走進(jìn)高三演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的走進(jìn)高三演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　走進(jìn)高三演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)：

　　大家下午好！

　　此時(shí)此刻我站在這兒，回想半年多前的那個(gè)高考，回想高三一年來(lái)的種、種，依然歷歷在目，心中更是五味雜陳，難以言表。

　　高三的生活是艱苦的。堆積如山的作業(yè)、無(wú)休止的各種考試和默寫(xiě)考驗(yàn)著我的意志力、精神力；每天起早貪黑的生活，平時(shí)考試中，我認(rèn)真仔細(xì)地審題，像高考一樣對(duì)待每一場(chǎng)考試，盡管我可能已經(jīng)疲憊不堪，因?yàn)槲椰F(xiàn)在考的每一張?jiān)嚲矶际瞧渌麉^(qū)縣的模擬卷甚至是歷年的高考題，它反映了高考題目的類(lèi)型以及近幾年的趨向，是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，我可以借此機(jī)會(huì)好好積累做題的經(jīng)驗(yàn)。

　　在作業(yè)上，我按時(shí)認(rèn)真完成，不馬虎敷衍了事，即使作業(yè)很多，也要使自己浮躁的心平靜下來(lái)。因?yàn)樽鳂I(yè)是對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺最好工具，若是你抄襲他人作業(yè)，那很有可能將遺漏你薄弱的知識(shí)點(diǎn)，萬(wàn)一高考中出現(xiàn)，將成為你的死穴。平時(shí)課間或中午，要好好休息，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備下一節(jié)課，或者有不懂的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)地向老師請(qǐng)教，如果碰到不懂的問(wèn)題想跳過(guò)略過(guò)，那只會(huì)積少成多。

　　最重要的一點(diǎn)是要有自信，對(duì)自己有信心。高三的考試繁多，可能會(huì)出現(xiàn)低谷期，我也曾經(jīng)歷過(guò)，我的`一模、二模成績(jī)都不是很理想，當(dāng)時(shí)自己也很著急，于是拼命的給自己加大練習(xí)量，結(jié)果使自己勞累不說(shuō)，成績(jī)依然不見(jiàn)起色。在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我放平心態(tài)，不再懷疑自己，不再輕言放棄，不再因?yàn)橹�急而胡亂的加重課外練習(xí)的數(shù)量，打亂自己的節(jié)奏，使自己身心疲憊。最后我在高考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。我想對(duì)那些現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)你們同樣要有危機(jī)意識(shí)，不能因?yàn)橐欢螘r(shí)間的優(yōu)異……

　　走進(jìn)高三演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天已是六月三號(hào)，每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中總是彌漫著些許緊張的味道。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此時(shí)你們或許是最忐忑的人，那就請(qǐng)你們放下包袱，輕松上陣。請(qǐng)你們相信，你們努力的曾經(jīng)一定會(huì)換來(lái)美好的未來(lái)。三年拼搏不止，夢(mèng)想經(jīng)汗水的澆灌，已成碩果，只待你們的摘取。我知道奮斗的過(guò)程必定是苦的，你們一定曾如苦行僧一般以意志來(lái)丈量學(xué)習(xí)的征程。但在達(dá)成的那一刻，苦，也許便甜了。

　　我還未經(jīng)歷高三，卻早已感受到了高三。有時(shí)候，我會(huì)去高三的教學(xué)樓走走看看，尋找正能量。年級(jí)的引領(lǐng)者陳洋遙，肖瀟，胡子洋，劉嘉鈺，歐陽(yáng)岑炫，袁自力等等帶給我的影響自不必說(shuō)，而有個(gè)人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學(xué)姐。我和她素未謀面，但在她的事跡中，卻給予了我不絕的動(dòng)力�？赡艽蟛糠秩藢�(duì)她的了解也只局限在“上學(xué)期連續(xù)進(jìn)步五次”，但她讓我所體會(huì)到的，是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好的希冀。我對(duì)高三的印象因此不只停留在扎堆于書(shū)中，同習(xí)題過(guò)夜之上，它變成了一種為了夢(mèng)想而勇敢邁步的執(zhí)著和與戰(zhàn)友為了明天而并肩作戰(zhàn)的熱血。對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)進(jìn)步的熱情，這成為了我心中的高三。這樣的高三，再苦再累，也是值得的`！

　　轉(zhuǎn)瞬，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們們就要邁向心中理想的大學(xué)。你們是否還記得12.9上臺(tái)前的緊張？是否還會(huì)記得無(wú)論是參賽還是學(xué)習(xí)都全力以赴的運(yùn)動(dòng)會(huì)？我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們所給予的鼓勵(lì)，也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。

　　祝福今日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)習(xí)明日的校友，夢(mèng)想成真，無(wú)悔于自己的青春。

　　走進(jìn)高三演講稿 篇3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。

　　陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到此刻，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾!昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。

　　追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有夢(mèng)想，所以我們敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)。失望悲痛后還應(yīng)應(yīng)對(duì)前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫(huà)人生。

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。

　　不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，僅有把所有的不快，所有的`苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。

　　因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會(huì)發(fā)光。

　　走進(jìn)高三演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生。

　　看著眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時(shí)節(jié)，我也和你們一樣，站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓(xùn)的威嚴(yán)，體會(huì)著新同學(xué)新老師的親切，下定決心要忘記過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗(yàn)向你們證明：三中是我們青春廣闊的舞臺(tái)!在這里，你的才華會(huì)得到淋漓盡致的展現(xiàn)，你的努力會(huì)得到的回報(bào)，精彩的活動(dòng)目不暇接，緊迫的'學(xué)習(xí)毫不松懈�？紙�(chǎng)上一次又一次激烈的戰(zhàn)斗，將使奮進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習(xí)與交流，會(huì)讓樂(lè)于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)歷的一切早已超出你初的夢(mèng)想。你也會(huì)在其中，漸漸長(zhǎng)大。

　　與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應(yīng)該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的目標(biāo)，它激勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們知道，成功其實(shí)觸手可及。但目標(biāo)并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，目標(biāo)更是我們每一步沉穩(wěn)又堅(jiān)實(shí)的腳印。當(dāng)我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功并不在遠(yuǎn)方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就一定能看到心中美的風(fēng)景。

　　高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方，追尋著歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅(jiān)毅而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言!無(wú)不激勵(lì)我們要更奮進(jìn)，更努力!而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——用10個(gè)月的努力，給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局，為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號(hào)。的確，高三的我們承載著希冀，背負(fù)著壓力，懷揣著夢(mèng)想，踏上這征程!沿途的坎坷定會(huì)讓我們精疲力竭，不過(guò)，也許正是因?yàn)樗�的晦澀，等我們從里面走出�?lái)看看藍(lán)天的時(shí)候，才會(huì)更加的感受到世界的七彩美麗!高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生!

　　這的確需要千錘百煉的堅(jiān)持，需要面對(duì)考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對(duì)環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅(jiān)信播下的努力終會(huì)開(kāi)花結(jié)果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅(jiān)持到底。

　　高一，是熱情，是踐行，是為夢(mèng)想奠基;高三，是體會(huì)，是感悟，是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細(xì)膩的心感受三中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里寶貴的啟迪，滲透到未來(lái)的人生里。

　　同學(xué)們，就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受豐富又純粹的三中精彩，創(chuàng)造燦爛又樸實(shí)的人生奇跡!

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

　　走進(jìn)高三演講稿 篇5

同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志》。

　　走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。

　　在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。

　　只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

　　高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。

　　“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳。”我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自信，感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。

　　天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。

　　也許，結(jié)果并不像我們想象的'那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

　　今天，我們面對(duì)藍(lán)天，向著大地，面對(duì)親愛(ài)的母校，向著敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣誓。

　　縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì)勇往直前，

　　即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。

　　辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢(mèng);

　　單調(diào)，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠(yuǎn)。

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比值更高的山。

　　昨天，我們以別人為榜樣;

　　今天，我們將為別人的榜樣。

　　走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心;走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　走進(jìn)高三演講稿 篇6

領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志》。

　　走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們迎來(lái)了高三這個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。

　　高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫(xiě)：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

　　高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

　　有人說(shuō)：我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。于是，你頹廢！我說(shuō)：你錯(cuò)了！因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎？某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開(kāi)始上課走神，又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒(méi)有退路！只能奮起直追，勇往直前！

　　有人說(shuō)：我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越。于是，你沮喪！我說(shuō)：你錯(cuò)了！因?yàn)槟銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我！

　　有人說(shuō)：我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。于是，你焦慮！我說(shuō)：你錯(cuò)了！因?yàn)槟悴恢�道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：暫時(shí)借給他們，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！

　　高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的`頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

　　同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業(yè)的49級(jí)給我們提供了一個(gè)很好的榜樣。

　　同學(xué)們，還等什么呢？多年栽種的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)更加自信的迎接2012年6月那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)。我們有實(shí)力、有決心、有理想、有信念。勝利的旌旗將由我們高高舉起，讓我們50級(jí)再創(chuàng)輝煌，用最優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾�慶60周年獻(xiàn)上最寶貴的賀禮！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　走進(jìn)高三演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！六月的風(fēng)輕輕吹送，快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)畢業(yè)季，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為學(xué)生代表對(duì)即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐表示最衷心的祝愿：祝賀你們順利地完成了高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝愿你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。

　　時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年前，你們通過(guò)自己的努力拼搏取得了進(jìn)入靖遠(yuǎn)一中的入場(chǎng)券，那時(shí)大家邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信與喜悅。有人說(shuō)，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年來(lái)，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰地刻著你們的`青春風(fēng)采。你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入理想的大學(xué)。我們?yōu)樵�有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到驕傲。學(xué)長(zhǎng)們：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國(guó)棟梁！

　　作為高一、高二年級(jí)的學(xué)生，我們一定要向?qū)W哥學(xué)姐看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞空想，而要迎著晨曦實(shí)干。我們要與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。我們要放眼前方，爭(zhēng)取一同譜寫(xiě)靖遠(yuǎn)一中的新篇章。

　　親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相處，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一首動(dòng)人的歌曲。今天你們即將離開(kāi)校園；但請(qǐng)不要忘記，在一中一直有一群支持你們的人，相信你們一定會(huì)走好自己的人生之路，笑傲明天。

　　借此機(jī)會(huì)，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)傾注了無(wú)數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示深深的敬意，正是你們言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。

　　最后，祝高三的學(xué)哥、學(xué)姐們高考成功、金榜題名，迎接你們的不僅僅是挑戰(zhàn)，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！

　　謝謝大家！

　　走進(jìn)高三演講稿 篇8

　　終于，我們步入十八歲的天空，在20xx年炎熱的夏天面對(duì)著實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的最后一道門(mén)檻。

　　高三，勞苦的一年

　　八月，暑氣還未消散，我已經(jīng)坐在了高三的課堂。先輩們每提及于此，總不由感嘆，“往事不堪回首”。新學(xué)年伊始，高三緊張的氣氛就撲面而來(lái)：越來(lái)越熱衷于起早貪黑的同伴，周周繁如星辰的大考小試，足以淹沒(méi)自己的題海書(shū)山，時(shí)時(shí)像警鐘一樣在頭頂尖利的叫喊“這是高三”！

　　它的每一天都要求你全身心的投入，它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。這一年如同一場(chǎng)負(fù)重馬拉松，倦怠之時(shí)不防高吼一聲“汗水成就夢(mèng)想”。我們要在書(shū)山行，在學(xué)海航，咬緊牙關(guān)，繃緊肌肉，繼續(xù)這勞苦的跨越。

　　高三，緊迫的一年

　　臨戰(zhàn)迫睫，對(duì)待時(shí)間仿佛吝嗇鬼對(duì)待手中的金幣。每個(gè)人心中都掛著一架計(jì)時(shí)器，滴答滴答的聲響讓人恨不能到表盤(pán)上與分針賽跑。

　　這一年，“只爭(zhēng)朝夕”。十年磨一劍，下一個(gè)六月，拔劍出鞘，分秒必爭(zhēng)的努力必將鑄就如虹劍氣，光耀堯都！

　　高三，奮斗的一年

　　還記得剛踏進(jìn)這座校園的夢(mèng)想嗎？懷揣著憧憬，走過(guò)兩年寒暑，花開(kāi)花落間流逝過(guò)多少苦辣酸甜！

　　這一年，我們重新站在人生的'起跑線(xiàn)，不同的是，我們已經(jīng)抱定信心，憑著對(duì)時(shí)間的掌握，憑著對(duì)理想的執(zhí)著！

　　龍門(mén)一躍，揚(yáng)帆濟(jì)海。懵懂之心經(jīng)歷十余年熏陶將遠(yuǎn)行，斑斕的色彩就在手邊，看我們繪出的壯美人生吧！

　　走進(jìn)高三演講稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　早上好！我今天演講的題目是《決戰(zhàn)的勇氣》。

　　離6月7日還剩xx天，我們每天都在爭(zhēng)分奪秒的搶?zhuān)瑩寱r(shí)間，搶題目！但在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們難免會(huì)迷茫，會(huì)困惑，會(huì)質(zhì)疑自己，這樣一直做題目，成績(jī)會(huì)提高嗎？這樣的成績(jī)，考試能達(dá)到理想學(xué)校的`分?jǐn)?shù)線(xiàn)嗎？這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎？也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心，其實(shí)我們?cè)谶@的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣，重新做回那個(gè)元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的自己！

　　一切都是說(shuō)著容易做著難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰(zhàn)的勇氣，可又有幾個(gè)人能一直保持那種狀態(tài)呢？在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

　　一、早上出門(mén)時(shí)給自己打氣，告訴自己我是最棒的，然后以愉悅的心情，帶著決戰(zhàn)的勇氣，去迎接一天的戰(zhàn)斗；

　　二、給自己寫(xiě)一些鼓勵(lì)式的話(huà)語(yǔ)，從自己內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己的能力，每天當(dāng)自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿(mǎn)勇氣；

　　三、認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真完成每一科的作業(yè)，這是勇氣的真正來(lái)源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來(lái)的。沒(méi)有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們?nèi)粝氤蔀槌�勝將軍就必須以高考生的心態(tài)，對(duì)待每一場(chǎng)考試，積極總結(jié)每一天的學(xué)習(xí)，越害怕越要去做。

　　同學(xué)們，只剩xx天了，我們需要以勇氣為劍，砥礪前行，為了戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一刻的勝利，去努力，去拼一次，也許你就成了下xx屆口中所謂的傳奇。

　　謝謝大家！

　　走進(jìn)高三演講稿 篇10

　　早自習(xí)開(kāi)頭的鈴聲響起時(shí)，我們正式步入高三了，躲也躲不開(kāi)的高三。

　　那天，當(dāng)我面對(duì)一大堆不會(huì)做的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題時(shí)，才知道自己曾經(jīng)認(rèn)為的“自己有潛力，高三肯定會(huì)更好”是多么夜郎自大。突然知道，經(jīng)常和自己瘋跑、沒(méi)完沒(méi)了的玩電腦嬉戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距究竟有多遠(yuǎn)。

　　在高三那個(gè)暑假，給自己定了好多條法規(guī)：“暑假過(guò)后，不能再上網(wǎng);星期日休息時(shí)，不能再出家門(mén)……”現(xiàn)在卻覺(jué)得高爾基說(shuō)的最真實(shí)的一句話(huà)就是：“把語(yǔ)言化的行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難的多。”而他說(shuō)的最錯(cuò)誤的一句話(huà)就是：“學(xué)習(xí)，永久不晚�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)頭學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)晚了。常常發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。

　　以前經(jīng)常夢(mèng)想自己在進(jìn)入高三之后，每天一回家便開(kāi)頭學(xué)習(xí)，始終到深夜2、3點(diǎn);經(jīng)常想象自己尋常不努力勤奮，努力勤奮起來(lái)不像是人�，F(xiàn)在卻苦痛的發(fā)覺(jué)，自己尋常不努力勤奮，現(xiàn)在依舊沒(méi)有士氣毅力去努力去勤奮。

　　在高一時(shí)，為自己定的目標(biāo)是：用三年時(shí)間前進(jìn)100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)覺(jué)100名有點(diǎn)難，于是打算前進(jìn)50名，把分?jǐn)?shù)考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天教師拿著我的成績(jī)告知我分?jǐn)?shù)剛上二本還需要努力時(shí)才想到，原來(lái)那100、50不只是兩個(gè)不是很大的數(shù)字，在它們背后有的是100、50個(gè)與我一樣或者比我刻苦得多的人，當(dāng)我想要超越他們時(shí)，自己要付出幾倍于他們的'刻苦。

　　前天和朋友一起回家，談起一個(gè)同學(xué)的成績(jī)排名。朋友說(shuō)：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了。”當(dāng)時(shí)自己還有些贊同，現(xiàn)在想想，這句話(huà)是世界上最標(biāo)準(zhǔn)的自嘲。當(dāng)人家珍惜時(shí)間，努力刻苦時(shí)，我們卻在挖苦人家不聰慧。刻苦都做不到還有什么好說(shuō)的?還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個(gè)荒唐的推論是真的。

　　青春永久是美妙的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻(xiàn)給高三，所以我的高三，即使艱辛，依舊美妙。

　　走進(jìn)高三演講稿 篇11

　　早晨的我們，伴著覺(jué)醒的東風(fēng)，一路走來(lái)。眼眸的清澈令人心碎，微笑時(shí)的明眸皓齒，寫(xiě)滿(mǎn)純真的臉龐，如盛開(kāi)的花。那時(shí)的我們腳步輕快卻不乏蒼勁，伴著幽幽的麥香和似錦的繁花，行走在求學(xué)的路上。

　　正午，被風(fēng)吹亂的發(fā)絲勾畫(huà)出一臉的剛毅與堅(jiān)韌。那時(shí)，我們正望向樹(shù)葉交叉時(shí)撒下的碎光，眼神突然變得迷離且略帶悲傷。我不再看了，怕被正午的陽(yáng)光刺得落淚，只是任風(fēng)輕揚(yáng)起發(fā)梢。我雖累了，卻永久不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。

　　此時(shí)，我們經(jīng)受了一路的風(fēng)塵，臉上掛滿(mǎn)了令人心疼的滄桑。落葉鋪滿(mǎn)了來(lái)時(shí)的路，遮住了來(lái)時(shí)的腳印，風(fēng)輕輕的拂過(guò)肩膀，又輕輕的拂過(guò)不知名的遠(yuǎn)方。前面的路還很長(zhǎng)，但我堅(jiān)信，憑借手里的一柄鐮刀，定會(huì)為自己開(kāi)墾出只屬于自己的一片天地!

　　早晨，是純潔的'高一。

　　正午，是疲乏而歡樂(lè)的高二。

　　此時(shí)，正是不能低頭認(rèn)輸?shù)母呷��?/p>

　　時(shí)間總是戲謔般的走過(guò)我們身旁。它是和著鋼琴聲一起流淌的，間或流經(jīng)我的雙耳，便再也尋不回來(lái)。高三的我們，總是聚攏起更多的學(xué)校、家長(zhǎng)的目光，刻苦努力早就變成了生活的底色，即使在書(shū)海中迷失了自己的步伐，也容不得半點(diǎn)怨言。這些看不見(jiàn)的繩索將我們桎梏著，但我依舊特別感謝他們，由于我信任，約束是為了飛的更高。

　　海悟德布朗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活的悲劇不在于一個(gè)人輸了，而在于他差一點(diǎn)贏。寒窗苦讀十余載的我們?cè)缫焉聿挥杉�，這不是一片枯葉的終結(jié)，也未必是一朵殘花最終的舞姿，它只是一段蟄伏，孕育著下一個(gè)季節(jié)的輝煌。

　　“高三”這個(gè)名詞早已在班駁的歲月之墻上烙出深深淺淺的印記，那些在黑白相間的琴鍵上歡快躍動(dòng)著的歲月，已經(jīng)被這個(gè)詞組所取代。還記得校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的那段話(huà)：能爬上金字塔的只有雄鷹和蝸牛。我不是雄鷹，但我愿做背負(fù)行囊苦苦攀爬的蝸牛。

　　走進(jìn)高三，我會(huì)在努力攀爬，爬上金字塔塔頂，仰視屬于自己的那一片天空。

　　走進(jìn)高三，我會(huì)在盡力開(kāi)墾，在自己的田地里，守望屬于自己的那一份豐盈。

　　如此走過(guò)高三，我必會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

　　于是我會(huì)溫存起那些駐扎在心里熠熠生輝的暖和，讓它在高考之后的人生道路上，連續(xù)閃耀出刺眼的光線(xiàn)。

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