勵(lì)志故事演講稿范文15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的勵(lì)志故事演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志故事演講稿范文1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
當(dāng)我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時(shí)候，偶爾也要安靜地停下來(lái)，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽(yáng)穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里，心滿意足。
有一種力量讓我感動(dòng)。
那一年的冬天，雪比任何一年都來(lái)得突然和猛烈。
到了晚上，風(fēng)停了肆虐，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雪，從半空中散落下來(lái)，只有幾分鐘，然后是白色的樹木，厚厚的屋頂，沒(méi)有小路。
擔(dān)心雪路上滑，學(xué)生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿著工具，盡量把宿舍到教室的路掃清。沒(méi)想到，還沒(méi)到學(xué)生公寓，就聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)細(xì)微的聲音。仔細(xì)看，月光下，一個(gè)男人穿著一件大羽絨服，揮舞著掃帚，在學(xué)生公寓前清掃積雪。
不用問(wèn)，我也知道一定是宋校長(zhǎng)。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時(shí)落在他的頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，身后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'小路。在風(fēng)雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅(jiān)定。
沒(méi)有話說(shuō)，去找宋校長(zhǎng)，兩個(gè)人，一個(gè)往左，一個(gè)往右，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時(shí)候，宋校長(zhǎng)就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，用自己的方式感動(dòng)每一個(gè)人。
老師們不能忘記，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過(guò)程中，宋校長(zhǎng)日以繼夜甚至國(guó)慶長(zhǎng)假期間依靠最艱巨的圖書整理工作，協(xié)調(diào)技術(shù)人員，協(xié)調(diào)工作安排，解決突發(fā)疑難問(wèn)題；學(xué)生們不能忘記，每天第一個(gè)走進(jìn)教室自習(xí)的人永遠(yuǎn)是宋校長(zhǎng)。每個(gè)星期五最后一個(gè)離開學(xué)校的總是宋校長(zhǎng)。每個(gè)星期天下午，總是宋校長(zhǎng)站在學(xué)校門口迎接返校的學(xué)生。我們不能忘記，工作中的困惑，生活中的困惑，學(xué)習(xí)中的困難，宋校長(zhǎng)都會(huì)幫你解決。
感動(dòng)過(guò)后，我常常想，是什么力量讓他如此執(zhí)著于自己的工作？是什么力量讓他默默做下去，永遠(yuǎn)做下去，不拋頭露面？記得有一句詩(shī)說(shuō)“為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類壑@片土地？”我覺得是對(duì)宋校長(zhǎng)的完美詮釋。為什么他的身體總是對(duì)工作充滿激情，因?yàn)樗類圻@片土地？
勵(lì)志故事演講稿范文2
教師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè)園。
加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱辛和荒涼，相繼分開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。
伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。
他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱辛，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。比方有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。
伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久，教育部門就派人光臨了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，假設(shè)再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。
從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無(wú)任何反響。
這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反響。第二年，他將數(shù)字在上年的根底上又增加了一倍，仍然是沒(méi)人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有引起教育部門的`注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，假設(shè)自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那終究有多大。
計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)校”太大了，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。
伯明罕暗自猜測(cè)，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒(méi)有任何反響，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。
假設(shè)將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)人理睬。
以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他辭別學(xué)校，都沒(méi)有見到教育官員的影子。
伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說(shuō)：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。
這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚主義”我的演講完畢了，謝謝大家！
勵(lì)志故事演講稿范文3
親愛的老師、同學(xué)們：
上午好!
癩蛤蟆有一個(gè)夢(mèng)想，就是想吃到天鵝肉;青蛙有一個(gè)夢(mèng)想，就是想變成一位英俊的王子去娶公主;蠶也有一個(gè)夢(mèng)想，就是想變成一只飛蛾;毛毛蟲也有一個(gè)夢(mèng)想，它想變成一只美麗的蝴蝶;綠油油的小草也有一個(gè)夢(mèng)想，它想為大地披上一件綠色的衣裳;連小河也有一個(gè)夢(mèng)想，它想早點(diǎn)投進(jìn)大海的懷抱!所有的東西都有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是成為一名杰出的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，駕著一架又帥又厲害的戰(zhàn)機(jī)，飛翔在祖國(guó)邊疆的'上空，保衛(wèi)祖國(guó)的和平。我知道我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過(guò)，只要我肯努力，我總有一天都可以達(dá)到。我現(xiàn)在還在想著：我長(zhǎng)大后，一定可以駕著戰(zhàn)機(jī)在祖國(guó)的上空飛翔!
夢(mèng)想像糖一樣甜，又像黃蓮一樣苦，還像水一樣無(wú)味。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，那他在生活中就會(huì)失去了一個(gè)奮斗目標(biāo)，成就不了大事業(yè)。一個(gè)人有了夢(mèng)想，那在生活中，就有了一個(gè)目標(biāo)，然后通過(guò)不斷的努力去完成他的夢(mèng)想。
我把美麗的夢(mèng)想種子種在了我的心里，希望未來(lái)的我真的可以成為一位飛行員!心靈是一棵會(huì)開花的樹，只要有陽(yáng)光和夢(mèng)想，就可以聽到花開的聲音。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，5 精品文檔
這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
同學(xué)們，夢(mèng)想可以讓我們不斷去努力追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧!
我的演講完了，謝謝大家。
勵(lì)志故事演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx，來(lái)自管理學(xué)系11級(jí)財(cái)務(wù)管理1班，我的格言是保持一如既往的熱情，微笑向前看！
我來(lái)自一個(gè)普通的家庭，家境雖不算貧困，同時(shí)他們很嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)，所以從小成績(jī)就不錯(cuò)，中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中，三年的目標(biāo)就是高考，考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人，可是我不會(huì)放棄，我會(huì)通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。時(shí)到現(xiàn)在，兩年了，放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中，那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑，從那時(shí)候開始，我變得不愛說(shuō)話。很慶幸的是，開學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì)，他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地生活。
在那段黑暗的時(shí)間里，為了防止自己胡思亂想，我每天都往書店跑，看過(guò)一本書叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的，鐘不可能倒著轉(zhuǎn)，所以一切事只要過(guò)去，就再也不能回頭。這世界上即使看來(lái)像回頭的事，也都是面對(duì)著完成的。我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了，你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身，大步朝著對(duì)的'方向去，而不是回頭怨自己錯(cuò)了。
再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于我的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)，只要是自己選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔。青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無(wú)法贖回。過(guò)去只能用來(lái)回憶，別沉迷在陰影中。每個(gè)人的人生都是充滿挫折，沒(méi)有誰(shuí)的人生是平平坦坦，我們要感謝挫折給予我們的磨練。
不管什么事情，我們都不必遺憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷，讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。
為了消磨內(nèi)心的消極情緒，我全身心地投入到大學(xué)里面，給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，每個(gè)階段要做什么，都滿滿地規(guī)劃好。
接下來(lái)我將從工作學(xué)習(xí)思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。
1、路漫漫其修遠(yuǎn)，皆上下而求索。大一我加入了學(xué)生會(huì)、小組、協(xié)會(huì)三個(gè)不同性質(zhì)的組織，大二的時(shí)候競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職，班上連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)一職。一直以來(lái)，恪盡職守是我工作的準(zhǔn)則，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”是我做人的準(zhǔn)繩。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情，“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)班級(jí)向前沖，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)、考證通過(guò)率，還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績(jī)，班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率全校最高。班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體稱號(hào)，現(xiàn)在正申請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。而所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。
2、學(xué)業(yè)精于勤奮，行動(dòng)成于思考。學(xué)習(xí)一直都是我最看重的，為了掌握專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持做到不遲到不曠課，上課認(rèn)真聽講，鉆研專業(yè)課知識(shí)。此外，要求自己多看書，學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一名符合時(shí)代要求的復(fù)合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門加上班長(zhǎng)一職，還要不落下學(xué)習(xí)，這兩年我都是和時(shí)間賽跑，為了擠出時(shí)間閱讀來(lái)增長(zhǎng)見聞，每天我會(huì)選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí)，先不去吃飯而走去圖書館閱讀報(bào)刊雜志。喬布斯講過(guò)“stay hungry ，stay foolish虛心若愚，求知若渴”。也許我們會(huì)覺得六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，背單詞，讀書。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼搏，我們能有什么理由停下腳步？學(xué)習(xí)我講究格物致知，學(xué)以致用，鍥而不舍。大一一整年的綜合測(cè)評(píng)平均分90以上，班級(jí)排名第一，可是因?yàn)轶w育成績(jī)不夠75分，所以與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂，我發(fā)誓大二一定要爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。后來(lái)競(jìng)選了輔導(dǎo)員助理，可是怕自己學(xué)習(xí)的時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，所以辭職了，其實(shí)大學(xué)的機(jī)會(huì)很多，要學(xué)會(huì)取舍，畢竟有舍就有得。
除了各種工作之外，我還積極參加了演講比賽、辯論賽、羽毛球賽、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽來(lái)鍛煉自己的能力。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，和幾個(gè)同學(xué)參加了廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，獲得省銅獎(jiǎng)，這是我大學(xué)第一個(gè)獲得的省獎(jiǎng)，所以很鞭策著我繼續(xù)努力。上學(xué)期參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，獲得優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)。這一路走來(lái)我都要求自己腳踏實(shí)地，精益求精！
目前我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。
不斷進(jìn)取、永不止步是我的座右銘，這學(xué)期參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和即將參加的外貿(mào)會(huì)計(jì)考試和英語(yǔ)六級(jí)考試，希望通過(guò)考試，能更好地鞏固專業(yè)知識(shí)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我的大學(xué)目標(biāo)是讓自己充實(shí)地過(guò)好大學(xué)的每一天，感謝父母、老師和同學(xué)們一路以來(lái)的支持，接下來(lái)我將繼續(xù)努力，勇敢地面對(duì)生活中的各種困難。
3、《尚書》所言：“滿招損，謙受益，時(shí)乃天道”。謙虛低調(diào)，靜心思考，不驕傲自滿，思想積極進(jìn)取。在大學(xué)兩年的不斷學(xué)習(xí)中，思想素質(zhì)不斷得到提高，看待一件事情時(shí)能更理性更全面，分析利弊，做出正確的選擇，漸漸形成個(gè)人的是非判斷觀。我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上都會(huì)遇到一些事情讓我們覺得疑惑不解，與過(guò)去的想法有很大的不同，我們要積極地與老師同學(xué)師兄師姐討論溝通，虛心請(qǐng)教。
4、雖然每天學(xué)習(xí)工作很忙，但也要做到繁忙不忘娛樂(lè)，嚴(yán)肅不失活潑。每天都堅(jiān)持體育鍛煉，享受與同學(xué)一起跑步一起打羽毛球一起聊天的時(shí)刻。同時(shí)我也很喜歡看電影，隨著電影欣賞世間萬(wàn)物。每一天都是恩賜的一天，我們都要好好珍惜。因?yàn)槟闼速M(fèi)的今天，是昨天死去的人奢侈的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)！
即使大學(xué)生活過(guò)的很充實(shí)，可是到了安靜的時(shí)候，心中的陰影總會(huì)悄悄地影響了我的情緒。所以我每天都會(huì)堅(jiān)持看自己摘抄的勵(lì)志話語(yǔ)，我們的人生就像攀爬一座又一座山坡，有上坡路有下坡路，有吃力的也有輕松的。不管怎樣，只要路還在，也要走的漂亮！就像我們都要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)！有夢(mèng)就有未來(lái)！
5、參與志愿服務(wù)，常懷感恩之心。平時(shí)在學(xué)校會(huì)主動(dòng)地參與一些志愿服務(wù)，為災(zāi)區(qū)捐款捐物資，小學(xué)義教等等。此外，在暑假期間我也會(huì)參加志愿工作，我加入了東莞市大學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)策劃暑假期間大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉自己的能力又能幫助他人。下面的這幅圖是我策劃負(fù)責(zé)的送醫(yī)下鄉(xiāng)活動(dòng)，先征集有興趣的大學(xué)生組成送醫(yī)服務(wù)隊(duì)，到醫(yī)院學(xué)習(xí)一些醫(yī)療知識(shí)如針灸、心外復(fù)蘇等等，到人多的地方為群眾送醫(yī)送藥等等，被評(píng)為“暑期實(shí)踐先進(jìn)工作者”。
6、提升自身素質(zhì)，勇于及時(shí)鍛煉。大一大二這一路走來(lái)，有很多挫折也有很多不如意，當(dāng)然少不了誤解和蜚語(yǔ)，面對(duì)誤解和挫折，我會(huì)反省，從內(nèi)控制到外控制多方面反省自己，可是很多時(shí)候自認(rèn)問(wèn)心無(wú)愧就好，對(duì)于自己，仍然需要無(wú)條件的苛刻，只有更加努力地不斷完善自己，才會(huì)得到更多人的認(rèn)可。同時(shí)要敢于接受別人的批評(píng)。有則改之，無(wú)則加勉，不斷提高內(nèi)在和外在素質(zhì)，只有更努力才會(huì)不費(fèi)力。
勵(lì)志故事演講稿范文5
教師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《生命是“1”》。
布萊恩讓是泰國(guó)著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。
19xx年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中“同居”了整整7天而安然無(wú)恙，創(chuàng)下當(dāng)時(shí)的吉尼斯紀(jì)錄，被譽(yù)為世界“蛇王”，知名全球。
20xx年3月19日，泰國(guó)氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住所，觀看他高超的耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條“征服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來(lái)和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽“號(hào)令”，蜷盤著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子賴在舒適、清涼的竹筒里，但抵擋不住主人的“威脅利誘”，很不情愿地登臺(tái)表演。布萊恩讓非常嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇，任它們自由靈敏地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛剛企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對(duì)布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立即流了出來(lái)。觀眾們被這突如其來(lái)的意外嚇壞了，驚訝地叫出聲來(lái)，紛紛提醒并勸說(shuō)布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分為難，額上沁出許多汗珠，但他卻裝做什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)著表演�？墒牵^眾們發(fā)現(xiàn)，布萊恩讓本來(lái)沉著、利落的動(dòng)作逐漸混亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停頓表演，趕緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦�、呼吸困難，明顯地感到力不從心，但他仍強(qiáng)撐著堅(jiān)持搖頭說(shuō)：“不行，沒(méi)事的。我的表演從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的過(guò)失和失誤……”接下來(lái)，他的情形越來(lái)越糟糕，而他卻堅(jiān)持不肯中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻“面子”，抓緊時(shí)間救治。
觀眾剛一分開，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院。可是，醫(yī)生檢查后卻非常痛心地說(shuō)：眼鏡蛇的毒素已侵襲了他的整個(gè)中樞神經(jīng)和心臟。年僅34歲的蛇王布萊恩讓停頓了呼吸，一命嗚呼。曾經(jīng)的榮譽(yù)和稱號(hào)，隨著他生命的終結(jié)，成為永久的回憶。
非常奇妙的.是：就在同一天，地球的另一端，布萊恩讓的同行———美國(guó)知名耍蛇人大衛(wèi)，也在表演過(guò)程中遭到襲擊，一條眼鏡蛇在他的腹部狠狠咬了一口。遭到攻擊后，大衛(wèi)立即示意攝像師和助手停頓表演，并用雙手不停地往外擠壓傷口處的毒血，遏止毒素蔓延和擴(kuò)散的速度。同時(shí)駕車趕赴就近的醫(yī)院尋求幫助和救治。醫(yī)院動(dòng)用直升機(jī)，在最短的時(shí)間內(nèi)，調(diào)來(lái)抗毒蛇血清為大衛(wèi)注射。大衛(wèi)最終得到了救治，幾個(gè)星期后痊愈出院。大衛(wèi)為什么能蛇口逃生？因?yàn)椋笮l(wèi)為自己的生命贏得了珍貴的時(shí)間；而布萊恩讓顧及顏面，為保全“蛇王”的名聲，耽誤了救治時(shí)間。不錯(cuò)，聲譽(yù)是人的第二生命。但是，第二生命畢竟不是第一生命�。∥覀兂Ｕf(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。什么是青山？青山就是身體、生命。當(dāng)你能保住生命，就能創(chuàng)始無(wú)限的將來(lái)。生命好比數(shù)字“1”，假設(shè)沒(méi)有這個(gè)“1”，后面縱使加無(wú)數(shù)個(gè)“0”，最后的結(jié)果不還是零嗎？我的演講完畢了，謝謝大家！
勵(lì)志故事演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
我是機(jī)電工程系11級(jí)機(jī)電一班的學(xué)生張?zhí)旌?來(lái)自于河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣余關(guān)鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組.家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾后精神有點(diǎn)不好,都在家務(wù)農(nóng).
家鄉(xiāng)的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學(xué)南下打工.而我在堂哥影響下奮斗著,每次看到他人說(shuō)起堂哥時(shí)臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時(shí)我感覺到上大學(xué)是一件多么神圣的事情.我現(xiàn)在已經(jīng)考上大學(xué)了,但并不滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)樘酶缡谴T博連讀,獨(dú)自深圳創(chuàng)辦一家公司.
高中時(shí)連任兩年的數(shù)學(xué)課代表,經(jīng)常在本班和鄰班講課.當(dāng)時(shí)老師住院時(shí)把學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃交付于我和數(shù)學(xué)教研組的老師們.當(dāng)時(shí)我參閱教參書自學(xué)課程同時(shí)幫助同學(xué)們自學(xué)及交流解答疑難問(wèn)題.在隨后的學(xué)習(xí)考試中我替老師監(jiān)考,改卷子,講解習(xí)題基本都能勝任.在這段日子里,我?guī)缀醵荚诿?shù)學(xué)而使其他課程都落下了.但這不算什么,重要的是我?guī)椭藘蓚�(gè)班級(jí)的學(xué)生沒(méi)能讓他們數(shù)學(xué)進(jìn)度落下.這是對(duì)我自身能力的提升同時(shí)也是老師對(duì)我的信任與期待我怎么能夠辜負(fù)他們呢？
20xx年9月我懷著無(wú)比憧憬的心情提前三天踏上了大學(xué)求學(xué)的征程.雖然奔波了一天,當(dāng)我看到“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”朱光大字時(shí)我驚呆了,這就是我向往的大學(xué)！當(dāng)時(shí),所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外.
由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難未能交齊學(xué)費(fèi),在劉老師的幫助下申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款及國(guó)家助學(xué)金才得以完成大一的學(xué)習(xí)任務(wù).大一時(shí),我并沒(méi)有因?yàn)槭艿絿?guó)家的資助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學(xué)業(yè)的更應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更不能辜負(fù)國(guó)家和老師對(duì)我的期望.
作為一名大學(xué)生一個(gè)有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國(guó)家的救濟(jì)來(lái)求學(xué),我為什么不能夠自力其食呢?為什么不親身動(dòng)手去勞動(dòng)呢？只有自己勞動(dòng)所得到的'果實(shí)吃著才踏實(shí)順心.于是課余時(shí)間在校內(nèi)做兼職,星期天到校外做發(fā)傳單.雖然當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)很重,兼職很累,但并沒(méi)有因?yàn)榧媛毝⒄`學(xué)習(xí),也并沒(méi)有打到我的意志.
我清醒的意識(shí)到作為一名在學(xué)校大學(xué)生不僅僅要自立自強(qiáng).更應(yīng)該明白要以學(xué)習(xí)為主其他兼職及業(yè)余活動(dòng)為副.大學(xué)的學(xué)習(xí)不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí),大學(xué)的學(xué)習(xí)注重的是自學(xué)及學(xué)習(xí)方法與技巧,重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立思考能力與解決問(wèn)題能力,同時(shí)還要注重培養(yǎng)興趣愛好及專業(yè)特長(zhǎng).僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的,同時(shí)也要積極參與校園文化建設(shè)活動(dòng)加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng).那就是業(yè)余活動(dòng),我們要好好利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充自己的精神上的匱乏同時(shí),來(lái)調(diào)節(jié)緩解精神上的壓力.多參與校園文化建設(shè)活動(dòng),注重自身文化素質(zhì)的培養(yǎng)例如:打乒乓球、練習(xí)書法、參加英語(yǔ)角等.要說(shuō)明的是參加校園里的協(xié)會(huì)不要把它當(dāng)做自己的主產(chǎn)業(yè),不管干什么都要在保證不影響自己及他人學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行,千萬(wàn)不要舍本逐末得不償失.
大學(xué)的學(xué)習(xí)在實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合的同時(shí)也要注重學(xué)習(xí)與理論實(shí)踐相結(jié)合.例如:寒暑假是最好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我大一寒假留校值班看守校園那段時(shí)間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解.暑假時(shí)我想出去走一走,看一看.目標(biāo)是以學(xué)習(xí)技能為主只要管吃管住就行,懷著這樣的心情我來(lái)到鄭州西流湖發(fā)電廠的一家機(jī)械加工廠實(shí)踐學(xué)習(xí)熟悉了解工廠機(jī)構(gòu)及管理加工流程.開了眼界,豐富了經(jīng)驗(yàn)并且獲得了一定的酬金.
大二開學(xué)來(lái),我就樹立了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金.助學(xué)金不能證明自己很優(yōu)秀,在此之前我基本通過(guò)做兼職湊夠了大二的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi).目標(biāo)的確立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內(nèi)做做其他兼職.星期天在校園內(nèi)義務(wù)參加勞動(dòng)給花草澆水、修剪、除草等.
現(xiàn)在大二即將過(guò)去,兩年的大學(xué)生活讓我不僅僅學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí),去面對(duì)生活中不公平矛盾和沖突時(shí),要學(xué)會(huì)容忍和包容,要拿的起放的下；同時(shí)也使我學(xué)會(huì)了感恩與奉獻(xiàn),感恩可以化解心中的不滿和仇恨；奉獻(xiàn)可以幫助解救他人,同時(shí)也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個(gè)有意義有價(jià)值的人.而我長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),自立自強(qiáng)、厚德博學(xué)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、感恩感恩奉獻(xiàn)而奮斗.
最后我衷心的祝福我們的母校,未來(lái)發(fā)展無(wú)限好,給了我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；祝愿幫助我的人,祝你們身體健康、家庭幸福,愿你們工作順利、事事順心！
勵(lì)志故事演講稿范文7
尊敬的XX：
青春，一個(gè)無(wú)比美妙的字眼，它承載了多少有志青年將來(lái)的希望。我也從一位年少無(wú)知的少年，步入了充滿陽(yáng)光，充滿挑戰(zhàn)的高中時(shí)代！青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏困難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容懊悔，青春感傷迷茫，要想青春無(wú)悔，就必須學(xué)會(huì)把握今天。青春的花開花謝，讓我疲倦?yún)s不懊悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能沉著的回望過(guò)去，自信的展望將來(lái)。青春作翼的夢(mèng)本來(lái)就應(yīng)該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒(méi)有任何理由停頓沸騰的�？墒�，多少折傷羽翼的青春在風(fēng)襲雨斜處憂傷哭泣，那追夢(mèng)的少年到底有幾個(gè)真的讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)了呢？青春的日子總是絢爛的，我們應(yīng)該放飛夢(mèng)想，讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點(diǎn)記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時(shí)候，只有這樣悲傷的經(jīng)歷。所以，請(qǐng)珍惜和把握青春的每一天中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要里程碑。
我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們變的`堅(jiān)強(qiáng)，成熟的思想和高尚的品質(zhì)，于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們要英勇的面對(duì)山峰，去面對(duì)峰頂?shù)拿谰埃鎸?duì)將來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌。這樣才能表達(dá)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地！高考本身其實(shí)蠻殘酷的，仔細(xì)想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個(gè)國(guó)家的開展程度其實(shí)并不高。有時(shí)候大家必須一起面對(duì)一些無(wú)法回避的問(wèn)題和困惑，無(wú)法解決的資源分配的問(wèn)題，你也可以理解這個(gè)國(guó)家開始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有才能響應(yīng)這種召喚嗎？你有信心有膽量去面對(duì)你不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)嗎？是否我們可以把高考理解成我們青少年時(shí)代真正的完畢，我們成人時(shí)代真正的開始，一場(chǎng)殘酷而真實(shí)的成人禮呢？也許在一個(gè)風(fēng)清月白，星星點(diǎn)燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢(mèng)想，告訴自己我的將來(lái)在哪里？我的目的是什么？假設(shè)你覺得失去了勇氣，那就想想曾經(jīng)給予我們關(guān)心幫助的教師同學(xué)，曾經(jīng)無(wú)言為我們付出過(guò)愛和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠(yuǎn)的信心與支持！作為一名高三學(xué)生，間隔高考的時(shí)間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實(shí)剩下的時(shí)間也不多了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，還有希望嗎？我還來(lái)得及嗎？我認(rèn)為來(lái)得及！人只要決心開始行動(dòng)來(lái)改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)，無(wú)論什么時(shí)候都不晚。我只是希望各位，無(wú)論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從如今開始，我們真的可以改變自己的生活，只要我們?cè)谝欢螘r(shí)間曾經(jīng)做到，把自己的生活狀態(tài)予以改變，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)目的真正付出過(guò)努力和汗水的話，我們就還有時(shí)機(jī)到達(dá)同樣一種狀態(tài)，我們的生活我們的生命真的會(huì)有不同尋常的意義。在人的生活中，常常會(huì)碰到這樣特殊的時(shí)刻。某些時(shí)間，特殊的時(shí)刻它對(duì)我們的人生至關(guān)重要，它可以影響我們的前途和將來(lái)，更重要的是影響我們將來(lái)的心情，我們一輩子都可能為那一段時(shí)間而懊悔！高考是我們?nèi)松钪卮蟮霓D(zhuǎn)折之一，但我們終究會(huì)坦然面對(duì)。我們會(huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔！中學(xué)時(shí)代亦是值得我們珍惜的歲月，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜親情，珍惜友誼，為將來(lái)踏出堅(jiān)實(shí)的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠(yuǎn)的天空！青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永久，卻可以無(wú)悔！讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力；決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰(zhàn)；一飛沖天，笑傲學(xué)海群雄，讓生命同六月的陽(yáng)光一樣燦爛！謝謝大家！
勵(lì)志故事演講稿范文8
敬愛的顧老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。人人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀，不能飛上那高高的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以給別人治病、為人民服務(wù)、讓每一個(gè)人都能健健康康的度過(guò)每一天。于是，我的夢(mèng)想我的夢(mèng)開始了。
剛實(shí)習(xí)時(shí)，有好多醫(yī)學(xué)問(wèn)題我不太懂，一想到要考試就頭疼，并且會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“難到當(dāng)一名醫(yī)生就這樣難嗎?不!我不會(huì)放棄的!我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不能辜負(fù)了爸爸、媽媽和老師。”想到這里，我更加努力地去研究、學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。為了夢(mèng)想，為了證實(shí)我能行。經(jīng)過(guò)緊張而又刻苦的學(xué)習(xí)又迎來(lái)了一次考試，果然有夢(mèng)想，就有動(dòng)力，考試一切發(fā)揮正常。
今天是公布成績(jī)的日子，我考了最高分，順利的成為了一名醫(yī)生，爸爸媽媽和老師知道了這個(gè)好消息，比我還開心。
我即將成為一名真正的.醫(yī)生，太開心了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的好醫(yī)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要聽媽媽的話，這樣?jì)寢層锌赡塥?jiǎng)勵(lì)我一桶冰激凌;為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，我每天都在練習(xí)短跑30米;為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)上鎧甲勇士，我一直在鍛煉身體，每天跑步和跳繩，跟老師好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。
勵(lì)志故事演講稿范文9
尊敬的XX：
青春，一個(gè)無(wú)比美好的字眼，它承載了多少有志青年未來(lái)的希望。我也從一位年少無(wú)知的少年，步入了充滿陽(yáng)光，充滿挑戰(zhàn)的高中時(shí)代！青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，青春感傷迷茫，要想青春無(wú)悔，就必須學(xué)會(huì)把握今天。青春的花開花謝，讓我疲倦?yún)s不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能從容的回望過(guò)去，自信的展望未來(lái)。青春作翼的夢(mèng)本來(lái)就應(yīng)該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒(méi)有任何理由停止沸騰的�？墒�，多少折傷羽翼的青春在風(fēng)襲雨斜處憂傷哭泣，那追夢(mèng)的少年到底有幾個(gè)真的讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)了呢？青春的日子總是絢爛的，我們應(yīng)該放飛夢(mèng)想，讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點(diǎn)記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時(shí)候，只有這樣悲傷的經(jīng)歷。所以，請(qǐng)珍惜和把握青春的每一天中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要里程碑。
我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對(duì)山峰，去面對(duì)峰頂?shù)拿谰�，面�?duì)未來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地！高考本身其實(shí)蠻殘酷的，仔細(xì)想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平其實(shí)并不高。有時(shí)候大家必須一起面對(duì)一些無(wú)法回避的問(wèn)題和困惑，無(wú)法解決的資源分配的問(wèn)題，你也可以理解這個(gè)國(guó)家開始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有能力響應(yīng)這種召喚嗎？你有信心有膽量去面對(duì)你不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)嗎？是否我們可以把高考理解成我們青少年時(shí)代真正的結(jié)束，我們成人時(shí)代真正的開始，一場(chǎng)殘酷而真實(shí)的成人禮呢？也許在一個(gè)風(fēng)清月白，星星點(diǎn)燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢(mèng)想，告訴自己我的未來(lái)在哪里？我的目標(biāo)是什么？如果你覺得失去了勇氣，那就想想曾經(jīng)給予我們關(guān)心幫助的老師同學(xué)，曾經(jīng)無(wú)言為我們付出過(guò)愛和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠(yuǎn)的信心與支持！作為一名高三學(xué)生，距離高考的時(shí)間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實(shí)剩下的時(shí)間也不多了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，還有希望嗎？我還來(lái)得及嗎？我認(rèn)為來(lái)得及！人只要決心開始行動(dòng)來(lái)改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)，無(wú)論什么時(shí)候都不晚。我只是希望各位，無(wú)論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從現(xiàn)在開始，我們真的.可以改變自己的生活，只要我們?cè)谝欢螘r(shí)間曾經(jīng)做到，把自己的生活狀態(tài)予以改變，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)目標(biāo)真正付出過(guò)努力和汗水的話，我們就還有機(jī)會(huì)達(dá)到同樣一種狀態(tài)，我們的生活我們的生命真的會(huì)有不同尋常的意義。在人的生活中，常常會(huì)碰到這樣特殊的時(shí)刻。某些時(shí)間，特殊的時(shí)刻它對(duì)我們的人生至關(guān)重要，它可以影響我們的前途和未來(lái)，更重要的是影響我們未來(lái)的心情，我們一輩子都可能為那一段時(shí)間而后悔！高考是我們?nèi)松钪卮蟮霓D(zhuǎn)折之一，但我們終究會(huì)坦然面對(duì)。我們會(huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔！中學(xué)時(shí)代亦是值得我們珍惜的歲月，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜親情，珍惜友情，為未來(lái)踏出堅(jiān)實(shí)的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠(yuǎn)的天空！青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，卻可以無(wú)悔！讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力；決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰(zhàn)；一飛沖天，笑傲學(xué)海群雄，讓生命同六月的陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝大家！
勵(lì)志故事演講稿范文10
李彥宏20xx年10月22日在南京大學(xué)與超過(guò)一萬(wàn)名90后大學(xué)生面對(duì)面交流，話題從個(gè)人能力與聰明到時(shí)代機(jī)遇和個(gè)人挑戰(zhàn)，再到價(jià)值觀和理想、奮斗，甚至世界末日。90后們，時(shí)代已經(jīng)給了機(jī)遇，為什么不去改變世界？
一、談聰明和能力
1.說(shuō)心里話，我沒(méi)有覺得我比別人聰明多少，我從小就沒(méi)有這種感覺，我只是覺得我比大多數(shù)人更加執(zhí)著。一直到今天，20多年的時(shí)間，就只干了一件事情，你說(shuō)我是不是應(yīng)該比一般人干得要好一點(diǎn)？
2.人和人之間的聰明程度真的沒(méi)有差別，更多是他的情商、他的理想、他的熱情、他的學(xué)習(xí)能力，或者說(shuō)是學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力導(dǎo)致他可以做一些別人做不出來(lái)的事情。
二、談工作
1.每一個(gè)企業(yè)都有它自己存在的理由，這個(gè)企業(yè)到底為什么存在？或者說(shuō)這個(gè)企業(yè)的使命是什么？百度的使命不是純粹為了賺錢，更多的是為了讓這個(gè)世界變得更美好2017年最新勵(lì)志故事演講稿范文2017年最新勵(lì)志故事演講稿范文。我相信百度的四萬(wàn)多名員工，他們每天之所以那么辛苦工作，不僅僅是因?yàn)樗梢話甑揭环莨べY，更應(yīng)該是他跟他的那些同事一起，通過(guò)他們不懈的努力，不斷地改變著這個(gè)社會(huì)，改變著人們的生活，他從這里找到了成就感。
2.當(dāng)你的工作，能夠跟每一個(gè)你周邊的普通人有著非常密切的聯(lián)系，每個(gè)人都可以很容易跟你找到共同語(yǔ)言的時(shí)候，你就知道你做的并不是一份簡(jiǎn)單的工作，你不是在打工，不只是在簡(jiǎn)單地掙錢，而是在改變著這個(gè)社會(huì)，改變著人們的生活。
3.一般而言，我主要的關(guān)注點(diǎn)是項(xiàng)目好不好，而不是環(huán)境好不好。
三、談機(jī)遇
1.現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)環(huán)境發(fā)生了變化，90后沒(méi)有那么多人想去當(dāng)官了
你們這一代人有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)界，進(jìn)入一個(gè)真正靠自由競(jìng)爭(zhēng)，靠市場(chǎng)的力量角逐你的`能力，判斷你的貢獻(xiàn)的時(shí)代。在這樣的時(shí)代，你們的創(chuàng)新一定會(huì)超過(guò)上一代人，所以你們很幸運(yùn)，你們有很多很多機(jī)會(huì)。
2.我們現(xiàn)在處在一個(gè)非常好的時(shí)代，有時(shí)我想，這就是一個(gè)magictime，一個(gè)魔幻般的時(shí)代。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，我們見證到了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、以及很多相關(guān)的技術(shù)，終于從理論走到了實(shí)踐，有了實(shí)用價(jià)值，所以我們這一代人可做的東西非常多。我們一起通過(guò)創(chuàng)新、技術(shù)來(lái)改變互聯(lián)網(wǎng)、改變中國(guó)，改變?nèi)澜纭?/p>
勵(lì)志故事演講稿范文11
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。
她在日記中寫到：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民�！�
1970年，她隨帶著知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，可以治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。
后來(lái)，她隨父母遷到縣城居住，一度沒(méi)有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的.路子，用自己的筆去塑造美妙的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。如今她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問(wèn)世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。認(rèn)準(zhǔn)了目的，不管面前橫隔著多少困難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的此岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明，看著這位同志絕望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語(yǔ)單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來(lái)了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，都成了她的教師。經(jīng)過(guò)7、8個(gè)年頭的努力，她不僅可以閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民效勞的本領(lǐng)，為祖國(guó)的興隆興隆獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來(lái)。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而英勇開拓、無(wú)私奉獻(xiàn)。路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上？
勵(lì)志故事演講稿范文12
大家好，今天，我演講的題目是：目的是前進(jìn)的動(dòng)力美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目的其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差異。人生何嘗不是這樣？沒(méi)有目的的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我撫慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的留鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋那么是炎熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說(shuō)《西游記》中的師徒四人那么是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不實(shí)在際的目的未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好似用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地答復(fù)，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，目光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目的前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問(wèn)他："您的目光是否盯著一個(gè)東西？"博士答道："有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目的呀！老農(nóng)說(shuō)："水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當(dāng)作目的，適宜嗎？博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢？名人勵(lì)志演講稿青春的目的沒(méi)有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目的，一節(jié)課聽懂例題，可以處理作業(yè)可以是我們的目的；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目的；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目的；考入清華、北大是目的`，考出自己的才能和程度哪怕不是名校也可以是我們的目的。做名人、名家、名家、名流是目的，做一個(gè)敬業(yè)的教師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？目的是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目的，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂(lè)，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四康�，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目的是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
不是孩子一瞬間長(zhǎng)大，而是時(shí)間在飛，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時(shí)間的飛逝，又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬(wàn)千。
曾經(jīng)我們?cè)谕黄{(lán)天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽著教師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天；一起緊張地等待著畢業(yè)辯論，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，心神不寧地等待著叫到自己的名字；一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美妙的將來(lái)，想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時(shí)，總以為時(shí)間很慢，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍，可時(shí)間太過(guò)匆匆，還未品味出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶著各自的夢(mèng)想，奔向了祖國(guó)的各個(gè)省份，足跡遍布整個(gè)神州大地，我們仿佛一群找到方向的留鳥，拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的娛樂(lè)設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、得意迷人的女朋友，我感慨良多，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活。
有時(shí)我在想，人與人之間的差距，終究是如何產(chǎn)生的，我們?cè)?jīng)是那般相似，都在同一個(gè)屋檐下，生活同樣的時(shí)間，學(xué)著同樣的課本，怎么隨著時(shí)間的流逝，為何差距會(huì)越來(lái)越大，彼此越落越遠(yuǎn)，這其間取決定性作用的到底是什么呢？
當(dāng)然，這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇，這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積，使得我們走上了如此不同的人生道路，讓我們過(guò)上了截然不同的生活，但轉(zhuǎn)念一想，又有什么好糾結(jié)的呢？他是他，我是我，他照著自己喜歡的路走著，我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星，我們從未曾想過(guò)復(fù)制別人的生活，我們目前的一切一切，都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果，生活真的沒(méi)有可比性，只要快樂(lè)，并且不懊悔就夠了，假設(shè)不喜歡目前的狀態(tài)，努力改變就好了，畢竟路還很長(zhǎng)，路還很多。
我時(shí)常在想，等到某一天，我們班再相聚時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說(shuō)道：我的青春無(wú)悔，我的每分每秒都是充滿價(jià)值的。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生。
想改變?nèi)松�，隨時(shí)都來(lái)得急。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢(mèng)想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級(jí)才是值得我們共同期待和守護(hù)的，所以一起努力吧，同學(xué)們，努力成為一個(gè)更好的人。
勵(lì)志故事演講稿范文13
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
大家好！
中華民族歷史悠久，很多愛國(guó)者失去了他們永恒的歌聲。因?yàn)閻蹏?guó)，陸游寫出了《卑微不敢忘憂國(guó)》。因?yàn)閻蹏?guó)，杜牧才說(shuō)：“商女不知恨國(guó)，還隔江唱后庭花�！蔽沂侵袊�(guó)人民的兒子。我深愛我的祖國(guó)和人民。"
愛國(guó)是無(wú)條件的。祖國(guó)是我們的母親，誰(shuí)也不能背叛她。因?yàn)樽鎳?guó)就像母親一樣，用豐富的資源養(yǎng)育著你，從孩子逐漸變成少年，慢慢變成見多識(shí)廣、知識(shí)淵博的人。在這個(gè)過(guò)程中，你將來(lái)會(huì)接受祖國(guó)母親的恩情，長(zhǎng)大后以自己的能力為祖國(guó)服務(wù)，會(huì)成為一種強(qiáng)烈的使命感。
愛國(guó)既是義務(wù)也是義務(wù)。我們應(yīng)該尊重國(guó)旗和國(guó)徽，把國(guó)家唱好
歌，在升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，要肅立并行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。愛國(guó)、愛校如愛家。愛自己的.祖國(guó)吧，因?yàn)閻蹏?guó)是一種神圣的職責(zé)！
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
我們的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志故事演講稿范文14
鑿壁偷光
漢代，小將匡衡，非常好學(xué)。
家里很窮，所以他是在白天，而且必須做大量的生活和謀生。只有在晚上，他就可以坐下來(lái)安心讀書。然而，他不能買不起蠟燭，天黑后，將無(wú)法讀取。心痛浪費(fèi)時(shí)間在匡衡心是很痛苦的。
非常富有，他的鄰居的房子一天晚上，幾個(gè)房子點(diǎn)燃蠟燭，房子照得燈火通明�？锖庥職猓幸惶�，一個(gè)鄰居說(shuō)：“我想在晚上學(xué)習(xí)，不能買不起蠟燭，能借你家的地面上移動(dòng)半步？”鄰居一直被看作看不起窮人比他們的家庭惡毒地諷刺說(shuō)：“由于窮人買不起蠟燭，但還讀什么書，太！”匡衡聽后非常生氣，但他更堅(jiān)定了必須的書來(lái)讀。匡衡家里悄悄地鑿在墻上的一個(gè)小洞，在鄰居的燭光通過(guò)這個(gè)洞穴。通過(guò)這種微弱的光線下，他如饑似渴地讀的書，這本書逐漸周圍的房子都讀。
匡衡讀完這些書，深感自己的知識(shí)是不夠的，他想多讀點(diǎn)書，更迫切的愿望。
近一個(gè)富裕的家庭，也有大量的書籍。一天，匡衡推出毯子在前面的富裕家庭。的老板，他說(shuō)：“請(qǐng)你帶我，我的工作不支付你家的白色，這樣我就能讀所有的書，你的家�！惫椭髁粝律羁痰挠∠螅木�，并承諾他的資料庫(kù)的需要。
居安思危
洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)："天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！"野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的'牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道："森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？"野狼停下來(lái)回答說(shuō)："我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。 這個(gè)故事告訴我們：綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。"書到用時(shí)方恨少"，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音�！� 這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
你也在井里嗎
人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。 有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！ 溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入"枯井"里，會(huì)被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上，而想要從這些"枯井"脫困的秘訣就是：將"泥沙"抖落掉，然后站到上面去！
學(xué)會(huì)換位思考
有一個(gè)很早以前的故事，但我還想拿出來(lái)給大家分享一下。它是關(guān)于美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克�，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命，值得慶幸；第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”很多時(shí)候，我們?cè)谟龅讲挥淇斓氖虑�、受到挫折、遭遇不幸的時(shí)候，不妨也換一個(gè)角度去思考它，會(huì)得到不同的結(jié)果。
帶著冷靜的頭腦，平和的心態(tài)，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一個(gè)問(wèn)題。生活中的不愉快，學(xué)習(xí)中的不如意，是對(duì)自己的考驗(yàn)。是自己還不夠理智，是自己帶著偏見，還是自己沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的付出？
我也時(shí)常遇到不如意的事，有時(shí)我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)，冷靜，不要慌亂；或者多想想別人對(duì)你好，對(duì)你的付出；再或者對(duì)自己說(shuō)這種事情是很正常的，換了自己也許也會(huì)這樣的。
所以，我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時(shí)候，也換個(gè)角度去想它，生活過(guò)得愉快，幸福。
勵(lì)志故事演講稿范文15
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。
那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè)園。
加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。
伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的'所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。
他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。
伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。
從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無(wú)任何反應(yīng)。
這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒(méi)人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。
計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)�！碧罅�，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。
伯明罕暗自猜測(cè)，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒(méi)有任何反饋，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)人理睬。
以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒(méi)有見到教育官員的影子。
伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說(shuō)：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。
這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚主義”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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