未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準備吧！職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃，希望能夠幫助到大家。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃1
作為一名計算機學生，這門專業(yè)比較難學，所以在進入大學后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學幾年里能完成學業(yè)，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計算機專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學習我以后有可能會出現放棄的時候，所以之后我要做的就是把對學習專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會持續(xù)學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的，不太喜歡去跟他人交往交流，這在之后的大學里是會妨礙我全方面的發(fā)展的。
二、學好專業(yè)，合理分配時間
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學習，以后進入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好，畢竟大學選了這個專業(yè)，所以我會在這大學里把計算機專業(yè)學好，在大學里先把理論基礎學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的.多參加一些專業(yè)比賽，讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學里把理論知識和實踐經驗給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉浸在手機和游戲中。
三、積累社會實踐經驗
大學生的社會實踐是很重要的，所以我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會實踐經驗，經歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積累了足夠的工作經驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會就會多一些，選擇也會多一些。
以上是我對自己這個計算機專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在未來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃2
在職場上，很多人在對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃時，茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業(yè)生涯規(guī)劃時所要遵守的準則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實際。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計應該遵守如下準則：
一、擇己所利。
職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸�；�。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的`函數中找出一個值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益化原則。
二、擇己所愛。
從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)規(guī)劃也會從此變得妙趣橫生。興趣是的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業(yè)生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
三、擇世所需。
社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業(yè)也不斷產生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。
四、擇己所長。
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃3
1、與職業(yè)興趣相適應的職業(yè)特征：
通過非系統(tǒng)化的，自由的活動進行藝術表現，喜歡藝術性質的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務工作，適合從事藝術創(chuàng)作。
2、與職業(yè)能力水平相適應的職位定位建議：
較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。
3、與職業(yè)價值觀相適應的'職業(yè)特征：
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4、與個性相適合的職場特點：
希望有舞臺，得到掌聲
與人互動接觸
能發(fā)揮口語表達能力
工作氣氛愉快
5、綜合職業(yè)類別定位：
根據職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評結果，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價值觀，職業(yè)個性等相適應的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外，我們更應該深入關注工作的具體內容，及相應的企業(yè)文化。
6、近期職業(yè)目標：
節(jié)目主持人，攝影師，新聞美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監(jiān)。
7、中遠期職業(yè)目標：
產品開發(fā)，房地產策劃人，節(jié)目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監(jiān)。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃4
一、 自我分析
1.職業(yè)興趣(喜歡干什么)：我對一切涉法現象都十分敏感，所以經�？匆恍┓ㄖ乒�(jié)目。同時，我也喜歡接觸各種各樣的人，法學專業(yè)學生可以接觸各種學科和人。
2.職業(yè)能力(能夠干什么)：通過興趣和對所學專業(yè)的認知，我認為自己具有嚴密的邏輯思維能力，能夠獨立判斷和處理民事案件，并以公平的'心態(tài)處理案例。
3.個人特質(適合干什么)：根據性格和愛好，以及對法律的敏感度，我認為適合從事涉及法律的工作，如司法部門或律師。
4.職業(yè)價值觀(最看重什么)：由于社會存在不公平現象，我對違法行為持極度鄙視態(tài)度。我最看重社會的和諧氛圍，如公平、平等和自由。
5.勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)：
優(yōu)勢：我是一個認真、嚴謹、負有責任感的人，做事深思熟慮，信守承諾，值得信賴。天生獨立，公正無私。
劣勢：做事不夠圓滑，有時懶惰。
6.個人經歷
�、俳逃洑v：小學六年任班長，學習成績較好。初中擔任本班團支書并加入學生會，成績有所下降，但仍考上高中。高中生活充實，通過努力考上了河北農大。
�、诠ぷ鹘洑v：每次放假都去工作掙零花錢，曾在餐廳當服務生、賣手機、發(fā)傳單，還在工地上打過工。雖然很累，但獲得了很多社會經驗和快樂。
�、叟嘤柦洑v：賣手機的培訓經歷。學習微笑禮貌對待顧客，掌握手機款式、性能和價格，以及如何應對顧客的砍價。培訓還強調時間管理。
自我分析小結
雖然摸索自己、自我定位是困難的，但我認為自己很理性，對法學專業(yè)很感興趣，富有正義感，辦事公正，對法律敏感度高，喜歡對法律案件做出評價。雖然有限能力，但激情高。我也有一些缺點，如懶惰和缺乏自信，但我會努力克服。
二、 職業(yè)分析
職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行客觀、系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析：我來自農村，但家人都受過高等教育，對我期望很高，希望我從事法律專業(yè)，所以我一直很努力。
2.學校環(huán)境分析：我就讀的學校是綜合性院校，法學專業(yè)較突出，提供良好的學習環(huán)境，甚至有模擬法庭。
3.社會環(huán)境分析：當代社會就業(yè)壓力大，法學專業(yè)就業(yè)形勢不佳。然而，法學專業(yè)的前景廣闊，需要專業(yè)人才。
4.職業(yè)環(huán)境分析
�、傩袠I(yè)分析：根據就業(yè)率調查，法學專業(yè)一直位居前列，但與畢業(yè)生數量相比仍不容樂觀。與其他國家相比，我國法律行業(yè)市場潛力巨大。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃5
在當前的教育形勢下，社會競爭日益激烈，作為新時代的教師，不能停滯不前，應該不斷加強學習，努力提高自己的素質。為了進一步發(fā)掘自身潛力，積極主動地健康發(fā)展，更好地成為一名人民教師，發(fā)揮自己的專長，實現自己的人生價值，我制定了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。
首先，我進行了個人現狀分析。了解自己是職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我借用了于漪老師的話：“我有兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子量自己的不足�！蔽医洺Ｓ眠@兩把尺子來衡量自己。
在優(yōu)勢方面，我具備敬業(yè)愛生的品質，對教育事業(yè)忠誠熱愛，工作精益求精；我理解學生、信任學生、尊重學生，相信每個學生都能夠成功；我從事初中化學教育教學已經十八年，積累了豐富的經驗，打下了扎實的教學基礎，提高了教育教學素養(yǎng)，并取得了一定的成績；為了促進自己的專業(yè)成長，我先后拿到了計算機初、中級證書，能夠獨立設計制作課件，符合新時代對教師的要求；我善于閱讀，包括理論知識和先進的教學理念，因此走在了教學改革的前列，總結經驗，進行反思，形成文字，促進專業(yè)成長。
在不利因素方面，我除了正常教學之外，還有很多瑣碎的工作，導致沒有足夠的時間深入研究學生和教材；在授課過程中，我對教材外延度的把握不夠準確；雖然具備現代教育教學理念，但在實際上課過程中，對學生適用程度不夠，心存擔憂；我在工作中主要依靠自己的教學經驗，沒有足夠借鑒他人和外地的先進經驗；對于科研方面，我還停留在表面，沒有深入研究，還處于科研型教師的起點上。
接下來，我制定了職業(yè)發(fā)展目標�？傮w目標是成為一名教書育人、為人師表的教師，加強師德修養(yǎng)，立足崗位，終身學習，提升專業(yè)素質，學以致用，模范帶動，轉變教育教學方式，用3-5年的'時間成為研究型教師。
具體目標包括以下幾個方面：首先，樹立人本意識，成為教書育人、為人師表的踐行者。我要深刻反思自己從事的職業(yè)，明確教師的職業(yè)對象是人，是正在成長的青少年，不是沒有生命的物品。教師的職業(yè)內容是傳授知識，是育人，是傳道授業(yè)解惑。教師的職業(yè)手段是教師自身的知識魅力和人格魅力。我要具備較高的職業(yè)道德，敬業(yè)愛生。
其次，我要樹立終身學習的態(tài)度，不斷提高自身業(yè)務素質。我要發(fā)揚主動學習、善于學習、科學探索的進取精神，在今后的教育教學過程中不斷加強學習，提高自身素質，把學習放在第一位，樹立現代教育思想和教學理念，積極參與基礎教育課程改革，構建符合教育規(guī)律的教育教學模式。我要在工作中不斷學習，學習專家的經驗，閱讀經典之作，提升自己的水平。在教育教學過程中，要不斷反思，總結經驗，積累知識，強化素質。同時，我要與學生一起成長，實現教學相長，這樣才能成為學生的良師。
此外，我要學以致用，充分發(fā)揮帶頭輻射作用，將所學的新理念、新知識、新技術和新方法應用于教育教學實踐，切實提高自己的教育教學能力。信息化的社會對教師提出了更高的要求，現代教育不僅僅是簡單地傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力�？萍嫉目焖侔l(fā)展要求教師具備高深的專業(yè)知識，要適應信息技術的變革，運用信息技術改善教育，真正發(fā)揮骨干、帶頭和輻射作用。
同時，我要轉變教育觀念，學習和掌握先進的教學方法，不斷探討和研究如何管理學生，與學生建立良好和諧的師生關系。我要學習先進教師的教育教學觀念和事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，將教育教學真正看作事業(yè)，踏實奉獻教育，真心關愛每一個學生，以愛為基石。我要用自己的學識魅力和人格魅力贏得學生的信任，點燃學生的興趣，促進學生的健康快樂成長。
此外，我要端正工作態(tài)度，不斷學習，終身學習，不斷創(chuàng)新。我要善于在工作中反思和鉆研，成為研究型、自我發(fā)展型的教師，在教學實踐中不斷充實自己，更新自己。我要堅決支持教育方針，積極參與教育教學改革，按照教師職業(yè)道德的標準嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，樹立為學生服務的意識。
此外，我還要探索適合自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學，讓我的課堂變得生動活潑，成為學生發(fā)揮才華的主戰(zhàn)場。通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格，探索適合自己的課堂教學模式，勇于創(chuàng)新，總結經驗，不斷追求。通過自己的教學藝術，吸引學生的追求，讓我的課堂成為每個學生都愿意學習的地方。
最后，我要加強教科研活動，積極參與相關課題的研究，主動撰寫課堂教學經驗論文，成為新時期的研究型教師。
總之，在今后的工作中，我將更加認真地工作，不斷學習，用真摯的愛、真誠的心和充滿激情的情懷上好每一節(jié)課。我要對學生負責，對家長負責，對社會負責。我將全身心地投入到教學工作中，做一個問心無愧的教師，做一個學生喜歡的教師。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃6
現在社會的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。
一、個人能力分析
在大學的這四年中，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我相信自己在未來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力，而是跟行業(yè)有關的崗位我們都學習了相關的知識，所以跟行業(yè)有關的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現在越來越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學中所學的`知識，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規(guī)劃
我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有經驗的領導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。
我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現在這樣的工作和學習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
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職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結束這一過程，為能限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經歷過程？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學習護理專業(yè)的學生更好的探尋職業(yè)理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。
一、我的人生格言
在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進的.路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
二、我的職業(yè)規(guī)劃
1、我的夢想，在我選擇護理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
3、理想依據，我所學的專業(yè)符合我理想的前提，我有信心和能力為我的理想而努力�，F在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
三、職業(yè)生涯的規(guī)劃
1.規(guī)劃
隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個相對合適的科室，能夠符合自己所學的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業(yè)，現在加強護士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫(yī)療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨立或協作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關系網；④認識自我，正視專業(yè)、計劃未來，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。
2.我的志向
成為xx的專業(yè)護理人才。
3.自我評價
將有利于護士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。
4.環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5.職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。
6.職業(yè)生涯路線
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
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光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已進入了大學學習的第二個年頭。在經歷了大一的各種事情之后，到了大二似乎就該開始學會清醒地面對自己的境遇、學業(yè)的壓力和社會的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一個深入了解自己的機會，也讓我開始認真審視自己，力爭給自己一個明確的定位。我知道現實與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人并吸引多少人為之奮斗的原因。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，但是來做演講的學長學姐們以及前輩們給了我很多啟發(fā)，也讓我懂得了信念的力量是何等的強大。在不久的將來，我相信自己能夠闖出一片屬于自己的天地，為自己爭得一道絢麗的彩虹。
自我分析
我是一個熱心腸的人，對人對事都非常認真負責，覺得只要是自己認定的事情就應該全力以赴去做，對于沒有把握的事情絕對不愿意嘗試。這種執(zhí)著是我的優(yōu)點，但也在一定程度上妨礙了我的發(fā)展，因為我經常不愿意嘗試新的事物或環(huán)境，這可能會使我錯過許多機會。我做事比較踏實，實事求是，在考慮實際情況時會注重細節(jié)。在工作中，我非常認真負責，無論做什么事情都講求原則，對每一個細節(jié)都追求完美，希望能充分展現自己的工作能力。
對朋友，我真心相處和交流，愿意為朋友的事情奔赴火海，但不太善于言辭表達，更喜歡通過行動來表達對對方的關心，因此經常因為語言上的誤會而發(fā)生沖突，事后又會后悔自己沖動失控傷了對方。待人接物時，我秉持真誠的心態(tài)，愿意以自己的真心換取他人的信任，消除隔閡。
我的記性不是很好，經常會丟三落四，搞得自己措手不及。粗心也是我的一個弊病，經常會忽視一些重要的事情，可能會導致嚴重后果。有時候我會比較暴躁，這也會影響我的情緒，產生過度的壓力，使我陷入抑郁和消極的狀態(tài)。由于過度注重細節(jié)，有時會忘記全面考慮問題，只片面地解決問題，導致整體上的不協調。我缺乏創(chuàng)造性，不太擅長創(chuàng)新，只能提出一些建設性的建議。
在與人相處時，我不太注意講話的技巧，正所謂“言者無意，聽者有心”，這在無形中也降低了我在別人心中的形象。在正式場合參加活動時，我會感到緊張，這是因為缺乏經驗，我在待人接物方面還不夠成熟大方，需要有所改進。
SWOT分析：
優(yōu)勢因素
我做事情具有責任心，對于屬于自己的工作不推脫給別人。我做事一絲不茍，注重細節(jié)，喜歡追求完美，對自己喜歡的工作有耐心和信心，可以做得很好。我真誠對待朋友，樂于與人交往和溝通，愿意盡自己所能幫助別人解決問題。對于感興趣的事物或愛好，我充滿好奇心，并積極探索其中的奧秘。我思維細膩，考慮問題比較周全。我樂于與他人合作，也懂得團隊合作的重要性，時刻將團隊的利益放在首位。
弱勢因素
我缺乏工作經驗，對于自己不熟悉的工作缺乏信心。有時會因為工作過多而過度緊張，甚至產生消極情緒。在工作中，我過于忍讓他人，有時容易動搖，會受到周圍人的影響而改變自己最初的想法。我不太擅長委婉地表達自己的意見和想法，有時會引起別人的不理解和沖突。我的組織協調能力還不夠扎實，不愿意擔當組織者的角色。我競爭意識不強，對周圍環(huán)境中存在的資源利用不夠主動。我在工作和學習上有些保守，缺乏冒險精神，需要提高創(chuàng)新能力。有時我會拖延做事，不是想到什么就立即去做，而是等到不得不做的時候才開始行動。
機會因素
目前法律專業(yè)和英語專業(yè)都比較受歡迎，在社會上都有一定的發(fā)展前景，雙學位的復合型人才更能適應現代需求。近年來，法律英語人才一直處于相對緊缺的狀態(tài)，專業(yè)英語方面的人才也非常受歡迎。在學校學習過程中，我會有機會與同行業(yè)的人進行交流學習，比如參加一些講座、去一些相關單位實習，還有自己組織的一些實踐活動，這些都可以提高綜合素質，增加實踐經驗。在參加課余活動或學生工作的同時，我可以建立良好的人際關系，鍛煉人際交往能力。
威脅因素
各大學校都設有法學院，因此畢業(yè)生的增多會導致就業(yè)壓力增加。美國的次貸危機以及最近一年多來中國的通貨膨脹導致失業(yè)人數增加，進一步加重了社會就業(yè)負擔。大部分用人單位要求有工作經驗，而對于只有本科學歷的我們來說，這是最不足的部分。社會需要綜合素質較高的人才，而不僅僅是掌握專業(yè)知識的人才。擁有研究生學歷的人具有更強的競爭力，這對本科生就業(yè)造成了一定的障礙。
SWOT總結
通過對SWOT的'四個方面進行分析，我更清楚地給自己定了位。在接下來不到三年的大學學習中，我需要不斷提高自己的綜合素質，當然也必須熟練掌握法律專業(yè)知識。要努力保持自己的優(yōu)勢因素，因為那是我已經擁有的資本，并積極克服自己的缺點，改善自己的弱勢條件，以提高自己的競爭力，學會利用身邊的資源和機會。要懂得取長補短，從別人身上學到更多自己所不具備的東西。要多與人溝通，分享資源，共同進步，當發(fā)現別人擁有我所不知道的優(yōu)點時，要努力改變自己，進一步提升自己。
我的職業(yè)理想和目標
我的職業(yè)理想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者，能夠參加各種不同類型的國際會議，并為與會者提供翻譯服務。這個職業(yè)對我來說充滿了誘惑力，因為它可以讓我有更多的機會周游世界，體驗當地的風土人情，欣賞世界的美景和奇跡，并品嘗當地的美食。
我的另一個理想是成為一名出色的涉外律師。這個職業(yè)目前非常熱門，因為在社會中總會涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事和商務方面的糾紛，需要專業(yè)人士來處理。
大學計劃
在大二的這一年里，我要努力學好專業(yè)知識，這是毋庸置疑的。我要開始積累英語詞匯量，涉及法律英語方面的知識，為專業(yè)四級考試打下良好基礎。同時，我也不能松懈法律課程的學習，牢固掌握每門法律學科，課余時間要進行更多的練習，不能停留在理論學習的基礎上，要多看法律案例。此外，盡可能參加一些法律實踐方面的校內活動，比如模擬法庭、法律診所等，給自己參與的機會，可以在這個過程中培養(yǎng)法律思維。暑假期間，可以去律所或法院檢察院等法律相關的地方實習，增加自己的經驗。如果可能的話，要多閱讀法律卷宗，并熟悉律師或相關法律人員的工作過程。
在大三的一年里，我要重點準備司法考試，系統(tǒng)梳理各門學科的知識結構，并進行相關練習，鞏固所學知識。英語方面的學習也不能放松，努力積累足夠的英語知識，增加閱讀量，培養(yǎng)語感。假期期間，仍然要去律所等法律相關場所實習，進一步培養(yǎng)法律思維能力，熟悉法律工作，為將來要踏上的崗位做好準備。
大四一年，我要完成畢業(yè)論文，參加論文答辯。同時，要參加司法考試，并盡可能一次通過，獲得律師資格證。我還要積極準備英語專業(yè)八級考試。可以開始參加一些職場面試，以適應社會上的職業(yè)需求。在此之前，我要確定自己的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作，并且條件允許，我會考慮考取英語研究生學位，選擇同聲傳譯專業(yè)，以培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。如果想從事法律工作，我會去相關的地方實習，提高自己的工作能力。
結語
機會總是留給那些有準備的人。因此，我一定會利用這寶貴的三年時間，使自己成為一個有準備的人。雖然理想和現實之間存在巨大的差距，但只要有足夠的信心，我相信我可以憑借自己的實力實現理想，讓自己過上充實、富足、幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢想照進現實。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃9
據前瞻產業(yè)研究院發(fā)布的《中國產業(yè)金融市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》分析顯示:金融業(yè)是一個傳統(tǒng)行業(yè)，同時在我國也是一個發(fā)展中的行業(yè)，與我們的生活息息相關。首先社會各階層各行業(yè)所有人，都需要資金融通，不論長期的或短期的資金需求，不論國內的或海外的現金需求，不論即期的或遠期的資金需求，金融業(yè)都可以滿足這些需要。其次賺到一點錢的企業(yè)或個人，他的金錢需要有個存放或運用的去處，金融業(yè)正可以滿足這個需要。而且隨著中國金融業(yè)的開放，外資銀行的進入，國內金融機制的改革，民營的金融機構、保險機構也會在增加，金融業(yè)在我國具有很好的發(fā)展前景，受過比較好的金融專業(yè)教育的學生，將會有很多的發(fā)展機會。
一、九類金融人才的需求：
目前國內金融市場，對金融人才的需求很大，尤其是急缺金融分析師、金融工程師、特許財富管理師、基金經理、精算師、副總裁級高管、稽查監(jiān)管人員、產品開發(fā)人員、后臺工作人員（在財務、結算、稅務方面有經驗）等九大類人才。
金融分析師（CFA）：在歐美等發(fā)達國家和地區(qū)，獲得CFA資格幾乎是進入投資領域從業(yè)的必要條件，全球至今僅有3.55萬人通過考試，而我國大陸，目前約50人擁有此資格，未來3年對CFA的需求量將超過5000人。
金融工程師：注重金融市場交易與金融工具的可操作性，將最新的科技手段、規(guī)�；幚矸绞剑üこ谭椒ǎ⿷玫浇鹑谑袌錾�，創(chuàng)造出新的金融產品、交易方式，從而為金融市場的參與者贏取利潤、規(guī)避風險或完善服務。
特許財富管理師：5年以上金融機構工作經驗，有良好的經濟學基礎和至少精通兩個投資領域，其要求之高，很少人能通過。
投資管理人才：市場急需大量的投資管理人才，這些投資管理人才主要包括風險投資人才、融資租賃人才、金融業(yè)務代表、個人投資顧問等。
稽查監(jiān)管人員：有能力勝任者，只有在薪水能高于原先30%到40%才愿意跳槽。
二，金融業(yè)的資格證書和考試
1、證券從業(yè)資格證書：此為入門證書，是進入證券行業(yè)的必要證書。共考五科：基礎，交易，發(fā)行與承銷，技術分析和基金。
2、期貨從業(yè)資格證書：同證券從業(yè)資格證書一樣，也是入門所需證書。高中學歷以上報考即可，共考兩科，基礎和法規(guī)。金融期貨即將推出，俱期貨人才應該會變的搶手。
3、保險中介人從業(yè)人員資格考試：可分為（1）保險代理從業(yè)人員資格考試；（2）保險經紀和保險公估從業(yè)人員資格考試
4、個人金融理財人員(Financial Advisor)也被稱為金融理財師、金融策劃師、金融顧問等。他們的主要職責是根據客戶的短期和長期的金融需要和金融狀況，為客戶提供購買適合客戶需要的金融產品的建議。
5、金融投資分析人員(Financial Analyst)也被稱為金融分析師、證券分析師或投資分析師。他們一般就職于銀行、保險公司、基金公司、證券公司等金融機構，幫助這些公司或公司客戶作出理性的投資決定。
CFA是“注冊金融分析師”（Chartered Financial Analyst）的簡稱，也稱“特許金融分析師”，它是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號，由美國“注冊金融分析師學院”(ICFA)發(fā)起成立。
有“全球金融第一考”之稱的CFA證書是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格認證，是由美國投資管理與研究協會AIMR現名為CFA INSTITUTE于1963年設立的，是目前全球規(guī)模最大的職業(yè)考試，也是全美及全球重量級財務金融機構投資及分析從業(yè)人員必備的證書。鑒于CFA考試的正規(guī)性、專業(yè)性和權威性，其資格在全球金融領域內受到廣泛的認可，是進入銀行、投資、證券行業(yè)的從業(yè)通行證，被戲稱為“華爾街的入場券”。
CFA考試側重于投資和財務分析理論，比較適合金融機構研究和投資管理人員、金融專業(yè)的博士或碩士。CFA資格授予廣泛的各個投資領域內的專業(yè)人員，包括基金經理、證券分析師、財務總監(jiān)、投資顧問、投資銀行家、交易員等等。CFA要求持有人建立嚴格而廣泛的金融知識體系，掌握金融投資行業(yè)各個核心領域理論與實踐知識，包括從投資組合管理到金融資產估價，從衍生證券到固定收益證券以及定量分析。
CFA考試內容涉及職業(yè)道德準則、數理統(tǒng)計學、經濟學、財務報表分析、企業(yè)融資、證券市場分析、股票投資分析、金融衍生產品分析、替代金融產品分析、房地產投資分析、投資公司分析、貨幣或外匯交易投資分析、基金管理學以及基金回報計算與統(tǒng)計等。CFA持有者要求具有大學本科以上學歷并獲得學士或以上學位，四年以上被CFA協會所認可的金融投資相關工作經驗，順序通過三級每級6小時總共18小時的`考試，遵守CFA 協會的職業(yè)道德和專業(yè)人員行為準則。目前，全球有約10萬人通過全部三級考試并獲得特許金融分析師(CFA)資格。CFA資格持有人分布在120多個國家和地區(qū)，其中加拿大有8000多名CFA資格持有人。
6、注冊國際投資分析師（CIIA）考試簡介
注冊國際投資分析師（Certified International Investment Analyst, 簡稱CIIA）考試是由注冊國際投資分析師協會（ACIIA）為金融和投資領域從業(yè)人員量身訂制的一項高級國際認證資格考試。通過CIIA考試的人員，如果擁有在財務分析，資產管理和/或投資等領域三年以上相關的工作經歷，即可獲得由國際注冊投資分析師協會授予的CIIA稱號。自CIIA考試于2001年正式推出以來，全球已經有5000多人參加了終級考試，迄今為止，2800多專業(yè)人士已經獲得CIIA稱號。隨著各個區(qū)域和國家/地區(qū)協會的推廣，CIIA將會吸引更多的專業(yè)人員參考，并擴大其在國際范圍內的影響；一個更加廣泛的全球CIIA聯盟也將逐漸形成。
7、特許金融規(guī)劃師CFP（CERTIFIED FINANCIAL PLANNER）： CFP證書是國際上金融服務領域最權威的個人理財職業(yè)資格。CFP證書授予機構是美國CFP標準委員會，在加拿大則由美國總會授權的加拿大金融策劃標準委員會負責授予。特許金融規(guī)劃師CFP，這是一個包括銀行、投資公司、保險公司等整個金融界及稅務界在內唯一得到國際權威認證認可的金融理財業(yè)專業(yè)資格人士。CFP證照無論在世界各地如美、加、英、德、法、意、瑞士、日本，還是在兩岸三地，都受CFP國際總會統(tǒng)一授權管理，為國際間金融理財規(guī)劃業(yè)界最高的榮耀，CFP證書就是理財專家的身份證明。
CFP是為客戶進行理財的金融理財規(guī)劃師，主要根據客戶的資產狀況與風險偏好，關注客戶的需求與目標，以“幫助客戶”為核心理念，采取一整套規(guī)范的模式提供包括客戶生活方方面面的全面財務建議，為客戶尋找一個最適合的理財方式，包括投資、保險、稅務及資產轉移等，以確保其資產的保值與增值。 (newstarnet.com)
欲取得CFP特許金融規(guī)劃師資格，在全球世界范圍內都必須具備4“E”，即Education教育、Experience經驗、Examination考試和Ethics職業(yè)道德規(guī)范。第一個“E”（教育）：教育訓練--作為CFP，必須具備跨行業(yè)的知識，即包括財務策劃、投資、保險、稅務、退休計劃和員工福利等，而且需要對本國和國際的法律法規(guī)都必須比較清楚地了解和掌握。第二個“E”（考試）：必須成功通過極其嚴格的全國統(tǒng)一CFP專業(yè)考試，CFP考試實行強制大幅度淘汰制。加拿大考試主要涉及：理財過程、現金和預算規(guī)劃、現代金融投資理論與投資產品規(guī)劃、稅務規(guī)劃、退休計劃、員工福利、風險管理和保險產品規(guī)劃、遺產規(guī)劃及職業(yè)**守等106個專業(yè)知識課題。第三個“E”（經驗）：通過全國統(tǒng)一考試的申請人要求最少有三年的理財規(guī)劃及相關工作經驗，以金融學博士等直接參加全國考試并通過者要求最少有三年的相關工作經驗。第四個“E”（職業(yè)規(guī)范）：證書申請人簽署同意遵守第四個“E”（職業(yè)規(guī)范**守）的規(guī)定和要求。確保CFP在專業(yè)服務中，固守職業(yè)**行守則，做到公正、以客戶利益為導向。
此外，每位CFP特許金融規(guī)劃師必須終身接受每年有30 小時及以上認可的金融課程培訓及考試之后，并且不能有違反專業(yè)道德之情形下，證照才可以通過年度審核。
8、精算師：在中國屬稀缺資源的精算師，其薪酬因所聘精算師成本和國際慣例也變得內外有別。如現在中國身價最高的精算師——平安保險公司的Steven.Mile，據估計，他的身價至少為每年300萬人民幣，國內精算師的身價僅為50萬至60萬人民幣。
精算師是運用精算方法和技術解決經濟問題的專業(yè)人士。精算師傳統(tǒng)的工作領域為商業(yè)保險業(yè)，主要從事產品開發(fā)、責任準備金核算、利源分析及動態(tài)償付能力測試等重要工作。
1999年7月16日，中國舉行首次精算師資格考試�？荚嚪譃闇示銕熀途銕焹刹糠帧？忌ㄟ^全部九門課程考試后，將獲得準精算師資格。獲得準精算師資格的考生，通過五門精算師課程的考試并滿足有關精算專業(yè)培訓要求，答辯合格后，才能取得《精算師考試合格證書》。
目前,國內已有40名學員獲得了準精算師資格。據了解，上海10家人壽保險公司僅有精算專業(yè)人員30多人,遠不能滿足保險業(yè)發(fā)展的需求。專家認為,精算在中國發(fā)展存在的一個問題是能否支付精算師高昂的薪水并且公平地雇用精算師。另外，精算師在利用現有條件提高技能水平的同時,更應注重職業(yè)標準的維護。
精算師的誘人之處首先表現在精算師有較高的社會地位,有人說,按英國標準來講,中國只有兩個精算師,而按美國精算師學會的名單,中國尚不存在一個合格的精算師。事實上,中國有些具有不同資格的精算師,但整體水平仍需加強。據預測,我國未來五年急需5000名精算人才。
未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃10
去年選課的時候，我對于我們文科學院的學生為什么要修一些和我們專業(yè)課沒有關系的課程感到困惑。后來，在學長的推薦下，我選擇了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃課。起初，我還對自己為什么要選這門課感到后悔，因為對于剛剛踏入大學門檻的新生來說，就業(yè)還是遙遠的事情。
然而，在第一堂課之后，我才意識到這門課的重要性。我們學習的內容包括發(fā)現自己的興趣、制作簡歷、面試技巧以及保障勞動者權益等等。可以說，這些都是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必不可少的素質。開設這門課不僅為以后的就業(yè)指導做準備，還能幫助我們規(guī)劃自己的大學生活，充分利用時間來有針對性地學習專業(yè)知識，重新審視自己的特點并明確人生定位和發(fā)展方向。完成這些之后，我們就能擁有一份可靠的職業(yè)生涯規(guī)劃。
人生就像一次旅程，要想走好這個旅程，就需要有一張地圖。無數航海家都憑著毅力和地圖完成了漫長而艱難的旅程。我們的人生也需要一張地圖來指引，否則就像在大海上盲目漂蕩，永遠無法欣賞到彼岸美麗的風景。很多人在人群中徘徊，沒有目標，只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實現自我人生價值而制定的地圖，讓我們在學習生活中有一個奮斗目標，為實現目標而努力。
人一生中會面臨三個重要決策：求學、求職和求偶。每個部分都至關重要，而職業(yè)則是人生中一個重要的組成部分，影響著個人的事業(yè)發(fā)展和家庭幸福。職業(yè)不僅是謀生的手段，還應該給人們帶來精神上的.滿足，滿足個人潛能的發(fā)揮和自我價值的實現。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們探索自己的興趣和職業(yè)類型，通過自我探索來完整規(guī)劃未來的工作方向。這對于找到好工作十分有幫助，只有這樣才能在社會上立足，實現自己的人生價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在明確興趣和愛好的前提下，根據個人性格特征、專業(yè)特長和知識結構等因素制定的從事工作的方向性方案。大學生在步入社會之前，將現實環(huán)境和長遠規(guī)劃結合起來，給自己的職業(yè)生涯定下明確目標，這是求職、就業(yè)乃至職業(yè)升級的關鍵環(huán)節(jié)。課上老師所講的職業(yè)興趣測試和學校就業(yè)指導中心都為我們提供了一個科學有效的平臺來了解自己。
職業(yè)活動將伴隨我們大半生，只有擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先，它有助于促進個人努力工作。其次，它有助于大學生提升就業(yè)競爭力。最后，它有助于激發(fā)個人潛能和增強個人實力。要設計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須充分考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點和能力素質等因素。
像許多剛進大學的同學一樣，我以前并不知道自己想要做什么，能夠做什么。每天除了上課之外，我不知道該做什么，也沒有對自己的未來做出規(guī)劃。我總是想著“船到橋頭自然直”，認為明天的事情明天再說，現在不需要考慮那么多。然而，自從上了這門課之后，我才意識到自己的想法是多么愚蠢。智者創(chuàng)造機會，強者把握機會，弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能再過著漫無目標、缺乏方向的生活，我應該樹立遠大的理想，為自己的目標努力奮斗。大學生面臨著就業(yè)壓力，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們更好地適應社會。
21世紀是一個變幻莫測、催人奮進的時代，充滿了希望和困惑、機遇和挑戰(zhàn)。在這個快速發(fā)展的社會中，大學生越來越多，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個競爭激烈的社會中，要想立足，就需要可靠的規(guī)劃。當我們對自己的未來有了規(guī)劃，就有了明確的目標，我也會在接下來的三年里努力學習專業(yè)知識，為實現這個目標打下堅實的基礎。
除了及早進行職業(yè)生涯規(guī)劃之外，我對這門課還有很多其他的感受。這門課讓我學到了很多以前不知道的知識。比如，我知道了自己擁有很多專業(yè)技能、自我管理技能和可遷移技能；我知道了簡歷并不是寫得越多越好，而是在截止日期的最后一天投遞最佳；我知道了在無領導小組討論中要有很強的時間觀念，如果不能領導他人，至少要掌握時間；我也知道了勞動合同可能存在的“陷阱”和勞動者依法享有的權益�？傊�，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃雖然是一門選修課，但是教授的內容更加實用。
我相信通過這門課學到的知識，我能夠在面對眾多優(yōu)秀的競爭對手時保持冷靜的頭腦，在競爭激烈的社會中脫穎而出，創(chuàng)造屬于自己的天地。
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