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銀行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編精心整理的銀行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，歡迎大家分享。
銀行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1
一、職業(yè)生涯規(guī)劃目標淺近。
困惑和迷茫是不少大學新生的心理經歷。究其原因，多數(shù)大學新生在高中階段只是一味地學習，即便參加過一些工作和活動，對于步入大學后生活的變化仍表現(xiàn)出不太適應，主要地表現(xiàn)在對未來的困惑和迷茫。習慣了中學階段一心一意考高分這種簡單的生活之后，面臨著需要自主選擇自主規(guī)劃的新生活，很多大學生需要較長的時間去適應和調整。這也成為他們選修職業(yè)生涯規(guī)劃課程或參與職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎動力。但是很大一部分人對職業(yè)生涯規(guī)劃存在不恰當?shù)钠诖�，他們往往期望學一點職業(yè)生涯規(guī)劃就可以一攬子解決自己的困惑和迷茫，他們知道確立目標的重要性，但往往只關注眼前或短期的目標。理想是他們眼中的奢侈品，長遠的規(guī)劃敵不過當前的目標。參與職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中他們往往表現(xiàn)得急功近利。這種狀況到了高年級就尤其明顯。
二、關注自我多關注外部環(huán)境少。
一般來說，自我探索和外部環(huán)境探索是職業(yè)生涯規(guī)劃的兩個基點，它們的地位是同等重要的。但大學生更多地關注在自我探索的部分，更多地運用各種量表和職業(yè)生涯規(guī)劃所教授的技術去了解自我。在大學生所撰寫的'職業(yè)生涯規(guī)劃書中最大部分的內容往往是自我探索的成果。實際上，對自我的認識不足，對外部環(huán)境的不了解甚至是無知才是更多大學生面臨的更切實的問題，也是影響他們制定合理職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵因素。很多大學生的生活圈子和視野仍局限在有限的校園內，不知道如何去探索和了解外部環(huán)境，或不敢邁出走出校園的步伐。這使得大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的外部環(huán)境探索成為擺設，沒有發(fā)揮出對職業(yè)生涯發(fā)展方向的導向性作用。
三、偏重于外職業(yè)生涯規(guī)劃。
內外職業(yè)生涯，是職業(yè)生涯規(guī)劃一組常用的概念。內職業(yè)生涯是指從事一項職業(yè)時所需要具備的知識、觀念、心理素質、能力等因素的組合及其變化過程；外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時的工作單位、工作內容、職務、工資待遇等因素的組合及其變化過程。當前，很多大學生的目標多停留在外職業(yè)生涯上，他們更關注在什么樣的城市、什么樣的企業(yè)做什么樣體面的工作，能夠有什么樣的薪水和怎樣的升職空間，而對自己的內職業(yè)生涯較少關注或有所關注但僅僅停留在考取各種證書以增加所謂的就業(yè)競爭力上。這種狀況一方面是由于整體社會環(huán)境使然，另一方面則由于大學生忽視了個人綜合素質的養(yǎng)成而僅僅注重訓練有助于求職和職業(yè)選擇的技能。這種對于綜合素質養(yǎng)成的忽視，導致他們對實現(xiàn)生涯目標急功近利，在面臨選擇的時候過多地以有沒有意義為標準進行衡量，從而帶來對目標能否實現(xiàn)過多的焦慮和恐慌。這種焦慮和恐慌往往又使他們錯過了綜合素質養(yǎng)成與提升的更多機會。
銀行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃2
(一)中國銀行職業(yè)發(fā)展線路
銀行的職業(yè)發(fā)展大體上分為三條主線，各有發(fā)展空間，銀行的整體工作環(huán)境比較好，相對比較穩(wěn)定。而且銀行的職位涉及面比較廣，只要有足夠的實力，會有很大的上升空間。同時，銀行職員職業(yè)發(fā)展的三條線在一定程度可以交互發(fā)展。
1、技術線：專業(yè)路線，主要柜臺業(yè)務，財務會計，金融，信息技術，風險評估，產品開發(fā)，方案設計，內部審計等等;
2、營銷路線：客戶路線，主要客戶服務，市場拓展;
3、管理路線：領導路線，主要的發(fā)展戰(zhàn)略和策略制定。
(二)中國銀行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
下面以某銀行支行職業(yè)發(fā)展圖示為例，為大家詳細講解銀行職業(yè)發(fā)展空間：
1、柜員。柜員一般有兩條出路：
(1)在會計條線精耕細作，做成業(yè)務標桿，升為柜長，然后競聘為支行的會計主管，再競聘為基層網點的副行長，到這里一般需要5到8年。再往上可以爬到省分行的會計部門做個小領導，然后競聘會計部總經理，再向總行進軍。
(2)轉崗做客戶經理，走營銷條線。一般需要在做柜時有較強的營銷意識，轉崗一般需要參加筆試和面試。
2、客戶經理。客戶經理一般有三條路：
(1)一直做客戶經理：客戶經理助理→客戶經理→高級客戶經理助理→高級客戶經理→私人銀行顧問，需要5年以上的時間，隨著級別的不斷升高，工資收入也不斷提高，管理的客戶也是不斷的`高端起來，主要靠專業(yè)知識推動業(yè)績增長來增加收入，但是就一直在支行工作，受支行長的管理。
(2)競聘支行行長。支行的行長一般3年就要換一次，而且每年總有行長因為業(yè)績不佳被開牌，所以如果你喜歡做領導，通常有3年的工作經驗之后，就可以去參加每年的支行長競聘。做支行長壓力非常大，每年背負著50多個指標，做不好就亮紅牌，直接下課。
(3)向省分行的相關部門發(fā)展。比如對私客戶經理就去私人金融部，對公客戶經理就去公司業(yè)務部，零貸客戶經理就去信貸部，然后在這些部門做成領導。
3、在銀行里，能不能升級，大部分是要靠業(yè)績說話的，所以只有當你的業(yè)績做到出類拔萃的時候，在競聘中才可能勝出，當然每往上升一級，你身上背負的任務就要加一級。
銀行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃3
一、確定目標：
總的目標：順利完成學業(yè)、研究生的學習，根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在保險精算專業(yè)的工作者。進入保險公司或銀行工作，成為公司的上層人士。大體可歸二個階段：
1、在校期間，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，并要提高自己一些技能；培養(yǎng)自己的交際能力以及對新事物的適應能力
2、離校以后，不做金錢的奴隸。不斷學習，提高自己的各種能力，希望有屬于自己的事業(yè)。
二、可行性分析
1、自我分析：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢。
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標。
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導。
所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
2、家庭環(huán)境分析：
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的`學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，弟弟上高三，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
3、學校環(huán)境分析：
我就讀于北方民族大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進。
4、社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，我國統(tǒng)計學正處于發(fā)展的初級階段，我正在提高自己的專業(yè)才能，希望以在千萬應聘者中脫穎而出。
5、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于保險精算為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會需求供不應求，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實事最好去國外進修發(fā)展），報酬也非常高。
6、行業(yè)環(huán)境分析：
將來我希望進保險公司工作。精算學目前在我國還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)學、保險、經濟等方面均可，容易找工作，待遇也很高，且國內此類高端人才及技術缺乏；正提倡培養(yǎng)該方面人才；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
三、職業(yè)方案
即職業(yè)目標分解與組合，大致分三階段。
1、大學期間：20xx年～20xx年
1）大三，四學好各科專業(yè)知識，掌握保險精算學的基本知識。
2）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。
3）大三前考取全國計算機三級證書。
4）從大一我就開始學日語了，希望能用日語和商務伙伴自如溝通。
5）假期實習（和本人專業(yè)相符合的）積累社會經驗。
6）堅持鍛煉身體。
7）汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
8）擴大自己的交際圈，享受友誼。
2、大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）
學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，獲得準精算師資格；通過gre和英語高級口譯考試。
職務目標：合資保險機構預算助理。
能力目標：具備在經濟領預算方面工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的學術能力，發(fā)表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；預算助理年薪7萬元。
學歷目標：通過注冊精算師考試。
職務目標：各大保險公司總部預算工作者。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉保險行業(yè)各種技能，能與公司上層進行無阻礙地溝通。具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍。經濟目標：年薪20萬以上。
四、實施辦法
1、教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年以前。
�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會；拿到準精算師資格證，時間：長期。
�。�3）攻讀精算師，時間：長期。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
五、職業(yè)生涯檢測與反饋
1、不斷尋找差距：
�。�1）外資保險先進的精算理念和豐富的實踐經驗；
�。�2）作為精算師所必備的技能、預算能力；
�。�3）快速適應能力欠缺；
（4）身體適應能力有差距；
（5）社交圈太窄。
2、不斷縮小差距的方法：
�。�1）找出自己的缺點不斷學習，改進；
�。�2）加深和同事討論交流，向高人學習；
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
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