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致辭

好書伴我行演講稿

時間:2024-08-14 07:35:12 致辭 我要投稿

好書伴我行演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的好書伴我行演講稿,希望對大家有所幫助。

好書伴我行演講稿

好書伴我行演講稿1

親愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好書伴我行》。

  何為書?從淺顯的意義上來說,書籍,就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價值來看,它和紙張的價值是等同的,那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。

  一本書真正的價值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。

  廢紙是不可以陪伴一個人的,所以,能夠伴一個人行的,都是好書。

  作為一本好書,它像一個朋友。朋友給我撫慰,使我信任,永遠(yuǎn)不拋棄我,勉勵我,鼓舞我,拉著我的手,一起奔向夢想。當(dāng)我到達(dá)時,它會為我喝彩,沖破人性的`缺點,書,一本好書,它是我的摯友。

  作為一本書,它似一位老師。老師給我教誨,給我知識,同時交給我做人的道理,引導(dǎo)著我,就如同黑夜之中的一盞明燈,不斷幫我校正航在大海中的航向。書,一本好書,它是我親愛的導(dǎo)師。 作為一本好書,它同一位親人。親人給我溫暖,在我身后默默的支持我,當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后,鉆進(jìn)一本書,它可以使我避風(fēng)逃難的最正確場所。書,一本好書,它是我最親近的親人。 有好書,它伴著我,讓我行。

  我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷:

  八萬里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;

  三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。

  讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  的確,對我們教師來說,學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn),讀書更是不可缺少的正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的讀一些教育教學(xué)方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導(dǎo)師,可以隨時隨地地與教育專家。名師進(jìn)行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的.遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!

  記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計,精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。

  德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了〝捧著一顆心來,不帶半根草去〞的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會到了課堂教學(xué)的無窮魅力……

  讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;

  讀書,讓我懂得了教師應(yīng)該是一個永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

  讀書,讓我學(xué)會了怎樣去〝享受著教育的幸福〞。

  〝享受教育的幸福〞——————這是多么富有詩意的話語!細(xì)細(xì)品來,的確如此!試想在課堂上,我們與學(xué)生一起歡笑。一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時,我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功!〝半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許,為有源頭活水來。〞讀書,是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實的源頭活水。吾生有涯,而知無涯。我們只有通過讀書,不斷地〝充電〞,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的〝活水〞。杜甫有一句詩說得好:〝讀書破萬卷,下筆如有神。〞用到我們教師身上,那就是〝讀書破萬卷,教學(xué)定有神!〞

  作為一名教師,我愛讀書,喜歡與書為伍。因為我的每一次成長與進(jìn)步,都是與讀書密不可分的與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),就是一項偉大的工程;與書為伍,讓我的生活變得充實而富有激情,與書為伍,那是一種難得的幸福!

  前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今后我將會繼續(xù)讀書。愛書,繼續(xù)與書為伍,更會帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,在書海中遨游!

  謝謝大家!

好書伴我行演講稿3

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書從小陪伴在我們身邊,書是我們最好的朋友,它幫我們了解更多的知識,懂得了更多道理,書是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  剛記事時,我只是聽書,因為那時的`我不認(rèn)識字,只好讓媽媽講給我聽。每天夜里,我洗漱好,鉆進(jìn)被窩,媽媽坐在床邊給我講故事,講好了一個故事,我又吵著要聽,媽媽不給我講,我就會嚎啕大哭,要是給我講了,我就又破涕而笑了。小學(xué)低年級是我上幼兒園時最大的愿望,因為能學(xué)得更多的字,當(dāng)讀幼兒園時,我看彩繪版的故事書,我看得津津有味,把周圍的一切都忘了,連媽媽在叫我,我也聽不到。終于到了后來,我讀上了小學(xué)低年級,我從小愛看書,上了小學(xué)更喜歡閱讀了。我認(rèn)識字起,開始讀注音版的寓言書了,不論下課、午休、排隊,只要有一分一秒,我都會拿起一本書,孜孜不倦地看起來。所以,同學(xué)們給我起了個外號——“小書蟲。”我也學(xué)到了很多知識,并且受到了很多啟發(fā)。有一次,要睡覺的時候后,媽媽從我的背后,突然搶走了我的書,讓我乖乖睡覺,我抗拒了好久,還是不得以成功,只能鉆進(jìn)被窩,卻怎么也睡不著,心里一直惦記著:農(nóng)夫把秧苗拔高后,第二天,秧苗怎么樣了……想著想著,過了好久才進(jìn)去夢鄉(xiāng)。小學(xué)高年級,閱讀是必須的作業(yè),我欣喜若狂,老師還開設(shè)了閱讀課,每次上閱讀課都是我最高興的時候,老師給我們推薦了幾本書《童年》《地心游記》《城南舊事》……我閱讀課上全神貫注,仿佛隔絕一切外界影響,誰都打擾不了我,回到家里,還廢寢忘食的讀書。每當(dāng)寫作文時,平時在書中看過的好詞好句,像酵母一樣發(fā)揮著作用!爸皇枪Ψ虿回(fù)有心人”,讀書使我的成績提高了好多。

  好書給我們智慧,知識,道理,讓我們與好書相伴,養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣吧!

好書伴我行演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們 :

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的主題是“閱讀啟迪智慧,知識助我前行”。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”確實,通過閱讀,我們可以拓寬眼界,獲取豐富的知識;通過閱讀,我們能夠明辨是非,學(xué)會做一個有修養(yǎng)的人;通過閱讀,我們還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本優(yōu)秀的書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向廣闊的海洋。精彩的書籍能讓我們盡情歡笑,讓我們深思熟慮,能夠激勵我們積極向上,使我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以探索無限的天地,欣賞壯麗的山河;我們可以領(lǐng)略文化經(jīng)典,品味詩詞歌賦;我們可以回味古老的歷史長河,展望未來的美好前景!

  正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云物會天機(jī)”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益 民族 、益國家、益未來!希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項活動,并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。

  為此學(xué)校向我們?nèi)w同學(xué)發(fā)出倡議:

  從今天開始,讓我們積極參與到“共建學(xué)習(xí)型家庭”的活動中來,和父母一起閱讀一本書,確立一條家庭學(xué)習(xí)口號,經(jīng)常與父母交流學(xué)習(xí)心得。

  從今天開始,熱情參與“書香班級”活動,與同學(xué)們分享閱讀的樂趣,每位同學(xué)攜帶一到兩本心愛的好書,比比看哪個班級的圖書角建設(shè)最迅速,藏書最豐富。

  從今天開始,讓我們親近圖書角,走進(jìn)圖書室,讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過每一天。

  從今天開始,把你塵封已久的好書從箱底翻出,豐富我們的'圖書角,和大家一起分享精神食糧,傳遞美好的感受和新的啟迪。 從今天開始,讓我們多買書,讀好書,培養(yǎng)自己的讀書興趣,開始養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。

  從今天開始,讓我們多看書,少看電視?磿吹枚嗟暮⒆,會越來越聰明,因為他的想象力、創(chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  讓我們記住,閱讀是我們成長的基石,我們精彩人生的開始!

  謝謝大家

好書伴我行演講稿5

親愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好書伴我行》。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”從記事起到現(xiàn)在,我都有一個了良師益友,它就是——書。

  從我記事起,每天晚上我躺在床上時,等待著媽媽洗刷完畢后,給我講故事,像《安徒生童話》,《格林童話》等等,有一次,媽媽給我講《皇帝的新衣》,我聽后疑惑地對媽媽說:“媽媽,皇帝為啥光個大屁股走在大街上,路人們都沒有說他光屁股,而且還贊美他呢?”媽媽笑了笑沒有答復(fù),我又天真地說:“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢?”媽媽點了點頭,我又氣憤地說:“那這個皇帝也太殘忍了吧!自己光個大屁股,別人說實話就要被砍頭,太殘忍了!”媽媽笑了笑給我解答:“因為那時候,皇帝是做主的人,誰也不敢惹怒皇帝,不然,會被滅九族的!蔽衣犃撕蟊粐樀媚康煽诖。從這些故事中,我明白了愛與恨、善與惡。 到我上一二年級的時候,我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了,我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書,媽媽聽后立即容許了,帶我去買了一堆的書:《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后,我如饑似渴地讀了起來,因此,我的知識量增加了不少,在一次學(xué)校組織的故事大賽中,取得了第一名,這都是一本本好書帶我取得的優(yōu)異的'成績。

  到了四年級的時候,我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等,從此我的閱讀量大大的增加了,同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時,老師提出一些比較難的題,只有我能答出來,經(jīng)常受到表揚(yáng),這些都是一本本好書的功績。 書如一只小舟,可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海!我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《好書伴我行》。

  愛迪生說過,書籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn)

  書,在我們牙牙學(xué)語時就已經(jīng)伴隨著我們了。

  小時候,父母常常給我買一些連環(huán)畫、安徒生童話之類的書。其中,海的女兒讓我懂得了人間的善、真、美。上小學(xué)一年級的.時候,我又開始閱讀一些更深奧的書籍。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了,所以我向大家推薦四大名著、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲記》等,F(xiàn)在,我們有優(yōu)越的環(huán)境讓我們讀書。以前的那些古代偉人也是經(jīng)過了一條漫長的讀書路,才成為千古流傳的赫赫有名的文學(xué)家。

  在這里,我向大家著重推薦《魯濱遜漂流記》這本書。

  這本書講的是魯濱遜乘坐的船因為遇到了大風(fēng)暴,使船翻了,所以他被刮到了一個荒無人煙的小島上。他憑借自己在書中得到的知識并去實踐頑強(qiáng)的在那里生活了二十年!在這期間,他為自己做了一間房子,可以躲避野人的襲擊。他還做了許多的事,如搜尋陶土,做了一些器皿,捕獲山羊,進(jìn)行圈養(yǎng)。最后,他還救了個仆人。他在最后的期間里還救了幾個擁有大船的人類。最終,返回了人類文明地區(qū)。

  如果沒有書,就像魚兒離開了水,就像大樹離開了土壤。所以我們要發(fā)奮讀書!有一句俗話:好讀書,讀好書,讀書好!讓好書伴我們成長!

好書伴我行演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好書伴我行》。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!

  一本好書好似一位智慧的長者,告訴我們待人處事的原則與道理;一本好書好似一個多年的好友,與你共同分擔(dān)著生活中的種種;一本好書好似黑夜里的一盞明燈,照亮了黑暗中的你我……

  書籍是人類進(jìn)步的源泉,書籍是打開知識的大門,許許多多的好書,一點一滴的滋潤著我們的心靈,讓人受益無窮,成為人生的航標(biāo)。反之,壞書則可能毀滅人性,把你帶上不法之徒的不歸道。

  蟬在枝頭賣勁地叫著,陽光透過斑駁的樹葉縫里射下來,似乎要把所有水分都蒸發(fā),到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺,而就在這個時候,我都會把窗簾遮住窗,只留下一條小縫,抱著一本自己喜歡的書,等待一米陽光從窗外射進(jìn),照在書本上,暖暖的'肆意的書香,度過一個輕松地下午?粗柟鉃a在書頁上,似乎是滲進(jìn)去了,留下一片柔和的光亮,這真是再適合不過的了,在書海中漫游,獲得了許多知識,使我懂得了真善美,更懂得了做人的道理。

  小時候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,然后饒有趣味地沉浸于童話中,做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里,點亮只屬于我的煙火。

  朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,解開了我心中不解的疑團(tuán)。

  升入初中了,有空閑時間,總會看一些與科學(xué)知識和提高寫作水平有關(guān)的書。書教會了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時,它教給我什么叫謙虛;失意時,它教給了我什么叫希望;迷茫時,它教會我什么叫睿智;心存芥蒂時,它教會我什么叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦。

  一縷書香,就這樣在我的生命里,飄散開來。

  我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好書伴我行》。

  生活就像一段旅程,其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏,在這諸多的寶藏中,我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。

  書是人類的好朋友。書也可以獲得知識,豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙,打開我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標(biāo)。

  書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時,我多么希望我自己也能獲獎啊!于是,我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來,有空就去看看。

  書教會了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的`提升。得意時,它教給我什么叫謙虛;失意時,它教給了我什么叫希望;迷茫時,它教會我什么叫睿智;心存芥蒂時,它教會我什么叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦。

  好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“世上最珍貴的,莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友!鄙勘葋喺f:“人與人之間,真誠的交情是世界上的無價之寶!庇谑,我學(xué)會了真誠待人,學(xué)會了選擇志同道合的朋友,并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠(yuǎn)大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向,就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭,死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是,我希望通過努力能實現(xiàn)自己的理想。

  書,確實是我們一生中取之不盡的財富,我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因為它的啟蒙,我有了自己的理想,又因為它的鼓勵與指導(dǎo),我實現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業(yè)——寫作。做人如做文,因了一本本好書的陪伴,無論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽光,我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落,踏踏實實地走完自己的人生之路,寫出更多的自己用心靈記下的文字,與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

  我愛書,如愛我的生命。

  我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好書伴我行》。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”從記事起到現(xiàn)在,我都有一個了良師益友,它就是——書。

  從我記事起,每天晚上我躺在床上時,等待著媽媽洗刷完畢后,給我講故事,像《安徒生童話》,《格林童話》等等,有一次,媽媽給我講《皇帝的新衣》,我聽后疑惑地對媽媽說:“媽媽,皇帝為啥光個大屁股走在大街上,路人們都沒有說他光屁股,而且還贊美他呢?”媽媽笑了笑沒有回答,我又天真地說:“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢?”媽媽點了點頭,我又氣憤地說:“那這個皇帝也太殘忍了吧!自己光個大屁股,別人說實話就要被砍頭,太殘忍了!”媽媽笑了笑給我解答:“因為那時候,皇帝是做主的人,誰也不敢惹怒皇帝,不然,會被滅九族的!蔽衣犃撕蟊粐樀媚康煽诖簟倪@些故事中,我明白了愛與恨、善與惡。

  到我上一二年級的時候,我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了,我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書,媽媽聽后立即答應(yīng)了,帶我去買了一堆的書:《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后,我如饑似渴地讀了起來,因此,我的知識量增加了不少,在一次學(xué)校組織的故事大賽中,取得了第一名,這都是一本本好書帶我取得的.優(yōu)異的成績。

  到了四年級的時候,我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等,從此我的閱讀量大大的增加了,同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時,老師提出一些比較難的題,只有我能答出來,經(jīng)常受到表揚(yáng),這些都是一本本好書的功勞。

  書如一只小舟,可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海!

  我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿10

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是七年級三班的邢xx。今天,我演講的主題是“好書伴我行”。

  我們每個人來說,每一本好書,都是最豐富的精神食糧,他能夠幫助人們一步步完善自己的見識。

  自幼時起,我就愛上了讀書。有時會因跟隨灰姑娘的舞會而流連忘返,偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰,常常更被白雪公主與七矮人的故事感動。現(xiàn)在,或許會有很多人說童話是假的,是騙小孩子的,但我寧愿相信,因為那每一個故事中,都具有最純潔的和最令人向往的愛。

  倘若你是個細(xì)心的人,你便會發(fā)現(xiàn),每個令人嘆服的故事中,總是少不了那些各種各樣的描寫。環(huán)境描寫,景物描寫,對人物心理的刻畫,對故事背景的交代等等,幾乎貫穿了整個故事情節(jié),然而卻很少會有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因為那些描寫與刻畫,總是生動而自然,為每個故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托,似乎這些東西是本應(yīng)存在的,是與文章本就成一體的。

  每一種文體,表達(dá)的.形式,與內(nèi)涵都不同,即使我們再用心去讀,用心去體會,可能夠領(lǐng)悟到的,終究是一些皮毛,也只有不斷完善自己,不斷去品味好書,才能夠一點一點深入的去了解作者的想法與其所要表達(dá)的最完整的內(nèi)涵。這也正應(yīng)驗了那句話“學(xué)無止境”,就讓好書陪伴我們一生!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

好書伴我行演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學(xué):  

大家好!

  今天我演講的題目是“經(jīng)典潤澤生命,好書伴我行”。

  書,我們并不陌生。因為我們每天都會接觸到它,它也成為我們生活中不可缺少的一部分。而我們必須要去讀好書,如果讀的書是一本好書,那么他將讓你終身受益,以至于去滋潤我們的生命。

  我國南宋時期偉大的思想家朱熹曾經(jīng)說過這樣一句話:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,的確,如果我們不去讀書我們怎樣去學(xué)習(xí)。作為一個學(xué)生要是不去學(xué)習(xí)就失去了作為學(xué)生的'意義,而我們要是不去讀書就失去了學(xué)習(xí)的意義,就更談不上一個學(xué)生應(yīng)做些什么。

  法國著名的文學(xué)家羅曼·羅蘭也這樣說過:“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。”我們不是單純地為了讀而去“讀書”,而是有目的性的去讀。在讀書的過程中會發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點,也能夠通過讀書將自己的這些缺點彌補(bǔ)、改正。

  馬克·吐溫說:“有閱讀能力而不愿讀好書的人,和文盲沒有兩樣!蔽覀冇虚喿x的能力,而我們不去讀書就是將這項能力一點一點的毀滅,直至它消失。這也是對我們的生命極大的浪費和損失。

  最后讓我們共同去閱讀成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,讓這道風(fēng)景線陪伴著我們共同成長。

好書伴我行演講稿12

尊敬的老師。親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。

  就像別林斯基說的,好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食,如果世上沒有書,人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈,書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。我愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默。笑話。漫畫。腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七。八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。小學(xué)六年級,是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地,我喜歡上了小說,特別是古典的小說。很多時候,為了追求小說的某一個情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個小時,有時甚至讀到深夜?墒敲慨(dāng)我讀完一本小說后,我心里卻有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。

  讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的`梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑。

  讀書,讓世界簡單的人變得豐富;讀書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置,給自己最愛的那本書!

  我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

  從來沒有想到,還會有這樣寂靜。無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,F(xiàn)在,每每在夜里獨自思索,在書頁里苦苦尋覓,思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點,知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實,生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書,我會快樂,我會努力,高揚(yáng)知識的風(fēng)帆,在時代競爭的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄海。

  我讀書,我進(jìn)步,我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

好書伴我行演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀一本好書,如同飲一泓清泉,甘之若飴;如同品一杯醇酒,聞之欲醉;如同與一個多年未見的好友傾心交談,快意平生:如同聆聽一位長者的教誨,受益匪淺。

  遨游在書的海洋里,我們不但涵養(yǎng)了豐富的思想,而且汲取了面對人生的態(tài)度,這是好書的魅力。

  我最喜歡夜深人靜,皓月當(dāng)空,伴著靜謐的燈光,聽著淅瀝的雨聲,到書海中跋涉。川端康成淺淺的一句“凌晨四點鐘,看到海棠花未眠”讓我無比震撼。字里行間的感情讓我為之動容。那一刻,我愛上了書。它讓我有了一片自己的天空,自由飛翔。

  書是美麗的風(fēng)景。一澗飛瀑,一瀉千里,造就著美景的`不是水;一地竹影,搖曳身姿,造就這壯態(tài)的不是風(fēng)。沒有陡直的絕壁,就沒有瀑布,沒有那空淡的翠竹,就沒有竹影。如此勝景,現(xiàn)實中我們很難真切地感受到。但從書中,我又體會出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心體會,我感覺此刻特別充實。

  書是文學(xué)的寶庫。在書中,我得到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的崇高意境;在書中,我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟著李白吟誦幾句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜大嘆幾句“剪不斷,理還亂,是離愁”。書可以容納百川,包羅萬象。從古至今,盛唐詩歌,南北宋詞,無不以書為最好的今天我演講的題目是《好書伴我行》。

  何為書?從淺顯的意義上來說,書籍,就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價值來看,它和紙張的價值是等同的,那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。

  一本書真正的價值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。

  廢紙是不可以陪伴一個人的,所以,能夠伴一個人行的,都是好書。

  作為一本好書,它像一個朋友。朋友給我安慰,使我信任,永遠(yuǎn)不拋棄我,勉勵我,鼓舞我,拉著我的手,一起奔向夢想。當(dāng)我到達(dá)時,它會為我喝彩,沖破人性的缺點,書,一本好書,它是我的摯友。

  作為一本書,它似一位老師。老師給我教導(dǎo),給我知識,同時交給我做人的道理,引導(dǎo)著我,就如同黑夜之中的一盞明燈,不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書,一本好書,它是我敬愛的導(dǎo)師。

  作為一本好書,它同一位親人。親人給我溫暖,在我身后默默的支持我,當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后,鉆進(jìn)一本書,它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場所。書,一本好書,它是我最親近的親人。

  有好書,它伴著我,讓我行。

  我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《好書伴我行》。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!币槐竞脮盟埔晃恢腔鄣拈L者,告訴我們待人處事的原則與道理;

  一本好書好似一個多年的好友,與你共同分擔(dān)著生活中的'種種;一本好書好似黑夜里的一盞明燈,照亮了黑暗中的你我……書籍是人類進(jìn)步的源泉,書籍是打開知識的'大門,許許多多的好書,一點一滴的滋潤著我們的心靈,讓人受益無窮,成為人生的航標(biāo)。反之,壞書則可能毀滅人性,把你帶上不法之徒的不歸道。蟬在枝頭賣勁地叫著,陽光透過斑駁的樹葉縫里射下來,似乎要把所有水分都蒸發(fā),到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺,而就在這個時候,我都會把窗簾遮住窗,只留下一條小縫,抱著一本自己喜歡的書,等待一米陽光從窗外射進(jìn),照在書本上,暖暖的肆意的書香,度過一個輕松地下午?粗柟鉃a在書頁上,似乎是滲進(jìn)去了,留下一片柔和的光亮,這真是再適合不過的了,在書海中漫游,獲得了許多知識,使我懂得了真善美。

  需要自己去用心體會,我感覺此刻特別充實。

  書是文學(xué)的寶庫。在書中,我得到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的崇高意境;在書中,我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟著李白吟誦幾句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜大嘆幾句“剪不斷,理還亂,是離愁”。書可以容納百川,包羅萬象。從古至今,盛唐詩歌,南北宋詞,無不以書為最好的載體。

  書給了我人生的啟示。如果說高適的邊塞詩如北方浩瀚的大漠,那么柳永的婉約詞就如南國多情的平湖。優(yōu)美的文字讓我懂得我們的胸懷就該像大漠般豁達(dá),有時又免不了如平湖般含蓄。我們的生活變幻莫測,我們得隨時從書中汲取應(yīng)對的態(tài)度?v使挫折來臨,我們也有一顆平靜的心去坦然面對。

  古人的品質(zhì)隨書香有感而發(fā),書是我成長的伴侶。讀書的時候,我可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉;讀書的時候,我擁有了一片寧靜的心境;讀書的時候,我哭,我笑,但我很清醒。

  茫茫人海中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而追趨著。唯有書,唯有好書,才是一方凈土,默默的與我共同前進(jìn)。啊,我愛讀書!

好書伴我行演講稿15

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是二年級一班宋XX。今天我演講的題目是——《好書伴我行》。

  小時候媽媽就教育我:書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣,在媽媽的幫助下。我讀了很多書,這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗,讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)!栋籽┕骱推邆小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的`悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識;博覽群書,祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長為一名二年級的學(xué)生了,讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,見證了我成長的腳步。

  從讀書中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書使我快樂,讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝媽媽,是媽媽把我?guī)У搅藭暮Q蟆?/p>

  謝謝大家!

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