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漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又邁入新的臺(tái)階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢？下面是小編收集整理的漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1
成功的職業(yè)規(guī)劃，一般要遵循以下三大原則。職場人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長與興趣。
職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會(huì)工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。
如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的.給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。
有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程――資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。
職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2
1、個(gè)人基本情況
我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時(shí)對(duì)著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識(shí)面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個(gè)偏內(nèi)向的女孩，平時(shí)話不多，一般不會(huì)主動(dòng)挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個(gè)很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因?yàn)闀r(shí)候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時(shí)候，我慢慢的`成熟起來。我是一個(gè)懷舊的人，對(duì)過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時(shí)沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個(gè)樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對(duì)未來。
因?yàn)閷?duì)凡事只有三分鐘熱度，導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的`癡狂，卻在時(shí)間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運(yùn)動(dòng)，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細(xì)心愛護(hù)，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨(dú)對(duì)讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個(gè)認(rèn)真的人，凡事求踏實(shí)。雖然說不上積極參與班級(jí)學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會(huì)認(rèn)真的完成，力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對(duì)口，這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識(shí)。我的理想職業(yè)是文秘和報(bào)社編輯。
文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動(dòng)下能增加我的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對(duì)文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)的課程，無論對(duì)我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識(shí)方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，不易出紕漏。但同時(shí)，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計(jì)算機(jī)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個(gè)文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對(duì)文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報(bào)社編輯這個(gè)職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識(shí);平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對(duì)文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報(bào)社很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題，而我對(duì)社會(huì)大事不甚了解。
3、職業(yè)價(jià)值觀
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對(duì)口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會(huì)先工作，然后再慢慢尋找機(jī)會(huì)，從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、大學(xué)生的社會(huì)及就業(yè)環(huán)境分析
雖然加入WTO后，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然緊張，并且在短期內(nèi)，這種情況不會(huì)有太大的改變、我們大學(xué)生必須不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)競爭能力，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，這樣才能在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前順利就業(yè)、
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
首先，英語對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對(duì)英語語法知識(shí)不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長�？梢哉f他們同時(shí)掌握了兩門專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)的競爭也較大。
其次，英語專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z之類等�？傊鄬�(duì)于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個(gè)人認(rèn)為英語大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級(jí)的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對(duì)于我來說不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對(duì)象，而我對(duì)自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。
三、充分認(rèn)識(shí)自己
1、我是一個(gè)較為常規(guī)的人，喜歡有秩序的，安穩(wěn)的生活、慣于按照計(jì)劃和指導(dǎo)做事，按部就班，細(xì)心有條理、沒有強(qiáng)烈的野心，不太喜歡冒險(xiǎn)、
2、缺乏藝術(shù)氣息、雖然平時(shí)也喜歡做一些手工活，畫些畫，有一定的思維流暢和原創(chuàng)能力，但不太樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的.成果、雖然渴望表現(xiàn)個(gè)性，展現(xiàn)自己，做事追求完美，但不擅長于用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己，喜歡用直接的方式表達(dá)自己、
3、樂于實(shí)踐、喜歡動(dòng)手性質(zhì)的工作，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，通常喜歡親自體驗(yàn)或?qū)嵺`理論、
4、是一個(gè)較為社會(huì)型的人、樂于助人，較為喜歡從事公益方面的服務(wù)工作、可以說我是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人、熱情，善于合作，善良，耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德、
5、不善于管理、雖然有一定的溝通能力，但是不擅長于說服別人，比較缺乏自信、比較安于現(xiàn)狀、
6、基本上算是一個(gè)研究型的人、喜歡研究自己感興趣的問題，在專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和應(yīng)用上較為缺乏；喜歡探索未知領(lǐng)域，擅長使用邏輯分析和推理解決難題、
7、邏輯思維較強(qiáng)、喜歡用邏輯思考，平時(shí)也愛玩一些邏輯類的小游戲，做一些鍛煉邏輯思維的題、
通過上述分析，結(jié)合自己的專業(yè)前景，個(gè)人認(rèn)為自己比較適合做一些翻譯或者教育類的工作、一下是我對(duì)自己將來職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃：
大學(xué)本科三年級(jí)開始著手準(zhǔn)備考研的事情、考驗(yàn)的方面主要是語言類學(xué)校的對(duì)外漢語，繼續(xù)深造我的英語、由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)數(shù)學(xué)，所以目前還不打算跨專業(yè)考研、至于出國深造學(xué)習(xí)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的約束也被排除在外、
我的職業(yè)目標(biāo)是做一名對(duì)外漢語教師、但我知道要做一名合格的對(duì)外漢語教師非常的不容易、對(duì)教員各項(xiàng)素質(zhì)要求都非常高、
首先，對(duì)外漢語專業(yè)要求學(xué)習(xí)3方面的知識(shí)：文學(xué)、文化和語言。文學(xué)包括中國文學(xué)和外國文學(xué)，文化包括中國文化和外國文化，語言包括漢語、英語，還有語言學(xué)各分支學(xué)科的知識(shí)。這樣，就要求教師掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。
其次，對(duì)外漢語專業(yè)也很接近教育學(xué)和心理學(xué)，它在漢語、外語之外，還要關(guān)注教學(xué)法、漢語教材等教的內(nèi)容；另一方面，也要關(guān)注外國學(xué)生學(xué)習(xí)語言的過程、學(xué)習(xí)語言中遇到的問題、學(xué)習(xí)語言的規(guī)律和方法等學(xué)的內(nèi)容。要求教員掌握對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力；了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力；了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
以上就是一個(gè)優(yōu)秀的對(duì)外漢語教員該具備的基本技能，為了達(dá)到這一目標(biāo)，提高自身各個(gè)方面素質(zhì)。前面就曾說過，大學(xué)三年級(jí)開始準(zhǔn)備考研，更深入的學(xué)習(xí)英語，以上都有所涉及，這里就不再重復(fù)。在自身個(gè)方面素質(zhì)都有了更高的提升之后，才能更加勝任這份工作。
向優(yōu)秀對(duì)外漢語教員邁進(jìn)！
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4
第一章、引言
大學(xué)階段是從學(xué)生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,必須樹立一種人才資源觀.大學(xué)就是一個(gè)工廠,大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過大學(xué)四年打造自己的核心競爭力,當(dāng)自己站在用人單位面前時(shí),用自己的能力資本去叫價(jià). 全國有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學(xué)校也不例外.
剛?cè)氪髮W(xué)的我們,一談到未來經(jīng)常會(huì)很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是很有必要的,也是很有意義的.
第二章、評(píng)估和環(huán)境分析
一.評(píng)估
(一) :對(duì)我的評(píng)價(jià)
1.基本資料
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)
專業(yè): 文學(xué)院(4)班中國語言文學(xué)類
學(xué)歷: 本科
2.自我評(píng)價(jià)
有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨(dú)立性強(qiáng).性格多面性.
(二) :他人評(píng)價(jià)
家人:努力,文靜,懂事,大方,堅(jiān)強(qiáng).開郎
老師:熱情,有上進(jìn)心,工作能力強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng),有膽識(shí).越挫越勇
同學(xué):隨和,大方,大度,獨(dú)立,能干
(三)MBTI職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測試評(píng)價(jià)
1.你在工作中的優(yōu)勢:
喜歡獨(dú)立工作或與你敬佩的人并肩工作
在壓力之下面對(duì)危機(jī)能保持頭腦冷靜
知道完成工作需要做什么和必須做什么
傾向于用手和工具工作
對(duì)突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好
實(shí)際性和豐富的常識(shí)
具有確認(rèn)和利用有效資源
韌性和愿意冒險(xiǎn)以及嘗試新事物
很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著
敢打敢拼，富有開拓精神
2.你的不足
難以看到行動(dòng)的深遠(yuǎn)影響
缺乏進(jìn)行愿與交流的興趣，尤其是表面上的交談
不喜歡事先準(zhǔn)備，你在組織時(shí)間上有一定困難
對(duì)抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心
有對(duì)別人的感覺遲鈍麻木的傾向
有容易變得厭煩和焦躁的傾向
難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇
對(duì)行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心
不愿重復(fù)自己
難以做出決定
很強(qiáng)的'獨(dú)立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風(fēng)
抵制確定長期目標(biāo)，難以到達(dá)最后期限
不愿意影響別人，對(duì)與他人的合作重視不夠
有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果
3.你的職業(yè)人格
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對(duì)技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動(dòng)，通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。
你通常是安靜或沉默的，喜歡行動(dòng)而非言語，看上去比較“酷”，時(shí)常被認(rèn)為不太愿意接近人。
4.職業(yè)測試結(jié)果
根據(jù)測試結(jié)果，與你最符合的性格類型是：冒險(xiǎn)家型——平靜地思考著，但間或的行為往往出人意料
基本描述:
你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會(huì)快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決。你好奇心強(qiáng)，對(duì)事實(shí)敏感，能很好地利用手頭的資源。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對(duì)技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動(dòng)，通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。
二.環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我出生于一個(gè)教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻，我初中時(shí)跟著媽媽住在學(xué)校里，我對(duì)學(xué)校有一種親切感.長大后，我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.
2.學(xué)校環(huán)境分析
江西師范大學(xué)文學(xué)院是實(shí)力較強(qiáng)的一所學(xué)院，在整個(gè)江西省內(nèi)，它的競爭實(shí)力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對(duì)外漢語專業(yè)還是一個(gè)剛開設(shè)不久的專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不夠充足，相對(duì)于名校的對(duì)外漢語專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個(gè)劣勢的地位.在校期間，更要注重個(gè)人能力的提高.
3.職業(yè)環(huán)境分析
對(duì)外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的外國人已達(dá)到3000萬,預(yù)計(jì)到20xx年左右將突破一人.100 多個(gè)國家的2300多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程.漢語已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語更是方興未艾的時(shí)尚熱潮,然而我國目前對(duì)外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對(duì)外漢語教師.而現(xiàn)實(shí)是國內(nèi)從事對(duì)外漢語教學(xué)工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對(duì)外漢語是一個(gè)極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).
第三章、職業(yè)目標(biāo)
我把自己的目標(biāo)定位在外教教師上.
我希望通過大學(xué)四年的努力和學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師.掌握扎實(shí)的漢語知識(shí),能用英語流利地表達(dá).
第四章、目標(biāo)分解與階段劃分
第一階段(大一):樹立觀念,確立自己的目標(biāo).英語口語提高一個(gè)層次,現(xiàn)代漢語水平爭取在班上前10名內(nèi).
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5
前言
良好的開端的是成功的一半。一份合理的自我職業(yè)生涯規(guī)劃書對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)及職業(yè)生涯來說無疑是一個(gè)良好的開端，這樣，我們在職業(yè)道路上就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足，才能不至于在大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在畢業(yè)后及考研的道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無立錐之地。可見，在當(dāng)今這個(gè)人才競爭日益激勵(lì)的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。因此，作為大一的我，要為自己的未來做一份詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。
自我評(píng)價(jià)
我是一名普通的漢語言文學(xué)系是學(xué)生。從小就對(duì)中國博大精深的語言文化有著濃厚的興趣。因此，很語言文學(xué)專業(yè)就是我報(bào)考河南科技學(xué)院的第一志愿。
我是一個(gè)性格外向的女生，富有責(zé)任心，擅長與人溝通交流，喜歡結(jié)交志同道合的朋友，能夠很快的適應(yīng)身邊的環(huán)境，能夠在眾人面前清楚的闡釋自己的想法、觀點(diǎn)。學(xué)校和班里組織的活動(dòng)都能積極參加。曾參與組織了本班第一次元旦晚會(huì)，并擔(dān)任晚會(huì)女主持。平常在家里也會(huì)幫忙做家務(wù)。
我的個(gè)人愛好泛而不精。因?yàn)閷I(yè)需求，平常喜歡看書，有機(jī)會(huì)或是被要求會(huì)寫點(diǎn)東西，也曾有文章在小包發(fā)表。喜歡聽歌、唱歌，喜歡上網(wǎng)。在運(yùn)動(dòng)方面，擅長打羽毛球、跳健美操等。
人無完人，我也有很多的缺點(diǎn)和不足。細(xì)數(shù)起來有以下幾點(diǎn)：
1、比較懶。平常沒什么事就閑著發(fā)呆，沒有人催著或者是自己沒有給自己壓力就不會(huì)前進(jìn)。
2、為人比較浮躁，容易生氣。
3、對(duì)自己缺乏自信
確定目標(biāo)
1、努力、扎實(shí)地過完本科四年，并在大三大四充分準(zhǔn)備考研。
2、學(xué)習(xí)對(duì)外漢語專業(yè)課知識(shí)
3、從事對(duì)外漢教工作
環(huán)境評(píng)價(jià)
一、專業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)——漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景
漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識(shí)、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γh政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會(huì)團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
隨著近年來大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問題。
二、自我環(huán)境評(píng)價(jià)
1、在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，擅長記憶
2、對(duì)自己的專業(yè)課感興趣
3、立志于考取對(duì)外漢語研究生
四、職業(yè)定位
（一）我的職業(yè)選項(xiàng)
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，我一直以來希望自己以后所從事的職業(yè)能與我的專業(yè)對(duì)口，這樣才能使自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。我的職業(yè)理想是到外國的孔子學(xué)院做一名傳授中國文化的外教。其次，如果沒有機(jī)會(huì)出國，我希望在國內(nèi)某高校從事文學(xué)教師工作。另外，我很想去一家報(bào)社做一名編輯。最后，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。
�。ǘ┻x擇理由及職業(yè)分析
1、外教
優(yōu)勢（S）：
�。�1）、國外漢語教師稀缺，而國內(nèi)可以從事對(duì)外漢語教學(xué)的潛在人才眾多。從事對(duì)外漢教，就業(yè)機(jī)會(huì)大
國家支持;工資高;在國外發(fā)展，
劣勢（W）：辦出國手續(xù)比較難;對(duì)教師的要求比較高。
機(jī)遇（O）：中國的國際地位越來越高，隨著經(jīng)濟(jì)地位的提高，我國的文化也逐漸面向世界，國外日益眾多的“孔子學(xué)院”就是最好的例證。因此，在未來幾年內(nèi)，國際上會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的需求越來越多。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：首先對(duì)外漢語教學(xué)師資除了普通話標(biāo)準(zhǔn)、有一定外語基礎(chǔ)之外，還要具備一定的中國語言文學(xué)和文化的基礎(chǔ)，特別是需要了解對(duì)外漢語教學(xué)理論和第二語言學(xué)習(xí)理論。國內(nèi)大多數(shù)文史專業(yè)的人士，經(jīng)過一些專業(yè)培訓(xùn)，比較容易符合這些標(biāo)準(zhǔn)，但是目前這種專業(yè)培訓(xùn)并不普及。另外一個(gè)限制國內(nèi)對(duì)外漢語人才出國任教的瓶頸是信息不暢。教育部每年從大學(xué)教師中選拔公派部分漢語教師赴各地任教。除此之外，供需雙方很難獲得溝通的機(jī)會(huì)。
2、文學(xué)教師
優(yōu)勢（S）：
�。�1）從專業(yè)水平來講，作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我擁有豐富過硬的專業(yè)知識(shí)，可以把學(xué)到的東西交給學(xué)生。
�。�2）作為老師，不僅僅是要教書，更多的時(shí)候還要育人。學(xué)生們是祖國未來，為人師表，老師的一言一行都應(yīng)該是學(xué)生們的榜樣。在這一方面，我雖然不是什么“圣人”，但我對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀及審美標(biāo)準(zhǔn)都是挺有信心的。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮，能了解學(xué)生的內(nèi)心想法。
�。�3）我自己本身就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡述自己對(duì)某事物的看法，并且從中獲得某種成就感。我的言語表達(dá)能力比較強(qiáng)，言語表達(dá)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
劣勢（W）：
（1）教師需要廣博的知識(shí)，即使只是教文學(xué)方面的內(nèi)容，也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面知識(shí)。
2、現(xiàn)在大學(xué)在招聘教師時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷有著較高的要求，因此想要跨進(jìn)大學(xué)講授的門檻也是一個(gè)漫長的過程�，F(xiàn)在，有教師經(jīng)驗(yàn)也是有些高校招聘教師的要求之一。
3、我的性格中有“急躁”方面的因素，所以可能有時(shí)會(huì)不好跟學(xué)生交流溝通。
機(jī)遇（O）：
1、社會(huì)總需要教師，近幾年來，國家的各個(gè)政策也傾向于教師。
2、機(jī)動(dòng)靈活性大。要成為大學(xué)教師，一方面可以走“學(xué)�！獙W(xué)校”道路，即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)后直接成為大學(xué)教師;另一方面，也可以走“實(shí)踐——學(xué)�！钡牡缆�，即先在社會(huì)中從事與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)，然后再向?qū)W校教師發(fā)展。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：這個(gè)職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。從大的方面來說，對(duì)于想走“學(xué)�！獙W(xué)校”道路的學(xué)生來說可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗(yàn)的要求。從小的方面來說，這個(gè)職業(yè)沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關(guān)、條件符合，還是可以做到的。
3、報(bào)社編輯
優(yōu)勢（S）：
1、報(bào)社編輯工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長，這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力，而我正好擅長高文字工作。
2、平常會(huì)看書并寫一些文章，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對(duì)文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣。
3、報(bào)社的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定。
4、編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
劣勢（W）：
1、一般的報(bào)社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的報(bào)社。
2、報(bào)社的.軟環(huán)境欠佳，報(bào)社的“評(píng)論家”頗多，很多人善于“評(píng)論”別人的是非。
3、工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
機(jī)遇（O）：目前，改革開放和市場經(jīng)濟(jì)，給報(bào)業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇，從而提供了很多的工作崗位。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：報(bào)社里的很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題，搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。
4、公務(wù)員
優(yōu)勢（S）：
1、公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。
2、此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。
3、公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少會(huì)有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。
劣勢（W）：
1、雖然我們漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會(huì)選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專業(yè)很雜，什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專業(yè)的過于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。
2、公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多。
3、家里沒有親戚朋友是黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，自己對(duì)公務(wù)員的具體工作了解比較少。
4、我覺得自己的性格也不太符合當(dāng)公務(wù)員的需要。
機(jī)遇（O）：目前國家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢。而且我覺得，我這個(gè)專業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對(duì)口。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：近年來社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。
�。ㄈ┑谝宦殬I(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于對(duì)外漢教時(shí)，我對(duì)對(duì)外漢教這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了。我了解到作為一名對(duì)外漢教，主要的工作就是宣揚(yáng)中華文化知識(shí)、展示中華才藝、傳揚(yáng)中華文化精神等等。國家對(duì)于對(duì)外漢教有這樣的要求：
（1）自愿從事漢語教學(xué)工作，有奉獻(xiàn)、合作精神;
（2）具有本科及以上學(xué)歷，漢語普通話標(biāo)準(zhǔn);
�。�3）年齡限于22到60歲，身心健康，無參與邪教等非法組織記錄，無犯罪記錄;
�。�4）具備所在國家（地區(qū)）從事漢語教學(xué)的資格，或具有一定的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能;
�。�5）具有滿足所在國生活和工作需要的語言交際能力和跨文化交際能力。我覺得我通過大學(xué)四年的努力及考驗(yàn)后的三年學(xué)習(xí)，最終一定能夠勝任這份工作。
�。ㄋ模┡c職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
我的四個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對(duì)一個(gè)人的各方面要求都很高，對(duì)我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的相關(guān)運(yùn)用和英語知識(shí)水平不夠好，而且考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，缺少?zèng)Q心。另外漢語言文學(xué)課程很多，使我接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
五、實(shí)施策略
我的職業(yè)理想都是建立在畢業(yè)后考研的基礎(chǔ)上，所以我定的目標(biāo)都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以，基本的任務(wù)不會(huì)改變，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)、培養(yǎng)各方面的能力。所以，為了提高自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，我對(duì)未來幾年的學(xué)習(xí)生活做了這樣的規(guī)劃。
大二上學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：
1、充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打下見后的專業(yè)功底。
2、抓住與老師交流的機(jī)會(huì)，虛心地向老師請(qǐng)教。
3、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，多與學(xué)校的同學(xué)交流，共同進(jìn)步，且好好利用我們學(xué)校圖書館優(yōu)勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。
考證方面：
1、好好練習(xí)計(jì)算機(jī)，爭取計(jì)算機(jī)二級(jí)順利過關(guān)。
2、由于專業(yè)水平要求比較高，所以需要好好練習(xí)普通話，報(bào)考普通話等級(jí)考試，以拿到普通話二級(jí)甲等以上證書。
3、努力發(fā)展成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
4、如果時(shí)間允許的話我會(huì)考慮考駕照。
生活方面：早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、打球等;合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。（我的規(guī)劃在生活方面沒有多大差異，以下不再贅述）
實(shí)踐方面：多讀書，多寫文章，并向各雜志社投稿。一如既往地積極參加課外活動(dòng)及班級(jí)內(nèi)部組織的各類活動(dòng)。
大二下學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí);培養(yǎng)自己的各種興趣;好好學(xué)習(xí)英語，注重聯(lián)系英語口語。
考證方面：考英語四級(jí)證書
實(shí)踐方面：在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時(shí)找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實(shí)際工作中提升自己的能力。
大三上學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：這個(gè)時(shí)期基本上結(jié)束了各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也是我們在學(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時(shí)機(jī)。綜合所有的專業(yè)知識(shí)，全面提高專業(yè)水平。考慮自己的考研方向。
實(shí)踐方面：兼職
大三下半學(xué)期及大四：
學(xué)習(xí)方面：全心全意為考研。積極準(zhǔn)備畢業(yè)論文及論文答辯。
考研后三年：
1.積極融入社會(huì)，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長。
2.更加關(guān)注社會(huì)時(shí)事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因?yàn)閭�(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。
3.在專業(yè)知識(shí)方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。
六、評(píng)估與反饋
計(jì)劃是死的，人是活的。我們要根據(jù)實(shí)際所面臨的情況對(duì)計(jì)劃作出相應(yīng)的調(diào)整，以便發(fā)揮其最大的效果。如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會(huì)的最后實(shí)驗(yàn)場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在畢業(yè)后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、自我盤點(diǎn)
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)性別：女血型：O型職業(yè)性向：事業(yè)型
出生地：河南新鄉(xiāng)出生年月：1992年7月 學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí);專業(yè)：漢語言文學(xué)
性格：外向開朗、處事灑脫、情緒多變、積極負(fù)責(zé)、隨和健談
興趣：旅行、看書、音樂、社交等。對(duì)所有新鮮事物都喜歡去觸摸。
價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)性價(jià)值觀 自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇和技巧 適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)
對(duì)于工作我總是精力充沛、富有責(zé)任感、勤勤懇懇 有較強(qiáng)的組織能力，在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人;
自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)
對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心 不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧
二、職業(yè)取向
總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！比绻松鷽]有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，這種人生將會(huì)一無所獲。我是一個(gè)外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級(jí)秘書。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測評(píng)，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇秘書工作較適合我的能力特點(diǎn)。因此我的目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書。
2、階段性目標(biāo)：
學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證，會(huì)計(jì)證書等相關(guān)專業(yè)資格證書。
第二學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得中級(jí)資格證書參加全國秘書資格等級(jí)證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。
第三學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得高級(jí)秘書資格證書或者涉外高級(jí)秘書資格證書。
第四學(xué)年：積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
自身?xiàng)l件分析從以上分析
可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書人員的資格，但我的`職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的標(biāo)準(zhǔn)，以目前學(xué)校的英語教學(xué)狀況看，我必須把提高英語文字表達(dá)和口語表達(dá)能力作為長期的任務(wù)，通過參加英語等級(jí)考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)修正方案
這是一份初步的規(guī)劃書，當(dāng)企業(yè)的目標(biāo)，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施，及時(shí)修正設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信，將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
四、總結(jié)：
如果說高考是萬人過獨(dú)木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機(jī)會(huì)到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，沒有什么不可以。
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一．前言
隨著時(shí)間的飛逝，我進(jìn)的入大學(xué)已四個(gè)月又余，即將迎來大學(xué)期間的第一次考試。
從初入大學(xué)的對(duì)一切都存在好奇，到現(xiàn)在的冷卻，發(fā)現(xiàn)自己失去了很多東西，開始暗暗懊悔。古人有言曰，知錯(cuò)能改，善莫大焉。我開始重新審視自己，漸漸融入到大學(xué)――這一個(gè)新的環(huán)境中。
從這一個(gè)學(xué)期的虛度、迷惘中讓我得到一個(gè)寶貴的教訓(xùn)，那就是計(jì)劃的重要性。它不僅是迷航時(shí)指引方向的燈塔，更是疲憊時(shí)不竭的動(dòng)力。
下面我想對(duì)我的未來做一個(gè)初步的規(guī)劃，希望能給今后的學(xué)習(xí)生活帶來一定幫助。
二．自我分析
我來自祖國的西北角――xq。爺爺和外公是退伍的老軍人，解放前跟隨部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)xq，從此在xq扎下了根。
從小我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，作為家里的獨(dú)生女，受盡寵愛，也許正是這樣性格中有孤傲的一面。父親政府機(jī)關(guān)的工作人員，母親98年下崗后開始經(jīng)營一家發(fā)廊，做自己的老板。正是因?yàn)槿绱耍疑钤谝粋�(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境里，沒有同齡孩子做農(nóng)活的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)和初中在團(tuán)場的學(xué)校學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，作文經(jīng)常被老師作為范文當(dāng)堂朗讀，也許正是這樣，我一步步愛上了文學(xué)創(chuàng)作。
高中已優(yōu)異的成績考入自治區(qū)優(yōu)秀高中――華山中學(xué)。另插一句，我的母校具有悠久的歷史，得名于一次代號(hào)為“華山”的軍事活動(dòng)，學(xué)校以文科見長。高二選科時(shí)依據(jù)自己的興趣愛好選擇了文科。
經(jīng)過三年的努力，跨過了高考的獨(dú)木橋，邁入了大學(xué)的校門，又是一番新天地。
作為09漢語言文學(xué)班的女生，從小對(duì)文學(xué)與語言有著濃厚的`興趣，我很榮幸能夠來到河北師范大學(xué)的中文系學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩，同學(xué)都說有我在的地方一定會(huì)有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我認(rèn)為那是鍛煉自我語言能力的好機(jī)會(huì)。有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊，很憂時(shí)傷神，顯得少言寡語，因此很多人會(huì)覺得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。
作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球。我還喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡寫一些東西宣泄自身的情緒。
我是一個(gè)很認(rèn)真，每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí)，我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅�，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，也曾一度讓我迷惘過，但經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我開始慢慢找到放置自己的位置。
就能力方面，我高中曾擔(dān)任過校刊的副總編，有過一定的工作經(jīng)驗(yàn)，很好地鍛煉了自己的能力，同時(shí)我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認(rèn)可，多次授予優(yōu)秀干部的稱號(hào)。這也將是我今后發(fā)展的一大方向。
關(guān)于缺點(diǎn)，我有時(shí)做事不果斷，思前想后，失去了最好的機(jī)會(huì)。同時(shí)自信和自卑相互交織，學(xué)習(xí)和生活上總是很游走。在大學(xué)的這四年里我會(huì)好好改正自己的缺點(diǎn)，以求完善自身。
三．專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：
升學(xué)：考取研究生比例為20.14%
就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%；中初級(jí)教學(xué)單位16.55%；其他企業(yè)就業(yè)為14.62%；三資企業(yè)為2.90%；其他靈活就業(yè)12.59%；機(jī)關(guān)為3.24%；其他事業(yè)單位2.10%；出國及退學(xué)1.68%；自由職業(yè)2.18%；
就業(yè)率：84.92%。
首先我并不準(zhǔn)備做一名教師，教師這一職業(yè)看似很吃香，但由于報(bào)考師范院校的人越來越多，再好的就業(yè)前景也是危機(jī)重重。我最理想的專業(yè)是做一名雜志編輯，也希望從事記者等與新聞傳媒有關(guān)的職業(yè)，另外文秘也是我所選擇的職業(yè)目標(biāo)。
（一）.雜志編輯
優(yōu)勢（S）：編輯雜志工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長，這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力，而我正好擅長搞文字工作；我曾在高中校刊工作并擔(dān)任副總編一職，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對(duì)文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報(bào)社的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
劣勢（W）：一般的雜志社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的雜志社；雜志社的軟環(huán)境欠佳，雜志社的“評(píng)論家”頗多，很多人善于“評(píng)論”別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
機(jī)遇（O）：改革開放和市場經(jīng)濟(jì)，給雜志業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇，從而提供了很多的工作崗位。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：雜志社里的很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題，搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。
（二）.記者
優(yōu)勢（S）：首先記者這一職業(yè)是我從小以來立下的第一份職業(yè)理想�？墒钦f中文系是一瓶萬金油，我們的學(xué)科看似很教條，可是較強(qiáng)的文學(xué)功底卻是從事記者這一行業(yè)的一大籌碼。其實(shí)我的語言交際能力較強(qiáng)，有信心能夠做好這一工作。我的勇于冒險(xiǎn)的精神也給我從事這一職業(yè)增添了很大的信心。
劣勢（W）：新聞?dòng)泻軓?qiáng)的時(shí)效性，而記者則是其中最最重要的環(huán)節(jié)，要具有很敏感的新聞?dòng)|覺，自認(rèn)為在這一方面我還需要努力。同時(shí)記者也是一項(xiàng)十分艱苦的工作，工作環(huán)境的不確定性，需要記者具備很強(qiáng)的生存能力。再加上許多新聞黑幕的存在，也不免讓人擔(dān)心。
機(jī)遇（O）：與編輯一樣，改革開放和市場經(jīng)濟(jì)也給新聞行業(yè)提供了很好的發(fā)展前景，言論的日漸自由和政府工作的透明度加強(qiáng)，為記者這一職業(yè)提供了不錯(cuò)的機(jī)遇。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：記者是公認(rèn)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最高的職業(yè)，特別是戰(zhàn)地記者。他必須站在事件發(fā)生的前沿，風(fēng)險(xiǎn)性很大。同時(shí)，報(bào)道后的報(bào)復(fù)事件也是屢見不鮮的，總之記者是活在水深火熱中的一類人。
�。ㄈ�.文秘
優(yōu)勢（S）：自己從小對(duì)語言和文學(xué)具有深厚的興趣，而且文筆不錯(cuò)，寫作能力較強(qiáng)；我做事仔細(xì)謹(jǐn)慎；學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識(shí)方面有很大的優(yōu)勢；我的性格隨和，能夠調(diào)節(jié)整個(gè)辦公室的氣氛，語言溝通能力以及社會(huì)交際能力較好；同時(shí)我出生在xq這一多民族的聚居地，接觸的外民族較多，有很好的交際能力，為今后的工作打下了基礎(chǔ)
劣勢（W）：企事業(yè)單位文秘工作對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,民族高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計(jì)算機(jī)的能力，對(duì)各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學(xué)課程很多，使我們接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。
機(jī)遇（O）：隨著我國改革開放的開展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天，秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱為現(xiàn)代社會(huì)的第361行。秘書這個(gè)字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展，這種勢頭將會(huì)有增無減，同時(shí)也給社會(huì)提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：作為一名文秘，個(gè)人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展 ，才能有個(gè)人的發(fā)展。
四．具體實(shí)施方案
當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于雜志編輯時(shí)，我對(duì)雜志編輯這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了，這類工作對(duì)個(gè)人的能力素養(yǎng)要求很高，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，它還要求打字速度足夠快，擁有很強(qiáng)的文學(xué)素養(yǎng)，文字功底扎實(shí)等。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺得我謹(jǐn)慎而不失隨和的性格適合這類工作，其次我漢語言文學(xué)專業(yè)，在文字工作方面有一定的優(yōu)勢，一般的文稿起草，篩選文字能夠很好地完成。
漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書8
前言
新東方的徐小平老師說：“人生沒有設(shè)計(jì)，你離挨餓只有三天�！蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競爭日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半�，F(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
一：自我分析
我是08漢語言文學(xué)班的女生，從小對(duì)文學(xué)與語言有著濃厚的興趣，他國高考這一獨(dú)木橋之后，我很榮幸地來到中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的漢語言文學(xué)班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩，同學(xué)都說有我在的地方一定會(huì)有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我覺得那是鍛煉我語言的很好的機(jī)會(huì)。學(xué)校或是班級(jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊，很憂時(shí)傷神，顯得少言寡語，因此很多人會(huì)覺得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。
作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛書法，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點(diǎn)東西。我的這些興趣愛好加上學(xué)習(xí)，就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活。但有時(shí)熱度只能維持三分鐘。
我是一個(gè)很認(rèn)真，每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí)，我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅�，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也總是讓自己感到充實(shí)。
我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識(shí)、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿�，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會(huì)團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
隨著近年來大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問題。
�。ㄒ唬┪业穆殬I(yè)選項(xiàng)
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，我一直以來希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，這樣才能是自己的所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一家知名的報(bào)社搞編輯，創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志；另外，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。
�。ǘ┻x擇理由
�。�1）文秘
優(yōu)勢（s）：自己從小對(duì)語言和文學(xué)具有深厚的興趣，而且文筆不錯(cuò)，寫作能力較強(qiáng)；我做事很仔細(xì)謹(jǐn)慎而且我們這個(gè)專業(yè)選擇做文秘的很多；學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識(shí)方面有很大的優(yōu)勢；我的性格隨和，能夠調(diào)節(jié)整個(gè)辦公室的氣氛，語言溝通能力以及社會(huì)交際能力較好；身為班委以及在校青協(xié)宣傳部工作，使我的辦事能力有很大的提高；身在民大，和來自全國不同地方、不同民族的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，可以提高自己與人相處的.能力，從而更好地融入社會(huì)等等。
劣勢（w）：企事業(yè)單位文秘工作對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,民族高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計(jì)算機(jī)的能力，對(duì)各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學(xué)課程很多，使我們接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。
機(jī)遇（o）：隨著我國改革開放的開展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天，秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱為現(xiàn)代社會(huì)的第361行。秘書這個(gè)字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展，這種勢頭將會(huì)有增無減，同時(shí)也給社會(huì)提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。
優(yōu)勢（s）：報(bào)社編輯工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長，這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力，而我正好擅長高文字工作；我現(xiàn)在在校青協(xié)的宣傳部工作并擔(dān)任副部長一職，宣傳工作需要寫很多的稿件，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對(duì)文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報(bào)社的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
劣勢（w）：一般的報(bào)社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的報(bào)社；報(bào)社的軟環(huán)境欠佳，報(bào)社的“評(píng)論家”頗多，很多人善于“評(píng)論”別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：報(bào)社里的很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題，搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。
�。�3）公務(wù)員
優(yōu)勢（s）：公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺得自己的性格很適合當(dāng)公務(wù)員，家里很多的親戚朋友都是黨政機(jī)關(guān)中的公務(wù)員，自己對(duì)于公務(wù)員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少會(huì)有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：近年來社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。
（三）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于企事業(yè)單位文秘時(shí)，我對(duì)文秘這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了，我了解到作為企事業(yè)單位的文秘，工作內(nèi)容包括公文管理，公司文稿起草，檔案管理，日常考勤，來訪接待，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)等等。這類工作對(duì)職員的能力素養(yǎng)要求很高，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，還對(duì)打字速度、各種公文寫作、各種公司日程安排、日常事務(wù)處理技巧、英文口語等各方面能力有很高的要求。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺得我謹(jǐn)慎而不失隨和的性格適合這類工作，其次我漢語言文學(xué)專業(yè)，在文字工作方面有一定的優(yōu)勢，一般的文稿起草之類的能夠很好地完成等等勝任條件。
�。ㄋ模┡c職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
我的三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對(duì)一個(gè)人的各方面要求都很高，對(duì)我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的相關(guān)運(yùn)用和英語知識(shí)水平不夠好，而且考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，缺少?zèng)Q心。另外漢語言文學(xué)課程很多，使我接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
大二上學(xué)期
學(xué)習(xí)方面，充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打下見后的專業(yè)功底；抓住與老師交流的機(jī)會(huì)，虛心地向老師請(qǐng)教；充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢，多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流，共同進(jìn)步，且好好利用我們學(xué)校旁臨國圖的優(yōu)勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。
生活方面，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。（我的規(guī)劃在生活方面沒有多大差異，以下不再贅述）
實(shí)踐方面，充分利用在校青協(xié)宣傳部工作以及在班上擔(dān)任職務(wù)的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己的能力水平。多寫文章，并向各雜志社投稿。另外，我還會(huì)一如既往地積極參加課外活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、話劇表演等等。
大二下學(xué)期
實(shí)踐方面，在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時(shí)找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實(shí)際工作中提升自己的能力。
大三、大四學(xué)年。
由于距離較遠(yuǎn)，變數(shù)太大，只能將時(shí)間的跨度弄大一些，也不會(huì)那么詳盡了。
1.積極融入社會(huì)，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長。
2.在各方面好好努力，盡早入黨。
3.更加關(guān)注社會(huì)時(shí)事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因?yàn)閭�(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。
4.在專業(yè)知識(shí)方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。
5.好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文。
五：結(jié)語
如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會(huì)的最后實(shí)驗(yàn)場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢!
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