校慶征文15篇[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的校慶征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校慶征文1

　　今天，是我們學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿園、萬代流芳!

　　這次百年校慶，我參加了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是配樂詩(shī)朗誦《百年祝福》，另一個(gè)是大合唱《同一首歌》，第一個(gè)節(jié)目表演完了，該我們的詩(shī)朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好!我滿懷信心地走上了臺(tái)，專心的朗讀，到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句，我差一點(diǎn)忘了，我應(yīng)該和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊，這時(shí)，旁邊的同學(xué)機(jī)靈的'拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險(xiǎn)啊!差點(diǎn)出錯(cuò)!我心里暗暗的感謝她。到了最后一句，我們?nèi)�體同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個(gè)動(dòng)作，很激昂，很振奮人心。

　　因?yàn)槲乙獏⒓拥诙�個(gè)節(jié)目，要換衣服，要把原來的一個(gè)辮子換成兩個(gè)辮子，媽媽因?yàn)樯习嗝Γ瑳]趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對(duì)我說：“來，劉夢(mèng)雪，我來給你梳辮子吧!”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結(jié)果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復(fù)，就又在太陽(yáng)地下陪著我們。“xxx，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊(duì)集合�！甭犞�老師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對(duì)張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧!”“別管我，我還要看你表演呢!”看著張老師鼓勵(lì)的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學(xué)校，為我們學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學(xué)校里的一員自豪著!最后，沖動(dòng)人心的時(shí)刻到了，工作人員噴出禮花，我們都快樂地跳了起來!

　　我愿我的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌!我愿我校的老師各個(gè)身體健康，永遠(yuǎn)幸福!我愿我校的學(xué)生各個(gè)文明守紀(jì)，聰明活潑!

校慶征文2

　　驀然回首，總覺得昨天我才滿懷好奇和夢(mèng)想來到大學(xué)，今天我竟在這里學(xué)習(xí)，我竟融入了這個(gè)我期待已久的大家庭，就在這金秋之季十年華誕我尋找到了那跳動(dòng)的音符。

　　作為XX級(jí)新生，我幸運(yùn)地趕上了十周年校慶。慶典那天，同學(xué)們身著校服扎好領(lǐng)帶、帶著大板凳急匆匆地來到燈光球場(chǎng)，在輔導(dǎo)員有序的組織下混亂的場(chǎng)面開始變得整齊，在藍(lán)天的映襯下猶如一塊綠毯。這時(shí)一陣奏樂聲響起，吸引了所有的人注意力。一個(gè)個(gè)樂師紳士地端坐在搭好的臺(tái)子上上，小提琴、薩克斯的聲音陣陣傳來，這節(jié)奏這音符聽出的是喜慶，蘊(yùn)出的是默契，看出的是風(fēng)采，展現(xiàn)的是現(xiàn)代韶光。這正是公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健的現(xiàn)代風(fēng)姿。

　　校慶慶典開始，升國(guó)旗和校旗，這正是現(xiàn)代韶光燃起的時(shí)刻。來了很多各校代表和嘉賓，那是一顆顆友善的祝福和真情的體現(xiàn)，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間就為了這難得的現(xiàn)代十年校慶，因?yàn)楝F(xiàn)代今日的成就也是曾經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨打拼下來的，他們的鼓舞和祝福是送給我校最好的禮物。那些沒來的嘉賓也將祝福通過視頻送到，我開始更加了解這個(gè)大家庭，陣陣欽佩油然而生。

　　晚上就是校慶晚會(huì)了，許多不同風(fēng)格特色的節(jié)目次第上演，有舞姿揮灑，有教工代表的合唱，有詩(shī)歌朗誦，還有最具陜北特色的`腰鼓表演，他們打出了陜北人的粗獷和豪邁，體現(xiàn)的是掩飾不住的喜慶。

　　認(rèn)真讓我們邁向成功，敬重讓我們告別平庸。現(xiàn)代讓我們學(xué)會(huì)了最講認(rèn)真，校慶讓我們收獲多多，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量。站在新的起跑線上，任重而道遠(yuǎn)。在校慶的歡樂中，我似乎聞到了桂花的噴香，還有紫香槐香味彌漫在空中。她們都是這慈祥的母親——西大現(xiàn)代的孩子，母親用輕柔的手撫摸著我們，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤(rùn)我們。

　　我們的母親，她在10月26日這天迎來了自己的十周歲生日，曾幾何時(shí)，她經(jīng)歷風(fēng)雨創(chuàng)造輝煌，塑造和培養(yǎng)了一代又一代的現(xiàn)代學(xué)子，我堅(jiān)信現(xiàn)代的明天會(huì)更加輝煌。加油吧!讓那跳動(dòng)的音符更加輝煌，更加美好!

校慶征文3

　　95年篳路藍(lán)縷，95年風(fēng)雨兼程。柔和溫暖的春風(fēng)吹來了南京曉莊的95周歲生日，在這歡喜的日子里，我作為曉莊的學(xué)子感到自豪無比。陶行知老校長(zhǎng)若是能看到今天蓬勃發(fā)展的曉莊，也定會(huì)感到非常欣慰。

　　自從大一入校以來到現(xiàn)在，我們曉莊學(xué)子一直在學(xué)習(xí)陶行知先生的教育思想與教學(xué)方法，不斷努力體悟著他所提倡的“愛滿天下”的教育理念并力爭(zhēng)做“教學(xué)做合一”的實(shí)踐者。95年的不懈耕耘，銳意進(jìn)取，曉莊人不斷前行，從奠基勞山到創(chuàng)業(yè)方山，從鄉(xiāng)村師范到曉莊學(xué)院。學(xué)校弘揚(yáng)“生活教育”理念，秉承“教人求真，學(xué)做真人”的校風(fēng)，堅(jiān)持“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)。南京曉莊一路砥礪前行，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人才，積極響應(yīng)著“人才強(qiáng)國(guó)”的號(hào)召。

　　許多年前，陶行知先生脫下西裝，穿上草鞋，帶領(lǐng)學(xué)生們建校舍，平土地，開山辟路的鋤頭鑿在了中國(guó)文化落后的.病根上，最終歷盡千辛萬苦創(chuàng)立起鄉(xiāng)村師范學(xué)校，開始了漫漫的人才培養(yǎng)之路。南京曉莊學(xué)院以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新師資為目標(biāo)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐鑄就“健康的體魄，科學(xué)的頭腦，農(nóng)夫的身手，藝術(shù)的興趣，改造社會(huì)的精神”。曉莊的校歌《鋤頭舞歌》以激昂的旋律向我們展示了陶行知先生的教育熱情和高尚情操，歌詞中也傳達(dá)出了他以“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”為中心內(nèi)容的教育理念。

　　初來曉莊的時(shí)候，我被沿路的青蔥樹木所吸引，抬頭即見陶行知先生的雕像佇立于藍(lán)天之下，堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，讓人如沐清風(fēng)。不知不覺來曉莊已快兩年，育樹如育人，在學(xué)校輕松愉悅的氛圍中我學(xué)會(huì)了很多為人做事的道理，也加入了許多社團(tuán)，學(xué)會(huì)了很多技能與知識(shí)，這一切都得益于曉莊對(duì)學(xué)生的悉心栽培與學(xué)校自身深厚的文化底蘊(yùn)。

　　這么多年辦學(xué)至今，有困難也有收獲，成功來之不易，我們曉莊人會(huì)珍惜先輩打拼的成果，不斷敦促自己砥礪前行。我與曉莊共成長(zhǎng)，我與母校共奮進(jìn)！我堅(jiān)信，曉莊的未來定會(huì)如那青蔥樹木一般不斷生長(zhǎng)，發(fā)散枝葉，孕育天下桃李，滋養(yǎng)各方生源。

校慶征文4

　　二十年，彈袖間的流年一抹;二十年，碎念中的輕微一顫，卻止不住韶光匆匆，水流云轉(zhuǎn)。

　　——題記

　　輕衣蓑煙江南來

　　初見她時(shí)，煙雨蒙蒙，抬眼駐足間，九曲長(zhǎng)廊，亭臺(tái)樓閣，微波蕩漾，驚詫于大自然與建筑之間如此默契的配合，紅瓦碧水，怎不惹人生憐?憑欄而立，稍遠(yuǎn)處的回曲山路盡收眼底，恢弘的現(xiàn)代建筑靜靜佇立著，好一幅江南水墨，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)呵!

　　這便是親愛的母校

　　芳華二十，卻沉浸在人杰地靈的江南，守一口湖，看一抹云，沒有繁華的夜景，卻令人無比的心安、從容，甘愿第一眼便沉浸在無邊的秀慧之中，如同鄉(xiāng)村的月夜般淳樸、美好。

　　漫卷書生氣自華

　　如若單單是鄉(xiāng)野的引人注目，倒也太委屈了她。

　　在這里細(xì)數(shù)如斯年華，可以追溯到那一步步走出校園、走出園門的腳印，可以聆聽到昔日的瑯瑯書聲，可以體驗(yàn)到雨夜聽讀的.妙趣……

　　走至如今，多少日日夜夜隨風(fēng)而逝，不變的，是晨讀放聲的英語(yǔ)，是白紙黑字的嚴(yán)謹(jǐn)，是妙語(yǔ)連珠的自信，是專心致志的閱讀……

　　相信每一位寧外人都熟知那個(gè)竹桌竹椅，翠蔓纏繞的臨河小閣——圖書漂流角，課間坐在那兒都會(huì)無比放松自在，又有多少人，閑暇之余捧一本書，就一口茶，伴著氤氳的茶氣就讀自己心靈的悲歡喜樂呢?或許那些泛黃的紙頁(yè)，起褶的書皮會(huì)告訴你歲月塵封的答案。

　　除卻課桌里的閑暇，胸?zé)o點(diǎn)墨又怎么能行呢?

　　但若你來過，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的驕傲——安靜的課堂、密密麻麻的筆記、活躍的思考、積極的課間詢問……是的，作為寧外人，首要任務(wù)便是自身的學(xué)習(xí)，不外乎任何時(shí)間，我們都甘愿沉浸在學(xué)問無止盡的大海。

　　或許這便是她的另一種驕傲了——

　　隱忍的學(xué)問與驕傲

　　誰(shuí)也不知道，或許自己身邊的無名小卒曾沙場(chǎng)笑臥;誰(shuí)也不知道，或許自己身邊默默的同窗好友曾睥睨天下，有的，只是相互學(xué)習(xí)的氛圍——寧外的氣質(zhì)罷了。

　　這便豐富了她

　　除卻煙雨江南的迷蒙，還有歷經(jīng)歲月滄桑的睿智，還有眉宇間沉著的風(fēng)華，歷經(jīng)時(shí)光洗滌，愈發(fā)的鮮亮出塵，她雖身在鄉(xiāng)野僻壤，可她的絕代風(fēng)華早已扎根在世界名校，世界各地，一顰一笑，無不引人注目，令人驚嘆。

　　他年又是錦重時(shí)

　　時(shí)光漫漫，她已靜駐二十年滄桑，卻止不住的芳菲艷麗，沉著聰慧。

　　當(dāng)我再次執(zhí)起她的手，回首她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬分。

　　她的身上，留下了我們互幫互助、謙讓有禮的氣質(zhì)，更有揮斥方遒的雄心壯志，遙望更遙遠(yuǎn)的未來，希冀更輝煌的飛躍!

　　但愿，經(jīng)過我們這一批批寧外學(xué)子的不懈奮斗：

　　他年又是錦重時(shí)，芳菲落盡錢湖畔!

校慶征文5

　　它一路同行，是我心中那個(gè)避風(fēng)灣，是停泊著知識(shí)的學(xué)府，沉淀著文化的瑰寶，靜靜地，將伴我度過三年的時(shí)光。

　　——題記

　　十月是灼人的紅葉，是噴霧的紅日，是競(jìng)發(fā)的弓箭。讓我在這激昂的時(shí)刻，為它高歌一曲，為這美麗的校園彈奏歡樂的樂曲。

　　還記得第一次看見您的時(shí)候，從外往里，就有一種無法遮掩的文化氣息，校門口前那四個(gè)大字，扣人心弦，當(dāng)我看到這四個(gè)字的時(shí)候，就注定和您——二中種下不解之緣。于是我決定在那張薄薄的志愿書上寫上“吳川市第二中學(xué)”這幾個(gè)大字。

　　終于，斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝，美麗的時(shí)光定格在那一年，我背上行囊，走進(jìn)吳川二中的門坎，開始三年的拼搏，在三年的旅途中，為了追逐大學(xué)的夢(mèng)想，即使再?zèng)坝颗炫鹊募び我哺采w不了我前進(jìn)的孤舟，為了更輝煌的未來，我心中一直堅(jiān)守著永不放棄的信念。

　　感謝二中能給我提供一個(gè)座位，讓我能得在這汲取知識(shí)，遨游在智慧的天空，一步一步地走過知識(shí)的長(zhǎng)河，并提升自己，并慢慢地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　感謝這歷史悠久的二中，在這將近一百年來，二中早已融入我們的血液中，成為我們提升自己，充實(shí)自己的寶殿。誰(shuí)也不能更改，是二中，教我在絕望無助時(shí)想起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟到“有志者，事竟成”的意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一條執(zhí)著地奔向大海的小溪，必須堅(jiān)持不懈，最終將會(huì)投入勝利女神的'懷抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也領(lǐng)悟到了梅的堅(jiān)持意識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力下去。

　　所以我愛這美麗的校園，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我可以獨(dú)自漫步在生態(tài)園的鵝卵石小路上，接受陽(yáng)光的洗禮；我可以坐在樹蔭下，讓微風(fēng)親吻我的臉頰；我可以撫摸那凋謝的花瓣，感嘆閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護(hù)花。我愛這美麗

　　的母校，當(dāng)我承受不了壓力時(shí)，我可以在校園的塑膠跑道上，盡力揮灑汗水。當(dāng)我下完晚自修時(shí)，我可以在教學(xué)樓上仰望星空，尋找那一顆屬于我自己的星，我自己的大學(xué)。

　　這一切，都是因?yàn)橛羞@美麗的二中，蔥郁的綠色讓二中顯得有生動(dòng)；寬敞的校道旁高高聳立的樹；富有文化氣息的三棟教學(xué)樓……這都是二中的美麗。美麗，不需要太多語(yǔ)言。

　　一個(gè)美麗的學(xué)府，承載著我的夢(mèng)。

　　從此刻啟程，

　　不要放棄，不要……

　　兩年可以很充實(shí)，很快樂！

　　二中將在這里，

　　為你點(diǎn)燃星星之火，照亮迷失的方向

　　我們，

　　將在這里，

　　賜予你希望，

　　謝謝你二中！

　　我流連在樹葉蔥郁的校園里，我背上悅讀的行囊，我嗅到了綠葉的生機(jī)和美好的未來，我繼續(xù)穿梭于美麗的二中。

校慶征文6

　　三月的春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地：三月的春光，點(diǎn)亮了人們心中的愿望與祝福：三月的解小，迎來了百年的華誕！一百本成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了解小陽(yáng)光娃許許多多的歡聲笑語(yǔ)，三萬六千五百二十五個(gè)日日夜夜，讓三代人永遠(yuǎn)輝煌！這是個(gè)不同尋常的三月，因?yàn)樵谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，我的.母校_常州市解放路小學(xué)迎來建校一百年的喜訊！

　　下午，我懷著激動(dòng)的心情來到會(huì)場(chǎng)。首先映入眼簾的便是教學(xué)樓上的大紅燈籠與橫幅，空氣中彌漫著喜洋洋的氣息。一眼望去，就看到一張張同學(xué)們像花兒一樣盛開的笑臉。當(dāng)聽到少先對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣布："解放路小學(xué)百年校慶啟動(dòng)儀式先在開始時(shí)"，場(chǎng)下一片熱鬧，掌聲經(jīng)久不絕。

　　我相信今天一定是我小學(xué)生活中最快樂的一天，我是多么幸運(yùn)能參加我親愛的母校的百年紀(jì)念日活動(dòng)��！這一天中給我留下印象最深刻的就是放飛心愿球與對(duì)誓詞了。放飛氣球時(shí)，在同學(xué)們的注視下，校長(zhǎng)拿起紅盤中的剪刀，剪斷一根根，牽住氣球的線，讓它們飛向天空，五彩繽紛的氣球就猶如同學(xué)們的夢(mèng)想。沒有阻礙地，無畏地飛向湛藍(lán)的天空。

　　“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！””時(shí)刻準(zhǔn)備著！”這是多么激動(dòng)人心對(duì)誓詞的一刻啊！我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)應(yīng)征自己的誓言，做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。這一刻，將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松�中的一�?yè)，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在此，我祝愿同學(xué)們。老師們天天開心，學(xué)習(xí)，工作順利，感謝你母校，平平靜靜中走過了100年，教育了那么多莘莘學(xué)子。我祝母校發(fā)展更好，靜水深流向未來！

校慶征文7

　　金秋十月，我校將迎來建校歷史上的百年華誕。為隆重慶祝百年校慶，弘揚(yáng)“××大精神”，凝煉大學(xué)校園文化，增強(qiáng)校友和師生的凝聚力和自豪感，我們熱誠(chéng)向全體師生員工、海內(nèi)外校友及社會(huì)各界朋友征文，竭誠(chéng)歡迎您拿起手中的筆，回憶曾經(jīng)感動(dòng)您的點(diǎn)滴記憶。哪怕只是一個(gè)片斷，一幕瞬間，一份感悟，一種情感。文章內(nèi)容、體裁、字?jǐn)?shù)不限(包括曾經(jīng)發(fā)表過的作品)。尤其歡迎下列主題：

　　1、 百年辦學(xué)歷史上的重要事件、人物的回憶。

　　2、 與學(xué)校有關(guān)的人和事的點(diǎn)滴記憶。

　　3、 大學(xué)記憶，母校、師生、同學(xué)情。

　　4、 大學(xué)畢業(yè)以后的工作、生活和奮斗經(jīng)歷。

　　5、 辦學(xué)理念、辦學(xué)特色與“××大精神”。

　　6、 對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的展望與祝愿等。

　　學(xué)校將對(duì)所有來稿進(jìn)行評(píng)選。對(duì)所有投稿者均贈(zèng)送專門的校慶紀(jì)念品。對(duì)評(píng)選出的'優(yōu)秀作品，除頒發(fā)專門證書、贈(zèng)送校慶專用禮品、擇優(yōu)在校報(bào)、校慶專題網(wǎng)刊載外，還將在百年校慶前結(jié)集出版，向作者贈(zèng)送作品集。

　　投稿時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1、黨委宣傳部�？�室：e-mail：××××××

　　2、校慶辦公室(地點(diǎn)：第一行政樓二樓)。

　　電話：×××××× 傳真：××××××

　　E-MAIL：×××××× 郵編：××××

　　3、截稿時(shí)間：6月30日前

　　敬盼您的來稿!竭誠(chéng)希望您用真誠(chéng)的情感和美妙的文字向?qū)W校百年校慶獻(xiàn)上一份最獨(dú)特的禮物!

校慶征文8

　　從媽媽那一個(gè)個(gè)熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個(gè)甜甜的童年，高中校慶征文1000字。布娃娃，跳皮筋都給我?guī)�來了無限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨著成長(zhǎng)的步伐，從容地邁入了第30二級(jí)臺(tái)階，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來了她的30歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有30年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土�！�走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的30二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺�。荒敲次⒑跗湮�。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時(shí)無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。

　　雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這30二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)�，我們知道，在不久的將來，我們必定�?huì)戰(zhàn)勝一切，我們對(duì)未來充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的.一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。

　　世間的萬物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香�！�—這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐�，為那不變的理想而為之奮斗，因?yàn)槲覀兿嘈�，希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。

　　30年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富，30年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，30年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越30年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越30年，刻下的是努力開拓；穿越30年，留下的是累累碩果。

　　哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

　　30年，滄海變桑田。

　　30年，中國(guó)由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國(guó)家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來的國(guó)家。哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成長(zhǎng)，也折射了中國(guó)近年來的發(fā)展步伐��！如今她以成為一個(gè)規(guī)模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(zhǎng)搖籃，而在以后的日子里，她還會(huì)迎來更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

　　中學(xué)的交響曲在我30二歲的上空盤旋，它給我?guī)�來藍(lán)色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的30二歲將會(huì)在這可愛的校園里打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)．未來的日子需要在這里開始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果．

　　哦，我的30二歲，我向往的中學(xué)未來時(shí)光！30年樹人實(shí)驗(yàn)情，30二春秋寸草心，在這個(gè)季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨(dú)特光彩的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

校慶征文9

　　眨眼間三年已經(jīng)過去了，我也結(jié)束了三年的學(xué)習(xí)之旅，在xx小學(xué)開始了新一輪的學(xué)習(xí)和奮斗。在這三年里，我在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，懂得了很多道理，明白了很多做人的品質(zhì)，所以沒有城小，就沒有現(xiàn)在的我，也不會(huì)在人生的道路上走的這么有意義，謝謝您！城��！

　　剛剛走進(jìn)城小，我還是一個(gè)什么也不懂的孩子，但是，經(jīng)過了三年在城小的努力，我的“鐵杵”終于磨煉的有點(diǎn)模樣，初初成形了！你看，我不光在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，還收獲了很多知心的'朋友呢！

　　走進(jìn)城小，就等于走進(jìn)了知識(shí)的海。你聽，那教學(xué)樓里朗朗的讀書聲；你看，那操場(chǎng)上歡樂奔跑的孩子們；你瞧，那辦公室里老師們正在燈光下一筆一畫地備課……

　　城小就像是一個(gè)養(yǎng)育祖國(guó)花朵的大花壇，而在城小辛勤工作的老師們，則是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，他們不辭辛勞的培養(yǎng)著我們，希望我們都能開出最美最艷的

校慶征文10

　　一所學(xué)校年齡的衡量，與一個(gè)人年齡衡量方式迥然不同。一個(gè)人年齡日漸增長(zhǎng)，意味著衰老，意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學(xué)校的校齡越長(zhǎng)，則意味著文化沉淀得越深厚，也意味著，歷史的畫卷上留下了越多屬于她和她的學(xué)生，她的孩子們的痕跡。

　　在這個(gè)秋天，在這所古風(fēng)猶存的小城之中，一所老校，已經(jīng)整整一百歲了……

　　一

　　樓梯處傳來一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲，一位耄耋老人的身影漸漸浮現(xiàn)。歲月如同無情的刻刀，早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經(jīng)筆挺的脊梁，也已因?yàn)楸池?fù)了太多的滄桑而變得佝僂�！敖K于找到了”，他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的，又仿佛噙著一絲淚水的眼，看了看門楣上那三個(gè)剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字：校史館。

　　這是他曾經(jīng)的學(xué)校，是他生命的全部。他，就是這所學(xué)校的老校長(zhǎng)。

　　靜靜走進(jìn)館內(nèi)，看著這熟悉的和陌生的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，有的已經(jīng)生銹，有的因風(fēng)化而變得陳舊不堪，而更多的，卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎(jiǎng)杯前，伸手撫了撫一只獎(jiǎng)杯柄上纏著的早已褪色的紅綢，不禁欣慰的笑了，一絲孩子氣的.得意浮現(xiàn)在他的臉上。想當(dāng)前，這只獎(jiǎng)杯還是他親手從省長(zhǎng)手中領(lǐng)回，在回來的長(zhǎng)途汽車上，他雙手緊緊抱著獎(jiǎng)杯，興奮的一整夜都沒有合眼。百年校史，自己也曾書寫過一段光輝。年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。人生一世，能留下一絲痕跡，足矣!

　　退得門來，老人又回頭顧盼了一遭，好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎(jiǎng)”的一剎那，他那曾接過無數(shù)榮譽(yù)的手，竟頭回有些顫抖。畢竟，那沉甸甸的獎(jiǎng)杯，如同一張歲月的光盤，刻滿了自己一生的追求與奮斗。

　　手撫光滑的墻壁，回首過去秉燭夜讀的清苦求學(xué)路，老人兀自微笑。年輕時(shí)，墻上滿是斑駁，而今，人滿臉爬滿了皺紋，學(xué)校倒變得年輕了……

　　秋風(fēng)微拂，老人的身影慢慢消失在長(zhǎng)廊的盡頭。

　　二

　　一陣紛亂的腳步聲傳來，然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的學(xué)生，靜靜佇立在樓梯口，稚氣未脫的臉上掛滿了莊重，清澈的雙眼里洋溢著虔誠(chéng)。隨后，仿佛不愿打擾歷史的沉睡，輕輕地，緩緩地走進(jìn)。

　　瀏覽著先輩們光榮的歷史，凝視著百年以來學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，閱讀著那篇洋洋灑灑的《百年誕辰賦》，孩子們熱血沸騰：我們正是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來的美好即將由我們書寫!“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我們一定要延續(xù)先輩們?cè)��?jīng)的光榮，為未來的世界涂上一抹屬于我們的光輝，為屬于我們的時(shí)代，刻下一道深深的痕跡!

　　陽(yáng)光灑下，“校史館”三個(gè)字愈發(fā)顯得熠熠生輝。

　　同學(xué)們懷著滿腔熱情，望了一眼湛藍(lán)的天空。在那里，他們仿佛看到未來：一座座新穎的高樓拔地而起，小型飛行器穿梭在城市的天空，美麗的城市與綠樹完美融合。穿過如洗的藍(lán)天上飄著的潔白的云，望到宇宙空間里，千萬個(gè)星球如地球一般煥發(fā)出勃勃生機(jī)，無數(shù)飛船穿梭在浩瀚的星河……人類進(jìn)入了和諧發(fā)展的新紀(jì)元!而這美好的藍(lán)圖，正是由他們---新一代莘莘學(xué)子揮就!而此時(shí)，綠樹掩映中依舊靜謐的母校，正欣慰地望著他們，含著欣慰的微笑……

　　三

　　同學(xué)們離開了，偌大的校史館內(nèi)靜悄悄的，好似從未有人曾踏破過這沉睡歷史的寧?kù)o。老校長(zhǎng)來了又去，同學(xué)們來了又去，沒有留下一點(diǎn)痕跡。

　　真的嗎?

　　不!

　　學(xué)校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們，也曾用、在用、也將用自己的雙手，為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學(xué)校和她的學(xué)子們，又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫卷中，揮灑下專屬自己的痕跡……

　　時(shí)間知道，知道這一切，知道過去，知道現(xiàn)在，甚至，預(yù)知了將來……

　　百年痕跡今猶在，今人正當(dāng)話百年。百年的輪回，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的校史，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕!

校慶征文11

　　八月的最后一個(gè)禮拜，我拿到了向往已久的大學(xué)錄取通知書，幾天后懷著激動(dòng)與興奮，我來到了水院，來到了向往已久的大學(xué)。看著新的校園，新的同學(xué)，一切都是新的，我很高興，能夠進(jìn)入江西水利職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭，生活在水院這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。

　　六十年前，水院前輩歷經(jīng)艱難困苦，為水院的教育事業(yè)盡心盡力，最終成就了水院今日的輝煌。我們的學(xué)校已經(jīng)歷了六十年之久，讓我知道了這來之不易的一切，我們也將在老師的帶領(lǐng)下，付出百倍的努力，創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。在水院六十生日之時(shí)向所有為水院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先人致以最崇高的`敬意，因?yàn)橛心銈兊呐�力才有現(xiàn)在的水院，才有現(xiàn)在水院的輝煌。

　　六十年來，水院人謹(jǐn)記“勤水之清”的校訓(xùn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，辦人民滿意教育”的辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為水利行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了一大批管理和高技能人才，我為成為江西水利職業(yè)學(xué)院的新生而自豪。

　　歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的精神傳承下去，他們?cè)跒樗�院精神成為中�?guó)精神而不斷努力。

　　大學(xué)生活是多姿多彩的，開放的，這里有各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經(jīng)到我們手中，作為新一代水利人，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。我將繼承和發(fā)揚(yáng)水院先人的精神，繼續(xù)完成他們沒有完成的任務(wù)，為祖國(guó)水利事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

　　回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們憧憬。往事如歌，未來如詩(shī)，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時(shí)刻，愿水院全體師生能繼續(xù)“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材”，使江西水利職業(yè)學(xué)院在未來的發(fā)展中百尺竿頭，更上一層樓。

　　最后，我衷心的對(duì)水院母親說一句生日快樂，愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目。

校慶征文12

　　迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，夾著略微冷澀的清風(fēng)，懷著一顆憧憬的心，踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中，從此展開我詩(shī)一樣的三年初中生活。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿，如瀑布般從勵(lì)志長(zhǎng)長(zhǎng)廊上垂下，蜿蜒曲折，猶如一條由樹枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑，輕涼愜意，在它的映襯下，翠綠的枝葉仿佛把勵(lì)志園裝飾成一個(gè)植物的城堡，在陽(yáng)光的照耀下，綠葉也顯得金碧輝煌。

　　繼續(xù)向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，雖說今年冬季漫長(zhǎng)，但死氣沉沉的冬天再長(zhǎng)也總抵擋不住屬于春的盎然生機(jī)。

　　綠的似乎發(fā)黑的細(xì)葉中有淡淡的一點(diǎn)粉紅，那顏色像是涂了蜜，顯得秀美可愛。滋潤(rùn)著人的心間，空氣中也飄拂著那蜜紅色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝干上，粲然地微笑著。即使沒有開花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上淺下深，雜然而又有條理。金色的花蕊也笑得不亦樂乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角，不再鐵青著一張臉了，它拼命得修剪自身的身形，變得越發(fā)的修長(zhǎng)，纖細(xì)，且越發(fā)的翠綠，似乎要有與海棠一決高低，分出到底誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角。

　　欣賞過美景后，便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書聲中，大聲朗讀，尋找自己的聲音。下課，與最好的朋友手牽著手，漫步在校園的林萌道上，手指貼著校園的宣傳欄上，一邊走，一邊評(píng)論這幅美，那幅清新，隨即滑過長(zhǎng)長(zhǎng)的一道痕跡，正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走，一邊背誦古文“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋察……”這樣，在景色中學(xué)習(xí)，不亦樂乎。

　　冬季天黑的早，抬頭仰望天空，一排人字形的燕子飛向遠(yuǎn)處，日落夕山，殘陽(yáng)也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的美吧。

　　清晨，帶著朝露的'花草向校生展現(xiàn)的是生機(jī)勃勃的朝氣之美。

　　而夕陽(yáng)，帶著一縷黃昏，給人的卻是一種柔和，溫馨的美。

　　使人對(duì)這片土地在歡愉過后，留下不忘的記憶。

　　若有機(jī)會(huì)，你也許還可以有這樣的體驗(yàn)。

　　夜幕降臨，教室里的燈光顯的迷離閃礫，獨(dú)自一人處在舒心園里，冷澀的風(fēng)再一次襲卷而來，在黑暗中依靠自己敏銳的目光，發(fā)現(xiàn)弓形小橋，短小低矮，笨拙而又可愛，在月光下，顯得越發(fā)的幽深。

　　第二天又會(huì)同第一天一樣過著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺已經(jīng)在四中即將度過兩年了，雖說“年年歲歲花開放，歲歲年年人不同”近兩年，自己的知識(shí)會(huì)增大，思考的能力也會(huì)越發(fā)的成熟，一切都會(huì)變，但不變的是對(duì)四中真切的感情。

校慶征文13

　　有人說/一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/幾代人求學(xué)的夢(mèng)，跨越了/王朝、戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)立、天災(zāi)、人禍、改革/頑強(qiáng)的生命力 在智慧中熠熠奪目/我說你是星辰 哦 不/它遙遠(yuǎn)的'光輝永遠(yuǎn)無法替代/——知識(shí)的火焰 激烈而澎湃/你是尼采 你是太陽(yáng)/點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的生命之光/百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/接過上一代的希望 繼續(xù)著百年、千年/木棉的種子 埋藏在每一個(gè)地方/她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風(fēng)韻/神化了人們的信仰/用陽(yáng)光朝殿 膜拜她的笑靨/是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G——赤誠(chéng)而火紅的心臟/用熱情呼喚 高喊她的愛戀/是她 默默守候著這片土地——她深情地愛了百年/南中！心底像有一團(tuán)炙熱的火——那樣熱烈、燦爛/百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/你哺育奇跡與希望你創(chuàng)造人才與夢(mèng)想/藏著摯愛的心/不求回報(bào) 默默祈禱 誠(chéng)心祝福/你是父親——父愛如山/你是母親——母愛似水/南中 永不告別 這是一場(chǎng)盛典 永不落幕/亦如在我心里/——你就是永生

校慶征文14

　　金秋十月，序?qū)偃�秋，丹桂飄香，值此菊桂之華年，我們滿懷喜悅地迎來了安徽科技學(xué)院的六十華誕。

　　六十年時(shí)光，在歷史的長(zhǎng)河中，只若白駒過隙般的一瞬，然則，六十年的時(shí)間，對(duì)于一所學(xué)校的發(fā)展卻是那么的悠長(zhǎng)。我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中砥礪斗志。回顧六十年風(fēng)雨歷程，我們感慨萬千：母校的辦學(xué)條件正在逐年改善，校舍在不斷擴(kuò)建，教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不斷前沿化，風(fēng)雨操場(chǎng)、塑膠跑道也即將竣工；母校的師資力量也在穩(wěn)步提高，一批批充滿活力及熱血的'創(chuàng)新型人才為我校的師資注入了新鮮的血液；母校的教學(xué)業(yè)績(jī)一再創(chuàng)新高，一次又一次得到教育廳的肯定，培養(yǎng)了一批又一批動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐水平高的應(yīng)用型人才，為社會(huì)各界所認(rèn)可。

　　回眸甲子之間，卓然不凡。安徽科技學(xué)院走過了腳踏實(shí)地、誨人不倦的六十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來，安科人用自己的青春和汗水，打造了安徽科技學(xué)院昨日的輝煌；用知識(shí)和智慧，挺起了安徽科技學(xué)院學(xué)院今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了安徽科技學(xué)院豐厚的底蘊(yùn)；用豪情和壯志，書寫了安徽科技學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jī)齊飛。

　　彈指六十年，桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。安徽科技學(xué)院是一片智慧的沃土，一盞不滅的燭燈，一個(gè)璀璨的星際。在這一片屬于夢(mèng)想的天空，充盈的陽(yáng)光和希望，為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。作為知識(shí)的神圣殿堂，她致力于文化的傳播，人格的塑造。她崇尚奮斗，激勵(lì)著莘莘學(xué)子們不斷探索、不斷拼搏，她更是以“敬業(yè)、垂范、實(shí)踐、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以純正的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)熏陶了一代又一代學(xué)子。知識(shí)之花在這里盛開，人格魅力在這里綻放，學(xué)子們的未來也由這里而開啟。楊冰甘愿育后浪，為成白手創(chuàng)基業(yè)，苗娟小崗創(chuàng)業(yè)揚(yáng)先鋒??六十年璀璨，聚焦多少遠(yuǎn)眺的目光；六十年雄視，生長(zhǎng)無數(shù)輝煌的學(xué)子。

校慶征文15

　　你，我，每一個(gè)中華兒女，都懷揣鄉(xiāng)愁，奔赴千里。

　　——題記

　　故土贈(zèng)予你的，是美麗的羈絆，亦是追夢(mèng)的勇氣。

　　你留戀于故鄉(xiāng)草木山川，可今朝風(fēng)流少年，追尋那萬里之外夢(mèng)想的飛湍險(xiǎn)灘壯懷激烈，亦熱愛那故鄉(xiāng)無以給予的磅礴蒼茫。

　　因此，你攜著鄉(xiāng)愁遠(yuǎn)行，向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想前行。

　　你與“閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂”的曹植于夢(mèng)中相遇；于易水之畔望那半卷紅旗，任憑重重寒霜淹沒如雷戰(zhàn)鼓；岳飛的戰(zhàn)馬踏過閼氏的遍地鮮血，你的熱血因之點(diǎn)燃；陸游胡未滅而鬢先衰的蒼蒼老淚滴滴泣血；我以我血薦軒轅的聲聲吶喊猶盈在耳，蕩氣回腸。

　　你于前行路上，步履鏗鏘。

　　你的鄉(xiāng)愁為此更為厚重和深刻——因?yàn)榇丝痰哪阈膽呀?jīng)緯，放眼天下。深知非遠(yuǎn)行無以博學(xué)，非博學(xué)無以深思，非深思無以濟(jì)世四方。昔有顧炎武一騾一馬負(fù)書遠(yuǎn)游四海，清國(guó)留學(xué)生痛定思痛遠(yuǎn)涉重洋；今有陳忠實(shí)先生坦言：彼時(shí)的中國(guó)人大多是“鄉(xiāng)棒”，須得以世界的眼光，以時(shí)代的標(biāo)尺，才能去審視和丈量。他們攜著自己的夢(mèng)想、故鄉(xiāng)的夢(mèng)想，不斷前行。

　　或是充實(shí)自己，或是心懷家國(guó)，你念著他們的名字，擊節(jié)嘆道：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”

　　你聽見“東亞病夫”的無情譏諷，目睹英法聯(lián)軍獰笑著縱火燒掉圓明三園的珍藏，南京三十萬同胞的哀號(hào)久久回響，屈辱條約上的字字行行撕裂你的心臟。

　　你于前行路上，熱血激昂。

　　你的遠(yuǎn)行亦為此更為深沉，更為回腸——因?yàn)榇丝痰哪阋嘈南倒枢l(xiāng)。故鄉(xiāng)，不再是一家?guī)奏�、一巷幾鄉(xiāng)，而是國(guó)，是國(guó)的千里萬里，山川萬丈。

　　你在遠(yuǎn)行的路上，卻仍頻頻回望，將身上也許微弱的光芒，灑向故鄉(xiāng)的煙花雨巷，飛雪銀疆。

　　馬爾克斯曾落筆馳騁四海，可字句成書仍牽掛美洲的.救贖；鐘書夫婦羈旅海外，信札之上亦凝滿對(duì)故土愛之深沉；楊振寧教授亦已踏回神州，載滿幾十年的斐然成績(jī)、幾十年的毀譽(yù)參半，終將千里遠(yuǎn)行而得的天下之光，照于九州社稷之上。

　　是莼鱸之思的溫柔，亦是足踏江川的壯思；是如明月照人千里的繾綣，亦是如火炬照我四方的激揚(yáng)，是鄉(xiāng)音，亦是出征的號(hào)角。

　　今日盛世華章，皆由我們綻放。

　　從港珠澳大橋到上海洋山港的自動(dòng)化碼頭；從達(dá)沃斯論壇到廈門金磚會(huì)議；從京津冀一體化到雄安新區(qū)的建立……越來越多中華少年，遠(yuǎn)行于追逐中國(guó)夢(mèng)的路上。

　　追夢(mèng)的赤子啊，愿你前行終不負(fù)百年前梁公之期許——紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。

　　而你的故鄉(xiāng)，終會(huì)以大國(guó)之泱泱，添天下之風(fēng)光。舒天朝暉，磅礴東方。

　　于是，你攜鄉(xiāng)愁以赴千里，赴千里而帶鄉(xiāng)愁。

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