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新學期新起點的征文
學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制，目前較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。學年之春季部分或秋季部分。在中國多以兩學期制為多。下面是新學期新起點征文，請參考！
新學期新起點征文
暑假就這樣悄悄地走了。
新學期就這樣悄悄的來了。
今天該去學校報到，不知怎的，早上五點多就醒了，想了一些瑣事，便模模糊糊地起床了，心中似乎還夾雜著一絲不情愿，但臉上卻沒有露出那種表情。
到了學校，仿佛來到了一個菜市場，十分喧鬧，我望著路邊的花草，它們對我笑了笑，我?guī)е@份自信來到了自己未來的教室，依舊在4樓，依舊在14班，依舊是那些同學，只是英語老師換了，只是到了后一棟樓，只是自己成了“學哥”，新學期的變化太多太多。
班主任早已到了教室，同學們也大多都到了。大家不由地交談起來，“說說自己的暑假經歷，聊聊暑假讀了哪些書……”這些都是大家暢聊的話題。班主任也沒有忍心打斷我們的這場“座談會”，只是偷偷地望著我們，仿佛是年邁的父母看見了自己離家的孩子一般，嘴角微微揚起。
接著，班主任開始講話。講的內容比較多，可同學們還是在認真地聽著，這樣的講話我們早已習以為常，但同學們依舊充滿好奇心，期待著老師說不一樣的話題，這畢竟使我們兩個月不曾相間的班主任啊，我們那位可親可敬的班主任��！面對他的`諄諄教導，我們哪有不服從之理？
過了一會兒，新的英語老師也來到教室和同學們打招呼，1米70的個子、濃墨似的眉毛、高挺的鼻梁、體型中等、年紀四十出頭，看上去很有閱歷。見到他之后，有些失落。原本料想的英語老師是一位年紀輕輕、陽光帥氣的小伙子（盡管我知道我們學校似乎沒有這樣的，但我依舊充滿幻想），而且我喜歡那種上課帶著微笑的老師，上他的課，我準著迷！但是聽了那位老師的講話之后，我對他的印象發(fā)生了三百六十度的大轉變。原來他來自我市最好的學校，還在學校擔任教導主任，他教的班的英語平均分是全市第一！我們不由得佩服這位老師，對他的課很憧憬，但還是有一些壓力的。不知道自己能不能習慣他的教法，或者能不能考出令他滿意的分數(shù)。但是，我有信心，只要經過刻苦努力，我相信我一定能行！
回到家后，閑著無聊，隨手翻了翻馬上要學的課本，給我的感受很多：語文，依舊和往常一樣，沒什么打得改變，只是馬上要學寫議論文，這方面要多讀書！數(shù)學：不愧為我最喜歡的科目，內容充實，解題思路清晰，相信能學好的！英語：不是很難，只要多花點工夫，是不會有什么問題的！物理：本學期新設立的科目，但我也喜歡做實驗，認真探索，終會成功！政治：依舊是我喜歡的科目……歷史：說實話，不是很喜歡本學期的教材，盡管我的歷史一向很好，我比較喜歡像“漢文帝、漢景帝、漢武帝”這些帝王或是封建社會的一些事情，而本學期要學什么戰(zhàn)爭、共產主義、殖民等（我本人是不喜歡戰(zhàn)爭的），但不管怎樣，還是要認真學的！地理：相對于上一年的教材，我更喜歡本冊的，今年學有關中國的有關知識，而去年學的大多是外國的，像什么經緯網、經緯度，我到現(xiàn)在也不怎么會……對今年的挺感興趣！生物：學習人的一些知識，還是比較感興趣的，而且聽說生物老師還是一位朋友的爸爸，這就更好了……
新學期來了，我們將要再次回到學習，去經過知識的洗禮，變得淵博，正如嬰兒一般，需要媽媽的乳汁哺育長大……
新的起點。所有的人都站在同一起跑線上，至于誰是最后的贏家，現(xiàn)在還不知曉，但是我們必須努力地從起點跑到終點。即使失敗了，也不要氣餒，去相信自己，努力拼搏，定能勝利！這真如那首歌曲的說的一樣“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
這便是一個新的學期、新的起點，前方的路我們無法得知，但現(xiàn)在我們必須去一步一個腳印地向前進！勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有耐力的人。同學們，讓我們一起去發(fā)展自我、實現(xiàn)自我吧！
新學期、新起點，待花開之時，一起去享受那花開的美麗……
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