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詩歌比賽主持詞通用
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧,詩歌是用高度凝練的語言,生動形象地表達(dá)作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編為大家整理的詩歌比賽主持詞通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩歌比賽主持詞通用1
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師;
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:五千年大浪淘沙,多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。
乙:五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲:今天,我們一同敲響那古老的編鐘,聆聽歲月里詩意的回響,悠悠回蕩。
乙:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘;
甲:他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃,共看那盈盈燭光;將亙古的詩行再次喚醒,共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn),去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分,全校評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
乙:下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是:羊校長,賴校長,張主任,雷芳老師,楊紅晴老師,鄧濤老師,張彩云老師,李梅老師。
甲:青杠小學(xué)“中華頌經(jīng)典誦讀比賽;
合:現(xiàn)在開始!
乙:祖國,一個多么親切、生動而又博大的詞,今天,我們懷揣質(zhì)樸的情感,將滿腔的深情表達(dá),愿祖國更加繁榮璀璨。今天,我們用莊重的承諾宣告,愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞,四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》。
甲:滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》。
乙:巍巍中華,五千年的.歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨,珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂,神州大地上飄揚(yáng)的紅旗是你涌動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國說》。
甲:在這片遼闊的土地上,到處都有明媚的風(fēng)光,在這片古老的土地上,到處也都有青春的力量,這,就是我的祖國。有請二年級給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?/p>
結(jié)束語:
甲:63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實現(xiàn)小康,由一國兩制到兩岸三通,由嫦娥奔月的神話到神州升天的實現(xiàn)。
乙:無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前,激勵著我們邁向一個新的跨越!
甲:讓我們共同為我們的祖國和家鄉(xiāng)祝福,祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康!
乙:青杠小學(xué)中華頌經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
甲:謝謝大家的光臨,再見!
詩歌比賽主持詞通用2
各位評委老師,同學(xué)們:
大家下午好!今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂;今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中;今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;捧起這些佳作,我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱,我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華,文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼姾,在詩歌的世界里暢游,陶冶情操,涵養(yǎng)性靈,詩意的成長,做個有品味的人,今天,我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先,請允許我們介紹一下今天到場的特邀嘉賓和評委老師
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,并對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!高二年級詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去,但我們應(yīng)該記住歷史!或許我們沒有親身經(jīng)歷過,但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步,重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請欣賞由高二(2)班帶來的《雪落在中國的`土地上》。請高二(3)班做準(zhǔn)備
2、誰,在黃土地的富饒里,耕種著自己堅韌不拔的名字;誰,為我們的青春種下不滅的種子?是您,我親愛的祖國,讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請高二(3)班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國,用青春的名義為您歌唱》。請高二(8)班做準(zhǔn)備
詩歌比賽主持詞通用3
女:敬愛的老師。
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家中午好!
女:隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個人的.心田。
男:讓充滿希望的春天圓了我們的夢想,讓流利的普通話成就我們的希望。女:今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男:這次活動,一是為了豐富師生的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。
女:希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!男:在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女:今天參加比賽的,除了我們一至六年級的選手之外,還有我校40歲以下的教師們。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
詩歌比賽主持詞通用4
男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。
女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男:春天里講述著我們的故事,
女:春天里孕育著我們的夢想。
男:有夢的我們充滿自信,
女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。
男:我們這一群有夢的孩子,
合:今天來共同放飛我們的夢想。
女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:
男:夢想是石,敲出星星之火;
女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。
女:下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》,
女:在這陽光明媚的'日子里,
男:在這個激動人心的時刻,
合:讓我們放飛夢想,走向輝煌。
女:下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》 女:我們是祖國的花朵, 男:我們是祖國的希望;
下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》
詩歌比賽主持詞通用5
主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。
主持人1:下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,馮校長,藺主任,七年級組長劉文軍老師,嚴(yán)俊國老師,范學(xué)棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來。
主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委,比賽采用百分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,評出一個一等獎,兩個二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容!獫M分40分。
主持人2:朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1:朗誦者精神飽滿,能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由七(5)班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人:接下來請欣賞由七(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,請七(3)班的做準(zhǔn)備。
主持人:1號參賽作品的`得分為xx,下面請欣賞由七xx班同學(xué)帶來的詩歌《xxx》。請七xx班的做準(zhǔn)備。
主持人:下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評。
主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點(diǎn)評。14號參賽作品的最后得分為分,下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
結(jié)束語:
主持人:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海?/p>
主持人:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳;
主持人2:愿五千年文化的血脈永久傳承;
主持人:金塔縣第二中學(xué)七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
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