（熱）讀一本好書(shū)征文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編為大家收集的讀一本好書(shū)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀一本好書(shū)征文1
“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話”，在我讀過(guò)的所有書(shū)中，對(duì)我?guī)椭畲蟮谋闶呛悺P勒的自傳--《假如給我三天光明》。
記得，第一次認(rèn)識(shí)海倫·凱勒是在我小學(xué)五年級(jí)的一次“語(yǔ)文”課上，班主任老師為我們介紹了19世紀(jì)的兩個(gè)偉人之一海倫·凱勒，以及她的自傳《假如給我三天光明》。 海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，然而卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤寂歲月的女強(qiáng)人。她曾在書(shū)中寫(xiě)到：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸�！�。雖然我沒(méi)有患過(guò)盲聾癥，但我卻從書(shū)中強(qiáng)烈地感受到自己要珍惜今天的擁有，要用眼去享受七彩的陽(yáng)光，要用耳去聆聽(tīng)大自然的`音符。
在一個(gè)周末，我和母親去書(shū)城購(gòu)書(shū)，無(wú)意間看到了這本《假如給我三天光明》，母親說(shuō)她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書(shū)架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣，真切地感受到了她的偉大：她欣然地接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
第三次和它接觸，是在母親的病床前。那時(shí)，她的右眼因視神經(jīng)萎縮，造成眼睛復(fù)視而住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：保持現(xiàn)狀，不再惡化，就已經(jīng)不錯(cuò)了，恢復(fù)很難。我看到母親精神不振，就與她聊天，無(wú)意間我們聊到了失明的海倫，海倫一生勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)生命的精神提醒了我。于是，我把《假如給我三天光明》帶到病床前，天天念給母親聽(tīng)。不敢照鏡子的母親，在我的鼓勵(lì)下，試著在鏡子前做眼球運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后，她的右眼眼球開(kāi)始動(dòng)起來(lái);半年后，母親的眼睛徹底恢復(fù)了往日的神采。這奇跡不僅來(lái)源于藥物和運(yùn)動(dòng)，更來(lái)源于海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是海倫讓母親戰(zhàn)勝了病魔。
一本好書(shū)，帶給我的不僅是“與偉大心靈的對(duì)話”，它還給我和我的家人帶來(lái)了光明。
讀一本好書(shū)征文2
根據(jù)《縣書(shū)香溢校園讀書(shū)活動(dòng)方案》和《市第十一屆暑假讀一本好書(shū)征文活動(dòng)方案》要求，決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展XX縣第十一屆暑假讀一本好書(shū)讀書(shū)征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加合肥市暑假讀一本好書(shū)征文有獎(jiǎng)評(píng)選和XX縣演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫(xiě)作時(shí)間。20xx年10月20日為讀書(shū)征文截稿日期。繼續(xù)采用在線投稿，超過(guò)期限上傳的作品不予評(píng)獎(jiǎng)。12月底公布獲獎(jiǎng)通知并頒發(fā)證書(shū)。演講比賽在九月底舉行，具體方案另行通知。
三、獎(jiǎng)勵(lì)措施
征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（學(xué)校），由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)牌。
優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表，本次活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯編，由安徽教育出版有限公司出版并在時(shí)代教育在線網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。
為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，多讀書(shū)，此次讀書(shū)活動(dòng)市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開(kāi)展十佳書(shū)香少年微評(píng)選活動(dòng)和閱讀互動(dòng)送購(gòu)書(shū)現(xiàn)金抵用券活動(dòng)。
1、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書(shū)的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號(hào)即可參加這一評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得精品圖書(shū)大獎(jiǎng)。
2、凡積極參與微信互動(dòng)活動(dòng)，均有機(jī)會(huì)獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購(gòu)書(shū)現(xiàn)金抵用券。（詳情請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)：長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)）
四、有關(guān)要求
1、要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會(huì)議上要做專門(mén)部署，做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)�；顒�(dòng)推薦的圖書(shū)可以到當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店自愿購(gòu)買(mǎi)或圖書(shū)館借閱，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
2、征文體裁、字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請(qǐng)注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級(jí)，有教師指導(dǎo)的學(xué)生，作品注明指導(dǎo)教師姓名及點(diǎn)評(píng)。
3、送稿方式。本次征文活動(dòng)不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育出版有限公司時(shí)代教育在線網(wǎng)站合作，全部采用在線投稿。
活動(dòng)結(jié)束后，安徽教育出版有限公司將對(duì)優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行出版。參加活動(dòng)的作品著作使用權(quán)屬于活動(dòng)主辦方，活動(dòng)主辦方永久享有免費(fèi)使用作品的權(quán)力，有權(quán)以電視、報(bào)刊、、手機(jī)、圖書(shū)及其他任何形式的`載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時(shí)，作者享有署名權(quán)。
4、上傳作品的操作辦法：
進(jìn)入時(shí)代教育在線網(wǎng)站點(diǎn)擊第十一屆暑假讀一本好書(shū)讀書(shū)征文活動(dòng)專欄，進(jìn)入到活動(dòng)頁(yè)面，點(diǎn)擊在線報(bào)名（按提示進(jìn)行操作）和發(fā)表作品，上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫(xiě)作者姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請(qǐng)將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒(méi)有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳（請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息）。
5、設(shè)立活動(dòng)專區(qū)。時(shí)代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)和學(xué)校建立活動(dòng)專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。
讀一本好書(shū)征文3
一千多年前那輪照在長(zhǎng)安的明月，應(yīng)該與如今的月亮沒(méi)多大的差別吧？然而，滄海桑田，物是人非。
“大都好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃碎�！比绻f(shuō)后世的女子更像是幽蘭、瘦梅一樣脆弱易傷、多愁善感的話，那不妨將唐朝女子比作國(guó)色天香的牡丹，在雍容華貴中彰顯著自信、激情，有時(shí)甚至可以說(shuō)是略帶張揚(yáng)。在唐代沒(méi)有小腳的束縛，她們?nèi)缤腥艘粯吁砭�、騎馬、打獵。杜甫詩(shī)云：“輦前才人帶弓箭”，唐武宗便曾帶著他寵愛(ài)的王才人出去打獵，以至于身著男裝的王才人被前來(lái)奏事的大臣誤以為成皇帝。
“西門(mén)秦氏女，秀色如瓊花。手揮白楊刀，清晝殺仇家。羅袖灑赤血，英聲凌紫霞”，李白筆下的這種形象也便是唐代女子的風(fēng)采。然而唐代女子的強(qiáng)悍并不單單只是體力上。你可曾想過(guò)，在政治舞臺(tái)上，一雙雙纖纖素手操控著整個(gè)朝代的`興亡盛衰，她們的冷靜沉著與狠辣，是很多男性帝王所不及的。其中最為大家所熟知的便是“巾幗英才扭乾坤，一代女皇絕古今”的武則天了吧。武則天，一位不可思議的女性，從遙遠(yuǎn)的歷史走來(lái)，屢屢與我在書(shū)中相會(huì)，常常讓我掩卷難眠。盡管我試圖從影視劇中，從書(shū)中了解她，從多方面考證她，但是我仍相信，現(xiàn)在我“認(rèn)識(shí)”的這個(gè)她，并全不是她真實(shí)的模樣。一介弱女子，是怎樣踏著累累白骨坐上龍庭，是怎樣打破了幾千年來(lái)男人為帝的壟斷局面，是怎樣讓那些自命不凡的封建士大夫跪拜在她的石榴裙下高呼萬(wàn)歲的，在這里我只能用無(wú)數(shù)的猜想來(lái)彌補(bǔ)這些空白。
然而，作為女兒家，唐代女人不僅僅有強(qiáng)悍的一面，也有嬌艷嫵媚的亮色�！叭崭哙徟ο喾�，慢束羅裙半露胸�！边@樣的情景是別的朝代所望塵莫及的，或許也只有現(xiàn)代的摩登女孩們才能相比了吧！
上官婉兒、李冶、薛濤、魚(yú)玄機(jī)……唐詩(shī)集中留下了她們的倩影幽魂，她們的詩(shī)句為唐代詩(shī)歌寶庫(kù)添上了一縷紅袖馨香�？上В谑吩�(shī)中卻難尋她們的倩影，尤其是那些并非金枝玉葉的平凡女子更難留下什么蹤跡。往往時(shí)光隱沒(méi)了真實(shí)，后世人們對(duì)于唐代女子的真正神韻，越來(lái)越覺(jué)得遙遠(yuǎn)和隔膜。于是后世文人筆下和影視劇中，會(huì)出現(xiàn)小綿羊似的武則天，薄命情種的太平公主，以及有胸?zé)o腦版楊玉環(huán)。她們被人們簡(jiǎn)單化，理想化，庸俗化了。
“少女情懷總是詩(shī)”，或許從浩瀚的《全唐詩(shī)》中能找到更多她們的身影。也許唐朝女子的情絲恰恰是織在這些塵封已久，變脆發(fā)黃的詩(shī)頁(yè)中吧。其實(shí)真正的歷史中并不是現(xiàn)代人刻意編寫(xiě)進(jìn)去的那樣是如同仙境般的唯美、浪漫，讓人如夢(mèng)如幻、如癡如醉，但是它擁有更多的樸質(zhì)與真實(shí)。
你好不要只期盼“人生若只如初見(jiàn)”，其實(shí)“人間正道是滄�！�。當(dāng)繁華瀝去，未必是蒼涼底色。讀遍數(shù)千年來(lái)的悲歡愛(ài)恨，便知如何平靜坦然，把握好自己的人生。
讀一本好書(shū)征文4
今天心情大好，拿本書(shū)來(lái)看看就選《軍犬黑子》。
文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導(dǎo)員給它一個(gè)任務(wù)，找出誰(shuí)是“小偷”，黑子很快就找了出來(lái)，但指導(dǎo)員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導(dǎo)員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的走了。它不再相信任何人，包括指導(dǎo)員。這件事讓所有人都懊惱。
看完這篇文章，我覺(jué)得不論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。而且我認(rèn)為文中的指導(dǎo)員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應(yīng)。不過(guò)黑子的反應(yīng)也的確讓我出乎意料。因?yàn)椋谶@之前，我認(rèn)為只有人才會(huì)有尊嚴(yán)。但我錯(cuò)了，哪怕是一條狗，也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。人與動(dòng)物可以沒(méi)有任何東西，但絕不能沒(méi)有自己的尊嚴(yán)。
看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的'尊嚴(yán)。記得有一次是自習(xí)課，老師不在教室，我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話。當(dāng)時(shí)我本不想去理會(huì)，但是他們聲音越來(lái)越大，我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了，就連其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，后來(lái)我很后悔，我罵人不對(duì)，影響同學(xué)們的友好團(tuán)結(jié)，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。
讀一本好書(shū)征文5
暑假里我的的確確看過(guò)一些書(shū)，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書(shū)》。
《小豆子叢書(shū)》是我最喜歡的一套叢書(shū)，這套書(shū)一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂�、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆，每一本書(shū)都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書(shū)我看了不下5遍，每次看后我都樂(lè)得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書(shū)成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份最純真的童心與愛(ài)心。
《小豆子叢書(shū)》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫(huà)惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書(shū)》，我更愛(ài)那個(gè)真實(shí)得可愛(ài)又可笑的小豆子。我覺(jué)得這是我到現(xiàn)在看到過(guò)的最值得看的一本書(shū)!我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書(shū)》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的話，請(qǐng)你一定記得要去找來(lái)喲!暑假征文：暑假讀一本好書(shū)篇29
令人盼望已久的假期終于到來(lái)啦，就在放假的`前一天，老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書(shū)《哈妮的夏日舞會(huì)》。看著鮮艷的封面，早已壓抑不住心中的悸動(dòng)，想馬上翻開(kāi)這本書(shū)。
這是一個(gè)關(guān)于四季的故事。每一個(gè)季節(jié)里都有一件令人感動(dòng)的事，我特別要提到的就是夏日。
書(shū)里講述的是在烈日炎炎的夏天，藍(lán)鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì)，主人公哈妮是一只可愛(ài)的小木鼠。晚會(huì)上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來(lái)，希望自己能在舞會(huì)中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來(lái)了森林里著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心愿，穿著美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會(huì)。
故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會(huì)分享彼此的喜怒哀樂(lè)，會(huì)幫助朋友解決困難。我從小就很調(diào)皮，但是父母從未責(zé)怪過(guò)我，他們處處維護(hù)我、包容我，我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)吹雨打。
自從我讀了這個(gè)故事之后，下定決心要學(xué)著獨(dú)立成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)藍(lán)鈴鐺森林里的小動(dòng)物們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，人的快樂(lè)源于對(duì)他人的幫助。希望我們都能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的奧秘。
讀一本好書(shū)征文6
夏影和孫晶晶是同班同學(xué)，因?yàn)橐淮紊。挠笆盏搅藢O晶晶的問(wèn)候，從此她們成為了最要好的朋友�？墒锹拈L(zhǎng)大后，兩個(gè)人對(duì)待事情有了不同的想法和看法，漸漸的關(guān)
系就越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。這時(shí)同學(xué)楊?lèi)傋哌M(jìn)了夏影的生活，她們很投緣，都很喜歡看校園小說(shuō)，喜歡同一個(gè)明星，有說(shuō)不完的`話題。她們之間定了一個(gè)四葉草的約定，要做一輩子的好
朋友。
一次意外發(fā)生了，楊?lèi)傄驗(yàn)樯眢w被大面積燙傷而休學(xué)了，夏影失去了一個(gè)好朋友。六年級(jí)的暑假，夏影去看演唱會(huì)，當(dāng)她聽(tīng)到她們倆共同喜歡的一首歌是，想到了四葉草的約
定不禁淚流滿面，雖然她們相處的時(shí)間很短暫，但在各自的心中她們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
讀一本好書(shū)征文7
“文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還的夢(mèng)想，比花開(kāi)的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們就算到了一百歲還忘不掉的信念�！边@是我最珍貴的感慨,是在讀了這樣一本書(shū)后才徹徹底底領(lǐng)悟到的。
最初看到這本書(shū)時(shí),并不精美的封面,一翻開(kāi)映入眼簾的就是那密密麻麻的文字。讓我對(duì)它毫無(wú)感覺(jué),甚至不屑去看它描寫(xiě)。要不是要買(mǎi)一套書(shū)的話,我可能甚至一輩子也不會(huì)去翻開(kāi)它,去細(xì)細(xì)品味�？吹接袩o(wú)數(shù)人對(duì)它的好評(píng),我百思不得其解,”也許這才叫文學(xué)吧”我心里暗暗想著。然而因無(wú)聊而第一次翻開(kāi)它時(shí),我才改變了想法。這本書(shū)就是羅曼.羅蘭的《名人傳》。
這本書(shū)包括了《貝多芬傳》,《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記,分別描寫(xiě)了一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家和一個(gè)文學(xué)家。他們?nèi)齻�(gè)人雖所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂慮困苦的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。
我雖然還沒(méi)讀完這本書(shū),感受卻已經(jīng)很深了。貝多芬用痛苦和憂慮譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，是音樂(lè)界不朽的杰作;托爾斯泰則用他的小說(shuō)向世界傳播愛(ài)的種子。讓我感受最深的莫過(guò)于是米開(kāi)朗羅這位天才藝術(shù)家。書(shū)中他是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物，他有英雄化了的天才，在藝術(shù)上無(wú)語(yǔ)倫比，他以無(wú)窮的經(jīng)歷永遠(yuǎn)追求藝術(shù)盡善盡美;但是他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無(wú)力，只能掙扎而沒(méi)有力量奮斗。他是天才的工具和犧牲品。他的一生沒(méi)有一天快樂(lè)，幾十年的辛勤勞動(dòng)并不能實(shí)現(xiàn)他計(jì)劃的萬(wàn)分之一。這位天才的藝術(shù)家88歲死于貧病和孤獨(dú)之中，死前一周他還整天站著工作。米開(kāi)朗琪羅是用血淚流下了給后人享用不盡的精神食糧的啊!這三位名人在面對(duì)苦難是所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢都是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。一定是永遠(yuǎn)!
這本書(shū)的作者DD羅曼.羅蘭是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó)著名的'批判現(xiàn)實(shí)主義作家，音樂(lè)史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家描寫(xiě)暑假讀一本好書(shū)征文800字初中輔導(dǎo)。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，醉心于托爾斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主義的人道主義思想。他還在大學(xué)時(shí)期與托爾斯泰有書(shū)信來(lái)往，托爾斯泰的思想對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響
”你只要打開(kāi)羅曼.羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。”我國(guó)著名的翻譯家傅雷對(duì)《名人傳》這樣概述。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認(rèn)識(shí)世界，了解人生，或是像我一樣能得出珍貴的感慨。
名人傳就是這樣一本好書(shū)。同學(xué)們，你也愿意接受貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的熏陶嗎?如果你的答案是“是”的話，那你一定會(huì)得到更多。
讀一本好書(shū)征文8
暑假里我得了一本好書(shū)，那是爸爸在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳的書(shū)局里買(mǎi)來(lái)送我的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)乘坐去大連的飛機(jī)嚴(yán)重晚點(diǎn)，為了讓我不至于太無(wú)聊，爸爸精心挑選了這本《父與子》送給了我。我一拿到書(shū)，就被它與眾不同的形式深深吸引了。全書(shū)幾乎沒(méi)有文字，而是由一幅幅讓人捧腹大笑的漫畫(huà)組成，但是，每次看完幽默的畫(huà)面之后，我總能得到一些啟示和教育。
畫(huà)面中的兒子長(zhǎng)著刺猬頭，調(diào)皮又聰明。有一個(gè)啤酒肚的父親善良又笨拙，經(jīng)常被兒子戲弄，兩人上演著許多生動(dòng)好玩的故事。這可真讓我愛(ài)不釋手，整個(gè)暑假我都被它逗得哈哈大笑。
給我印象最深刻的一則故事就是《給我?guī)妆臼澜缑�。一天，兒子向爸爸要幾本世界名著，爸爸給兒子精心挑選了一本《魯賓遜漂流記》，兒子嫌薄了，堅(jiān)持要了一套歌德的'詩(shī)集。厚重的書(shū)兒子用手拿不動(dòng)，只好用頭頂著拿走了。爸爸看了喜出望外，仰天長(zhǎng)嘆：“看來(lái)我的兒子真的長(zhǎng)大啦！”可是沒(méi)興奮多久，爸爸就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)兒子不是為了看書(shū)而要書(shū)的，而是為了能墊高自己去摘樹(shù)上的果子，爸爸無(wú)語(yǔ)……
合上書(shū)本，我忍俊不禁。瞧，在日常生活中，活潑單純的我和善良幽默的老爸不也經(jīng)常創(chuàng)造出類(lèi)似父與子這樣的一些有趣的事嗎？就說(shuō)那一次爸爸刮胡子吧——
那天，老爸早上起床之后正在刮胡子。我看見(jiàn)了，就問(wèn)他：“爸爸，這刀在肉上刮不疼嗎？”爸爸說(shuō)：“怎么會(huì)疼，是按摩呢，舒服極啦！要試試嗎？”于是在爸爸的慫恿下，我拿起電動(dòng)剃須刀在自己的臉上“按摩”起來(lái)，果然感覺(jué)蠻舒服。沒(méi)一下的功夫，我對(duì)著鏡子一
照，我的一道眉毛不見(jiàn)了，我在鏡子里看到了一個(gè)只有一邊眉毛的“怪物”，那——竟是我！我心里頓時(shí)一酸，哇哇大哭起來(lái)，而我的老爸，卻早已笑得直不起腰來(lái)。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，你是不是覺(jué)得它很逗很幽默呢？我和爸爸的故事，和書(shū)上的父與子一樣，充滿了父與子的歡樂(lè)、親情和幽默。
其實(shí)，我的爸爸工作很忙碌，但他總會(huì)想方設(shè)法抽出時(shí)間跟我交流，我真的希望爸爸在工作的同時(shí)注意身體，多些時(shí)間跟媽媽、我共享天倫之樂(lè)。
同學(xué)們，親情是可貴的，讓我們一起珍惜和家人相處的每一天吧！讓我們的每一天都充滿幽默、歡樂(lè)與溫情！
讀一本好書(shū)征文9
“天津這塊地里邊，有堿有鹽還有硝，因生出各色性格的人，又熱又辣又爽又嘎不好惹。因之，自兒時(shí)耳朵里就裝滿一群鄉(xiāng)土怪客與民間英雄叫人稱奇叫絕……”寒假，我讀了馮驥才的《俗世奇人》。馮先生用極具韻味的天津方言，詼諧的文筆，簡(jiǎn)潔的敘述，將一群平凡但又身懷絕技，普通但又極具個(gè)性的市井小人物展現(xiàn)在我的眼前：有力大無(wú)窮的張大力，能說(shuō)會(huì)道的楊八，技藝精湛的刷子李，……其中，我印象最深的是“認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人”的蘇七塊。
蘇七塊是一位醫(yī)術(shù)十分了得的骨科大夫，他有一個(gè)規(guī)矩，那就是不論貴賤，不管貧富，他每次幫人治病一律要收七塊銀元，雷打不動(dòng)。一天，張四來(lái)看病，但卻付不起七塊銀元，蘇七塊的牌友華大夫偷偷給了張四七塊銀元。張四看完病后，蘇七塊又將七塊銀元?dú)g給了華大夫，并說(shuō)：“您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改�！� 為什么規(guī)矩不能改呢?只因?yàn)樵谀膭?dòng)蕩的歲月，魚(yú)龍混雜的亂世，如果蘇七塊不靠著這鐵板一塊，絕不更改的規(guī)矩，是很難在天津這個(gè)地方立足的。所以在看文之初，我一度認(rèn)為蘇七塊是一個(gè)古板固執(zhí)，為人冷漠自私，毫無(wú)人情可言的人。沒(méi)想到，在文章結(jié)尾處，筆鋒一轉(zhuǎn)，讓我看到了一個(gè)另外的蘇七塊，一個(gè)具有善良之心，人性之美的蘇七塊。
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以世間之事，總少不了規(guī)矩，尤其是我們現(xiàn)在正生活在法治社會(huì)里，應(yīng)更加講究規(guī)則、制度。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一則新聞，遼寧有一位王大爺，家庭貧困，但有一雙成績(jī)優(yōu)異的女兒，為了孩子讀書(shū)，一家人省吃儉用，過(guò)著捉襟見(jiàn)肘的`日子。一次，王大爺因?yàn)榫岂{，違反了交通法，被交警依法作出了罰款1500元的處罰。這對(duì)王大爺一家來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是雪上加霜。故事到這里，本該結(jié)束了，雖然讓人嘆息，但是，法律面前人人平等，規(guī)矩就是規(guī)矩。可是，就像蘇七塊的故事一樣，在事情的最后有了轉(zhuǎn)折。辦案民警在知道了王大爺?shù)募彝デ闆r后，你200，我300的湊出了1500元錢(qián)，替王大爺交了罰款，讓我再次被規(guī)矩背后的人性之美感動(dòng)。
在我們的身邊，也有很多和《俗世奇人》這本書(shū)中一樣的小人物，有著他們?cè)谏鐣?huì)存在的固有的個(gè)性化的規(guī)矩。所以書(shū)中描述的這些奇人，總是能撥動(dòng)我的心弦，讓我感到無(wú)比親切，這也是我喜歡這本書(shū)的原因。我也希望大家都來(lái)看看這本書(shū)，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)它的精彩。
讀一本好書(shū)征文10
今天，我含著淚讀完了《穿透靈魂的微笑》，內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)。文中講述一個(gè)小女孩遇到了危險(xiǎn)，一旁的救援隊(duì)卻對(duì)她束手無(wú)策，但小女孩始終保持著寬容的心情。但最終，小女孩還是和死神相見(jiàn)了這個(gè)年僅十四歲的小女孩在死神面前，竟有著大人也做不到的沉著，冷靜和樂(lè)觀，她的一舉一動(dòng)，深深地觸動(dòng)人們的心，此刻，她雖然死了，但是，她在生死邊緣那震撼世界的堅(jiān)定不移，樂(lè)觀向上的精神是不會(huì)磨滅的。
文章中，小女孩的精神鼓勵(lì)著在一旁的.救援人員們，小女孩那堅(jiān)定不移，樂(lè)觀向上的精神也許在我們?nèi)蘸蟮纳罾锩嬗兄指叩膬r(jià)值，至可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
懸崖上的青松，石縫中的樹(shù)苗，它們不需要誰(shuí)來(lái)呵護(hù)，但它們卻頑強(qiáng)地往上成長(zhǎng)。擁有堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的人數(shù)不勝數(shù)。屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;曹學(xué)芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》。他們都是依靠著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的精神才能獲得成功，堅(jiān)強(qiáng)是一把利用來(lái)砍掉成功之路上的荊棘;堅(jiān)強(qiáng)一支火把，照亮眼前無(wú)邊的黑暗，堅(jiān)強(qiáng)是把鑰匙，用來(lái)開(kāi)啟成功的寶庫(kù)。如果沒(méi)了堅(jiān)強(qiáng)，人生就會(huì)一片黑暗，沒(méi)了堅(jiān)強(qiáng)，人生就等于向困難屈服，沒(méi)了堅(jiān)強(qiáng)，人生將會(huì)永遠(yuǎn)失敗。所以說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是多么可貴呀!
可能有的人會(huì)說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)離他太遠(yuǎn)。其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就在我們身邊。有一次，我學(xué)習(xí)自行車(chē)，但沒(méi)騎多久就摔下來(lái)，當(dāng)時(shí)我就生氣說(shuō)不練了，這時(shí)媽媽告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就等于永遠(yuǎn)失敗。聽(tīng)了媽媽的話，我決定重新學(xué)騎自行車(chē)，雖然又摔了幾下，但我都沒(méi)有放棄，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。因此，堅(jiān)強(qiáng)信念一直就在我們身邊。
讀了這篇文章，我決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀的人，永遠(yuǎn)不向困難屈服，向成功前進(jìn)!
讀一本好書(shū)征文11
“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”高爾基
的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。
讀史書(shū)，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書(shū)，讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。
讀科技書(shū)，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車(chē)，到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí)，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂(lè)的交織，讓我長(zhǎng)大。
讀生物書(shū)，讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的'海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚(yú)�！坝沃沃保蛠�(lái)到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝。
最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過(guò)于《福爾摩斯偵探集》。在書(shū)中，我感到自己也好似一個(gè)偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也有可能成為我們破案的關(guān)鍵。
這就是讀書(shū)，不！應(yīng)該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光。
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。
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讀一本好書(shū)征文12
最近，我閱讀了英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。
我非常佩服魯濱遜的執(zhí)著。從小他就有到世界遠(yuǎn)航的偉大夢(mèng)想，父母百般阻撓也沒(méi)有讓魯濱遜放棄自己的夢(mèng)想，他用盡了所有的方法航海，航海讓他收獲到了幸福，雖然在海上有大風(fēng)大浪，船不幸沉了，但是他靠自己的努力克服了種種困難，實(shí)在讓人佩服。
我佩服魯濱遜的樂(lè)觀。在荒無(wú)人煙的小島上，用智慧建造了木筏、房屋，儲(chǔ)存了淡水，種植了大麥、水稻……魯濱遜從未放棄過(guò)對(duì)理想和信念的追求，在一個(gè)生存環(huán)境惡劣的孤島上生活了28年，最后成為千萬(wàn)富翁。讀到這里，我不禁反省自己:如果我流落到孤島，能活幾天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我現(xiàn)在連洗衣服都笨手笨腳的呢。再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人可以交談，多孤單啊!可見(jiàn)魯濱遜多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的精神。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。
我最佩服魯濱遜的百折不撓、不畏艱難。在狂風(fēng)大浪的時(shí)候，船沉了，魯濱遜雖然會(huì)游泳，但是在那種驚濤駭浪中，連浮起來(lái)呼吸一下都感到困難。后來(lái)，海浪把魯濱遜向岸邊卷去，這時(shí)他已經(jīng)被海水灌得半死。幸好這時(shí)魯濱遜意識(shí)還清楚，看見(jiàn)自己已經(jīng)靠近陸地了，便爬起來(lái)，拼命向前游去�？墒呛Ｋ窒窀呱揭粯訅哼^(guò)來(lái)。魯濱遜屏住呼吸，使自己浮起來(lái)，希望浪來(lái)的時(shí)候，把他往岸上卷，就是靠著這樣的信念和想法，魯濱遜上了岸，拯救了自己。想想現(xiàn)在的.我們就像生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)真正的挫折，而魯濱遜告訴了我:人就要靠著頑強(qiáng)的生命力和不滅的信心，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。
只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情不會(huì)成功呢?
讀一本好書(shū)征文13
暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書(shū)之后，我有許多感受。這是一本有許多個(gè)片段而組合成的故事。書(shū)中以調(diào)皮搗蛋的王小瞧作主角展開(kāi)了幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個(gè)故事中都寫(xiě)清了一個(gè)或者是幾個(gè)人在這一個(gè)片段中的特點(diǎn)。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫(xiě)了王小瞧調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開(kāi)老師，作者又寫(xiě)出了她的善解人意……一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子，一個(gè)童心未泯的淘氣老爸，還有一個(gè)愛(ài)大驚小怪的老媽，再加上一個(gè)像天使一般可愛(ài)的老師和一群淘氣天真的同學(xué)，他們組成了一個(gè)又一個(gè)的'精彩片段。書(shū)中的幽默隨處可見(jiàn)，語(yǔ)言還特別風(fēng)趣。作者把書(shū)中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計(jì)較、吵吵鬧鬧、爭(zhēng)得不可開(kāi)交的趣事一一展現(xiàn)在書(shū)中，讓我們看到，這更能體現(xiàn)出他們天真可愛(ài)，善良……這本書(shū)體現(xiàn)了眾多人物特點(diǎn)，再加上它的內(nèi)容豐富、活潑，看起這本書(shū)來(lái)就好似身臨其境，感覺(jué)真有這么一回事一樣，就像自己真的經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
雖然他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團(tuán)結(jié)。
讀一本好書(shū)征文14
在這個(gè)暑假中，我讀了一本名叫《穿越天空的心靈》的一本書(shū)。是伍美珍寫(xiě)的。
這本書(shū)主要說(shuō)的是：主人公盛欣怡她的媽媽不幸去世了，她一直生活在悲傷中。直到她遇到看了“小丸子”們，“小丸子”們帶給她了動(dòng)漫，帶給她了溫暖。動(dòng)漫，給她帶來(lái)了快樂(lè)、純真、力量，讓她脫離出了生活的陰影。通過(guò)動(dòng)漫，她不僅了解到宮崎駿的'對(duì)大自然的熱愛(ài)，而且學(xué)會(huì)了在困難中變的堅(jiān)強(qiáng)。
一想到盛心怡的遭遇和后來(lái)受到動(dòng)漫影響而變得堅(jiān)強(qiáng)，我就想到了自己的經(jīng)歷。我個(gè)子矮，身高只有一米四。我的同桌動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我“小矮子、小矮子”。本來(lái)我不太在乎我的身高，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我矮就矮在上半身，腿挺長(zhǎng)的，腿長(zhǎng)個(gè)子一定會(huì)長(zhǎng)高的。但因?yàn)閺埖峡傔@么說(shuō)，我有些傷心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，矮個(gè)子靈活嘛！有幾個(gè)個(gè)子高的能像你這么靈活呢？”我聽(tīng)了這話，也慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀起來(lái)了。
結(jié)合盛心怡和我的感受，我總結(jié)出了一句話：當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，不能自卑，不要輕易放棄，要積極樂(lè)觀的面對(duì)困難。我同時(shí)也想起了一句話：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)一扇窗。我雖然矮，但是我很靈活，而那些高個(gè)子的人卻不能了。盛心怡她失去了媽媽，很傷心，但她結(jié)交了一些朋友，又從動(dòng)漫中得到了快樂(lè)，漸漸變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我想，盛心怡失去了媽媽，就好像失去了一個(gè)大的翅膀一樣，而她的朋友們和動(dòng)漫一起陪伴他，又成了她許多的小翅膀。最重要的是，她學(xué)會(huì)了在困難中堅(jiān)強(qiáng)。
如果，我在以后的人生中又遇到困難了，那我絕不退縮，絕不低頭。因?yàn)槲蚁嘈牛乙欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)上帝給我打開(kāi)的那扇窗。
讀一本好書(shū)征文15
封面上那對(duì)幽綠的眼睛在黑夜的襯托下，是多么陰森，頓時(shí)有一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)向我逼近�！独菆D騰》，我隱約覺(jué)得這不僅是一部描寫(xiě)狼的奇書(shū)，里面一定蘊(yùn)含著一個(gè)民族的信仰。我滿懷期待地翻開(kāi)第一頁(yè)，享用著狼圖騰的精神盛宴。
這本書(shū)，以一個(gè)漢人的角度，把他對(duì)狼的深刻認(rèn)識(shí)，他和狼朝夕相處的故事一篇一篇的用日記寫(xiě)下來(lái)。他筆下的狼像精靈一般呼嘯而出，躍然紙上。讓人感到欲罷不能�！独菆D騰》給人帶來(lái)了一種草原的荒涼，一種異域特有的豪邁。讀者很快便能被帶入那遼曠的草原�？蛇@樣一本書(shū)卻飽受社會(huì)的爭(zhēng)議，為什么?可能不是很多人都能讀懂這本“奇書(shū)”，每個(gè)人從不同的角度去理解，而這本書(shū)面對(duì)的問(wèn)題又很尖銳，直逼儒家性格深處的弱性。所以能引起社會(huì)強(qiáng)烈反響是正常的。而我卻選擇了這本棘手的書(shū)，希望從中得到別樣的收獲，下面是我自己的三個(gè)感悟。
“狼”性和“羊”性得成比例
《狼圖騰》給人帶來(lái)了一種草原的荒涼，一種異域特有的豪邁。作者姜戎將他對(duì)草原狼的崇拜敬仰描寫(xiě)的生動(dòng)傳神，同時(shí)又對(duì)現(xiàn)代社會(huì)農(nóng)耕文化入侵草原感到悲痛與惋惜。是啊，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變革，人類(lèi)也在跟著它前進(jìn)。當(dāng)原子代替了弓箭，就把遠(yuǎn)古的豪邁雄壯的氣勢(shì)抹去，現(xiàn)代國(guó)人有了一種普遍的性格——“羊”性病。他們生性軟弱無(wú)能，仍人擺弄，貪得無(wú)厭。更有那些中國(guó)的特產(chǎn)，“羊”性“狼”性變換著對(duì)不同的群體用，試想，由這些社會(huì)人構(gòu)成的中國(guó)社會(huì)群體又該是怎樣的。國(guó)人的病根都沒(méi)治好，還怎么跟著共產(chǎn)黨去走偉大復(fù)興的道路，那豈不成了中國(guó)人自導(dǎo)自演的一場(chǎng)鬧劇嗎?
而我們?cè)賮?lái)縱觀中國(guó)這幾千年來(lái)的歷史，也曾有過(guò)輝煌的歷史，有成吉思汗帶領(lǐng)草原蒙古騎兵橫掃了亞歐大陸的蒙古大汗國(guó)，有奮起的突厥兵建立了巨大的奧斯曼大帝國(guó)，這些榮耀的時(shí)刻竟都來(lái)自草原游牧民族——那個(gè)盛產(chǎn)狼的地域
當(dāng)這段歷史逐漸被遺忘時(shí)，總有人把它重新提起，總有人讓他又一遍印在你的腦子里，幫你回顧這段往事。用古老的鑰匙來(lái)開(kāi)現(xiàn)代的鎖，那就是以《狼圖騰》為代表的“狼“學(xué)。他解開(kāi)了中國(guó)人的病根，《狼圖騰》以野蠻的筆調(diào)再現(xiàn)狼的洶涌豪邁，不顧一切奮斗的精神，狼的氣節(jié)與法則，團(tuán)結(jié)與專一，都會(huì)發(fā)人深省!
《狼圖騰》一經(jīng)走進(jìn)我的視眼，我便被這束強(qiáng)光刺痛眼睛，我在尋找我心中狼的影子。一種更強(qiáng)烈，更活躍，更精神的血涌入我的血管，一遍又一遍地沖擊這我的神經(jīng)，觸動(dòng)著我的靈魂。我想，每一個(gè)人都應(yīng)該看看這部《狼圖騰》，思考身體里“羊”性和“狼”性的比例，用“狼”性去沖擊“羊”性，轉(zhuǎn)換自己的角色，考慮自己的站位。當(dāng)達(dá)成3:2的比例時(shí)，就會(huì)使我們每一個(gè)個(gè)體強(qiáng)大起來(lái)，個(gè)體強(qiáng)大的中國(guó)人組成的中國(guó)才是最強(qiáng)大的，那么，國(guó)家的根基必也穩(wěn)固起來(lái)。
給自己競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)
草原上是生存競(jìng)爭(zhēng)更殘酷，更無(wú)奈的地域。只有最強(qiáng)者才能存活下來(lái)。而額侖那威猛的狼，就是草原磨練出來(lái)的豪杰，草原狼在冬季漫長(zhǎng)、冰天雪地的惡劣環(huán)境中學(xué)會(huì)了在冰窖雪窖中儲(chǔ)存食物;在捕殺獵物中學(xué)會(huì)了氣象與戰(zhàn)術(shù);在生存的危機(jī)中學(xué)會(huì)了選擇生育地點(diǎn)的隱蔽與逃生;在精裝減負(fù)中選擇了殘殺弱病傷員。狼，兇猛、強(qiáng)悍;狼，也更智慧與善戰(zhàn)。他們每天都在一端是生、一端是亡的繩索上跳躍，“弱肉強(qiáng)食’才是自然生存法則。
為什么漢人會(huì)被草原大漢比作鼠膽一般的羊?因?yàn)椴菰艘簧膭”緷h人只有在電影中見(jiàn)到;為什么城里的孩子比山里的孩子柔弱?因?yàn)樯街写髬審?qiáng)迫孩子上山砍柴時(shí)，城中的阿姨給孩子手中塞人民幣;缺少了和大自然搏斗的機(jī)會(huì)，失去了在人群中磨練的機(jī)會(huì)，就是在一步一步把自己推向深淵，因?yàn)槿蘸竽阋矔?huì)因不會(huì)走路而掉下去。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，上帝不會(huì)輕易賜給你寶貴的生存機(jī)會(huì)，但是你能夠自我去尋找這種機(jī)遇。上帝的決定你不能改變，但你的命運(yùn)掌握在你手上，不斷的給自己任務(wù)，壓力，你就想在就讀一所學(xué)校一樣，學(xué)費(fèi)是你的時(shí)間與精力，當(dāng)然學(xué)費(fèi)越多，成就越高，技能越多，當(dāng)你真正畢業(yè)時(shí)，你已是一名成功的人了!
給自己找奔跑的機(jī)會(huì)，給自己獲勝的智慧和勇氣。只有屁股后有頭狼，你才會(huì)去想明天該怎么躲過(guò)、甚至戰(zhàn)勝它!
人源于自然，自然不歸于人
其實(shí)姜戎花這么多年時(shí)間研究狼，在寫(xiě)成這樣一本風(fēng)靡全球的巨著，不僅僅是為了告訴我們狼不是壞東西，而另一個(gè)發(fā)自他內(nèi)心的.聲音也在書(shū)頁(yè)中表達(dá)的淋漓精致，那聲音以文字呈現(xiàn)在眼前，可卻讓我覺(jué)得十分遙遠(yuǎn)，如果“人類(lèi)，停止你們對(duì)自然一切的傷害“這句心聲可以實(shí)現(xiàn)，近期的生態(tài)問(wèn)題不就引迎刃而解了嗎?
人類(lèi)的生命是大自然賜給的，生活的一切條件也是自然中造就的，但卻不是說(shuō)大自然的一切都是你的，就是因?yàn)槿祟?lèi)的思想上對(duì)這一方面是麻木的，所以才造成的大自然對(duì)我們的咆哮，對(duì)我們的怒吼。世界土地沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，二十多年前油油的綠地，現(xiàn)在只是一望無(wú)際的黃沙，城市中的霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，各種物種急劇減少…..繼續(xù)這樣下去只有一個(gè)可能就是食物鏈斷掉，人類(lèi)將毀在自己的手中。
放下手中的屠刀，卸下槍中的子彈，別把污水排入家鄉(xiāng)的小河，別帶大批人口去改造土地，若每個(gè)人心中都能記下印第安人的話，這美麗的地球，或許可以長(zhǎng)壽些
是的，人類(lèi)屬于大地，是大地的子民。而大地，不屬于人類(lèi)。
輕輕合上《狼圖騰》，從封面上那對(duì)幽綠的眼睛里，我讀到了：什么應(yīng)該拾起，什么應(yīng)該放下……
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