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【熱門】大自然的智慧作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的大自然的智慧作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的智慧作文1
從古至今,人們不間斷地探索、追求。至盤古開天辟地以來,東方有女媧,西方有亞當(dāng)、夏娃;它她們創(chuàng)造了人,這是人們的智慧。至商朝以來,中國青銅器進(jìn)入鼎盛時期,這是大地賜予我們的財富。至第一次世界大戰(zhàn)以來,人們得到了更好的生活,這是人們的知識。
可,我們有沒有想過,這些神話、器皿、機(jī)器,除了有我們的知識與智慧以外,誰還、給過我們最大的幫助?如果沒有他,我們就是有智慧與知識又能怎樣?能夠制造得出什么?能夠滿足我們的需要么?能夠讓我們的猛變得格外能夠美好么?
看,他撫養(yǎng)了萬物,他培育了赤橙黃綠青藍(lán)紫,他慈愛地看者他們成長。藍(lán)是他最愛的孩子,在他的各個角落都能看到藍(lán);綠是他最愛的虐人,在他的身邊,處處都有綠的影蹤。他種植培養(yǎng)了紅花綠草。他還有春夏秋冬這四個兄弟姐妹。春姑娘使萬物復(fù)蘇;夏老弟使他們更加茁壯、艷麗;秋妹妹讓果實更加成熟,使不能常青的'萬物落葉歸根,不能御寒的動物冬眠;凍爺爺讓一切全浸在一片雪白之中。這時,只有梅陪他度過一個又一個冬季。梅的身體里有一股不怕冷的傲勁,陪著冬爺爺任憑風(fēng)吹雨打也不能使她低頭。這便是他最欣賞的小女兒吧!而另以為小女兒則是為人們報曉春的到來。
聽,小鳥在歌唱,風(fēng)兒在歌唱,他有沉浸在兒子們歡快的歌聲中了,沉醉在這透心涼的曲調(diào)中睡著了。綠葉沙沙地給風(fēng)兒,鳥兒伴奏,也為他少年送去一絲涼爽,讓他不會熱得汗流浹背。慢慢地,所有兒女都加入了這場演唱會,讓他得到了一次藝術(shù)的洗禮。
聞,這朵花兒的芳香,嗅一嗅那朵花兒的芬芳。個位女兒都在使出全力展現(xiàn)自己的美麗。爭著讓他看到,聞到。葉、草也加入了戰(zhàn)局。他們沒有芳香,卻有清香。
這時,他說話了:“孩子們,你們要把自己的美麗和力量都奉獻(xiàn)給別人,不能只給我一個啊!我不能獨(dú)自欣賞,而要讓大家看到,聽到,聞到,欣賞你們每一個的重大用途。
他的兒女們沒有爭吵,而是高興、無效著走開去默默奉獻(xiàn)去了。從沒有打鬧,從沒有爭吵,從沒有面紅耳赤;只有安靜和諧、溫馨動人、優(yōu)雅高尚的合作,美麗地相視一笑。能使他們這樣做的只有他!
他――就是他們偉大的父親:大自然!他的兒女就是他的榮耀!
大自然的智慧作文2
在湛藍(lán)的天空中,一樣奇異的物體以極快的速度穿越過天空,轉(zhuǎn)瞬又消逝,不留一點(diǎn)的痕跡,逃離了人們的視線,卻還是被一臺攝像機(jī)拍攝了下來。要不是這不經(jīng)意的一拍,也不會有人留意到這個震驚世界的怪異物體。
這個東西被人匆匆地命名為“飛棍”,它在照片中的外表呈圓柱棍子狀,兩側(cè)有多片膜狀物,那些晶瑩透明的膜狀物究應(yīng)該是它能移動的秘密——“翅膀”,飛行時會如波浪般不停扭動。它似乎更愛成群結(jié)隊地出現(xiàn),能在全方位發(fā)現(xiàn)它的身影,而且大小不一,可速度絕對能用“音速”相稱……
飛棍是真實的神秘還是虛幻的騙局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或許是從地球的內(nèi)部飛出的活化石?還是地球上另一種未被發(fā)現(xiàn)的高級智慧生物?這些問題似乎只能在疑惑中不了了之了。
但是,還沒等這個問號沉寂下去,一個另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸于我們眼前。這些所謂的神秘生物,其實只要它停下來,它那身神秘的衣紗就不復(fù)存在了,你所看到的`,將是一些平凡的昆蟲或小鳥,飛棍現(xiàn)象,原來只是因為照相機(jī)快門的曝光時間比那些飛行生物扇動翅膀的頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒,用一個曝光時間只有1/60秒的相機(jī)拍攝,在畫面上看到的則是昆蟲身體劃出的直線或弧線,還有翅膀扇動所留下波浪狀的痕跡。
原來,飛棍就像大自然的海市蜃樓,奇異、美麗卻虛無,不知何時會脫下誘人神秘的外套。但是,即使證明了一些飛棍照片的主角只不過是昆蟲或小鳥,但是否就可以說飛棍或類似飛棍的生物不存在呢?那也未必,人類并不是大自然的主導(dǎo)者,還有許多奇異驚絕的現(xiàn)象或謎團(tuán)是人類至今還不能解釋的。在這個世界上,飛棍也許根本不存在;也許有,但未被發(fā)現(xiàn)。如果有一天,人們找到它的實體,或者用科學(xué)理論證明它的存在時,我們才能說:這個世界上的確有飛棍。
一切,將由人類的智慧與好奇去不斷探討,發(fā)現(xiàn),然后再進(jìn)一步地研究……
大自然的智慧作文3
不知不覺間,你已離我遠(yuǎn)去!真空了彼此之間的距離,沒有你的日子里,污濁肆意地侵蝕著,蔓延著我的生命年華。
如今的我,流連在都市無光十色的絢麗中,醉心于日光下晶瑩地反射陽光的玻璃窗,迷戀著川流不息的車水馬龍……盡管我沒有改姓更名,卻愈加覺得:我已不是我了!每每這時,我愈加地想你,愈加地覺得你走得不覺而匆忙!在我還是一個不諳世事的小孩時,你天天和我在一起,如影隨形,那時的我,見慣了你。芳草萋萋,你用蘸滿濃墨的大手筆揮灑了一陣綠色的雨,!這綠色的雨呀!它染綠了空地、田壟、屋角和塘岸,一切,竟是如此的舒心,如此的舒心!大到成片成片的青碧,小到細(xì)處的抽芽吐綠,或濃濃的綠意洋溢其間,令人賞心悅目;或淡淡的一小抹,也令人頓感生機(jī)一片!感覺處處都有你的智慧,帶著細(xì)草微風(fēng),你揉散了,抹淡了的.芬芳,你在吐納之間,教我一番隨性!如今,遺棄了你的隨性,我學(xué)會了強(qiáng)顏,學(xué)會了吞聲咽氣在都市的喧囂中,在虛榮和名利場上,泯滅了個性。醉心于都市,時常被塵埃迷了眼,被喧囂昏了耳,被物質(zhì)亂了心,直到塵埃落定,喧囂散盡,才依稀再現(xiàn)你的音容。二月春風(fēng),你用它裁著絲絲綠絳的河畔垂柳,有長有短,黃綠相間,縷縷的絳帶拂著粗壯的樹干,那般飄逸,靈動,真不知,是絲絳在梳著春風(fēng),還是你在裁著絲絳?垂柳絲還在飄拂、挽留,你卻已在水中暢游,銀白的、黑的、紅的、青的魚,在你的懷抱中嬉戲。
你是透明清靈的,不然,該會驚動它們了吧!水中的藻荇,柔柔地攪著水波圈圈滑開,呵呵!可是你的剪刀,又在裁著它們?我問,你沒有回答,甚至于你的身影,也在我的面前模糊開來!恐懼與無奈,終于壓倒了我,是我徹底地迷失在潮水般襲來的黑暗之中。終于明白,沒有你,我已無法暢然呼吸。一直以來都醉心迷離的霓虹,也在你遠(yuǎn)去的身影中黯然。有棱有角的很整齊的鋼筋水泥,會是那樣冰涼堅硬,沒有人情,沒有你的柔軟呼吸,我也會徹夜難眠!
!大自然充滿著智慧,就讓我們在你的懷里盡情地吐納自然吧!
大自然的智慧作文4
駐足山頂,俯視,只見萬物盡收眼底;漫步海邊,遠(yuǎn)望,只見寬廣沒有邊際;倚靠門窗,仰看,只見月亮陽晴圓缺……審視這個世界,我們同宇宙萬物相應(yīng)相和,在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之,則物與我皆無盡也!北毁H黃州,蘇東坡只剩落寞的心靈,但此時,是大自然的智慧令他恍然大悟,令他明白“天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取!睆亩顾麜邕_(dá)樂觀,盡享自然美景。
德國哲學(xué)家康德是個浪漫的人,他愛散步,總是駐足林間,沿著彎曲小路去體驗“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友,大自然給了他生命的啟迪,是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫到:“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空,一是心中的道德律令!贝笞匀坏闹腔鄄坏貌涣钊擞腿欢次分。
當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時,他被四周濃密的松樹和橡樹圍著,他被愜意的清風(fēng)拂動著浮躁的心,他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上,可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩,心如止水,讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧,他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動的事,更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啟發(fā)的還有很多人,是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥兒一樣樹立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的'智慧,也同樣給了我們深深的啟迪。
面對成功,湖水告訴我們要心如止水;面對失敗,牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對工作學(xué)習(xí),蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對名利,菊花告訴我們要淡泊以明志;面對代溝,雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對隔閡,巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打……
如果說人類的智慧無窮大,那么大自然的智慧則是至高無尚的,因為人類的智慧來源于自然,一切的靈感都來自自然,亙古千年的智慧,皆為一體,便是大自然的智慧。
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