精選中考滿分作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的中考滿分作文6篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
一個(gè)也不能少
四川省內(nèi)江市一考生
“黃老師，劉紅回去了。這是他給您的信�！秉S老師剛進(jìn)教室，班長(zhǎng)孫云就遞上一封信。
黃老師迅速展開(kāi)信：
黃老師：
請(qǐng)?jiān)徫也晦o而別，請(qǐng)不要為我擔(dān)心，三五天后我會(huì)回來(lái)的。
您的學(xué)生：劉紅即日
黃老師眉頭緊皺。這孩子，怎么說(shuō)走就走，離中考還有幾天，對(duì)自己怎么這樣不負(fù)責(zé)……同時(shí)，他也暗暗地責(zé)備自己，怎么就沒(méi)想到了。
劉紅是黃老師的得意門(mén)生，可劉紅偏偏命苦。四歲死了娘，六歲又死了爹，可憐的劉紅只好與年老多病的爺爺婆婆相依為命。好不容易捱到初中，可爺爺婆婆越發(fā)老了，連供他平時(shí)吃喝都難。雖然爺爺常對(duì)劉紅說(shuō)：只要?jiǎng)⒓t有出息，砸鍋賣鐵，找五親六戚借錢(qián)都要供劉紅讀書(shū)�？蓜⒓t明白，鍋鐵不值錢(qián)，找親戚借，誰(shuí)肯把錢(qián)借給一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒！
可劉紅太愛(ài)讀書(shū)了。這幾年，多虧“愛(ài)心社”源源不斷的援助和派出所的捐助，加上黃老師不時(shí)暗中幫助，才使劉紅無(wú)憂無(wú)慮的讀完了三年初中。眼下，劉紅正為六十多元的參考費(fèi)、體檢費(fèi)發(fā)愁。黃老師知道，劉紅一定是回家籌報(bào)考費(fèi)去了。想到這，黃老師搖了搖頭，重重嘆了一口氣，又在心里責(zé)備起自己的粗心。
第二天一大早，黃老師便獨(dú)自一人風(fēng)塵仆仆的趕到劉紅家。
劉紅驚呆了，婆婆爺爺驚呆了，左鄰右舍都驚呆了。
“劉紅，走時(shí)怎么也不打個(gè)招呼，害得我起了一個(gè)大早！”喘了一口氣，黃老師接著說(shuō)，“我忘了告訴你，地區(qū)團(tuán)委書(shū)記聽(tīng)說(shuō)你的遭遇和事跡后，決定捐款供你讀完高中大學(xué)。市一中校長(zhǎng)也向?qū)W校承諾：絕對(duì)不讓一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生因家困而輟學(xué)。至于報(bào)考費(fèi)，無(wú)論多少，你不用愁，我先給你墊上，自己能掙錢(qián)后，雙倍還我。快收拾東西，我們回校吧！”
劉紅的眼淚奪眶而出，爺爺婆婆的臉也笑成了一朵菊花，“黃老師，你的大恩大德叫劉紅如何報(bào)答得了��！”
“奶奶，您見(jiàn)外了。一個(gè)也不能少，這是學(xué)校的責(zé)任！這是老師的責(zé)任！”
評(píng)點(diǎn)：
這篇滿分作文從正面切入，小事入手，通過(guò)對(duì)事件的.敘寫(xiě)和人物的刻畫(huà)，形象地詮釋了“責(zé)任”的含義。行文如行云流水，起筆先聲奪人，巧善設(shè)懸念，中間的插敘巧妙交待了劉紅的身份，也使文章情節(jié)搖曳多姿，心理描寫(xiě)貫穿全文，黃老師自責(zé)心理的描寫(xiě)凸現(xiàn)人物形象，人物對(duì)話頗有個(gè)性，結(jié)尾都戛然而止且自然點(diǎn)題，有余音繞梁之美。
中考滿分作文 篇2
有那么一首歌，能使人安心入眠，能使人聞到愛(ài)的馨香，那是母親的歌。
小時(shí)候總要母親哼著歌哄我入睡。記得那時(shí)，母親倚在床背上，一只手搭在我的身上，輕拍著我入睡。細(xì)膩的歌聲中，溫暖心靈的是那如汩汩細(xì)流源源不斷的母愛(ài)，直入我的內(nèi)心深處，留下溫柔的印記。我就在這有節(jié)奏的旋律中，甜甜地睡上一覺(jué)。睡夢(mèng)中，那歌聲仍在我夢(mèng)中縈繞，如夢(mèng)如幻，那是母愛(ài)的歌聲，即使蜘蛛網(wǎng)查封了我記憶的爐臺(tái)，腦海中往事如煙的灰燼嘆息著流逝的悲哀，（比喻、擬人巧妙）但我依舊記得那歌聲，那永遠(yuǎn)的歌聲。
有那么一首歌，能使虔誠(chéng)的人們對(duì)未來(lái)充滿希冀，能使忠誠(chéng)信徒堅(jiān)定心中的信仰，那是教堂的歌。
去年，踏上通往鄉(xiāng)村教堂的青石板。雨后的空氣中彌漫著泥土的清新。我仰望那神圣而莊嚴(yán)的十字架，筆直地伸向碧空。幾只白鴿呼啦啦的飛過(guò)，突然，一陣清脆的吟唱聲響起，在晨風(fēng)中飄散。那歌聲，動(dòng)人心弦，訴說(shuō)著人們對(duì)安寧和平的向往，對(duì)美好生活的祈禱。信徒們?cè)诮烫脙?nèi)唱起頌歌，他們?cè)谄砬笫澜缬肋h(yuǎn)和平。那歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飄蕩在每個(gè)人最善良的心中，飄蕩在每個(gè)人最虔誠(chéng)的耳畔。那是和平的歌聲，我會(huì)銘記那發(fā)自內(nèi)心的歌聲，它是永遠(yuǎn)的歌聲。
有那么一首歌，它能使身處災(zāi)區(qū)的人們感動(dòng)，能使全中華民族震撼，那是祝愿他們平安的歌。
地動(dòng)山搖后，人們的意志沒(méi)有被困難摧垮。人們手拉手，心連心，自發(fā)地組成一支團(tuán)隊(duì)，在夜里唱起了《祝你平安》。燭光中，一張掛滿淚水的臉上寫(xiě)滿了堅(jiān)定。他們深情唱著“祝你平安，祝你平安”。那是關(guān)懷的歌，它震撼著人的`每一寸肌膚，簡(jiǎn)單的曲調(diào)卻表達(dá)了人世間最真摯的感情。那歌聲，將越過(guò)千里，傳送真情，那是永遠(yuǎn)的歌聲。
母親的歌聲，溫柔而又細(xì)膩；教堂的歌聲，清脆而又悠揚(yáng)；祝福平安的歌聲，深情而又婉轉(zhuǎn)。這些歌聲穿越時(shí)光的遠(yuǎn)隔，一點(diǎn)一滴地進(jìn)入我的神經(jīng)，震撼著我的心靈。蒼茫天地間，這些歌聲將會(huì)永世傳頌，它們會(huì)成為永遠(yuǎn)的歌聲，為后人傳唱。
——全文分成內(nèi)涵不相重復(fù)的三個(gè)層面，每個(gè)層面有一句句式一致且單獨(dú)成段的清晰領(lǐng)起，既使內(nèi)容充實(shí)而有變化，又使結(jié)構(gòu)清晰工整。
中考滿分作文 篇3
它，不普通。
它是童年時(shí)的渴望，是青年時(shí)的幸福，是中年時(shí)的留戀，是老年時(shí)的回憶。
它有那么點(diǎn)可愛(ài)又有那么點(diǎn)叛逆;它有那么點(diǎn)絢爛又有那么點(diǎn)憂傷;它有那么點(diǎn)頹廢又有那么點(diǎn)無(wú)奈。
倘是憂傷，它便是明媚的憂傷。
它可以讓人變得極不理智，無(wú)限沖動(dòng)，卻能夠贈(zèng)予你一種特殊的幸福。
鋒芒畢露的時(shí)候惹人嫌，讓你恨不能將它從生活里驅(qū)逐出去。它的'棱角似乎不會(huì)被時(shí)間磨平。
它就像這個(gè)世界，讓人又愛(ài)又恨。它是無(wú)數(shù)人想要留住的，卻又是無(wú)數(shù)人必然要失去的。
它什么風(fēng)頭都敢出，但同時(shí)又那么脆弱與單薄。它害怕受傷，卻無(wú)法不讓自己經(jīng)常受傷。
它自負(fù)而好勝。無(wú)論經(jīng)歷多少次交手與對(duì)峙，它依然是一副勝利者的姿態(tài)，在它的字典里，找不到“輸”字。
它頑強(qiáng)。無(wú)論遇到什么事，它永遠(yuǎn)都一往無(wú)前。
它太戲劇了!它每天都上躥下跳的，嘴里念念有詞：要沖，要向前沖，要一直向前沖!
它也有軟弱的時(shí)候。累了，它沒(méi)了力氣，想歇歇了。這個(gè)時(shí)候，它喜歡獨(dú)自追隨，似不懂得什么叫表露，什么叫求助——因?yàn)樗欢檬裁唇凶饑?yán)。
它每天不是朝著夕陽(yáng)奔跑，就是追著朝陽(yáng)吶喊。
它說(shuō)，我要一直贏下去;它說(shuō)，我永遠(yuǎn)都不能輸。
它，每個(gè)人都曾渴求過(guò)，每個(gè)人都曾擁有過(guò)，每個(gè)人都曾失去過(guò)。每個(gè)人都留戀過(guò)，每個(gè)人都憎恨過(guò)，每個(gè)人都深愛(ài)過(guò)。
它的到來(lái)，悄無(wú)聲息;它的離開(kāi)，也悄無(wú)聲息。只留下數(shù)不清的辛酸與傷痛，留下無(wú)盡的快樂(lè)與憂愁。
它，讓人愛(ài)得徹底，也讓人恨得徹骨。
它，不普通。
它是什么?它就是——青春!
中考滿分作文 篇4
在依舊如昔的陽(yáng)光下，走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁與翱游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用勞動(dòng)后的成功證實(shí)自己搏擊校園人生。
20xx年10月24日，天氣陰沉，心情指數(shù)：★★
這該死的學(xué)校！條件也太艱苦了吧！昨夜一直沒(méi)睡好。一張兩尺寬的床，還要兩個(gè)重量級(jí)的人物一起睡。我的天！我沒(méi)有杜甫先生“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的關(guān)照，我一夜間竟成了國(guó)寶大熊貓。這叫我如何見(jiàn)人呀！嗚嗚――
這開(kāi)學(xué)的第一項(xiàng)勞動(dòng)就是打蚊子VS擦藥水，不會(huì)吧？
20xx年4月7日，萬(wàn)里無(wú)云：心情指數(shù)：★★★★★
我站在食堂里，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句：“錢(qián)本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜�！蔽艺秊檫@一仿寫(xiě)而得意洋洋，忽聞：“什么？就一盆飯了？”這一句話音未落，立刻驚動(dòng)了“臥龍”，一個(gè)個(gè)舉著飯盆向前沖去，殺敵為飯！我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來(lái)又要餓肚子了！
這開(kāi)學(xué)的'第二項(xiàng)勞動(dòng)就是搶飯VS餓肚子，不會(huì)吧?嗯――我忍！
20xx年3月21日，天氣晴，心情指數(shù)：★★★
又是一節(jié)晚自習(xí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)也不是一兩天了，功夫早已練至上成！這些日子，伙伴們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)――中考成功，而漸漸疏忘了友誼，可精神上的伙伴卻接二連三來(lái)探訪我。我們一起侃文學(xué)，道函數(shù)，說(shuō)英語(yǔ)，畫(huà)電路，都已成模式。這天，我好不容易有了欣賞灑瓶子底兒老兄們的機(jī)會(huì)，瞧他們一個(gè)個(gè)眼中寫(xiě)著不倒的長(zhǎng)城，我不禁笑出聲來(lái)。不好！這一串笑聲引來(lái)學(xué)子們殺人般的絕對(duì)零度的目光，好像在氣憤地說(shuō)：“你們攪亂我的思路了”！
這第三項(xiàng)勞動(dòng)嘛，就是秉燭夜談VS殺人“射線”，哎呀，好怕！
20xx年6月17日，陽(yáng)光燦爛，心情指數(shù)：5≤幾≤10
坐在寧?kù)o的考場(chǎng)里，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！即便是遇見(jiàn)我不曾見(jiàn)過(guò)的題目，我也絕不膽怯，那一個(gè)個(gè)文字就像我親手插下的秧苗，讓人倍感親切！無(wú)論從前有多苦、有多累，此刻都已化作歡樂(lè)的笑顏和激動(dòng)的淚水�，F(xiàn)在我終于明白那句“吃得苦中苦，方為人上人”的確是至理名言��！
真沒(méi)想到，正是這一次勞動(dòng)，一次辛酸的經(jīng)歷，成就了我！成就了初中三年的夢(mèng)！
中考滿分作文 篇5
黃昏將臨時(shí)，或是日出的時(shí)候，我們置身海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水天交接，一切都是那么和諧與寧?kù)o，感受著這份美好，心兒總會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)那首《大海啊，故鄉(xiāng)》，如今漸漸長(zhǎng)大，熟悉的旋律依然回蕩在耳邊：
"海邊出生，海里成長(zhǎng)，
大海啊大海，就像媽媽一樣......"
聽(tīng)潮水跟地球來(lái)回旋轉(zhuǎn)的聲音，看浪濤相互嬉鬧推攘，這一切構(gòu)成了人世間最優(yōu)美和諧的旋律。置身大海，你的胸膛會(huì)變得無(wú)限廣闊。這時(shí)，真希望自己變成一條魚(yú)兒，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，自在遨游，讓那份清涼舒暢引領(lǐng)我的思想：
古往今來(lái)，多少故事發(fā)生在這海上，雪白的浪花不斷激蕩著歷史的旋律。
遙遠(yuǎn)的特洛伊城發(fā)生了一件跟海有關(guān)的.故事：美麗的海倫，斯巴達(dá)的王后，竟與特洛伊的英俊王子帕里斯墜入愛(ài)河，并與帕里斯渡過(guò)大海逃回特洛伊。一場(chǎng)曠日持久毀城滅國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)因此而爆發(fā)。從此，雄偉的特洛伊城變成了一座死寂的廢墟。只剩特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)成了為吟游詩(shī)人們津津樂(lè)道的傳奇。
生活在海洋之間的國(guó)度，為了一個(gè)人，陷入幾十年惡戰(zhàn)。一切都無(wú)法想象，仿佛和諧的海水憑空掀起濤天惡浪，無(wú)數(shù)人民陷入焚身火海。海倫的美麗改變不了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但已宣布厭戰(zhàn)罷戰(zhàn)的老兵們，當(dāng)看到了站立城頭傾國(guó)傾城的海倫他們卻忘了剛才的宣言，喊道："上帝！為了她，就是讓我再打上十年的仗，我也愿意！"
從小就生活在海邊，他的心就如那大海一般寬廣，深藍(lán)的海水告訴他什么是美麗，了令他心甘情愿為美麗而獻(xiàn)出生命！
特洛伊的士兵們?yōu)榱嗣利惗鴳?zhàn)斗，而人世間所有美麗更是為了高尚的人而存在。
"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"，文天祥過(guò)零丁洋時(shí)留下了這千古名句，他一生抗敵，不辱氣節(jié)，在零丁洋里投下坦蕩蕩的身影與日月山川相輝映，和諧壯美！
"深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)"，國(guó)家命運(yùn)岌岌可危，屈子滿腔憤懣，卻無(wú)能為力，憤然投身汨羅江，讓濤濤江水洗去所有塵世的污濁，永遠(yuǎn)地保存"世人皆醉我獨(dú)醒"的清白，人逝去，水還在，永遠(yuǎn)流淌著他那不屈的精神。水與千古忠魂和諧地奔流在后人的心中。
離去都離去了，海水還在翻滾，江水依然奔騰，看澹澹流水，在水的相伴下，我們注定會(huì)過(guò)和更好，因?yàn)樗侨松松缢�，和諧而無(wú)處不在，所有的美好也會(huì)和諧依存。
中考滿分作文 篇6
有人說(shuō)，在最美的時(shí)候，是只殘留一縷花香的時(shí)候。
就像童年，那幼稚的時(shí)光也許并不單純，而今回味時(shí)，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻，而是想吃也吃不到時(shí)，回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。
我們習(xí)慣于回味所記得的，但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛(ài)；童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無(wú)憂無(wú)慮；吃那碗蛋炒飯時(shí)，怎么也想不到一碗平常的飯?jiān)趯?lái)的某一天的.回憶里竟會(huì)讓你感動(dòng)得想哭。難道我們錯(cuò)了？
還記得蘇軾的一句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我們從曾經(jīng)走來(lái)，走進(jìn)現(xiàn)在。我們無(wú)法再真正走回那“向來(lái)瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來(lái)”的足跡。
無(wú)論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨，還是如何得電閃雷鳴，當(dāng)我們踏著芒鞋，悠然地回味時(shí)，“山關(guān)斜照卻相迎”，云淡風(fēng)清。原來(lái)路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當(dāng)年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是因?yàn)閼c幸自己留下了這段常人無(wú)法留下的足跡，抑或是因?yàn)轭I(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在于獲得豐盈的感知�；匚蹲屛覀兌谜湎�，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命因?yàn)橛辛嘶匚叮庞@其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經(jīng)歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的啟示——人生而幸福。當(dāng)我們整天為物質(zhì)欲念所牽引，當(dāng)我們整天為名韁利索所圈套，當(dāng)我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠(yuǎn)的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無(wú)論你今天過(guò)得是好是壞，這也只是生命必要的經(jīng)歷而已，而這些經(jīng)歷，又會(huì)成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒(méi)有回味，生命也許就會(huì)缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒(méi)有回味，生命也許就會(huì)缺失很多美好的江西，甚至生而無(wú)趣。
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