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描寫自然的小學作文400字匯編6篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的描寫自然的小學作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫自然的小學作文400字 篇1
秋天,果實累累,景色宜人,水果們穿起了美麗的衣服在開晚會呢!在秋天里,梨子、蘋果、柿子……你擠我碰都爭著要別人去摘呢!田野里農民伯伯在聚精會神的收割稻谷,一排排大雁追趕上白云撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天到了樹媽媽急忙給一個個樹葉小娃娃穿上金裝,果樹也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了,美得讓人看也看不過來。你看,紫紅的菊花真像一個戴紅帽的小姑娘;白色的菊花就像一個高雅秀麗的白雪公主,紅的、黃的……菊花就像一群盛裝舞蹈的仙女。如果你也去看這么美的`菊花,它,一定會打動你的,使你馬上拿出相機,按下快門,趕緊拍下美麗的它。
秋雨淅淅瀝瀝地下了起來,蝴蝶、蜜蜂趕緊躲了過去,落葉在雨中洗澡,仿佛在說;昆蟲們、親戚們、人們……秋真的來了,已來到我們的身邊,多加點衣服。昆蟲們從落葉里飛過,撲撲翅膀,仿佛在給我們溫暖。小燕子恰好也飛了過去,好像在說;要跟你們道別了,我要冬眠了,明年春天在見。秋風呼呼地刮著,楓葉、梧桐葉媽媽的孩子離開媽媽,去廣大、豐富多彩的世界去冒險。它們,在空中隨風飄動,告訴人們:秋天來了注意防寒。小動物們也要過冬了,你瞧,螞蟻在加緊搬運糧食小兔蹦蹦跳跳得去采蘿卜。小鳥在加緊造小鳥巢,小熊收集了許多大魚大肉,準備睡了就吃!
秋天的景象真美啊!我愛秋天的景象!唉,要是永遠是秋天就好了,因為:那樣我就永遠有香甜的水果吃了。一句話,沒有什么比秋天更美了,如果沒有秋天,我們永遠也見不到這么美的景象。
描寫自然的小學作文400字 篇2
大自然是奇妙的。當我們在大自然中做自已想做的、喜歡做的事時,往往會產生一些讓我們感到不可思議的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象,就是大自然給我們的啟示,也就是自然之道。
記得有一年春天,我的外婆家在養(yǎng)蠶的時候,我興致勃勃地來到外婆家?guī)兔Α?/p>
過了好多好多天,蠶寶寶要結繭了。又過了一兩天,外婆家到處是潔白的蠶繭,我特別開心,這么多天的努力總算沒有白費。我在外婆家走來走去,突然,我發(fā)現(xiàn)了外婆家的某一個墻角上有一個蠶繭,我還發(fā)現(xiàn)繭子上有一個小洞,里面似乎有一只蠶寶寶變成的小飛蛾。我欣喜若狂,認為小飛蛾馬上就要“破殼而出”。我蹲下來,想看看小飛蛾怎么出來。我等啊等,等啊等……小飛蛾一直在繭子里掙扎著,可一直都沒有出來,似乎再也沒有可能出來了。終于,我的耐心用完。馬上,我跑進廚房,拿來一把剪刀,把繭子剪大。果然,小飛蛾很快就出來了,我很開心?墒,小飛蛾出來后,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分臃腫!霸趺椿厥?”我驚奇地說道。小飛蛾出來后在地上爬了一會兒后,痛苦地死去了!鞍!”我被嚇壞了。我哭著去找外婆,外婆安慰我說:“沒關系,死了一只,還有很多只呢!”
可我還是不甘心。停止哭泣后,我去查閱了許多資料,我終于明白:小飛蛾是必須在繭的禁錮下,經過掙扎突破小口鉆出來,才能使體內的血液進入到翅膀內。這是自然之道啊!
通過這一次錯誤的'選擇,我懂得了:如果不按照辦事,往往會產生與我們的愿望相反的結果。我好心幫助小飛蛾,卻害了小飛蛾剛出來就死去,我真后悔!
描寫自然的小學作文400字 篇3
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!斑@句詩是由宋代蘇軾描寫杭州西湖的一句名詩。今天,我卻欣賞著家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘。
我和媽媽沿著湖海塘,在參差不齊的石子路上走著。一路上,伴隨著蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥鳴聲,蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草里翩翩起舞,仿佛在講述著公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無處不在,一會兒跳到我的腳上,一會兒躥到我的裙子上,調皮極了。
陽光灑在波光粼粼的湖面上,就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會兒貼在水面上飛行,一會兒在天空中徘徊。漸漸地離我們越來越遠,直到看不見蹤影。
一葉小舟紋絲不動地停在湖面上,似乎在保衛(wèi)著美麗的”小西湖“,更像一副美麗的畫卷。一陣微風吹來,湖面微波蕩漾。”綠水本無憂,因風皺面。“湖面一會兒皺起眉頭,一會兒舒展開它的`笑臉。
湖邊的柳樹伴隨著微風,搖擺著柳條,悄悄地從我肩上劃過,似乎在和我玩捉迷藏,躲在我的背后。路邊躲在小樹叢中的麻雀受到了我們的驚擾,恐慌急切地飛到了旁邊的大樹上。腳邊的螞蟻不計其數(shù),在搬運在它們的食物。這真是一個原生態(tài)的”小西湖“。
我在路邊的涼亭里,仿佛看見古代幾個詩人正一邊飲酒一邊揮筆寫下一首首詩。杭州西湖因舉世聞名,游客們絡繹不絕,聽到的都是吵鬧聲,談話聲。而我家鄉(xiāng)的“小西湖”永遠寧靜、安逸。
我家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘,微風、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無限的生命。它因我悲而悲,因我喜我喜。
描寫自然的小學作文400字 篇4
今天早上,爸爸送我去上學。一出門,迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。
濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車上,霧鉆進車窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹木只能看出個黑影子。
這時,我的腦海里忽然展現(xiàn)了一個奇特的想象。瞧,這云霧彌漫的情景,不正像《西游記》里所說的虛無縹緲的天宮嗎?遠處的棵棵樹木,多像王母娘娘的蟠桃園。我們在這云霧中穿行,不是在騰云駕霧嗎?要是去尋訪那九仙女,月宮嫦娥,不知能否找到?再瞧,我們乘坐的汽車,好象一艘航行在茫茫大海中的輪船,正在劈風斬浪,向著目的`地奮勇前進。
云霧在流動,在減退。過一會兒,濃霧逐漸變成一曾薄薄的輕紗,遠處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的樹木、大樓,構成了一副神氣莫測的大自然水彩畫。
太陽出來了,霧悄悄地退走了,我眼前豁然開朗起來。汽車加大馬力,跑得更快了。我們呼吸著大霧沐浴過得空氣,心理覺得非常涼爽。
描寫自然的小學作文400字 篇5
一場不大不小的雨,洗走了夏日的炎熱,世界變得清爽,空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學生新學期第一次外出,就讓我們好好去親近大自然吧!
我們一行四輛大巴車,很快來到北京城南五環(huán)以外的南海子公園。
一進門,便看見兩座仿古橋。我們飛馳而上,只見那青石板的'橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤。看得出他雖不一定修建了很久,但默默地承載著游人的閑庭信步,更磨不掉他無私奉獻的優(yōu)良品質。于是,我們邊走,邊樂,邊嬉戲。
我們學著《山中訪友》的作者李漢榮“踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。”也學著他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭,輕輕敲擊,傾聽時間的回聲,感悟遠古火山爆發(fā)的聲浪。那情那景,很是美妙!
我們來到了湖邊,有的人在打水漂;有的人在抓蟋蟀;有的人在“挖渠引水”……總之,沒有一個人閑著的,都在干自己喜好的事情。放眼望去,只見湖面波光粼粼,鴨子在水中嬉戲,不時也有小船劃過,為這美麗的景色畫龍點睛,更錦上添花啦!真是“舟行碧波上,人在畫中游”。岸邊的花叢中,蝴蝶上下飛舞,蜜蜂忙碌著采蜜;鳥兒在空中歡快地歌唱,魚兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。
這是大自然給予我們的恩澤!
走出校門,走進自然,讓我們用心去親近她,感悟她,呵護她!
描寫自然的小學作文400字 篇6
太陽、月亮、星星、朝霞曾經有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們,但我卻喜歡平時人們不注意的晚霞。
一天我來到海邊,準備看晚霞,這時的太陽像一個紅紅的大蘋果。按照這樣的速度,不知要等到什么時候呢,可太陽又像頑皮的.小孩,眨眼工夫,就落下了一半,過了幾分鐘,從人群里傳出:“太陽不見了!”人群歡呼起來。
頓時,天空飄了幾朵彩云,就像是美麗的仙女在空中抖得著五彩斑斕的錦緞,云兒千姿百態(tài),遠處的云兒模模糊糊,好像幾只小鹿在玩耍,又像一只貓在向我們微笑,又像一條長長的龍。
天漸漸的暗了,接下來,五顏六色的云變化得更精彩了,一只狐貍看樣子很狡猾,后面卻跟著威風凜凜的大老虎,呵,那不是狐假虎威嗎?緊接著,又出現(xiàn)了一只兇惡的狼,和一只可憐的小羊在糾纏,狼不管那么多,好像一步步逼近小羊,接下來就看不清楚了。
我呆呆地坐在海灘上,雙手托著下巴,抬頭仰望天空,腦海里還一幕一幕的顯示著剛剛那精彩的云朵變換,“姐姐快回家了’我被這個尖叫的聲音吵醒,這才回過神來,原來晚霞早已消失,人群散光了,今天的晚霞真是美極了。就像魔術師一樣,給人們帶來驚喜與歡樂。
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