校慶征文[薦]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的校慶征文，歡迎閱讀與收藏。
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校慶征文1
春華秋實，水月更替。青春與夢想交織，激情與汗水澎湃，成就了黃河科技學(xué)院30年的輝煌。黃河科技學(xué)院在短短的30年里，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，躋身于國家示范性大學(xué)之一，成為中原大地上的一朵盛開的奇葩。
當滾滾的黃河轉(zhuǎn)動不息的車輪；當初升的太陽點燃不息的火焰，當五月的春天綻放綻放智慧的花朵。黃河科技學(xué)院迎來了她30周歲生日，沒有沸騰的喧鬧，沒有華麗的場景，30年彈指一揮間，30年辛苦耕耘，30年默默付出，其歷程的艱難困苦，非親身經(jīng)歷者難以體會。值得欣慰的是，時光有意，歲月留痕在這短短的30年間，她培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子、工作者。讓他們走向社會走向中國，走向全世界。三十年的漫漫長路，三十年的日新月異。
今天在這美麗的五月，讓我們相聚在一起，讓我們共同歡慶這三十年的黃河科技學(xué)院生日慶典。
三十年前，一間小小的教室，坐落在中原大地的一角，她曾經(jīng)是灰色的，因為她剛開始沒有屬于自己的教室，僅舉步于地方上租用的幾間灰磚灰瓦的小房子，艱難與萌芽期的稚嫩和破土?xí)r學(xué)步的蹣跚；她是紅色的，因為她開拓引導(dǎo)千萬學(xué)子拼搏成走向黎明，為千萬父母望子成龍，望女成鳳之心帶來了火紅的希望；她是金色的，因為她吮吸著祖國大地的甘露，為千萬學(xué)子在高考的.大潮中實現(xiàn)了金色的夢想。三十年了，在風(fēng)雨相伴的艱辛旅途中，在反思探索的追求下，黃
河科技學(xué)院終于走了出來，如今這片土地承載了三萬學(xué)子，穩(wěn)穩(wěn)的矗立在中原大地之上。三十年來一群默默耕耘的教育工作者，以十足的干勁，自信熱情的培育出一批批足骨的驕子，三十年來，學(xué)生流了多少汗水，三十年來老師花了多少心血，終于就像秋天一樣，黃河科技學(xué)院收獲了累累碩果。
三十年來學(xué)校在開拓創(chuàng)新中前行，以“敢為天下先”弘揚“開拓拼搏實干奉獻”精神，審時度勢，搶抓民辦高等教育的發(fā)展機制，學(xué)校的許多工作走在了全國民辦高校的前列。看著學(xué)校的一切一切，使我熱血沸騰，感慨萬千，三十年櫛風(fēng)沐雨，三十年上下求索，三十年執(zhí)著與堅持，三十年輝煌與成就，奔騰不息的黃河水見證了黃河科技學(xué)院三十年成長的每一個腳印，見證了黃河科技學(xué)院發(fā)展的光輝歷程，我相信學(xué)校的明天會更加美好，明天的陽光會更加燦爛。
校慶征文2
林徽因的《蓮燈》中曾寫道：“我的心靈是一朵蓮花，正中擎著一支點燃的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要她驕傲地捧出輝煌。”夢想正是因為不能觸手可及，才讓人為之瘋狂。
《myheroacademia》，這部熱血番講述了一位少年的漫漫追夢之路，在80%的人都擁有“個性”的未來時，天生被醫(yī)生鑒定為“無個性”的綠谷出久立志要成為像“和平的象征”——歐爾麥特一樣排名no。1的英雄，由于他“無個性”，許多人都告訴他：“你不可能成為英雄，去當個警察之類的也不錯啊�！钡麤]有放棄，將生活中見到的英雄事跡與能力記錄在隨身攜帶的筆記本上，反復(fù)研讀并熟記于心。他也曾對自己絕望，抱怨過自己為什么“無個性”，直到他遇到了歐爾麥特，排名第一的英雄，對自己說：“你一定能成為英雄！”他是幸運的，他追求夢想的毅力感動了歐爾麥特，最后得以繼承歐爾麥特的能力。其實，在幸運的同時，他也付出了超出常人的努力。一開始，在他使用能力后，會受到巨大反創(chuàng)，身上會有多處骨折，但他還是義無反顧地救人，為實現(xiàn)自己的夢想努力拼搏奮斗，漸漸提升自己，最終成為了一位非常優(yōu)秀的英雄。這位追夢少年身上永不放棄的熱血精神令人為之動容，他讓我不由得想起了一句話：“每一個追夢的少年，都是偏執(zhí)的夢旅人�！�
不僅動漫中有這樣的追夢人，而且現(xiàn)實生活里也有這樣“與國同夢”的追夢人。有人這樣評價他：“大千宇宙，浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期熙，回首望去，只付默默一笑中。”沒錯，他就是“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。1948年以前，28歲的錢學(xué)森就成為了世界知名的空氣動力學(xué)家，但他放棄了美國優(yōu)越的工作環(huán)境與工作待遇。對此，他的態(tài)度是：“我們的條件不如他們，但我們做的事情可以超過他們；國外總體比我們好，但不是什么都完美，比我們好的，我們學(xué)；不好的，我們就不學(xué)。”這是多么強烈的自立精神和民族自尊心�。⌒轮袊闪⒑�，錢學(xué)森回國的心情愈加迫切，而當時美國海軍次長金步爾聲稱：“錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開�！卞X學(xué)森由此受到美國政府的迫害，遭到軟禁，失去自由。遭受無理扣押長達5年之久后，錢學(xué)森沖破重重阻力回到祖國，隨即投入到新中國建設(shè)之中。錢老的中國夢，承載著他對中國的深愛之情：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。”錢老為了新中國的建設(shè)事業(yè)付出了自己的一生，錢老的夢，中國夢。
錢老代表的是過去的中國夢，而我們代表的，是現(xiàn)在以及未來！“微光女孩”周芷婷，在江蘇眾考生之中脫穎而出，以407分的.高分考上中國人民大學(xué)，而她的左眼完全失明，右眼僅剩0.1的視力。用望遠鏡看黑板，放大鏡做作業(yè)，這是她的日常，她的“大學(xué)夢”支撐著她堅持不懈地投入學(xué)習(xí)之中�！皣娖嵘倌辍笔Y應(yīng)成，在世界技能大賽噴漆項目中一舉奪冠，他每天天剛亮就走進工作室，夜深人靜再出來。不敢想象他付出了怎樣的努力，他的“事業(yè)夢”使他百折不撓。“追夢夫婦”田靖華與妻子在校園里一起許下的夢想，也是他們一生為之奮斗的方向。
只會羨慕追夢的人最沒用，我們就是祖國的未來。心懷熱忱，我們都是追夢人，我們的夢，中國夢！
我們都是追夢人，一起在追夢的跑道上，仰望星空，奔跑著的是永恒不變的初心，追逐著的是成長路上的堅持，我們的夢，中國夢，赤子之心，與國同夢。
校慶征文3
三中，對于小學(xué)的我來說，是個遙遠的字眼；三中，對于初中的我來說，是個努力的目標；三中，對于現(xiàn)在的我來說，是個奮斗的地方。
三中一定非常好玩。小學(xué)的時候，和同學(xué)們在一起玩地?zé)o憂無慮。有時我會在想：三中是一所什么樣的學(xué)校啊？里面很好玩嗎？要不然媽媽怎么會對我說：“娟兒啊，長大要考上三中�。 编�，沒錯，里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。于是，我懷著這個美夢進入了初中。
三中肯定會把我送上一所好大學(xué)。初中的'時候，和我同學(xué)在一起埋頭苦干，心里只有一個聲音：三中，三中，等著我。但就在這時，一個重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無疑對當時正準備中考的我是一個晴天霹靂，讓我回不過神來。我仍然記得那時正在為中考努力沖刺的我，在聽見老師說我爺爺逝世時，我呆了好一會兒，便使盡全力向家跑去。我第一時間趕了回去，可還是沒見到爺爺?shù)淖詈笠幻�，在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉著我的手對我說出那句話時，我的天空才開始亮了起來。之后的之后，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的成績，但我還是非常高興。我想我不會辜負爺爺，我會考上好大學(xué)的。
三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽光明媚之時，踏進了這所從小就被我定為目標的中學(xué)——三中。一進入三中，我發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯落有致的分散在一棵棵聳立的樹木中，我想這一定是一個讀書的好地方。接下來，我們在讀論廣場上完成了我們的開學(xué)典禮，對于現(xiàn)在的我來說是陌生的同學(xué)們和我一樣，翹首以待以后我們共同的學(xué)習(xí)生涯。后來，我們迎來了軍訓(xùn)。我們在炎炎烈日下，揮灑汗水。在最后的軍訓(xùn)動員中，微風(fēng)撫過了我們略顯堅毅的臉龐，信念在我們心中產(chǎn)生。之后，我們開始了學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無怨無悔。因為考上這所學(xué)校，是懷著夢想而來的，是為我們的未來做準備的，不是來喊苦喊累的。俗話說“寶劍鋒從磨礪出”，要實現(xiàn)夢想，哪能沒有付出，這就是我們要堅持的理由。我的三中夢就是：努力做好自己，努力學(xué)習(xí)知識，努力考上理想大學(xué)！盡力做一個服務(wù)于社會的有用之才。這是我的夢想，同學(xué)們，你們的呢。我還記得奶奶說的爺爺最大的夢想便是能看見我考進三中，并考上好的大學(xué)。我已經(jīng)靠近了這個夢想，要最后實現(xiàn)，還要努力，再努力！加油，再加油！
我的三中夢，我的大學(xué)夢和我爺爺?shù)膲�，我都要在這所中學(xué)——三中，奏響沖鋒號，一一來實現(xiàn)。同學(xué)們，你愿意和我一起嗎？為實現(xiàn)你我的夢想，一起奮斗，堅持不懈，大家齊努力，那么中國夢也就指日可待。
校慶征文4
教師校慶征文：四中--經(jīng)典見證成長
四中，這塊物華天寶的沃土，耕于其上的是一代代奮斗拼搏的園丁，茁壯成長的是心懷夢想的莘莘學(xué)子。
四中，這座人杰地靈的殿堂，無時無刻不在播灑著知識的陽光雨露，踐行著厚德樹人的莊嚴承諾。
四中，三十年風(fēng)雨兼程，在歲月的年輪上刻錄下經(jīng)典。
四中，三十年春華秋實，在輝煌的歷程中留下了永恒。
社會見證了四中成長的三十年，讓我們將積淀的經(jīng)典一一回放。
經(jīng)典一：意氣風(fēng)發(fā)的四中學(xué)子
黎明，漆黑的夜色尚未褪盡，閃亮的星辰依然懸于夜空之時，教學(xué)樓上已亮起了靜謐的燈光，這不是一方光亮抑或三五亮光，而是一方方的光亮連成了一片，在夜色的襯托下顯得格外美麗、動人。
冬日課間操，凜冽的西北風(fēng)格外的寒冷，卻不能使四中學(xué)子火熱的心降溫。在跑操的哨聲尚未響起時，放眼望去，你會被一種學(xué)習(xí)的熱忱所感染，一種學(xué)習(xí)的激情所打動。書聲伴著呼嘯的風(fēng)聲在校園里飄蕩，它傳遞著四中學(xué)子對理想追求的'執(zhí)著，對感恩母校的赤熱。追求、感恩在那一刻被陽光照亮，被激情點燃，魅力無限。
課堂上，四中學(xué)子渴求知識的眼神，使老師會心微笑，使母校為之欣慰。四中學(xué)子在課上積極地向老師提出疑問，清晰條理地回答老師提出的問題，主動地與同學(xué)相互討論，使課堂效率始終保持在很高的水平。四中學(xué)子們堅信：沒有比腳更長的路，沒有比心更遠的山。既然選擇了遠方，我們只有風(fēng)雨兼程。
經(jīng)典二：盡職盡責(zé)的四中教師
有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，而我要說四中教師是太陽最明亮的光輝，是他們無私的恩賜，給予了我們四中學(xué)子看世界的眼睛。
辦公室里老師們伏案備課的身影，教研活動熱烈的討論聲，是校園里從不間斷的風(fēng)景，燃燒的蠟燭是教師們真實的寫照，無私奉獻是教師們公正的評價，學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，便是最好的回報。
經(jīng)典三：“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念
四中建校三十年來，確立了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造精品學(xué)校；堅持“以德治校、依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思路，堅持管理的規(guī)范化、精細化、高效化，積淀出“博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、和諧”的學(xué)校文化，形成了“文明、和諧、競爭、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，創(chuàng)造了教育教學(xué)的高質(zhì)量，培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長、全面發(fā)展的人才。他們謹記母校校訓(xùn)，在各行各業(yè)中恪盡職守，無私奉獻，抒寫著四中人的精美華章。學(xué)校獲得了社會的認可，是全國示范家長學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省文明單位、山東省綠色學(xué)校、山東省優(yōu)秀家長學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省科普教育示范學(xué)校、山東省心理健康教育示范學(xué)校。
四中，在歲月流年里更新自己，在時代浪潮中永葆生機與活力。
四中的校園在四季變幻著色彩，而四中永遠不變的是青春飛揚的風(fēng)采，是百折不回呈獻出綠色的能力。
愿四中永遠蔥郁，永遠年輕！
校慶征文5
記得1980年7月高考結(jié)束后填報志愿時，高中班主任老師建議我報考師范院校，當時心里很不樂意，根本不愿做教師，對學(xué)醫(yī)卻很感興趣，于是違背班主任老師的意愿填報了當時的某某醫(yī)學(xué)院。進校后，毫無醫(yī)學(xué)知識的我對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)如饑似渴，在上個世紀80年代我的大學(xué)生活幾乎就是寢室、教室、食堂三點一線，每晚一直學(xué)習(xí)到教室熄燈才回到寢室休息，娛樂時間很少。每到假期中學(xué)同學(xué)聚會時我總是會津津有味地談起我們的解剖實驗，談起我們的各科臨床實習(xí)……，聽得其他非學(xué)醫(yī)同學(xué)睜大了眼睛，我心里似乎有種滿足感。那時的重醫(yī)校園不大，專業(yè)設(shè)置也只有醫(yī)學(xué)和兒科醫(yī)學(xué)兩個專業(yè)，我們80級學(xué)生人數(shù)只有504人。醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)重，學(xué)習(xí)非常緊張，那時由于學(xué)校階梯教室有限，同學(xué)們都要到教室為晚自習(xí)提前占座。給我們上課的老師好多是在建校初從上海醫(yī)學(xué)院過來的專家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，當然還有組胚的`管必隆教授，傳染科的王其南教授……，他們的博學(xué)、儒雅影響了我們一生，他們鮮明的個性感染了我們這些年輕的學(xué)子。在五年的大學(xué)生活中，除了緊張的學(xué)習(xí)以外，給我留下深刻印象的還有女排奪冠后同學(xué)們情緒高漲地上街游行；去永川實習(xí)醫(yī)院半年難忘的實習(xí)以及第一次做闌尾炎手術(shù)主刀的緊張……。一轉(zhuǎn)眼無憂無慮的五年大學(xué)生活結(jié)束了，我被分配留校在當時的基礎(chǔ)部組胚教研室任教，這一干就是31年。
回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教師特別是管必隆教授對我一次一次的教學(xué)輔導(dǎo)傳授，年輕教師們一起學(xué)習(xí)，一起聽課，一起參加集體備課的場景都記憶猶新，每一次集體備課后教研室都會安排青年教師進行讀片，對疑難問題進行解答，并定期考核，教研室對青年教師的教學(xué)基本功抓得很嚴，要求新進教師要閱讀本專業(yè)的多本經(jīng)典專著，每周提出問題，與高年教師一起討論，我們從中學(xué)到很多，也為上好專業(yè)課打下了堅實基礎(chǔ)。在參加一次又一次的各種青年教師講課比賽、多媒體課件制作比賽中，從怯場失敗，總結(jié)經(jīng)驗到逐漸找到自信，取得優(yōu)異成績，一路走來，收獲頗豐。在攻讀人體解剖與組織胚胎學(xué)專業(yè)碩士期間，在導(dǎo)師祝彼得教授和師兄王亞平教授的指導(dǎo)下，從不了解科學(xué)研究到逐漸認識科學(xué)研究的意義以及立題的重要性，實驗設(shè)計與研究方法等科研基本功也得到訓(xùn)練。在海外訪學(xué)期間，通過科研實踐，科研能力得到進一步提高，視野更加拓展，人生閱歷也更加豐富。由于多年的歷練和個人的成長，我參加了教研室的管理工作，在這一平臺上，參與了更多學(xué)科建設(shè)的工作以及與其他醫(yī)學(xué)院校的交流合作，經(jīng)過全體教研室教師的努力和付出，我們的教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作贏得了一個又一個榮譽，得到學(xué)生和同行的認可。
在重醫(yī)任教的這31年，除了去日本、加拿大學(xué)習(xí)、研修的2年時間，我一直工作在教學(xué)第一線。從開始走上講臺的忐忑不安，到后來的成熟自信；從助教、講師、副教授到教授，除了自己的付出與收獲、攀登與成長，也見證了重醫(yī)的發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)那年學(xué)校由某某醫(yī)學(xué)院更名為某某醫(yī)科大學(xué)，從此學(xué)校走上了飛速發(fā)展的歷史。首先，隨著國家擴大招生的政策，重醫(yī)的招生人數(shù)不斷上升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，專業(yè)設(shè)置和層次更加豐富細化，已從2個本科專業(yè)擴展到現(xiàn)在的31個本科專業(yè)，在校學(xué)生人數(shù)接近3萬人，而且還招收了留學(xué)生。其次，辦學(xué)條件不斷改善，20xx年，占地2100多畝的縉云新校區(qū)的主體部分基本建設(shè)完成，本科教育的主戰(zhàn)場遷至縉云校區(qū)，校園更加美麗。教學(xué)、科研設(shè)施不斷改善，就拿我們形態(tài)學(xué)課程來講，理論課的教輔手段從給學(xué)生展示布圖到多媒體課件授課，實驗課從普通光學(xué)顯微鏡觀察，到多媒體互動教室的使用，再到實驗數(shù)字切片的觀察，使實驗效率和教學(xué)效果大為提高�？蒲性O(shè)備不斷更新、補充和完善，科研產(chǎn)出不僅在量而且在質(zhì)上有了突飛猛進的進步。再次，教學(xué)內(nèi)容不斷更新和補充，剛到組胚教研室時，我們?yōu)楸究粕_設(shè)的課程只有《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，隨著專業(yè)層次的增加及學(xué)科的發(fā)展，我們?yōu)楦鲗I(yè)層次學(xué)生還開設(shè)了《干細胞生物學(xué)與組織工程》、《胚胎學(xué)進展與系統(tǒng)發(fā)生》、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科研方法進展》、《組織細胞工程技術(shù)》、《細胞培養(yǎng)與組織切片技術(shù)》等必修課或選修課程，豐富并細化了各專業(yè)層次的專業(yè)課堂教學(xué)，為培養(yǎng)各級醫(yī)學(xué)人才打下堅實基礎(chǔ)。最后，學(xué)校的教師隊伍得到壯大，加強青年師資的學(xué)歷和科研能力培養(yǎng)，采取送出去或請進來的辦法，通過多種途徑提高教師隊伍的整體水平，同時，筑巢引鳳，吸引高學(xué)歷高層次人才筑巢重醫(yī)，為學(xué)校的科研發(fā)展做出貢獻。
金秋十月，我們共憶甲子歲月崢嶸，往事歷歷在目，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，現(xiàn)如今春華秋實，作為一個重醫(yī)人為此感到驕傲和自豪。雖我們每個人的力量單薄，但串串水珠匯聚成海，我們凝聚和傳承著重醫(yī)精神，讓某某醫(yī)科大學(xué)的明天更好。
校慶征文6
青春彭中，百年輝煌
在彭中，一段墻，是一段歷史。崢嶸的歲月，記載著悲歡離合。
在彭中，一面旗，是一團焰火。燃燒的生命，釋放著活力熱情。撫摸彭中，就是撫摸百年歷史；走進彭中，就是走進百年輝煌。
面對毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發(fā)動農(nóng)民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰(zhàn)斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。
縱觀百年，勇于擔當，愛校愛國何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的.靈魂上。
十年寒窗無人曉，一朝成名天下聞。在彭中，有輕松愉悅的高一生活，有生龍活虎的高二歷程，有夙愿以償?shù)母呷w驗。在彭中，沒有人用烏托邦式的謊言來麻痹與欺騙自己，更沒有人會畏懼那些精神上的磨煉與奉獻。在這里，每個人都是憑借“懸梁刺股，韋編三絕”的勤奮，以“天生我材必有用”的自信，去為彭中譜寫“春風(fēng)得意馬蹄歸”的百年輝煌。
“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火�！迸碇蟹钚小耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”的理念，傾心傾力地為面對毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發(fā)動農(nóng)民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰(zhàn)斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。
縱觀百年，勇于擔當，愛校愛國何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。
校慶征文7
二零零九年九月，我們從小學(xué)跨進了四中這個大家庭。在這里，我們六十個人組成了一個新的集體，我們在四中快樂的成長著，有歡樂、有感動、也有難過……
四中的校園就是一個美麗的花園，種植了許多樹木，有專設(shè)的綠化區(qū)：有花園，花園里綠樹成蔭，藤蘿纏繞在廊柱上，生機勃勃，碧綠養(yǎng)眼，特別是春天，藤蘿花開如瀑，特別美麗；綠色和紫色的小黃楊參差錯落，別有情致；樹下種滿了三葉草，如地毯鋪地，粉花點點；有小橋，橋下有兩汪清水，水中金魚時而翻波時而隱身，若隱若現(xiàn)的，富有情趣；園中還有林蔭小道，曲徑通幽……。校園與運動場有天橋相連，運動場地寬闊，紅色的塑膠跑道環(huán)繞著綠色的足球場地……。四中的設(shè)施好，教學(xué)環(huán)境真好。在這樣的良好環(huán)境下學(xué)習(xí)，健康快樂的成長著，真是我們的福氣。
那些景，難以忘卻。
我們的十班六十個同學(xué)，六十張笑臉，組成一個快樂的班集體。我們團結(jié)，我們會為班級的共同進步，搖旗吶喊一起努力。上課了，老師諄諄教誨，我們一起相互鼓勵合作學(xué)習(xí)，互幫互助；下了課，同學(xué)們聚在一起說話、談心，你提我答，你問我?guī)�，師生親密，畫面和諧。難忘歌詠比賽有我們嘹亮的歌聲，運動會上有我們矯健的身影，拔河比賽有我們?nèi)绾绲臍鈩荩杩瞵F(xiàn)場有我們一致的.愛心。學(xué)習(xí)生活中處處有我們團結(jié)活潑的身影。
那些人，難以忘懷。
走進四中不久，我們適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)，在師生的共同努力下，班級的成績遙遙領(lǐng)先，極大的鼓舞了我們的斗志。建國六十周年詩歌朗誦會，我班有一等獎。參加會操比賽，服裝整齊，口令清晰，動作一致，又奪得年級一等獎。青海玉樹發(fā)生地震之后，同學(xué)們拿出自己的壓歲錢，投進學(xué)校的捐款箱，盡自己的綿薄之力，為災(zāi)區(qū)群眾加油。拔河比賽，我們不放棄，不松懈。我們緊緊抓住繩子，耳旁是其他同學(xué)們熱烈的加油聲，鼓舞我們要堅持、堅持、再堅持。比賽后，盡管同學(xué)們筋疲力盡，但他們的內(nèi)心是愉悅的，經(jīng)歷是深刻的。
那些事，難以忘記。
我愛四中，愛四中的景，愛四中的人，更愛在四中健康快樂的學(xué)習(xí)與成長。
校慶征文8
二十歲，您依舊美麗，依舊青春洋溢，依舊朝氣蓬勃，一句光彩照人。您是青春沈陽的璀璨明珠，照亮學(xué)子的人生道路，指引我們奮進努力的方向，是我們心中的豐碑。
二十年來，您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個又一個輝煌的奇跡，書寫了一個又一個神話，鐫刻了一個又一個傳說。二十年的時間，您經(jīng)歷的一切足以解答“強學(xué)力行，喻理求真”的校訓(xùn)真諦，您讓一個民族的教育強大起來。您見證了整個祖國教育事業(yè)的強勢發(fā)展，任何困難都不夠阻擋沈陽化工大學(xué)壯大起來。
二十年崢嶸歲月，二十年砥礪奮進，是教育史上最華美的篇章，翻開歷史，從技校到學(xué)校，再從學(xué)院到現(xiàn)在的沈陽化工大學(xué)，您見證的不僅僅是您自己一步一步踏實的前進，更見證了九院四系學(xué)子的成長與輝煌，飛騰與綻放。無數(shù)學(xué)子在他們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A來到您的懷抱，您熱情陽光溫暖著每一顆學(xué)子的心，您教會了我們最專業(yè)的科技前沿知識，培養(yǎng)了我們堅忍不拔的意志，客觀嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)理念，更教育了我們作人的真誠與坦蕩。
您激情洋溢而一絲不茍，整潔清新的校園生機勃勃，叫人想象不出這就是北方的化工學(xué)術(shù)圣地——沈陽化工大學(xué)，這里是遼沈地區(qū)化工人才培養(yǎng)的搖籃，這里是我國化工教育事業(yè)的中流砥柱。
這里的學(xué)術(shù)氛圍如此濃郁，無數(shù)學(xué)子深切地受到了科技的吸引，這種強大的力量激勵著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，書寫著化工大學(xué)永不間斷的奇跡。跟隨著這個活力四射的崛起的新力量，攻破一個又一個科技難關(guān)。而您卻是如此的謙虛，將過去的成績已經(jīng)化為歷史，站在新的起跑線上，不斷的迎接著新的挑戰(zhàn)。
二十載桃李芬芳，薪火傳承。桃李天下是您不懈努力的回報，不斷的新的科教人才在我校扎根生長，是因為您海納百川的氣魄。勤奮，求是，進取，創(chuàng)新的校風(fēng)將推動者一代又一代化大人開拓未來。
未來的某一天，我們也將要像無數(shù)前輩一樣，遍布祖國山河，世界各地，身負化大培養(yǎng)給我們的`意識與使命，不負母校的期望。大學(xué)時光是短暫的，也許正是因為如此，大學(xué)的時光才如此美好。
“六秩春秋輝煌路，繼往開來譜新章�！倍A誕，是沈陽化工大學(xué)繼往開來的里程碑，是推動學(xué)校改革發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的重要機遇。多少代化大人的不懈努力奮斗，才造就了當代化大的碩果累累。我們熱愛化大的堅強氣魄，又被化大的謹慎專一所感染。藍天有了白云才會更加美麗，青山有了叢林才會更加翠綠，大地有了莊稼才會更加富饒，江河有了船只才會更加寬暢，未來的化大會因為有了我們而自豪。
時光荏苒，二十歲的您，已經(jīng)能夠從容面對過去的成敗，而用一顆年輕的心態(tài)去迎接接下來的生命。我們試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到智者的生命的內(nèi)涵。您的腳步，已經(jīng)聚集了近百年的日月光輝，就是留給我們見證的奇跡。您用畢生為我們塑造了化大人應(yīng)有的品格，我們慶幸，能在最美好的年華，追隨著您。
校慶征文9
今天上午，我們?nèi)熒c各位家長一起在塑膠操場上度過了難忘的校慶。
今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來到多媒體教室化妝。當我們陸續(xù)回到教室時，照舊的一句話又重復(fù)了起來：“白骨精又回來了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。
吃完早飯，我們?nèi)熒懤m(xù)來到了塑膠操場準備開始校慶。操場發(fā)生了翻天覆的變化，操場周邊彩旗飄飄。我們在優(yōu)美的音樂中找到自己的位子。有些人目不轉(zhuǎn)睛的盯著坐席臺希望找到自己的家長。我們在校長的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開始！首先向我們展示的是一直六年級的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的'口號中為母校英華慶祝生日。
等了好長時間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來到后場等待著。當老師一說了：“下面請五年級健美操表演‘動感英華’上場”看我們那一個個如花似玉的小公主震驚了全場。接下來，我們跟著音樂都“�！绷似饋�！難怪我們是動感英華呢，當我們跳完了那掌聲是個驚天動地呀！有的人就得意的說：“哼！我們就是這里的主角！”
接下來，便是音樂特色般的、武術(shù)……到了最后，陣勢可大了，2700名同學(xué)做課間操，低年級偶爾就做成了千手觀音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。
就這樣校慶結(jié)束了，我的母�！⑷A，在這里陪伴我們成長了20年，我愛你母校！祝你20周歲歲生日快樂！
校慶征文10
依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書的興奮不已；第一天到學(xué)校報到，那種在偌大的校園里找不著北的茫然，回味起來依然純真溫暖�，F(xiàn)在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無私的母親，哺育著著千千萬萬莘莘的學(xué)子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀游于書的海洋中，研究學(xué)問之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚個性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因為它，我們譜寫出一首首生命的`贊歌。
秀中建校60年以來，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個農(nóng)場上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來為學(xué)生提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來之不易！秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著，只是當他的學(xué)生成為有用之材時會心一笑，沒有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測，那只是一種最真摯感情的流露。
清風(fēng)迎來了秀中建校60周年，白云迎來了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽光譜寫著激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊釀著。
秀中60周年來的默默奉獻，大公無私，它的無私精神讓每個人感動，歷史不會忘記，我們也不會忘記。
讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂！”
校慶征文11
彩旗飄揚、鼓樂喧天，禮炮聲聲，xx月xx日上午，在綿綿的細雨中，在海內(nèi)外校友的聲聲祝福聲中，廈門市大同小學(xué)迎來百年華誕。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)郭振家、裴金佳、王昆侖、江韻蘭、楊益堅等,百歲老校友周東君以及來自海內(nèi)外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。
副區(qū)長何瑞福，市教育局副局長陳江漢，校友、原廈門市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區(qū)委、區(qū)政府、市教育局和廣大校友對廈門市大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評價了廈門市大同小學(xué)百年來對廈門教育發(fā)展所作的貢獻。何瑞福說，經(jīng)過百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已發(fā)展成為文化底蘊深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設(shè)施齊全、師資隊伍強大、教育質(zhì)量堅等,百歲老校友周東君以及來自海內(nèi)外的'校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。
副區(qū)長何瑞福，市教育局副局長陳江漢，校友、原廈門市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區(qū)委、區(qū)政府、市教育局和廣大校友對廈門市大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評價了廈門市大同小學(xué)百年來對廈門教育發(fā)展所作的貢獻。何瑞福說，經(jīng)過百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已發(fā)展成為文化底蘊深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設(shè)施齊全、師資隊伍強大、教育質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的省級示范性小學(xué)，在我區(qū)、我市乃至我省的初等教育中充分發(fā)揮了示范作用。
在全面實現(xiàn)思明區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)全國強區(qū)和海峽西岸中心城區(qū)奮斗目標的過程中，迫切需要大量優(yōu)秀人才，希望大同小學(xué)全休員工繼續(xù)保持和發(fā)揚光榮的革命傳統(tǒng)，為人師表，求真務(wù)實，敢于創(chuàng)新，為思明區(qū)發(fā)展的偉大事業(yè)培養(yǎng)出更多、更好、更優(yōu)秀的人才。同時也希望大同小學(xué)的海內(nèi)外校友、社會各界、各級領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心支持大同小學(xué)的發(fā)展和我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
大同小學(xué)又是一所文化積淀深厚，人材輩出的學(xué)校，從這里走出了童大林、李尚大、李賜爵、裴默農(nóng)、舒婷、林江利┉┉等一大批享譽海內(nèi)外的知名人士。
慶典儀式上，大同小學(xué)陳嬰校長、區(qū)教育局王振隆局長分別代表學(xué)校和教育局向捐贈人陳有鵬、侯昌財授予了捐資興學(xué)紀念牌。陳有鵬是舒友集團董事長，也是大同小學(xué)的校友，此次他取消了廈門第八家分店開業(yè)典禮，并把省下的xx萬元捐給母校。侯昌財是源昌集團董事長，他代表集團向?qū)W校捐資xxx萬,加上區(qū)政府投入xxx萬建設(shè)”昌財教學(xué)樓”。之后,還隆重地舉行了“昌財教學(xué)樓”奠基儀式，隨著這座樓的建成，大同小學(xué)將可以容納xx個教學(xué)班，成為廈門市辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。
最后，由大同小學(xué)藝術(shù)團、廈門知青藝術(shù)團、思明區(qū)少年宮藝術(shù)團連袂，表演了《大同小學(xué)校歌》、《百歲少年》、《百年大同》、《員當港之歌》等文藝節(jié)目，精彩的表演博得了觀眾和校友們的熱烈掌聲，為慶典活動增添了濃墨重彩的一筆。
校慶征文12
如果有人問我，你最難忘的地方在哪里，那么我會說，不是繁華的上海也不是秀美的蘇杭，我對于那里只是匆匆的一個過客，只是有我一個短暫的回眸，我最難舍的卻是佳二中這片熱土，這里是我魂牽夢系的地方，這里寄托著我所有的職業(yè)理想，這里有我深沉的情和意，這里有我青春奮斗的足跡，我深愛著這片土地。
20xx年有一首歌唱的很紅，叫做《隱形的翅膀》。佳二中這個名字，藏在我心中很多很多年，翩躚如蝶，每每在我滯重膠著的時候，透進天心一線亮光，給我擺脫地心引力的力量。
今年，恰是佳二中60年校慶，這個我工作和生活17年的地方，怎能不讓我心潮澎湃，怎能不讓我激情滿懷？流光一閃17年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的成長一如莊子的一句話“外化內(nèi)不化”，對外在世界越來越多的寬容感恩，融合于規(guī)則，而內(nèi)心的執(zhí)守日益打磨得堅毅無悔，不再懷疑自己是否可以真的可以用一生把夢想成真，那就是把更多的眷戀和激情留在佳二中這片培養(yǎng)我成長的土地。在60年校慶到來之際，我用我自己的方式來慶祝，我愿意把心中這雙翅膀放飛到所有人的晴空之上。
我欣賞我校的厚重，六十年一個甲子，期間經(jīng)歷了多少風(fēng)霜血雨，經(jīng)歷了多少人的拼搏奮斗。拿我校62年校友王宗章的題詞“滄桑歲月六十載，芬芳桃李三萬多”，是我校真實的寫照。創(chuàng)建于1952年的佳二中伴隨著共和國的發(fā)展而逐漸發(fā)展壯大，可見我校的博大精深與厚積薄發(fā)，為祖國培養(yǎng)了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，其中有工程院院士、省市領(lǐng)導(dǎo)、有留學(xué)歸國人員，他們都秉承“修德、治學(xué)、礪志、報國”的校訓(xùn)，我想我校真的是以她獨特的魅力屹立在祖國的東部小城。六十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。我校被評為全國“三八”紅旗集體、全國“巾幗文明崗”、全國“教育科研先進單位”、省重點中學(xué)、省文明標兵等榮譽，這是經(jīng)過無數(shù)優(yōu)秀有志的二中人奮斗得來的。我感謝為了二中的發(fā)展而做出貢獻的人。從我1995年畢業(yè)至今，一直得益于我校長期形成的文化積淀，在這里形成了以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，師傅們毫無保留，帶著青年徒弟們快速成長，形成了我校良好的師資隊伍。經(jīng)常聽師傅們說起在80年代爭創(chuàng)省級重點中學(xué)的日子里，我校的老校長張鳳娟帶著全體教師奮戰(zhàn)了無數(shù)的日日夜夜，抓教學(xué)、抓教育、抓教研、抓建設(shè)，在一窮二白的歲月里，憑著一種奉獻的精神、一種澤被后世的境界，使我校晉級為省級重點中學(xué)。所以我一直心存感恩，現(xiàn)在的二中來之不易，這里凝聚著幾位校長為了二中的可持續(xù)發(fā)展勵精圖治、尋求發(fā)展的智慧和心血，我們不能忘記她們，全心全意為了二中的發(fā)展而鞠躬盡瘁的校長們。同時更不能忘記那些為了二中的發(fā)展默默無聞、辛勤耕耘的人。我不會忘記我的師傅高小光老師，她帶給我的不僅是學(xué)識上進步，更重要的是在她的身上我學(xué)到了實事求是、不求回報的鳳娟精神，這種精神也是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的源源不盡的源泉。尤其，我校這些年的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，面臨著許多的考驗，但是我校積極尋求多方發(fā)展，在不斷發(fā)展壯大。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了二中、東部高中、行知高中、自費等不同成績的學(xué)生，給予優(yōu)秀的師資資源，培養(yǎng)他們不斷茁壯成長，讓孩子們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！在您六十歲生日到來之時我深情說一聲：謝謝您！是您讓我知道了什么是博大。
我自豪我是一名二中人，我正趕上二中蓬勃發(fā)展的時期，由我參加工作時一個學(xué)年6個班到一個學(xué)年26個班高峰，雖然很辛苦很勞累，從另一個角度也說明我校在佳木斯市父老鄉(xiāng)親的心里是值得信賴的。我很慶幸在我身邊還有很多優(yōu)秀的教師也和我一樣為了二中的發(fā)展而奮斗著。她們心系學(xué)校的`發(fā)展，希望學(xué)校有更好的未來。目前，全國都在學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉，我說其實我校也有很多默默無聞的猶如麗莉一樣的敬業(yè)奉獻的老師，其中有結(jié)婚一天都沒休息的青年老師王冰、常頎；有孩子幾個月就當班主任的李艷、楊彬；有生孩子前3天還上三個班課的張嵐老師；有高齡產(chǎn)婦拒絕享受特殊照顧的李佳輝老師；有母親早上去世、7點多就到學(xué)校幫學(xué)生估分的楊淑芝老師等等。這是一種什么精神？這是一種心存大愛的奉獻精神，這是佳木斯二中“同是二中人、共鑄二中魂”的體現(xiàn)，她們是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。
我經(jīng)常以身邊的同事為榜樣，盡管也曾遇到許多困惑和挫折，可是我經(jīng)常對自己說，人的前半生不要怕，后半生不要悔，在這個世界上，我們要做到無所畏懼、無所懊悔，其實人生無非就是盡心盡力、如此而已。我覺得教師的職業(yè)也是儒和道的統(tǒng)一，教師的責(zé)任是儒，授予我們以使命，教我們社會人格中自我實現(xiàn)，以身踐行；教師的人格是道，假我們以羽翼，心靈遨游。儒家教我們承擔了責(zé)任，道家給我們一個自由的天空，讓我們舉重若輕，心靈無疆。
佳期將至，心馳神往，書聲瑯瑯，余音繞梁，在六十年校慶即將到來之際，我以我自己的方式表達我的祝賀、表達我的感謝、表達我的期盼，我作為佳二中一名員工獻上我的心意，表達我的誠意，祝愿二中越來越好，為社會培養(yǎng)出越來越多優(yōu)秀的人才。
預(yù)祝我校校慶圓滿成功。
校慶征文13
六十年書香翰墨，六十年風(fēng)雨滄桑，六十年薪火相承，六十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，六十個春秋薪火相傳。山東科技大學(xué)――這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??
齊魯大地素有“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”的美譽，是中國教育發(fā)展的源頭，具有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。成長在這片文化沃土上的山東科技大學(xué)，植根齊魯文化之沃土，汲取泉城人文之靈韻，認真貫徹黨和國家的教育方針，熔鑄了“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神，形成了“弘德明志、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)和“愛國愛校，為人師表，勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫了以教書育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美篇章，為科教興魯、文化強省戰(zhàn)略的實施，提供了有力的人才支持和智力支撐。
一個甲子，見證了山科人的艱辛與奮斗，體悟了山科大精神的博大與堅厚，分享了山師大的.光榮和夢想。
六十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。
六十年來，山科大用“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了山科大今天的榮耀。
六十年來，山科大默默無聞為祖國教育做多貢獻，用無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁光輝，用自強不息的精神激勵著一代又一代山師學(xué)子。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。六十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；六十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；六十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿山科人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
深情回顧山師歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。
校慶征文14
轉(zhuǎn)眼之間又到了天高魚躍，氣爽秋清的時節(jié)，滿目蒼翠的綠即要被染上蒼影，任憑蕭瑟的秋風(fēng)帶走無限的眷戀，不免使人平添幾分感慨。歲月不知花容在，轉(zhuǎn)瞬即把春風(fēng)殘。面對層林盡染，峰巒疊嶂的清秋，我忽然發(fā)現(xiàn)那校園中蒼虬挺立的木棉，給略帶傷感的心中猛然帶來幾分親切。
記得十年前的初春，第一次踏上南國的土地，一切都顯示出盎然的生機，潮起潮涌，在這塊充滿希望的土地上人人懷著美好的憧憬苦尋著自己的歸宿。我是幸運的，在眾多的應(yīng)聘者中第一批踏上美的校園，當來到還未建好的校園時，映入眼簾的是升旗臺邊格外醒目的兩株木棉�！澳鞘鞘裁矗俊彪S行的領(lǐng)導(dǎo)告訴我說：“那就是紅的似火，粉的像霞的木棉，它代表了南國的精神，也是這所學(xué)校的'未來。”那優(yōu)美的倩姿，從此就在腦中縈繞，久久不去。
一個又一個初春，我總是愛看那木棉，當春的第一抹綠透著幾分嫵媚時，它默默地下透勁土，上干云霓，倔強地挺拔于孤獨當中，滿目的筋骨中透射出一種堅毅，使你不得不為它的頑強而折服，給人以震撼。難道這就是學(xué)生時代描述的那美艷逼眼的木棉？我不免心中直犯嘀咕，因為好象缺了點什么，缺點什么呢？
隔上幾天，再抬望那孤傲的樹干時，我總不禁要驚詫于大自然的神工妙筆。鮮明剛烈，傲氣凌天的木棉一旦出紅，就連花香四溢的百花也不敢溢出半滴與之爭芳，更別柔媚的桃李了。瞧，它揮灑自如，毫無顧忌地一紅到底，連一片葉子也不曾有。那不是火，也不是霞，純粹就是跳動的生命。風(fēng)掠紅棉，骨透酥靈，雖不曾帶來半縷柔香，然直沁入你心脾，的確是讓你永世不忘的美麗。
過了盛年一經(jīng)朔風(fēng)曳枝，那整朵整朵墜下，無聲無息地鋪滿一地的花瓣，依舊紅得耀眼，此時我依舊記得那紅似火，粉像霞的名句。而當我腳踏綠蔭，漫步校園時我不得不驚詫于它凌風(fēng)絕塵的靈姿與銷香委地的美麗。這就是那生也美，亡也麗，帶給心靈風(fēng)光無限的木棉花。
我愛秀色可餐的校園木棉，更愛那伴隨朗朗書聲而曾經(jīng)的絢麗，十年來的蒼虬翠枝歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，可那份固有的信念和執(zhí)著感動著每一個用心書寫教育的人，也贏得了這片土地的耕耘者的敬重，這不就是這所學(xué)校的現(xiàn)在和未來嗎！此時我頓悟到，原來一切都是美的，留下那曾經(jīng)擁有的一片紅敬謝給我憧憬的美麗。
校慶征文15
在時間的跑道上，我們已經(jīng)路過了無數(shù)個春秋，轉(zhuǎn)眼深秋已過進入寒冷的冬季，這是一個特別的冬季，在我們驀然回首時，不僅會發(fā)現(xiàn)我們自己成長的足跡，也會發(fā)現(xiàn)伴隨我們成長的某某二中的風(fēng)雨歷程。我們會驚訝、會感嘆她的足跡更加沉重深刻，所走過的路更加豐富多彩，所經(jīng)歷的風(fēng)雨更加刻骨多銘心。
在兩年前的清秋，我們結(jié)束了初中生活，近入高中。在邁入二中大門的那一刻，我那刻飄浮的心便沉定下來了，在承受剛剛離別那份傷感的同時，那股和諧的校風(fēng)吹散了我的那份傷感，帶給我一種溫暖。即使在這個校園我并沒有太多的時日，但在這短暫的時日里我學(xué)會了許多，得到了許多。
時間飛速流逝，我們的校園也從沒有放慢腳步，它日益蓬勃發(fā)展，從建設(shè)來說：那些破舊的教學(xué)樓已活在過去的影子中，而面向我們的是寬闊明亮的教室，我們擁有更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從學(xué)習(xí)來說：它一次又一次創(chuàng)造了奇跡，續(xù)寫了一個又一個的傳奇，讓更多的人邁入自己的理想大學(xué)。在清晨你剛踏入這個校園，便會被那讀書聲所吸引，不自覺地想要投入進去。在課堂上，老師精彩的課堂和同學(xué)們積極的發(fā)言，你也會加入到其中。在課間，同學(xué)們認真學(xué)習(xí)的氛圍，你也會被感染。雖然每天的生活很繁忙卻很充實，同學(xué)們一起奮斗，一起揮灑汗水的日子將是最寶貴的財富。正因為這個校園，我們才匯聚到一起，我們才能一起奮斗，一起拼搏，一起為我們的夢想一戰(zhàn)到底。因為這個校園，我們才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是它飽受歲月的`滄桑為我們換來的。正因為這個校園，我們青春得以綻放，我們的人生畫卷又多了一處美麗的風(fēng)景，讓我們的美好回憶塵封在這個校園里，當我們回首去尋找時它依舊在原地。
感謝它為我們的夢想插上翅膀；
感謝它為我們珍藏美好的回憶；
感謝它為我們的人生續(xù)寫篇章；
感謝它為我們貢獻那一寸方土；
請接收我們深深的祝福，愿我們親愛的校園永駐青春，永遠歡呼著那永不磨滅的番號。
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