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大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
奇妙無比的大自然既動人,色彩也很迷人,這種聲音是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨(dú)特的聲音。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——的聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲傷,時(shí)而歡快;風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的`音樂家!泉水擊石,淙淙作響,急流入潭,嘩嘩若笑,它漫過小路,又流入另一條小路,向遠(yuǎn)處延伸,一溪泉水猶如一曲美妙而又神奇的電子音樂。
小溪啊,你彈著琴,唱著充滿活力,無比歡暢,奔向遠(yuǎn)方。唰——唰——唰,咦,是誰彈奏出動人的旋律?噢,原來是落葉弟弟!它如同一只只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼的身軀,靜靜地蓋住了大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。
雨,也有優(yōu)美的旋律,有時(shí)忽大,有時(shí)忽小,在夏季悶熱的午后,總是雷聲不斷,伴隨著雷電的雷陣雨,就像是個(gè)交響樂團(tuán)似的,由雷電來當(dāng)指揮家,雨滴當(dāng)演奏家,而云朵就是觀賞者了,你看,多么完美的交響樂團(tuán)呀!大自然的聲音多么豐富,多么美妙啊!有了這些聲音,世界才這樣美麗,我喜歡大自然的聲音!
大自然的作文 篇2
一天我們早晨,天空沒有烏云密布,空氣很悶熱。小燕子低飛,小鯉魚文化不停地學(xué)習(xí)跳出一個(gè)水面。落葉從樹上飄落下來。
然后兩只小燕子在水面上拍打翅膀。兩只小鯉魚從水里跳了出來,探出頭來,看見兩只小燕子,就說:“小燕子,小空氣!我快窒息了。燕子聽了,說:“你不知道嗎?”下雨之前,水里幾乎沒有空氣。只有雨后才會有更多的空氣。哦,原來如此。說著,一顆豌豆大小的`珠子掉了下來,然后下起了瓢潑大雨!皣W啦啦!钡穆曇衾^續(xù)傳入耳中,燕子很快嚇回了窩里。小鯉魚消失在水里。
一個(gè)小時(shí)后,雨停了,太陽出來了,天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹,小鯽魚和燕子鋸,異口同聲地說:“哇,彩虹真漂亮。
大自然的景象我們真是一個(gè)奇妙!
大自然的作文 篇3
那兒有一片土地。
那里富饒美麗,有大片高大的森林,豐富的礦產(chǎn)資源,潺潺的河流發(fā)出嘩嘩悅耳的聲音,吸引了大批動物,這里變得生機(jī)勃勃。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在土地上時(shí),春天到了。
可它的美麗吸引了一群魔術(shù)師的嫉妒。
他們嫉妒它的生機(jī)勃勃,于是揮動魔法棒,將森林里活潑可愛的動物班變走了,變來了一堆死氣沉沉的垃圾。這片土地不再生機(jī)勃勃,但它依然富饒美麗。
他們又嫉妒這美麗的河流,他們再次揮動魔法棒,變走了嘩嘩的河流,變來了散發(fā)著臭氣的'黑水。這片土地失去了悅耳的嘩嘩聲。
他們又嫉妒這高大的森林,又揮動魔法棒,變走了高大的樹木,變來了一個(gè)個(gè)樹墩。這片土地不再美麗,但它依然富饒。他們又殘忍的挖去它黝黑的心臟,歲月在它的臉上刻下疤痕。
這片土地變得貧瘠干涸,它失去了美麗富饒,還有生機(jī)勃勃。 魔術(shù)師又嫌棄它的貧瘠,為懲罰它,他們在它四周變出一群群閃著光的高山,擋住了它來自春天的陽光。
轉(zhuǎn)眼間,冬天來了,冰冷的雪似鹽一般凝結(jié)在它的疤痕上,即使只有薄薄的一層,也使它無法呼吸。
當(dāng)新年第一縷陽光消融冰雪時(shí)——夏天已經(jīng)到了。
大自然的作文 篇4
夏日傍晚,公園里孩子們在歡快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下,快樂的奔跑著,發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。微風(fēng)吹著樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的'聲音。
漸漸地,天空烏云密布,天色暗了下來,突然電閃雷鳴,刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里,突然身體感覺到寒冷了許多。哦,原來是要下雨了。很快雨滴落在地面上,大地濕潤了,你聽:雨點(diǎn)落到屋頂上,順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的聲音;雨點(diǎn)落到池塘中,濺起了一個(gè)又一個(gè)小水泡,漾起了一個(gè)又一個(gè)的漂亮波紋……
大片的烏云伴著響雷一起在演奏,像是敲擊著架子鼓!稗Z隆隆”,“轟隆隆”,洪亮的鼓聲大作!伴W電姐姐”敲打著響板,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。
漸漸地,風(fēng)停了,雨住了,烏云也散了,大自然的演唱會結(jié)束了。
啊!大自然可真奇妙,有機(jī)會,我還要聆聽大自然的演唱會。
大自然的作文 篇5
鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,它是大自然的歌手。
草原因?yàn)榘凫`嘹亮的歌聲顯得生氣勃勃;沉睡的森林因?yàn)樯n鷹的.鳴叫顯得分外熱鬧;城市因?yàn)槁槿傅膰\嘰喳喳,也活躍起來。
春天來了,小燕子忙開子,一會兒壘窩,一會兒捉蟲。累了,停在電線上,渴了,喝一些湖水?鞓窐O了。
“布谷!布谷!快活!快活!”春天的田野也不時(shí)傳來清脆的歌聲,歌聲一起,農(nóng)民便忙播種。
畫眉鳥深受人們喜愛,它的歌聲悅耳動聽,在天空盤旋著,好像在說:“如意,如意,萬事如意。”
東方剛露出晨光,黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從睡夢中喚醒。歌聲輕柔優(yōu)雅,令人陶醉。
“沙沙……呼呼……”大自然刮起了大風(fēng)。蒼鷹,在天空飛翔,不時(shí)發(fā)出陣陣叫聲,快速飛向遠(yuǎn)方……
大自然,可真奇妙,再加上這些歌聲,更讓人沉醉,我喜歡這些歌手。
大自然的作文 篇6
大自然是人類的“好老師”,給了我們許多有益的啟示,使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。
人類的發(fā)明和靈感來自于動物的奇特本領(lǐng),比如說:船和潛水艇都來自于人們對魚類和海豚的模仿;哺乳類動物鯨的外形呈“流線型”,而這獨(dú)特的外形竟然能比人類以前發(fā)明的輪船游得快,因此人類得到了鯨的啟示,所以現(xiàn)在的輪船在水面上航行的速度非常的快;火野豬的鼻子能測毒,這種奇特的本領(lǐng)使人類創(chuàng)造出了世界上第一批防毒面具;人類模仿警犬高靈敏的`嗅覺從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……
雷達(dá)是受到了什么動物的啟示呢?它有什么作用呢?帶著這些疑問,我們繼續(xù)往下看看吧。
飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢?沒錯,使人類受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。
在一百多年前,科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子,并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn):第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上,第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚:蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛,而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵鹪谝雇碛米彀桶l(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波,人們的耳朵是聽不見的,而蝙蝠的耳朵卻能夠聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就會反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng),制作出了雷達(dá),裝在了飛機(jī)上,所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。
大自然是人類的“好老師”,給了我們許多有益的啟發(fā),所以我們一定要保護(hù)好大自然,去好好地利用它,而不是去毀滅它!
大自然的作文 篇7
大自然里有許多美妙的聲音。
雨弟弟是大自然的音樂家,他喜歡玩打擊樂器。他蹦到小溪里的時(shí)候, “叮叮咚咚”,小溪里綻放出朵朵小花;他跳進(jìn)河流, “滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒”,畫出一圈圈波紋,小魚兒快樂地鉆圓圈里嬉戲;他跳進(jìn)大海, “嘩啦--嘩啦---”,一首首溫馨甜美的小夜曲一直唱到天明。
雷哥哥是大自然里的鼓手,不知是誰把他從睡夢中吵醒了,他生氣地拿起大鼓,用力地敲,“咚咚咚……”小朋友們嚇得“啊—啊—啊--”地叫著跑回了家。
風(fēng)爺爺是大自然的指揮家。他指揮著清澈的小溪向前流淌,他指揮著茂密的樹葉“嘩嘩”合唱,他指揮著碧綠的'小草盡情舞蹈。
大自然里的聲音真奇妙!只要你用耳傾聽,用心觀察。
大自然的作文 篇8
我們的家大自然,那里有綿延的高山,潺潺的流水,廣袤的草原。
我來到大自然,看著綠綠的草坪和幾朵盛開的小花,不禁感嘆到:大自然是多么美好啊!
大自然里有山有水,是個(gè)相當(dāng)不錯的地方,我邊想邊走進(jìn)樹林里。一棵樟樹上,幾只松鼠正在嬉戲。樟樹的對面有一棵楓樹,我向那邊走去。忽然一陣風(fēng)刮來,擋住了我的腳步,也給我?guī)砹藳鏊,我似乎感受到了大自然的氣息,這是一種美好的、溫暖的氣息!我再往前走,看見了一些被砍過了的樹木,只剩下了一圈圈年輪,土地也都在沙漠化。想起了那些木制用品,我們不應(yīng)該為了自己的私欲而去大規(guī)模地砍伐樹木。
大自然十分美好,但我們總是會破壞大自然,我們應(yīng)該少吃野味,我們不可以過度砍伐樹木,我們要保護(hù)好我們的家大自然。沒有買賣就沒有傷害。人類需要大自然,但是大自然真的需要人類嗎?人類總是把自己看作上帝,但在自然界中,所有生物都是平等的。
別把自己當(dāng)作上帝,人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控它們的'生死,一切都按照事物的正常發(fā)展規(guī)律進(jìn)行,每種生物或非生物都充當(dāng)著循環(huán)鏈的一部分,人類也的確有很多智慧結(jié)晶,但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢?
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