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弘揚(yáng)五四精神學(xué)生優(yōu)秀征文
征文一般是某個(gè)活動、作文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方·。弘揚(yáng)五四精神學(xué)生優(yōu)秀征文,我們來看看。
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弘揚(yáng)五四精神,勇當(dāng)時(shí)代先鋒
有人說,美麗的青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說美麗的青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。五月是美麗的青春的季節(jié)。今天我們終于迎來2011年的五四青年節(jié)。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的美麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的美麗的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的美麗的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的美麗的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。我們要為自己的奮斗而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因?yàn)槲覀儗ふ业搅藢儆谖覀兠利惖那啻旱念伾,那就是拼搏?/p>
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦,在山頭振翅一搏,終于翱翔于眾山之巔。劉翔的人生經(jīng)歷,把“拼搏”兩個(gè)字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時(shí),誰會想到曾經(jīng)艱苦的訓(xùn)練。著名跳水運(yùn)動員高敏說:“跳板上的每一個(gè)動作都是用汗水和淚水泡出來的!泵利惖那啻盒枰煤顾补,用行動去詮釋,成功需要用拼搏去交換,用激情去超越。正如有位哲人說過:拼搏的人,常把高山當(dāng)平地,而慵懶的人,卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的.人生路上,甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人,才能站在聳立的峰頂遙望心中風(fēng)景,看那遠(yuǎn)行的航船劃向日出的地方。
五四運(yùn)動距今天已整整九十一年,然而,五四時(shí)期許多先知的吶喊猶在耳邊,愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的大旗猶在中國上空高高飄揚(yáng)。雨果曾經(jīng)說過:“美麗的青春是生命的春天!绷簡⒊壬舱f:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立!薄吨芤住吩弧疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息!彼自捳f“不想做將軍的士兵不是好士兵”,五四運(yùn)動所體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應(yīng)萬分珍視、大力弘揚(yáng)這個(gè)寶貴的精神財(cái)富。
因此,弘揚(yáng)“五四”精神不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上:在生活中,要注意日常行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,用于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),那么,21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的美麗的青春之歌;用美麗的青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床虞x煌!弘揚(yáng)五四精神,勇當(dāng)時(shí)代先鋒!
弘揚(yáng)五四精神學(xué)生優(yōu)秀征文2
梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由,則國自由。”天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。
全省廣大青年要進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),是忠于祖國同呼吸、共命運(yùn),始終與家鄉(xiāng)同發(fā)展、共奮進(jìn),責(zé)無旁貸的肩負(fù)起民族復(fù)興的重任、承載起中原崛起的偉業(yè)。
首先,要立壯志。雄心壯志是人生的奮斗目標(biāo)和強(qiáng)大動力!拔逅摹边\(yùn)動以來,一代又一代的先進(jìn)青年以振興中華為己任而不懈奮斗,引領(lǐng)著、推動著社會發(fā)展的.車輪滾滾向前。當(dāng)代青年傳承和弘揚(yáng)“五四”精神,就要始終把個(gè)人的抱負(fù)與中華民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來,與報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的火熱實(shí)踐緊密結(jié)合起來,用社會主義榮辱觀規(guī)范自己,真正走出一條在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷成長進(jìn)步、綻放人生價(jià)值的“金光大道”。
其次,要勤學(xué)習(xí)。知識搭起人類進(jìn)步的階梯,鋪就青年成長的道路!拔逅摹边\(yùn)動就是以一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒的徹底的反帝反封建運(yùn)動。當(dāng)代青年傳承和弘揚(yáng)“五四”精神,就要珍惜美好的美麗的青春年華,深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,真正做到真學(xué)、真懂、真信、真用;學(xué)以致用。
最后,要甘奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,也是應(yīng)盡的社會責(zé)任。為祖國、為人民、為社會奉獻(xiàn)美麗的青春,是一代又一代有志青年的可貴品質(zhì)。當(dāng)代青年傳承和弘揚(yáng)“五四”精神,就要始終把黨和人民的利益放在第一位,從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,多做扶貧濟(jì)困、助人為樂的好事實(shí)事,在全社會促進(jìn)形成奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。
弘揚(yáng)五四精神學(xué)生優(yōu)秀征文3
曾經(jīng),我是多么地幼稚,只有懷著對中國共產(chǎn)黨無比敬佩的心理而寫了入黨申請書,F(xiàn)在,我明白了許多,最起碼我知道黨的性質(zhì)是什么,為什么要這樣規(guī)定;曾經(jīng),我是多么地?zé)o知,我甚至有“如果加入中國共產(chǎn)黨,成為共產(chǎn)黨員,別人就可以高看我一眼”的想法,F(xiàn)在,我知道錯(cuò)了,這是不正確的入黨動機(jī),作為一名共產(chǎn)黨員,要以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則,以“全心全意為人民服務(wù)”為核心?梢赃@樣講,入黨就意味著吃虧,什么事情都要向前沖,比群眾多做貢獻(xiàn)多做犧牲,全心全意為人民服務(wù)。
通過兩次黨課的學(xué)習(xí),我了解到了很多跟黨有關(guān)的`問題。也深知,要成為一名共產(chǎn)黨員是不容易的。在我看來,首先我們應(yīng)該具備的就是有正確的人生價(jià)值觀,實(shí)際上,共產(chǎn)黨之所以偉大,就是有千千萬萬普通平凡的共產(chǎn)黨員如張思德、**、孔繁森等在不停地為人民服務(wù),把集體利益,人民利益看得最重,曾經(jīng)的我,為誤入華師而后悔,認(rèn)為當(dāng)老師賺不到大錢,辜負(fù)了鄉(xiāng)親們的期望,感覺很沒面子。但隨著在華師的學(xué)習(xí),我被一種氣氛感染了,我漸漸地愛上了教師這個(gè)職業(yè),下決心一定要為教育事業(yè)奮斗終身。尤其是聽了梅萍老師的課之后,這種感覺更加強(qiáng)烈,甚至有想去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的念頭。我覺得,人活在世上,賺多少錢當(dāng)多大官已沒什么意義了,而你是否為社會做出貢獻(xiàn)才是最重要的,就像共產(chǎn)黨總理說的“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行。”如果每一位共產(chǎn)黨員都能做到這一點(diǎn),那么我相信我們中國共產(chǎn)黨定會更加強(qiáng)大,社會會更加和諧,人民的心理會更平衡。
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