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【熱門】中考滿分作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中考滿分作文10篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
是夜。臺燈散發(fā)出柔和的燈光，陪伴著書房一隅的我和案前這些靜靜躺著的書本。泡一杯咖啡，我安然地享受著濃郁的咖啡香揉合了墨香之后，飄散在空氣中的幸福。放下杯子，我?guī)е⑿�，翻開了案頭的書本。
“天將降大任于人也……”沉穩(wěn)而帶著雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞，我彷彿透過書頁看見了千百年前的孟子，眼神中透露出的是對世局的感慨，還有更多是對求道的堅(jiān)定。貼近書本，我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背后，嗅出一代圣賢的寂寞。萬古流芳的堅(jiān)強(qiáng)信念之下，不為人知的艱辛、懷才不遇的感慨，通通被孟子用手中的筆，錘煉成薄如蟬翼的金飾，鑲嵌在萬古傳頌的名言佳句中，靜靜地延續(xù)著千百年來被掩埋在文字背后的情感。翻開書頁為的不是背誦那些生硬的注解來應(yīng)付考試，在細(xì)細(xì)品嘗文章的意境之后，我得到的是更多的感動。
翻開社會課本，我墜入的是另一個奇妙的`世界。地圖帶著我神游大江南北，年表伴著我穿梭古今時空，耳里聽見的是滅絕的文明所留下的神秘語言，眼前所見的是雄偉壯闊的古代遺跡。馳騁在一望無際的草原上，我感受到的是游牧民族暢快逍遙的灑脫；航行在陌生的航路上，我領(lǐng)略到的是古人對地球神秘的另一端的向往；站在沙場上，我體會到的是古來征戰(zhàn)幾人回的凄涼；從凱撒大帝的身后往下看，我明白的是萬人之上卻無人可信賴的無奈。一本書，一個寂靜的夜，一個享受寧靜的我，在時空隧道中來來去去、走走停停，參觀過名勝古跡，參與了大小戰(zhàn)役。在這安靜的夜里，徜徉在書本之中的大千世界，孤獨(dú)，但一點(diǎn)也不寂寞。
案頭的書換了又換，我在不同的情境中自在游歷，神游物外，全然不覺疲倦。和每一本書的作者透過書頁進(jìn)行心靈交流，我可以從文字里感受他們的呼吸，身歷其境，悲傷著他們的悲傷，欣喜著他們的欣喜。打開書頁，我得到的不只是死板的知識，還有更多等人生閱歷、大悲大喜，通通成了我心中寶貴的收藏，隨時能和書中人物一同品嘗、分享。
遙遠(yuǎn)的天邊透出一道白色光芒，靈巧的穿過窗簾的縫隙鉆進(jìn)書房。我闔上書本，心中滿溢著只可意會的感動。朝陽替案頭的書鍍上了一層輝煌，而我已開始期待下次翻開書頁的旅程，期待著再次走訪那令人醉心的世界，再次欣賞從那些上演著繁華不肯謝幕的文字里，開出的那朵地老天荒的花。
中考滿分作文 篇2
人常道：曹雪芹最好的作品是《紅樓夢》，達(dá)芬奇最好的作品是《蒙娜麗莎》，貝多芬最好的作品是《英雄交響曲》。那么，如此普通的我，最好的作品將是何物？又將如何展示？
展示的機(jī)會到底是讓我盼來了——語文老師布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，讓同學(xué)們以小組為單位，試講“語文園地”的內(nèi)容。
為了在我夢寐以求的活動中脫穎而出，冥思苦想后我決定“趁熱打鐵”，以新學(xué)的辯論會為核心做文章。僅用了一天就把講義寫好，并背得滾瓜爛熟，還交待了兩位“助教”怎樣配合。上臺展示前，我已可操左券。
我剛邁上講臺，就發(fā)現(xiàn)了私自換位的錦陽和元馨，我便立刻箭步?jīng)_過去，蹙眉說道：“無規(guī)矩，不成方圓。我的.課堂不許私自換位，都站到講臺旁聽課！”
聽了這番話，同學(xué)們紛紛投來不滿的目光，面對這樣一位嚴(yán)師，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起來解釋：“今天我忘帶眼鏡了，錦陽是怕我看不見，才換了位。”
沉默、思忖、轉(zhuǎn)身、踱步�！啊畤�(yán)師出高徒’，我沒有讓你們寫反思已經(jīng)是不錯的了，你們只是在講臺上聽一節(jié)課，又有何妨？”話音方落，雅雀無聲，見她們?nèi)绫蝗f千磐石壓住，要走不走，舉步維艱。我勃然大怒：“違了紀(jì)律還不肯虛心認(rèn)錯嗎？沒有‘嚴(yán)師’，何來‘高徒’？我若縱容，你們怎會改錯？不愿上來，無妨！你們寫一份檢討吧……我不愿耽誤時間�！睋崾组L嘆，掃視教室，見同學(xué)們由竊竊私語變?yōu)榇舐曊務(wù)摚H有“舉兵造反”、“揭竿而起”之勢，我便順?biāo)浦郏舐暤溃骸安辉S私下討論，有什么意見請?zhí)岢鰜怼！?/p>
“‘嚴(yán)師’的‘嚴(yán)’不是指因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就懲罰學(xué)生�！�
“學(xué)生私自換位置不對，但她們是為了學(xué)習(xí)，就是善舉，不是違紀(jì)。”
“學(xué)生犯了錯，一罰了之，會直接影響成績，惡化師生關(guān)系，小時候受了‘傷’，長大了可都是‘疤’�。 �
“是啊，本是同根生，相煎何太急？”
在幾位仗義執(zhí)言的同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛說出了自己的觀點(diǎn)。我頓時回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和錦陽了�！�
接著，我在黑板上寫下：“題目《論‘嚴(yán)師出高徒’》、《駁‘沒有規(guī)矩不成方圓’》”。這時，“受罰”的元馨和錦陽——我的助教走上講臺，三個女生齊聲道：“要求：擺事例，講道理，駁倒‘嚴(yán)師出高徒’、‘沒有規(guī)矩不成方圓’。析本質(zhì)：以罰代教，作風(fēng)粗暴。論危害：直接影響學(xué)生成績，惡化師生感情�！�
見此，同學(xué)們才恍然大悟，報以熱烈的掌聲。
這只不過是一場別開生面的語文課，不及《紅樓夢》字字珠璣，不及《蒙娜麗莎》舉世聞名，不及《英雄交響曲》直擊靈魂，可它卻使我對理想的追求信心十足，是我最好的作品。
中考滿分作文 篇3
我也是獨(dú)生子，但是我不是柔弱的花朵，而有些家長含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。
所以我們要寧愿做路旁的小樹，絕不做溫室里的柔弱的花朵，我們要迎難而上，同時也要心存感恩，學(xué)會做一個有責(zé)任心的人。
報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的'缺乏。這就暴露出我國教育的弱點(diǎn)。
當(dāng)前，絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。家長們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力的不良習(xí)慣。這種狀況是非常令人擔(dān)憂的。
少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，將要面對國際激烈競爭的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯脊梁的重?fù)?dān)，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，意味著學(xué)習(xí)上刻苦努力，孜孜不倦;生活上勤勞樸素，吃苦耐勞;意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。為此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史，去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為合格的跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即：不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué)，穿的整潔，學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而，同學(xué)門在日常生活中要學(xué)會幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會服務(wù)、公益勞動等各項(xiàng)活動，嚴(yán)格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。
山巔松柏，不做柔弱花朵!
中考滿分作文 篇4
母親并不是一個賢妻良母型的女人。
打我記事時起，一日三餐乃至宵夜，都是父親親自出馬。但是，自從父親換了工作之后，上帝就像故意安排似的，將父親的時間與我的作息錯開。除了早餐和午餐還能勉強(qiáng)做給我之外，晚餐他就是插著翅膀也無法飛回來給我做了。
于是，我的母親，我那只會煮方便面的母親，開始在黃昏綺麗的晚霞中，守著裊裊熱氣，為她親愛的女兒做晚飯。
母親學(xué)做粥的過程并不很漫長，在燒焦了幾次米粥，燙起了幾個水泡之后，就能像模像樣地為回來的我端上一鍋熱氣騰騰的米粥了。也就是從那之后，母親身上沉睡多年的天分被這濃濃的米粥喚醒了。她開始對做粥表現(xiàn)出極大的興趣，平常買菜只去超市的母親頻頻地出現(xiàn)在菜市場熙熙攘攘的人群中。她還從書店買回來一本《做粥秘籍》，沒事就把自己關(guān)在廚房里研究。于是，在接下來的餐桌上開始像京劇換臉譜一樣，花樣翻新起來。從平常的芹菜粥、胡蘿卜粥，再到夏天冰鎮(zhèn)的綠豆粥、銀耳粥，冬日里的蓮子粥、羊肉粥。臨近中考復(fù)習(xí)階段，母親天天端來核桃粥，我清楚地看到母親手邊因剝核桃而擦出的傷口。
粥是清香的，特別是在冬日，坐在明亮的燈光下，氤氳在粥的熱氣中，真是令人全神舒暢，母親也許就是在這時，察覺到了我的心事，例如在學(xué)校又和同學(xué)鬧別扭了，考試不順利等等。母親就像停靠船只的岸，我一次次地躲進(jìn)她的懷里。
有次，我正享受地啜著手里的香菇木耳粥，突然想起了什么，向母親問道：“媽，您當(dāng)初為什么會想到給我煮粥呢？”母親沉默了一會兒，看了看，幫我擦去嘴角的米粒，說道：“那時，你正處在叛逆期，每天放學(xué)總不回家，老師也時常說起你的情況，我不敢對你過激的話，怕你就真的'不回來了，我只能在家里煮著粥，慢慢地等你回來。”
我語塞，埋下頭來，在粥的熱氣中，我淚流滿面，母親一直是我停靠的岸，無論何時，她永遠(yuǎn)在等著我回來，等著我成長，等待女兒成長的過程和煮粥一樣，是急不得的，而母親唯一能做的，就是把她對女兒一顆滾燙的心放入鍋中慢慢熬煮�！拔乙恢痹诘饶慊貋��！蹦赣H如是說�！澳阋恢笔俏矣肋h(yuǎn)的依靠”我對母親如是說。母親，我只愿在你身邊停留。
中考滿分作文 篇5
紙醉金迷的殿宇聳入云霄，歌舞升平的霓裳綺麗非凡，金鑾殿外一個白衣身影，徘徊不定。
他向前走了一步，然而，醉人的酒香止住了他的腳步，過往的宮人向他恭敬行禮。他停下了，他該拒絕嗎?奉詔入京，供奉翰林，名利雙收，高-官名爵的逢迎。他是天子面前的紅人，幾筆新詞，也是千金難求，賞賜的府邸富麗堂皇。拜謁的帖子堆積如山——這樣的位置，是該接受嗎?
他自問：“太白，你快樂嗎?”魚躍龍門的喜悅已然被驅(qū)不散的愁云所籠罩，揮之不去的是自己的豪情與抱負(fù)！曾幾何時，他慷慨激昂，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！弊约航K于走出“僻野荒村”的卑微之位，來到了眾人向往的天子腳下，施展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)價值的機(jī)會到底是來到了！他高興，他雀躍，他豪情滿懷！
然而未來的日子卻記錄著一個又一個讓李白失望的符號。一片詩之豪情，原來只是供權(quán)貴們消遣享樂的點(diǎn)綴；滿腹經(jīng)綸也不過是鶯詞燕曲的唱和。
李白徹底失望了�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來。”、“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”自已向往著的.位置，沒有實(shí)現(xiàn)價值的可能，于是他選擇了退卻。
當(dāng)回到了那個自由帶給他詩情的位置的時候，浪漫情懷兼之良好的秉賦，他的才華得到了盡情的展現(xiàn)。酒的謫仙續(xù)寫著新的輝煌，一個人的戰(zhàn)爭中，幾經(jīng)沉浮，拋開了負(fù)累，成就了詩壇北斗——一身傲骨青蓮居士謫仙人的美名！自此，一株青蓮，沐浴著晨的朝露，春的和煦，秋的成實(shí)，暢然曼立于山水之中，流芳百世。
帶著李白的酒香，我走出歷史。于是，我想起一位哲人說過的話：身體站在高處，眼睛可以望得更遠(yuǎn)；靈魂站在高處，心面對世俗可以超然。李白最初的尋找與追求自己的位置的做法，是無可厚非的，誰不想找一個能展現(xiàn)內(nèi)己才華的好位置呢?誰不想找一個能為國家民族做出更大貢獻(xiàn)的位置呢?但，當(dāng)尋找的位置與自己的希望大相徑庭時，我們應(yīng)該選擇毅然決然的離開。不適合自已的，就是不好的位置，也不能實(shí)現(xiàn)自已的價值。
中考滿分作文 篇6
1.大膽想象，虛構(gòu)故事
寫好這類作文，應(yīng)該以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，發(fā)揮合理而豐富的想象，以此虛構(gòu)故事，展開故事情節(jié)。整篇作文應(yīng)是一個完整的故事，一般具有故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾個情節(jié)。當(dāng)然，由于中考作文一般只有600～800字的篇幅，所以，故事情節(jié)在追求曲折的同時，要力求簡潔，力避繁復(fù)，人、物、活動地點(diǎn)都宜少不宜多。表達(dá)時，語言應(yīng)活潑生動，淺顯易懂，多用口語，不用或少用書面語。如中考滿分作文《野菊花的路》，考生運(yùn)用想象，虛構(gòu)了一個生動的寓言故事：一株野菊花由室內(nèi)主動到野地的遭遇和心路歷程，文章先以一個特寫鏡頭展現(xiàn)它在室外頂烈日、抗酷暑的情景，然后回憶它假裝蔫了被主人棄之室外的經(jīng)歷，并與梔子花、百合花、茉莉花為贏得主人的歡心而努力開放的情景進(jìn)行鮮明對比，接著追憶野菊花堅(jiān)守信念與殘酷的野外環(huán)境作斗爭終于成長起來的歷程。文末通過野菊花的心理活動揭示主旨，彰顯人類生存的道理：“野菊花終于明白了，走自己的路，免不了要吃些苦頭，但是，只有在屬于自己的路上，才能綻放最美麗的花朵!”這自然比同場很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一籌。
2.化物為人，賦物以情
在很多童話、寓言中，一切生物都被賦予了人的思想情感，具有了人一樣的言行舉止。這就是寫作童話和寓言的一個最重要的技法――借物喻人，以此揭示人間道理，反映人的思想情感，折射人類社會現(xiàn)象。如童話《丑小鴨》、寓言《蚊子和獅子》采用的就是這種技法。在歷年的中考作文中，運(yùn)用這類技法的作文也頻頻亮相，并因其角度新穎而獲得高分。如上文所舉《野菊花的路》。再如兩篇同題中考滿分作文《墻的故事》，都采用了借物喻入的 方法來寫。第一篇以萬里長城的口吻敘述故事，講述“我”(萬里長城 )所經(jīng)歷的三個歷史階段：第一階 段， “我”是一堵“罪惡的墻”，因?yàn)椤拔摇弊屆辖c她的丈夫萬喜良陰陽兩隔;第二階段，“我”是一堵“無愧于天地的墻”，因?yàn)椤拔摇睆淖飷褐杏X 醒，重新站立起來，保家衛(wèi)國，擋住了異族的侵略;第三階段，“我”因見證了改革開放的`成果，迎來五湖四海的游客，而成了一堵“笑傲世界的墻”。作者明寫萬里長城;意在通過萬里長城見證的歷史變遷，歌頌我們偉大的祖國，特別是歌頌祖國改革開放以來的繁榮景象。第二篇則以一堵普通的墻的口吻來講述自己的經(jīng)歷，先是樂于忍受孩子們在“我”身上的亂涂亂畫和一棵樹的根深深扎入墻基所帶來的痛苦，然后話鋒一轉(zhuǎn)，講述那群孩子把“我”裝扮得漂亮典雅，那棵成長起來的大樹為“我” 遮風(fēng)擋雨。以此揭示出人生哲理：“善待他人;就是善待自己。”
中考滿分作文 篇7
且行且慢且叮嚀，踏歌行，人未停。我獨(dú)自行走于繁華的大街上，身側(cè)是繽紛霓虹。行道樹蓊郁蔥蘢，在斑斕的雜音里，它努力發(fā)出拔節(jié)的聲音。
鄰街有一家專賣高跟鞋的店，店內(nèi)琳瑯滿目的高跟鞋，被簇?fù)碓谥楣鈱殮庵校路鹨晃晃磺尚毁獾墓媚�，婷婷而立。那些高矮不一的鞋跟，是一張張有著完美弧度的弓，撥動了我�?nèi)心錚錚的弦。
于是，回憶便翩躚于花間，淺唱低吟。
小時的我，尤愛母親的高跟鞋。每當(dāng)母親穿著它們出門時，我便會把耳朵貼到門上，清楚地聽鞋跟與臺階摩擦的“踢踏”聲。這聲音不僅撞擊在空蕩的樓道里，更撞擊在我的心上。在年幼的我的耳中，仿若天籟。有如地平線上的第一抹晨光，又如大提琴弓與弦優(yōu)美的共振。它仿佛代表了世上所有美麗的事物，引起我無限的渴望。我盼望著能像母親那般穿上高跟鞋出門的那一天。
那一天真的到來了。當(dāng)我小心翼翼地扶著墻，努力把腳伸進(jìn)高跟鞋的那一刻，我激動異常。比往日高了一頭的我，嘗試著在屋內(nèi)來回地走。久違的踢踏聲，似拾階而下的明泉，明媚而清澈。而我，正是那潺潺溪流中的'一顆鵝卵石，被幸福和快樂沖擊著、洗滌著。
趿著與腳極不相符的鞋，從客廳漫步至陽臺。我的身體剎那間無比輕盈，好像我踏的是云朵、踩的是花瓣。不大的房間此時有如T型臺，只有我一個模特樂此不疲、不厭其煩地走過。我的心間澄澈無比，透過空靈的“踢踏”聲，我窺到了成人世界五光十色的一角，新奇且具有無窮的吸引力。腳下如流水潺潺的“踢踏”聲，是另一個世界的鑰匙。
那一個世界的通行證，是需要成長來兌換的。
恍惚中，我似乎如翠竹般，“噌噌”地飛快生長，長得如母親盼望的那般高。腳下，是一雙顏色如春草般嫩綠的高跟鞋。我從這里走過，向遠(yuǎn)方奔去。隨風(fēng)而至的“踢踏”聲，撫過每一寸心田，而它撫過的地方，似乎都開滿了嫩生生的蓮，和風(fēng)耳語，和雨低笑，依然如以往動聽。
這是我對長大的渴望，就像高跟鞋，裝飾了我的夢。
如今，我站在童年與成年相接的荒漠里，回望那個已對我永久關(guān)閉的世界。那樣如蓮般清純，如泉般叮咚的“踢踏”聲，被時光凝成琥珀，在過往的歲月里閃閃發(fā)光。
華燈初上，身側(cè)有鮮衣怒馬的姑娘裊娜地走過，搖曳的身姿，仿若一朵朵徐徐盛開的薔薇。而那一種“踢踏”的聲音，則從回憶中汲水而來，催促著我青春的花，于春風(fēng)中悄無聲息地怒放。
且悟且停，且聽且行。
中考滿分作文 篇8
題記：
只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！└�?duì)?/p>
自從上了初三，很少有時間投身于我所熱衷的“悅讀”上。總是無法擺脫“題�！保刻�6時起床22時睡覺，見同學(xué)狂侃學(xué)習(xí)，稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒有收獲？為什么努力不見成果？為什么為什么為什么……
思想一旦走進(jìn)了誤區(qū)，難見好轉(zhuǎn)，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然后，厄運(yùn)便到了我的面前——一疊文學(xué)名著。望著久久未翻的`小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學(xué)不下去了。
于是我翻開了，我看見了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風(fēng)光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？
“不，我學(xué)會了坦然，不以物喜，不以己悲便是�！彼Υ稹�
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對于前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當(dāng)政，贊美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”身著碧青紗，頭頂飄飄發(fā)，眼中一片豁達(dá)。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？ （轉(zhuǎn)載自http://www.ＮＳＥＡＣ.com中國科教評價網(wǎng)）
“不，我學(xué)會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”
我終于懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗、中傷……那么我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗
我合上書，自信地抬起頭。
點(diǎn)評
本文語言簡潔流暢，體現(xiàn)了作者扎實(shí)的語言功底，較深厚的文學(xué)修養(yǎng)，小小年齡，難能可貴，明顯體現(xiàn)平時“悅讀”之成效。謀篇布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，緊扣題意，作者充分調(diào)動思維，顛倒時空，大膽想象，特意選取了文學(xué)史上才華橫溢、仕途坎坷的大文人蘇軾、李白，與其對話，由他們在逆境中坦然面對而深受啟迪，進(jìn)而解開心結(jié)，自信地面對眼前的挫折，行文頗有起伏。
中考滿分作文 篇9
很久沒有寫情書了，想起第一次寫情書，是給一個很可愛的女孩——十一、二歲的女孩子，只能說是可愛吧。寫到一半的時候，去倒了杯水，再回房間時，您已站在寫字臺邊，似笑非笑地拿著信紙讀著。
“很感人。只是該把‘愛’改成‘喜歡’，好嗎？”
然后您就放下信紙，撫了撫我的頭走出了房間。
我沒有改，卻依舊把這封“情書”放在了那個女孩的鉛筆盒里。
你一定笑了吧：笑您的兒子不聽你的話；笑我懵懂無知地把童稚的好感當(dāng)成了人類最為深摯的情感之一。
我很慶幸能有您做我的母親，您懂得如何保護(hù)一顆未經(jīng)成長的心，誘導(dǎo)它從幼稚走向成熟。
一直以來，我都不是一個好的兒子，時不時地會惹的您暗暗流淚——父親告訴我的時候，我卻還是一副滿不在乎的表情。直至得了眼病，合眼躺在上海的病房里，您的淚水滴在我的臉頰上時，才探觸到了內(nèi)心那一塊最為柔軟的方寸，一幕幕如電影膠片般在黑暗中殘忍的閃過：抽煙、早戀、通宵流連在網(wǎng)吧。哪一次，您責(zé)罵過我；哪一次，您痛打過我——您都是勸住怒發(fā)沖冠的父親，和我面對面地交流、談心；可又有哪一次，我把您的教誨銘記在心了？您對我，總是極致地寬容，極致地保護(hù)，極致地賦予——僅僅因?yàn)槲沂悄膬鹤�。所以，媽媽，我愛您�?/p>
在上海住院的'時候，父親因?yàn)楣ぷ鞣泵�，無暇陪我。是您不分晝夜陪在我床邊，一絲不懈地照料我。醫(yī)院伙食差，您不惜坐車去1里外的必勝客為我買匹薩；開好刀后，您每天扶著我散步、散心；為了不使我躺在床上無聊，您甚至向外公學(xué)習(xí)了象棋陪我。出院的一刻，看著滿面笑容的您，真想大喊一聲：媽媽，我好愛您！
媽媽，作為母親，您已承載太多，付出太多。我愛您，真的愛您，不怕說爛了這個詞。這封情書，是我內(nèi)心最真的告白——媽，等你兒子長成之后，一定會給你更多的幸福，愛你一萬年！
中考滿分作文 篇10
如今又已到陽春三月、繁花似錦的時節(jié)了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽光在此時節(jié)中交織成斑斕色彩。有人曾云：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負(fù)好韶光？
記得孩提時代，此刻的田野是有最扣人心弦的動人風(fēng)景的。孩子們?nèi)齼蓛梢粔K兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無坡的人間勝地，然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風(fēng)箏，兩只黑咕嚕似的眼睛一動不動的盯著那自己的心愛之物，臉上洋溢著喜悅和認(rèn)真。“你做的什么呀？小貓嗎？”伙伴們開始相互觀賞風(fēng)箏。
“什么呀，我做的明明是小狗！”“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管都不是什么價值不菲的工藝品，但這些都是孩子們的`心頭之愛。孩子們越過草地，跨過田埂，淌過潺潺小溪，將一切快樂都放飛在了春天里。一只只風(fēng)箏與一縷縷絲線纏纏繞繞在空中飛舞盤旋，那曼妙舞姿便時刻纏繞于稚子心頭，那便是隱藏在春光里的一段單純記憶，一筆美麗的財富。如今已過幾多春秋？
盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風(fēng)箏也還在天空翩翩飛舞，只是孩子們洋溢著甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的面孔，早已不是我兒時的伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內(nèi)心感覺似曾相識。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼”。我們在歲月中長大了、成長了，風(fēng)箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田，唯一永遠(yuǎn)不改變的只是不停的改變。我們已站在人生的征途中，只能勇敢的向一個方向往前走，順著時針，永不回頭；順著光陰的風(fēng)，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好，去哪里尋找丟失已久的童真呢？
風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔，但它卻逆風(fēng)與我們錯過，愈來愈遠(yuǎn)，直到我們再也看不見它，直到我們再也看不見過去的自己，直到將一切過去遺忘在陽春三月的單純的風(fēng)里。
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