- 相關推薦
學習標兵發(fā)言稿
在當下社會，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的學習標兵發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學習標兵發(fā)言稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，是1班的一名學生，在上個學期的各項評比中，我被評為“學習標兵”。贏得這一榮譽我感到驕傲和自豪，今天我站在這里代表學習標兵發(fā)言，我感到十分榮幸。回顧上個學期學習和工作，在老師的教育培養(yǎng)下，經(jīng)過自己不懈的努力，取得了這樣的成績，我非常感謝我的老師，是你們辛勤的勞動為我們插上了騰飛的翅膀，在此請允許我代表全體同學向我們最敬愛的老師道一聲：老師，您辛苦了！
下面，我把學習方面的`體會和做法向大家匯報一下：
進入1班后，我的考試成績在班上一直名列前茅，我開始對自己的成績感到驕傲，但是后來了解到在平等班級中我的成績并不理想，為此我給自己的定下了一個目標，一定要考取平等班級第一的成績，因此我為了實現(xiàn)這個目標而不斷努力地學習。
學習知識的過程并不是想象中那樣簡單的。有時在聽老師講課時會不經(jīng)意向窗外望一眼，也有時會在課堂上打哈欠，然而就是因為這個不經(jīng)意的一眼和一個哈欠，讓我錯過了很多重要的知識，當然還因為沒有對所講的課進行深刻的復習，導致了我在第一學期沒有考取自己定下的目標。但是我并沒有氣餒，我仍然為自己定下的目標而努力。
我相信“一分耕耘，一分收獲”，在第一學期考試失敗后，我為自己做了一個學習計劃：每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，做好筆記；在課后針對老師講的知識做一定的練習，遇到不理解的問題我會認真思考或與同學探討，實在不能解決的，就請教老師決不留任何的尾巴，做到舉一反三，觸類旁通；在自習課上我會針對薄弱的科目下足功夫，下大力氣，爭取有較大幅度的提高。終于功夫不負有心人“經(jīng)過我的不懈努力， 我終于達到了我的學習目標。但我不會因此而感到滿足，我會持之以恒，更加努力。
成績屬于過去，美好的未來正向我們招手。親愛的同學們，請抓住我們一切能夠利用的時間，讓我們共同努力，攜手共進，創(chuàng)造屬于我們的明天吧！
謝謝大家！
學習標兵發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是四年級胡喜,很高興能作為“學習標兵”代表在這里發(fā)言。
請允許我代表所有同學對培養(yǎng)我們的學校表示衷心的感謝!是學校給了我們良好的學習環(huán)境,讓我們感到非常的溫馨,我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學校。
我要向辛勤培育我們的.老師表示誠摯的敬意!這幾年來,我們一點一滴的進步都凝聚著老師們的心血,我們的每一份成績都凝聚著老師們的智慧,我們的每一點成長都凝聚著老師們的汗水。老師不僅教給我們知識,幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣,還教會了我們許多做人的道理。你們的付出,我們都會牢記在心上。
我們是一名小學生,首要任務是學習,要樹立明確的目標和方向,這樣才能給自己的學習增加動力,才能給自己的學習指明方向。上課時,一定要專心致志,積極思考,踴躍地回答老師所提的問題,爭取在課堂上得到最大的收獲。聽課時做筆記也是必不可少的,盡量將老師在課堂上所說的重點、難點記下。放學回家后,同樣也要合理的安排自己的時間。比如,做作業(yè)時,要專心致志,不能一邊做著作業(yè),一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后,應盡量將當天課堂上所學的知識梳理一下,將上課時所做的筆記翻閱一遍,鞏固一下。
學習還要注意勞逸結(jié)合,在感到疲倦的時候適當放松一下。學習之余要積極參加學校組織的各項課外活動,努力使自己的各方面素質(zhì)在活動中不斷地提高。
所有的成績只屬于過去,每天都是一個新的起點,明天依然是嶄新的一天。
最后,祝全體老師工作順利,萬事如意,祝全體同學學習更上一層樓!
謝謝大家!
學習標兵發(fā)言稿3
非常高興能獲得“學習標兵”這一榮譽稱號，并有機會在這里和大家交流一下我的學習感想和學習經(jīng)驗。
作為一名普通工人，只要我立足本職，愛崗敬業(yè)，克盡職守，忠誠企業(yè)，我就可以心安理得地拿著工資回家了。這，可以說是我最初工作時的想法，甚至為自己不再象學生時代那樣辛苦學習而感到慶幸。隨著年歲的增長，工作年份的延長，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我成了一個充滿惰性的人，一個不求上進，無所事事的人，空虛無聊占滿了我的業(yè)余生活。在這樣的狀態(tài)下，我很茫然，我需要一個能夠激勵我勇往直前的動力。這個動力是什么呢？學習！
對，就是學習。因為學習是治愈空虛的靈藥，是驅(qū)走無聊的良方。于是，我思索自己，怎樣度過這有限的生命？如何讓自己有限的生命變得充實，變得更有激情呢？
生活里，夢想是虛幻的，它離我們太飄渺；理想是現(xiàn)實的，它離我們太遙遠；只有學習，離我們最近，近的觸手可及。
要學習，就要制定目標。什么是目標？目標就是計劃，就是給我們自己的人生確定一個希望達到的境界，它是我們學習的動力，行動的指南。
作為一名質(zhì)檢員，除去正常的物資檢驗及保管工作，便是要制作一定的物資報表。隨著電腦辦公的普及，學會操作電腦是必不可少的。我五筆字根，工工整整的抄在一張紙上，張貼在辦公桌前的墻壁上，沒事的時候就揣摩漢字的拆分。并且經(jīng)常練習敲擊鍵盤，默記字根的位置。隨后，利用業(yè)余時間，學習電腦相關知識以及基本的辦公軟件操作。我堅信，在我學習的'時候，付出的是辛苦，但是，我得到的是生命質(zhì)量化的保證，我并沒有虛度我的每一天。所以，我是很快樂的。
當各式獎狀擺在我的面前，我知道我的努力得到了認可；當我站在鮮艷的黨旗面前，我知道我的思想面貌又上了一個新臺階。所以，我是快樂的。
除去工人的身份，我也是一個普通的母親。孩子上學了，教育的問題隨之而來。沒有教不好的孩子，只有不肯用心的父母。孩子的父親長年為了鉆井勘探任務，在外奔波，家里是一點兒也照顧不到。我有過抱怨，卻也能理解他。于是，如何教育好孩子，便是我除了工作外的另一項學習任務。我非常相信，好爸爸和媽媽都是學出來的！ 這個學，就是從優(yōu)秀家長身上學，從各類教育書籍上學。
做為家長，我愿意給孩子樹立一個榜樣，這個榜樣就是，學習是一件快樂的事！在我們家里，書是最常見的事物，沙發(fā)上、桌子上、床邊、枕畔、各種各樣的書，隨處可見。孩子上幼兒園時，便有了一個小小的書架，上面全是孩子自己挑選的圖書。文學作品是我所愛，孩子的父親則讀的是他的專業(yè)書籍，由于涉外工作，他每日里讀得最多的便是英語書，聽得也是英語磁帶，雖然我常取笑他念的是“宛城區(qū)英語”，但孩子父親絲毫不懈怠的學習精神我還是很佩服的，而孩子便耳聞目睹，在潛移默化里，受到書香的熏陶，也愛上了讀書。我和孩子一起參加校訊通，開辦博客，爭先恐后地寫博文，獲得了“家長博腕兒”和“書香家庭”的光榮稱號，捧著大紅獎狀的時候，孩子的臉興奮的紅通通的，做為母親，這一刻我的心，與孩子一起自豪！
愛讀書好讀書，在書海里汲取養(yǎng)份，是我們一家人的理想和目標，是我們孜孜不倦學習的動力。只有讀書、學習，才明白自己需要的是什么，缺少的又是什么。一本書，看起來微不足道，內(nèi)中的人生頓悟卻是很多的。在學習過程中才能摸索到成功的果實，才能品嘗到撥開云霧豁然開朗的喜悅。12學習標兵演講稿
要學習就需要有時間來學習。
時間在哪里呢？時間在有心人的手里。時間更是海綿里的水，只要我們愿意擠，總還是有的。
我是工人，白天八個小時要盡職盡責，或許還會加班加點；我是母親，夜晚只有孩子入睡以后的時間才是我自由飛翔的時間。我愿意學習，并不為什么高尚的理想，只為自己的興趣，為了充實自己，提煉自己，為了使自己的人生更精彩，更有意義！
我學十字繡，針針線線里便有了自己最美麗的心愿；我學會品書，脈脈書香里就有了自己憧憬的未來。過去如何，我不能夠改變。但是，未來是我可以追求的，現(xiàn)在更是我可以把握和決定的！
讓我們在人生的每一個階段都為自己制定一個學習目標吧，哪怕只是微小的一個目標，回首來時路，我們就能大聲對自己說，我無悔無憾。
學習標兵發(fā)言稿4
尊敬的領導：
您好！
我是xx職院護理學院xx班的學生xx。為了評學習標兵，特寫此申請！
為人處事篇：我是一個樂于助人，關心他人的人。讀書以來，同學對我的評價是：我讀書踏實，做事認真。只要是上級安排我的任務，我會時時掛在心上，我會盡自己的最大力量把事情辦好。
選擇護理專業(yè)是我自己的主意，剛開始對這專業(yè)一點也不了解，家里也沒有學與這專業(yè)有關的親人，但經(jīng)過快一年的學習，我越來越喜歡護理專業(yè)。雖然護理中有些專業(yè)很臟，但我之前已經(jīng)做好了高度的心理準備，不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學這個專業(yè)，但我還是要對他們說：我喜歡護理。
我是班上的學習委員，我要負責班上有關學習的一切！這是我的責任。我覺得這種工作很累，但我很開心。因為大家總是很支持我。她們有不懂的地方就問我，我喜歡為她們解決困難。有時候我們解決不了的，就一起問老師。我們班上英語課時不活躍，老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內(nèi)容他們都懂！我英語成績不怎么樣，但為了打破沉悶的課堂，我會舉手回答�；卮��；卮饡r，我會盡自己的最大詞匯量來說。
學習方法篇：上學期的期末考試，我是班上的'第三名。高中時的成績是班上的中上等。大學里，我覺得這學期的課程較上學期的要難一點。我們本學期有十四門課程，我十門是要正規(guī)考試。大部分課是專業(yè)知識。我們所開設的護理學基礎、藥理學、病理學、健康評估、解剖生理學都有大量的知識需要記憶。當然，人的記憶力是不可能永久地記住某些知識，人的遺忘性是非常大的！在大學里，學習也是非常重要的。所以，我們不應該放棄學習，我們要有高中時的緊迫感，要有求知的欲望。我建議的學習方法是：一、上課必須認真做筆記。我們所學的課程中，包括一些病理反應，操作方法，藥物的用法……是一看就能明了，不用象高中物理，化學那樣需要動用大腦推算物體落地時間和化學反應。需要的是記憶。為了能更好地記，我們首先得做筆記。
二、記知識時，不能盲目的記，要把相關知識串聯(lián)起來。不能死記，要結(jié)合實際。比如說：肝臟是實的，叩診時正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。
三、為了方便記憶，可以把相關知識繪制成表格形式，也可以把相關知識用一句簡單的話來概括，還可以與自己的熟悉事件聯(lián)系起來。比如說：藥理學的第二章中作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。本節(jié)中的藥物很多，單到記一個藥物的作用和用途很難記憶，就算你記住了，到了第二天還是會忘記。所以，我們可以把相關藥物放入一個合適的表格中。這樣一來，藥物的對比就很清晰，大家也更容易記憶。四、必須復習老師所上過的內(nèi)容，有時間的話，提倡預習。我們學校周日至周四上晚自習，這給大家提供了好的學習環(huán)境。所以，大家可以利用晚自習時間復習白天所劃的重點內(nèi)容。
六、臨近考試時，大部分老師會弄復習資料。由于題目很多，我們在復習時要做好標記。如：這次看到了1oo題，下次要看1o1題。不然，幾次課下來，還在看前面幾題，這是沒有效果的。
七、我們可以把不同的科目聯(lián)系起來記憶。如健康評估和護理學基礎就有相同的內(nèi)容。
總結(jié)起來，學習方法主要是上課認真和課后復習。
未來構(gòu)想篇：我現(xiàn)在要向一位白衣天使靠近，她就是南丁格爾。我朋友鼓勵我說：相信你會成為王丁格爾的。我那時對我朋友說：我沒那么偉大。但是，現(xiàn)在我會對他說：我會努力的，我會做好的�，F(xiàn)在在學校里，最主要的是學好專業(yè)知識和專業(yè)技能操作。在校兩年里，要盡力多參加活動多拿證書，為大二作好一切準備。我要進高級醫(yī)院，學會使用高新科技，幫助更多的病人。
學習標兵發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是10級國際經(jīng)濟與貿(mào)易1031班的恒星，非常榮幸能夠參加今天的學習標兵評選活動，
當我踏進我心中神圣的大學時，我懷揣著自己的夢想，我曾經(jīng)一直思考我上大學該如何做：我對自己要求三點，一是鍛煉自己人際溝通能力，二是擴大自己的人脈，三是好好學習，這是我對自己上大學三點要求。，剛踏入大學校門，我是一個懵懂的農(nóng)村孩子，一切都是這么陌生，自己好像是沙漠里的小沙子，誰也不知道我是誰？但是我一直在努力，從沒有放棄過，我有自己的目標，我有時常提醒自己，我不會迷失方向，剛開始我積極參加學校社團，我很喜歡唱歌，我報過藝術團，到了最后一次考試，我鼓足勇氣放棄了，放棄了這個曾經(jīng)一直想得到的夢想的舞臺，因為我有更重要的事情要做，競選班長，通過這樣鍛煉自己的領導能力，我努力向?qū)W長學姐學習該如何做，最終在競選中，我取得了勝利。雖然我失去了很多，但是我也收獲了。這是我夢想的起點，我勝利了，我為自己高興，自豪。都說班長很忙，確實如此，但是我沒有忘記自己來到大學時干什么的，我們的第一任務是學習，我從來沒有把學習拉下，我的學習時間是很少，但是我把玩的時間用在了學習上，對待學習我很認真，一絲不茍，大一的第一學期和第二學期都是我們班級第一名，并且與第二名的成績平均分差距5、6分，綜合大一這一學年的成績我還是我班第一，而且在我們20xx級全體同學中成績第一。而且我今年也得到了國家獎學金。為同學們樹立了很好的榜樣。我可以認真的對自己說，我在學習上花費的時間不比別人少，之所以取得這么好的成績，只有兩個字——努力。
下面我和大家一起分享一下我的學習方法與心得�；蛟S并不適合大家，但也希望能給大家提供一個參考。
第一，端正學習態(tài)度，這也是最重要的一點。我們不再是高中生，應該學會自覺、自主，并且有計劃的安排自己的學習進程。
第二，上課認真聽講，充分利用課堂時間，要高效率地聽好每一堂課，也許有人會說一節(jié)課那么長時間到后面注意力很難集中，這就需要同學們自己挑重點來聽，重點內(nèi)容必須認真的跟著老師的思路走；另外課堂筆記是你寶貴的學習資料，一定要做好課堂筆記。
第三，課后認真復習，每個月都能對所學知識做一個小結(jié)。還有就是我們需要多讀些書、雜志、報刊。不斷積累我們的知識，拓展信息面，充分利用起我校圖書館的資源；然后，我們應該勤學好問�；蛟S在進入大學后，這個詞語對大家已經(jīng)很陌生了，但我想說遇到不懂得就需要謙虛的去問，養(yǎng)成良好的習慣。最后是用一種坦然的平常心去對待每一場考試。
第四，要緊緊抓住考試前的復習時間，就僅僅一個星期，就能決定你是否能取得更好的成績。但是一定要有計劃進行，不要亂來陣腳。
但我覺得我們大家能闖過高考的獨木橋，進入大學，大家都有自己的學習方法，關鍵是我們自己是否放松了對學習的要求。我想我們應該不時地停下腳步，回頭望望我們初入大學時的夢想與追求。多和現(xiàn)在作對比，看自己是否踐行了當初的目標。
這些就是我對自己一年來大學學習方法的總結(jié)，當然我的學習方法不是萬能的，我想提醒大家一句，只有自己實踐出來的方法才是自己最好的學習方法。
當然當我取得這么好成績時，有好多同學問我，你身為班長，整天如此的忙，學習成績還這么好，你工作都做好了嗎？我可以自信的告訴你我工作都做到位了。在這個問題上，我始終堅持自己的原則——工作、學習、生活始終是分開的，互不混淆。你應該知道如果你在學習時想著工作怎么辦，在工作時想著學習怎么辦，把它們混為一談，后果將一塌糊涂。身為班干部，首先你要知道自己的責任，你是為大家服務的，你是溝通老師和同學們的紐帶，所以在接到系里通知時，縱然是耽誤你的學習，你也要去認真完成，當然你要知道如何找時間把學習的時間給補回來，當別人玩的時候，你去學習，這就是你身為班干部的學習時間。不要羨慕別人，你有責任為大家服務，最終你將得到意想不到的收獲。你將收獲了大家的愛戴，收獲了大家尊敬。
我認真積極工作，這一年來我們班級也取得了很好的成績，我們班級積極參加院里、系里的各項活動，在黨章知識競賽中，我們班的同學得到了優(yōu)秀獎，我們班得到了“最佳組織獎”；在我們系里辯論賽中，我們班的選手得到了最佳辯手獎，我們班獲得了“最佳組織獎”；在經(jīng)貿(mào)系團總支舉辦的詩歌朗誦比賽中獲得了“優(yōu)秀獎”；我們班同學在運動會上積極參加各類體育項目，有得三級跳三等獎的，有一百米二等獎的，有一千五百米二等獎的，等等，每次參加各類講座，各類活動，最讓我感到欣慰的是，我們班的同學都能按時，按規(guī)定全部到齊。每次都能得到系主席，系團總支的好評。也得到了輔導員的認可。當然這也不是我一個人的功勞，這是靠我們班委和我們同學們共同的努力。此次“三爭三創(chuàng)”我們也申請了“文明班級”，我想通過我和同學的共同努力，我們班會做的更好。
大家都知道取得優(yōu)異成績的背后，我也經(jīng)歷了很多挫折，有時候為了工作，會和個別同學產(chǎn)生誤會，會耽誤自己很多時間，有時候工作很累很累，上午從來沒有休息時間，真的有那么一點時間休息一下時，還會有電話安排新的任務，等等，很多事情。說實在話，曾經(jīng)的我也有過放棄的念頭，每次和父母談起這事，父親總是一句話：“慢慢來，把每一天的任務完成”；和老師談心時，老師諄諄教導，做好當下的事情；和同學談心時，同學總是開玩笑的說：“呵呵，累了吧，孩子，一切都會過去的”；也正是這實實在的話激勵著我，不斷努力。對于個別產(chǎn)生誤會的同學，我不會回避，我會找時間，好好和她交流，讓他知道究竟誤會在哪里，究竟誰對誰錯。我和同學們的關系很融洽，在工作上就是認真對待，該怎么說就怎么說；在生活里和同學們都是兄弟姐妹，一起出去玩，一起聚餐，開開心心，過好每一天。我愛我們班的同學，我也愛這個班集體。
這些是我個人帶領這個班走過一年的深切體會。我很感動。
現(xiàn)在我想談談我個人對學習標兵的認識，何為學習？不僅僅是學習成績，我們還要學習做人，學習處事。生活、工作、社會等等，方方面面我們都要學習，大學是個小社會，我們不僅僅要在這里面鍛煉自己，而且還要出去磨練一下自己。我相信在座的同學們基本上都出去體驗過生活吧！直白點說掙錢真的很不容易，在社會上混真的很難。我暑假在青島的一個包裝廠工作，私人企業(yè)，很小，里面有二三十個工人，我們學生每天工作到十二點，如果完不成任務就加班，最晚有時候的加班到兩點，早上七點五十上班，午餐和晚餐只有半小時時間，而且都是煮的菜，吃點饅頭。早餐只有一些面湯，加上昨天剩的饅頭，每天都是如此。不僅僅是如此，我們整天還會挨老板的罵，那些老員工有時候都會流下痛恨的眼淚，更不用說這些剛出去的大學生了，不過我沒有，這就是生活，這就是社會，你很無奈。最終我們干了三十五天，最高工資1200元，有的只有八九百，我真正體會到出去打工有多難，不用去罵老板我們整天累死累活的為什么只給你八九百的工資，你還是找找自己的原因吧，有的同學整天干著玩著，如果和你一個整天老老實實干活的同學一樣的.工資，你心里舒服嗎？出去體驗生活，你要想想自己學到了什么？我最終還得到了200元的獎金，而且只有我一個人。我暑假出去打工只有兩個目的，一是體驗一下外面的生活，二是鍛煉一下自己，但最重要的是我從這次生活體驗中獲得了很多，無論在什么地方工作，一定要踏踏實實，認真完成任務。老板不是傻子，雖然他經(jīng)常不在車間，但是他知道每個員工的情況。學會忍耐，不要總是說我是大學生怎么怎么著，在老板眼里，你是他的員工，老板讓你做什么你就得做什。學會如何做工作，讓你更好的適應投入工作，贏得上級的贊賞。這也是學習，在學校要好好學習，在外面也應該好好學習，踏踏實實。這是我對學習的進一步認識。處處留心皆學問，我們一定要好好的學習。
最后我在給大家講一個鐘的故事，有一個新鐘說，我要擺十分鐘是不是很辛苦？其中一個老鐘說，的確很辛苦，你要擺600下��！但是另一個老鐘卻說，一點也不辛苦，你只要每次都以擺好下一次為目標就行了，別想著還有多少下沒有擺，那這還有什么辛苦的呢？其實我們的生活、學習又何嘗不是這樣呢？
時間太瘦，指縫太寬。時間在悄悄流逝著，我們不要后悔沒有把握好時間，要讓時間感到慚愧，我們比它跑的快。我們不要忘了自己當初的目標，我們很年輕，我們很精神，我們要走出一條屬于自己的路。不要再猶豫，加油吧！讓你心中的花自由的綻放吧！
這是我一年大學生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到一點啟發(fā)，也是我的萬分榮幸了。還記得去年的這個時候，我作為一名大一的同學坐在臺下，看到優(yōu)秀的學長學姐們在臺上侃侃而談，非常羨慕，同時我也在心中埋下了一粒種子——明年的這個時候，我也要站到這個講臺上！今天可以說我實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，在此衷心地希望我們在座的尤其是大一的同學們，能夠珍惜我們的大學生活，充實地度過每一天，明年，這個絢麗的舞臺終將屬于你們！
謝謝大家！
學習標兵發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天能站在這里，純屬偶然。為什么說偶然呢，因為，七年級是個人才濟濟的地方，75班是一個優(yōu)秀的班集體。個人認為，班級前五名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
今天在這里，我想跟大家一起分享關于學習的問題。
關于自信。
課堂上，有問題時只管舉手發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的.見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使你說的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們都會在內(nèi)心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在教室里竊竊私語的人了不起。萬事總是開頭難，義無反顧地對挑戰(zhàn)邁出決定性的一步，緊接著會有第二步，第三步。不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。朋友們，請別說：“我不行”。自信，會讓你成功。
關于寬容。
為了理解他人，寬容他人，我們考慮到了一切。但唯獨忘記了最不該忘記的自己，忘記寬容自己。
人的一生不可能完美無缺，一帆風順，而是充滿坎坷，挫折與各種各樣的不如意，我們自己也時常犯錯誤。在這些不如意與錯誤面前，我們需要的不僅僅是別人的寬容，更需要自己對自己的寬容。
寬容自己，就是敢于適時地忽略自己的缺陷，發(fā)揚自己的優(yōu)點；就是要敢于忘記過去的失誤，勇于踏上新的征程。寬容自己并不是自高自大，自以為是，更不是隨意放縱自己的錯誤，而是面對人生不如意時的一種豁達，是面對人生挫折的泰然處之。最后，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！
向曾經(jīng)關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！
祝老師們工作順利、身體健康！
祝同學們：生活開心、學業(yè)有成、快樂成長！
學習標兵發(fā)言稿7
我是2班的xxxx，我文明守紀，熱愛學習，樂于助人，多次被評為學校三好學生。
我愛好廣泛，養(yǎng)花、看書、微機……更喜歡汽車。我通過電腦和書籍了解到有關汽車的許多知識，我的理想是設計一輛獨一無二的車。大家都知道我是一個不折不扣的小車迷。
我對待學習主動認真，每次語文數(shù)學的考試成績都不低于95分；我積極鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀；我關心集體，積極參加學校和班級的各項活動：參加科技隊報的設計并獲得學校一等獎，先后參加過兩次運動會、兩次越野賽，都取得了滿意的成績。我用行動贏得了老師對我的.信任，現(xiàn)在是班里的語文組長、體育委員、微機課代表，我為能為老師和班級服務感到驕傲，我相信自己的能力會在工作中不斷提高。
希望大家支持我，投我一票，我一定不辜負大家的信任，做老師的得力助手，同學們的榜樣。謝謝！
學習標兵發(fā)言稿8
尊敬的學校領導、敬愛的各位老師、親愛的各位同學們：
你們好！
我是八年級二班的小邢同學。我很榮幸，能作為學習標兵在此發(fā)言。此時此刻，蒼白的語言難以表達我的心情，在這里，我懷著一顆感恩的心，說說我的心里話。
首先，請允許我代表全體同學向我們的學校表示衷心的感謝！是學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，我們的教學設施越來越完備、舒適，時時處處充滿著對我們的關心，關愛，讓我們置身其中有家的感覺，溫馨而美好。我很高興選擇了一所優(yōu)秀的學校。
其次，我要向辛勤培育我們的.老師表示誠摯的敬意！半個學期以來，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣，而且教給了我們很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼里，牢牢地銘記在心上。
我還想給同學們說幾句話：親愛的同學們，當今的社會是競爭的社會，考場如同戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭。沒有實力就要加倍努力。請相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收獲。
成績只代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，所有的學習標兵都不會沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角，我們一定要在今后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做祝家莊初級中學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！
最后，祝各位領導、老師工作順利！
祝各位同學學習進步！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
學習標兵發(fā)言稿9
尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是八年級一班的許曉月。我很榮幸，能作為學習標兵在此發(fā)言。此時此刻，蒼白的語言難以表達我的心情，在這里，我懷著一顆感恩的心，說說我的心里話。
首先，請允許我代表全體同學向我們的學校表示衷心的感謝！是學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，我們的教學設施越來越完備、舒適，時時處處充滿著對我們的關心，關愛，讓我們置身其中有家的感覺，溫馨而美好。我很高興選擇了呂河中學。
其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的'敬意！一學期以來，我的每一點進步都凝聚著老師的心血，我的每一點成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣，而且教給了我很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼里，牢牢地銘記在心上。
我還想給同學們說幾句話：親愛的同學們，當今的社會是競爭的社會，考場如同戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭。沒有實力就要加倍努力。請相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收獲。
成績只代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，所有的學習標兵都不會沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角，我們一定要在今后的學習中更加勤奮努力，不辜負學學習標兵發(fā)言稿校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做呂河中學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！
最后，祝各位領導、老師工作順利！
祝各位同學學習進步！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
學習標兵發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天站在這里想競選學習標兵。
這個稱號并不是每個人都能獲得，每班只有一名同學能獲得這個稱號。但我還是想挑戰(zhàn)一下。學習標兵，當然學習不能差。我的成績在班上不錯，雖然不是數(shù)一數(shù)二，但也能排在前幾位。上課認真聽講，課后專心完成作業(yè)，這無疑是提高學習成績的重要方法。這兩點我?guī)缀醵寄茏龅�。就拿作業(yè)打比方，我的作業(yè)全都認真完成的。就算我有一次有點馬虎但下一次作業(yè)一定是甲或甲星。老師每次發(fā)下來要訂正的作業(yè)本，我也能及時上交，從不拖沓。因為有了前面的基礎，所以，我考試也都考得不錯。在學習方面我經(jīng)常嚴格要求自己，改掉一些壞習慣。另外，我也會在家里做一些課外題目來提高我的成績。我還會每周把這星期的錯題記在一本本子上，以便隨時復習。在課余時間，我也會多看書來豐富我的知識。因此我常常在晚上看書看到十點多。雖然我不是最優(yōu)秀的`，我會腳踏實地，一步一個腳印，踏實地學習，變得更優(yōu)秀。
雖說是學習標兵，但是其他方面也不能含糊，要做德、智、體、美、勞等全面進步的好學生。在品德方面，我不撒謊。在體育方面，我始終保持著良好。我覺得當上了學習標兵，這是對我最大的鼓勵。同時我也感謝這幾年來老師對我的辛勤栽培，是老師在小學生活里教會了我們許多知識，并讓我第一次當上了語文小組長。我也感謝這幾年同學對我的關心和喜愛。
如果，我這次沒選上，我也不會氣餒。說明我還有不足之處，請同學們多提建議。我一定會改正。人無完人，我會盡最大努力和同學們一起進步。當然，再多的話語只能表達一瞬間的情感，所以，我要用行動證明，我可以！請同學們相信我，支持我。我一定不辜負你們對我的期望，請大家為我投上神圣的一票！
學習標兵發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、領導和親愛的同學們：
大家晚上好！
我是職院xx級會計1班的陳慧萍，能夠參與這次學習標兵的競選，我感到非常榮幸！
江財是一個以財經(jīng)類為主的綜合性大學，為我們提供了良好的學習氛圍和條件，為我們的成長和素質(zhì)培養(yǎng)貢獻了許多。我想所有參加打擂的同學首先都應該感謝江財職院給我們提供了這么好的一個平臺，讓我們有機會展示自己的才能。
既然這是學習標兵的評選，那就離不開“學習”這兩個字了。作為一個學生，學習是應該放在首位的。無論你有多么擅長于人際交往或者組織協(xié)調(diào)，倘若沒有扎實的專業(yè)基礎，也是難有很大發(fā)展的。
我一直是個很努力的人，因為我知道自己不是個很聰明的人，只有通過更多的`努力，才能實現(xiàn)理想。在我們剛進入大學的時候，父母、老師和學長學姐們都告誡我們要為自己的大學三年規(guī)劃好，不能像一個游客一樣四處停留、四處張望，最終白白浪費了珍貴的學習時間。打從我決定進職院起，就在心里定下了一個目標：以優(yōu)異的成績專升本。雖然高考失敗，但是機會還是很多的，專升本就是一個很好的機會。所以，在大一我就要努力把學習抓好。除了上課認真聽講，課后復習，還有就是經(jīng)常去圖書館學習，希望所有的課程都能達到90，當然還是有點小小的遺憾，并沒有如愿以償。
學習標兵除了成績好，對人的綜合素質(zhì)也是有很高要求的。我們都說大學就是一個社會的縮影，這個社會更需要的是綜合素質(zhì)高的人。我們只有在大學里經(jīng)歷些鍛煉，才能為以后踏入社會做好鋪墊、少些羈絆。
我想在大學里想要培養(yǎng)實踐能力，首選的就是參加活動了�；谶@個想法，我積極參加學院、班級等活動，組織班上的心協(xié)活動等鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，參加情景劇比賽也取得院級一等獎，參與班級的青協(xié)、文化節(jié)活動也增強了人際交往能力···其實，小小的成績不足提起，最重要的是在活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，這將是一筆寶貴的人生財富。
以上就是我在大一這一年的總結(jié)和感悟，也許我們實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，但是過去的成功或失敗僅代表過去，我們不能停留在過去，止步不前，而應該把握現(xiàn)在，并努力創(chuàng)造美好的未來。
最后希望所有同學能夠珍惜大學時光，充實的度過每一天！
謝謝大家！
學習標兵發(fā)言稿12
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是初二·九班的一名學生，今天能作為學習標兵代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過去的一年里，我在學習方面取得很大的成績，在上次月考中成績又名列前茅。當然，這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關，但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導，在此我代表全體同學向我們敬愛的老師道一聲：謝謝您，老師！
下面，我把自己的一些經(jīng)歷和在學習方面的體會、匯報一下：在進入我們學校的第一天，我就為自己樹立了三年后考取一中統(tǒng)招的目標，有了目標就有了前進的方向，也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，在知識的海洋里不斷前行。在學習知識的過程中，不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當作恥辱，而是認真思考或與同學探討，有不能解決的，就請教老師，課后及時溫習功課，做到舉一反三，觸類旁通。通過練習，我在學習中做到了心中有底，增加了學習的主動性和積極性。
學習是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力，在上學期期末考試中，我的成績年級第一。新學期開始我在學習上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓。針對學科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方，人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，同學們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。我知道學習是一個不進則退的`過程，于是我又制訂了新學期的學習目標：努力爭取考到年級第一名的成績，我會為自己加油，也會持之以恒，更加努力。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵。愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”�，F(xiàn)我把自己的方法介紹如下，與同學共勉。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。
預習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱挈領統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。
二、練習
練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。
平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦
首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。
其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。
再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論
“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣
我認為，學習是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。??學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、注意知識系統(tǒng)化和條理化
每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。
七、學習要有計劃�！�
腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
八、全面發(fā)展，不偏科。
同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
九、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。
同學們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進，相信不久的將來，我們一定能信心百倍的走出校門，成為社會建設的有用人才。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學習標兵發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、領導和親愛的同學們：
大家好：
我是三，4班的云鶴，在這鮮花竟相開放的日子里，我懷著激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學習習慣。
首先要感謝老師對我的教導，感謝全班同學對我的信任！
我是一個樸實的孩子，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰(zhàn)功，但我有一最大的愛好—愛學習。
從上學那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話：“優(yōu)秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己，爭取去做一個優(yōu)秀的人。
在學習生活中，我不斷的調(diào)整學習方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。我相信“開卷有益”，我的語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學習揪錯本，把平時所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯，復習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講，爭著回答問題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過兩年多的堅持，我的'學習成績一直名列前茅，我嘗到了學習的樂趣，明白了學習的重要性，加強了學習的積極性。
我是班級的少先隊大隊委員，我不但自己愛學習，還把好的學習方法傳給其他同學，電話輔導有學習困難的同學，班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情，能夠做到快樂共享。
在三年的學習里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難，我一次又一次說服自己要堅強，要堅持下去。所以到今天，我能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，也取得了一些成績：我從一年級至今學習成績均能保持優(yōu)秀，在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績，XX年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎，榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學生語言技能技巧大賽個人一等獎，我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎，并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學校最佳綜合表現(xiàn)獎，并在北京市第十三屆學生藝術節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。
這些微不足道的成績屬于過去，不足為傲，未來還在征程。我不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
學習標兵發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
很榮幸能與大家分享我的學習經(jīng)驗。
要想搞好學習，首先要有端正的學習態(tài)度，那些所謂的學習方法，如果沒有端正的學習態(tài)度作保障，那么想提高成績是很困難的。端正的學習態(tài)度對學習速度是有促進作用的。學習態(tài)度不僅直接影響學習行為，而且還直接影響著學習成績。那些喜歡學習，認為學習很有意義的學生，上課注意聽講，按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)良。相反，而那些對學習不感興趣，認為學習無用的學生，課堂行為問題多，學習成績也差。學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果密切相關。學習態(tài)度好的學生，其學習效果總是遠勝于學習態(tài)度差的。我想推動我學習的動力就是一種不服輸?shù)木�，每次看到有同學的成績比我好，我就想超過他，而當自己做到了之后，就會有一種滿足感，如此循環(huán)往復，也就有了動力。
要想搞好學習，還要有明確的奮斗目標。沒有目標的人，就好像一艘沒有舵的船，漂流不定，只會擱淺在失望的沙灘上。人生成功與否，關鍵是看有沒有明確的奮斗目標，沒有人生目標就沒有遠大的志向，沒有遠大的志向，就只能停留在原地，聽天由命。目標要根據(jù)自己的實際情況來制定，不要好高騖遠，也不要過于簡單。有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印。我每周都會制定奮斗目標，然后就會朝著這個方向前進。如果我有一個比較遠大的目標，我會把它分解成一個一個的小目標，這樣就容易得多了。
此外，我們還要培養(yǎng)自己的自主學習能力。自主學習與被動學習是相對的，自主學習能培養(yǎng)學生主動發(fā)展的能力。學習有了自主性，主體就能獨立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學習。自主學習能使學生形成良好的學習品質(zhì)。自主學習使學生真正成為學習的主人。學生主動掌握整個學習過程，自發(fā)、自覺地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性會大大增強。在學習過程中，學生會很快找到適合自己的'學習方法，提高學習效率，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，這比學生在教師的強迫下學多少知識都更可貴。我們現(xiàn)在大力推行的小組合作學習就是在培養(yǎng)我們的自主學習能力，它通過得星來激起我們學習的興趣。我每次都會投入在這種課堂學習中，漸漸地我就會完成老師還沒布置的學習任務，在沒有老師的管理下，也能自覺地去學習了。
以上就是我的學習經(jīng)驗，希望能對大家有所啟發(fā)，謝謝大家！
學習標兵發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、領導和親愛的同學們：
大家晚上好！我是職院xx，能夠參與這次學習標兵的競選，我感到非常榮幸！
xx是一個以財經(jīng)類為主的綜合性大學，為我們提供了良好的學習氛圍和條件，為我們的成長和素質(zhì)培養(yǎng)貢獻了許多。我想所有參加打擂的同學首先都應該感謝江財職院給我們提供了這么好的一個平臺，讓我們有機會展示自己的才能。
既然這是學習標兵的評選，那就離不開"學習"這兩個字了。作為一個學生，學習是應該放在首位的。無論你有多么擅長于人際交往或者組織協(xié)調(diào)，倘若沒有扎實的專業(yè)基礎，也是難有很大發(fā)展的。
我一直是個很努力的人，因為我知道自己不是個很聰明的人，只有通過更多的努力，才能實現(xiàn)理想。在我們剛進入大學的時候，父母、老師和學長學姐們都告誡我們要為自己的大學三年規(guī)劃好，不能像一個游客一樣四處停留、四處張望，最終白白浪費了珍貴的學習時間。打從我決定進職院起，就在心里定下了一個目標：以優(yōu)異的成績專升本。雖然失敗，但是機會還是很多的，專升本就是一個很好的機會。所以，在大一我就要努力把學習抓好。除了上課認真聽講，課后復習，還有就是經(jīng)常去圖書館學習，希望所有的課程都能達到90，當然還是有點小小的遺憾，并沒有如愿以償。
學習標兵除了成績好，對人的'綜合素質(zhì)也是有很高要求的。我們都說大學就是一個社會的縮影，這個社會更需要的是綜合素質(zhì)高的人。我們只有在大學里經(jīng)歷些鍛煉，才能為以后踏入社會做好鋪墊、少些羈絆。
我想在大學里想要培養(yǎng)實踐能力，首選的就是參加活動了�；谶@個想法，我積極參加學院、班級等活動，組織班上的心協(xié)活動等鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，參加情景劇比賽也取得院級一等獎，參與班級的青協(xié)、文化節(jié)活動也增強了人際交往能力···其實，小小的成績不足提起，最重要的是在活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，這將是一筆寶貴的人生財富。 以上就是我在大一這一年的和感悟，也許我們實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，但是過去的成功或失敗僅代表過去，我們不能停留在過去，止步不前，而應該把握現(xiàn)在，并努力創(chuàng)造美好的未來。
最后希望所有同學能夠珍惜大學時光，充實的度過每一天！謝謝大家！
【學習標兵發(fā)言稿】相關文章：
學生學習的標兵評語11-16
學習標兵獲獎感言12-16
學習標兵的獲獎感言11-23
學習標兵獲獎感言的范文10-06
學習標兵申請書07-26
學習標兵的心得體會01-04
學習標兵申請書范文推薦10-05
學習標兵申請書（精選10篇）08-23
學習師德標兵心得體會10-30