[熱]閱讀伴我成長(zhǎng)征文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。那么你有了解過征文嗎?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長(zhǎng)征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文1
在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí),我就已經(jīng)與書親密接觸了,最先讀的是一本童話書,曲折的故事情節(jié),美好的故事結(jié)局,都令我沉醉在其中。
讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生!边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或?qū)W習(xí)的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
讓我記憶深刻的是一部詩(shī)集,這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對(duì)話,體會(huì)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁,品味“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的英雄情,想象“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……每一次品讀都像與李白“對(duì)飲成三人”,與李清照劃舟小飲,那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結(jié)……與詩(shī)人同喜同悲,在詩(shī)境中,我總能找到自我,進(jìn)行一次完美的詮釋。
書,像一位知識(shí)淵博的老人。他把他的知識(shí)全部都交給我,讓我在書的海洋里遨游,高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍,是一種芬芳的香味,書,就這樣在我的生命里出現(xiàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了幫助別人調(diào)理事情,對(duì)書,我有太多太多的感想,有太多太多的話語(yǔ),它是人類思想的驚魂!
我是幸運(yùn)的,我擁有了書,在書的寶庫(kù)中,我是幸福的,在我豐富的大腦中,我是成熟的。因?yàn)槲椅×藭臓I(yíng)養(yǎng)。書就像你的朋友,有時(shí)會(huì)幫助你,有時(shí)會(huì)和你吵架,唉!真令人頭痛。書的`力量無法想象,那里面藏著許多秘密,書帶給人們知識(shí),帶給人們快樂,他洗凈了人們的靈魂,帶領(lǐng)人們搜索大自然的奧秘。走進(jìn)書的海洋,你會(huì)汪洋一大片,而你占領(lǐng)的,確知有那么一點(diǎn)點(diǎn)。每一本書,都包含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是走進(jìn)了美妙。有的世界和跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。
從幼年時(shí)代,書就進(jìn)了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分,書是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。書的世界很精彩,和書交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯,只有多讀書,讀好書,才能在各個(gè)方面有進(jìn)步,所以,我很喜歡讀書。
讀書可以讓我足不出戶,就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝,知道上下五千年所發(fā)生的故事。書的種類有很多,例如作文類、科幻類、科普類……多讀作文書,可以在寫作文的時(shí)候增加靈感,可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到文章里去,讓文章更加生動(dòng);多讀科幻書,可以豐富我們的想象力,去創(chuàng)造未來的.世界。還有許多民間故事、童話小說,每一個(gè)故事都能讓我懂得道理,書讀得多,就可以讓我成為有禮節(jié)、有氣質(zhì)的人。
知識(shí)就是力量,讀書,不僅能增長(zhǎng)課外的知識(shí),而且能讓我們?nèi)沓錆M力量,讀書時(shí),可以不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,努力去改變自己的缺點(diǎn)。我讀了一本書名是《觸動(dòng)孩子心靈的感恩故事》這本書之后,里面的每一個(gè)故事都深深觸動(dòng)了我,其中有一則講的是——有一種愛,深刻而偉大,講的是一個(gè)帶給你生命,帶你來到這個(gè)世界,然后給你吃飯、穿衣,看你長(zhǎng)大,教你做人,你成長(zhǎng)的每一步都飽含她無微不至的愛,她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難,母親都會(huì)在你的身邊,給你最大的支持和永遠(yuǎn)不變的愛!讀了這個(gè)故事,也讓我想到了我的媽媽,我的媽媽為了我們姐弟兩,從早忙到晚,毫無怨言,為了報(bào)答媽媽,我不能讓她失望,我要好好學(xué)習(xí)。這就是讀書帶給我做人的道理。
讀書不僅讓我懂得許多做人的道理,也會(huì)讓我變得聰明,讓我用聰明才智去對(duì)付困難,所以,我們應(yīng)該多讀書。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文3
我從小就喜歡看書。閱覽世界上全部的好書,更是我的夢(mèng)想。我對(duì)書的渴望,決不亞于一個(gè)饑餓的人渴望一塊面包。記得我十歲生日的時(shí)候,舅舅笑瞇瞇地問我:“你喜歡什么禮物呀?”我毫不猶豫地回答:“一本書!”
小時(shí)侯,我最喜歡看《安徒生童話》,一拿到這本書我就不肯放,像一匹餓狼似的,趕緊翻開來看!栋餐缴挕纷屛殷w會(huì)到了喜怒哀樂:看到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了,我就氣得眼淚汪汪;看到小海公主傷心地化成泡沫飛向了天堂,我就在心里默默地祝福她能在天堂過得好;看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝,我也替丑小鴨感到十分高興。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不滿足于那些美麗的童話故事了,我開始向新的.好書進(jìn)發(fā),這不,在今年的暑假里,我又迷上了中國(guó)四大名著:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《西游記》。
讀書也能培養(yǎng)我豐富的情感,以前,我是一個(gè)不識(shí)人間疾苦的人,爸爸媽媽為我所做的一切,我都覺得理所當(dāng)然,但當(dāng)我看了《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》后,我完全改變了自己的想法,我明白了爸爸媽媽并沒有義務(wù)一定要為我著想,為我做每一件事,但是他們?yōu)槭裁匆@么做,是因?yàn)楦改笎畚覀冄?
書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說得沒錯(cuò),讀書也讓我進(jìn)步了不少。每次寫作文,老師都會(huì)把我的作文當(dāng)作范文讀出來,當(dāng)同學(xué)們把羨慕的目光投向我時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們,來讀書吧,書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,永遠(yuǎn)不會(huì)離開你,它是你們最好的朋友。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文4
書是我最好的朋友,我喜歡看書,因?yàn)闀鴷?huì)帶給我許多知識(shí)。
記得,我還很小的時(shí)候,我就愛看書上五顏六色的圖畫,因?yàn)槲疫不會(huì)認(rèn)字,就每天叫爸爸媽媽給我講書里的故事給我聽。后來,我漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,我能自己看書了,真是不看不知道,一看真奇妙!我這時(shí)才知道,原來,閱讀是一件非常快樂的事情啊!從那以后,我每天都看書。
我看了《唐詩(shī)三百首》,俗話說:熟讀唐詩(shī)三百首,不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了吟詩(shī),比如:憶江南 春雪 詠柳。爸爸夸我吟得特別好。看了童話故事。還看了《三國(guó)演義》,我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢,草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地,后來,我又看了《西游記》,唐僧師徒不怕困難,勇往直前的`精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘,就像“黑旋風(fēng)”李逵,“豹子頭”林沖。最近,我又迷上了《笑貓日記》。
我愛我的朋友——書,因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),豐富了生活?磿,它是一位不會(huì)說話的老師,讀書吧,書永遠(yuǎn)都是有用的,同學(xué)們,就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文5
從小我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生活中不可缺少的一部分。
記得我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就為我購(gòu)買了許多圖文并茂的書,讓書和玩具堆放在一起。于是書就成了我喜歡的“玩具”,我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛,充滿好奇地翻看。媽媽會(huì)耐心地教我讀書中的內(nèi)容,媽媽說一句,我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍。讓我從中認(rèn)識(shí)了許多字。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師教會(huì)我漢語(yǔ)拼音后。我會(huì)經(jīng)常捧起童話故事,津津有味地看著,仿佛自己也走進(jìn)了那個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。她讓我了解了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。她就像一個(gè)老師,不斷的督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足,使我成為一個(gè)懂事、知禮、勤學(xué)、好問、為人友善、易與人相處的好孩子。
隨著識(shí)字量的增長(zhǎng),我慢慢地開始捕捉詩(shī)的影子,愛上了古詩(shī)詞。她能讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。
現(xiàn)在,優(yōu)秀作文選、閱讀與寫作成了我的最愛。只要一有空,我就會(huì)捧起她們聚精會(huì)神地看,并從中摘錄一些好詞好句。這樣不僅提高了我的閱讀能力,還可以讓我寫作文時(shí)得心應(yīng)手了。
好書就像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的.方向。好書是益友,她著實(shí)讓我獲益匪淺,不僅僅使我成績(jī)優(yōu)秀、視野開闊、能說會(huì)道,更給了我做人的道理,學(xué)會(huì)了寬容。好書,打磨我、塑造我、雕琢我。閱讀伴我成長(zhǎng),一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我。我愛讀書,永遠(yuǎn)……
總之,書籍才是最寬廣的海洋。為了豐富自己的知識(shí),長(zhǎng)大成為棟梁之材,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來跟著書籍一起遨游知識(shí)的海洋吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文6
我又一次來到新華書店門口,滿懷憧憬地進(jìn)了大門;貞浧鹨郧拔以谶@里讀書的故事,心中陡然升起一絲感動(dòng)──不知不覺中,我堅(jiān)持每星期來這里讀書已經(jīng)有三年多了。記憶的閘門把我拉回到九歲的漩渦。
九歲前的記憶──童話世界
瞧,那個(gè)手捧《安徒生童話》的小女孩是誰(shuí)?那不正是兒時(shí)的我嗎?我正聚精會(huì)神地看著書,臉上還掛著幾分燦爛的笑容,大概是被書中的情節(jié)逗樂了吧!過了一會(huì)兒,我又翻了一頁(yè),看的故事是《紅舞鞋》。當(dāng)讀到卡倫被砍去雙腳時(shí),我竟抽噎了起來,豆大的淚珠滴滿了那一頁(yè)書,看來,貍的我讀書還真認(rèn)真呢!在這里―――新華書店,我一絲不茍地讀著一個(gè)個(gè)神奇而又引人深思的小故事,和書中的主人公一起哭,一起笑,一起悲傷,一起憤怒,一起暢游在童話的奇幻世界……
十歲記憶──名著天地
哇!書店好多人啊!我在書架的走道中不停走動(dòng),在琳瑯滿目的名著書中尋找上次被我放錯(cuò)的童話書。但那本書已被放回原位,也許是圖書管理員放的吧!我的'手指無意中觸到一本《悲慘世界》,以前的我還從沒看過這么深?yuàn)W的書呢!于是我懷著極大的好奇心翻開了這本書。
沒讀多久,我就被這本書深深地吸引住了。我贊嘆主教的善良,同情芳汀的悲慘遭遇,更為冉阿讓的入獄抱不平,天真的我第一次強(qiáng)烈感受到舊社會(huì)的黑暗和當(dāng)時(shí)官僚階層的丑惡嘴臉,并暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大后,一定要做一個(gè)像主教那樣善良的人。
十一歲的記憶──歷史腳印
咦?這是什么書?《戰(zhàn)國(guó)就是一場(chǎng)游戲》。哦,十一歲的我已經(jīng)被它深深地吸引了。當(dāng)時(shí)我正在聽《百家講壇》里的戰(zhàn)國(guó)七雄,對(duì)戰(zhàn)國(guó)史充滿興趣。只見我在書店的角落里津津有味地讀著書,讀到興奮時(shí)竟還旁若無人地連聲叫好。我時(shí)而為秦始皇的英明贊不絕口,時(shí)而對(duì)屈原的死扼腕嘆息;時(shí)而對(duì)蘇秦的才智暗暗稱奇;時(shí)而為趙括的輕率感到悲哀……這些歷史人物的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦,他們的形象也時(shí)常在我眼前泘現(xiàn)。我吸收他們成功的經(jīng)驗(yàn),分析他們失敗的原因,全然無視時(shí)間的存在。
猛然間抬起頭,發(fā)現(xiàn)天色已晚,我這才回過神來,看了看表,My God!已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了!我連忙放下書,不顧一切地沖出書店……沖出書店的那一刻,我一眼便看到了焦急尋找我的爸爸、媽媽!(爸爸、媽媽一個(gè)在書店里找我,一個(gè)守在書店門口等我)唉,著迷于書的我呀!
十二歲的記憶──知識(shí)海洋
我在書堆中挑挑揀揀,終于挑出了一本《世界未解之謎》。這時(shí)的我已是“雜書動(dòng)物”了,什么書都看,不過這些書首先是好書。書里那些令人費(fèi)解的謎團(tuán),不但令我稱奇,而且也令我強(qiáng)烈希望能破解它(雖然現(xiàn)在還不太現(xiàn)實(shí))?戳艘粫(huì)兒后,我又翻閱了魯迅的《吶喊》,雖然有一些內(nèi)容我不大能看懂,但能大致讀出舊中國(guó)的黑暗腐敗,以及作者憂國(guó)憂民的情懷。在書店里徘徊了一會(huì)兒,我又選了一本語(yǔ)文教輔書,知識(shí)點(diǎn)分析得都很細(xì)致,令我受益匪淺。
我再次來到新華書店門口,滿懷欣喜地走了進(jìn)去……
閱讀伴我成長(zhǎng)征文7
書是一位育人的老師;書是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫(kù)。讀書在我的生活里是不可缺少的,在書海中遨游,我將會(huì)自我“充電”,并且我將會(huì)得到快樂。
從我在媽媽的肚子里開始,媽媽就給我讀書聽,所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《小朋友》等圖畫書,每天睡覺前,是雷打不動(dòng)的'講故事時(shí)間,不管我是否識(shí)字,媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了拼音也認(rèn)識(shí)了少數(shù)的字,媽媽又給我買了帶拼音的書,讓我自己讀,一開始,我讀的并不順利,哭著鬧著讓媽媽給我讀,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子你不要灰心,你一遍遍地讀,你還會(huì)讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了,不過,我到以后慢慢的覺得越讀越有趣,就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。 從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多書來豐富自己。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越喜歡讀書了。不過,已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻,F(xiàn)在,我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學(xué)書了。現(xiàn)在,書就是我的好朋友了,書給我?guī)砹颂嗟目鞓。我不信書中?huì)有黃金屋,更不信書中會(huì)有顏如玉,但我相信書中有一個(gè)大世界,只要與書為伴,我就能獲得快樂,就能讓生命變得精彩,就能讓自己的大腦變得充實(shí)。
讓我們以經(jīng)典同行,和好書為友,以讀書為樂,讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文8
讀萬卷書,行萬里路。書籍是我最好的朋友。它伴我一起成長(zhǎng),陪我渡過每一個(gè)春夏秋冬。
我討厭讀書,從李白至李清照,從魯迅至冰心,從泰戈?duì)栔镣栏衲蚬沤裰型,我都討厭。我無時(shí)無刻地帶著書,隨時(shí)隨地念著。
我喜歡,在春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)里讀書。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。朗朗的讀書聲中,垂柳也好奇地彎下了腰,綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),正如賀知章所說碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。池塘里,美麗的魚兒正在魚戲蓮葉間,還有一群可愛的白鵝在快樂地紅掌撥清波。池塘邊,花兒綻開笑臉,樹兒伸展腰肢,小草也好奇地探出頭來,東張西望,好一幅草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙的春景畫呀!
我討厭,在夏夜的星空下讀書。伴著涼風(fēng),和著蛙叫,看看那直奔天邊葉無窮碧,映日荷花別樣紅。啊,一只蜻蜓立在荷葉上,正是大荷才露尖尖角,晚存有蜻蜓公底下。遠(yuǎn)處響起縹緲的.歌聲,我似的看到月光下的肚肚狼正在唱著那顫抖聽的歌。所有的病人都撇開了拐杖、輪椅,盡情地載歌載舞
我喜歡,在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬的蒼涼;欣賞一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的美麗;感嘆沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行
我討厭,冬日的暖陽(yáng)下讀書。手追捧一本書,趴在窗邊看看那銀裝素裹,真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花上開。千里冰封,萬里雪飄的豪放使人蕩氣回腸,孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪的畫面使我回味無窮我仿佛看到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)緩緩地跑過來,聽到那動(dòng)聽的駝鈴聲。
讀書,帶我走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂,領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫(kù),和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂的成長(zhǎng)!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文9
閱讀好比是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,帶你領(lǐng)略知識(shí)的真諦;閱讀好似一個(gè)指南針,幫助你認(rèn)清方向;閱讀猶如一盞明燈,照亮人生的前途;閱讀好像一種動(dòng)力,讓你在人生的賽場(chǎng)上更勝一籌。對(duì)我而言,每一次的閱讀就是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),是一束火花,將我對(duì)知識(shí)的無限欲望點(diǎn)燃,讓我在知識(shí)的跑道上奮力沖刺,閱讀讓我積累了好詞好句,數(shù)不勝數(shù),想必我的作文水平,也是通過閱讀而磨練出來的吧。閱讀開始成為了我生活中必不可缺的一部分。
俗話說得好:書讀百遍,其義自見。我一直堅(jiān)信這個(gè)道理,只要努力不放棄,多讀書,讀好書,在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,因?yàn)闀俏业暮门笥选C慨?dāng)我沉浸在書中,它把我的思緒帶到了書中,我就有種感覺——幸福。從小到大,我就愛看書,它伴隨著我長(zhǎng)大。于是,閱讀就成了我的心靈享受。
“開卷有益。”讀書,對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。我相信大家都是伴著書香長(zhǎng)大的,我亦是如此!蹲魑拇笸酢贰秲和瘯r(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就像一個(gè)個(gè)良師益友,把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。一般的故事書我都能看懂了。尤其是酷愛刻畫人性,有血有肉,活靈活現(xiàn)的故事。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一個(gè)感悟。常常想到書中的細(xì)節(jié),書中的人物,又不由得沉浸其中。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,爸爸開始培養(yǎng)我對(duì)古典文學(xué)的興趣,經(jīng)常給我講三國(guó)、水滸的故事,我就又迷上了古典文學(xué)。一次,看到爸爸給我講的《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等書時(shí),我拿出一本《三國(guó)演義》。翻看《三國(guó)演義》時(shí),看著看著,書中那些鮮活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前:《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧,謀略,關(guān)羽的仁義、信、勇、威,張飛的勇猛無敵,曹操的奸詐老辣。都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。
閱讀豐富了我的生活,也豐富了我的精神世界,由此還引發(fā)了我對(duì)文學(xué)濃濃的`興趣。真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒啊!她使我的行為得到規(guī)范,使我的心靈得到洗禮。這,便是“好書”?康闹皇亲约鹤,抓住了知識(shí),抓住了今天,抓住了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng),是繞我生命之光環(huán)。讀好書,好讀書,讀書好。我越來越深刻地體會(huì)到:除了父母的親情,還有誰(shuí)能支撐起我的生命?是書,這就是知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。我體會(huì)到要將一本的好書的營(yíng)養(yǎng)真正吸收,“好讀”是不可缺少的消化液!皶x百遍,其義自見”,是一種享受,一種樂趣。好書,我愛讀她,無需問為什么。好書是益友——這是我的體會(huì)。她著實(shí)令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績(jī)優(yōu)異,視野開闊,能說會(huì)道,她更給了我心靈上的慰藉。 好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實(shí)的呢?讀書伴我成長(zhǎng),一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我。閱讀還可以幫助我們分辨好與壞,美與丑。在閱讀的世界中,充足了我的精神食糧,如今我已是六年級(jí)的小學(xué)生,多年的閱讀經(jīng)歷以及在書香校園的氣氛中,使我對(duì)閱讀倍加喜歡。我們現(xiàn)在應(yīng)該多多讀書,千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”。努力讀書吧!閱讀伴我成長(zhǎng),伴我終生。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文10
書,是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心,還是無聊的時(shí)候,都能找到合適的書籍陪伴我,和它們?cè)谝黄,我就感到非常快樂?/p>
在我不開心的時(shí)候,我就會(huì)去找《笑話故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書,這些好朋友會(huì)通過一個(gè)個(gè)笑話、一幅幅漫畫,讓我很快忘記不開心的事。不信讓我給你講一個(gè)笑話,看你笑不笑??jī)鹤樱?媽,什么叫唯唯諾諾的人?"媽媽:"就是那些從不發(fā)表自己的意見,嘴里常說“對(duì),對(duì),對(duì)”的`人。他爸,你說對(duì)嗎?"爸爸:"對(duì),對(duì),對(duì)。"哈、哈、哈,是不是什么不開心的事都丟到腦后去了?輕松幽默的文章,既能增加閱讀量,又可放松自己,還能提高寫作能力,真是一舉三得。
我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》。這本書講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風(fēng)吹到一片草地上,她特別想回家,但回家的路艱難,她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅,她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量,稻草人統(tǒng)治了翡翠城,鐵皮人統(tǒng)治了溫基國(guó),獅子當(dāng)了古老森林的國(guó)王。通過這種書,我知道了,想做個(gè)成功的人,必須要具備頭腦、智慧和膽量,同時(shí)還要有一個(gè)溫暖的家。
我還喜歡看《意林》雜志,記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章,說的是一位伐木工人去砍樹,第一天他砍倒了19棵大樹,老板說他干得不錯(cuò),第二天他更努力地砍樹,卻只砍了16棵大樹。第三天,工人投入了雙倍的熱情去工作,可讓他失望的是,他只砍倒了12棵大樹。他主動(dòng)向老板去檢討,說自己干得不好,越賣力干得越少。老板問:"你多長(zhǎng)時(shí)間磨一次斧子?"他一愣,隨后說:"我把所有的時(shí)間都花在砍樹上了,哪有時(shí)間去磨斧子?"通過這篇文章,我明白了:埋頭苦干是很好的做事態(tài)度,可是這并不意味著只要我們花上大量時(shí)間事情就會(huì)解決或更好。實(shí)踐告誡我們:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。
今天我又看了《實(shí)用文摘》上的中篇連載《圖書館奇案》。里面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐,通過一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡,破獲了一宗宗的案子。讓我了解到做為一個(gè)偵探,就要既要有很強(qiáng)的推理能力,還要有嚴(yán)密的思路,這都需要我們多學(xué)知識(shí)、多看書,才能獲得。
一本好書,就是一個(gè)真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀,就會(huì)和一本本好書交上朋友,這些朋友會(huì)陪伴我們一生,并且受益一生!、
閱讀伴我成長(zhǎng)征文11
讀書,并不是讓我們成為一個(gè)誦者,一個(gè)欣賞者,更重要的是成為生活中的一個(gè)角色,一個(gè)演員。作為誦者、欣賞者的我們,都應(yīng)該盡自己最大的努力,演好各自的人生,學(xué)會(huì)走進(jìn)執(zhí)筆者的心境,去接受心靈上純凈的洗禮。
書中人生,人生如書,一滴水可以折射一個(gè)世界,一本書則可以反映一種生活,或許我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但是我們可以拓寬自己生命的寬度,心頭捧著一本書,也許就是一次生命的拓展。
人生以書為伴,在自己迷茫、失落的時(shí)候,為什么不去讀一本好書,去問問作者我該怎樣做?在自己生活遇到挫折、困難的時(shí)候,為什么不去請(qǐng)教一本好書,讓它來告訴你生活的方式?書是智慧的結(jié)晶,讓我們知道天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用一切的眼神睥睨天下,你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言,書會(huì)伴你一生。
生活缺少了書,那將會(huì)是一件多么可怕的事情呀!
好比鳥兒失去了翅膀,再也無法目睹天空的無邊;好比田地得不到雨水的滋潤(rùn),留下的只有干裂的傷痕;好比井底之蛙,目光短淺,生活在頭頂一片天的無知當(dāng)中。沒有了書,人類就失去了進(jìn)步的階梯,恐怕我們也就會(huì)從文明回到野蠻。
書要我們用心去讀,一本好書,會(huì)給你受不不盡的`益處,它不但給了我們視覺上的愉悅,同時(shí),也給了心靈一次洗滌,讓那顆蒙塵的心變得光潔,人生的積淀,是書在讓我們一步步成長(zhǎng),是讀書,讓我們一天天成熟。
讓書居住在我們的心中吧!
書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓生活單調(diào)的人變得多彩,在人生匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在那一方書桌上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書。
書的味道,你有沒有用心去聞過,我愛讀書,因?yàn)槲蚁矚g書的那種淡雅的墨香,坐在窗前,清茶一盞,攤在桌上的是人生,開始用心去閱讀它吧!去感受一下作者那段心靈的歷程,用手撫摸著那一頁(yè)頁(yè)紙,一行行字,輕點(diǎn),那是作者的心,聽到它在和你講話了嗎?認(rèn)真點(diǎn),它告訴你的是無價(jià)之寶。
讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》是那一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)不屈的靈魂撼動(dòng)了我的心,它在為之流淚;讀過《絕頂》是那種迎難而上、不畏挫折讓我的靈魂想要歌頌他們;讀過《吶喊》是那敢于揭露、正義的力量讓我的身體如火一般的灼熱。細(xì)想讀書的同時(shí),我們也在讀作者。
何嘗不是?書中的人生哲理、生活法門、精神特性都是指引我們前進(jìn)的導(dǎo)師,從中學(xué)到的,是我們生活中最寶貴的精神財(cái)富。
翻開那一本本泛黃的書,一種無所欲求的心情涌上心頭,古書翻開在桌上,微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今,回放著那一幕幕遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)的畫面。
讀唐詩(shī)宋詞,詩(shī)人們那喜愁哀樂引著我們的心一起起伏,走進(jìn)詩(shī)人的心里,與他們進(jìn)行一次次的對(duì)話,讀《史記》不僅為這部巨著而驚嘆,而更多的是被作者那忍辱負(fù)重、不低頭的偉大精神所征服。
古人雖隨時(shí)間的流逝遠(yuǎn)去,但是他們?cè)跁袝r(shí)刻教導(dǎo)著我們。
讀書是一種生活方式,讀書的時(shí)候,人是專注的,因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ),不由自主地謙遜和聚精會(huì)神,即使是讀書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書,可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人才多了,在生活中也會(huì)有洗耳傾聽的姿態(tài)。
去讀一本好書,讀作者的心,讓自己成為一個(gè)有高尚的靈魂的人,成為一個(gè)大寫的人!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文12
人的成長(zhǎng)中不可缺少閱讀。古人亦云:“寧可三日食無肉,不可一日居無書!边@句話實(shí)實(shí)在在地說明了閱讀的重要性.
我自小就喜歡閱讀課外書,只要有時(shí)間就會(huì)往書的王國(guó)里鉆,有時(shí)和白雪公主一起玩,有時(shí)和灰姑娘搞清潔,有時(shí)又和小飛象坐著等媽媽,又有時(shí)在想為什么木乃伊從幾千年可以活到現(xiàn)在……
有空的時(shí)候,我會(huì)往作文大會(huì)上游蕩一番,去看一看生活的喜,怒,衰,樂,想一想如何豐富生活,豐富世界。閱讀給我?guī)淼腵快樂是無窮無盡的。
閱讀帶來許多樂趣,久而久之我明白到“寧可三日食無肉,不可一日居無書”我喜愛閱讀書,是閱讀使我明白:鋼鐵是怎么樣練成的,鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶,是它給我知識(shí),給我生活的力量。
“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!遍喿x是我生活中的一大樂趣,是它伴我健康快樂地成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文13
老師說過這樣一句話:“身體和靈魂,必須要有一樣走在路上。旅行,是身體的道路,而閱讀,就是靈魂的道路。”
中國(guó),是四大文明古國(guó)之一,我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了。好書,能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì),如果沉迷于不適合自己的書籍,可能會(huì)使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會(huì)隨著你選擇的書而變化。它會(huì)讓你選擇不同的朋友,養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的'人生道路。
自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事,內(nèi)容生動(dòng)有趣,我總是聽得津津有味。從兒時(shí)的聽故事,慢慢發(fā)展成看拼音版的童話,我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》,那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的,情感也是最容易被文字給渲染的,這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面,但我卻并不覺得幼稚可笑,因?yàn)檫@就是文字的魅力。
后來,我不再依賴拼音了,卡通插圖也漸漸離開了我的生活,我開始接觸一些作文選,也開始用文字的方式記錄下自己對(duì)生活的感慨。
與書的相遇,就是那么奇妙,它讓我從童言稚語(yǔ)發(fā)展成了謙言恭語(yǔ)的“文人”。有時(shí),在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時(shí),我卻感覺異常輕松,我知道這是書的饋贈(zèng),是我努力看書的結(jié)晶,所以,我起誓要博覽群書!在我的成長(zhǎng)中,書籍絕對(duì)是我的一大功臣。
閱讀是人得到知識(shí)最直接的方式,學(xué)習(xí)上也少不了閱讀,處處都離不開文字。漸漸地,書籍越來越與我密不可分,讀的書也越來越深文大義。似乎,成為了我靈魂的一部分;蛟S這時(shí),我的靈魂就在旅行吧。
沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時(shí)候,在我輾轉(zhuǎn)不眠的時(shí)候,抑或是在我心情低落的時(shí)候,我都會(huì)選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實(shí)我的靈魂。原來除了玩耍和學(xué)習(xí)以外,還有如此既能提高涵
閱讀伴我成長(zhǎng)征文14
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句話我常常聽老師、家長(zhǎng)們說起。其實(shí)我覺得趙恒這句話說的挺好,書讀得多了,里面的奧秘你自然就會(huì)知道。
五年級(jí)的時(shí)候,我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里拎,不過呢,看看的時(shí)候就是真的有滋有味的,但看過之后就真的整本書下來也沒什么斬獲,也就是能夠把書里的`大致內(nèi)容忘記而已。所以,我每看看回去一本書之后,就可以已連續(xù)幾天不看電視,大概三四天左右,我又可以把前幾天看看的那一本書拎出再次看看個(gè)一兩遍。
書不是你用來學(xué)習(xí)的工具,也不是什么擺設(shè),它是能讓你的靈魂升級(jí),能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺,有時(shí)也可能是一個(gè)可愛的孩子,你在看它,讀它的過程中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多樂趣,也可能會(huì)悟出許多道理。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《走遍天下書為侶》中的一句話:如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?現(xiàn)在如果讓我來選擇一樣?xùn)|西,我會(huì)毫不猶豫地選擇書!。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢?當(dāng)你覺得無聊時(shí),拿起它翻開閱讀,你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子,這一遍讀它的時(shí)候,你也許會(huì)說:咦,這頁(yè)我看過嗎?原來之前的我是那么粗心大意,這一次我可要把它好好的記牢嘍!總之,現(xiàn)在我的想法和作者相似,簡(jiǎn)單來說,就是因?yàn)槊恳淮稳タ磿倳?huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,當(dāng)然,我討厭看電視的嗜好并沒變小。只是,書不像是以前那么多了,以前被迫辭職就在邊線上看電視的我,已經(jīng)漸漸陌生,甚至快要佚失,F(xiàn)在的我,寫作質(zhì)變太少了,其實(shí)我特別想要返回五年級(jí),但是,身邊的人變小了,也就回不來了。
但是,我還是會(huì)繼續(xù)保持看書的愛好,只要有書看,我還是會(huì)坐在那個(gè)我熟悉的位置上,靜靜地看著書,感受其中的樂趣。也許,以后的我,會(huì)變得話更加少,雖然人走了,但是我身邊還有書,我相信我可以回到以前。請(qǐng)你們記住,書是智慧的源泉,請(qǐng)你們愛書、好好看書。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文15
人的成長(zhǎng)離不開書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。 我上幼兒園時(shí),開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊(cè)了,我又結(jié)識(shí)了一大堆新朋友—科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得啊!
來到三年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!暢游在神奇的書海中,品味著人生的`酸甜苦辣,我漸漸地成長(zhǎng)……
冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”高爾基也說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,書就是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。 糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁@位良師的陪伴下成長(zhǎng)吧!
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