)大鼓，使出吃奶的勁兒敲了起來，發(fā)出“轟隆隆”的聲音。接著，“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運(yùn)動(dòng)著，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把風(fēng)校長(zhǎng)也招來了，她聽了夏先生的投訴后，馬上把“同學(xué)們”大罵一頓。從此，“同學(xué)們”不敢再亂發(fā)出聲音了。
咦！聽，是誰的歌聲啊？噢，是“秋姐樂隊(duì)”呀！你瞧，在秋姐姐的指揮下，樂隊(duì)是不是演唱得很棒呢？聽著，聽著，我看見了農(nóng)民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀，發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累，但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民們的歡笑聲，收割機(jī)有馬達(dá)聲，樹葉落在地上發(fā)出的.“嚓嚓”聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
伴隨陣陣寒風(fēng)，冬伯伯來到了我們的身旁�！昂艉簟贝祦淼暮L(fēng)，使人們不得不拉緊身上的衣裳，有甚者竟把頭縮進(jìn)了衣服里面。人們互相打著招呼：“嗨，這么冷的天，上哪兒去呀？”一句句真情的慰問語，仿佛有一股暖流流進(jìn)人們的心田里，身上也似乎暖和了許多。光禿禿的樹木在風(fēng)中東搖西擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練，而冬伯伯也似乎在鼓勵(lì)它們：“加油�。�(jiān)持就是勝利！”
我喜歡去欣賞大自然，更喜歡去聆聽大自然。因?yàn)�，這能使我的心十分平靜，感到來自于心底里的放松，我愛聆聽大自然的聲音！
聆聽自然作文12
在這廣闊無比的大自然中，聲音無處不在。無論是在無邊無際的天空，還是在汩汩流動(dòng)的水中，或是在奇妙無比的陸地上，山上，到處都是聲音。
在一年四季中，我想聲音最多的時(shí)候就是夏天了。夏天的山林中到處都充滿了聲音。在樹上，正當(dāng)其他小動(dòng)物們都因?yàn)樘珶�，都躲到家里去了，唯�?dú)只有這知了卻還在那兒“知——了，知——了”地叫喚，我想是在對(duì)天空說：“太熱了，太熱了”吧！在水中，魚兒們盡情地玩耍，還時(shí)不時(shí)地濺起一陣陣“嘩啦，嘩啦”的水花；青蛙們?cè)诤扇~上“呱呱，呱呱”地叫著，有的好像在唱歌，有的好像在與鄰居們談天說地，還有的'好像在教自己的小寶寶們?nèi)绾尾妒�，如何自己�?dú)立生活。
在鄉(xiāng)間的夏天，到處都是孩子們的歡笑聲。有許多的男孩子在太陽公公的眼皮子底下跑來跑去活像一群剛剛從水里邊爬出來的“娃娃魚”；女孩子們則都在樹陰下邊玩“你拍一，我拍一”之類的游戲，與男孩子比起來真是鮮明的對(duì)比呀！
早晨人們都還在做夢(mèng)時(shí)，小動(dòng)物們?cè)缇鸵呀?jīng)開始工作了！大公雞們一個(gè)個(gè)都開始唱歌，叫人們起床了；小鳥們嘰嘰喳喳地又開始搭房子，找食物；小蜜蜂嗡嗡嗡地又開始采蜜了……看早晨是多么美妙！小動(dòng)物們的鳴叫聲多像一支“動(dòng)物交響曲”呀！
在熱鬧的城市里，天空中偶爾也傳來幾聲鳥叫�？煜掠炅�，遠(yuǎn)處的天空中悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆，轟隆隆”，過了一會(huì)連狂風(fēng)也來助陣了，“呼——呼，呼——呼”吹得小草們東倒西歪，就連大樹也唱起了歌，跳起了舞，雨終于登場(chǎng)了，雨點(diǎn)落在水塘里，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出了陣陣“嗶叭，嗶叭”的聲音。雨后，大街小巷上又都熱鬧起來了，人們紛紛走出家門，有的來外面呼吸新鮮空氣，有的又開始在街上叫賣了……到了晚上，蟋蟀們又開始彈奏一首首的小曲兒，人們也都入睡了。
在我看來這大自然中，音樂是無處不在的，只要我們用心去聆聽，你總能體會(huì)到大自然中買的聲音是多么的美妙啊！我想這大自然才是這個(gè)世界上最的音樂家吧！
聆聽自然作文13
那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂，請(qǐng)用你的心來聆聽……
——題記
清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……
溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們?cè)谠绱�？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹……是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的`快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲……大自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的吟唱……思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會(huì)聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)……
登上山頂，陽光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地，感受著來自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng)，如腳下森林芬芳……
聆聽自然作文14
泉水叮咚，百鳥爭(zhēng)鳴，大自然的聲音，是最美的天籟�！}記
最近覺得學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，壓力很大，常常靜不下心來，集中不了注意力去做事情。朋友擔(dān)心我的精神狀況，便對(duì)我說：“你太累了，要好好放松放松。”我問道：“怎么個(gè)放松法？”“聽聽音樂吧，”朋友說道，“聽音樂可以很有效地放松自己�！闭f著，她將耳機(jī)摘下來，遞給我：“你試試看！”
我看了她一眼，半信半疑地戴上那正在顫抖著的耳機(jī)。剛一戴上，我就后悔了——那重金屬的搖滾樂不斷地沖擊著我耳朵里那脆弱的鼓膜，此時(shí)此刻我的鼓膜就像一名剛出車禍的傷員，若不及時(shí)搶救，便會(huì)死亡。我趕緊摘下耳機(jī)，丟回給朋友，一邊拉著耳垂，一邊不滿地說道：“不行啊，再聽下去我那可憐的鼓膜遲早會(huì)爆掉！還有別的什么辦法嗎？”朋友想了想，突然眼睛一亮，說道：“過幾天我要回鄉(xiāng)下的奶奶家，要不你跟我一起去吧，反正我一個(gè)人也蠻無聊的，你順便也放松一下�！蔽矣脩岩傻难酃獯蛄苛怂镁茫銖�(qiáng)從嘴里憋出兩個(gè)字：“好吧�！�
說實(shí)話，我并不喜歡鄉(xiāng)下的環(huán)境，因?yàn)槲矣X得鄉(xiāng)下蚊蟲多，而且很多那些討厭的麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫，惹得人心煩意亂�？墒�，想反悔也來不及了，我和朋友已經(jīng)到了鄉(xiāng)下。朋友拉著我，硬是要我陪她到山坡上走一走。
小山坡上，因?yàn)榈貏?shì)傾斜，而且坑坑洼洼，沒有人住在上面，也沒有人會(huì)到這上面來，被一種靜謐的`氛圍包圍著。山坡上，有一片小樹林。樹林里的樹并不是特別多，地上還長(zhǎng)了許多雜草，縱橫交錯(cuò)。頭頂上，樹枝間，不斷傳來一陣陣清脆的鳥鳴。鳥鳴聲一陣接一陣，猶如一陣接一陣清脆悅耳的銀鈴聲。讓我納悶的是，這嘰嘰喳喳的鳥叫不但沒有引起我厭惡的情緒，反倒使我感到越來越平靜了。繼續(xù)往里走，在一眼清泉邊坐下，抬起頭，看見陽光穿過交錯(cuò)的樹枝，以及偶爾會(huì)從視線中掠過的鳥影，聽著鳥兒與泉水齊奏的樂曲，心里感受到了一陣前所未有的寧?kù)o舒適�！吧成成场币魂嚽屣L(fēng)輕輕拂過，樹枝輕曳，樹上傳來一陣?guó)B兒撲騰展翅的聲音，太陽投下的光斑隨之而閃動(dòng)著，泉水也在幾縷陽光的照耀著下發(fā)出光芒，真是一幅和諧的自然之景！
這靜謐優(yōu)美的氣氛，使我遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸大自然的懷抱，找到了最原始，最真實(shí)，最自在的自我。鳥鳴聲，泉水叮咚聲，共同演繹出了我內(nèi)心深處最優(yōu)美的樂章，這是最美的天籟！
被各種繁雜工作所勞累的人們啊，去聆聽一下最純凈的自然之聲吧，那是最美妙的聲音��！
聆聽自然作文15
晨風(fēng)伴隨流云輕舞，花草舞弄芳香宜人。他們?cè)V說著自然的無限魅力，讓我來細(xì)細(xì)聆聽。
假日清晨，我踏上第一縷金光出行。風(fēng)兒輕拂花草，發(fā)出“沙——沙”的聲響，一顆晶瑩剔透的露珠掉落葉間，發(fā)出嗒的輕響，我知道，這是大自然對(duì)我的造訪表示歡迎。
我開始爬邛海邊上的瀘山，來到了山中的樹林中。樹木枝條交映著，在晨風(fēng)的舞動(dòng)下不時(shí)發(fā)出“啪——啪”聲響，清脆，輕捷，我似乎一對(duì)親兄弟的友好切磋，他們的武器便是枝條。他們嬉笑著，打鬧著，盡情的展現(xiàn)著自然母親給予他們的魁梧的身姿。他們似乎在驕傲的呼喊：“我們是最強(qiáng)壯的`，我們是自然母親最優(yōu)秀孩子�！�
我靜靜地聆聽著這兩個(gè)頑皮的樹木兄弟的爭(zhēng)執(zhí)與打鬧，腳步依舊緩緩向前。
突然，我的腳下踢到一個(gè)堅(jiān)實(shí)的物體。我彎下腰去，看到是一塊不小的山石。伸手翻轉(zhuǎn)它，發(fā)現(xiàn)下面有一只小蟲子。于是我使勁地小心翼翼地把石頭翻轉(zhuǎn)過來，露出了那個(gè)黑黑的，圓圓的“小不點(diǎn)”。它頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，圓溜溜的小眼睛盯著我望，發(fā)出細(xì)細(xì)的尖銳的“吱——吱”聲，我聆聽著，這聲音沒有惡意，只有一絲恐慌，我估計(jì)是我龐大的身軀，嚇著它了吧！
于是我起身離開它，向著山頂前行。微微的山風(fēng)送來縷縷花香，聲聲蟲鳴。我覺得今天做了一個(gè)非常正確的偉大決定——一張一弛，文武之道。辛苦了一學(xué)期，去爬爬山，活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。
夏天的天氣就像小氣娃娃的臉說變就變。突然，烏云密布，呼呼風(fēng)聲淹沒了蟲鳴，還隱隱傳出一陣低沉轟鳴的雷聲，我聽出大自然由小氣變的有些怒意了，只好往山中一個(gè)涼亭跑去，但急匆匆的趕來的大雨毫不客氣的把我淋成了落湯雞。我明白，大自然又溫柔，也暴躁。
雨一會(huì)兒就停了。我整理好這一山的聆聽，邁著輕快的步子下山了。
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