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青少年主題閱讀征文活動方案
為促進(jìn)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”的廣泛深入開展，根據(jù)中國圖書館學(xué)會、xxxxx大學(xué)關(guān)于xxxxx年讀書活動的具體要求，特組織本次農(nóng)村青少年主題閱讀征文活動。
一、活動主題
本次讀書征文主題為“用書籍滋養(yǎng)心靈的沃土”，投稿作品均需圍繞該主題進(jìn)行創(chuàng)作。
二、參賽對象
本次讀書征文對象為全國廣播電視大學(xué)師生、全國中小學(xué)生以及社會各界青少年。分設(shè)xxxxx教師組、xxxxx學(xué)生組、中小學(xué)青少年組。
三、作品要求
1。 征文稿題目自擬，體裁不限。內(nèi)容為參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”活動的心得體會、感想和啟示，或相關(guān)閱讀、學(xué)習(xí)的評論、隨筆等，要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、說理透徹、感情真摯、文字精練。字?jǐn)?shù)宜在3000字以內(nèi)。
2。 作品必須是作者原創(chuàng)，凡抄襲或剽竊行為的，一律取消參賽資格，并通報(bào)所在學(xué)校和單位。
3。 作品均使用Word文檔排版，A4紙打印，行距20。行款格式為：首行左側(cè)為“編號 ”、標(biāo)題（居中，宋體3號）、標(biāo)題與正文間空一行，正文（仿宋體4號）。
4。 稿件內(nèi)容和文字請作者認(rèn)真審定，文責(zé)自負(fù)。
5。 投稿一律不退，請作者自留底稿。
四、作品著作權(quán)約定
投稿作品凡未做特殊說明，默認(rèn)作者自動授權(quán)本次活動組委會對作品擁有在大賽相關(guān)網(wǎng)站的公示權(quán)，提供公眾閱讀的網(wǎng)絡(luò)信息傳播權(quán)，及對獲獎作品的編輯出版權(quán)，鑒于本次活動隸屬公益性質(zhì)，對所有用稿均不支付稿酬。
五、作品提交
1。 作品提交時間：xxxxx年6月5日——xxxxx年10月31日。
2。 參賽者需填寫報(bào)名表，紙質(zhì)版和電子版各一份（附表一），并發(fā)至省級xxxxx圖書館讀書征文組委會和組委會負(fù)責(zé)人電子郵箱。
3。 提交作品包括：原版作品、報(bào)送作品信息登記表（郵寄或送達(dá)），作品電子版（發(fā)送至E—mail，并需在E—mail中注明作品題目、作者姓名、作者性質(zhì)、單位、通訊地址、郵編、電話及簡短文字說明）。
4。 各省級xxxxx圖書館于xxxxx年11月30日前，集中報(bào)送本地區(qū)范圍內(nèi)所接收作品，并附作品電子文件和作品信息登記材料（附表二），各省級xxxxx圖書館認(rèn)真做好此次活動的組織、宣傳和評選工作，每校每組可推薦征文作品10至20篇。
聯(lián)系地址：xxxx
聯(lián)系人：xxxx
郵編：xxxx
聯(lián)系電話：xxxx
E—mail：xxxxx
六、作品評選
征稿截止后，各省級xxxxx圖書館推薦的作品由中央xxxxx圖書館負(fù)責(zé)匯總統(tǒng)計(jì)，并由中國圖書館學(xué)會、xxxxx大學(xué)聘請專家組成評委會，對征文進(jìn)行評比。
活動將分別評出xxxxx教師組、xxxxx學(xué)生組、中小學(xué)青少年組一等獎各5名，二等獎各10名，三等獎各20名，優(yōu)秀獎若干名。并在活動專題網(wǎng)站上進(jìn)行公示一周。獲獎作品將在有關(guān)媒體進(jìn)行刊登，活動結(jié)束后將視情況編輯出版。
特別說明：
中央xxxxx與德智源集團(tuán)合作開展的“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”讀書征文，參賽對象為參與“手牽手愛心傳遞”的城鄉(xiāng)青少年。該讀書征文活動文章來源包括兩部分：一是由徳智源集團(tuán)組織的圖書以舊換新活動中，城市中小學(xué)生捐贈舊書所附帶的讀后感等愛心寄語；二是參與“手牽手愛心傳遞”農(nóng)村中小學(xué)生閱讀捐贈舊書后的書面交流感言。各省級xxxxx圖書館可與受捐贈農(nóng)村中小學(xué)校校長等負(fù)責(zé)人協(xié)商，由他們負(fù)責(zé)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”征文的優(yōu)秀作品評選工作，并報(bào)送徳智源集團(tuán)對優(yōu)秀作者給予獎勵。
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