環(huán)保征文15篇[熱門]
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到征文吧,借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過征文嗎?以下是小編為大家整理的環(huán)保征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保征文1
環(huán)境惡化、酸雨、溫室效應、空洞。,這些與環(huán)保相關的話題似乎離我們小學生很遙遠。其實環(huán)保就在我們的身邊,與我們息息相關,我們每個人都應做一名環(huán)保小衛(wèi)士,為環(huán)境保護做出自己的貢獻。
怎樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?一條環(huán)保標語說得好:“綠色的心,綠色的未來!敝灰巳硕急Wo藍天碧水,為此獻出自己的力量,那么未來我們的環(huán)境將無比清新,無限美好。正如珍妮?古道爾博士所說:“每個人都很重要;每個人都發(fā)揮作用;每一個人都帶來變化!
然而,在我們?nèi)粘I钪,總會發(fā)現(xiàn)一些不環(huán)保的行為,比如,在公共汽車上,有的小學生把自己吃完東西的袋子隨地亂扔,甚至還有些學生把碎紙屑、廣告紙之類的垃圾從窗外扔出去。,我們還經(jīng)常會看到有人隨地吐痰,亂扔煙頭,而遛狗的人則讓狗隨地大小便。垃圾桶就在眼前,有人卻將垃圾亂丟,或干脆放在樓道里,因為打掃衛(wèi)生的人看不到,久而久之,放在樓道里的垃圾變得臭氣熏天。這類事情不管是誰都會覺得很討厭,誰都想在一個環(huán)境十分干凈的地方生活,可是,我們有些人為什么做不到呢?
其實,我覺得還是我們的環(huán)保意識不強。我們可以從自身做起,從小事做起來保護生活環(huán)境。比如,看到有人隨地亂扔垃圾、隨地吐痰。我們一定要加以制止;住的離學校比較近的同學,可以建議家長騎自行車或步行接收,這樣既可以緩解交通擁堵,而且低碳環(huán)保;在學校,可以建議同學們每人準備一個小環(huán)保袋,將沒用的廢紙、用過的一次性筆頭等廢舊物品放在環(huán)保袋里,等放學后倒進垃圾桶里。
茅盾說過:“自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的'人類活動乃是偉大之中尤其偉大者。”地球是我們共同的家園,作為地球村的一員,雖然我們現(xiàn)在做的只是一些微不足道的事,但只要我們從自己做起,從點滴小事做起,保護環(huán)境,爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士,為創(chuàng)造綠色的家園獻出自己的一份力量,這樣我們賴以生存的地球才會更加美好。
環(huán)保征文2
近年來,市委、市政府高度重視生態(tài)文明建設,全力推進大氣污染防治,取得了積極成效,但我市大氣污染防治形勢依然嚴峻,任務十分艱巨。冬季是防治霧霾的重點和難點時期,隨著采暖季的來臨,居民柴火燒炕、小火爐取暖、燃放花炮等產(chǎn)生的煙霧和污染物,成為冬季形成霧霾的重要因素之一,嚴重影響廣大群眾正常的生產(chǎn)生活,已經(jīng)到了必須下茬治理的地步。
鐵腕治霾,人人有責。為了提倡低碳、綠色、文明的'現(xiàn)代生活方式,建設美麗寶雞,市委、市政府特向大家倡議,從今年冬季開始,積極推廣使用電、天然氣等清潔能源,改變傳統(tǒng)習俗,不燒土炕,不生火爐,不放花炮,凈化我們的生活環(huán)境,呵護我們的共同家園,為全市治理霧霾貢獻一份力量。
一是爭做“三告別”的先行者。廣大黨員、干部要認真學習領會黨的會議關于生態(tài)文明建設的新思想、新論斷、新任務、新要求,牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,像愛護眼睛一樣愛護生態(tài)環(huán)境,堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。全體黨員、干部要堅決響應市委、市政府號召,身體力行,帶頭示范,并引導和帶動親戚鄰里等身邊人積極參與到環(huán)保過冬“三告別”行動中來。
二是爭做“不燒土炕”的推動者。大力落實農(nóng)村“五改”,加快實施電氣改炕,改變傳統(tǒng)的生活方式,今年冬季“不燒土炕、不冒柴煙”,力爭平原縣區(qū)、渭河兩岸實現(xiàn)全覆蓋。各縣區(qū)、各有關部門要加快農(nóng)村電網(wǎng)改造和燃氣管網(wǎng)建設,落實獎補資金和峰谷電價,嚴格執(zhí)行燃氣城鄉(xiāng)同價政策,降低農(nóng)村用電、用氣費用,使用清潔能源,讓群眾溫暖過冬、環(huán)保取暖。
三是爭做“不燒散煤”的參與者。減少冬季煤炭燃燒,是改善空氣質(zhì)量的根本途徑。要以關中城鄉(xiāng)“無煤化”為方向,強力推進燃煤鍋爐拆改和小火爐取締,大幅度削減燃煤污染。各縣區(qū)、鎮(zhèn)(街辦)要廣泛宣傳,積極引導,動員廣大市民在采暖季積極使用替代能源,自覺拆除燃煤設施,不生火爐、不燒散煤。黨政機關、廠礦、建設工地、學校、醫(yī)院等單位要加快推進天然氣、地熱、電能替代和余熱供暖等清潔能源利用,實現(xiàn)清潔供暖,自覺保護環(huán)境。
四是爭做“不放花炮”的實踐者。在霧霾頻發(fā)的冬季,燃放煙花鞭炮,既加重空氣污染,又危害公共安全。廣大市民要爭做文明城市建設的一分子,移風易俗,自覺選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花盆栽、春聯(lián)等安全、環(huán)保、低碳的新方式文明節(jié)慶,做到不購買、不運輸、不存放、不燃放煙花爆竹。各級各有關部門要認真履行監(jiān)管職責,在運輸、銷售、燃放等環(huán)節(jié)上加強管理,對燃放行為嚴格執(zhí)法。賓館飯店、居民小區(qū)、村莊要落實自身責任,學校要從學生抓起,讓煙花爆竹遠離城市、鄉(xiāng)村。
五是爭做“三告別”活動的促進者。各級黨委、政府要把“三告別”活動作為推進今冬大氣污染防治工作的一項重要舉措,建立縣區(qū)干部包鎮(zhèn)、鎮(zhèn)干部包村、村干部包組的工作機制,進村入戶宣傳動員,耐心細致做好群眾思想和政策解釋工作,加強指導服務,幫助群眾解決困難問題,引導群眾自覺做到不燒土炕,閩南新聞網(wǎng),不生火爐,不放花炮,為建設美麗寶雞、幸福寶雞作出貢獻。
環(huán)保征文3
提起低碳環(huán)保大家都不陌生,低碳環(huán)保無小事,低碳環(huán)保無距離!暗吞忌睿瑥奈易銎稹,這既是我的口號,也是我的行動!
向“費水大王”說“NO”。
媽媽以前可以稱得上我們家的“費水大王”,洗衣刷碗時總是不關水管,任由自來水飛流直下、恣意流淌。有一次,我在客廳聽到廚房傳來“嘩嘩”的流水聲,跑到門口廚房發(fā)現(xiàn),媽媽開著水龍頭,正在洗青菜,旁邊還放著一堆沒洗的土豆。我跑過去關上水龍頭,對媽媽說:“媽媽,水是不是生命之源呀?”媽媽丈二和尚摸不著頭腦地看著我,有些不解地問:“是呀,怎么了?”“那你為啥浪費水呢?用盆子接水洗,不就節(jié)約了嗎?”媽媽一愣,接著不好意思地對我說道:“哦,我還真沒注意這些,你提醒的很對喲!”從此以后,“費水大王”費水現(xiàn)象大有改觀,雖然偶爾會有反復,但只要一提醒,就立即改邪歸正。
對“電老虎”喊“STOP”。
我們家曾經(jīng)有個耗電不眨眼的“電老虎”,那便是我的老爸。由于爸爸經(jīng)常在電腦上寫材料,所以很多時候我都發(fā)現(xiàn)電腦沒有關,也不知道是老爸為省事故意開著的,還是忘記了關電腦。有一次到了吃晚飯的時間,媽媽把飯菜端到桌上,我喊了他好幾遍,可是他似乎兩耳不聞窗外事,理都不理一聲。我想劉備三顧茅廬請出了諸葛亮,可我都請你幾遍了還不來,太擺譜了吧,于是跑到他跟前大聲說:“爸爸同,吃飯!彼@才站起身,準備去吃飯。我見爸爸絲毫沒有關機的意思,便問他:“爸爸,低碳環(huán)保要不要節(jié)約用電呀?”“當然是呀。”爸爸順口回答!澳悄惆央娔X關掉吃了飯再開,不就節(jié)約一點電呀!”我提醒道。爸爸一聽,若有所思地重新坐下、關電腦,接下來就是夸我是個“小管家”。
正是在我的經(jīng)常提醒和監(jiān)督之下,我家“費水大王”和“電老虎”現(xiàn)在只是“徒有虛名”,他們早已跑步跨進了我們家低碳環(huán)保的先進行列。
環(huán)保征文“咳咳!”班級里的咳聲此起彼落,因為同學們都成了粉塵大軍的俘虜,而老師寫的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的'發(fā)源地,一擦黑板,粉塵大軍就誕生了,在教室里滿天飛,還專挑同學的鼻孔和嘴巴建筑兵營。目睹同學們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子,我立下戰(zhàn)約,發(fā)出向粉塵的挑戰(zhàn)書。
第二天,我?guī)砹宋业奈⑿臀淦鳌‰婏L扇,教室里的幾臺電風扇早就光榮下崗了。我要用這臺微型電風扇粉塵,保護自己身體。上課了,教室里靜悄悄的,老師要擦板書了,同學們都做好迎接粉塵的姿勢:用衣服捂住口鼻。唉,只是不知道盾牌真的密不透風嗎?不出我所料,粉塵在老師的手下飛出,在教室門口吹來的微風的協(xié)助下,大肆侵犯我方,我靜觀其變,見形勢所迫,使出秘密武器。結(jié)果丟了夫人又折兵,粉塵雖然被我的電風扇吹走了,但由我處而進入他方,秘密武器被老師沒收了,同學們也用異樣的眼光看著我,我的臉不由得紅了。
是呀,這不能獨自為戰(zhàn),但信心并沒有被打退,終于考慮出了第二步作戰(zhàn)計劃——給班級每位同學發(fā)口罩。班級里又是鴉雀無聲,只有老師在講臺上唱著單簧。瞄準老師轉(zhuǎn)身的機會,給每位同學發(fā)下“防毒武器”,信心滿滿地等待粉塵的來襲。誰知,老師并沒有擦拭黑板而直接轉(zhuǎn)過身來,看到同學們戴著“口罩”的怪模樣,怒發(fā)沖天,把我這個將軍給揪出來,狠狠批評了一頓,就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。
俗話說,事不過三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗,我調(diào)整了作戰(zhàn)方向:扼殺粉塵的源頭。經(jīng)過周密思考,終于計上心頭。第四天,班級的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書,為了同學們的身體健康,捐出自己的零花錢或壓歲錢,作為作戰(zhàn)基金,換一塊白板,把粉塵打擊到底!此書一發(fā)出,同學們積極響應,都慷慨解囊,不久就換了一塊嶄新的白板,老師看到這塊白板,也喜上心頭,原來老師并不是粉塵的幫兇,他每次都是第一個粉塵的受害者。
漸漸地,咳聲減少了,我成了一名英勇的“殲敵英雄”。
環(huán)保征文“爸,您瞧,今天風和日麗,是個釣魚的好天氣,我們釣魚去吧!”釣魚迷老爸哪會反對,我們父子二人帶上釣魚工具興沖沖往安平橋趕。我信心滿滿:今兒個一定滿載而歸。
進了安平橋公園,尋了個釣魚的好地方,我熟練地將魚鉤甩向平靜的湖面,便坐下耐心等待。環(huán)顧四周,藍天碧水,綠樹掩映,微風拂面,還夾帶著陣陣花草的芬芳,好不愜意!河邊的草地上,三三兩兩的老人或做操,或聊天,孩子們嬉戲打鬧……這兒簡直成了大伙兒的天堂。
呀,釣竿動了!我眼疾手快,猛地提起釣竿。乖乖,一條五寸來長的大魚還在垂死掙扎。我按捺不住激動的心情:“爸,晚上有魚湯喝了!快!拍照上傳朋友圈,讓大家咽口水!”“看把你得意的!”老爸直搖頭。
圖片發(fā)出去沒多久,爸爸的手機就響了。嘿嘿,是奶奶打來的,肯定是來夸我的!一接通,我就開始炫耀:“奶奶,我厲害不,要是你們在安海,也能喝到……”“哎喲喲,你不要命啦?千萬別吃。∧阃,前幾年我們一起到安平橋玩,那樣的水,里面的魚兒能吃嗎?”“哎,奶奶,別擔心。五里橋的水質(zhì)大變樣了,不再是‘黑龍江’了,這可多虧了環(huán)!Z一號’!”“‘霹靂一號’?它是干啥的?”“爸,你快來解說!”“它是專門整治水域污染源的。為了讓安平橋恢復昔日的風采,這幾年政府做了許多工作:徹底清理了‘黑龍江’河道底的淤泥,砌了坡堤,引入新鮮的海水,放入魚苗。并且拆除周邊的污染工廠,嚴禁群眾往河里傾倒垃圾、排污水,廣泛發(fā)動干部、師生種植樹木,綠化美化河岸!”
“現(xiàn)在的安平橋建成了一個濕地公園。一到清晨和傍晚,周邊的群眾就會來到這里,跑步、跳舞、打拳、文化表演,可熱鬧了!去年,安平橋公園還被評為4A級景區(qū)了呢!”
“真好,環(huán)保行動的力量真大?磥砦业迷倩貋戆财綐蜃咭蛔甙!”——奶奶樂不可支地掛了電話。
環(huán)保征文4
煙花爆竹燃放起來雖然美,但人們卻不知道,煙花爆竹讓我們的新奇空氣收到污染。最近,天空都灰蒙蒙的,有陰霾漂移在空中。
現(xiàn)在,就讓我來給你們生活里的'一件真實的事吧!一天,我正在寫作文,那時候的光線還是很亮的,我急趕忙忙地寫著?蛇^了一會兒,天就突然黑了下來。咦,大白天的,怎么天會黑下來呢?我想,可能是今日早上零時放了很多鞭炮的原因吧!天越來越黑了。我只好翻開燈,連續(xù)寫了起來。等我寫好,天已經(jīng)很黑了。我翻開報紙一看,上面寫著:大多五成以上都選擇了制止燃放煙花爆竹。我想:這下總不會再放鞭炮了吧!當我暗暗快樂的時候,聽到了一聲“噼里啪啦”,接著又有“砰砰砰”的聲音響了起來。報紙上都這樣說了,放鞭炮的人們,你們也該不放鞭炮了吧!放鞭炮的人們啊,請別再放了!
請為我們盡一份責任!這份責任就是:不要再放鞭炮,讓原來那新奇的空氣再回到我們的身邊,盡自己的力量去凈化空氣!
環(huán)保征文5
目前,社會上存在著許多人隨意亂扔垃圾、濫砍濫伐樹木和污染小河等不良環(huán)境行為,導致環(huán)境質(zhì)量急劇惡化。為了改善這種情況,我們發(fā)起了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
我們決定利用課間時間去植樹。一下課,同學們迅速沖出教室,拿起鐵鍬和苗木準備開始植樹。我也帶了一大堆苗木,準備將它們種在校園里的空地上。仔細一看,我們發(fā)現(xiàn)校園里有很多雜草,于是我們用鐮刀和鏟子將它們清理干凈。接著,我們開始挖坑,逐個將苗木放進土里,然后輕輕拍實土壤,確保苗木能夠扎根生長。當我們忙碌地植樹時,突然飄來一陣微風,一片片樹葉紛紛飛舞。我們迅速抓住樹苗,防止它們被風吹倒。風停了,我們松了一口氣,繼續(xù)回到自己的工作崗位上。過了一會兒,我們的耐心終于換來了成果,整齊的排列的樹苗已經(jīng)種植完畢。我們看著這些小小的樹苗,感到非常驕傲和滿足。雖然我們雙手臟兮兮的,身上沾滿了泥土,但是看到校園里綠意盎然的`景象,我們都感到無比開心和滿足。在植樹的過程中,我們不僅鍛煉了身體,還增強了環(huán)保意識,為美化校園做出了貢獻。最后,我們一起合影留念,這次植樹活動將成為我們美好的回憶。
環(huán)保征文6
這個星期六,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去橋頭欣賞油菜花。媽媽對我們說:“今天你們倆要成為環(huán)保小衛(wèi)士哦!”弟弟不明白什么是“環(huán)保小衛(wèi)士”,于是我解釋道:“就是要做一個注重環(huán)境保護的人!钡艿苈牶,迅速拿來一個袋子,我不解地問道:“你為什么拿個袋子?”弟弟回答說:“用來裝垃圾!”媽媽聽到這里,連忙表揚了弟弟。
當我們來到橋頭欣賞油菜花時,我和弟弟忍不住驚呼:“哇,真美!”我們迫不及待地下車,跟著爸爸媽媽走到欄桿旁邊。我發(fā)現(xiàn)路上有很多垃圾,于是我們拿出事先準備的垃圾袋,一邊走一邊撿。心里不禁感慨:“那些亂扔垃圾的人真是太不文明、太不講衛(wèi)生了。竟然把這么美麗的地方弄得如此臟亂!
過了幾分鐘,我和弟弟一起走在小路上,發(fā)現(xiàn)垃圾滿地都是。有汽水瓶、衛(wèi)生紙、食品包裝紙……我們心里不忍看著這樣的景象,決定動手清理。我們拿出垃圾袋,將各種垃圾一一撿起來。垃圾袋很快裝滿了,但我們并沒有停下來。我們繼續(xù)走下去,看到了干凈整潔的.小路。仿佛聽到小路在對我們說:“謝謝你們!”又仿佛聽到油菜花用甜潤的聲音說:“謝謝你們,讓人們能踏著干凈的小路來欣賞我們,真是太感謝你們了!”這些聲音讓我們心里甜滋滋的,像吃了蜂蜜一樣甜。我們開心地笑著,弟弟看見了就好奇地問:“姐姐你為什么傻笑?”我急忙回答:“沒什么,只是心情好而已。”
雖然今天我和弟弟一起撿了垃圾,但明天、后天以及將來的日子里呢?我不可能每天都過來清理吧!所以,我希望每個人都能自覺遵守文明和衛(wèi)生規(guī)則。
環(huán)保征文7
現(xiàn)在,在我們的日常生活中,有一個概念——“低碳環(huán)!薄绱河甏蟮匕悖迫坏剡M入了我們的視野,走入了我們的生活。
低碳環(huán)保,是通過減少二氧化碳的排放量來減小溫室效應的影響,保護我們賴以生存的地球家園的環(huán)境。很多人對地球現(xiàn)在的生態(tài)狀況不以為然,覺得兩極冰川消融,海平面上升,野生動植物的棲息地喪失,平均氣溫上升幾度。離我們都太過于遙遠。
睜大雙眼看著我們的身邊吧,看看我們的家園正在遭受怎樣的傷痛,地球母親在如何苦苦掙扎。
你聽——
汶川大地震,印尼海嘯,玉樹地震后的碎弱不堪的地殼在那里靜靜地休養(yǎng),一聲高過一聲的心痛聲傳散開來。
你看——
南方鵝毛大雪措手不及地冰封了煙雨迷蒙的城市,北方傾盆陣雨如梅雨般延綿,直讓人找不著南北,分不清冬夏。
冰島人在歌本哈根大會忍痛訴說自己將背井離鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,控訴人們對環(huán)境的破壞,聲嘶力竭。而這被稱作“拯救地球的最后一次機會”的世界大會,在屢暴出環(huán)保人士鋪張浪費的丑聞,傳來一個接一個互相推諉毫無實際行動的消息中,無奈地落下了帷幕。
可是“低碳環(huán)!泵髅鳑]有我們想像的那么復雜,名燥一時的網(wǎng)絡紅人“低碳哥”用自己的實際行動道出了他的心聲。
以步代車,出行盡量生產(chǎn)乘坐公共交通工具,不駕駛私家車;看電視時調(diào)低視屏亮度,不開燈;用廢紙的空白面再寫字。
這對我們每個人而言,都不過是舉手而勞的事兒。
“低碳環(huán)保”就是像這樣:隨手關燈,關水籠頭,減少不必要的浪費;少使用或不使用一次性用具;夏天室內(nèi)空調(diào)打到26℃以上;飯店吃飯吃多少點多少,剩下的就打包;在陽臺上隨手種點花草;減少電視、電腦等待機埋單,電器不用時關閉電源,拔下插頭;用物品——如舊衣物、舊書、舊家具——可以送與需要的.人們。
“不積小流,無以成瀟灑;不積跬步,無以至千里”,每個人的每件節(jié)能環(huán)保的小舉積聚起來,可以見證小舉量變至質(zhì)變的奇跡!
只要人人獻出一片愛,世界將變美好人間;只要人人節(jié)能環(huán)何,定能重見一片藍天白凈化空氣,還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺上,擺上幾盤花,閑暇時候澆澆水,觀察它們的生長,也是不錯的消遣呢!
多用電能,少用煤炭,無論是利用水力發(fā)電,太陽能發(fā)電,還是利用風力發(fā)電,都會更省能源,更環(huán)保。當然,這并不是我們每個家庭都可以做到的,不過,節(jié)省能源消耗,應該人人都力所能及吧!
好啦!說了那么多,我的低碳小竅門也都說得差不多了。低碳,要從一點一滴做起,從每一件小事做起,就可以為低碳做一份貢獻!行動起來,讓我們共同加入低碳一族!
環(huán)保征文8
我是一條生活在汨羅江上游的小魚,我出生在一片渾濁的污水里,人們把我生活的家園當成了垃圾場,垃圾、臟水統(tǒng)統(tǒng)都倒進了我母親(汨羅江)的肚里,黑色的水、黃色的水、紅色的水,把我母親淹沒,她變成了一條五顏六色的臭河,我的天堂也變成了垃圾的天地。樹木都無精打采,就連我的好朋友——魚、蝦,不是死就是傷,我也變得渾身烏黑,全身都得了病。就連原本喜歡在岸邊散步、嬉戲的人們偶然見到我,都會指著我說:“這魚太丑了,又臟兮兮的,給我都不吃!”“難道你們不知道嗎?這些都是你們賜予我的啊!”我要大聲的對人類說:“救救我吧!不要再傷害我!讓我快點恢復小魚的美麗和快樂的生活吧!也為你們自己和你們的子孫后代創(chuàng)造一個美好的家園!”
終于,我心里的訴說得到了回應,隨著國家對環(huán)境的大力整治以及人們思想境界的提高,我生活的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的.變化。
我的家鄉(xiāng),平江牛鎮(zhèn)——石牛寨鎮(zhèn),以“清潔水源、清潔田園、清潔家園”工程為措施,以“農(nóng)村廢棄物資源化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)清潔化、城鄉(xiāng)環(huán)保一體化、村莊發(fā)展生態(tài)化”為主題,科學規(guī)劃,統(tǒng)一組織,因地制宜,分類指導,深入開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
例如:人們不再把垃圾、臟水,倒入河流,全部用水管架走。每家發(fā)放垃圾箱,隔一二天就會有人把它們拖走。關掉污染嚴重的企業(yè)。退耕還林、植樹造林。環(huán)保宣傳,新農(nóng)村建設,濕地保護等。
如今我的母親,它變得清澈見底,藍天白云與她交相呼應,柳樹姐姐和榕樹叔叔又都跳起舞了,它們也有了很多鄰居。我也有了大變化,身體全好了,見到我的人都說:“這條魚真漂亮!”看到、聽到這些,我就覺得自己是世上最幸福的小魚。
環(huán)保征文9
地球是我們共同的家園,我們應當愛護我們的家園。遠古時代,天空湛藍深遠、清新甜潤的空氣、清澈見底的小河茂密的森林、潔白的云朵……
可是,當人類光明正大地來到地球上時,地球發(fā)生了巨大的改變,樹木在減少、河水變得渾濁……
所以,作為環(huán)保小衛(wèi)士,我不能再坐著了,我想要發(fā)明一種手表,它不是普通的手表,它是一種有消除功能的手表,它是怎樣消除垃圾的呢?它會射出一陣粉紅色的光,在5秒內(nèi),消除垃圾,轉(zhuǎn)換成我們所需要的能源,改變最終的命運。
我作為環(huán)保小衛(wèi)士,如果將灑水車改造一下,讓它前面灑水,后面吸垃圾。車身部分有兩個小門,一個門可以進入,進去后,有一張大桌子和一張大沙發(fā),過路人可以到里面去休息一下。打開第二扇門,里面有一臺飲水機,扭開水籠頭,就會有水。這臺機器還可以吸收太陽光,給太陽不能照到的地方也能有樹有草有花,它還可以吸收煙筒里冒出來的.煙,讓天空一天更比一天藍。
只有這樣,大自然才會原諒我們。報復女神才會平息海嘯、沙塵暴、龍卷風……
讓地球重回往日輝煌,讓我們摘掉口罩,坐在湛藍的天空下,看著成千上萬只飛回來的小鳥,坐在清澈的小溪邊,看著森林里的小動物歡快的玩耍著……
那才是我們真正想要得到的極樂世界,一個永遠都有美好事物的世界—地球。
環(huán)保征文10
古人云:“青山不改,綠水長流”,但在21世紀的今天,我們再次相遇時,是否仍有青山碧海、綠水藍天。抑或縮小范圍,只愿相見于那個綴滿紫色的春。
一抹斜陽,縷縷槐香,交織混合撒向操場的水泥路面。朗朗學子讀書音,三兩孩童嬉笑聲,這就是我的小學。在我們還是個小豆丁的時候,老師就拿白粉筆在黑板上寫下“環(huán)!倍,而那時,對其的理解不過是不要亂丟果皮紙屑、不能隨地吐痰。等到回家,頗為自豪地跟家長復述一遍老師的話,借此獲得一番夸獎。
真正了解這兩個字的含義是在五年級。語文課上講到“一方水土養(yǎng)一方人”時,我舉起手問老師:“如果水土臟了人還會干凈嗎?”
學校西邊是一條林蔭路,我關于它最早的記憶停留在幼兒園的時候。媽媽來接我下學,替我背起小書包,牽著手走在道路的一側(cè)。那幾年的春天,我總能在樹根旁的草叢中看到帶有極細的莖的紫色小花。我跟媽媽說,那是春天的象征。
但在五年級的那個春天,我從林蔭路旁經(jīng)過,同是春天,卻沒有看到那抹熟悉的紫色!班病币粋塑料瓶扔過來,我側(cè)頭躲開,瓶子落在樹根下。我這才發(fā)覺小花們并沒有消失,只是那些“憑空而來”的瓶子砸到,再抬不起頭。
“春天被壓壞了!
那時的我膽小、內(nèi)向,不敢和那些扔瓶子的`同學爭論,只能默默撿起壓在小花上面的瓶子,丟到垃圾桶里。恰巧班主任從我身邊經(jīng)過,幫我一起撿瓶子,又動員同學們加入了這場“環(huán)保運動”。我們用賣瓶子的錢買了棵樹苗,是委托班主任幫忙選的,是棵楊樹苗。剛栽下去的時候,它就像那些小花們一樣細瘦,好像能輕易被風吹折。但其實它長得很好。
今年的疫情來勢洶洶,我無法在春天去看那些樹下是否又綻開了那嬌美的、紫色的小花。但在五一期間,我去了。楊樹苗已長成了大樹,撐起一片陰涼,再沒有遍地的塑料瓶、垃圾袋。放眼望去,翠意滿眼。
希望來年的春天,我能在一個微涼的清晨,漫步于尚未成蔭的路上;蛟S,一個小小的瓶子靜靜躺在那層薄綠毯上,我走上前,想要將它撿起。然而,有一只手先我一步……
孩童稚嫩的聲音在我耳邊響起:
“別把春天壓壞了……”
環(huán)保征文11
我們的校園像個大花園,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新而且大家都會保護環(huán)境。
彎彎腰撿紙的行動,在校園里隨處可見。走進我們的校園,地上幾乎看不到紙片,這是因為老師、同學們都從身邊小事做起,上至校長,下至一年級的小學生,沒有人督促,彎腰撿紙已成了一種習慣。
“護花活動”也使我們的校園更美麗。在校園里,隨處可見花的`身影,花朵兒生氣勃勃、爭奇斗艷!這是因為同學們一個個都成了“護花使者”,每天一大早就去澆花,為了不讓花被害蟲們欺負,他們噴殺蟲劑;為了使花更加艷麗芬芳,他們給花松土、施肥,全心全意地照料著每一朵花……正因為這樣,校園便成了一個花團錦簇、姹紫嫣紅的世界。希望同學們繼續(xù)努力,美化環(huán)境,更加愛護我們共同的家園!
環(huán)保征文12
哥本哈根會議之后,“低碳”一詞開始頻繁地出現(xiàn)在人們的視線中。低碳生活開始成為許多人的一種積極生活態(tài)度。從“碳足跡補償”的植樹造林,到全球人民積極開展“停電一小時”等系列活動,都充分顯示了“低碳”正在滲入我們每個人的生活。
日常生活,低碳生活的標準包括滿足基本的衣食住行需求。然而,其中的“行”對于實現(xiàn)低碳生活來說具有重要意義。下面我們一起探討一下“低碳出行”的相關內(nèi)容。低碳出行是指在日常交通和旅行中減少二氧化碳和其他溫室氣體的排放,以降低對環(huán)境的影響。實施低碳出行有助于改善空氣質(zhì)量、減少能源消耗和交通擁堵等問題。為了實現(xiàn)低碳出行,我們可以采取以下措施:
1、步行或騎自行車:短程出行時,選擇步行或騎自行車是最低碳的方式。不僅能減少污染排放,還能鍛煉身體。
2、公共交通工具:在城市里,選擇乘坐公共交通工具如地鐵、公交車和電車等,與個人汽車相比,公共交通工具的能源消耗更低,排放也更少。
3、拼車或共享出行:與他人分享車輛出行可以減少汽車使用量,降低每個人的出行成本,并減少道路擁堵和環(huán)境污染。
4、高效駕駛:如果無法避免使用個人汽車,我們可以采取高效駕駛技巧,如合理控制車速、減少急加速和急剎車等,以降低燃油消耗和排放。
5、節(jié)能汽車:選擇燃油經(jīng)濟性較高的汽車,或者考慮購買混合動力車、電動汽車等符合低碳生活理念的交通工具。
6、減少航空旅行:航空旅行是一種高碳出行方式,因為飛機排放大量溫室氣體。如果可能,盡量減少或避免不必要的航空旅行。通過以上措施,我們可以在日常生活中實現(xiàn)低碳出行,為環(huán)境保護貢獻自己的力量。讓我們共同努力,推動低碳生活的實踐,為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
所謂“就是在日常生活出行中選擇低能耗排放污染的.交通方式,這也是城市可持續(xù)發(fā)展的大勢所趨,公共汽車、輕軌、地鐵便成了人們追求低碳的一種生活方式。當然。
從世界各地通過自己的綠色出行來倡導低碳交通的人數(shù)及其方式來看,世界人民對低碳生活的熱情空前高漲,如火如荼的宣傳明確表明了人們對全球氣候變暖等一系列問題的負責的態(tài)度及克服困難的堅定決心,這些讓人欣慰的行為選用的主要方式,是將自行車作為整個旅游過程的交通工具。這些匪夷所思的做法,雖然在普通人的生活中顯得夸張,但卻淋漓盡致地體會了“低碳出行”的概念,也為此概念的推廣打下了實的基礎。
于是,越來越多的旅行愛好者開始意識到“低碳”對于旅游生活的重要性。比如有一對英國情侶,在他們長達7萬公里的旅途中,他們選擇放棄快捷的飛機出行方式,而是選擇了碳排放量較低的交通工具。他們乘坐了112次汽車,61次火車,18次輪船,騎過6次自行車和2次摩托車,甚至還體驗了一次大象騎行。他們以自豪的態(tài)度告訴記者,他們想向全世界證明,通過“低碳足跡”,同樣可以欣賞世界各地的美景。據(jù)估計,如果他們選擇坐飛機旅行,碳排放量將是原先的6倍。這個典型的例子將低碳理念融入到生活中,為大多數(shù)人樹立了榜樣。
由此映射到作為高二的我們,除了一周回家一次的寄宿生,每天要往返于家與學校之間的走讀生也頻繁地與交通打交道,由于私家車越來越普及,校園門口經(jīng)常是停滿汽車。當同學們坐在車里欣賞窗外風景時,或低頭擺弄自己的手機時,殊不知由于個人的累積,一個龐大的數(shù)字正在不知不覺中靠近。不知不覺,駕駛那些路程所排放的CO2便需一大棵樹來補償,其實,如果路途較近或時間允許,自行車和步行也是非常好的方式。鍛煉了身體,也為環(huán)境出了一份力。
有人認為,如果我們不坐汽車可以減少二氧化碳的排放量,進而解決溫室效應問題。然而,這種觀點實際上是逃避責任的表現(xiàn)。事實上,我們每個人都可以在日常出行中考慮到低碳,并采取一些行動。如果全世界的人都能共同行動,就會帶來令人驚喜的結(jié)果。
當越來越多的人將“低碳出行”融入自己的日常生活,習慣地實踐著這種環(huán)保方式時,我深信,只要我們堅持不懈地秉持這一信念,我們每個人所做的那些微小努力都能為創(chuàng)造更美好的未來做出巨大貢獻。
從現(xiàn)在做起,讓我們擁有“低碳交通”,一起“低碳出行”!
我的論述完畢。謝謝大家!
環(huán)保征文13
“保護環(huán)境,人人有責”這句話,很多人都把它掛在嘴邊,可是,并不是每一個人都做到了,現(xiàn)在,由于人類不保護環(huán)境,全球氣溫上升了,只要全球氣溫在上升2℃,美麗的馬爾代夫就會消失,上升4℃,全球就活不下去了。
其實,保護環(huán)境,人人都能做到,出門坐公交車;使用環(huán)保袋;不殺害動物......但是,許多人都恰恰相反,舉個列子,有人活取熊膽,殺害老虎,我想告訴他(她)們:“收手吧,為了所有人,收手吧!”
如果我們還想在地球上活下去,就一定要保護環(huán)境,不讓地球消失!
環(huán)保征文14
今天我參加了安利環(huán)保嘉年華活動,在歡樂的游戲體驗中我收獲了許多保護環(huán)境的小知識,回到家我把印有環(huán)保小提示的貼紙粘在冰箱、水龍頭和臺燈上,在身邊的每個細微處,我仿佛都看到了改變世界的小小力量。
假如有一天,人們都醒悟過來,想到了環(huán)保的重要性,那么,那一天該有多么美好!
地上,生活垃圾被人們清理得干干凈凈;河里,工業(yè)垃圾、廢水都被處理得一點不剩,小魚兒在水里快樂地游著。江河湖海干凈得清澈見底,沒有大噸的.水被浪費,也沒有樹木被砍伐,沒有動物被射殺和傷害……天空沒有了霧霾,湛藍湛藍的;大地沒有了污染,碧綠碧綠的……天地萬物一片祥和的景象。
如果真的有這么一天,短短的24小時,我也會好好感受這清新的空氣,這幸福的時光!
改變世界的24小時,需要從點滴做起:洗完手后記得要關水龍頭,一張紙可以雙面使用,冰箱門要及時關閉,隨手關電燈,節(jié)約洗澡水可以用來沖馬桶,廢舊光盤和空瓶子可以廢物利用制作工藝品,寫過的廢紙可以用來折紙游戲,邊角料可以做成藝術品,不隨地亂扔垃圾和大小便,空調(diào)溫度不要開太低,減少汽車尾氣排放多乘坐公共交通,垃圾分類回收,做動物的朋友,愛護花草樹木……這些雖然都是舉手之勞的小小行動,但是只要我們努力有心去做,就能創(chuàng)造地球家園的美好未來。
匯聚起每一個24小時,相信,總有一天,世界會改變!
環(huán)保征文15
科技日新月異的國際化,有望成為汽車也成為人們生活中所十分重要的交通工具。在汽車給我們帶來方便快捷的同時,也給我們增添了影響環(huán)境和安全的隱患。
排入汽車排出的尾氣是一氧化碳,對大氣造成了十分嚴重的污染。北京從2021年奧運會到今天,將近四年的時間,雖然每周少開一天車的五天活動一直持續(xù),可是重卡仍在增加,環(huán)境還是很不好,路上依然擁堵。
安全是第一位的,可是有時躺汽車里安全就沒數(shù)一數(shù)二最大的保證了。記得上周日,也就是母親節(jié)前一天,媽媽送我去上課外班,在一個十字路口,我看見一輛紫色的夏利正要拐彎,這時一輛銀色的'奧迪要直行通過紅綠燈,忽然“砰”的一聲,四輛撞在了一起。媽媽告訴西路我如果上坡的汽車和直行的汽車同時經(jīng)過路口時,拐彎的汽車應該讓拐彎的汽車先過。
為了我們的環(huán)境和安全管理,其實大家可以多坐公共汽車或地鐵出行,如果幾個人順路也三輛可以合租一輛出租車,坐車的時候不要超速、不要闖紅燈、要避讓行人。
雖然我們家也有一輛汽車,但是在路途較近的情況以后,我和父母會選擇乘坐公共汽車公共汽車或騎騎車。即使開車我們也會遵守交通規(guī)則,以有效保證我們及他人的安全。在春節(jié)期間,我們準備開著車回山西老家過年,可是為了環(huán)境治理和安全起見,我們一家人還是決定坐火車回去。
現(xiàn)狀是讓我們共同保護的,安全是讓我們共同維護的。汽車是帶給我們方便的,而不是帶給我們?yōu)牡湹。只要我們好好利用它,讓它正式成為我們的朋友,而不是意外事件的?chuàng)造者。
讓我們一起秘密行動吧!綠色出行,從我做起!
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