大學(xué)生涯規(guī)劃書(合集15篇)
大學(xué)生涯規(guī)劃書1
一、自我分析
１、我的性格：
大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
２、我的興趣：
喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
�。�、我自己認(rèn)為所具有的能力：
現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
�。�、我的價(jià)值觀：
我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
�。怠⑽业膬�(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
�。�、 我的技能：
英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想，但是如果在專業(yè)課程
上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。
由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
１、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。
�。病� 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。
�。场� 我的選擇路徑：考研
�。�、 ＳＷＯＴ分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素
�。保袑W(xué)習(xí)新知識(shí)的能力
目標(biāo)明確
３．善于動(dòng)腦思考
�。矗治鰡栴}的能力比較強(qiáng)
５．英語水平較高
求職能力強(qiáng)
�。罚樯梯^高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素
�。保畬I(yè)知識(shí)水平不夠
做事毛躁，不耐心
�。常约号Σ粔�
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
�。保鶎W(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
工科專業(yè)缺口，需求量較大
３．我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕
威脅因素
�。保ぷ鞑缓谜�
全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
３．大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張
�。樱祝希苑治觯�
我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
５、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件
工作內(nèi)容：
�。�、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。
�。�、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。
�。�、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。
�。�、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。
�。怠⒎治龊吞幚黼娏υO(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。
職業(yè)概述：
電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件：
我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。
６、 與職業(yè)選擇目標(biāo)的'差距：
主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。
四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃：
�。�、２０ｘｘ年暑假：
進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦⿻?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。
２、２０ｘｘ２０ｘｘ學(xué)年：
大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如Ｃ語言和Ｃ＋＋，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)ＵＲＴＰ項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。
四六級(jí)：
在１２月份考過英語四級(jí)，在２０ｘｘ年６月考過英語六級(jí)，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)三級(jí)。
獎(jiǎng)學(xué)金：
爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過８０，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
入黨：
好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。
體育：
加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥１５斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。
�。�、考驗(yàn)計(jì)劃：
２０ｘｘ２０ｘｘ學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。２０ｘ年６月開始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。２０ｘｘ年８月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。
實(shí)習(xí)計(jì)劃：
我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過程中，提高動(dòng)手能
力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)生涯規(guī)劃書2
教師職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)教師適應(yīng)教育工作、減少職業(yè)倦怠、推動(dòng)專業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。在教學(xué)實(shí)踐中，教師要正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)角色，做好自我評(píng)價(jià)，明確發(fā)展目標(biāo)，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，而學(xué)校則要為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的落實(shí)創(chuàng)造良好的氛圍。
近些年來，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)已成為眾多教育機(jī)構(gòu)及教育工作者熱衷于探討與研究的問題，這無疑會(huì)推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)工作的順利開展。然而，在學(xué)校教育工作中，教師也在接受教育，他們與學(xué)生一樣屬于發(fā)展中的個(gè)體，特別是當(dāng)今處于教育改革背景下的教師，將面臨更多的成長(zhǎng)壓力�！皺C(jī)遇從來只青睞有準(zhǔn)備的頭腦”。制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使教師更好地利用教育改革的契機(jī)實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
職業(yè)生涯指一個(gè)人終身職業(yè)經(jīng)歷的模式。職業(yè)經(jīng)歷包括職位、工作經(jīng)驗(yàn)和任務(wù)，受到價(jià)值觀、需求與情感的影響。教師的職業(yè)生涯是與教師在學(xué)校教書育人的'一系列職業(yè)經(jīng)歷相關(guān)聯(lián)的模式，如在學(xué)校的從教經(jīng)歷、教研活動(dòng)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富、教育理想與愿望的實(shí)現(xiàn)以及得到學(xué)生與社會(huì)的認(rèn)可與尊重等。
職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又稱為職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)�(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
蘇格拉底說：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足�！弊鳛閯倓偵蠉彽男陆處�，做起學(xué)問來確實(shí)感覺永遠(yuǎn)也不能知足似的。要學(xué)的東西太多太多，面對(duì)一次次突如其來的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及，甚至力不從心。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。為此，我覺得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。具體如下：
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析 ：
(一)優(yōu)勢(shì)分析：一開始工作就讓我與一年級(jí)的孩子一起學(xué)習(xí)，孩子們那天真單純的眼神，那似有若無的認(rèn)真，那時(shí)常只想靠你近一點(diǎn)的親切都是我喜歡我渴望的自然。我態(tài)度比較認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，樂于學(xué)習(xí)，喜于探索，勤于反思。
(二)劣勢(shì)分析：對(duì)小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏;個(gè)人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個(gè)方面來看：
(1)研究教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話，挖掘適合兒童的東西，不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。
(2)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問技巧、過渡語言、評(píng)價(jià)語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練。
(3)教學(xué)研究能力較薄弱，不能把自己平時(shí)教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為文字，不善于總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)。
(4)專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少，實(shí)踐與理論常常不能對(duì)應(yīng)起來學(xué)習(xí)，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。
二、個(gè)人今后的發(fā)展目標(biāo)
第一年：認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平，全面深入得認(rèn)識(shí)新課程，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來，可以發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。寫好師徒結(jié)對(duì)的總結(jié)，做好匯報(bào)工作。
第二年：充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。撰寫論文，總結(jié)匯報(bào)。
第三年：繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。
三、實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)采取的措施
(一)讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。現(xiàn)代社會(huì)信息日新月異，知識(shí)在不斷更新，各種理念也時(shí)時(shí)進(jìn)步著，作為一個(gè)教師，必須讓自己與日俱進(jìn)才能符合時(shí)代的要求。平時(shí)多讀一點(diǎn)關(guān)于教育教學(xué)的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書心得及時(shí)寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗(yàn)。
(二)認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課。教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料，只有仔細(xì)地鉆研教材，用心與文本進(jìn)行對(duì)話，才能比較好地把握知識(shí)動(dòng)脈，科學(xué)地備出教學(xué)育案，才能跟隨孩子和時(shí)代的心跳。
(三)認(rèn)真上課，及時(shí)反思，勤于筆耕，樂于探索。
(四)多動(dòng)手，多動(dòng)腦，特別是多動(dòng)嘴，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教。爭(zhēng)取能在指導(dǎo)老師和其它教研組的老師的幫助下，每個(gè)學(xué)期開一堂公開課，態(tài)度端正，實(shí)事求是，虛心接受指導(dǎo)與批評(píng)，改進(jìn)教學(xué)方法，自我完善教學(xué)方式。
(五)重視科學(xué)研究與成果匯報(bào)工作。爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期能寫出1篇有質(zhì)量的論文或此類文章。重視課題研究，爭(zhēng)取能多參與或進(jìn)行某些課題研究。
四、實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)需要學(xué)校的幫助
要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自己的努力是不可或缺的，但是學(xué)校的力量卻是有力支柱。給新教師配備一位指導(dǎo)老師，讓新手在最短的時(shí)間里接受最好的訓(xùn)練，得到最有力的幫助，這個(gè)做法很好。我希望學(xué)校能給予新教師更多的關(guān)注與指導(dǎo)，比如在寫論文時(shí)，能夠得到相關(guān)老師的幫助，在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)，能多讓新手學(xué)習(xí)與體會(huì)。
五、結(jié)束語
三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，教師說平凡也不平凡，我相信只要用心學(xué)習(xí)，一切都不將成為空中樓閣。還是那句話，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
大學(xué)生涯規(guī)劃書3
一、前言
對(duì)于目前就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛好：
看書，聽音樂，電子設(shè)計(jì)，聊天，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，看電影。
2)人格描述：
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢(shì)
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者
3.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作
4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
5.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.)在工作中的不足：
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
2.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
3.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要
4.辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況
5.難以看到問題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
6.見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)
7.對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低
5)相應(yīng)措施
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情
有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)
較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能
工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估
四、職業(yè)目標(biāo)選擇
根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動(dòng)化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
3. PLC與單片機(jī)，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強(qiáng)的工作
目前我報(bào)考了《英語四級(jí)》，正打算學(xué)習(xí)駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標(biāo)之內(nèi)，對(duì)自己還是比較有信心的!
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃
20xx.6開始工作的職位是設(shè)備調(diào)試員，爭(zhēng)取：
2年成為中級(jí)技術(shù)工程師
4年后成為高級(jí)技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準(zhǔn)備工作
由于以后會(huì)工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識(shí)才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。鑒于這些，我會(huì)在實(shí)習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三，對(duì)問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準(zhǔn)確的處理。達(dá)到滿意的效果。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
首先我說明一下自己的專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
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1）優(yōu)點(diǎn)：好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的'本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)處理各種緊急事情。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點(diǎn)：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
有天生的直覺和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
�。ǘ┞殬I(yè)興趣探索報(bào)告：
職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、社會(huì)型、藝術(shù)型。
1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見；對(duì)過程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性。
3）適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
自我分析小結(jié)：一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、樂于助人、忠誠(chéng)是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過于理想話，容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己。
（三）職業(yè)分析：
通過讀了一些網(wǎng)上的文章，看了很多建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了下一個(gè)粗淺的個(gè)人分析。
1、家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是和朋友一起做生意，月收入4000前后；母親要照顧家里老人。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是能走向正軌有自己的發(fā)展。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
1）學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的xxx學(xué)院是一所普通高等大學(xué)。學(xué)院設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程系等眾多院系。
2）專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電氣自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；熟練掌握電氣工程技術(shù)的應(yīng)用、電氣自動(dòng)化的原理，等等。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)環(huán)境分析：
目前來說，中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)中扮演著重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。目前社會(huì)對(duì)于信息類人才需要還是比較大的，特別是我國(guó)的電氣工程相關(guān)專業(yè)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)電氣方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
�。ㄎ澹┞殬I(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)屬于工學(xué)，電氣信息類。學(xué)習(xí)時(shí)間四年，學(xué)位為工學(xué)學(xué)士。專業(yè)課程較重，在工科中比較累，我認(rèn)為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)是大學(xué)課程中，課程較重的兩個(gè)專業(yè)。大概是工作比較好找，而且電氣類對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求高于學(xué)歷，所以考研人數(shù)不多，讀研人數(shù)也不多。
（六）職業(yè)定位
1個(gè)人職業(yè)定位：
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（s）
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂于助人
c、忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng)
d、富于創(chuàng)新精神；
弱勢(shì)因素（w）
a、工作中過于講究完美；
b、有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作；
c、過于重視上級(jí)對(duì)自己提出的意見。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
a、3g等等一系列的沖擊，國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)。
b、專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>
威脅因素
a、競(jìng)爭(zhēng)激烈
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)
根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動(dòng)化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2、維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
未來八年職業(yè)規(guī)劃
20xx年7月開始工作的職位是設(shè)備調(diào)試員，爭(zhēng)�。�
2年成為中級(jí)技術(shù)工程師
4年后成為高級(jí)技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
8年后邁向更高的新臺(tái)階
準(zhǔn)備工作
由于以后會(huì)工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識(shí)才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。鑒于這些，我會(huì)在實(shí)習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三，對(duì)問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準(zhǔn)確的處理。達(dá)到滿意的效果。
所應(yīng)具備的知識(shí)和能力：
1、掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；
2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；
3、獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1–2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；
5、具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)
根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動(dòng)化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2、維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
大學(xué)生涯規(guī)劃書4
序言：
常言道，誰若游戲人生，他就一事無成。誰不能主宰自己，永運(yùn)是一個(gè)奴隸，因此每個(gè)人都要對(duì)未來樹立理想，理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向，就沒有生活，有了正確的理想，才能展望未來，珍惜現(xiàn)在。才能自覺的錘煉和提高自己，我堅(jiān)信成功之謎在于目標(biāo)之永恒，設(shè)計(jì)一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)自己，才能超越自己，我從農(nóng)村滿懷希望地來到重慶市九龍坡職業(yè)教育中心，選擇了自己喜歡的專業(yè)，即機(jī)械專業(yè)，于是，我踏上了職業(yè)生涯的征程。
一、自我分析：
我是重慶市九龍職教中心機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)活潑開朗的男孩，大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn)，性格豪爽是的個(gè)性，樂觀和寬容是我人生的兩大-法寶。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對(duì)一切。我有較強(qiáng)的責(zé)任感，辦事認(rèn)真，有較強(qiáng)的與人溝通能力，在班上我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等，各方面工作都能圓滿完成。是老師的得力助手，但對(duì)即將就業(yè)的我們必須了解企業(yè)對(duì)員工的需求的能力，對(duì)于機(jī)械專業(yè)來說，需要具備以下能力。邏輯思維能力，書面口頭表達(dá)能力，算術(shù)能力，眼手協(xié)調(diào)能力和觀查能力等。而我現(xiàn)在所具備的只有一般操
作能力，所以我所缺乏的有空間判斷能力，眼手協(xié)調(diào)能力等。但我會(huì)在今后學(xué)習(xí)中刻苦努力，積極進(jìn)取。以力爭(zhēng)擁有以上能力。作為職業(yè)中學(xué)的我們與普高的學(xué)生相比常常有些卑微，因?yàn)槲覀兾幕A(chǔ)差，所學(xué)知識(shí)不是十分豐富，但我們也有自己的長(zhǎng)處，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論，專業(yè)技能，畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)就能順利地適應(yīng)工作，開拓一片屬于自己的天空。
二、總體環(huán)境分析：
出生在農(nóng)村的我家庭貧困，生活艱苦，讓我深深地感受到了作為農(nóng)民的辛苦，了解窮人的心聲，深深地感受到了貧窮的滋味，生活的無賴。所以我夢(mèng)想著用自己的雙手打拼一片天地，為自己的生活增添一點(diǎn)色彩，為自己的人生拋灑一屢陽光。讓我的家鄉(xiāng)在我的帶動(dòng)下，脫離貧窮，走向富裕。目前我正在一所職業(yè)學(xué)校就讀機(jī)械專業(yè)，本專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)前景很樂觀。由于機(jī)械行業(yè)的發(fā)展和龐大規(guī)模，他需要一支龐大的專業(yè)技術(shù)人才，工程機(jī)械行業(yè)隨著國(guó)家對(duì)公路，碼頭和城市公用基礎(chǔ)設(shè)施等項(xiàng)目投資力度的加強(qiáng)。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求也會(huì)有所改善，今后一段時(shí)間內(nèi)機(jī)械類人才仍會(huì)有較大的需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才今年需求比也很高。這就說明我的選擇是對(duì)的，現(xiàn)在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，為了提高自己的專業(yè)技能和自身學(xué)歷我報(bào)讀了大專班。力爭(zhēng)在職高畢業(yè)前拿到大專畢業(yè)證。提高自身學(xué)歷，為自己的理想加上砝碼。
三、職業(yè)規(guī)劃：
第一階段（20xx—20xx）
這是我在高中的黃金時(shí)間，我會(huì)利用這段時(shí)間努力打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好理論和專業(yè)技能，提高自身素質(zhì)。力爭(zhēng)在畢業(yè)前考取車工，數(shù)控等相關(guān)等級(jí)證書，以先進(jìn)人物為榜樣，激勵(lì)自己，樹立自信心作到文明進(jìn)取，本階段我為自己制定以下目標(biāo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)；本期間為高中的黃金時(shí)間，我要不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論，專業(yè)技能，學(xué)習(xí)和加強(qiáng)與人溝通能力，提高自己的普通話水平，能順利的考取車工數(shù)控等相關(guān)證書。
能力目標(biāo)；在高中的專業(yè)技能培訓(xùn)中，我能自己加工一個(gè)工件，能夠自己分析加工工藝，熟練編程，中間一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)施措施；
1、上課認(rèn)真操作，作好相關(guān)筆記，參加車工，數(shù)控等相關(guān)技能強(qiáng)化培訓(xùn)。
2 、多參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校舉行的各種機(jī)械技能大賽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)好公差配合與技術(shù)測(cè)量課程，為以后加工批量零件產(chǎn)品打下鞏固的根基。
4、學(xué)好數(shù)學(xué)和三維CAD產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程，以便于熟練各種工件圓弧的計(jì)算和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等技術(shù)門關(guān)，加強(qiáng)自己的編程練習(xí)。
5、利用課余時(shí)間閱讀一些有用的書籍，如；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗等，以提醒自己做事要注意細(xì)節(jié)和態(tài)度。
環(huán)境分析；先從校園生活說起，學(xué)校給我們提供了一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，還經(jīng)常舉行很多能鍛煉自己的活動(dòng)，如；主題班會(huì)，演講比賽，紅歌比賽等很多有意義的活動(dòng)，學(xué)校還有很多光榮的學(xué)生團(tuán)體，如；學(xué)生會(huì)，護(hù)校隊(duì)等在這些集體里都能讓我學(xué)會(huì)很多比如；能大膽的在眾多人面前說話或表演，學(xué)會(huì)該如何對(duì)待事物，該怎樣做人，也能鍛煉到自己的引導(dǎo)能力和組織能力，在專業(yè)理論上國(guó)家教育部門也不斷更新知識(shí)面，加強(qiáng)文化教育，學(xué)校對(duì)我們的實(shí)作課程安排也縷縷增加，國(guó)家對(duì)職高生也非常重視，這些都能讓我們學(xué)到很多知識(shí)和技能。
估評(píng)和調(diào)整；總是說；夢(mèng)想總比現(xiàn)實(shí)超前一步，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在此期間，我要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師安排的課外作業(yè)，就著對(duì)自己的小小檢測(cè)，雖然在培訓(xùn)中很苦，但我不會(huì)言縮，在我的規(guī)劃期間，不一定就能順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有一些因素會(huì)影響我的目標(biāo)，比如；沒有通過技能培訓(xùn)的選拔，上實(shí)作時(shí)間太少等，但我會(huì)用上進(jìn)的心態(tài)來面對(duì)這些，我也將會(huì)對(duì)我的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃。
第二階段（20xx—20xx）
這一年里，正是我大專生活的時(shí)期，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)與本課程相關(guān)的知識(shí)。加強(qiáng)各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取拿到大專畢業(yè)證書，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出一專多能的復(fù)合型人才，做一個(gè)遇事冷靜，克制自己的不良情趣，不與同學(xué)老師發(fā)生直接沖突，能提高自我約束能力和控制能力的優(yōu)秀三好生，使自己的知識(shí)全面擴(kuò)展，所以我為本階段也制定了如下目標(biāo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)；隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)員工的要求也越來越高，為了提高自身學(xué)歷，自身技能，所以我從職高報(bào)讀大專，我也很清楚的知道我們與普高同學(xué)相比理論知識(shí)較差。但有一句話是這樣說的；意志是保險(xiǎn)，基礎(chǔ)是核心，方法是關(guān)鍵。所以我會(huì)更努力，希望一年半載中經(jīng)過自己的努力奮斗和付出。力爭(zhēng)在職高畢業(yè)前那到大專文憑。
能力目標(biāo)；經(jīng)過中職的技能練習(xí)，和各方面的能力培養(yǎng)。對(duì)數(shù)控和車工的基本認(rèn)識(shí)還是有的，但現(xiàn)在企業(yè)對(duì)大專畢業(yè)生的專業(yè)技能要求更為勝高，只憑對(duì)數(shù)控和車工的基本操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在大專學(xué)習(xí)期間，我的技能更需要提升，要不斷加強(qiáng)技能強(qiáng)化，要熟練各種工藝的加工，有過硬的技能在身。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)；由于家庭貧困的原因，父母對(duì)我的大專生活的供應(yīng)還是很辛苦，因此；為了能支撐住我大專順利的讀完。我必須替家里分擔(dān)一份負(fù)擔(dān)，所以我會(huì)利用暑假，寒假和其他放假時(shí)間去找一份小雜工，認(rèn)真塌實(shí)的工作，一方面是提早體驗(yàn)社會(huì)生活，另一方面是能簡(jiǎn)單的維持自己放假期間的生活，讓父母減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，也能用自己的雙手辛勤勞作，向社會(huì)索取一點(diǎn)生活費(fèi)。也許我還沒有畢業(yè)也沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，工資不會(huì)很高，但沒關(guān)系只要每個(gè)月能收入800-900元就能為家里減少一份負(fù)擔(dān)。
實(shí)施措施；
1、 這一年我會(huì)參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐，多接觸社會(huì)，不僅可以獲得知識(shí)，還可以體驗(yàn)社會(huì)上不同角色的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感。參與社會(huì)的實(shí)踐可以培養(yǎng)我正確的人生觀和價(jià)值觀，為將來的發(fā)展增加砝碼。
2、 在大專學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，篤學(xué)善思，不恥下問。多像老師請(qǐng)教。
3、 加強(qiáng)鍛煉自己的組織能力和溝通能力，以及語言表達(dá)能力，加強(qiáng)鍛煉身體提高身體素質(zhì)，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，做好一個(gè)文明之星。
環(huán)境分析；隨著社會(huì)和企業(yè)對(duì)技術(shù)員的需求，對(duì)中考失利的這些同學(xué)對(duì)大學(xué)的向往，為了能讓更多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們學(xué)校還開辦了高職班和大專班，而對(duì)于我們?cè)谛Ｉ鷣碚f，這可是一次難得的機(jī)會(huì)，各個(gè)國(guó)家對(duì)大專文憑的公認(rèn)（自考文憑），也是目前最吃香的一塊所以我想了又想，終于拋去心中的包袱報(bào)讀了大專，選擇了一個(gè)新的起跑點(diǎn)，我也相信這對(duì)我來說很困難，但我還是堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的，學(xué)校還不斷的加強(qiáng)實(shí)作室的建設(shè)，也買了大量的機(jī)械設(shè)備設(shè)施，更改善了各方面的管理方案，還對(duì)在校生進(jìn)行技能培訓(xùn)，技能強(qiáng)化，挑選出技能尖子參加重慶舉辦的每一年一度的技能大賽，這為我們技能的提高做了很好的鋪墊也能讓我們有機(jī)會(huì)去體現(xiàn)大賽的激烈拼搏，更能讓我們總結(jié)到很好的經(jīng)驗(yàn)。
評(píng)估和調(diào)整；以上規(guī)劃是我在大專期間的階段目標(biāo)，但夢(mèng)想總是美好的，我知道我的大專生活一定很艱苦，也許會(huì)感受許許多多的失敗，比如；在職高畢業(yè)的時(shí)候，我的大�？颇繘]有順利通過，專業(yè)技能沒有得到明顯提升。在體驗(yàn)社會(huì)生活中也經(jīng)歷無數(shù)的苦。如果我到時(shí)真的出現(xiàn)以上因素，我將會(huì)對(duì)我的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整；比如在學(xué)校參加技能培訓(xùn)，向技能大賽拿獎(jiǎng)方向發(fā)展。
在大專學(xué)習(xí)的這種氛圍中生活，不管大路多么坎坷，學(xué)習(xí)多么艱苦，我都會(huì)堅(jiān)持著，向我的目標(biāo)走近，哥倫布曾這樣說過，戰(zhàn)勝所有的障礙與干擾，就一定能抵達(dá)預(yù)定的終點(diǎn)。
第三階段（20xx~20xx）
在我畢業(yè)后，進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的企業(yè)鍛煉自己，磨練自己，將自己所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。塌實(shí)地對(duì)待工作，人總不能像斷了線的風(fēng)箏那樣在社會(huì)上漂浮著吧！為了自己在工作中有奮斗的方向。
我為自己本階段樹立了以下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)；大專畢業(yè)以后進(jìn)入企業(yè)，我們畢竟是新手，所以還得向企業(yè)老師傅們學(xué)習(xí)企業(yè)里的數(shù)控設(shè)備的操作，由于在學(xué)校時(shí)沒有數(shù)控機(jī)床的安裝和調(diào)試知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我進(jìn)入企業(yè)更要認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)怎樣待人接物，畢竟企業(yè)的要求要比學(xué)校要求高得多。通過學(xué)習(xí)能成為一名合格的技術(shù)人員。
能力目標(biāo)；在企業(yè)里提升自身技能的機(jī)會(huì)很多，我要不斷的加強(qiáng)技能的深化，在生產(chǎn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擁有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)，把握好加工精度，做到安全生產(chǎn)，提高生產(chǎn)質(zhì)量，還要鍛煉自己的組織能力，成為企業(yè)的棟梁支柱。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：經(jīng)過了職高，大專學(xué)習(xí)后，我畢業(yè)后走向社會(huì)雖然對(duì)數(shù)控的基本操作基礎(chǔ)還是有的，對(duì)于企業(yè)來說我只是一位新手。還有更多知識(shí)和技能待等我去學(xué)習(xí)，因此；我得從最低層干起，到我會(huì)干一行，愛一行，敬一行，在前幾個(gè)月，我知曉工資不是很高，大概每個(gè)月拿到1000元左右。但如果是在比較繁華的城市，那么工資希望能上20xx元左右，自己的生活才會(huì)有所保障。
實(shí)施措施；
1、 走入崗位后，遵守企業(yè)制定的所有規(guī)章制度，做到上班不遲到，不隨意請(qǐng)假，不早退。要較快的適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境，與同事和睦相處，向老師傅學(xué)習(xí)。
2、 認(rèn)真工作，踏實(shí)工作，與企業(yè)共進(jìn)退，把握好每一技術(shù)關(guān)，以誠(chéng)信待人，做錯(cuò)事要敢于認(rèn)錯(cuò)，以認(rèn)真對(duì)事，注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的自身精神。
3、 也許企業(yè)里的`設(shè)備與所學(xué)的設(shè)備有所差異，所以我要盡快把握操作技能和基本維護(hù)等，熟悉各種設(shè)備的使用與維護(hù)。
4、 多學(xué)習(xí)和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，與達(dá)到一名合格的技術(shù)員。
環(huán)境分析：剛從學(xué)校畢業(yè)的我們對(duì)工作還是一片茫然，從一個(gè)捧在老師和父母的手心里的寶貝拋向社會(huì)。進(jìn)入企業(yè)，我們會(huì)擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老員工來帶領(lǐng)我們，指導(dǎo)我們操控機(jī)器，這我們一位新手來說卻是難得的教導(dǎo)，在企業(yè)里也會(huì)面對(duì)不同性格的人和事，這對(duì)我們來說都要學(xué)會(huì)理解和寬容，在企業(yè)至少每天都要工作8小時(shí)。我也要盡快適應(yīng)，企業(yè)里也會(huì)舉行很多有意義的活動(dòng)也有員工之間的技術(shù)較量，這些都是為了找到自己的不足，找到正確的方法來完善自己。
估評(píng)和調(diào)整；我自己擁有吃苦耐勞的精神，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，我更是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我也清楚的知道走入企業(yè)會(huì)有很多很多的困難等著我去勇敢的面對(duì)，去挑戰(zhàn)，也許在這短短的幾年里我沒有總結(jié)到較多的工作經(jīng)驗(yàn)，世事也沒能照我想的那樣走，各種社會(huì)環(huán)境也會(huì)影響我的目標(biāo)，我的方向。人算不如天算，但我不會(huì)灰心，更不會(huì)為之而影響我的生活，所以我的目標(biāo)不是死的，我會(huì)隨著環(huán)境的變化調(diào)整我的目標(biāo)，比如；去實(shí)現(xiàn)我的本科夢(mèng)想還可以向企業(yè)稱號(hào)為優(yōu)秀員工的方向奮斗。
社會(huì)不像我想象的那么簡(jiǎn)單，也不會(huì)那么復(fù)雜，凡事只要自己堅(jiān)持著，努力著我相信會(huì)一步一步的邁向自己的目標(biāo)。
第四階段（20xx以后）
進(jìn)入企業(yè)已經(jīng)許久，我也是一名老員工，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)也會(huì)不斷更新，對(duì)于如何減少數(shù)控車床加工軸類零件帶錐度的現(xiàn)象，怎樣制定合理的加工工藝或減少機(jī)床的事故等方面的問題。要想解決這些問題，所以我不得不更深一層的學(xué)習(xí)和了解。本階段也是我人生的長(zhǎng)期規(guī)劃階段，所以我的目標(biāo)要更加的堅(jiān)定和持久，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，專業(yè)技能的收入都是不同的。
因此本期的目標(biāo)如下；
學(xué)習(xí)目標(biāo)；我們出生與90后，接受過九年義務(wù)教育讀過職高，還在大專生活中奮斗過，深造過自己，那么這些知識(shí)是不是就能讓我們順利的走過人生呢？不是的，孔子曾說過：“學(xué)不可以己”就是學(xué)習(xí)不可以停止，人要向高處看，人生也更需要不斷的學(xué)習(xí)，社會(huì)在發(fā)展，相對(duì)的知識(shí)也在跟著更新，如果我們不學(xué)。那么就會(huì)被社會(huì)所淘汰，希望經(jīng)過以后的學(xué)習(xí)，能從�？粕秊楸究�，成為一名本科生，為以后的發(fā)展再加上一層砝碼。
能力目標(biāo)：
經(jīng)過幾年的工作后，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)管理，要做到會(huì)說，會(huì)寫，會(huì)傾會(huì)。了解影響加工精度的因素，有較強(qiáng)的機(jī)床維護(hù)與調(diào)試方面的經(jīng)驗(yàn)，成為一名數(shù)控技師。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：一個(gè)人向社會(huì)貢獻(xiàn)越大，那么社會(huì)對(duì)他的回報(bào)就越大，隨著生活水平的提高，人們的需求也越來越大，我一直夢(mèng)想著有自己的一棟房子。所以，憑著自己的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真工作，希望每月能收到3500元左右，在加上平日的省吃簡(jiǎn)用的錢買一棟房子，為自己找到安居的落角點(diǎn)。
實(shí)施措施：
1、 在工作中不斷加強(qiáng)自己的技能，更深化自己的綜合能力，多分析市場(chǎng)需求，要敢于創(chuàng)新。
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)更新的設(shè)備的操作，學(xué)習(xí)設(shè)備維護(hù)和安裝與調(diào)試等知識(shí)。
3、 利用業(yè)余時(shí)間去參加技師培訓(xùn)等，學(xué)習(xí)各種影響加工精度的解決措施。
4、 在工作中要把握好每一道技術(shù)關(guān)，在生活 中與工作中更要節(jié)約，
總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，深造自身技能。
環(huán)境分析：隨著社會(huì)的飛快發(fā)展，企業(yè)對(duì)我們的學(xué)歷，技能和自身素質(zhì)要求也會(huì)越來越高，受到社會(huì)環(huán)境影響的我們必須時(shí)刻的努力學(xué)習(xí)，企業(yè)的設(shè)備設(shè)施也會(huì)不斷的在更新，我們必須面臨怎樣了解和學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作與維護(hù)的問題，也許企業(yè)會(huì)對(duì)一些自身技能和學(xué)歷，道德素質(zhì)較好的企業(yè)骨干安排到國(guó)外去學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，這些都能讓我們技能得到提高。
估評(píng)和調(diào)整：夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，總是順順利利的想到終點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)并非這樣，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的要擁有先進(jìn)的技術(shù)，才能為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，也會(huì)有許多因素在挑戰(zhàn)我，所以我要調(diào)整目標(biāo)。比如：我可以向企業(yè)申請(qǐng)到技師培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)習(xí)或者參加一些強(qiáng)化，加強(qiáng)自己的綜合能力，總而言之，我的目標(biāo)不只是向一個(gè)固定的方向發(fā)展，它會(huì)因被環(huán)境的影響而進(jìn)一步的調(diào)整。
尾言：
自己所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，發(fā)揮自身吃苦耐勞的精神，發(fā)揮自己的潛能，用樂觀的心態(tài)去面對(duì)人生道路上的所有，直到完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí)，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須去拼，去闖，去努力才能成功。只有我知道我的未來不是夢(mèng)，選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)，我很清楚的知道，我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準(zhǔn)備，要奮斗就得有付出，不管是平坦的大路，還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷我都將勇敢面對(duì)，克服一切困難走下去，既然選擇了就不言退縮，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。用芯操控機(jī)器，用技創(chuàng)造未來。張開無謂的翅膀，去盡情的暢游在屬于自己的那片天空，我相信，有志者，事竟成。只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
大學(xué)生涯規(guī)劃書5
身為一名大學(xué)生，應(yīng)該要對(duì)自己有必要全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中也應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待，這是未來應(yīng)該要繼續(xù)努力去做好的，對(duì)于接下來的職業(yè)生涯，也應(yīng)該要好好的規(guī)劃一下，在大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)中主要就是打下基礎(chǔ)，讓自己鞏固一下專業(yè)知識(shí)，這是非常重要的，并且在這方面應(yīng)該要有自己的態(tài)度，對(duì)接下來的職業(yè)生涯做好相關(guān)的規(guī)劃。
首先，在畢業(yè)之后第一件事情就是找好實(shí)習(xí)單位，我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，所以我還是應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到自己所掌握的知識(shí)有多少，這是非常重要的，找到一個(gè)專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位，這樣才能夠做對(duì)自身有所提高，在這個(gè)過程當(dāng)中確實(shí)還是有很多需要去維持下去的，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也應(yīng)該要主動(dòng)去落實(shí)好，對(duì)于日常的學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有自己的態(tài)度，這是非常關(guān)鍵的，也是對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，大學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一定要清楚自己的工作方向，只有主動(dòng)去做好自己分內(nèi)的事情，才能夠去做出更好的成績(jī)來。
畢業(yè)一到兩年之后，在我自己工作的行業(yè)需要有一定的資歷，能夠獨(dú)立的處理一些有難度的工作，獨(dú)立完成一次小的項(xiàng)目，并且在工作當(dāng)中有自己的見解能夠幫助到其他的同事，我的目標(biāo)是在公司能夠做出一番好的成績(jī)來，不影響了日常的工作，這是非常關(guān)鍵的，計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，優(yōu)秀的人才實(shí)在是太多了，有很多人都是學(xué)習(xí)的對(duì)象，在這方面確實(shí)還是應(yīng)該要讓自己做出足夠好的成績(jī)，這是十分關(guān)鍵的，在職業(yè)生涯的規(guī)劃當(dāng)中，這是應(yīng)該要去努力的方向，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是感觸良多的。
畢業(yè)五年之后，我的目標(biāo)是做一家中小型公司技術(shù)主管，能夠帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去開發(fā)項(xiàng)目，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，并且在行業(yè)內(nèi)有一定的知名度，人脈方面也達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，這是非常重要的，也是接下來應(yīng)該要有的`態(tài)度的的，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺得自己還是有很多需要去做好的，成為一名有經(jīng)驗(yàn)有能力的管理者，確實(shí)這是接下來需要去做好的事情，需要做到足夠多的提高，對(duì)自身各方面也需要有足夠多的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)八年之后，三十歲左右自主創(chuàng)業(yè)，這個(gè)時(shí)候，對(duì)于行業(yè)內(nèi)的一些情況與發(fā)展方向，又了自己的一些的看法，并且能夠深入的了解，這樣也才能夠更加的穩(wěn)重，以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學(xué)生涯規(guī)劃書6
一、xx大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃
完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級(jí)管理人員
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入xx著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行狀況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。所以，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會(huì)。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在xx公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，所以這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的`發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
xx公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司20xx年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同提高。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，并且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四、個(gè)人分析與主角推薦
1、個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通潛力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。
�。�2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）
2、主角推薦：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，潛力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一齊居住生活。”
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
教師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1、20xx—20xx年：
成果目標(biāo)；透過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、透過GRE和英語高級(jí)口譯考試
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬
2、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：透過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬
3、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師
潛力目標(biāo)：科研潛力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（個(gè)性是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力；3、快速適應(yīng)潛力欠缺；4、身體適應(yīng)潛力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自我補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20xx年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和教師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6—8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，之后想當(dāng)外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、可是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，可是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
大學(xué)生涯規(guī)劃書7
一、個(gè)人分析
職業(yè)興趣
高考之后，為了填報(bào)志愿，到處查詢資料了解各種專業(yè)，在了解到園林工程技術(shù)專業(yè)后，便對(duì)其產(chǎn)生了極大興趣。通過閱覽網(wǎng)上分析加上詢問老師等途徑進(jìn)一步了解到了中國(guó)的園林工程技術(shù)專業(yè)的巨大潛力及需求。又結(jié)合自己對(duì)園林工程方面本來就有的興趣愛好，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)園林的信心，此外，我感情豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)，想法豐富，觀點(diǎn)鮮明，適合學(xué)習(xí)園林工程。
職業(yè)能力及適應(yīng)性
學(xué)好園林工程技術(shù)專業(yè)所需最重要的就是記憶，它需要我們?nèi)ビ洃浐芏嘀参锏拿Q、特征、習(xí)性等，并且需要記憶大量專業(yè)知識(shí)，作為一名文科生，最擅長(zhǎng)的可能也就是記憶，因此，我有信心認(rèn)真努力地學(xué)好這門專業(yè)。此外，園林工程技術(shù)專業(yè)是一門適應(yīng)性能力要求比較強(qiáng)的專業(yè)，以后的學(xué)習(xí)工作需要我們到許多工地實(shí)習(xí)考察，對(duì)于我們來說，每個(gè)地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應(yīng)能力。我是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)性格的人，在適應(yīng)環(huán)境方面，我對(duì)自己比較有把握。
個(gè)人性格
我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織能力較強(qiáng)。有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見，但以后我會(huì)努力改正。
職業(yè)價(jià)值觀
就業(yè)是一個(gè)具有兩層意思的詞匯，一方面就業(yè)是在為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，是在為大眾服務(wù)，另一方面，從個(gè)人角度來說，是為體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做到養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭的功能。因此，以后在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，就是要在收獲自己利益的同時(shí)做到服務(wù)社會(huì)大眾。從我個(gè)人角度看，我有主見，獨(dú)立性強(qiáng)，有責(zé)任心。
勝任能力自我分析
我具有堅(jiān)強(qiáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的性格特征，對(duì)于一些工作，我相信在自己的不斷努力下，會(huì)做到盡心盡力，竭力做到最好。然而，有些方面是很難全面掌握的，比如經(jīng)驗(yàn)、有些專業(yè)問題、隨時(shí)代進(jìn)步而更新的新技術(shù)新觀念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學(xué)習(xí),只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到最好!
二、職業(yè)生涯條件分析
1家庭環(huán)境分析
我生活在一個(gè)家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名中共黨員,母親是一名農(nóng)民,家庭成員關(guān)系和諧,家庭制度民主,自己的一些主張觀點(diǎn)可以與家長(zhǎng)交流討論,真正合情合理的好想法,會(huì)得到家長(zhǎng)的大力支持和幫助。雖然家庭經(jīng)濟(jì)一般,但父母一定會(huì)竭力幫助.至少學(xué)業(yè)上父母可以幫助完成。因此，家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高。
2學(xué)校環(huán)境分析
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)�？茖W(xué)院，知名度高，師資力量雄厚，多年來以建筑特色在各類學(xué)校聞名。園林工程技術(shù)為建筑類專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量很高，學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。
3社會(huì)環(huán)境分析
現(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時(shí)代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀(jì)議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。因此國(guó)家對(duì)園林工程越來越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。
4職業(yè)環(huán)境分析
園林設(shè)計(jì)師行業(yè)分析
園林工程方面國(guó)家和社會(huì)都非常重視，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，綠色生態(tài)已成為時(shí)代的重點(diǎn)問題，然而園林工程行業(yè)在國(guó)內(nèi)起步較晚，以前也不受重視，如今，中國(guó)的生態(tài)轉(zhuǎn)型，對(duì)園林方面人才需求量很大。
園林設(shè)計(jì)師職業(yè)的要求
（1）園林設(shè)計(jì)師接手的一些工程設(shè)計(jì)都是為公眾服務(wù)，為公眾提供休閑娛樂場(chǎng)所，因此需要一些有責(zé)任心，個(gè)人品行高尚的人擔(dān)任園林設(shè)計(jì)師。
�。�2）園林設(shè)計(jì)師的能力要求比較高，不僅僅要精通園林工程方面知識(shí)，更要精通工程建造等各方面的知識(shí)，只有這樣，才能在設(shè)計(jì)與建設(shè)中
三、目標(biāo)分析
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)一：園林設(shè)計(jì)方面工作
選擇理由
優(yōu)勢(shì)(S)：園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好，而且植物方面的知識(shí)，我很感興趣，這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像，也是我們的主打?qū)I(yè)。
劣勢(shì)(W)：對(duì)于園林美術(shù)，因?yàn)槭莿倢W(xué)，以前沒有基礎(chǔ)，比別人還是有點(diǎn)差距。
機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，在評(píng)選省級(jí)以上學(xué)校，這對(duì)于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!
目標(biāo)二:花圃管理者
優(yōu)勢(shì)(S):個(gè)人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學(xué)的知識(shí)也與我們的專業(yè)相關(guān)。
劣勢(shì)(W):對(duì)于我們剛出去的人資金問題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大。
機(jī)遇(O):人們的.生活水平越來越高了，對(duì)這些的需求也高了，而且對(duì)環(huán)境也有幫助。
四、與目標(biāo)之間的差距
園林設(shè)計(jì)工作
對(duì)于這個(gè)工作，我缺少很多的專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)我不太了解，需要我去努力拼。
花圃經(jīng)營(yíng)者
表面很受歡迎，但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗(yàn)問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗(yàn) 。
五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識(shí)，和實(shí)踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下：
大一階段：
a、已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。
b、英語三級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)過掉;
c、好好學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊
d、做好我的學(xué)委工作
e、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午
f、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑
大二階段：
a、 堅(jiān)持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體
b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)
c、 拿到英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書
d、 每個(gè)星期在圖書館呆至少四個(gè)上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)
b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗(yàn)
c、完成畢業(yè)論文
六、規(guī)劃評(píng)估
評(píng)估內(nèi)容
（1）實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因
�。�2）計(jì)劃實(shí)施的順利程度及存在問題
�。�3）自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法
�。�4）計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度
評(píng)估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段進(jìn)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問題進(jìn)行分析并加以修正。
規(guī)劃調(diào)整的原則
�。�1）主要圍繞預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，對(duì)期間產(chǎn)生的一些特殊的具有反面影響的問題加以調(diào)整改變，逐步引向預(yù)定計(jì)劃
�。�2）主要以小規(guī)模改動(dòng)為主，無特殊情況盡量不做大的 變動(dòng)，圍繞預(yù)定計(jì)劃實(shí)施即可，以調(diào)整為中心
�。�3）緊跟時(shí)代步伐，掌握先進(jìn)思想、技術(shù)，跟緊時(shí)代一同進(jìn)步，切勿死搬舊式，停滯不前
（4）不斷創(chuàng)新，打造自己特色
�。�5）鍛煉好自己，盡量讓自己用能力征服一切，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)計(jì)劃
七、結(jié)束語
每個(gè)人的一生不知道做過多少個(gè)計(jì)劃，然而，最后能真正完成的卻又寥寥無幾！
翱翔于天際的那只雄鷹，只為追尋草原上的那只野兔；
穿越于草間的那只猛虎，只為捕獲草原上的那只羚羊；
游梭于海中的那只鯊魚，只為獵狩海洋里的那條大魚；
…
我愿做那只雄鷹、那只猛虎、那只鯊魚……只為我心中的那個(gè)目標(biāo)！
大學(xué)生涯規(guī)劃書8
一 前言
記得英國(guó)著名教育學(xué)家亨利.紐曼說過：“大學(xué)教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會(huì)的思想格調(diào)，提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國(guó)民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標(biāo)，擴(kuò)展時(shí)代的思想內(nèi)容并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進(jìn)政治權(quán)力的運(yùn)用使個(gè)人之間的生活交往文雅化�！�
大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過程，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個(gè)人人格形成和完善的過程。當(dāng)然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對(duì)自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會(huì)了很多，這四年將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。
這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我評(píng)估與環(huán)境評(píng)價(jià)、自我定位與志向目標(biāo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃與具體分析、實(shí)施策略與方法、效果評(píng)估與反饋等部分。這幾個(gè)部分是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個(gè)整體。這不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個(gè)規(guī)劃。
我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！
二 自我評(píng)估與環(huán)境評(píng)價(jià)
計(jì)劃的施行是建立在自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，因此了解自己的基本情況對(duì)于學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分必要的。
優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，心思縝密，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)著冷靜，有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力，愛好廣泛，知識(shí)較豐富。
缺點(diǎn)：容易優(yōu)柔寡斷，做事遲疑不決，懶散，缺乏動(dòng)力，太過敏感，易沉默寡言，缺乏一定的積極性，沒有創(chuàng)新精神。
我的缺點(diǎn)據(jù)我看來在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學(xué)四年里，我的自我改正及提升的計(jì)劃是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機(jī)會(huì)，努力變的更加主動(dòng)積極，參與可以參加的每一次活動(dòng)和面試，結(jié)果并不重要，重要的是我在這個(gè)過程中所經(jīng)歷的改變。并爭(zhēng)取做到在做一次決定的時(shí)候，不依靠別人，運(yùn)用自己的知識(shí)和見解來解決問題，而且把它限定在一個(gè)時(shí)間內(nèi)，改掉自己優(yōu)柔寡斷的毛病。
三 自我定位
認(rèn)識(shí)自己，是成功者的必備要素。
也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過程，我最大的才能是繪畫，理解能力強(qiáng)，性格平易近人，樂觀向上，平時(shí)喜歡看書瀏覽新聞科學(xué)知識(shí)，而大學(xué)正是我汲取知識(shí)豐富自我頭腦的最佳土壤，針對(duì)自己的專業(yè)，我認(rèn)為我應(yīng)該努力把握好大學(xué)的豐富資源，努力學(xué)好專業(yè)課，平時(shí)應(yīng)多留心科技新聞，拓展知識(shí)面，為將來的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四 志向目標(biāo)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語
四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計(jì)劃：
大一時(shí)：初步了解專業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時(shí)：工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
五 學(xué)業(yè)規(guī)劃與具體分析
學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)以本專業(yè)的方向作為基礎(chǔ)，向周圍輻射。我的專業(yè)是高分子材料與工程，是一門專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科。為此，我要努力掌握好我在以后會(huì)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，這將是我在未來與別人競(jìng)爭(zhēng)的主要力量，爭(zhēng)取使得專業(yè)知識(shí)在本專業(yè)里名列前茅。
基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)又是必不可少的，如高數(shù)、英語。高數(shù)是未來考研的必考學(xué)科，又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學(xué)科，其重要性顯而易見；而英語是在當(dāng)今世界中最為普及的一種語言，英語的疏忽，必將限制自己今后的發(fā)展，故英語的學(xué)習(xí)并不只是為了考研，更是為了未來的一切的一切打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以大二的四級(jí)考試和大三的六級(jí)考試是一定必須通過的，并努力在研究生階段考下八級(jí)，這是我對(duì)自己英語的要求和目標(biāo)。
選修課是擴(kuò)展自己視野的一個(gè)非常好的平臺(tái)。首先在大一大二期間要盡量在選修課中涉及多學(xué)科的知識(shí)，培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展，為自己將來的就業(yè)多一些選擇和發(fā)展的余地。而在大三，選修課要圍繞著我的專業(yè)選擇，使得選修課能起到對(duì)專業(yè)課的輔助作用，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)的興趣，增加對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟練程度，以便于適應(yīng)社會(huì)的需要。
計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代社會(huì)不可或缺的工具，有著不可取代的地位。掌握一定的實(shí)用的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，是非常必要的。所以我的打算是在大一自學(xué)完成Photoshop的基本操作，在大二學(xué)習(xí)C語言，大三自學(xué)網(wǎng)頁制作，使得計(jì)算機(jī)水平到達(dá)一個(gè)比較高的層次，使得它也成為一個(gè)我未來的主要的競(jìng)爭(zhēng)工具。
六 實(shí)施策略與方法
大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過英語四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)；2.加深對(duì)專業(yè)的的.大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書本知識(shí)；3.通過英語六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。
大三：1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
大四：1.開始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí)；2.完成畢業(yè)論文；3.制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
七 效果評(píng)估與反饋
計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化。但是沒有計(jì)劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì)漫無目的的虛度過去。給自己一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)計(jì)劃，就是給自己增加動(dòng)力。
我的計(jì)劃還不是很完善，也不是很細(xì)致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計(jì)劃會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個(gè)實(shí)施過程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時(shí)候，我學(xué)到的東西是不是對(duì)我今后的人生受益。我早已意識(shí)到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我遲早會(huì)成功。
朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計(jì)劃，請(qǐng)相信我，鼓勵(lì)我！有目標(biāo)有計(jì)劃就是成功的一半！
阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃。我的規(guī)劃不會(huì)隨時(shí)間的推移有太大的變化，但是會(huì)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會(huì)一成不變，很多時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
我相信：有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力；有信念，才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會(huì)讓自己的大學(xué)少走彎路，我相信我可以做到！
以上是我對(duì)大學(xué)四年的規(guī)劃，或許不太詳盡，但是也代表我對(duì)自己的期望和目標(biāo)。
大學(xué)生涯規(guī)劃書9
人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。
在書中,我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄,以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄,而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期,可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。
一.職業(yè)自我分析
(一)自我分析
1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個(gè)小農(nóng)村里,后來來到××與父母一直住在一起。
2.人生觀、價(jià)值觀
人生短暫,要懷著一顆感恩的心來面對(duì)生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。
通過價(jià)值測(cè)評(píng)得到的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)?舒適*安逸成就*實(shí)現(xiàn)型
3.性格分析
通過職業(yè)人格16pf測(cè)試及自我總結(jié)得到如下結(jié)果:
(1)情感性世故性
1、細(xì)心敏感,依賴性強(qiáng)。通常心腸軟,較女性化,愛好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。有時(shí)過分不切實(shí)際,容易感情用事,不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。
2、為人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,善于為人處事。對(duì)一切事物 的看法非常理智,善于解決疑難問題,在集體中受到人們的重視。
(2)憂慮性緊張性
1、通常比較憂郁,容易自責(zé),缺乏安全感,容易焦慮不安,朋友較少。在集體中沒有成為領(lǐng)袖的欲望,通常也不會(huì)被推選為領(lǐng)袖。比較害羞,不善言辭、愛哭,常常抱怨環(huán)境,甚至沮喪悲觀,有時(shí)自尋煩惱。
2、通常容易緊張,心神不寧,有挫折感,經(jīng)常處于被動(dòng)局面,感覺不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導(dǎo),常常感到自己不被別人尊重和接受,經(jīng)常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因?yàn)闆]能在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮自身才智潛能。
4.能力分析
人際交往能力較強(qiáng)。和陌生人打交道不會(huì)讓你覺得不愉快。創(chuàng)造性一般
5.動(dòng)力分析
-對(duì)事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
-對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。
-主動(dòng)性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔(dān)過多責(zé)任。
-不愿意影響或控制別人,認(rèn)為每個(gè)人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。
-知足常樂,安于現(xiàn)狀,沒有權(quán)力之爭(zhēng)的野心。
-遇到爭(zhēng)論時(shí)你可能不怎么表達(dá)自己的看法。讓想法默默停留在心里。
-善于傾聽,能很好地去體會(huì)別人的意思。
-遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會(huì)深陷其中不能自拔。
-能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
-新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)害怕,但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
-和別人打交道時(shí)感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。
-愿意與人為善,樂意和他人合作。
-不會(huì)涉入別人的事,和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x,堅(jiān)持自己的空間。
6.職業(yè)興趣
1.尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;
2.工作踏實(shí),忠誠(chéng)可靠,遵守紀(jì)律;自我控制能力強(qiáng);喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活;
3.喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,做事認(rèn)真仔細(xì),
3.習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo),愿意執(zhí)行上級(jí)命令,通常不習(xí)慣于自己對(duì)事情做出判斷和決策,缺乏創(chuàng)造性和冒險(xiǎn)精神。
7.工作經(jīng)驗(yàn)
大一國(guó)慶放假期間在超市做過促銷員。大二國(guó)慶期間在房交會(huì)做過禮儀。
8.專業(yè)分析
(1)所學(xué)專業(yè):財(cái)務(wù)管理
(2)專業(yè)目標(biāo):培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
(3)專業(yè)要求:主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識(shí),具備財(cái)務(wù)管理的基本能力。
二.職業(yè)環(huán)境
(一)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境(宏觀)
1.政治環(huán)境
當(dāng)前中國(guó)政治穩(wěn)定,社會(huì)安定、政府制定的各種經(jīng)濟(jì)政策比較穩(wěn)定及政府機(jī)構(gòu)的管理水平、辦事效率有所提高等
2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
經(jīng)濟(jì)全球化浪潮勢(shì)不可擋;知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾;信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。公司內(nèi)部的機(jī)構(gòu)重組;公司之間的購并與重組;虛擬公司的興起等等。
3.社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)在社會(huì)推崇精英文化,越來越認(rèn)同管理的重要性,重視管理人才。
(二)行業(yè)環(huán)境分析
改革開放以來,我國(guó)企業(yè)的理財(cái)環(huán)境從總體上看面臨著顯著的變化。在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境基本上是封閉的、穩(wěn)定的。例如,資金來源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少變化、企業(yè)基本上沒有留利等等。因而企業(yè)財(cái)務(wù)管理是在穩(wěn)定不變的條件下按統(tǒng)一安排的計(jì)劃來進(jìn)行,對(duì)理財(cái)環(huán)境缺乏分析。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境開始向開放、活躍型轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)階段的理財(cái)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜、變化迅速,諸如籌資渠道多元化,世界經(jīng)濟(jì)全球一體化,區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化。競(jìng)爭(zhēng)主體錯(cuò)綜復(fù)雜,對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),這就迫使人們不得不重視理財(cái)環(huán)境的分析。
本文從財(cái)務(wù)管理的環(huán)境背景,稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)分析。通過對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的分析,我們知道,公司理財(cái)實(shí)務(wù)離不開特定的理財(cái)環(huán)境,進(jìn)行財(cái)務(wù)管理必須認(rèn)真分析財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢(shì),提高對(duì)理財(cái)環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,從而正確地制定理財(cái)策略,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存與發(fā)展。
(三)專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景
財(cái)務(wù)管理對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言,就相當(dāng)于鏈條對(duì)于自行車,一旦鏈條失靈,整個(gè)自行車也就無法行動(dòng)了�，F(xiàn)代財(cái)務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼?zhèn)涔芾怼⒔?jīng)濟(jì)法律和理財(cái)、金融等方面知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才。
就業(yè)前景:主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
就業(yè)分布最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):
國(guó)有企業(yè):17.77%
錄取研究生:6.78%
其它:13.36%
三資企業(yè):8.48%
部隊(duì):0.10%
其他事業(yè)單位:2.12%
高等學(xué)校:0.86%
機(jī)關(guān):7.59%
醫(yī)療衛(wèi)生單位:0.19%
科研設(shè)計(jì)單位:0.48%
三、行動(dòng)規(guī)劃
(一).大學(xué)生活規(guī)劃
大學(xué)目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際,能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。大學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)各方面能力,增強(qiáng)綜合能力的時(shí)間段,是職業(yè)生涯的探索階段。為更好的'利用大學(xué)階段的時(shí)間,給自己美好愿望打下扎實(shí)的基礎(chǔ),特作如下規(guī)劃:
1.需要規(guī)劃的方面
(1)學(xué)業(yè)方面
不曠課,不早退。保證課堂質(zhì)量,認(rèn)真完成作業(yè)。充分利用課余時(shí)間,進(jìn)圖書館,閱讀管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等方面的書籍,積累足夠的理論知識(shí)。
(2)綜合能力方面
努力學(xué)習(xí)英語,同時(shí)苦練英語口語,鉆研計(jì)算機(jī),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟(jì)。
(3)思想政治方面
樹立正確的人生觀、價(jià)值觀關(guān)心國(guó)內(nèi)政治。
(4)社會(huì)實(shí)踐方面
參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)自己各方面的能力。暑期參加社會(huì)實(shí)踐。找兼職。
(5)個(gè)人發(fā)展方面
處理好人際關(guān)系,。揚(yáng)長(zhǎng)避短。積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。提供自己的情商水平。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。
(6)興趣愛好和身心發(fā)展方面
擴(kuò)展自己的興趣愛好,緩解學(xué)習(xí)、生活壓力。加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天的營(yíng)養(yǎng)供給。
2.學(xué)年規(guī)劃
(1)大學(xué)二年級(jí)
目標(biāo)是掌握專業(yè)知識(shí),提升能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程,花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,完成作業(yè)。進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。
(2)大學(xué)三年級(jí)
深化目標(biāo)的理論知識(shí),加強(qiáng)英語能力,特別是英語口語要達(dá)到實(shí)際應(yīng)用水準(zhǔn)。提高綜合素質(zhì)。參加集體活動(dòng)。理解經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。
(3)大學(xué)四年級(jí)
充分發(fā)揮運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步深化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí),做到精。制作好簡(jiǎn)歷,掌握一些必要的求職技巧,留意各種招聘信息。參加招聘會(huì)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文,完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè),取到學(xué)位證和畢業(yè)證�？既∠嚓P(guān)方面的證書。
(二)職業(yè)生涯規(guī)劃
1.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):成為企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。
(1)20××—20××年
成果目標(biāo):通過自身努力和時(shí)間學(xué)習(xí),使個(gè)人能力得到有效提升。
學(xué)歷目標(biāo):財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,通過cet6,獲得相應(yīng)資格證書。
職務(wù)目標(biāo):財(cái)務(wù)管理人員
能力目標(biāo):具備在財(cái)務(wù)領(lǐng)域從事具體工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),接觸了解會(huì)計(jì)師事務(wù)所,了解其運(yùn)作模式,適當(dāng)了解金融業(yè),熟悉資本運(yùn)作,英語能力增強(qiáng)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):工作期間,年收入五萬。
2.成功標(biāo)準(zhǔn):
大學(xué)四年:順利畢業(yè),掌握商務(wù)英語,找到一份自己滿意的工作。
整個(gè)人生:生活舒適。
事業(yè)發(fā)展:先做會(huì)計(jì),有機(jī)會(huì)且有資金的話,找一個(gè)好項(xiàng)目,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
生活關(guān)系:家庭幸福美滿,以家庭為重、關(guān)心家人。
健康:保持健康的身體素質(zhì),健康的飲食,規(guī)律的生活習(xí)慣。
心靈成長(zhǎng):心胸開闊,情緒穩(wěn)定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍,品味人生。
結(jié)束語
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
大學(xué)生涯規(guī)劃書10
一、自我現(xiàn)狀分析：
我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年，主要從事語文教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛心，對(duì)學(xué)生友好、親切，有耐心。愛崗敬業(yè)，有上進(jìn)心，能以身作則。性格開朗，心胸開闊，不計(jì)較個(gè)人得失，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身，喜歡中外古典文學(xué)，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、定職業(yè)目標(biāo)：
通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干，樹立個(gè)人品牌，最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的語文教師。
三、規(guī)劃、發(fā)展階段：
近期目標(biāo)：
1、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。
2、兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色，成為本校語文教學(xué)骨干。
3、三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師、五星級(jí)和十佳班主任。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：
五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。
2、反思自己的教育教學(xué)，寫反思日記來促進(jìn)自己的.發(fā)展。
3、堅(jiān)持聽課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教科研能力。
4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，豐富教育教學(xué)形式，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。
5、通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。
6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。
�。ǘ┘訌�(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
a)主動(dòng)上研究課，主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評(píng)課，以盡快提高教學(xué)水平。
b)我班的孩子的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
c)每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。
d)針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。
�。ㄈ┌l(fā)揮特點(diǎn)，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
1、作為中文專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，形成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
2、利用自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價(jià)值在于永無止境的追求，我要在追求中奮進(jìn)，在追求中發(fā)展，在追求中超越。
大學(xué)生涯規(guī)劃書11
序 言
踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名水利水電工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
是啊，大一時(shí)候的我還是整天嘻嘻哈哈，無憂無慮的，依然不知人間疾苦。兩年的時(shí)間，卻然我成長(zhǎng)了許多。經(jīng)歷了一系列的挫折，我明白了人生的苦楚與心酸，明白了父母的苦衷與拳拳期望，也明白了自己肩上的擔(dān)子有多么重。
漫無目的，四處閑逛的人生是沒有任何意義的，徒浪費(fèi)光陰，虛度青春爾。有目標(biāo)有計(jì)劃，既而又為之奮斗的人生才是完美的。為了讓自己有條不紊地走好以后的路，我決定把自己的未來一段時(shí)間作以下規(guī)劃。
自我分析：
學(xué)習(xí)上：小時(shí)我很聽家長(zhǎng)的話，聽老師的話，一直是他們眼中的“乖孩子”、好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)也一直比較優(yōu)秀，比較受老師和同學(xué)歡迎。在每次考試中基本都能在年級(jí)排前一百名。但后來由于中考成績(jī)不甚理想，以七分只差沒能進(jìn)當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中。但進(jìn)入高中之后我也并沒有放棄努力，因此良好的成績(jī)得以保持。進(jìn)入三峽大學(xué)科技學(xué)院以后，各種教學(xué)設(shè)施條件都相比以前所讀的任何一所學(xué)校高幾個(gè)檔次，但是大一期間思想上有所放松，不少科目有所荒廢，比如英語。盡管如此，依然還是順利拿到學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金。這是在我意料之外的。由此可見，我有足夠的實(shí)力在以后通過努力把成績(jī)提起來。
生活上：自幼生活在農(nóng)村的人相對(duì)來說更容易適應(yīng)各種比價(jià)艱苦的環(huán)境，所以我從不在物質(zhì)生活上有任何的挑剔。我想這對(duì)于以后的工作無疑是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這取決于我所學(xué)的專業(yè)，水利水電。
人際關(guān)系上：身為獨(dú)生子女的'我性格上相對(duì)比較孤僻，任何事情都喜歡獨(dú)自承擔(dān)，也不喜歡與其他人分享。當(dāng)然，知心的朋友還是有那么幾個(gè)的。盡管這樣，我一直都對(duì)身邊熟悉的人以真誠(chéng)的心對(duì)待。
優(yōu)缺點(diǎn)
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
人的性格大一部分是由于后天形成，故亦可通過后天改善。在以后的人生，我會(huì)嘗試著慢慢完善自己。首先在交往方面要擴(kuò)大自己的圈子，與各種各種的人都有一定的交往，以使自己將來走向工作崗位能夠較好地融入社會(huì)。其次，又要有意識(shí)地鍛煉自己的獨(dú)立性，減少對(duì)朋友過多的依賴性。再次，鼓勵(lì)自己去做一些有意義自己卻沒有勇氣去做的事，以使自己不再怯懦，勇于正視一切困難。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
(一)在校階段：
大學(xué)二年級(jí)有兩個(gè)證書我要力求拿到手，大學(xué)英語4級(jí)證書與cad等級(jí)證書。雖然不是什么有難度的事情但也不容忽視。
首先是這學(xué)期馬上就要考的英語4級(jí)，為了讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行，在短時(shí)間內(nèi)取得最大成效，自己能夠笑著走下考場(chǎng)，特做以下計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行：
加強(qiáng)詞匯及語言的訓(xùn)練：每周攻背兩個(gè)單元的單詞，背誦兩篇作文。加強(qiáng)閱讀理解的能力。每天晚自習(xí)都要看一篇文章。
加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練：每周至少三次要到外面跟著磁帶讀英語，每次讀的時(shí)間不能低于于一個(gè)小時(shí)。
加強(qiáng)整體能力的訓(xùn)練，每周做一至二套真題，做的時(shí)候要嚴(yán)格限制時(shí)間。
平常多關(guān)注一些英文新聞網(wǎng)站，時(shí)刻了解國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)和時(shí)事，順便提高自己的英語閱讀能力。
爭(zhēng)取為大三考六級(jí)打基礎(chǔ)。雖然本專業(yè)不要求過六級(jí)，但如果覺得自己有潛力就沒有理由不去挖掘。
大學(xué)生涯規(guī)劃書12
人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的.一天，頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰哪俏覀內(nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的書則是根據(jù)目錄去填寫后面的在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
大學(xué)生涯規(guī)劃書13
一、前言
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們?cè)缛沾_立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
二、自我分析
我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級(jí)氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責(zé)任心，并且在社會(huì)上不能很好的識(shí)別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)，但是這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步的更正，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計(jì)，這個(gè)規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì)，就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿意還有一段距離，對(duì)于這我自己也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)上心向著滿意這個(gè)詞奮斗。
在我的'生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮模业募彝�，有著父母�?duì)我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當(dāng)中，他們對(duì)我也是相當(dāng)看好的，在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持，他們對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進(jìn)，有發(fā)揚(yáng)，有學(xué)習(xí)的地方。
三、社會(huì)環(huán)境的分析
1 、社會(huì)的一般環(huán)境：
中國(guó)當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì) 全球化中扮演一個(gè)重要的角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭在中過加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)走進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門，國(guó)內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對(duì)人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時(shí)間國(guó)內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2，學(xué)校的特殊環(huán)境：
我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請(qǐng)了優(yōu)秀的老師，還有在我們?cè)豪锩嫖覀冞@個(gè)系人數(shù)也是最多的，但是在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會(huì)之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會(huì)中的情況：
現(xiàn)社會(huì)已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費(fèi)，現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會(huì)對(duì)人才的要求，社會(huì)要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
四、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：
我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計(jì)師，可以在自己所在的城市中設(shè)計(jì)自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機(jī)會(huì)的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。
六、職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動(dòng)：
大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時(shí)多收集與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。
大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習(xí)，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè)，積累專業(yè)知識(shí)豐富社會(huì)實(shí)踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識(shí)，為將來自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)五——十年，在這段時(shí)間利用自己的知識(shí)和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯(cuò)誤。
五、結(jié)束語：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、我是學(xué)生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設(shè)計(jì)和同齡人一起探討。我們的口號(hào)是成長(zhǎng)互助，一路一起舞。
大學(xué)生涯規(guī)劃書14
一、前言
誰都想活的精彩，都希望有一個(gè)新奇而又美好的明天，所以一直都在為心中的夢(mèng)想而努力、而奮斗拼搏。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的另一個(gè)解釋，就是用我們手中的畫筆，描繪出我們心中的藍(lán)圖。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是放飛自己的夢(mèng)想，去遨游寰宇。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，人生易逝�？晌磥韰s是掌握在我們自己手中，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去書寫心中的夢(mèng)想。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明彼岸。大學(xué)期間，正是我奮力拼搏的大好時(shí)期，因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。成大事者，須立長(zhǎng)志。
二、行業(yè)環(huán)境分析
說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長(zhǎng)期，其市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。IT產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國(guó)家的IT人力資源儲(chǔ)備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國(guó)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國(guó)和強(qiáng)國(guó)的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。
市場(chǎng)需要的是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，而很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場(chǎng)的需求，所以才會(huì)有抱怨計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)四年，不要像上面說的無所事事，對(duì)自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個(gè)方向，相信前途會(huì)是美好的。
三、自我盤點(diǎn)
1、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：
小時(shí)候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的`良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，面對(duì)紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)軟件工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，這些品格將永遠(yuǎn)伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時(shí)也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財(cái)富。
2、劣勢(shì)盤點(diǎn)：
有時(shí)候不愛接受批評(píng)，推卸責(zé)任，明明是我的`不對(duì)，卻想法推卸到別人身上�，F(xiàn)在雖然不那么嚴(yán)重了，但有時(shí)還是會(huì)有的。還有因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這決定了我的事業(yè)的起點(diǎn)相對(duì)而言要低，要做相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間的物質(zhì)積累，才能去實(shí)現(xiàn)心中的種種夢(mèng)想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，各類的榮譽(yù)證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。
3、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
本人活潑開朗，樂觀；善于坦誠(chéng)待人，結(jié)交朋友，喜歡助人為樂，善于學(xué)習(xí)，時(shí)刻積累知識(shí)；善于組織活動(dòng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力；容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡與人共同工作；而且，我口齒伶俐，膽大，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，有毅力、有恒心，能堅(jiān)持目標(biāo)，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>
4、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＳ袝r(shí)候也比較懷疑自己的能力，面對(duì)重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會(huì)坐失良機(jī)，另外還愛幻想，惰性較大，行動(dòng)更不上思想。有時(shí)候說話過于直率，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)霸道，總不能三思而后行，對(duì)此我深感悔恨。
四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
面對(duì)上面的自我分析，我想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為軟件工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)，否則，豈不遺憾終生？
軟件工程師就業(yè)方向
未來就業(yè)前景：
據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，未來幾年內(nèi)我國(guó)軟件行業(yè)的從業(yè)機(jī)會(huì)十分龐大，每年對(duì)軟件人才的需求將達(dá)到80萬-100萬人，而現(xiàn)有行業(yè)從業(yè)人員只有50萬人左右，專業(yè)開發(fā)人員不到25萬，目前大部分院校出來的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)系學(xué)生，真正能當(dāng)年進(jìn)入軟件公司工作的只有10%～20%左右，缺口很大。
我國(guó)軟件出口20xx年規(guī)模達(dá)到215億元，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人，在中國(guó)十大IT職場(chǎng)人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國(guó)防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)對(duì)軟件人才的需求已達(dá)20萬，并且以每年20%左右的速度增長(zhǎng)，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。
職位分類
根據(jù)工作內(nèi)容，軟件工程師可有多種分類，如應(yīng)用系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師分析師、系統(tǒng)集成和測(cè)試工程師、嵌入式軟件工程師、數(shù)據(jù)庫軟件工程師等等。
目前國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試工程師的來源主要有三方面：一是以前專業(yè)做軟件開發(fā)的人員后來轉(zhuǎn)行做軟件測(cè)試，二是從大學(xué)招聘的本科或者研究生，三就是通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘的專業(yè)學(xué)員。據(jù)了解，在國(guó)外測(cè)試人才的供應(yīng)方式多以第三種為主，而國(guó)內(nèi)21世紀(jì)初除少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外尚未形成足夠的人才供應(yīng)規(guī)模。以北京中關(guān)村為例，現(xiàn)有軟件企業(yè)5000多家，僅對(duì)日本軟件外包領(lǐng)域的人才缺口就高達(dá)5000人，而對(duì)美軟件外包人才缺口更大，可供量不足10%。中關(guān)村一位負(fù)責(zé)人介紹，未來5年北京將有至少200億美元的外包訂單，由此可推算出中關(guān)村將出現(xiàn)100萬的軟件人才缺口。巨大的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來越多的IT企業(yè)關(guān)注軟件測(cè)試人才的儲(chǔ)備工作。
軟件工程師就業(yè)方向分析
就業(yè)方向
網(wǎng)站策劃師，網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)師，網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，網(wǎng)站編輯，網(wǎng)站架構(gòu)師，網(wǎng)站模板設(shè)計(jì)師，網(wǎng)站維護(hù)工程師，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，網(wǎng)頁前端工程師，網(wǎng)站測(cè)試工程師，網(wǎng)站管理員，數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師、VB程序員、C++程序員；網(wǎng)頁開發(fā)人員；JAVA程序員；測(cè)試工程師；.NET工程師；單片機(jī)軟件工程師、嵌入式軟件工程師、ARM軟件工程師、FPGA軟件工程師等
就業(yè)職位
主要有數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師、VB程序員、VB高級(jí)程序員、C++程序員；網(wǎng)頁開發(fā)人員；非IT專業(yè)信息部門的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)崗位，JAVA程序員；測(cè)試工程師；文檔編寫工程師JAVA工程師；.NET工程師；初級(jí)分析、設(shè)計(jì)人員。
薪資待遇
軟件工程師城市之間差異比較大，一級(jí)城市（如深圳、上海等）一般的程序員在開始試用時(shí)會(huì)有2500到4000那樣子，轉(zhuǎn)正以后至少也有5000元以上，做到項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)理了年薪至少在10萬以上，做到高級(jí)工程師了年薪更高，當(dāng)然在中小城市的話也沒有工程師合適的工作，因?yàn)槟沁厸]有這些高薪技術(shù)類的公司，有的話也是做些簡(jiǎn)單的工作，不用開發(fā)的，所以工資就自然低了很多了，但工作量大，繁瑣枯燥。
軟件工程師一般指從事軟件開發(fā)職業(yè)的人。相關(guān)資料顯示，北京的軟件銷售額20xx年大概在500億左右，而能夠進(jìn)行軟件整體開發(fā)設(shè)計(jì)的軟件設(shè)計(jì)人員比較稀缺，軟件行業(yè)從業(yè)人員的薪水一路看漲，職位的爭(zhēng)奪也異常激烈。軟件工程師跟一般程序員的區(qū)別在于，一個(gè)程序員的工作是按照指定的分工來做源代碼。
信息化是IT界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現(xiàn)，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)與國(guó)際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才，軟件工程師就業(yè)已經(jīng)成為中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求一直保持全年行業(yè)需求的最高，月月居十大熱門行業(yè)榜首，招聘始終維持在15%-20%左右的市場(chǎng)份額。從行業(yè)人才需求看，技術(shù)人才水漲船高，軟件人才需求最為火爆。
全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，雖然金融危機(jī)爆發(fā)，但中國(guó)市場(chǎng)對(duì)于外企來說顯示是個(gè)比較好的避風(fēng)港。而伴隨著外企的進(jìn)入和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇勢(shì)必將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)軟件市場(chǎng)的繁榮。隨著外企的進(jìn)入，缺乏軟件系統(tǒng)理念指導(dǎo)的傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，軟件工程師就業(yè)決定了一個(gè)國(guó)家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國(guó)際市場(chǎng)上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。目前，我國(guó)軟件高級(jí)人才的短缺已經(jīng)成為制約我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在中國(guó)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)軟件人才的需求每年高達(dá)80萬人，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養(yǎng)起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。
軟件開發(fā)企業(yè)對(duì)開發(fā)人員的基本技術(shù)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)得越來越多，例如：面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想和代碼組織方法、HTML/CSS/JavaScript客戶端技術(shù);外包開發(fā)行業(yè)快速發(fā)展，對(duì)“人才”在代碼和文檔方面的規(guī)范性、技能和工具的熟練程度要求越來越高;
軟件工程師的就業(yè)職位歸結(jié)下來主要有WEB開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師VB程序員;網(wǎng)頁開發(fā)人員;非IT專業(yè)信息部門的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)網(wǎng)位，JAVA程序員;C++程序員;VB高級(jí)程序員;網(wǎng)站開發(fā)工程師;測(cè)試工程師;文檔編寫工程師，JAVA工程師;.NET工程師;初級(jí)分析、設(shè)計(jì)人員等。
軟件工程師職稱考試條件
1、中專畢業(yè)：在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年，可認(rèn)定為技術(shù)員，再從事專業(yè)技術(shù)工作4年，可認(rèn)定助理工程師。
2、大專畢業(yè)：在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年，可認(rèn)定為技術(shù)員，再從事專業(yè)技術(shù)工作2年，可認(rèn)定為助理工程師。
3、大學(xué)本科畢業(yè)：在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年，可認(rèn)定為助理工程師，再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中級(jí))。
軟件工程師報(bào)考條件
一、助理軟件工程師：
1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生;
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;
二、軟件工程師：
1、已通過助理軟件工程師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
三、高級(jí)軟件工程師：
1、已通過軟件工程師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。
大學(xué)生涯規(guī)劃書15
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力
二、認(rèn)識(shí)自我
我是一個(gè)當(dāng)代醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)的大專生（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。
喜歡看散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
四、環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校實(shí)行學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年的理論，第三年到醫(yī)院實(shí)習(xí)，讓理論與技能相結(jié)合，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和德智體美的全面發(fā)展。
社會(huì)環(huán)境的分析12月15日，20xx年《社會(huì)藍(lán)皮書》發(fā)布暨中國(guó)社會(huì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)上，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)陳光金稱，20xx年中國(guó)社科院進(jìn)行的抽樣調(diào)查失業(yè)率為9.4%。這一數(shù)據(jù)整整比政府公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，即登記失業(yè)率(截至三季度末，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.0%多出兩倍。
“測(cè)算方法上和結(jié)果上都有很大不同。
中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)所社會(huì)發(fā)展室主任李煒稱，目前政府的登記失業(yè)率，是指失去工作崗位的人口，尤其是城鎮(zhèn)失去工作崗位的人口，到勞動(dòng)社會(huì)保障部門開的職業(yè)中介部門進(jìn)行登記作為測(cè)算的指標(biāo)。
而該研究機(jī)構(gòu)的測(cè)算方法的內(nèi)涵更廣，包括有工作意愿、找過工作但沒有就業(yè)的人口。 “按這種測(cè)算，在中部和西部地區(qū)，失業(yè)率超過10%。而在大中城市，失業(yè)人口比例占到大概10.1%。
李煒稱，20xx年的失業(yè)率調(diào)查樣本中包含那些已經(jīng)失業(yè)但沒有返回農(nóng)村的農(nóng)民工。在整體就業(yè)形勢(shì)不佳的背景下，大學(xué)生就業(yè)將面臨更大壓力。 《社會(huì)藍(lán)皮書》顯示，20xx年，大學(xué)生的失業(yè)高達(dá)12%。
同時(shí)，就業(yè)結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)問題，中國(guó)社科院對(duì)今年上半年對(duì)20xx年高校畢業(yè)生22萬多人在幾個(gè)城市的考察，該調(diào)查顯示，20xx年，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)型就業(yè)極少，只有1.2%。專業(yè)與職業(yè)相關(guān)占多數(shù)，但專業(yè)不對(duì)口的.也超過1/4。尚未找到工作的人絕大多數(shù)仍在尋找工作；沒有工作，也沒有準(zhǔn)備讀研的大概占到2.2%。 “如果今年也有這個(gè)比例，500多萬的大學(xué)生里面可能有13萬人會(huì)變成沒有工業(yè)，有工作、與專業(yè)無關(guān)的占28.6%，有工作，與專業(yè)有關(guān)占55.1%。陳光金分析，“到年底，可能會(huì)有150萬大學(xué)生不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
五、職業(yè)環(huán)境分析
世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。
在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。
按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。
而目前全國(guó)１:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。
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