學生自薦書

時間：2023-06-16 17:32:59 自薦信我要投稿

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學生自薦書

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們越來越需要自薦書，通過自薦書，可以達到自我推薦的目的。大家知道正式的自薦書怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學生自薦書，希望能夠幫助到大家。

學生自薦書

　　學生自薦書篇1

敬愛的黨組織：

　　時間飛逝，如今我已是大三的學生了，范文之自薦信:20xx最新入黨自薦書。剛進大學的激情正一一消減，但有一樣卻一直令我心潮澎湃，一直在鞭策我要努力要奮斗，那就是我要光榮地加入中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的`根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。實踐也充分證明，在黨領導下的中國，在建設有中國特色社會主義社會中，在建設小康社會等方面都有了長足的進步，使我們祖國更加的繁榮富強，在以后建設社會主義中國的道路上，我們要堅定不移的跟隨著黨組織的領導。為了能加入黨組織，我一直都在努力，在不斷進步。我以黨組織的要求鞭策自己，在過去兩年里，我認真學習，吃苦耐勞，樂于助人，不斷充實自己，讓自己更好更快地向黨組織靠攏。我曾兩度擔任班干部，以班干部的責任來鞭策自己，要求自己要做得更好，能成為大家心目中的班干部，心目中的榜樣。我在不斷地進步中，但是在進步的同時我也有犯錯的時候，我本著“五日三省吾身”的習慣，在經(jīng)驗中追求成長。或許，我還有很多不足和缺點，但是我堅信我是有進步

　　的，我已在不斷的改正錯誤，不斷完善自己。在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。

　　所以我必須學好專業(yè)知識，博覽群書開闊自己的視野，這樣才能在同學中起到良好的模范榜樣作用，才能帶領大家共同進步。所以我也一直在努力地學習。此外，我還兩度擔任班干部，學習委員和團支書。工作中踏實肯干，帶領同學共同建設我們的班集體，在班中培養(yǎng)了良好的學習和研討氣氛。

　　大三的我！新的一年的我！會追求更強、更好。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我接受黨的考驗，請黨組織給予我機會。

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生自薦書篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是大家最熟悉，最喜歡的同學尹小龍。在近一年的學習生活中，我和大家相處得很融洽，我的學習成績很優(yōu)秀。期末考試我取得滿分300分的好成績，還榮獲“規(guī)范小明星”光榮稱號，我樂于助人、課上專心聽講、課下不打逗、不散漫、認真完成老師布置的各項作業(yè)，團結同學。在家里我還是小能手呢!掃地、拖地、洗碗、洗衣服、煮米飯這些都是我的強項，全家都喜歡吃我煮的香噴噴的米飯。家里來客人我會熱情沏茶，大家都喜歡我這個小可愛。

　　我如果競選三好生成功，我會為大家更好的`服務、會更努力做好每一件事、更嚴格要求自己，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。希望老師和同學們給我這次為大家服務的機會，相信我一定會做的很好。請大家支持我為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!

　　XXX

　　學生自薦書篇3

尊敬的各位領導、老師：

　　您好！

　　無論您是否選擇我，我都要很真誠的到一聲“謝謝您給了我機會”！

　　我叫×××，是××××學院×××專業(yè)20××屆畢業(yè)生。我的專業(yè)方向是×××。借此擇業(yè)之際，我也真誠的向您推薦我自己。

　　我是個幸運兒，在求學的路上遇到了一批非常優(yōu)秀的教師，他們在我心目中也有著崇高的地位，因此，做一名人民教師成為了我兒時的夢想，從我第一次踏上講臺，第一次感受到了學生的天真活潑、純潔，甚至是調皮，他們的笑臉讓我感覺我是世界上最幸福的人！此時此刻，我感受到老師對學生的愛就像母愛一樣純潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！

　　十六年來的求學生涯，有十年離開了父母親的呵護，這當然也成為我比別人更加獨立、頑強、求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特點，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也一樣是勝利，因為失敗給了我指點迷津、繼續(xù)往前的動力！結果固然重要，但經(jīng)歷的`過程會使您整個人堅強、奮發(fā)向上！

　　經(jīng)過大學四年的不懈努力和實踐，聲樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、音樂制作編輯及其他各門基本理論和基本技能課方面取得了驕人的成績。如今的我，已經(jīng)變得更加成熟、自信。如果您有疑惑，我隨時隨地地等待您的考核！

　　尊敬的領導、老師，我相信您們伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能成為您麾下的一枚小卒，共同創(chuàng)造美好的未來！昨天的我為今天努力，今天的我為每天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏！

　　祝貴單位蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！

　　熱切期盼您的回音，謝謝！

　　此致

敬禮

　　自薦人：×××

　　學生自薦書篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　伴隨著鳥兒的歌唱，春天在向我們走來!

　　我滿懷著自信的喜悅，來參加這次三好學生評選，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

　　我是萬全道小學二年十班的學生王纖雨，一個溫文爾雅，積極向上的女孩。學習成績一直很不錯，在上學期期末考試獲得語、數(shù)、外三科滿分的'好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶，平時團結同學，努力學習。對待工作認真負責，早晨的晨讀老師安排我領讀古詩，我認真地做好預習準備，盡職盡責的完成，從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍，認真完成，是老師得力的小助手。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極地參加學習雷鋒活動，踴躍的在班級博客上發(fā)表文章。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學。我上課專心聽講，積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書，經(jīng)常和媽媽從網(wǎng)上查閱資料。我喜歡體育，通過努力，我的跑步和跳繩已有了很的進步!

　　雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如比較靦腆，回答問題不太主動。我會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”，在老師們的辛勤教育下，我會做得更好。

　　爭當“三好生”是我努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行!

　　十班：王纖雨

　　學生自薦書篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是XXXX大學XXX系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

　　XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；XXX大學XXX系則是全國XXXX學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都　　幾年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的'是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

　　自薦人：XXX

　　XXXX年X月XX日

　　學生自薦書篇6

　　這個學期，我要競選三好學生!

　　我看了三好學生評選條件后，我認為自己達到了三好學生的標準。我的學習興趣廣泛，在校外報了許多關于學習的課外班和興趣小組。在家里，我只要一沒事，就拿起課外書津津有味地讀起來，讓我自己能多知道很多課外知識。我對科學也有濃厚的興趣。我每次去外地旅游，就會讓爸爸媽媽帶我去當?shù)氐目萍拣^去參觀。我已經(jīng)去過了中國科技館、北京科技館、濰坊科技館還有上�？萍拣^等等。在那里我知道了許多科學知識。我熱愛班集體。我為我們班集體貢獻了許多物品。每一次我們班獲得了獎后，我都非常驕傲。我總是希望我們班能是年級中的，所以我努力學習，生怕為我們班拉后腿。所以我的學習成績比前幾個學期都有進步，我還在“BTC”競賽中獲得了金獎，為班級體爭得了榮譽。我在體育方面也很突出，曾在五人組冰球世界競標賽中獲得了冠軍。我還是校田徑一隊的成員。在多次學校運動比賽中為班集體爭得了許多榮譽。

　　當然了，我也有許多不足之處。比如我的.聲音太大，讓同學們感覺吵。所以，我會在與老師和同學交流之中盡量把聲音放低。

　　請老師同學們相信我，我會始終以三好學生的標準嚴格要求自己，請大家投我寶貴的一票!

　　XXX

　　學生自薦書篇7

尊敬的領導您好：

　　感謝您在百忙之中看我的自薦材料。

　　我叫，是xxxxx技術學院XX屆的應屆畢業(yè)生，我學習的'專業(yè)是機電工程，我深知要想立足于社會必須不斷充實自己，所以，在校四年，我努力學習專業(yè)知識，同時還自學了機械設計、辦公自動化等專業(yè)課程。參加了全國計算機等級考試，獲取了二級資格證書，通過這些年的自學和參加各種考試，掌握了一定的自學方法，相信我能應對工作發(fā)展的需求。

　　在學好知識的同時，我還積極加強自身的思想品德修養(yǎng)，我能吃苦，具有開拓進取和求實創(chuàng)新的精神，合作意識強。

　　再次感謝您看我的自薦信，如果能有幸成我xxx公司的一員，我定能盡我最大的努力，為xxx增光添彩。

　　衷心祝xxx公司事業(yè)進步，全體員工身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

　　XX年7月

　　學生自薦書篇8

尊敬的領導：

　　我叫xxx，旅游商貿系市場營銷學員，我出生于一個普通的農(nóng)村家庭，和大部分人一樣家庭并不富裕，務農(nóng)是唯一的經(jīng)濟來源，自幼父母對我管教嚴格，作為一名農(nóng)村留守兒童，我深知一點：知識可以改變命運，脫離貧困。因此從小就懂得刻苦學習，腳踏實地。雖然如此但是我從沒有因為家庭貧困而感到自卑無奈，肥沃的黑土地使我成為了一個陽光開朗成熟穩(wěn)重的男孩。

　　大學生活和以往學習生活截然不同，空閑時間較多，有人說“大學走出來的有兩種人，一是人才，而是庸人�！蔽也幌氤蔀槠狡椒卜猜德禑o為的之人，雖然學習任務比較輕松，但是我堅信一點:無論什么事都要比別人多一點點。雖然我不比任何人聰明，因此我堅持每天晚上去圖書館看書，先復習完當天學的功課，之后閱讀專業(yè)有關的課外書開闊自己的視野，與此同時帶動那些不愛學習的'人看書復習功課，為他們解答問題，遇到不會的上網(wǎng)查詢或者詢問老師�；侍觳回撚行娜�，如今有了點小小的收獲，從大一開始總成績名列第一，并榮獲“三好學生，院長一等獎學金，優(yōu)秀宿舍管理人員”等稱號。 “寸有所長，尺有所短”學習好并不能代表一切，因此課余時間積極參加各個社團活動，來鍛煉自己的能力，并且禮拜天沒事的時候外出做兼職，使自己盡快的接觸社會，提高自己的社交，膽量以及口才能力等。

　　作為祖國的未來，民族的希望，我一定會以此為鍥機，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學習環(huán)境，以強烈的求知欲和上進心發(fā)奮讀書打好基礎，全面發(fā)展，才能發(fā)揮出生命的光芒。

申請人：

日期：

　　學生自薦書篇9

　　我叫xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，可是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的職責，我堅信，成功定會成為必然。

　　經(jīng)過大學四年錘煉，在應對未來事業(yè)的選擇時，我對自我有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛練了較好的學習本事，加上“努力做到”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，在班級40名的學生中，我一向堅持了前五名的好成績，在學年230人中，我也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯(lián)機等儀器。但我并沒有滿足，因為我明白，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自我，參加了大學英語四級考試，并順利經(jīng)過。在大四時由于專業(yè)課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級僅有四個保研名額的情景下，我僅以一分之差與之失之交臂�？墒�，我明白，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要應對的是更具挑戰(zhàn)的未來。聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師，我冒昧地投出自我的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達本事，我雖然只是一個普通的.本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我必須能夠勝任這份高尚的職業(yè)，經(jīng)過我

　　的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。

　　一向堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。

　　一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！

　　感激您在百忙之中讀完我的自薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

　　自薦人：XXX

　　X年X月X日

　　學生自薦書篇10

尊敬的老師們大家好：

　　我是來自中山西路小學六年級一班的李元蒙，本次來我要來竟選四十一中，我對貴校仰慕已久，我希望校領導能在百忙之中了解一下我，幫我圓一個夢想——能在貴校完成我的初中生活。

　　我將為大家介紹一下我自己的優(yōu)點。

　　我從小就不怕苦不怕累，因此老師也非常信任我，而我也不辜負老師的希望，經(jīng)常將任務辦的非常出色，因而老師更加信任我，每次有什么活動、任務，老師都會交給我，讓我去參加，而我每次都堅持到底，不管任務有多難，不管休息時間有多緊迫，我都要從中用大量的時間完成老師的任務，別人都說我是一個能吃苦耐勞的人，老師也夸我是一個熱愛班集體的同學。

　　每次老師交給我重任時，我都會努力參加這項任務，而有些同學卻半途而廢，他們都說我太堅持不懈了，有一次老師讓我去參加一項詩詞背誦的比賽，一星期背68首詩，大家都說太難了，有些接受老師任務的人都開始隨意應付一下老師，而我卻每天都要背上五六首詩，最后我以背了四十九首是獲取了參賽資格，大家都夸我太能背了，而我卻堅信堅持不懈就能取得勝利！

　　我在班里學習較好，每年都可以獲得校級三好學生，就有一年失誤而落選了校級三好學生，每次考試我都能考90幾分，一有活動老師都讓我去參加，我也照做不誤，大家都說我品學兼優(yōu)，都說我是一名學習好的好同學，而老師說我雖然學習很好，但身上卻還有些瑕疵，我也不服輸。

　　到了今年的六年級，我已記不得我已參加過多少活動了，如今我已參加了每屆的素質杯，華羅庚金杯賽，我曾代表學校和少先隊輔導員一同參加過消防宣傳日舉行的.活動，也經(jīng)常幫助廣播站的播音編稿，在學校每次我都幫助輔導員舉辦每一個活動，為學校的活動出謀劃策，也曾代表學校參加第一屆博雅詩詞大賽為學校獲得二等獎，也曾參加過燕趙晚報小記者，也曾參加了二零一三年的聽說讀寫大賽榮獲一等獎，大家都夸我太積極參加活動了。

　　記得又一次老師怕我能力不夠，于是便沒有讓我去參加一項活動，而我卻并不屈服，回家之后便開始努力攻克這門知識，最后我也將這門知識學得很好，有幾次我的成績考得很不理想，我就開始找自己的原因，努力學習，上課更加認真聽講，最后超過了那幾名比我好的同學，大家都說我不服輸。

　　在學校我是一名熱愛班集體的同學，老師下節(jié)課需要的東西，我都會在下節(jié)課上課之前幫她拿到班里，每次班級的活動我都會幫助老師協(xié)調好，老師們說我就是她的小幫手，每次都將作業(yè)整理的工工整整，同學們也都說我熱愛班集體。

　　我也有很多不足之處，我以后會取長補短，不斷的完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。

　　期待著貴校的佳音！

　　此致

敬禮

　　木雨塵

　　20xx年7月1日

　　學生自薦書篇11

尊敬的領導：

　　您好!首先感謝領導能夠在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦書，我是xx學校20xx屆�？飘厴I(yè)生。

　　我主修專業(yè)是電子商務。主要學習計算機基礎知識，網(wǎng)站建設，操作系統(tǒng)的功能和使用;網(wǎng)頁制作，電子商務相關課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關、電信部門、計算機設計、銷售公司、財稅部門、金融機關及企事業(yè)單位，從事計算機應用與維護管理的工作，及網(wǎng)絡公司的網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡維護等工作。

　　我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學的四年生活中，我學習努力，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎。并且能夠理論聯(lián)系實際，在校內外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學的`知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經(jīng)過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的社會工作經(jīng)驗，具備了一定的工作經(jīng)驗，為以后工作打下良好的基礎。

　　如果貴單位能給我一個施展才華的機會，我將會與全體員工精誠合作，勤苦創(chuàng)業(yè)，以貴單位的發(fā)展為己任，竭盡所能，不負伯樂之托，讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌!

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月xx日

　　學生自薦書篇12

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是XX幼兒師范高等�？茖W校的一名英語專業(yè)畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執(zhí)著追求，我報考了XX幼兒師范高等�？茖W校，并有幸成為該校一員。

　　我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真學習，每個學期都以優(yōu)異的成績完成規(guī)定學科的學習。為早日成為合格的'幼兒教師，我認真學習教學法，借鑒多方教學經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮幼兒主觀能動性的生動教學方法，從而提高教學質量和幼兒的英語水平。在學校給予的兩次的寶貴機會中，我的方法得到初步驗證，受到園領導及老師的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。也充實了經(jīng)驗和提高了能力，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名幼師的必備條件。

　　在校期間，我曾擔任過生活委員、班會記錄員、心理委員。任職以來，我積極配合班主任、其他班委的各項工作。對于學校組織的關于生活和心理方面的活動，積極鼓動同學大力配合。

　　二十一世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，也使幼師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為幼師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師！

　　此致

　　敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

　　學生自薦書篇13

敬愛的學辦領導：

　　您好！

　　10級全科3班xxx希望加入二學辦11級的班主任，特此自薦！以下我將深刻的剖析自己的長短處、帶班原因、帶班理念、以及具體的實施方案等等。

　　一、以下本人的特點：

　　1、“自以為是”（本人最大的缺點也是最大的優(yōu)點）。益弊平衡。益：擁有自己的主見，堅持自己的主張、立場。在現(xiàn)實生活中，人的觀點時常會受到別人的質疑甚至反對，但若我把它堅持到底，也許那就會讓錯變對。弊：固執(zhí)己見。這特點往往得不到其他人的支持、幫助，甚至有人會從中阻撓，使得局勢逆轉。

　　2、積極主動。益大于弊。弊：不管什么事情我不顧自己的能力去爭取，而爭取的事辦的不像想象中那么好。例：郭超曾向10級班長支書自己隊徽，我不顧自己毫無設計、PS技巧的能力，終于得到這個差事，卻辦的不是那么的完美。益略。

　　3、崇尚個人能力。弊大于利。弊：我做事喜歡依靠個人的能力，遇事獨自解決（不是絕對），往往使得人事兩空。

　　二、帶班原因：

　　1、對班主任的向往。剛進入重醫(yī)，受到學長、學姐的熏陶，他們不怕累，不怕吃苦，把絕大多數(shù)的精力放在新班級的建設上的精神感染了我。

　　2、鍛煉自己的能力。當過班長的我，組織、協(xié)調、交際、演講等能力得到大大提高。但這是遠遠不夠的，我想借班主任這個平臺，進一步的提升自己的能力。

　　3、出于自己的理想考慮。我必須認識更多的朋友，并從中找到我的“親信”，好為自己以后的事業(yè)打下基礎。

　　三、帶班理念：

　　總述，一個班級好比是一個國家（除金融、軍隊等一些方面不同而已）

　　1、用愛，坦誠之心去感染我親愛的同學們，讓他們擁有像家一樣的溫暖。

　　2、什么樣的人會帶出什么樣的班級（個人認為）。我認為人最重要的不是生命，而是思想，思想的力量是無窮的。有的人死了，但他的思想依然影響后人（馬克思思想，毛澤東思想……）。而我的想法是“自以為是”（主見）對于一件事情的看法，我們或許無法改變他人的思想，但我們只要堅持自己的思想，盡管它是錯的（很少時候）。

　　這是我作為班主任的第一個傳承的思想。

　　3、一個班級最重要的是團結。我們也只有讓班級的'利益為最高的利益（人是自私的，只有給他們講到一個團隊才能在當今社會更好的生存），放下自己的私利。這樣一個班級自然就充滿著無私與愛，也就會團結。

　　四、做法：

　　首先、對同學們進行思想感染。

　　其次、制定班規(guī)。國不無國法，班不可無規(guī)。適當進行約束是必需的。

　　最后、班級初建成時，適當管束；班委建成規(guī)模時，進行托管制。

　　五、具體實施方案：

　　1、開學到班級初建：可以想象這時的11級新生的心態(tài)，他們充滿新鮮感、興奮，有自己的理想的，自己的抱負；但是新的環(huán)境會讓他們迷茫、散漫，長時間下去，那么他們的理想與抱負會隨著大學散漫的生活而消失，于他于人于社會于國家都不利。據(jù)我分析大學會產(chǎn)生3類人：

　�。�1）、向高中時期專心學習專業(yè)知識、學習社會生活的人，這類人很少，也不必擔心。

　�。�2）、向很多人一樣的，他們沒有激情（也許是因為他們的生活過多的被家長所安排，他們也就失去了年少時的理想，只為生活而生活），針對我們醫(yī)學生而言，這類人的專業(yè)技能一般，也只能夠醫(yī)治小毛病，對社會的進步不能夠有多大的益處。

　�。�3）、由于大學生活的散漫，他們沉迷于學習以外的某些事情，以致后來的醫(yī)學技能不過關。

　　針對以上的問題，所采取的解決辦法：

　　1、思想上：激發(fā)同學們的激情，煥發(fā)他們兒時的理想，雖然我們現(xiàn)在是醫(yī)學生，但是經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)對口的工作只有十分之一，也就是說我們畢業(yè)后會有很多的人不能夠直接從事醫(yī)生這個行業(yè)，比如：他們可以從事醫(yī)學科研、留校任教、棄醫(yī)從事其它事業(yè)等等，這些都有可能是他們的理想與抱負.11級屬于我們班的班歌、班徽，讓他們找到高中時期的班級歸屬感，這就好比是有了自己的信仰，會為維護這個信仰而努力（法國的外國雇傭軍雖然擁有很強的戰(zhàn)斗力，但是一旦遇到和他一樣強大的對手，他們自然會因為缺乏愛國、愛自己國家民族、人民的信仰而戰(zhàn)敗），漸會以一個班級的榮譽，班級的利益而努力。我會向高中時不斷的組織借教室，組織室內室外活動對它們思想進行提升（人不能只顧自己，不能只對自己的家庭著想，我們還有一個國家，一個社會，甚至是一個世界需要我們來解救），他們有了激情，自然會努力很多，同學們墮落的時間也許就會推遲、甚至沒有。學時就進行晨練、晨讀，并且不斷督促他們的學習，我不會向其它班主任怕得罪人，而不敢進行一些強制性的措施，到頭來使得一個班級學習、班級建設都不是太好。

　　2、班級初建到我離開新校區(qū)：班級的建設已經(jīng)初建規(guī)模，有了班級的代表物，有了自己班級的班規(guī)，這就好像是一個機器被我們班主任調試好了，以后可以正常運轉，不過我也會時常的關心、了解班級的進展，適時適當?shù)膶ν瑢W們不好的方面進行改變。

　　六、大學班級的弊端：

　　1、學校采取大班教學、寢室制所造成的班級內部的不團結，甚至分裂。需要的是一個擁有個人能力的人才能讓其消除。（人只有在自己的利益受到威脅時才會拼死抱成一團。中國共產(chǎn)黨為何會取得勝利？

　　原因一：毛澤東個人能力的突顯；

　　二、國民黨內部各系力量并沒有受到直接打擊，他們只會各自保存實力，為自己的一份私利�？谷諔�(zhàn)爭為何在9—18事變過去6年之后才開始，中國抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線為何才初見完成？原因：日本剛開始占領的只是東三省，而中國大部分地區(qū)并沒有受到威脅；接著全面侵華戰(zhàn)爭開始，中國人終于明白自己的利益受到直接侵害。試想，日本只是占領東三省，那么他們只需要統(tǒng)治三代人，東三省的人連自己的母語就都會忘記，成為另一個國家的人。中國的56個民族也許就是這樣形成的吧！）

　　2、大學生誠信、守時問題（這是國人的通病吧）。在我們班級中不守時、缺席的問題日益嚴重，相信學辦例會、部門開會都有這種發(fā)生。解決辦法：

　　一、必須從思想上根除，要想改正他們也只有找到人性的弱點——自私。對他們說說他們的未來，這些缺陷可以可以影響他們的前途。

　　二、強制性。班級沒有軍隊，那又能怎么辦了。只有進行經(jīng)濟制裁，對其罰款，牽涉到他們的親身利益，他們不會不改的。

　　3、學校很多地方只是流于形式，又怎么能培養(yǎng)出好的，高質量的人才了，中華又到何時才能復興了。舉例：學辦例會也只是一個人們想來就來，想走就走的，想不來就不來的地方��！且內容流于形式，所講的內容缺乏實用性、感染力（這也許是學生不愿自己來的原因吧）。為何不說說當今世界的實事呢？為何不說說當今中國的經(jīng)濟體制了？為何不說說中華何時才能復興呢？

　　4、大學培養(yǎng)的又是什么樣的學生了？培養(yǎng)的只是些尚與周旋的、演講的、只是些只為

　　自己的飯碗考慮的國民而已吧！無法想象我又何時變成了一個趨炎附勢、只為飯碗著想的人！中國的國民也只有到再一次的外族入侵才會團結，不過那也只是逼的。當外族離去，又會恢復到什么情況了！這也許就是人性吧！

　　我們的大學是人才的培養(yǎng)所，可是又有幾個是真正的以國家的利益為最高利益的人才。因為在他們讀大學時就沒有老師、學長、學姐對他們灌輸以班級利益為最高利益的思想。而在現(xiàn)實中，前輩教會我們的只是向“前”沖，向著自己的“理想”沖，在他們的潛意思就沒有以班級（上升到國家）利益為最高利益的想法。

　　望學辦領導給予我一個鍛煉的機會，我定會帶出一個以班級利益為最高利益的團隊，以后進入社會，有了這樣一個團隊，定能夠更好的團結周圍的人，以此，來渲染人們以國家利益為最高利益，那么中華民族的復興指日可待！

　　自薦人：xxx

　　班級：xxxxxx

　　日期：20xx年xx月xx日