讀書匯報(bào)會(huì)主持稿

時(shí)間：2023-01-31 14:22:21 主持詞我要投稿

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿模板

　　在各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，匯報(bào)可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，如何寫一份正確的匯報(bào)呢？以下是小編精心整理的讀書匯報(bào)會(huì)主持稿模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿模板

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿模板1

　　男：禾苗在春風(fēng)中成長(zhǎng)

　　女：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放

　　男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)

　　女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：XX小學(xué)X年級(jí)X班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。

　　男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

　　女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。

　　男：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

　　女：中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。

　　男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的古詩(shī)大家背!

　　男：孔子是我國(guó)古代最偉大的'思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

　　女：《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。

　　男：有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下�！�

　　女：半章《論語(yǔ)》可以振興中國(guó)�！�

　　下面，我們接龍背誦《論語(yǔ)》

　　男：孔子的話，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長(zhǎng)。

　　女：成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語(yǔ)屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語(yǔ)的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的成語(yǔ)接龍。

　　個(gè)別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語(yǔ)，有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)，有關(guān)生肖的成語(yǔ)。

　　女：歇后語(yǔ)是中國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。

　　男：在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語(yǔ)。

　　女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歇后語(yǔ)

　　男：請(qǐng)欣賞男女對(duì)讀歇后語(yǔ)。

　　女：從小事中悟出大道理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請(qǐng)欣賞我們積累的名人名言。

　　男：名人故事交給我們做人的道理。

　　女：童話故事讓我們體會(huì)人間的真善美

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)隨我們一起走進(jìn)今天的故事會(huì)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　男：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來(lái)的感動(dòng)卻是永恒不變的。

　　女：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

　　男：熱愛(ài)書吧，這是知識(shí)的泉源！

　　女：熱愛(ài)書吧，這是力量的源泉！

　　合：XX小學(xué)X年級(jí)X班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿模板2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　甲：“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮�！�

　　乙：讀書能給我們帶來(lái)知識(shí)和力量；讀書能給我們帶來(lái)快樂(lè)和享受。

　　甲：今天我們將在這里展示自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂(lè)。

　　合：一年二班讀書匯報(bào)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　甲：首先請(qǐng)欣賞同學(xué)的

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的`

　　乙：接著請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的結(jié)尾：

　　甲：感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂(lè)，讓好書陪伴我們每一天！

　　乙：“書香伴我成長(zhǎng)”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。

　　合：老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿模板3

　　A：尊敬的老師們，

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好。

　　A：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　B：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

　　A：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館。 ”

　　B：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　合：“ ——五年三班讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始” 。

　　B：下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

　　A：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。

　　B：這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。

　　A：下面有請(qǐng)于欣然談?wù)勊x書的感受。

　　B：有時(shí)，書又是益友，聽(tīng)著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。下面請(qǐng)聽(tīng)劉佳佳同學(xué)帶來(lái)的故事——“魯迅刻字”。

　　A：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。這里有游歷天下笑傲紅塵的'李白，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。下面請(qǐng)聽(tīng)劉佳佳同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

　　B：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。許多同學(xué)對(duì)讀書也有著自己的想法和感受，他們還把自己的想法轉(zhuǎn)化成了多種方式來(lái)表達(dá)，下面有請(qǐng)宋艷嬌等同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)話劇。

　　A：當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書海的安慰。下面請(qǐng)欣賞由郭思岐、季厚澤等幾名同學(xué)為我們帶來(lái)的小品。

　　B：在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。下面請(qǐng)聽(tīng)李菲同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。

　　A：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”，讓我們懂得許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞王文帥等同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲。

　　A：感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。

　　B：聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

　　A：余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書籍的功能，他說(shuō)：“只有書籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀�！�

　　B：閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸�。我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

　　合：熱愛(ài)讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!

　　今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!