職業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀范文
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀范文1
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該怎樣去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小的時(shí)候覺(jué)得老師是最神圣的職業(yè)，不知不覺(jué)中，自己也由一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)成為一名老師，走上人生另一個(gè)舞臺(tái)。我要怎樣開(kāi)展，怎么才能不斷進(jìn)步，怎么才能讓我的學(xué)生在愉悅的氣氛里學(xué)到知識(shí)……現(xiàn)在，我只是一名沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)、沒(méi)有引以為榮的教學(xué)事跡的一般老師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財(cái)寶。
一、三年開(kāi)展規(guī)劃
第一年：明確自我開(kāi)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
明確作為教師的根本要求和開(kāi)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德10表現(xiàn)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
2.在學(xué)校拜老教師為師，積極聽(tīng)課、說(shuō)課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。
3.學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)根本功。
第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉
1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。
2.在教育技能根本熟練的根底上，積極參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理能力。
3..要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的'設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色
1.能根本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。
2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲得現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改變經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下根底。
二、具體實(shí)施方案
1.牢記教師使命，樹(shù)立兩種意識(shí)時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由開(kāi)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，關(guān)心學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最根源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念
通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)優(yōu)良的水平。
3.樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平
�。�1）課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋�(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)，積存日后教學(xué)論文的素材。
一切都是新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋�(gè)足印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想。 12
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀范文2
職業(yè)規(guī)劃當(dāng)從大一起，很多學(xué)生在大四還不明白適合什么工作，其實(shí)自我規(guī)劃從大一就要開(kāi)始。
職業(yè)規(guī)劃并不是要把人們今后的每一步都做出計(jì)劃，而是從觀念上一開(kāi)始就要對(duì)現(xiàn)實(shí)有所認(rèn)識(shí)，并從行動(dòng)上進(jìn)行最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)了解自己的興趣也會(huì)有所幫助。
某記者在北京幾所著名高校的2004級(jí)新生當(dāng)中采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)于自己讀大學(xué)的目的并不是非常清晰，甚至對(duì)于自己選擇學(xué)校和專業(yè)的原因也并不了解，正是這種漫無(wú)目的造成了不少新生的盲目，因此提前規(guī)劃自己的大學(xué)四年生活就顯得尤為重要。
概念：職業(yè)生涯規(guī)劃
所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”，是指?jìng)�(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
為四年大學(xué)生活確定大致方向
雖然大學(xué)四年從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)延續(xù)和提升，但是由于大學(xué)結(jié)束之后面臨著大學(xué)生們的第一次真正意義上的獨(dú)立人生選擇，所以這四年又被賦予了不同的意義。
每個(gè)人都可以在學(xué)習(xí)成績(jī)通過(guò)的情況之下，自由選擇如何度過(guò)這四年的時(shí)光，每種模式都會(huì)有自己的樂(lè)趣和回憶，但并不是每種模式都會(huì)帶給你四年之后的成功和喜悅。
中華英才網(wǎng)總裁張建國(guó)認(rèn)為，也許剛剛?cè)雽W(xué)就開(kāi)始準(zhǔn)備就業(yè)，準(zhǔn)備考研，準(zhǔn)備出國(guó)的確太早，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，但是一個(gè)科學(xué)的大的發(fā)展方向上的規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是非常必要的。至少，新同學(xué)應(yīng)該從高中階段的集體無(wú)意識(shí)當(dāng)中走出來(lái)，明白自己缺乏些什么，自己需要在這四年當(dāng)中尋求些什么。這四年是一個(gè)統(tǒng)一的過(guò)程，無(wú)法將其單純地劃分為某幾個(gè)階段。
大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃不是大四的事情，應(yīng)該是四年的事情。
它不是一個(gè)時(shí)尚的話題，剛剛被人提起，而是一個(gè)永恒的話題，誰(shuí)都無(wú)法回避。大學(xué)新生千萬(wàn)不能“大難臨頭”了才想起需要職業(yè)規(guī)劃。
讀大學(xué)無(wú)非有三個(gè)目的：學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識(shí)、積累足夠的人脈資源、鍛煉自己加速成熟。而這幾種目的沒(méi)有好壞之分，只有“有沒(méi)有”的區(qū)別，只要新生有自己堅(jiān)定的目標(biāo)，能夠從一進(jìn)校門就開(kāi)始努力去實(shí)踐這些目標(biāo)，他就已經(jīng)具備了成功度過(guò)四年大學(xué)生活的首要條件。
首先要充分了解自己
在高中時(shí)代，同學(xué)們更多的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)和考試當(dāng)中去了，很少有人真正了解過(guò)自己，可能人們知道自己擅長(zhǎng)哪個(gè)學(xué)科，但沒(méi)有人知道自己的溝通能力和表達(dá)能力如何。對(duì)此，新入學(xué)的大學(xué)生必須要利用自己所做的每一件事情來(lái)了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。其實(shí)，很多看似生活化的事情當(dāng)中就體現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。
在工作中發(fā)現(xiàn)未來(lái)職業(yè)
每個(gè)同學(xué)最后都會(huì)走向就業(yè)崗位，但據(jù)調(diào)查了解，很多同學(xué)在走上了自己心儀已久的工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本并不適合這一工作。北京大學(xué)心理學(xué)系研究生傅莉認(rèn)為，大多數(shù)同學(xué)只是憑自己的感覺(jué)和想象在挑選工作，這是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因。中華英才網(wǎng)總裁張建國(guó)認(rèn)為，在大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，其實(shí)每個(gè)大學(xué)生都有很多機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)未來(lái)真正適合自己的職業(yè)。比如通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)勤工儉學(xué)，通過(guò)很多短期的'學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，真正了解工作的性質(zhì)，也了解自己的興趣。
規(guī)劃方向：就業(yè)四年中時(shí)刻關(guān)注就業(yè)的“潛在目標(biāo)”
就業(yè)形勢(shì)：未來(lái)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻
能力要求：四年中需要鍛煉綜合能力
綜合知識(shí)和關(guān)聯(lián)的能力。大學(xué)四年不管哪個(gè)科系的學(xué)習(xí)都為同學(xué)們準(zhǔn)備了多門課程，很多學(xué)生每一個(gè)單科成績(jī)都非常優(yōu)秀，但不會(huì)將這些學(xué)習(xí)到的東西融合起來(lái)，這也是不符合要求的。
把理論和發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。創(chuàng)新是每個(gè)單位都需要的能力，但是目前不少創(chuàng)新總是局限在理論上和結(jié)果上，無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際中去。
在協(xié)作當(dāng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的能力。協(xié)作能力已經(jīng)成為目前用人單位對(duì)大學(xué)生的一種基本要求。但是很多學(xué)生僅僅體現(xiàn)了合作能力，而企業(yè)對(duì)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力非�？粗�，特別是這種在協(xié)作當(dāng)中自然體現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
張夏建議：就業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生的最終目的，因此，在四年的大學(xué)生活當(dāng)中，應(yīng)該將對(duì)就業(yè)的關(guān)注一直作為自己學(xué)習(xí)的潛在目標(biāo)。首先，大學(xué)生們需要時(shí)刻關(guān)注自己專業(yè)的市場(chǎng)走向，并不斷根據(jù)市場(chǎng)的反饋來(lái)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)重心。其次，應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余盡可能地尋求校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些實(shí)習(xí)應(yīng)該與自己的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。第三，通過(guò)各種社會(huì)活動(dòng)積累自己的人脈資源。
在社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中、實(shí)習(xí)當(dāng)中所遇到的人在今后工作中都有可能成為自己的朋友。
考研用對(duì)專業(yè)的愛(ài)好拯救考研的枯燥
考研形勢(shì)：擴(kuò)招幅度將逐漸放緩
能力要求：最重要的是耐心和勇氣
考研已經(jīng)逐漸成為了一種各方面的競(jìng)爭(zhēng)。首先，就是經(jīng)濟(jì)能力方面的要求，考研需要學(xué)生購(gòu)買教材、輔導(dǎo)書籍、報(bào)輔導(dǎo)班等等，這筆開(kāi)銷相當(dāng)大。其次，考研需要準(zhǔn)備的時(shí)間較長(zhǎng)，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，同時(shí)，在大四的一年時(shí)間當(dāng)中總是會(huì)重復(fù)相同的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)要放棄很多東西，這對(duì)同學(xué)的耐心是一個(gè)考驗(yàn)。第三，考研的時(shí)間同找工作的時(shí)間會(huì)有重疊，這要求同學(xué)們能夠沉住氣，做好一切最壞的準(zhǔn)備。
張夏建議：首先，決不能將考研作為一種逃避就業(yè)的道路，因?yàn)槟壳把芯可蜆I(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。
報(bào)考本專業(yè)的研究生應(yīng)該是出于一種對(duì)專業(yè)的愛(ài)好，只有這樣，研究生課程才不會(huì)顯得枯燥。其次，考研可以作為一種對(duì)專業(yè)進(jìn)行的二次選擇。通過(guò)自己四年以來(lái)對(duì)市場(chǎng)和對(duì)自己的素質(zhì)的了解，來(lái)重新定位自己的職業(yè)前景。
留學(xué)只有少數(shù)學(xué)生才適合的“投資規(guī)劃”
留學(xué)形勢(shì)：海歸同樣面臨窘境
能力要求：經(jīng)濟(jì)能力很關(guān)鍵
首先要有非常高的經(jīng)濟(jì)承受能力。在每年的留學(xué)者當(dāng)中，只有很小一部分學(xué)生可以拿到學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。而目前的留學(xué)市場(chǎng)中，英、加等國(guó)可能會(huì)高達(dá)20多萬(wàn)一年，同時(shí)還需要高額的擔(dān)保金，最低的費(fèi)用也需要一年4萬(wàn)－5萬(wàn)元。這對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次需要極強(qiáng)的自理能力和自我保護(hù)能力。在海外，如果沒(méi)有足夠的自理能力的話，會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。同時(shí)，如果沒(méi)有自我保護(hù)能力的話，將很難在海外立腳。
第三要具備較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和人際溝通能力。
張夏建議：留學(xué)是一個(gè)巨額的投資，需要做長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。特別是在資金和語(yǔ)言上，每一個(gè)留學(xué)者都應(yīng)該在留學(xué)之前，做出準(zhǔn)確的職業(yè)測(cè)評(píng)。一個(gè)人的性格、經(jīng)歷都對(duì)他是否適合留學(xué)有很大的影響。
附錢江晚報(bào)采訪報(bào)道：
專家指導(dǎo)：大學(xué)生活必須學(xué)會(huì)四項(xiàng)技能（張夏：職業(yè)指導(dǎo)專家，新東方名師）
記者：在大學(xué)四年的生活當(dāng)中，您認(rèn)為哪些能力是大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)的？
張夏：我認(rèn)為大學(xué)生必須要具備四個(gè)方面的能力。
第一，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。在當(dāng)前的環(huán)境之下，大學(xué)生必須要有肚量容忍不可變動(dòng)的，有勇氣突破有可能突破的，并且要有智慧有經(jīng)驗(yàn)正確區(qū)分這兩者。
第二，大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)生必須在大學(xué)生活當(dāng)中逐步改變只以成績(jī)論英雄的看法，轉(zhuǎn)向以業(yè)績(jī)的好壞為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這其中則包含了各種學(xué)問(wèn)。
第三，學(xué)會(huì)做人�，F(xiàn)代社會(huì)中，智商決定錄用，而情商決定提升。這一點(diǎn)主要是說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該處理好人際關(guān)系。其實(shí)寢室、班級(jí)、學(xué)校就是一個(gè)個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生必須從與同學(xué)之間的相處上鍛煉?cǎi){馭人際關(guān)系的能力。這其中最重要的原則就是“分享”。
第四，學(xué)會(huì)發(fā)展。大學(xué)生必須要明白一個(gè)道理，個(gè)人的發(fā)展一定是建立在以自立為基礎(chǔ)上的�？偸窍胍揽縿e人是根本無(wú)法獲得成功的。
記者：大學(xué)四年對(duì)一個(gè)大學(xué)生的性格的最終形成有什么樣的影響，而這種性格對(duì)大學(xué)生最后的就業(yè)有什么樣的影響？
張夏：我認(rèn)為大學(xué)四年的生活就是性格塑造的四年。而這種性格直接表現(xiàn)著一個(gè)人的成熟度和是否適合這個(gè)社會(huì)，也就直接決定著他們未來(lái)的歸屬。
要養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的性格，應(yīng)該從兩個(gè)方面入手。
第一，“職業(yè)”地對(duì)待大學(xué)生活的每一件事。
第二，不要逃避集體，要熱愛(ài)自己生活的環(huán)境，現(xiàn)代企業(yè)和單位更青睞社會(huì)活動(dòng)的積極分子。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀范文3
一、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)
記得看過(guò)一本書，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國(guó)似乎還沒(méi)有。他們的工作是關(guān)心人們找到最適合自己能力開(kāi)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍性S多因?yàn)樽隽瞬幌矏?ài)的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考怎樣找到一個(gè)適合自己開(kāi)展的工作呢?
本人是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜愛(ài)的工作是最痛苦的。那怎樣找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探究。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特別情況、特別才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)開(kāi)展的階段，提出相應(yīng)的開(kāi)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、符合現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能關(guān)心我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能關(guān)心我們能健康開(kāi)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有關(guān)心的。
在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我盼望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。
專業(yè)：工程管理
規(guī)劃年限：5年
年齡跨度：22歲到27歲
二、因素分析：
1、自我盤點(diǎn)：
�。�1）、個(gè)人分析結(jié)果：
自我介紹：我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的盼望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。個(gè)子稍矮，平常喜愛(ài)打網(wǎng)球、上網(wǎng)，看書。
自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較弱，組織能力一般，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，許多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的神秘。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
�。�2）、學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)（以后有必要了還有要"充電"）。
�。�3）、職務(wù)目標(biāo)：造價(jià)工程師
�。�4）、能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位。
�。�5）、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)
�。�6）、方向：企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司（建筑）
2、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）
（1）、社會(huì)一般環(huán)境
中國(guó)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開(kāi)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開(kāi)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，參加WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
�。�2）、建筑職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的建筑科學(xué)開(kāi)展較晚，建筑知識(shí)大局部源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的.地方。中國(guó)急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)寬闊
三、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]（畢業(yè)五年計(jì)劃）
1、目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，怎樣學(xué)好每一門2課程（精通一兩門自己喜愛(ài)的課,如工程估價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)）;在選修課程中，需要選擇哪些
課程，怎樣學(xué)好…….
對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系.怎樣鍛煉自己…….
2、目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有推動(dòng)作用。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)：
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開(kāi)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.
20xx年—20xx年主要完成內(nèi)目標(biāo)：學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑。
個(gè)人開(kāi)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉。
20xx年—20xx年主要完成目標(biāo)：工作情況：進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作，有較好的收入;學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得一級(jí)建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己;
個(gè)人開(kāi)展?fàn)顩r：結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量�；橐黾彝ィ河袀�(gè)幸福的三口之家，供車供房。
20xx年以后：經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積存財(cái)寶，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
五、具體實(shí)施方案：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，鍛煉自己的組織能力。應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方法
（1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取培訓(xùn)時(shí)機(jī)。
2.討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。
六、評(píng)估方案：
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平凡，我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。將來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。將來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸福歡樂(lè)地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。假如沒(méi)了親情友情愛(ài)情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒(méi)了意義
七、結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步推斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和適合的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪�，F(xiàn)在我比較清楚的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)4迷霧，第一次清楚地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化許多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理預(yù)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的，我會(huì)有原則的依據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀范文4
一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，假如不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)白費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的`我，很早就知道假如不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的將來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我分析
勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀看，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，經(jīng)常學(xué)習(xí)。
四、將來(lái)5年人生職業(yè)規(guī)劃
1、爭(zhēng)取用壹貳年時(shí)間將初級(jí)和中級(jí)職稱考過(guò)
2、其余幾年時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí)
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀范文5
在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得非常重要。如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)，不管是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全I(xiàn)T行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的開(kāi)展是一日趨長(zhǎng)于一日，假如不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個(gè)非常周全的計(jì)劃，那就很容易在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。
規(guī)則有三種一類是學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一類是工作計(jì)劃，工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的，在學(xué)習(xí)計(jì)劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃;再一類是兩前兩類計(jì)劃并行。
1、根本要掌握的
PC機(jī)的硬件知識(shí)、包括組裝，簡(jiǎn)單的故障排除，當(dāng)然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方8面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無(wú)須太作深入研究，太費(fèi)時(shí)間，我們還要時(shí)間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的`ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握，不管是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會(huì)用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對(duì)于學(xué)習(xí)BAT批處理VBS還是有一些的關(guān)心的，MS系統(tǒng)肯定要會(huì)做，安裝方式也要學(xué)，比方從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說(shuō)了，那傻瓜式的，一路NExT。
還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對(duì)自己根底要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很美麗，但經(jīng)驗(yàn)從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是大有關(guān)心的
2、操作系統(tǒng)：
a、學(xué)好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用
作為除了Windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外，還有個(gè)就是LINUx系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采納這種系統(tǒng)，對(duì)我們習(xí)慣于用WINDOWSxP系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的命令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用，因?yàn)槠匠Ｎ覀兲缿蠾INDOWS了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì)把學(xué)習(xí)LINUx作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將來(lái)的工作環(huán)境也需要。
b、學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言
對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，會(huì)，至少會(huì)一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好，雖然可能學(xué)得沒(méi)有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語(yǔ)言是門可視化的編程語(yǔ)言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會(huì)像其它語(yǔ)言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出。不能及時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果，所以我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)VB是種不錯(cuò)的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛(ài)好。
c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言
人的會(huì)員資料、上機(jī)記錄、余額、注冊(cè)等信息，全是儲(chǔ)存在SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，一旦數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題，數(shù)據(jù)遺失，那后果是不堪設(shè)想的，真正出現(xiàn)問(wèn)9題的時(shí)候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)人員來(lái)維護(hù)，不知道問(wèn)題大小的情況下，都對(duì)SQL數(shù)據(jù)庫(kù)敏感，不太敢隨便動(dòng)，不知道是對(duì)它敬畏還是仰慕，我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語(yǔ)言
3、資格認(rèn)證
作為自己真正的學(xué)習(xí)方向，其實(shí)還是喜愛(ài)于網(wǎng)絡(luò)工程方面，不管大的小的公司，只要想與外界進(jìn)行信息交互，都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，建設(shè)拓?fù)�，需要進(jìn)行一個(gè)合理的預(yù)算，對(duì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程方面我對(duì)Cisco的認(rèn)證有很濃的興趣，自大學(xué)畢業(yè)后，我就思索著考個(gè)認(rèn)證，CCNA/CCNP考試是職業(yè)規(guī)劃之內(nèi)的第一個(gè)認(rèn)證，這個(gè)計(jì)劃已在我09年初就已經(jīng)進(jìn)了，收集了一些考試培訓(xùn)方面的書籍，工作，休息之余進(jìn)行自我充實(shí)，之后或許會(huì)依據(jù)自己的一些學(xué)習(xí)意愿，有時(shí)間和精力再考些MS之類的認(rèn)證。
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