小學生自薦信
現今社會公眾的追求意識不斷增強，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，不同種類的自薦信具有不同的用途。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結尾呢？以下是小編幫大家整理的小學生自薦信，希望對大家有所幫助。
小學生自薦信1
老師和學生：
大家好！
在我之前擔任中隊長期間，由于老師的愛和同學的.信任，我能夠出色地完成中隊長的任務。
本人活潑熱情自重，處理班級事務非常認真負責。同學們提出的學習難題，我都耐心的解答過了。只要有人在工作中違反學�；虬嗉壍募o律、規(guī)章制度，無論是朋友還是班干部，無論是誰，我都會批評指出；老師交給我的所有任務都認真完成了。
也許我不是最好的，但只要我認真用心去做，那么我一定是最好的！“愛戰(zhàn)必勝”！如果我有幸當選，我會一如既往的努力學習，幫助師生搞好班級活動，處理好日常事務，真正為學生服務！
同學們，請相信我，支持我，投我一票！
此致
敬禮！
推薦者：xxx
20xx年xx月xx日
小學生自薦信2
我是xx小學的學生。
我遵守學校紀律，尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，熱心助人，品德高尚。xx年，我因表現突出，被評為學校的“十佳”好少年。
我認真學習，上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，能獨立思考學習問題，勤學好問，成績優(yōu)秀。每個學期我都被評為“三好學生”，榮獲“成績優(yōu)秀獎”。
學習之余，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。每年的學校運動會，我都是男子200米和400米的年級冠軍。此外，我還是學校男子籃球隊的主力隊員。我愛好書法，20xx年4月，我參加市中小學生書法競賽，榮獲一等獎。
我活潑樂觀，追求上進。成為國家的.棟梁之材是我的奮斗目標，校風好、學風好的學校是我所向往的學習場所。我希望我能如愿以償。
小學生自薦信3
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫XXX，男，今年XX歲，來自XX市XX區(qū)XX第XX小學。在校期間模范遵守《小學生守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面：曾經獲得過“文明學生”、“學習標兵”、“小隊長”、“愛心小天使”、“學習小楷�！�、“今日我第一”等榮譽。現在我擔任值勤隊長，專門檢查同學們的紅領巾佩戴情況。我們班經常為“夕陽紅養(yǎng)老院”的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優(yōu)異。尤其在數學方面，學習興趣濃厚。在學校舉辦的“走進生活，“快樂數學”數學應用題大賽中，獲一等獎。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優(yōu)良，體質素質優(yōu)秀，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。愛好廣泛，喜愛打羽毛球，曾經也練過排球。我對足球也有著深深的.熱愛。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學生自薦信4
敬愛的老師：
您好！
我叫元元，**年2月19日出生，是海淀區(qū)XX小學六年級5班的一名學生，再過兩個月的時間，我就要結束小學的學習和生活了。今天，我懷著忐忑的心情寫這封>自薦信，因為我渴望上一個好的學校，渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：
我的老家在懷柔山里，通過和農村對比，我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優(yōu)越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創(chuàng)造的`生活和學習環(huán)境，努力學好各門功課。從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來的小學生活，我養(yǎng)成了獨立思考、獨立完成作業(yè)的好習慣。在家做作業(yè)，我從來不用爸媽看著，遇到實在不會的問題，我會主動向他們請教。爸媽說，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點，我感到驕傲！
爸媽特別注重我全面發(fā)展，要求我學好各門功課，我的《小學生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優(yōu)或者是最高的“4星”，我將以全優(yōu)的成績結束我的小學階段的學習。這一點，值得我自豪！
我熱愛集體，關心同學，樂于助人。擔任班級衛(wèi)生委員，我?guī)ьI同學們，通過自己的辛勤勞動，創(chuàng)造干凈整潔的學習環(huán)境。在家里，我還經常幫助媽媽做家務，做媽媽的小幫手，而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗，要做陽光下的小樹，經得住風雨，茁壯成長。這，同樣值得我驕傲！
我特別喜歡看書，最高興的事就是爸媽帶我去書店，我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等，我都非常喜歡，爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業(yè)，我就會如饑似渴地去讀。通過讀書，我增長了很多課外知識，對我的語文閱讀、作文幫助非常大。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優(yōu)秀獎。看到滿書架的課外書，體味著從中汲取到的營養(yǎng)，我感到無比的驕傲！
爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的基礎上，利用假期和周六日時間，我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班，這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在，我一直堅持學習二胡，每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練，我已于**年2月通過了九級考試，并多次在北京市和海淀區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績。通過學習二胡，鍛煉了我的自我約束、自我管理能力，開闊了視野，提高了審美情趣，不但沒有影響我的學習成績，反而對我全面發(fā)展起到了積極作用。這一點，格外值得我自豪！
當然，近6年的小學生活中，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收獲，也有很多的遺憾和失落；除了優(yōu)點，我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨，我會在他們不在家時偷偷看會兒電視，我會在練琴的時候偷點懶，我會關起房門借做作業(yè)時間給同學打電話聊天，我更會因為一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚，難過好多天
。但我相信，這些缺點和不足都會伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中，從同學們對我更加的親近和友好的態(tài)度中，我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格，但是，從他們慢
慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中，我也更加自信。我將帶著這份自信，圓滿完成我的小學階段，邁入中學的大門。
敬愛的老師，我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習，懇請您接納我！給我一個機會，我一定努力學習，不會讓您失望！
此致
敬禮
您的學生：**
小學生自薦信5
老師、同學們：
大家好!
以前擔任中隊委期間，承蒙老師的厚愛，同學們的信任，使我能夠出色的完成中隊委的使命。
我天性活潑、熱情、自尊心強，在處理班級事物方面態(tài)度極為認真負責。對待同學們提出的學習疑難問題，我都給予耐心地解答;在工作上只要有人違反紀律，違反學�；虬嗬锏囊�(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出;對老師交給我的.各項任務，也都態(tài)度認真地完成它。
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的!“愛拼才會贏”!如果我幸運當選，我將一如既往地努力學習，幫助老師和同學們搞好班里的各項活動，處理好日常事物，真正做到為同學們服務!
同學們請相信我，支持我，投我一票!
xx小學
xx年xx班
自薦人：
日期：
小學生自薦信6
尊敬的xxx學校老師:
你好，我是xxx小學的xxx。我非常愿意去你的學校。我希望你能實現我的夢想。謝謝您們。我來說說我的自我推薦:
我1999年出生，20xx年進入xxx學校讀小學。我是一個陽光開朗，自信外向，人際交往能力強，朋友多的女生，受到同學的歡迎，也對老師有很大的期望。本人在校成績優(yōu)秀，上學期期末語文、數學、外語總成績排名六年級第一；我擔任學校副隊長近一年，六年級上學期期末榮獲“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時，我是我們班的班長，也是體委委員。本人英語好，在各種英語比賽中取得了理想的成績。我的英語口語得到了許多老師的'稱贊。我有很多愛好，比如畫畫，看書，說話等等。
我是一個努力的孩子。遇到任何困難或挫折，我都不會被打敗。我會用自己的行動去克服，起伏只會讓我更勇敢的前進！
真心感謝老師看了我的推薦信。
我在此交流
歡迎
推薦者:xx
20xx年x月x日
小學生自薦信7
尊敬的XXX：
你們好!我是一年級(10)班的馬是一，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非�？鞓罚痛蠹蚁嗵幜巳齻�多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事，為大家服務!我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發(fā)生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的.事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續(xù)和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
小學生自薦信8
尊敬的招生領導和老師：
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫xxx，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現在我懷著對初中生活的'憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，每個學期我都以認真的態(tài)度完成學校規(guī)定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得xx年度�！叭脤W生”，20xx年度“xx狀元”。此外，我在小學階段，還多次獲得過校“xx少年”、“xx星”、等榮譽稱號。
在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的20xx年“xx”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的20xx年“xx”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的20xx年“xx”杯大賽中獲得六年級組金獎。
學習之余，我還有許多愛好。從小學習了xx，目前已通過中國*民族管弦樂學會的xx考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業(yè)教練的指導下進行xx訓練，目前已熟練掌握了xx的技術，并考取了xxxx合格證書。
我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得學�；糁谱鞯囊坏泉劇Ｍ瑫r，我積極加入學校各種社團，由于表現突出，被學校xx社團評為20xx年度“社團優(yōu)秀隊員”。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
小學生自薦信9
各位老師、同學：
大家好!船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的xx。在此，我申請“市三好學生”稱號。我十分榮幸地站在這里參加這次競聘雖然我很清楚，我的并不一定能競選成功,但在
這里我要挑戰(zhàn)一次,挑戰(zhàn)自己一次.假使失敗了,我不會傷心的也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在班里擔任中午的”執(zhí)行官”后，我覺得我各方面能力都有了很大的`提高，憑著極
大的熱情和干練的處事，贏得了老師的好評，但現在我和同學們的關系漸漸xx了,今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的，但在今后我會努力的提高有所進步!
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也抱怨過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。
作為三好學生,是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，做好自己的責任，使班級生活更加多姿多xx!如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足,加以改進,謝謝大家!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
小學生自薦信10
尊敬的x中學招生領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xX，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的.心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，我在xx年和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎；在xx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時間參加了xX學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xx年x月，被評為“xX校區(qū)之星”還被授予了“xX之星獎”。我還在xx年x月和xx年x月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員，在xx年x月通過了天津市初等英語等級考試三級B的考試。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年XX月XX日
小學生自薦信11
尊敬的學校領導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫XXX，就讀于海淀區(qū)中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的'大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優(yōu)異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數培訓，以及參加巨人的學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——200x第xx屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、200x年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、200x年第xx屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第xx屆希望杯五年級組三等獎、第xx屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小第xx屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養(yǎng)和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200x北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200x北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200x海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第2xx屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
自薦人：XXX
XXX一小學校六年級一班
20xx年5月
小學生自薦信12
親愛的老師和同學們:
今天，我很榮幸再次站在這個講臺上，參加“三好學生”選舉演講。我很激動！三年多來，感謝老師們的辛勤栽培，感謝同學們的幫助和支持。沒有你們的信任和支持，我也不會創(chuàng)造出今天德智體全面發(fā)展的局面！
在學習和生活中，我總是貫徹這樣一句座右銘:“我從不降低自己的目標；我從不停留在我能做的事情上；我從來不滿足于我現在的成就；我想讓我的下一刻比現在更好�！�
作為一名小學生，我知道學習的.重要性。在學習上，我一直對自己要求嚴格，學習成績優(yōu)秀。我堅持做好課前準備，上課認真聽講，課后復習。我認真完成老師布置的所有作業(yè)，在困難面前從不低頭。除了學習課堂知識，我還注重豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息時間參加泡泡英語培訓班，我的優(yōu)異表現贏得了老師的好評。
思想上愛學校愛班級，以集體榮譽為榮，以集體恥辱為恥。積極參加學校組織的各種有益的文化體育活動，為集體榮譽努力過多少次，以實際能力一次次獲得榮譽；三年來，我連任我們班的班組長，兩次市級文明學生，連續(xù)三年校級三好學生。
在生活中，作為中隊長，我對自己要求嚴格，以身作則，尊重老師，團結同學，素質過硬，為人誠實，樂于助人，服務大家，對老師布置的日常工作一絲不茍，認真完成。我是老師的得力助手，同學的知心朋友。
我愛好廣泛，操場是我展示風格的舞臺。優(yōu)秀的運動表現，尤其是跳繩是我的強項。愛好廣泛，舞蹈基礎知識8級�，F在我正向10級邁進。這就是我——一個優(yōu)秀但不完美的女孩，一個所有人都認識并熱愛的人。
再次希望大家投我一票，支持我。一定是真的。我一定會成為你心中最好的我！
此致
敬禮
推薦者:XX
20xx年x月x日
小學生自薦信13
尊敬的XX學校領導：
您好!
我是來自XX市玉林小學的楊樂天，我的名字十分易懂--天天快樂。我的性格可以用人如其名來形容，活波、開朗、樂觀、向上，總用積極的心態(tài)去面對這復雜多變的世界。我的座右銘是“好好學習，天天快樂”。
雖然我是個外向的女孩，但我情感的流露會分場合，有的'時候我是一個調皮可愛的伙伴，有的時候我化身空心勁竹，有時候我又似一朵柔弱安靜的花，卻有著應有的堅韌，又像冰雪中綻放的玫瑰，清純如清晨的露珠，用堅強的微笑掩藏心中的陰霾。
已經12歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的珍貴，能與大家分享成功的經驗和失敗的教訓，知道感謝大自然的恩賜，知道對親人、師友、社會懷著感恩之心，更知道我們肩負的責任與重擔--為親人、民族、社會能擁有更美好的明天而努力學習!
在小學六年里，我身體健康、學習優(yōu)異，主動承擔為集體服務的責任。身為勞動委員的我，總能體會到勞動的光榮與快樂;作為數學科代表，我能感受到老師的辛勤，總是很好地完成老師布置的任務，也耐心地幫助同學。
“吾日三省吾身”，每天我都會想一想今天的收獲與不足，也同時感受到時間飛快地流逝，童年很快就會過去，令人期待的“大人”就要來到。人的一生應當是精彩的，為擁抱精彩的人生，我們必須不斷努力攀登，并堅信自己一定能不斷的進步。
我已經為中學的學習做好了準備，我會自我激勵，在學習中去感受快樂，從競爭中體悟歡愉。我相信我能一步一個腳印地在人生道路上前行，并征服一個個艱難險阻，把握好自己精彩的人生。
此致
敬禮
小學生自薦信14
老師、同學們：
大家好!
以前擔任中隊委期間，承蒙老師的厚愛，同學們的信任，使我能夠出色的完成中隊委的使命。
我天性活潑、熱情、自尊心強，在處理班級事物方面態(tài)度極為認真負責。對待同學們提出的學習疑難問題，我都給予耐心地解答;在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班里的規(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出;對老師交給我的各項任務，也都態(tài)度認真地完成它。
也許我不是最優(yōu)秀的`，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的!“愛拼才會贏”!如果我幸運當選，我將一如既往地努力學習，幫助老師和同學們搞好班里的各項活動，處理好日常事物，真正做到為同學們服務!
同學們請相信我，支持我，投我一票!
此致
敬禮
自薦人：XX
20xx年X月X日
小學生自薦信15
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！
我是XXXX學院XX學院06級XX班的學生，我叫XX，198X年X月出生于XX省XX市，男，漢族，團員，曾擔任XX學院學生會主席，班長等職務。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間小學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的小學畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我小學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮！
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優(yōu)秀學生干部和校級優(yōu)秀學生干部。
暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動（招生活動）在校內外樹立了一名高素質的優(yōu)秀小學生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗，樂觀向上，樂于助人。作為新時代的小學生，他德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展。
二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格
入學不久，我便參加了學院的學生會，并擔任外聯(lián)部長一職，在擔任外聯(lián)部長期間，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下XX學院學生會成為一支領導任何的優(yōu)秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
無論在校園內外，我都用一名優(yōu)秀小學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關系融洽，所在寢室多次被評為“院優(yōu)秀寢室”。
三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式
在小學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結構，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎；另一方面，關注本專業(yè)在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。
憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現中，兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優(yōu)秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部，經常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習（如：做課程設計）。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為新時代的小學生不應該把自己僅僅限制在小學校園之內，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。
20xx年暑假期間，我到XX參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。20xx年暑假期間，參加了學院組織的.假期勤工儉學來到了XX省通化地區(qū)，并更創(chuàng)佳績。20xx年一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為XX的一名員工。
五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力
1、獲得20xx～20xx年度國家勵志獎學金
2、獲得20xx～20xx年度國家勵志獎學金
3、獲校20xx～20xx年度院級優(yōu)秀學生干部稱號
4、獲校20xx～20xx年度校級優(yōu)秀學生干部稱號
5、獲得20xx～20xx年度XX市優(yōu)秀班級體稱號
6、獲得20xx~2008年度XX市五四紅旗團支部稱號
7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調度工作。
8、院里的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“ 歡送畢業(yè)生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領導老師的好評。
小學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我常常覺得，小學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是XX學院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報�！彼晕疫x擇留下為XX繼續(xù)貢獻自己的力量。
六、后記
“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，小學三年我最深的感悟是：每一名小學生應該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的小學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚成績，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀小學生。
自薦人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
【小學生自薦信】相關文章：
小學生的自薦信11-10
小學生自薦信范文02-16
小學生自薦信【推薦】02-21
【熱門】小學生自薦信02-09
小學生升學的自薦信11-24
小學生自薦信【精】01-25
【精】小學生自薦信01-25
小學生自薦信【熱門】01-25
小學生自薦信【熱】01-26